2023年班主任个人工作计划电子

Word-19-班主任个人工作计划电子

班主任个人工作方案电子模板篇1

一、强化同学平时行为规范（教导），提升同学思想道德水平

1、通过晨会、班会、升旗仪式等，开展一些有针对性的传统教导、道德教导、民主法制教导，搞好弘扬民族精神教导月活动，培养同学热爱社会主义、热爱祖国、热爱小学、热爱集体的思想感情。

2、强化同学平时行为规范，大力推动文明习惯养成教导，培养有教养的人，让同学自觉抵制不良行为思想的诱惑，使同学逐步明辨是非，促使同学健康成长。

3、强化对同学的世界观、人生观、价值观教导，让每个同学有明确的近期任务与远期任务，提升同学道德素养。在班中开展多种主题教导活动，协助同学学会生活，学会做人。

二、班集体建设

1、培养有责任心的班，各个班委有明确的分工，力求公平、严格，并设立嘉奖机制，提升他们的工作本事和工作热烈。

2、制订越发有利于年级建设的（规则制度），并有比较合理的评价体制，有特地的学生举行考核和鉴定。

3、采取卫生包干制度，一人一岗，包干到人，清晨、中午都要有例行的检查。

三、学习方面

1、做好补差工作，对学习困难同学多鼓舞和协助，多举行（学习（办法））的指导，采纳多种形式，查缺补漏。

2、杜绝抄袭作业的状况，做好自习的支配。

3、与家长乐观交流。

班主任个人工作方案电子模板篇2

一、指导思想

1、坚持以人为本、和睦进展的原则，在年级中倡导民主平等、团结配合、乐观进取的精神，进一步强化年级的团队精神建设，增加集体的凝结力。

2、坚持德育科研，以心理健康教导为重点，深化讨论年级中的典型案例，仔细填写同学成长记录，提升德育的实效型。

二、工作任务

年级基本状况：本学期__班共有同学__名，其中女生__名，男生__名;住校生__名，其中__名女生，__名男生，留守同学3人，独生子女2人，单亲家庭同学1人。因为单亲、留守等特别缘由，班里同学中问题生和学困生所占比例较大，个别问题生的问题长久存在，很难教导和转化，个别家长因家庭因素，很难协作小学协助教导自己的孩子，给年级管理带来困难。因为新的教学改革，本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班同学基础较差，但同学的学习热烈还是较高的，适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位同学尽快适应一种适合自己的学习办法，协助他们准时克服学习上和生活上的困难。

三、重点工作

(一)强化班风建设

1、支配年级活动

按照小学德育工作支配，引领同学开展各项实践活动。活动要强化对青少年（儿童）思想品德教导和创新精神与实践本事的培养，面对全体同学，增进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教导的效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展灵便多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动等。

2、营造向上氛围

按照初二班级同学的年龄特征，努力营造平等、团结、和睦、进取、竞争的年级氛围。

(1)制定并修改年级公约、班规。

(2)布置教室环境，使同学在一个比较舒心的环境中学习。

(3)让同学参加年级管理，培养同学的组织本事和责任心，

使每个同学都有胜利的机会和成就感。培养同学的参加意识，提供显示同学才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治本事，体现同学的主体地位，发掘创新精神。

3、指导培养班委

班委是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培养。

第一，协助班委树立威信;

其次，鼓舞班委大胆工作，指点他们工作办法;

第三，严格要求班委在学问、本事上取得更大长进，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;

第四，培养团结配合的精神，要可以利用这个小集体建立正确、健全的舆论，带动囫囵班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

(二)针对特别同学，开展特别教导

1、利用多种途径，实行多种办法，对特别同学开展教导。

班主任要利用观看、与同学谈心、听取各方看法，随时掌控与调控特别同学的心理健康情况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作小学教导好孩子。

2、针对行为习惯差、自控力差的同学，班主任教师对特别同学的思想品德、（学习态度）、平时行规等方面举行教导和训练。

四、工作内容及（措施）

(1)抓好每一次班会。提出年级的总体奋斗任务，以班训为指针，使学生们兴奋精神，共同为年级的将来努力奋斗，形成我以年级为荣，年级以我为自豪的良好氛围，进一步增加班集体的凝结力。

(2)结合实际状况，给同学讲解心理调节的重要性及如何举行心理调试，如：碰到挫折时要镇静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使同学学会化压力为动力，体味自古好汉多磨难的;教会同学掌控辨证的挫折观，常常保持自信和积极的态度;向同学推举《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人胜利录》等书籍，沟通（读书收获）等。同时针对日常成果较好，考试成果常常不抱负的同学举行心理辅导，按照不学生科，邀请科任教师与其沟通。

(3)充分通过班会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

(4)首先从小事做起，让同学从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定（学习方案），并要求在平时生活中无论碰到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末举行（总结）。

