2023年秋季华师儿童发展心理学满分在线作业题目及答案

1.第1题通过对双生子的研究说明,遗传因素和环境因素的影响哪个更大?(）A．遗传因素Ｂ．环境因素Ｃ.同样大D.不能判断您的答案：A题目分数：２此题得分:2.0２.第2题艾里克森认为人的心理发展源自与心理需求和社会规定之间的矛盾，称其为()。A.自我同一性B.同一性扩散C.同一性混乱D.心理社会危机您的答案:Ｄ题目分数:2此题得分：2.03.第3题3~６岁儿童注意的特点是()A.故意注意占优势,无意注意逐渐发展B.无意注意占优势,故意注意初步发展C.无意注意处在发展的初级阶段D．故意注意有了较大发展您的答案：B题目分数：２此题得分：2．04．第6题假如已知Ａ≥Ｂ，小学儿童就能知道B≤A,这说明小学儿童的思维具有(）Ａ.反演可逆性B.类别系统化C.守恒性D．互反可逆性您的答案：D题目分数:２此题得分:2.05．第7题科学儿童心理学的创始人是（）A．霍尔B.杜威Ｃ.皮亚杰Ｄ.普莱尔您的答案：D题目分数：2此题得分：2.0６.第11题“３岁看大,7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动()A.稳定性的增长B.独特性的发展C.整体性的形成Ｄ．积极能动性的发展您的答案：A题目分数:2此题得分:２．07.第１3题个体生长发育的第二个高峰期是()A.婴儿期B.童年期C.青春期D.成年期您的答案:C题目分数:2此题得分:2．08.第１6题婴儿期从１.5岁到2岁属于言语发展哪一个阶段()Ａ.单词句阶段B.双词句阶段C.多词句阶段D．完整句阶段您的答案:Ｂ题目分数：２此题得分：2.09.第17题＜p>鲍比尔、安斯沃斯等将婴儿依恋发展的阶段划分为(）。</p>A.前依恋期、依恋建立期、依恋关系明确期、目的协调的伙伴关系期B.非社会性阶段、未分化的依恋阶段、分化的依恋阶段、多重依恋阶段C.无差别的社会反映阶段、有差别的社会反映阶段、特殊情感联结阶段D.依恋萌芽阶段、依恋分化阶段、依恋确立阶段您的答案:C题目分数:２此题得分:2.０１0.第19题以下不属于高中生抽象逻辑思维发展的总特点的是()A.形式逻辑思维处在优势,辩证逻辑思维迅速发展B.抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期Ｃ.抽象逻辑思维已具有充足的假设性、预计性和内省性Ｄ．抽象逻辑思维开始占主导地位，具体形象思维仍然起重要作用您的答案：Ｄ题目分数：２此题得分:2.0１１．第２０题＜ｐ><spanstｙle=ｆont-ｓizｅ:1４px>＜spａnstｙle=ｆonｔ-faｍiｌy：宋体;mｓo-ａsｃii-font-family:'TiｍesNewRoｍan'；mｓｏ-hａｎｓi－fｏnt－fａmily:'TimesNewＲoｍan＇;ｍｓo-bidｉ-font-ｆaｍｉly:'TimesNewRoman＇；mso-foｎｔ-ｋerｎｉng:1.０pt;ｍｓo-ansｉ－languagｅ:ＥＮ-US；mso-fareａst-lａｎguage：ZH-CＮ;mso-bidi-laｎgｕage:AR-SA><spansｔylｅ=foｎt－family：宋体;coｌｏr:blaｃｋ;fｏｎｔ-sｉｚe:1０.5ｐｔ；mso-asｃiｉ-fｏｎt-faｍiｌy:＇ＴｉｍｅsＮewRoｍａn';mso－haｎsi－ｆｏnt－ｆａmily:'TimｅsＮewRoman＇;msｏ-bidｉ－fonｔ－fａmｉlｙ:'TiｍesNeｗRｏmａn＇;mｓo-ｆont－kerniｎｇ:１.0ｐt；mso-ａnsi-languａge:ＥN-US;mso-fareａst－lａngｕａgｅ：ＺH-CN;mｓo-bｉdi-laｎguagｅ:ＡR-SA>对儿童心理研究时，<／sｐaｎ>在较长的时间序列内对被试个体或同一被试组群进行定期系统的考察,以了解心理随时间进程而发生的连续变化。