八年级历史上册第一单元,试题

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一、选择题(以下各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的。请你选出并将它的字母填入下表相应的空格内，每题2分，共48分)

1、“不当家不知父母累”作为子女，我们理应、、、、、、、、、、、()

①报答父母的培育之恩②理解父母的精心③在日常生活中孝敬父母④弃学回家，扶助父母在家做事情

A、①②③④B、①②③C、②③D、②③④

2、“谁言寸草心，报得三春晖”。这句古诗给我们青少年学生的启示有、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、()

①每个子女都理应做到孝敬父母②理解父母的精心，实现亲子和谐③父母有承受抚养、照管我们的义务④我们青少年理应赡养、扶助父母

A、①②③B、②③C、①②D、②③④

3、小舟一向以有一位挚友般的母亲而高傲，可她一向是“妈妈贴心的小棉袄”，可自从上了初中以后，越来越找不到这种感觉了，小舟想这可能是母女之间产生了代沟吧。你认为产生这种代沟的理由有()

①我们意识到自己正在变成大人②我们对自己的言行和内心世界表现出越来越多的关注，自我意识和自尊心不断巩固③我们对成年人的凭借越来越少，独立性巩固④我们不再把父母看成至高无上的，无所不知的

A、②③④B、①②③④C、②③D、①②③

4、在家中，父母与我们之间轻易产生代沟，对此正确的做法是()

A、崇敬父母，父母说什么就做什么wWw.Xkb1.cOm

B、有主见，想做什么就做什么

C、走进父母，亲近父母，努力跨越代沟

D、不能听父母的，他们想的说的已经过时了

5、在家庭交往中，假设父母做错了，理应、、、、、、、、、、、、()

A、与父母争个上下上下B、多原谅

C、不理他们D、让他们认错，不然丢了自己的面子

6、父母子女之间所产生的冲突在所难免，关键在于如何正确处理冲突，形成良好的父母子女关系，以保持家庭和气。我们处理这种冲突的方法主要有、、、、、、、、、、、、()

①充分理解父母的精心②学会必要的让步和赔罪③学会向父母表达④尽可能以自我为主，适当听从家长的观法

A、②③④B、②③C、①②③D、①②③④

7、常言到“长辈过的桥比小辈走的路多，长辈吃的盐比小辈吃的饭多”。这句话主要是说、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、()

A、长辈倚老卖老

B、长辈的人生阅历和生活阅历比我们丰富

C、我们在任何处境下都要听从长辈的话

D、长辈的人生阅历和生活阅历没什么价值

8、以下行为认为是孝敬父母的表现是、、、、、、、、、、、、、、、、、、()

A、为了买一件衣服，我大闹一场才得到

B、我的脏衣服留给妈妈洗，谁让她下岗没事做

C、抽空和父母闲聊，夸夸他们的优点

D、考试劳绩不梦想，这是我的隐私，不能让家长知道

9、当我们与父母发生冲突时，要和父母磋商，由于磋商就是()

A、沟通的过程B、战胜父母，让他们让步

C、妥协退让D、找冲突，找冲突

10、我们与父母举行沟通，关键是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、()

A、彼此了解B、崇敬理解

C、换位斟酌D、细心解释

11、彬彬在学校与同学关系不错，在家里和父母却“话不投机半句多”，对父母的言行看不惯，对父母的管教听不进去。这种现象、、、()

①说明彬彬和父母之间缺少沟通②持续进展下去，会影响家庭和谐

③普遍现象，可以任其进展④会给彬彬在精神上、学习上和生活上带来更多的烦扰

A、②③④B、①②③C、①②④D、①②③④

12、在生活中，亲子之间的冲突是存在的，这种冲突产生的直接理由是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、()

A、我们与父母的年龄差距B、我们与父母的性别差距

C、我们与父母的阅历差距D、我们与父母的价值观差距

13、我们由衷地感谢老师，崇敬老师，是由于老师、、、、、、、、、()

A、比我们年长B、什么都知道

C、指导我们如何做人，如何做事D、是老师

14、在我们的生活中，除了父母，老师就是与我们打交道最多的人了。师生之间、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、()