(5)充分发挥班的主动性，调动全班学生的乐观性，以同学为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。如：小学的各项活动向班委会、团支部招标，年级的班会、活动向学生招标。

(6)强化值日的职责，给值日一定的自主权。坚持天天一名值日制，以便给他们更多的时光、机会参加管理。

(7)强化卫生监督的力度，搞好教室、环境和宿舍卫生，使同学养成良好的卫生习惯。

(8)培养同学良好的学习习惯，学会预习和复习、并仔细完成课后作业。

班主任个人工作方案电子模板篇3

一、培养良好的班风

加强年级的总体奋斗任务，以班训为指针，使学生们兴奋精神，共同为年级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的凝结力。培养同学的“仆人翁”意识，人人争做年级的小仆人。抓好年级一平时规，抓好自习课纪律，提升课堂效率。通过班会等课余时光，对同学举行行为习惯的养成教导。作为班主任，本人要做到早上早到教室、日常多去教室，准时订正同学的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、强化年级管理，培养提升班的管理本事

首先，鼓舞并要求大家严格遵守《中同学平时行为规范》、《年级制度》，重点从提升同学树立文明意识做起，从小事做起，建立越发良好的行为习惯和心理习惯。要求同学力争做到不迟到、不早退、不旷课，乐观参与小学组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。开学初，准时召开班会，明确本学期的任务，要求同学树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都体现出乐观性和先进性。

第二，严格要求班在学问、本事上取得更大长进，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；

三、做好个别同学的教导工作

面对全体同学，分类施教。强化对后进生的辅导，要从关怀、爱惜每个同学的角度动身，全面了解、关怀同学。准时了解同学的心理变化，掌控他们成长道路上的进展状况。

在组织同学开展集体活动的同时，注重对同学举行个别教导工作。对于年级里一些较特别的同学。他们或是智力有问题，或是学习差，或是性格孤僻，或是顽劣捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特别同学的教导工作。详细做法如下：

对于个别同学的教导，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要注重培养后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。教导个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有些同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有些是精力过剩，人很聪慧，而年级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引领的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别同学要区分对待，对症下药，因材施教。定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。

四、准时了解学情

常常与科任老师取得联系，精确     把握各学科同学对学问的掌控状况。因材施教，重点在抓基础学问上下功夫，以增进全班成果的平稳、扎实地升高。

五、对同学举行法制（平安教导）

对同学的法制平安教导要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是同学校外平安和校园歇息时光的平安，必需做好，确保平安工作万无一失。

六、小学教导与（家庭教导）相结合

日常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长交流，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或协助同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合同学的表现，开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的办法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教导模式。

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一、指导思想

以小学年级管理和德育工作方案为指导，仔细学习有关年级管理的理论和（文章），仔细抓好同学的平时行为规范，执行班务管理，开展心理健康教导，时刻不忘对同学强化平安教导，深化同学群体，关怀与教导并重，坚持从同学的平时行为和学习状况着手，不懈地培养同学良好的行为习惯和学习习惯的形成，创建良好的班风，增进良好学风的形成和同学全面健康进展。

九班级是一个关键时期，在九班级其次学期，年级将继续加强“时时要管理、到处有管理”的责随意识，真正做到关怀同学，体贴每一名同学的每一方面。要以同学平时行为规范的培养、同学思想品德教导和集体意识教导、班风学风建设等方面为年级工作的重点,加大教导管理力度，从平时学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺当举行。

学情分析：

初三四班现共有同学__人，本班同学的学习习惯需要大力的培养。大部分同学能乐观参与各项活动，学生之间团结配合，但也有少部分同学学习热烈不高，甚至放弃学习。同学学习风气比较好，个别同学在早读不肯出声、不爱交作业，没有养成一种良好的学习习惯和风气，积习难返等等。这一学期将进一步完美年级管理制度，建立良好年级集体，形成同学思想长进，互相团结亲爱，树立良好的班风，班貌，真正成为抱负的班集体。

二、学期任务

1、强化同学前途抱负教导，树立明确的任务。

2、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

3、巩固良好班风，完美年级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝，聚挖掘年级各方力气，提升年级整体水平。