这种研究方法叫()＜/ｓｐａn><／spａn></ｐ>A.相关设计B.横断设计C．纵向设计D．交叉设计您的答案:Ｃ题目分数:2此题得分：2.012.第21题艾里克森以自我渐成为中心，将人格发展分为()阶段。A.三B．四Ｃ.五D.八您的答案：D题目分数：2此题得分：2.013．第２3题按照艾里克森的观点,青少年期的重要任务是()Ａ.获得自主感，克服羞耻感B.获得勤奋感,克服自卑感C.发展角色同一性,防止角色混乱D.获得密切感,避免孤独感您的答案:Ｃ题目分数：2此题得分:2.01４．第24题()第一个也是最重要的感觉器官，大约在怀孕后７～8周完毕。A．听觉Ｂ．视觉C.嗅觉D.皮肤您的答案:D题目分数:2此题得分：2.0１5．第25题个体心理发展的关键期是指（)A．儿童心理发展两个阶段之间的转折时期Ｂ．儿童对某种外界刺激特别敏感,某种心理现象形成发展特别迅速的时期C.儿童最容易学习某种知识技能或形成某种心理特性的时期D.小动物出生后一个短时期内发生印刻的时期您的答案：B题目分数:2此题得分:2．01６．第２6题我们对儿童心理年龄阶段划分的重要标准是(）。A.儿童的思维发展水平B.儿童的个性特性Ｃ.儿童活动的特点D.不同时期心理发展的特殊矛盾或质的特点您的答案：D题目分数：２此题得分：2.01７．第27题皮亚杰的“三山实验”重要考察了儿童的哪一个思维特性？（）A.自我中心性Ｂ.思维可逆性C.客体永久性D.守恒您的答案:A题目分数:2此题得分:２.０１8.第28题大脑皮层成熟的顺序是（)。A.额叶—枕叶—颞叶—顶叶B.顶叶—额叶—枕叶—颞叶Ｃ.枕叶—颞叶—顶叶—额叶D.额叶—顶叶—颞叶—枕叶您的答案：Ｃ题目分数：２此题得分：２.０１9.第29题婴儿期思维属于（)。A.直觉行动思维B.抽象逻辑思维C.形式运算思维D.具体形象思维您的答案：A题目分数：2此题得分:2.020.第3０题“最近发展区”是指()。Ａ.儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异Ｂ.儿童在独立活动时所达成的解决问题的水平C．儿童在有指导的情况下所达成的解决问题的水平D.儿童在有指导的情况下所达成的解决问题的水平与在独立活动中时所达成的解决问题的水平之间的差异您的答案：D题目分数：２此题得分：2.02１.第３1题幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是发明性游戏中最具代表性的一种游戏是（）。A.角色游戏B.模仿游戏C.练习性游戏Ｄ.象征性游戏您的答案:Ａ题目分数:２此题得分:2.022．第32题吉布森和沃尔克的“视崖实验”说明儿童已经具有了（)。A.客体永久性B.深度知觉Ｃ.视觉偏好Ｄ.颜色偏好您的答案：B题目分数:２此题得分：2.0２3.第33题在习惯化形成之后,假如换一个新的不同刺激，反映又会增强，这是()。A.习惯化B.去习惯化C.兴奋D.克制您的答案:B题目分数:2此题得分：2.０24.第3４题脑重量增长最快的时期是在（)。A.乳儿期B.婴儿期Ｃ.学前期D．学龄初期您的答案：A题目分数：2此题得分：２.025．第３5题＜ｐ>＜ｓpanstylｅ=fｏnt－fａｍily:宋体；color:bｌａcｋ；foｎｔ－sｉze：10．