新学期数学学习计划

新学期数学学习计划新学期数学学习方案

时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在就让我们好好地规划一下吧。好的方案是什么样的呢？以下是我为大家整理的新学期数学学习方案，仅供参考，盼望能够关心到大家。

新学期数学学习方案1

欢乐的假期过去了，新的学期开头了，在新的学期我有一个新的方案。

数学：每天练习口算，以此来提高自己的计算正确率和速度。加强应用题的理解，数学书每天提前预习，仔细完成老师留的'作业。

语文：每天一篇阅读理解，每天读课外书，把好词好句抄写在本上，为写作文打好基础，把当天学的学问牢牢把握。

英语：每天背课文和单词，仔细完成作业，坚持读英文课外书。

在学校遵守纪律，在校外留意安全，做一个遵纪守法的好同学。每天坚持熬炼身体，下课多运动，要做一个德，智，体全面进展的好同学。

以上是我的新学期的方案，我要坚持不懈，争取这学期有一个抱负的好成果。

为我的方案努力！

新学期数学学习方案2

1、全面分析，正确熟悉自己

精确     找出自己的特长和短处，以便明确自己校内学习的特点、进展的方向，发觉自己在校内学习中可以发挥的最佳才能。

2、结合实际，确定目标

订方案时，不要脱离校内学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：

(1)学问、力量的实际;

(2)“缺欠”的实际;

(3)时间的实际;

(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

3、长方案，短支配

要在时间上确定校内学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项校内学习活动的详细目标。校内学习目标可分为：

(1)把握学问目标;

(2)培育力量目标;

(3)把握方法目标;

(4)达到成果(分数)目标。

长方案是指明确校内学习目标，确定校内学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短支配是指详细的行动方案，即每周每天的详细支配和行动落实。

4、突出重点，不要平均使用力气

所谓重点：一是指自己校内学习中的弱科或成果不抱负的课程或某些薄弱点;二是指学问体系中的重点内容。订方案时，肯定要集中时间，集中精力保证重点。

5、方案要全面，还要与班级方案相协作

方案里除了有校内学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间支配上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、支配好常规校内学习时间和自由校内学习时间

常规校内学习时间(即基本校内学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的校内学习任务，“消化”当天所学学问的'时间。

自由校内学习时间：指的是完成了老师布置的校内学习任务之后，所剩下的归自己支配的校内学习时间。在自由校内学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己校内学习上的缺欠;提高是指深化钻研，进展自己的校内学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，校内学习比较简单见效果。

自由校内学习时间内所取得的校内学习效果，对转变校内学习现状具有重大的作用，因此这一时间的支配，应当成为制订校内学习方案的重点之一。

7、脑体结合，校内学习和其他活动应合理支配

在支配方案时，不要长时间地从事单一活动。

(1)校内学习和体育活动要交替支配。比如，校内学习了一下午，就应当去熬炼一会儿，再回来校内学习;

(2)支配科目时，文科、理科的校内学习要错开，相近的校内学习内容不要集中在一起校内学习;

(3)同一学科的材料，用不同的方法校内学习。

8、提高校内学习时间的利用率

时间是珍贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中同学校内学习上进行自我修养的重要内容。

(1)早晨或晚上，一天校内学习的开头和结尾时间，可支配着重记忆的科目，如英语科等;

(2)心情比较开心，留意力比较集中，时间较完整时，可支配比较枯燥的内容或自己不太喜爱的科目;

(3)零星的或留意力不易集中的时间，可支配校内学习自己最感爱好的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

9、方案要留有余地

10、留意效果，定期检查，准时调整

检查内容：

(1)方案中的校内学习任务是否完成。

(2)是否基本按方案去做。

(3)校内学习效果如何。

(4)总结得失，找出偏差，分析缘由，以利改进。从而实现自我管理，自我掌握，自我激励、自我调整。加油只有合理的去利用自己的优点,肯定会胜利的!