4、强化学风建设，培养学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提升学习效率。

5、与同学融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

6、常规工作能改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。

7、总体成果更上一层楼，争取全班学生的成果在整体上有提升。主要措施：

本学期是面临中考的关键阶段，在乐观执行小学德育工作和做好小学常规工作的基础上，按照我班的详细状况，重点着手抓以下几个方面的工作。

1、狠抓抱负和前途教导，使同学明确学习目的，端正学习态度；

2、狠抓平安教导，做到警钟长鸣，避开平安事故的发生；

3、以正面教导为主，树立正面典型，让同学学有榜样，赶有任务；

4、充分发挥班和团员的作用，常常了解他们的工作状况，指导他们实行正确的办法开展工作；

5、谦虚学习他人的先进（阅历），努力改进班务工作办法。

6、仔细落实小学的各项规则制度,严格要求同学。

7、全面了解同学,努力协助同学克服学习和生活上的困难,学会学习，提升学习效率。

8、乐观调动同学学习的乐观性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提升同学的素养。

9、协调各科学习支配，平衡各科的进展，协助同学全面提升成果。

10、使得每位同学的心理都能健康进展，以往常心去对待生活中的人和事。

11、进一步推动年级管理制度，营造良好班风班貌，形成思想长进，团结亲爱的抱负的班集体。

12、进一步发挥班本事，鼓舞大胆工作，指点他们工作办法；培养团结配合的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

13、抓好教学质量，密切协作科任老师的工作，和其他任课教师举行准时交流使年级各科成果稳步升高，保持优势学科的长足长进，扭转弱势的落后局面，力争实现小学的指标目标。

14、强化对同学心理素养的教导。而心理素养教导是素养教导的基础。因为初三同学的学习负担加重了，面向中考的挑战、家长的压力、教师的要求，从而产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要协助同学调适心情，作他们的心理医生。

15、重视体育熬炼，提升身体素养。（毕业）班级的学习压力很大，所以更要重视同学的体育熬炼，协作体育教师抓好体育课的质量，同时强化和家长的联系，共同重视对同学的健康教导。

16、乐观开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓舞协助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班同学共同长进。

17、强化与家长的密切联系，对同学在小学的一些状况准时和家长取得联系，结合同学的心理问题和学习状况与家长一起制定有效的教导办法，使同学能以良好的精神状态投入学习。

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一、强化和改进同学的思想道德建设

1、强化班科任教师的协作，特殊是政治老师的协作。

同学的思想可塑性较强，对问题的态度、意见往往简单受自己的意识所左右，走向成熟的同时又显得较为稚嫩，在思想上起伏波动较大。因此，准时了解同学的思想工作，有些放矢地加以引领，可以使其端正思想，步入正轨，向好的方面转化。在教导过程中，年级科任老师的乐观协作，可以准时发觉同学中的思想问题，从而有利于针对性的教导，有利于班主任和政治老师的思想政治工作的深化开展。

2、充分通过班会课、校会、（国旗下讲话）等有利课程，强化思想道德建设。

为了更好地增进德育工作的开展，充分地通过班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加深德育教导的研讨与开发，全身心对同学举行爱国主义教导、集体主义教导、卫生平安教导，引领同学乐观参加有益熬炼，参加年级（文化）教导，教导同学崇尚科学，传承文明，关怀他人，热爱校内，尊老爱幼，培养同学的综合实践本事和整体素养。

3、强化与政教处、团总支和家长的有效协作。

(1)在工作中，利用与政教处、团总支的协作，有效地强化思想政治教导工作，搞好小学的创安工作，使同学告辞担心全的一切行为，从而使小学放心，家长安心。

(2)在本学期中，要鼓舞同学向团员青年看齐，争取做一名光彩的共青团员，从而使同学在团总支的带领下，在团总支开展的主题活动中受到教导，拙壮成长。

(3)强化与家长的联系，准时掌控同学的思想动态，以利于采纳合理、有效的办法举行教导，为思想道德工作的开展制造一个和睦的家校结合的环境，以利于同学的成长。

二、强化年级班风班貌的建设

1、强化班队伍的构建，继续采取值日班长制度

班队伍整体素养的凹凸，直接影响到年级班风班貌的好坏。因此，期初就应当强化班队伍的构建，使班队伍既是一支学习质量高的队伍，又是一支思想道德素养高的队伍，可以成为学生们言行的表率，从而起到模范带头的作用，更好地带领学生们向共同的奋斗任务而努力前进。在工作中，应切实强化班队伍的思想素养教导，使其真正能起到以身作则的作用，又能有效地对学生们起到催促引领的作用。继续采取值日班长制度，将班上的详细事务执行到人，做到班上事事有人干，人人有事干。

2、创建和睦向上、努力进取的学习氛围。

(1)树立正确的舆论导向。

一个班集体整体给人们的印象，是正压过邪，还是邪压过正，跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌，需要班主任坚持不懈地引领，也需要全体学生的共同协作，特殊是需要班对学生们的催促。

(2)发挥团结互助的学习精神，增进共同长进。

在一个班集体中，可以充分地发挥团结互助的学习精神，才干够增进学生们的共同长进。班作为德智体方面走在前列的同学，要可以协助其他的学生在德智体方面也可以取得较大的提升。学习好的要切实协助学习较差的，对学习当中碰到的问题、困难，学生们要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共同才智，共同长进。

