入学准备心得体会（18篇）

入学准备心得体会（18篇）新的学期，新的学校环境和事物，新的同学和教师，一切对于我来说都是那么的生疏。每天繁忙的学习生活，紧凑的生活时间，紧急的学习气氛，积极向上的同学们，这些都使我感觉到有很大的压力。

回想起以前，在技校的日子，每天浑浑噩噩的熬日子，学问也只是也许的，模模糊糊的把握，并没有真正的领会到其中的道理，那时候的我认为学习只是为了应付考试，所以什么事都蛮不在乎，无关紧要的样子。现在看到我们纪中的学子们个个都那么的积极努力，喜爱学习，虚心请教。我才突然感觉到我以前是那么的不自觉，不自主，不过从开学的那一天开头我就下定决心要以一个全新的学习方法，态度去对待学习。这样才不愧成为一个纪中人，高一（28）班人。即使现在我在平行班，但是我并不因此而自卑，由于我知道学校是依据我们的状况而分班的，这样我们每个人都能够得到比拟适合自己的安排。不然没有力量而硬要进入不适合自己的重点班，综合班反而会产生副作用。所以我要用将来一年的时间好好去努力，去追逐。我的目标是进入适合自己的文科班或理科班，但是现在的我还未确定所以我现在要均衡的对待每一科，不能落下。

说说这一个星期吧！教师们的讲课速度很快，也不会像以前那样会强调完再强调，更多的需要自主学习。起初还不适应，但是我会尽最大力量去追逐，去适应。现在我根本已经适应了在纪中的生活了。我还记得刚进去的时候，没有一个人我是熟悉的，路也不认得，感到很无助。不过很快我就熟悉了第一个朋友，她很友好，热忱，也跟我很合得来。这让我找回了一些自信念。很快乐的是，现在我可以喊出三十多个同学的名字了，很快乐。还有我感觉自己现在积极了，每次新学期教师选择班干部我肯定不会自荐的，由于我认为我没有这个力量胜任，而且我很没有责任心。但是这次不同，我争取到了英语科代表这个职位。由于我觉得自己英语还算是可以的，当时相当想担当这个职位，所以就毛遂自荐了。而且能够培育自信念，增加自己的实践力量，何乐而不为呢？以前我很可怕站在众人面前说话的，但是身为科代表很自然就要带着全班同学读书，所以我必需鼓足士气站上讲台去，所以经过几天的熬炼我已经不可怕了，所以我的打算是没错的！

而我最快乐的是我发觉经过两个多月的休息，我的记忆力明显增加了，背诵课文更轻松了。所以我要把我这个良好的身心发育的最正确阶段把握好。因此我对高中将来的三年学习生涯布满了期盼和信念。

入学预备心得体会篇2

从懵懂到求知，从依靠到独立，我经受了先选择后努力的人生过程。曾经12年厚重的累积沉甸甸地烙印在我的心灵深处。从梦开头的地方启程，颠沛流离之后来到这里。我成为了家人期盼的焦点，我知道了肩负的担子。

经过了高考，我完成了自己的短期意愿，开启了完全属于自己的四年生活。这四年生活中，我所要面对的，还只是未知数。但我坚信精神的力气。

一个月的入学预备，军训，考试，体检以及一周的学习，让我感受到技校带给我们的是如此的厚重。这是一个自由学习的平台，它属于两万余名在校生。它公正，自由，竞争，紧凑。我们拥有了更多的权利，同时又要履行自己应尽的义务。

斑斓的社团文化，密集的课时，独立的生活空间。我们面对的不仅是远大的抱负，还有柴米油盐。

我知道我们就这般长大，如此的悄然。

在适应了技校的节奏后，我们开头了远航。接下来，我做的一切都要为自己负责。我会仔细地钻研学习，积极地践行，提高自己的修养和内涵，用影响力感染四周的同学，做到德才兼备，精益求精。