新学期数学学习方案3

在新的学期里，我要百尺竿头，更进一步。

一、如何学习：

1、要力争把老师课堂上讲的学问全部把握消化。上课的时候仔细听讲，不做小动作，不和同学交头接耳；对于疑难问题，要敢于问为什么，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。

2、要仔细完成老师布置的全部作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成，课后作业和家庭作业也要按时独立完成。做作业时必需仔细审题，弄清题目的意思，做题要仔细认真，不马虎大意，做完后还要仔细检查，争取做的又快又好。

3、要做好课前预习和课后复习。每天预习其次天将要学习的内容，对于不理解和不会的地方，要先把它在书上划下来或登记来，其次天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。课余时间准时复习以前学过的学问，做到深化心中，植入脑中，加强记忆。

4、要利用星期天和节假日，挤出时间，连续深化学习奥数等提高题。多读课外书，做到举一反三，理论联系实际，不断丰富自己的学问。

5、要仔细对待每次考试，尤其是期中考和期末考。在每次考试中都能把自己会的`题全部做对，要留出时间进行检查和纠错。决不作弊，以此来考出高分。

二、家长协作：

家长每天要检查作业，做到有错就改，完成状况要签好字；准时与老师进行电话或文字沟通，必要时要与老师面谈；让孩子走进自然，进入社会，在生活中进行所学学问的合理精确     应用，以此和老师一同来提高孩子的成果。

三、预期成果：

本学期依旧要保证数学成果排在全班前十名内，力争进入前五名里，预期成果在95分以上。

这就是我的学习方案。总而言之，在新的学期里我要更加努力，持之以恒，考出优异的成果来回报老师和家长，当一个各方面都很精彩的好同学。

新学期数学学习方案4

转瞬间，新的一学期到来了，新学期新起点新表现。现将新学期方案规划如下：

1、每一天早早起床，来到学校自觉预习当天的课程，写早上的.作业。

2、上课时用心听讲，乐观发言，不懂就问，当课的作业当课完成。

3、在体育课上加强熬炼身体。

4、在学习上勤洗手、勤刷牙、勤洗脸，讲卫生。

5、学习中要懂礼貌，敬重长辈，自己的事情自己完成。

6、业余时间我的爱好许多，比如说唱歌、画画、弹钢琴等等，我要努力把每一个科目都学好，不辜负爸爸妈妈对我的期望。

以上是我这学期的方案。我要严格要求自己，争取在德智体美劳全面进展，争取再次成为阳光少年……请大家看我的实际行动吧！

新学期数学学习方案5

转瞬间，一个欢乐的暑假过去了，我们再次回到了学校，开头了我们的新学期学习学习。上个学期中，我的数学成果不太好，这个学期我给自己制定了一个新的方案：

1、会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。

2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能娴熟地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

3、初步熟悉简洁的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步熟悉分数的大小，会计算简洁的同分母分数的加减法。

4、初步熟悉平行四边形，把握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估量一些物体的长度，并会进行测量。

5、熟悉长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；熟悉质量单位吨，初步建立1吨的'质量观念，知道1吨=1000千克；熟悉时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简洁换算和计算。

6、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。

7、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。

8、体验数学与日常生活的亲密联系，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。

新学期数学学习方案6

在小升初过度阶段，最重要的是先让孩子了解学校和学校是不同的，在心态上要发生变化，要意识到从学校到中学是一个跨越，区分特别大。

从学问的角度，在学校就是套方法，学校更加注意从概念的本质去理解问题，需要建立一个体系。学校的学问是一块一块的，彼此之间联系不是很大，它更偏重于技巧和题型，学校课本只是告知了基本方法，但是难度并没有上去，没有学到本质的东西。而学校的学问更强调体系感，学问上的难度更大。

在考察方面，学校比较偏重于结果，学校一方面强调概念的体系性，另一方面是更强调过程。

学习要求上，学校的学问看起来比较简洁，但是其实他的应用是特别简单的，它的拓展性很强，变化敏捷。这是和学校有很大差别的。学校的学问虽然也会有各种各样的变形，但是基本模型都见过了，也都是差不多了。学校更强调理解，对于理解和应用的变化更多些。

在心态上，刚上学校同学都会觉得学问特殊简洁，就不仔细学，觉得自己都会有理解，但是真正考试上遇到学问上应用的题，就很简单失分。再加上现在学的计算题，同学们都觉得简洁，其实在现在这个阶段，他们对计算的练习是远远不够的。