(3)充分通过后学习园地专栏。

由班上8名学生对学习园地举行承包，他们每两人作为一组，带领全班学生于本期以做人与做事、学习与健体、感恩与回报自省和自律为主题办四期学习园地，整体构建学习氛围。本学期，要充分地通过学习园地专栏。在学习园地专栏中，要紧跟时代精神，当前教导，出版或张贴有关的动态学问或同学们的优秀作品(或（作文）、或书法等)，使同学们感触到囫囵学习氛围的熏陶教导，增进良好共性的形成，增进良好班风班貌的形成和进展。、

(4)同学魅力出示

转变上学期让同学自省，（反思）的方式，本期要求每位同学必需一周对自己的优点举行一次魅力出示，让同学从中找到自信，发觉自身的价值。在学习园地开拓专栏，由同学自己将优点出示在专栏上。

总之，本学期班主任的工作，首要的是要强化和改进同学的思想道德建设，第二要强化年级班风班貌的建设，为同学构建一个良好的学习氛围，增进同学的共同进展。

班主任个人工作方案电子模板篇6

本学期我又接手一班级的班主任工作，虽然带过几个一班级了，再次接手一班级，内心依旧很忐忑。因此，为了扎实有效地开展班集体的建设，建立良好的班风、学风，提升同学的综合素质，为一班级孩子的健康成长服务，特制定班任工作方案如下：

一、抓好同学的常规教导

因为一班级的同学年龄小，对小学的无数规则制度、纪律还处于朦胧状态，加上他们天生好动、奇怪   、贪玩，因而违背纪律的现象会时常发生。作为班主任要时刻想着同学，从孩子的视角度去理解他们的行为，引领他们熟悉小学、热爱小学。从他们违纪中去分析、走进孩子的内心世界，注意培养他们自觉遵守年级、小学的各项规则制度。

1、文明礼貌教导。教他们学会使用礼貌用语，见到教师学生主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。学生之间要团结亲爱，不打架、不骂人。

2、遵守纪律的教导。教导他们按时上学、放学按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，仔细服从教师的支配。训练同学不懂就问的良好学习习惯。课间不在校内追跑打闹，教室内外活动轻声慢步，上课铃响立刻进教室在座位上坐好，等待教师来上课。

3、平安教导。通过晨会、班会教导同学遵守交通秩序、平安用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的平安教导、不私自外出等的教导。教同学记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明了自己的家庭住址，以便碰到紧张状况时庇护自己。

4、热爱学习的教导。利用讲小（故事）、小笑话等多种方式讲学习学问的用处，教导同学自觉主动地学习。

5、讲卫生的教导，通过班会和打扫卫生的时光，教给同学打扫卫生的办法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

6、举行热爱劳动和自我服务的教导。针对同学在家中衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理本事极差。向同学举行劳动教导，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光彩的观念深化人心，形成热爱劳动的风气。

二、培养得力的班

这学期开头，找出表现比较优秀的工作责任心强的同学，给同学成立x个小组，采取小组竞赛制，天天给同学竞争表现的机会，选出有自信念、有管理本事的小。同时多深化同学中教给他们工作办法，卫生、纪律上绽开评选，使他们有新奇感，趣味感，增加集体意识，自觉自愿地遵守纪律、仔细学习。多向在这方面有阅历的教师请教，怎样才干培养出得力的，使他们成为教师的左膀右臂、帮助教师做好年级工作。

三、乐观协作、参加小学活动

本学期要带动年级同学乐观主动的参加年级、小学组织的各项活动，增加孩子的参加意识和乐观性，使同学更好的融入到小学这个大家庭。

四、做好与家长的联系工作

本学期刚开头，因为同学年龄小、自制力差，师生之间的认识度不够，我也会借助微信、短息、电话或者直接找家长交流孩子的在校表现或者在家表现，以便有针对性地举行指导。特殊是对于差生来说，这项工作尤为重要。差生因为先天智力及后天各方面的缘由，在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信念、缺乏自觉性和主动性。作为班主任，要准时与家长保持联系，了解同学的思想动态，准时与家长商讨合理的方法教导好每一个同学，与家长共同沟通、商讨各种行之有效的管理同学的办法。

五、对自身的要求

关怀热爱同学、敬重公正地对待每一个同学，尤其是对待差生和家庭状况复杂的同学，应投入更多的爱。注意发觉学有长处的同学加以培养引领、对表现异样的学生精心分析缘由，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教导好每一个同学。

班主任的工作是一项繁琐而又考验人的工作，需要我们花时光和耐心去琢磨。固然，我也会在这繁琐的工作中严格的要求自己，不断寻觅新办法，不断总结老阅历，信任在实践中会让自己的班主任工作更故意义。

班主任个人工作方案电子模板篇7

这一学期，我担任二班级班的数学教学和班