请信任技校将塑造我全新的灵魂，而我将在技校实现人生价值。

入学预备心得体会篇3

真是光阴似箭，日月如梭，这么快1个星期就过去了，这是开学的第一个星期，在这个星期里，我遇到了许多事情还学到了新的学问。

在开学的第一天，我始终认为前几节课不会上，没想到，连早读课都上了，固然少不了我们去抱书，为班级效劳吗！

谁让我们长的这么高大但是我还是承受不了开学的现实，这一个月过的太快了，放假是一个月，但为什么在二月那？何况今年2月只有28天啊！

在这个星期里，我们班里转来了2位新同学，一个是上海转来的，他长的很高，似乎比我们班第一高喻佩差不多，哎，又来了位巨人，我又没信念了~~~可恶，我肯定要加油，争取在各方面超过他。但他似乎有点内向，不好沟通。

另一位那，是大皮的小学同学，大多数同学都熟悉他，他比拟外向，好勾同，在大皮的帮忙下，在1个课间的时间我们就彼此了解了，变成了好朋友。盼望这两位新同学赶快融入我们的班集体。

还有件事，那就是我们学校的短发工程，已经实施，每天早晨在门口抓，抓着的就让去剃头，不知道我们这迷信也太深了吧！

我妈妈说正月剃头对舅舅不好，何况我有3个舅，我被教师给捉着了，让我去剃头，我回家对妈妈说，妈妈坚决反对，害的我左右犯难，没方法下午只好躲隐藏藏进学校了，但没想到，下午竟然没有人查，蒙混过关，盼望学校的领导体谅下，这年月的妇女们超信迷信，过正月在检查，保证完成任务，感谢！！！

星期5了，天下着小雨，听说今日下午2点半，初一的有消防演习，那个动静相当的大，消防车标准声音响的惊天动地，我小声的对大皮说，来接你了，抓紧走。

在此，我对教师表示歉意，我上课小声说话了，请教师原谅，放学，听别人说，消防演习特简洁，就是消防员在地上点火在灭，真是太无聊了，但是学校也是对他们好，让他们了解一点生活常识。

我还是特殊佩服我的`同位，也要感谢教师给我一个这样好的同位，那固然是皮睿杰，我发觉我还有很多地方要和他学，比方他的学习成绩，还有他的字，我特殊妒忌他，但他也是我们的好朋友，我也要努力，好好学习每天向上。

我还想给教师提点建议，那就是清扫卫生的事，我发觉有些加分至对排车子的同学，有事还有些清扫卫生的同学不公正。

我想以前教师让早晨能好好读书的同学在黑板上写上自己的名字，但我们有时根本没时间写，都要下去清扫卫生，所以削减了加分的时机，盼望教师完善好这一点，感谢。

入学预备心得体会篇4

记得那天，晴朗清澈的碧空，飘逸皎洁的白云，秋风把我送进了北京中医药大学，我最终踏进了梦寐以求的大学，心中五味杂陈，想起前天父母还放着鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感动，如今再次落在了北中医的校园中，心中倍感亲切，五颜六色的旗帜在空中飘舞，翠绿的草坪，郁葱的树木，路边点点竞相开放的小花，身上好像一下子洗脱了一晚上的旅途疲惫，看到一排排令人兴奋的标语“汗水浇灌岐黄，泽被春夏秋冬”，心中再没有了复试时的生疏与害怕，而此时更多的是一份坚决与沉着。

琐碎的入学程序最终完成，走进宿舍，一个生疏的而开朗的北方同学帮我开的门，接下来我们欢快的沟通着，很快我们变成了无话不谈的好朋友，好像新校园的一切都是那么有魅力，不仅熟悉了许多班上来自各地的新同学，我们又和师兄师姐们见面谈天，来自南方的我一下子结识了许多北方的同学，和他们一起逛遍了体育馆、图书馆、食堂、教室……生疏的校园一下子成了我们暖和熟识的家园，心中布满了对新生活的期盼。

几天下来开学典礼在体育场中拉开了帷幕，庄重的国旗仪式，各位领导们的谆谆教育，师兄师姐们的心得共享，让我们受益匪浅，我感觉来到了医学的圣堂，我要倾听天籁的教导，奋步向前！丝丝缕缕的阳光照在崭新而亲切的面孔上，大家的神情显得那么虔诚和专注！