这就是小升初阶段同学们面临的'问题，所以针对这些问题，有以下几个建议：

首先：要有意识，有熟悉：熟悉学校和学校有很大的不同，不能在完全不了解的状况下就去说规划，规划要做的第一件事就是去了解这些不同。

其次：就是把踏实下来把计算练好，重视概念。初一这个阶段没有必要让同学见特殊多，特殊花的东西，初一是一个练内功的阶段，把各方面的基础打好了，后边才能拔高。

第三：心态上不要觉得这些学问简洁，更加强调解题过程。

第四：对于学校的数形结合思想，分类争论的思想要渐渐有意识的建立起来。

新学期数学学习方案7

新一学期又到了，上学期虽然没什么好成果，数学93，语文94.5，但也评到一个三好同学，我没什么优点，只有狡猾，诚恳。然而缺点一大堆，如：不爱看书，不仔细听讲，胆小怕事，爱睡觉……，就是由于这些，我才会成果下降。我特别可怕我会被父母责骂，被伴侣无视我的存在。

所以我肯定要在六班级阶段拼搏，我会努力地请父母支持我！我的方案如下：

1、老师上课仔细听。

2、课堂作业按时按刻去完成。

3、家庭作业要仔细，不遗忘。

4、不懂问题下课问。

5、计算题要仔细认真。

6、作业字迹要工整。

7、数学书要先预习，上课听的更懂。

8、数学争取好成果。

9、协作老师要机急。

10、作业不会勤思索，实在不行问老师。

做到以上这十点，成果优先肯定行！

我肯定努力学习，新学期加油！

再好的方案也会付之东流。所以,在新学期里,最要学会的就是要合理支配学习、消遣、休息的时间,要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。

在这新学期来临之际，新年的钟声慢慢消逝，我们也从过节的欢乐中走出，投入到紧急的学习生活之中，因此制定这个学习方案。

首先，应当先订正自己的学习态度。“态度打算一切!”心态是取得胜利的一个特别关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成果!

在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、学问把握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些方法提高自己的阅读、写作力量，不能只想课内不管课外了。“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，仔细对待每一次的习作练习，只有基础扎实了，才可以累计更多。

数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，假如要学好它，就必需在课外再花一些时间来钻研和多做一些练习。上课认真听讲，弄懂每一个问题，作业准时完成，追求质量和速度，回家做好预习、复习工作。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标动身。

上课仔细听讲，课后准时复习巩固。理科最重要的.就是多练笔，在完成学校布置的作业的前提下，要学会自己找习题来做。针对基础不好的同学就要从基础入手，在把基础题弄熟识的状况下，逐步开头攻克难题，多多开动脑筋，遇到实在解决不了的可以建议看看答案的解析，这个也看不懂的就要擅长去向学习好的同学请教。在弄清一道题后不要急于去做下一题，肯定要再做一遍确保自己下次遇到类似的问题肯定能得心应手。最关键是还是多多见识各种题型，只要你坚持信任数学成果肯定会提高的。我自己就是一个例子，以上是我的学习作息，我的数学成果从一开头牵强及格到现在100多分，信任你也可以的。特殊是向我们高中的，数学肯定要多多留意，才能拿高分。加油吧。

一年之计在于春，一年之计在于晨。为了你学习成果的提高，在新学期初，就要制定好这个学期的学习方案。那么该怎么制定学习方案才易于实施呢？下面给你几个建议：1.学习方案主要是方案对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。2.列出详细任务，然后把学习任务详细安排到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。方案中肯定要支配严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。3.检查效果，准时调整：每个方案执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。假如效果不好，就要找缘由，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按方案去做？方案任务是否完成？学习效果如何？没完成方案的缘由是什么？什么地方支配太紧？哪些环节支配轻松？等等。通过检查后，再修订方案，转变不科学、不合理的地方。4.不要贪心，要留意留出空余时间。一张一弛，文武之道，方案制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、消遣、体育熬炼等活动时间。

新学期数学学习方案8

新学期开头了，转瞬间我已经升入三班级了，为了在本学期在数学上取得更好优异的成果，我给自己制定了一个新的方案：

一、预习

在课前把老师即将教授的单元内容扫瞄一次，并留意不了解的部分。

二、用心听讲

1、新的课程开头有许多新的名词定义或新的观念想法，老师的说明讲解肯定比我自己看书更清晰，务必专心听，切勿自作聪慧而自误。

我过去常常听到老师讲解的内容较简洁，便以为自己全会了，然后分心去做别的事，殊不知漏听了最精彩最重要的几句话，那几句话或许便是日后测验时答题的关键所在。

2、上课时一面听讲就要一面把重点背下来。定义、定理、公式等重点，上课时就要专心记忆，如此，当老师举例时才听得懂老师要阐述的要义。待回家后只需花很短的`时间，便能将今日所教的课程复习完毕。事半而功倍。