①是教和学的关系②是挚友关系③有时也会产生一些隔膜和冲突

④仅仅是教和学的关系

A、①②③④B、②③④C、②③D、①②③

15、以下同学的做法属于崇敬老师的表现是、、、、、、、、、、、、、()

A、小刘的政治老师讲课枯燥，因此以上政治课，小刘就睡觉

B、王丹同学写周记从来都是敷衍了事，对老师的评语看也不看

C、每次向老师请教完问题后，夏明都会说声“感谢”

D、肖力上课不听讲与同学讲话，老师批评他，他分外不满

16、学生崇敬教师是最起码的要求，学生对教师的崇敬理应表现在

A、对老师惟命是从B、给老师起外号

C、看不起老师D、崇敬老师的劳动

17、以下对师生交往和师生关系熟悉正确的是、、、、、、、、、、()

A、师生交往和师生关系只有在校园内才会有

B、热爱和老师沟通的同学是为了讨好老师

C、师生交往和师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心进展

D、只崇敬教自己的老师，其他老师靠边站

18、新型的师生关系建立在()的根基上。

A、教师的权威B、民主对等C、现代社会D、教师的幽默感

19、我们一般对比热爱以下那种老师的做法、、、、、、、、、、、、()

①在我们失败的时候，对我们不理不睬②在我们取得劳绩时，和我们共享喜悦③在我们犯错误时，对对我们大声吼叫④在我们取得一点劳绩而高傲时，他时常指点我们

A、②④B、①②③④C、①②③D、②③④

20、新型的师生关系理应是这样的、、、、、、、、、、、、、、、、、、、()

①人格对等②彼此崇敬③相互学习、教学相长④学生是遵从者

A、②③④B、①②③④C、①②③D、②④

21、师生交往中的礼仪是不成少的，你认为以下做法不妥的是()

A、见到老师主动问好

B、进老师的办公室先敲门

C、跟老师的关系好，从背后突然拍打老师

D、不同的场合选择不同的交往策略

22、和谐的师生关系可以让我们的学习生活弥漫快乐。但师生交往的过程中有时也会产生一些隔膜。这些隔膜产生的理由有、、、、、、()

A、老师要求过于苛刻

B、学生不能完成老师的作业

C、老师缺乏对学生的关切

D、老师角色的差异、地位的不同、看问题的立场和视角的分歧等

23、老师是文化学识化的传播者，率领我们在学识的海洋翱游、、、、、、我们崇敬老师要、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、()

①崇敬老师的人格②崇敬和理解老师的劳动③立志当老师

④赋予老师物质扶助

A、①②③④B、①②C、②③D、②③④

24、和谐融洽的师生关系、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、()

①有利于我们喜悦地学习②有利于我们身心健康进展③有利于激发我们探求学识的愿望④有利于我们精神的充实

A、①②③④B、②③④C、②③④D、①②

二、材料分析题(34分)

25、尊老爱幼，孝敬父母是中华民族的传统美德。父母赋予我们生命，抚育我们成长。。。。。。为此我们理应感恩我们的父母。

(1)回想你和父母度过的每一天，哪些表现了亲子之间的相互关爱?

(4分)

(2)孝敬父母表达在日常生活中，你认为理应怎样孝敬父母?(8分)

(3)写出两句孝敬父母的名言名句。(4分)

26、俗话说“一日为师，终身为父”。我们大片面时间是在校园度过的，每天都要与老师交往，所以我们要重视师生的关系;但有时也会与老师发生误会。

(1)请你谈谈如何才能建立良好的师生关系?(8分)

(2)假设你与老师有冲突，请你供给两种化解师生冲突的方法。(4分)

27、在成长的路上，我们与父母会产生各种冲突，你是怎样解决的?写出你解决与父母之间冲突的三种方法。(6分)

三、实践探究题(18分)

28、在学校里，学生与老师朝夕相处，由于各种理由，有时不成制止地产生一些冲突和误会，展现分歧。为此，在这些学生的眼里，老师是偏心、独断、不友好、不和蔼、不关切学生的。为建立良好的师生关系，某校抉择