最让人不能遗忘的是讨论生的入学教育，教授们深入浅出的精彩演讲，我感觉醍醐灌顶，我从一个酩酊浑噩的懒人变得学会思索自己的人生和如何充实地度过枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在讨论的科研课题为实例，提出了“临床引导科研，科研支撑临床”的可行性和重要性，鼓励我们为中医的进展做出奉献。黄龙祥教授告知我们要做新时代的科研人，就要学会三能，能表达，能沟通，能相处；三动，动口，动脑，动笔；三会，会问，会沟通，会查文献。还教我们如何在科研中发觉问题，他指出问题要从一点一滴的小事当中积存，并通过自己的亲身经受——从繁杂乏味的的图书馆打印工作中发觉问题，然后构思方案后成立了排版小组的事例，鼓励我们要从身边的小事做起，而且要学会独立思索，他的这种方法论在我脑海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到当我们的专业与自己的抱负不相符时的作法是要把不感兴趣的课题与感兴趣的学问联系在一起，不仅可以使我们讨论做得更远，还可能增加更多的创新点。他还教会我们与导师沟通的技巧，提高自己科研力量的方式，快速查阅资料的渠道，论文的写作技巧及如何投稿，科研和生活中所持有的心态，无一不是对我们日后讨论生的生活起着重大的引导和指向作用。他还以自身游泳为例，教我们一些运动的技巧，并鼓励我们学会强身健体，做到精力充足，遇到困难要有强壮的身体和强大心里作为支撑，最终他通过对现状和趋势的分析，提出了新形势的要求——计算机技能和外文的娴熟把握，这对于我们学中医的人——将面临着中医走向国际化的一代人，无疑犹如重棒一击，发人深省，催人奋进！

“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，这是王庆国教授挂在嘴边的一句话，他经常这样殷切地劝慰我们要心胸宽广，宰相肚里能撑船，不仅如此，他还说，我们既然是北中医的团队，就应当犹如是从同一个菜坛子酿出的酸菜，味道是一样的，“勤求博采，厚德济生”，永久是我们的标志！志存高远，持恒守毅，淡泊安静，诚信治身，这是我们需要修炼和完善的人格，固本强基，量才而行，抓住机遇，以专代通，承上启下，通晓科学讨论的规律，广交友朋，强健体魄，这是成才的必经之路，他用嘹亮的声音，好像在号召我们，点拨我们的头脑，开启我们的才智，倾听大师的教育，领会大师的风范，观赏大师的渊博的学问，我感觉这是我人生中最有意义的时间！

接下来王伟院长就多年的学生工作中遇到的问题比方诚信问题，安全问题，心理问题，政治敏感度问题，涉及到学生切身的利益的方方面面，他犹如一位细心的严父，让我们了解并留意生活中的点点滴滴，微笑礼貌的行为，友善恳切的态度，娓娓道来，让我们受益颇丰！

几天下来，我们渐渐了解了学校的教育培育模式，懂得了自己的的选课要求，了解了奖学金的评定依据，中文核心期刊论文发表的要求，论文开题和完成的时间，医疗治理规定，这些都让我们不再困惑，面对新学期的任务而是坚决英勇地走下去！

最不能让我不能遗忘的是9月11号下午“我和我的导师系列活动”，贺娟教授的精彩演讲给我们很大的启发，她分三个层次讲讨论生生活的要做到的三步，第一步是必需做到完成自己的学业，对待生活小事的看法，比方要正确对待导师，要全方面的承受和熟悉导师，正确处理专业、导师与自己期望的落差，学术上消失分歧时要充分敬重自己的导师，正确处理同师门的关系，要养成勇于担当的习惯，对导师交代的任务要看成是对自己。

入学预备心得体会篇5

告辞了中学时代，我满怀期望的进入大学的校门，我的大学生活开头了。

我们从八方走来，相识相聚在外这个大家庭。在这里我熟悉了我将要和我生活四年的同学。

随后第一个星期的学前教育，学校让我们了解校园，让我们更好的，更快的融入这个漂亮的大家庭中。而这个星期带给我许多的感受。在这里，我看到了德才兼备的教师、热忱活泼的师兄师姐、全心全意为学生效劳学生会、在这里，我感受到韩师公正严明的校风校纪，感受到韩山师范学院“勤教力学，喂人师表”的谨训。