三、课后练习

1、整理重点

有数学课的当天晚上，要把当天教的内容整理完毕，定义、定理、公式该背的肯定要背熟，有些同学以为数学注意推理，不必死背，所以什麼都不背，这观念并不正确。

2、适当练习

重点整理完后，要适当练习。先将老师上课时讲解过的例题做一次，然后做课本习题，学有余力，再做参考书或任课老师所发的补充试题。遇有难题一时解不出，可先略过，以免铺张时间，待闲暇时再作挑战，若仍解不出再与同学或老师争论。

新学期数学学习方案9

1、加强对小组成员的分工。

加强对小组的分工，一般以序号进行区分。同一序号的同学在四人小组中的位置也应固定。便于各科老师进行教学，同时要明确分工后同学的责任状况。主要包括组长，负责对本组的成员进行管理，收交各类作业，组织全组人员仔细有序地开展沟通争论、合作探究活动;记录员，记录小组合作学习的结果;发言员，对小组合作的结果进行归纳总结后代表本组在全班进行沟通汇报。监督员(监督小组成员的小组合作完成状况)。强调组长的职责，让组长带领组员全面参加小组合作。

2、培育合格的小组长。

俗话说：“鸟无头不飞，兵无将不勇”，没有组长的组织和指挥，小组合作只是徒有虚名。由于我所带的两个班级。在一班级中没有养成良好的学习习惯，同学自制力差，贪玩好动。这些都对我们开展小组合作学习带来了许多的困难。假如没有良好的合作学习的氛围，就会导致课堂组织纪律散乱，教学只能是事倍功半。所以选拔培育小组长至关重要，要选拔那些学习成果优秀、发言比较乐观，有管理才能的同学当组长。然后，要对小组进步行有效的培训。先在班上明确组长和组员的分工，再单独对组进步行培训，让组长明确自己的职责，每个小组长就是一名“小老师”，他带领组员进行小组学习。指导组长组织合作沟通时，让组长对本组进行有序的支配。

3、力求每一堂课都有同学的合作学习，在设计教案时必需要备好每一次的合作学习内容，设计短小精悍而目的明确的合作学习单。

尽量做到内容丰富、活动面广、可操作性，让每个同学都有事情做。在小组合作过程中，尤其是小组合作的初期阶段，自己千万不能只是随便转一转或在前面等，肯定要深化到同学中去，观看各个小组的行位，问一问，有没有困难，看一看合作中消失了什么问题，老师要留意关心小组解决问题，把小组合作中好的方法推广一下。比如，籁旋组的杜陈一主动性较差，在合作学习中很是困难，李红他们怎么也教不会，我看着她有几次都泄气极了，嘴噘着，眼垂着。我就走到他们组，问他们有没有困难时，他们组总是提起杜陈一，我也知道困难，我当时就想，假如让我教他也是很困难的，，何况孩子们啊!我就和他们组一起想方法，让他们组三个人开火车读时都带着杜陈一读。这还不算，我常常在班上表扬他们组，表扬多么籁旋尽职，表扬杜陈一进步了。后来合作时再看孩子们的表情没那么懊丧了，杜陈一也不那么消极了。他们组的合作方式也在转变，变成几个人帮一个人了。在他们组的带动下，其余组也乐观性十足，我只要感受到了，就表扬他们，这样，不仅让让孩子们感受到老师的关注，也激发了他们合作的乐观性。现在小组合作组内成员基本上都能做到齐心协力。合作的效率大大提高了。

4、要保证同学合作的时间和空间。

小组合作的时间肯定要充分，不能流于形式，不能为了赶时间匆忙结束。要依据合作时的状况打算结束的时间，真正让合作提高效率，充分发挥同学的共性，实现优势互补。尽管我们班现在的同学合作时间比较长，往往一次小组合作都要铺张十多分钟，但是我认为还是特别值得的'。所以，为了让同学尽快地适应小组合作学习，我一般会在每一节课上设计一次小组活动并尽量保证这次活动的时间，我信任通过一段时间的磨合小组合作的效率肯定会越来越高。

5、利用小组竞赛，激发小组荣誉感。

小组竞赛，就是小组团体和小组团体之间的竞赛，这样能增加团体意识，激发合作的乐观性，有利于增加小组优胜的信念。根据同学的座位排列。分别命名为：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫小队。同时制定小组长绘制对标，每节课，各组同学进行竞赛。颁发绿色小星作为嘉奖。