5pt;msｏ-aｓcii－font-familｙ:'TｉmesＮｅwRoman';ｍso－hansi－font-ｆamily:'TimesNｅwRoman';mso-bidi－ｆｏnｔ－family:'TimesNｅwRoｍan';ｍso-fｏｎt-ｋeｒning:1.0pｔ;mｓo-aｎsi-laｎgｕａgｅ:ＥN-US；msｏ-faｒｅast-lａnguａge：ＺH-CN;mso-ｂidｉ-laｎguage:AR－SA>对＜/spａｎ><spａnstｙle=ｆoｎt－ｆａｍｉｌy:宋体;ｆont-ｓiｚe:10.5pt;mso-asｃii-fonｔ-ｆaｍily:＇ＴiｍesNewＲomａｎ';msｏ-hansi－ｆont-famiｌy:'TimeｓNｅwRoman＇;mso－biｄi-foｎｔ-ｆａmｉｌy:＇ＴimｅsNewＲｏmaｎ';msｏ－font-kerｎｉｎg:1.0ｐt；mso－ａｎsi-languaｇe:ZH-CN;mso－fａreast-ｌａnｇuaｇe:ＺH-ＣＮ;ｍｓｏ-ｂｉdi－language:AＲ-ＳA＞青少年道德认知发展进行研究中,最著名的研究方法之一是皮亚杰的</sｐan>（)。</ｐ>Ａ．对偶故事法B.道德两难故事C.陌生情境法D．纵向追踪您的答案：A题目分数:2此题得分：２.026．第4题幼儿心理的一般特点表现在（)A．结识活动的具体形象性B.思维已经摆脱直觉行动性Ｃ.心理活动和行为的无意性Ｄ.开始形成最初的个性倾向您的答案:A,C,Ｄ题目分数:３此题得分：3．02７．第5题蒙台梭利认为儿童发展重要在于内部的自然发展,这种发展具有阶段性,她将儿童发展的阶段分为（)Ａ．幼儿言语发展阶段B.儿童人格建设阶段C．儿童增长学识和艺术才干阶段D.青春期阶段您的答案：Ｂ，Ｃ,D题目分数:3此题得分:3.０2８．第8题高中生的一般特性重要表现在(）。Ａ．生理发育与心理发展的矛盾性B.身体发育相对稳定C.心理品质日趋稳定D．情绪活动的两极性您的答案：Ｂ,C题目分数：３此题得分：3．０29.第９题第一和第二反抗期的共同特点是(）A.规定人格独立B．独立自主性Ｃ．新旧关系体制的转型D.争取行为动作的自主性您的答案：B,D题目分数：3此题得分:３．0３0.第10题乳儿动作发展的原则涉及()。A.头尾原则B．近远原则C.等级整合原则Ｄ.系统独立原则您的答案：A,Ｂ,C,D题目分数：3此题得分:3.03１.第12题互相作用论的代表人物是（)A.高尔顿Ｂ.皮亚杰C.华生D．瓦龙E．施太伦您的答案：B,Ｄ题目分数：3此题得分：3.032.第18题下列说法对的的是(）A．积极词汇是指儿童既能理解又能对的使用的词汇B.悲观词汇是指儿童或者不能理解，或者有些理解却不能对的使用的词汇C.随着年龄的增长，悲观词汇逐渐增多Ｄ.随着年龄的增长,积极词汇逐渐增多您的答案:A，B,D题目分数：３此题得分：3.033.第２2题胎儿自受精卵开始到出生在母体内经历三个阶段，涉及（）A．受精卵期B.胚种期C.胚胎期D．胎儿期您的答案：B,C，D题目分数:3此题得分:3.03４．第36题儿童发展心理学研究应遵循的基本原则涉及（)。A.教育性原则Ｂ．客观性原则C．伦理性原则Ｄ.一般与个别相结合的原则您的答案：Ａ,B,D题目分数：3此题得分：3.0３5.第４0题班杜拉认为，任何学习都离不开观测,观测学习由()的具体过程组成。A.动机作用过程B.保持过程C.注意过程D.动机再现过程您的答案：Ａ,Ｂ，Ｃ,D题目分数：3此题得分：3.036.第14题在青春发育期，初中生的神经系统结构基本上与成人没有差异。您的答案:对的题目分数:２此题得分：2.03７.第15题儿童的先天气质类型可划分为容易型、困难型、中间型。您的答案：错误题目分数:2此题得分：2.038.第37题遗传、生理成熟的作用依赖于环境、教育，但个体是否可以正常发展，还要看遗传因素作用的性质和水平。您的答案：错误题目分数:2此题得分:２.0３９．第3８题婴儿出生以后，环境才开始对他产生影响。您的答案:错误题目分数:2此题得分：２.04０．第３9题同伴的影响随年龄的增长逐渐增大,在青少年晚期达成最高峰。您的答案：错误题目分数:２此题得分:２.０４1．第41题替代强化作为一种认知过程,事实上就是观测学习的动机过程。您的答案:对的题目分数：2此题得分:2.042.第４2题根据弗洛伊德的人格发展理论,