还记得入学第一天，刚下车就发觉整个韩园里一片喧闹的景象，整个校园里人头涌动。一时间我都不知道应当到哪里报到。还好有师兄师姐的接待，有的帮我拿行李，有的帮我办理入学手续，带我参观校园。师兄师姐的热忱接待让我感受到家一般的暖和。他们的指导也让我能更快更好地融入韩园这个大家庭中去。

以前上高中的时候，听家人的，听教师的，听同学的，所以很艳羡大学的生活。但是，高中的生活并不是我所抱负的，甚至身边的同学也在渐渐地变成，成长！然而，选择了韩山师范学院，让我舒心，同学之间没有隔膜，没有势利！我庆幸我生在这样一个年月，可以自由选择自己的专业，选择自己喜爱的东西。

第一个星期的学前教育很快就过去了，在这一个新环境中过了一个星期也渐渐的适应了，然而也感到大学生活很无聊，过得很不充实，可能是由于我是新生的缘由吧！但我也想了许多，总的就是来到这里真不错！由于走在大学的路上，我心儿宽，眼儿亮。我用真诚的双眼看世界，用稚嫩的肩膀担起生活的风风雨雨。学习中，紧急让我悟诞生命的珍贵，疲乏让我感到内心的充实，苦涩让我品诞生活的甘甜。大学的路上，就是云和山的彼端，是我梦开头的地方。

其次个星期就开头正式上课了，惊奇的是不用军训，也让我暗地快乐了好一会，由于大多数人都不太喜爱军训吧，致使我是体育生。然而其次个星期是我过得最累的。可能由于生活没有专心去体会吧，是的，大学的生活需要自己专心去体会，我不艳羡别人的轻松与愉快，也不去艳羡别人的风花与潇洒。我只知道，既然我选择了这个专业，多苦多累，我亦无悔。也让我知道大学是人生的关键阶段。这是由于，进入大学是你最终放下高考的重担，第一次开头追赶自己的抱负、兴趣。这是你离开家庭生活，第一次独立参加团体和社会生活。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论学问，第一次有时机在学习理论的同时亲身实践。这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配全部属于自己的时间。用我的话来说就是大学和高中相比好像没有什么太大的区分，每天照旧是学习，每次考试后照旧是担忧考试成绩……不同的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了许多，压力也小了许多。这就是我其次星期的体会。

在生活方面的，俗话说“在外靠朋友，在校靠学长”，在新生报道的时候实在是百分之百验证了这句话的正确性。寝室楼外各个系的学长们设摊欢送新生，从门口到理科楼，沿途更是几米设一名志愿者。而在报道处的场面更是壮丽，全部系整齐设摊询问，更有不辞辛苦的学长同志们挥舞系大旗等候新生，每辆校车驶来，他们都奋力拼抢到车门口，大喊自己的系的名称，招揽新生，喊声一浪高过一浪，好像生怕自己学院的人气被别人盖过，那个轰动的场面用“剧烈”两个字来概括最为恰当。路过的家长、学生无不侧目、驻足、赞美，被韩师的大学生深厚的友情深深的震撼了。还有时不时师兄们对我们说一些对我们很有用的话！给我们许多的帮忙！他们给我的感觉就犹如在家一样，是的，在这里就是我另外一个家。

好像在学校里，我们常常能听到这样一句话：“好好学习根底学问！”，无论是教师还是学长，都会有同样的忠告，而且说的时候往往是语重心长。我们体育系，无论从人口数量还是质量上算吧，是学校大系，繁重的课业注定在这里不能过着似乎在家里般的生活。尽管我们远离了中学里每天被教师“绑定”在教室的日子，种种担心分的潜质可能在大学期间逐一表达。学习成绩虽不能代表一切，却也是衡量我们在大学生活中表现的一个很重要的标志。在大学里，仅仅为分数去学习是没有意义的，体会过用心学习的乐趣才不会留下圆满吧，让书本陪伴我们留下一段美妙的时间。这就是我时不时在图书馆看书师所感受到的！