在小组竞赛时，我常常采纳小组成员全部参加竞赛的形式，只要有一个人不能通过竞赛，该小组就视为失败，不能加星。竞赛的内容丰富多样：如口算哪组算得最快，作业哪组最仔细、小组合作学习合作最好等等都成为同学竞争的项目。这样，小组合作再加上竞赛，使上课的效率大大提高了，也促使每个小组的成员都能受到制度的制约。真正做到了教学面对全体同学。

新学期数学学习方案10

开学第一天，老师告诫同学们说，即使你拥有再辉煌的过去，也并不代表你会在接下来的中同学活中照旧会活得潇洒。是的，进入学校我们即将面临的是一个全新的起点，将来布满未知。

凡事预则立，不预则废。新的学期我确立了新的目标，“学习成果进位争先，力量素养全面进展”，为此，我制定了新学期方案。

在文化课学习上，坚持课前预习、课后复习，按时完成老师布置的作业，上课仔细听讲，乐观思索，踊跃发言，平常遇到学习上的问题准时请教，多与同学沟通，不让问题过夜。在语文学习方面，侧重多读，关怀国家大事，养成每天读报的习惯，坚持每周支配半天课外阅读，一个月看一本中外名著，一学期看一集中同学范文选，扩大学问面，提高作文水平；在数学学习方面，侧重多练，每天晚上坚持一小时数学练习，每周坚持半天奥数学习，准时巩固和深化课堂学习，拓宽解题思路，提高解题速度；在英语学习方面，侧重“三多”，即多听、多说、多背，坚持每天早上英语朗读背诵半小时，每天听英语录音半小时，平常多练习用英语沟通，娴熟把握所学语法、句型、生词，全面提高英语读、听、说力量。

在文体进展上，坚持仔细上好文体课，培育广泛爱好，进展一两项专长。在体育熬炼方面，坚持每天半小时跑步，练习打好羽毛球、乒乓球，仔细上好体育课，做好课间操，提高体育成果，增加体质；在文艺和爱好爱好方面，主要是在学习之余，练练琴、学学电脑等，尽量掌握玩电脑嬉戏的时间，做到不影响学习，张驰有度，劳逸结合。

在集体生活上，增加集体荣誉感，遵守纪律，乐观参与各项班集体活动，多参与社会实践活动，主动做好各项班集体工作，为同学服务，在实践中锻练各方面力量，提高综合素养。

盐中的学习竞争压力是很大的，稍不努力成果就会掉下来，大家都想变强，你懈怠了就只有做班级的“吊车尾”，所以努力提高学习成果是我在新学期的第一要务。

酒划定好了，关键在执行。我将把我的新学期方案打印张贴在床头，每天第一时间提示自己按方案朝着新目标迈进。但愿我的`方案经过努力后能取得预期效果，努力过了，就不会懊悔。

语文反思

我这次期末考试考得很不好，语文考了85分。我想：平常我考的成果都上90分，为什么这次考不上90分以上呢？回家后，我把我锁在房间里，在反思。

我看了一下写错的答案，和正确的答案相差许多，我再认真看了一下题目，是写跟字相同的读音，考试的时候，我却看成了跟字相同的意思。在有一题中，题目是写依据课文内容填空，在其次小题，我却自己任凭写了一个，写对了两个，错了一个。在阅读题里，扣了一个最惋惜的一分，题目明明写的是写带颜色的ABB形式的词语，我却写成不是颜色的。有个写关于医生技术高超的成语，我只写对了一个，说明是我在课外积累的成语不够多。我在考完试后做了认真的检查，竟然没检查出错误，我想：是我检查的时候只是检查了写出的答案，却没有再读一次题目，才来检查。

从这次考试中，我知道了我考试时候的薄弱之处：①在做题的时候没有仔细读题，只是一目十行。②在读题的时候并没有真正读懂题目的意思，就开头写题。③成语方面的学问不够丰富，在课外得多多积累。④阅读题的题目没有完全读透，不懂意思，要多读几遍。⑤作文的题目要划关键词，要多读关键词，就能写好作文。⑥做完题检查的时候要再读一遍题目，才来检查答案，这样才有效果。

俗话说：“虚心使人进步，傲慢使人落后。”在这次考试中，我也犯了这个毛病。要吸取刻训，要从摔倒的地方爬起来，下次考试中不能再犯同样的错误，这样才能考得更好。盼望下学期我能够考到很好的成果，越来越进步。

