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文档简介

XX中学高二年级一．指导思想为迎接2015年6月中旬的全省高二年级学业水平考试，全面贯彻党的教育实际，未雨绸缪，打有准备之仗，特制订此方案以便扎扎实实、有条不紊的开展备考工作。二．实施目标促进学生学习，提高学生基本素质。力争在“普通高中学业水平考试”中参考学生全科合格率最低达到94％以上，争取达到95％以上。三．具体措施（一）加强组织领导。成立高二年级学业水平考试备考工作小组。组长：彭放顾问：刘洋兰泽寿伍金泉刘仕军副组长：唐植凌张强敏组员：高二各班班主任、各备课组长及各任课教师（二）加强宣传，提高认识。1长对学业水平考试的认识。2、召开专题会议。召开学业水平考试动员会、阶段总结会、赴考动员会，指导学生分析形势、明确要求、提振信心、扎实迎考；召开年级教师会，组织教师答题。（三）规范教学，加强基础。1.课，根据学生实际，把握教学难度，注重基础，抓好落实。所有班级的复习都以不加深；低起点、多训练、严要求。以了解为主，适当理解即可，注重基础的夯2.对于学习基础差，学习有困难的学生，科任教师要对其进行一对一的辅导，以保证学生学业水平考试顺利过关。（四）科学管理，强化三个核心作用1.年级的核心作用。年级要在宣传发动，营造迎考氛围上有具体可行的措施；成功提供教学有序、学风优良的外部环境。2.班主任的核心作用。的重要依据，在学水平考试中246班、247班、248班全科合格率未达到100%，255班、256班全科合格率未达到98%以上，249班—254班、257班—261班全科合格率未达到94%任。3.备课组的核心作用。校教务处的相关工作要求，特别加强集体备课，要认真研究学生、研究方法、研究考标、研究考试。做到统一教学计划、统一教学进度、统一资料、统一考试。（五）加强自主课堂，提高课堂效率1、要降低教学起点，重在落实基础，不搞延伸、拓展，教师授课时间不得超过20分钟，根据学生的特点，大力推行课堂教学改革，讲练结合，死盯学困生，特别是对于各学科教材课后习题要求学生反复做，老师反复讲。2、抓好三个重点和三个突出。即抓好偏科生、弱科生和学困生；突出重点阶段。3、进一步严肃课堂纪律，杜绝上课睡觉、搞小动作现象，确保人人动手；（六）检测考试，合理评价。1.落实“周清”制度。搞好章节过关和周训，科任教师根据教学进度，对知识逐章节检测，要求学生人人过关；各备课合理安排好周训，统一考试，统一阅卷，并统计分析成绩，找出不足，齐心协力解决复习中的问题。2.落实“月结”制度。从本学期开始，实施月考制度，每月进行一次检测性整自己的教学。（七）责任明确，领导到班、教师到人、学生到科、奖罚公平。1策略，对任课教师实行责任到人，目标管理。要求各备课组齐心协力，采取“组盯班”策略，整体提高，反对单干。2、为调动教师的积极性，年级组将教

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