总的来说这段时间给我感受到的可以归为：我们要学会生活，体验生活，抱着一种享受人生的态度去学习，去工作，去休息。大学的成长更多来自于心智的成熟，这种成长的过程中，我们会面临更多项选择择，懂得思索，懂得选择适宜的道路，懂得如何行动，懂得品位人生，才不枉大学的美妙时间。这就是我来到韩师这段时间的感受和体会。

入学预备心得体会篇6

经过六月的洗礼与漫长的等待，我最终步入了江苏食品职业技术学院的殿堂。

俗话说：“在外靠朋友，在校靠学长”。这句话我开头不以为然，然而当我踏进学院的那一刻起，完全转变了我的想法，看到学长们在学院门口早早的等候着我们，排着整齐的队伍，喊着全都话语，让人感到很亲切，很温馨。手上负载着沉甸甸的随身物品，从汽车站到学校的我已经开头力不从心了，当时心里还想都怪妈妈，学校这什么没有呀！还要我带这么多东西，心里还在不停的责备。正值我犯难的时候，学长很热忱的走上前来关怀到，有什么可以帮助的吗？刚开头也不好意思，究竟彼此都很生疏嘛。学长看我有点羞怯，便问道：“你哪个系的”,我说：“经贸系”。正好我也是经贸系的，大家都是兄弟有什么，说着便帮我拎了一包物品，我跟随着他走着，不一会儿全部的报名手续都办好了。从教学楼到公寓很远，然而他主动帮我领到公寓楼，看着他吃力的步伐，当时的我很感谢，想请他吃饭，然而他却说：“还有好多学弟呢”？我没说多少，看着他走了，突然心里有种说不出的感动。

入住寝室，熟识的亲人、朋友，熟识的教师，熟识的环境都离我们而去了，一切的日常生活都靠我们自己打理。自己整理床铺，自己洗衣服，自己清扫寝室卫生。

或许，寝室里没有空调热水会让许多人不习惯甚至埋怨。但是，寝室中的六个人，来自不同的地方，彼此的爱护和照看，赛过全部。我们眼中的生疏与疏离，很快就被热络所取代。在学长学姐的带着下穿梭于各个教学楼间，穿过那一片片的人海和自行车海，四处游荡观光，便成了这几天新生生活的主旋律。

慢慢地便熟识了大学的生活，它不再像高中时候，成天只知道学习、吃饭、睡觉。然而大学却告知你，怎样才能练就成熟的心智，它可以熬炼你的综合力量，提升你的思维规律，怎样才能更好的与人沟通。我姐姐这样和我说：“与人交际对一个有作为的人很重要，不要让人感觉你是另类，感觉你是无法用言语沟通的人，不然你就有可能被人家边缘化了，没有人情愿和你沟通，你不觉得你许多余吗?这样活着莫非不感觉累吗？”大学是半个社会，我们要充分利用好，多和来自四周八方的同学促膝长谈，或许你可能在别人的言语中学到很多很多，由于人家也在专心的沟通，说出的话也是发自内心深处，这算是人家的这么多年的心灵感悟，感想，不能说个个都是精华，但个个都是自己的切身体会，莫非不是吗？

我们要学会生活，体验生活，抱着一种享受人生的态度去学习。大学的成长更多来自于心智的成熟，这种成长的过程中，我们会面临更多项选择择，懂得思索，懂得选择适宜的道路，懂得如何行动，懂得品位人生。不能心怀埋怨去生活，究竟生活很漫长，总不行能一帆风顺，里面有许多曲折的路要走，不经过风雨的洗礼，怎能收获一个成熟的心智呢?老人常常讲：“我吃的盐比你吃过的米多，我走过的桥比你走过的路多？”这就要我们有足够心理预备，去面对苦难，不能遇到苦难就一蹶不振，要在那里倒下，就要从那里爬起，这样才不枉大学的美妙时间