数学反思

时间过得很快很快，从来不停下脚步等待。命运把握在我们的手中，有我们自己刻画一个人一生的姿势。

花儿总有凋谢的时候，人也如此，要珍惜年少时的时间。我并没有经常珍惜生活中的点点滴滴，就如珍惜宝藏一样，每一秒都是宝藏，而我却铺张在消遣上。很多人都没有领会宝藏的真正含义。

经受了这次期末考试，我才知道时间是珍贵的，要珍惜时间。这次数学，我没有考好，心里有一种说不出的味道，哎，我只考了75分。我开头自卑，似乎天空没有平常的湛蓝，而是一片昏暗。我的心中盼望的火苗已被扑灭，我对数学失去了盼望。

我似乎离开这个竞争的世界，盼望没有苦恼，但是失败总是避开不了的，这是大自然给我们的考验呀！对呀，失败是胜利之母，最终有一天，我会走向胜利之路的！

此时，我懂了，我懂得要珍惜时间，把空余的时间用在学习上。五班级学习紧了，不能再像以前那样。我又想起了我们学过的一篇课文《做一个最好的你》：……但是胜利一向都不简单，很多时候，你得咬紧牙关再坚持一下……这篇课文，深深地牢记在我的心里。只要我们努力奋斗，就能获得胜利的。人之初，性本善。这句话告知我们每个人生下来都是和善的，就跟我们的学习一样，成果掌控在我们手中，命运由我们转变。

现在，乌云从我的心上飘过，雨过天晴，阳光普照大地，彩虹挂在天涯。自卑消逝了，自信荡漾在我的心头。加油！下次努力！

新学期数学学习方案11

新的学期即将到来，为了使下学期的学习成果进步、各科成果优异、不偏科，在此做新学期的准备，

一、做好预习。

预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

1、粗读教材，找出这节与哪些旧学问有联系，并复习这些学问;

2、列写出这节的内容提要;

3、找出这节的重点与难点;

4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。

学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

1、要有明确的'学习目的;

2、听课要特殊注意“理解”。

三、做课堂笔记。

做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

1、笔记要简明扼要;

2、课堂上做好笔记后，还要学会课后准时整理笔记。

四、做作业。

1、做作业之前，必需对当天所学的学问仔细复习，理解其准确涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、仔细审题，弄清题设条件和做题要求;

3、明确解题思路，确定解题方法步骤;

4、仔细认真做题，不行马虎从事，做完后还要仔细检查;

5、准时总结阅历教训，积累解题技巧，提高解题力量;

6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

五、课后复习。

1、准时复习;

2、方案复习;

3、课本、笔记和教辅资料一起运用;

4、提高复习质量。

做好以上五点是不简单的，那需要持之以恒，我决心做到。

新学期数学学习方案12

新学期到了，现在我就是三班级的同学了。

这学期我准备把学校的作业在学校完成，不把学校的作业拿回家里写，也不把家里的作业拿到学校里写。我又准备在语文课上乐观举手发言，仔细做好老师布置的'每一项作业；在数学课上跟着老师的思路仔细听课，不懂就问老师，绝不不懂装懂；英语课背好每一篇课文，每一个单词；美术课上画好每一幅画；体育课上做好每一个运动；在科学课上知道更多的学问。

我还准备与同学和谐相处，没有争吵，交到更多好伴侣。在新的一年里我盼望能懂得自我管理好时间，学习好，熬炼好。学习好，我要在新学年里更加努力学习，改掉字写得差的毛病。我要每天抓紧时间写作业，不拖拖拉拉。

我要好好学习，每天向上，争取各个科都考到95分以上，争取考到班级前十名！

新学期数学学习方案13

转瞬间，我在学校的第一个学期就这样过去了，一个新的学期又即将开头了，在学习方面，我的数学是我最薄弱的环节。为了能使自己的数学在新学期中能有更好的成果与提高，我需要制订一份数学新学期方案。我准备在数学这方面，把更多的时间与精力放在习题的深化与把概念敏捷运用上。

我认为能够学好数学，首先，老师讲课肯定要仔细听，作业仔细完成，并且要充分利用教学辅导书籍，打好基本功——基础学问万万不行忽视。要把概念、公式都牢牢地印在脑海里。做到课前预习，课上仔细听讲，课后复习，回家练习。