大学梦开头的地方，让我们放飞幻想，畅游在学问的海洋里，来探究将来美妙的道路。

入学预备心得体会篇7

大班幼儿到了六、七岁，无论是从事一些活动的力量，还是学问的积存程度及语言的进展水平，都已具备了承受学校教育的条件。但是，幼儿园与小学是属于两个不同阶段的教育，这两个阶段的教育发生根本的质的变化。这些变化一方面使幼儿感到新颖、好玩，感到喜悦、骄傲，但另一方面也使他们感到疲惫、紧急。幼儿入学预备是一项长期的简单过程，而预备工作的重点是在大班。为了使幼儿能走稳从幼儿园到小学这个“坡度”，我们必需要了解小学生应具备的根本素养及力量，找出幼儿入学前后活动的差异，以寻得解决这些问题的有效途径，使幼儿顺当走好这个“坡度”。

一．小学生应具备的根本素养及力量

1、强健的体格。小学是对儿童开头进展有系统的初步文化学问教育的学校，是依据教育部门统一规定的教学规划和教科书进展教学的。每天上课五至六节，每节一般为四非常钟，课后还需要儿童完成一些家庭作业。小学教育大纲为儿童提出了比幼儿园高得多的要求。为了到达这些要求，需要儿童付出对他们来说相当紧急的体力劳动和脑力劳动。为此，必需熬炼儿童的身体，使他们生长发育良好，生理机能健全，到达肯定得运动水平，并具有肯定的对外界环境和外部刺激的适应力量，只有足够强健的身体才能坚持紧急的学习生活。

2、较强的独立生活力量。小学生大局部时间从事课堂学习，上课时间很长，生活各方面要由儿童自己支配。其次，教师的主要任务是负责学生的文化学问学习和道德品质的培育，教师和学生的接触大局部是在课堂上，他们向全体儿童提出共同的要求，而对小学生的生活照看较少。全部这些，都要求儿童不依靠教师而有肯定的独立生活力量与参与集体活动的力量。

3、良好的学习习惯与独立学习的力量。儿童入学后，学习成了儿童的主要活动。学习是在教师指导下系统地把握学问技能和行为标准的活动。在学习过程中，儿童必需系统地把握学问技能。他不仅要学习自己有兴趣的东西，而且要学习他虽不感兴趣，但是必需把握的东西。这是说，学习和嬉戏比拟起来，不仅具有更大的社会性、目的性和系统性，而且从某种意义来说，还带有肯定的强制性。同时，他们渴望知道更多的东西，并开头阅读课外读物。这就要求儿童必需具备良好的学习习惯和独立学习的力量。

4、具有掌握和调整自己行为的力量。小学生的主要活动形式是学习和集体活动。纪律是每个学生必需遵守的行为标准，只有严格遵守小学生守则和学校的规章制度，到达学校和教师提出的要求，完成集体交给他的任务，克制自由散漫，才能保证教学的进展和活动的开展。为此，必需培育小学生具有掌握和调整自己行为的力量。

二．大班幼儿的现状及分析

上述的这四种根本素养与力量，对一个小学生来讲至关重要，那么当前大班幼儿的现状又是如何呢？

例一：我带着大班幼儿大操场跑步，才刚一圈，他们便叫道：“慢一点啊！”“教师，我跑不动了。”“累死了”。

分析：一个人体质的强弱既有先天因素，又有后天因素，而后天因素是起着打算性作用的。强与弱在肯定条件下是可以相互转化的，而正确地进展熬炼，是增加体制的有效方法。由于只有经过熬炼的机体才能在外界的突然变化中保持自身平衡。但是由于种种缘由，我们的孩子缺乏某种方面（如耐力、速度等）的熬炼。

例二：我曾经向小学一年级教师做过一个调查，你认为从哪里毕业的孩子简单很快适应小学生活。他们答复是：“从幼儿园毕业的孩子思维活泼，好动，上课留意力易分散，小动作多，自控力差。而从学前班毕业的孩子能较自觉地遵守常规”。

分析：确实，孩子为了完成学习任务，就必需有掌握和调整自己行为的力量，但是这种力量正是大班幼儿所缺乏的，大班幼儿的心理特征，可以用“心猿意马”来形容，这就是说，他们的心理过程，带有很大的不随便性和不稳定性，在肯定程度上，受着外部信息调整和支配，他们很简单受外界事物的吸引而转移留意力，不擅长系统地进展思维，也不擅长掌握自己的行为，使之听从于肯定得目的。在我的记忆中，很少上过一节从开头到完毕不中断教学进程的课，你总是需要花上课的一局部时间去整顿纪律，维持课堂秩序，孩子不是坐不住，就是乱插嘴，要不就是“身在曹营心在汉”、连教师都不知道他小脑袋里在想什么，那么我们是不是该学一学学前班的教育方式呢？我认为大可不必。由于学前班在模式上是将小学模式的朝前使用，况且，大班幼儿的这种心理特征随着年龄的增长会不断发生变化的，因此我们的任务应当放在促进这种变化的过程上，使孩子在上小学前具备初步的掌握和调整自己行为的力量。

例三：对于教师布置的一些小任务，每次总有几个孩子遗忘，问其缘由，有的孩子说：“我忘了”，也有的孩子会这样说：“妈妈遗忘给我带了。”

分析：由此可见，大班幼儿的独立生活力量是很差的，几乎他们的全部生活都需要成人的护理。虽然孩子在入园后，也学会了做一些力所能及的事，但自我治理的意识还很弱。假如一个做什么事都要有人提示的孩子上小学后，那会消失什么状况呢？或许今日是忘了带作业本，明天说不定连书包都遗忘带了，这样怎么能够适应小学繁重的学习生活呢？

综上所述可见，孩子在幼儿园的最终一年是极为重要的一年，需要学会和把握一些必备的学问和力量，以适应小学生活的要求。

三．介绍几种培育方法

幼儿进入大班后，要以幼儿为本，遵循其身心进展规律，在幼儿一日生活的各个环节中有目的、有规划地进展时间观念，自我治理力量及掌握力的培育，使幼儿平稳、自然、轻松地进入小学。

1、培育幼儿初步的时间观念

大班幼儿的生活有其自身的一套作息制度。孩子都是在教师的指导下履行一日生活程序。从某种意义上讲，孩子是在被动的遵守时间，而我认为大班幼儿随着学问阅历的丰富，有了肯定的时间完成某项任务。从而使孩子从被动地遵守时间变为主动地遵守时间，做时间的仆人，另外让孩子形成时间观念的同时，可以详细地熟悉一些时钟学问，这种把熟悉时间与详细事项相结合的学习方法能更好地完成大纲提出的要求。

2、增加任务意识、培育较强的自我治理力量

教师会向幼儿布置简洁的家庭作业，其内容有：写阿拉伯数字和好玩的汉字根本笔画，说一段参观见闻录，编一首儿歌，剪一幅主题画等等。除了第一、第四种作业外，其余都是以幼儿口述，家长记录的形式进展的，固然，这些作业都不是凭空想出来的，而是与幼儿的学习相结合的。这种方法，不仅可以帮忙幼儿加深对所学内容的理解，而且也可以培育幼儿按时按要求完成作业的习惯。

3、创设宽松、自由的环境，培育幼儿行为的自觉性、坚持性和自制力

幼儿的活动，通常是即兴式的，没有确定的目的，因此也很难有排解干扰，克制困难，贯彻始终的自觉性。但教师可以通过嬉戏，作业及日常生活诱导幼儿树立目标，并在实现目标的过程中帮忙幼儿提高掌握和调整自己行为的力量。

在培育这一行为的过程中，我们首先要给幼儿充分地敬重和信任，由于在教师严格治理的环境中，幼儿不易表现自觉性等行为，为此我在各项活动中留意为幼儿创设宽松自由的环境，同时也提出肯定的要求，如：将饭后集体漫步改为小组漫步或自由结合的漫步，幼儿脱离了教师的治理，改由同伴之间相互约束和自我约束，以更积极开心的心情参与活动。漫步完毕后，教师与幼儿共同反应漫步活动中得到的信息，良好的行为习惯进一步得到稳固。