在接触新的学问点，我往往会感到不能立刻接受，所以，我认为多做练习(包括基础与提高)，能够关心我汲取与消化。

我想，无论是在学习过程中还是在复习迎考阶段，都要留意调整心态。一次考砸了，要思索自己哪方面不足。而缘由是多方面的，可能是计算错误，可能是状态不佳等等。虽然平常刻苦钻研，但是考前复习前，也要抽出时间做肯定量的中等难度习题，来提高解题娴熟程度，并增加信念。当然，在任何时刻，还要记住一句话：只满意于进步，不满意于胜利。

另外，在订目标的时候，不要订得太远，要着眼于最初的一步，渐渐地向前赶。盼望越

大，绝望越大嘛!

新学期个人进展方案

一、教育成长目标：

仔细学习，汲取精髓，补充能量，提升内涵，做一个成熟、有善心、有感恩心的合格老师。

二、专业成长目标：

以最大的热忱和责任心对待同学，真正以他们的前途、人生进展方向为动身点，仔细贯彻学校的要求。本人争取在规定的评级时间内评上教坛新秀。

三、学习成长方案：

1、坚持自己的阅读习惯，坚持每周写教有所思、读有所悟。

2、坚持新课标的要求对课堂教学的讨论和实践，多听多学，给自己充电。

3、形成自己的独特教学风格，成为一个有特点的老师。

四、自身现况分析：

成为一名老师始终是我的抱负，现在我要做的是成为一名合格的老师。在工作的几年里，我仔细备课，乐观学习老老师的特长，多向老老师了解同学，已经对同学有了肯定的了解。在课堂上已经可以娴熟的向同学们传授课堂学问。但是随着我对课堂的认知，我熟悉到我的课堂还存在着很多不足，这需要我不断地反思、总结、归纳。

五、成长途径分析：

1、仔细备课。备课是一堂课能否上好的前提，所以备课的时候要加强加强备课的科学性、创新性、有效性。在了解班级同学状况的前提下，选择适合同学的教学方法。

2、仔细上课。是最重要的教学环节。课标要求上课应以同学为主体充分发挥它们的主动性。而老师要为同学做一个合格的学习的主导和引领者，提高课堂效率。在教学中以体现美术的审美为核心，使同学学习内容生动好玩，丰富多彩，引导同学主动参加美术实践活动，教学中敬重敬重个体的不同。提高同学的审美力量，进展同学的制造性思维。为同学学习美术享受美术奠定好的基础。在扎实教授同学技能的基础上，能敏捷的运用一些新奇的教法。

3、准时反思：反思是我们不断进步的有效途径，在上完每一节课后要准时做好反思工作，想象这节课有哪些好的的地方，有哪些不足的地方，仔细总结才能够真正的提高自己的教学力量。对将在课上所遇到的问题和失误准时写下来，从主观和客观上去查找缘由，并努力查找解决的方案，在以后的教学中引以为鉴。

4、理论丰富：运用大量丰富的理论学问武装自己，制定自己的读书方案，规划好学习沟通时间，在这一学年内读一到两本教育书籍，真正做到胸中有墨水。

5、全面提高专业素养

(1)、多听课，通过课堂听课学习别人的特长，取长补短。

(2)、多创新，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中达到共同进步，让自己与新课程同成长。

(3)、多反思，在总结阅历中完善自我。

(4)、多写，仔细阅读教育名著，即时随笔。

(5)、多参与各种课题讨论学习、培训及教研活动，提升自己的学问水平。

(6)、多利用多媒体优势，更加形象、直观的上课，效果会更好。

(7)、坚持教学相长的原则，在自评互评中获得自我进展。

以上是我一些不成熟的想法和方案，在以后的工作和学习的日子里我会一如既往的遵照执行，让自己更上一个台阶，争取早日成为一名合格的老师。

个人新学期学习方案

假期过后又是新的一学期，新学期当不然没有新学期方案，特意为大家整理了关于新学期方案范文的相关材料，盼望对您的工作和生活有关心。

一年之计在于春，一日之计在于晨。新的学期，新的面貌。新学期的第一个月是上课的重点时期，所以肯定要打好第一战，从而为整个学期的学习做好预备工作。所以我对本学期同学的学习及老师的教学做以下规划。