4、家园合作教育全都，着需要家长和教师共同帮忙孩子适应新环境，适应小学学习生活。

在幼小连接期间，除了简洁的学问预备外，更重要的是养成良好的行为习惯。有一个良好的习惯的孩子，入学后能很快的适应校园生活，他们会倾听，认为在校学习就是自己的事情自己做，应当自觉地去完成，不需要的大人的催促。家长还应安排好幼儿的生活作息，使幼儿生活有规律，具有良好的生理和心理状态；为孩子预备好各种必需的学习用具，做到“兵马未动，粮草先行”，同时，引导幼儿逐步学会自理；家长应常为幼儿讲讲学业有成的人和自己上学的故事，激发幼儿对上学的憧憬。

最终，需要说明一点的是，对儿童来说，学问是无限的，而我们能把握的学问则是有限的。因此，教师应当把入学预备的着眼点放在对幼儿素养、力量方面的培育，以帮忙孩子顺当渡过人生的第一过渡期。总之，家长和幼儿园教育应协调全都，共同创设“幼小连接”的教育条件，为幼儿入小学打好根底。

入学预备心得体会篇8

记得那天，晴朗清澈的碧空，飘逸皎洁的白云，秋风把我送进了北京中医药大学，我最终踏进了梦寐以求的大学，心中五味杂陈，想起前天父母还放着鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感动，如今再次落在了北中医的校园中，心中倍感亲切，五颜六色的旗帜在空中飘舞，翠绿的草坪，郁葱的树木，路边点点竞相开放的小花，身上好像一下子洗脱了一晚上的旅途疲惫，看到一排排令人兴奋的标语“汗水浇灌岐黄，泽被春夏秋冬”，心中再没有了复试时的生疏与害怕，而此时更多的是一份坚决与沉着。

琐碎的入学程序最终完成，走进宿舍，一个生疏的而开朗的北方同学帮我开的门，接下来我们欢快的沟通着，很快我们变成了无话不谈的好朋友，好像新校园的一切都是那么有魅力，不仅仅熟悉了许多班上来自各地的新同学，我们又和师兄师姐们见面谈天，来自南方的我一下子结识了许多北方的同学，和他们一齐逛遍了体育馆、图书馆、食堂、教室……生疏的校园一下子成了我们暖和熟识的家园，心中布满了对新生活的期盼。

几天下来开学典礼在体育场中拉开了帷幕，庄重的国旗仪式，各位领导们的谆谆教育，师兄师姐们的心得共享，让我们受益匪浅，我感觉来到了医学的圣堂，我要倾听天籁的教导，奋步向前！丝丝缕缕的阳光照在崭新而亲切的`面孔上，大家的神情显得那么虔诚和专注！

最让人不能遗忘的是讨论生的入学教育，教授们深入浅出的精彩演讲，我感觉醍醐灌顶，我从一个酩酊浑噩的懒人变得学会思索自己的人生和如何充实地度过枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在讨论的科研课题为实例，提出了“临床引导科研，科研支撑临床”的可行性和重要性，鼓励我们为中医的进展做出奉献。黄龙祥教授告知我们要做新时代的科研人，就要学会三能，能表达，能沟通，能相处；三动，动口，动脑，动笔；三会，会问，会沟通，会查文献。还教我们如何在科研中发觉问题，他指出问题要从一点一滴的小事当中积存，并透过自己的亲身经受——从繁杂乏味的的图书馆打印工作中发觉问题，然后构思方案后成立了排版小组的事例，鼓励我们要从身边的小事做起，而且要学会独立思索，他的这种方法论在我脑海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到当我们的专业与自己的抱负不相符时的作法是要把不感兴趣的课题与感兴趣的学问联系在一齐，不仅仅能够使我们讨论做得更远，还可能增加更多的创新点。他还教会我们与导师沟通的技巧，提高自己科研潜力的方式，快速查阅资料的渠道，论文的写作技巧及如何投稿，科研和生活中所持有的心态，无一不是对我们日后讨论生的生活起着重大的引导和指向作用。他还以自身游泳为例，教我们一些运动的技巧，并鼓励我们学会强身健体，做到精力充足，遇到