在同学学习方面，首先要做到多背诵、多听说、常坚持。多背诵指的是每课所学的单词及课文对话部分，尤其是有专业含义的英语单词。对话和课文的背诵可以使同学充分把握词语的用法，也可以提高同学的语感。多观看，指的是定期地有目的性地观看英文电影或是双语的电影。看电影是弥补英语语言环境不足的好方法，能够学到地道的英语口语，还能培育良好的英语语感，为了监督同学利用课余时间看英文电影，老师不仅要提前规定电影名称和观看时间，而且利用课上时间考核同学电影中一些常用且地道的`台词。常坚持。要想练好英语口语，不是一朝一夕的事。尽量做到每天听、看或读英语，每日不少于20分钟。

想要使同学想学习、爱学习。老师的作用是强大的。老师可以利用课堂教学激发同学的求知欲，从而培育同学的学习爱好。首先，教学方法要敏捷多样，可以尝试着让同学自己讲解单词，这样就会激发他们的自主学习性。其次，对于课堂表现赏罚要分明。对乐观主动学

习的同学准时提出表扬，对睡觉、不学习的同学肯定要赐予有策略的批判及惩处，否则，坏习惯一旦养成，就不会轻易转变。然后，在班级形成同学间的竞争/zl与合作关系。现在的同学喜爱以自我为中心，谁都有不服输，想取胜的奇怪   心。在英语教学中实行分组竞争的形式，小组之间的竞争，组员之间的合作，争取成功的同时，进一步激发了同学的乐观性。最终，老师对同学要有所期盼。一个老师对同学的真挚的爱和暗含的期盼可以产生巨大的号召力和推动力。在学习中我会让我的同学从各个方面，感到我对他的关怀和期盼，他一旦感受到，就会布满乐观向上的热忱，以正确的态度对待老师的要求，对待自己的行为，充分调动学习的乐观性。

学习是件不简单的事情，教学更要找到合适的方法，这样才能使同学学不累，学得好。

新学期数学学习方案14

1、全面分析，正确熟悉自己

精确     找出自己的特长和短处，以便明确自己日常学习的特点、进展的方向，发觉自己在日常学习中可以发挥的最佳才能。

2、结合实际，确定目标

订方案时，不要脱离日常学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：

(1)学问、力量的实际;

(2)“缺欠”的实际;

(3)时间的实际;

(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

3、长方案，短支配

要在时间上确定日常学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项日常学习活动的详细目标。日常学习目标可分为：

(1)把握学问目标;

(2)培育力量目标;

(3)把握方法目标;

(4)达到成果(分数)目标。

长方案是指明确日常学习目标，确定日常学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短支配是指详细的行动方案，即每周每天的详细支配和行动落实。

4、突出重点，不要平均使用力气

所谓重点：一是指自己日常学习中的弱科或成果不抱负的课程或某些薄弱点;二是指学问体系中的重点内容。订方案时，肯定要集中时间，集中精力保证重点。

5、方案要全面，还要与班级方案相协作

方案里除了有日常学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间支配上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、支配好常规日常学习时间和自由日常学习时间

常规日常学习时间(即基本日常学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的日常学习任务，“消化”当天所学学问的时间。

自由日常学习时间：指的是完成了老师布置的日常学习任务之后，所剩下的归自己支配的日常学习时间。在自由日常学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己日常学习上的缺欠;提高是指深化钻研，进展自己的日常学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，日常学习比较简单见效果。

自由日常学习时间内所取得的日常学习效果，对转变日常学习现状具有重大的作用，因此这一时间的支配，应当成为制订日常学习方案的重点之一。

7、脑体结合，日常学习和其他活动应合理支配

在支配方案时，不要长时间地从事单一活动。

(1)日常学习和体育活动要交替支配。比如，日常学习了一下午，就应当去熬炼一会儿，再回来日常学习;

(2)支配科目时，文科、理科的日常学习要错开，相近的日常学习内容不要集中在一起日常学习;

(3)同一学科的材料，用不同的方法日常学习。

8、提高日常学习时间的`利用率

时间是珍贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中同学日常学习上进行自我修养的重要内容。

(1)早晨或晚上，一天日常学习的开头和结尾时间，可支配着重记忆的科目，如英语科等;

(2)心情比较开心，留意力比较集中，时间较完整时，可支配比较枯燥的内容或自己不太喜爱的科目;

(3)零星的或留意力不易集中的时间，可支配日常学习自己最感爱好的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

9、方案要留有余地

10、留意效果，定期检查，准时调整

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