优质课自用伴性遗传课件

伴性遗传什么是伴性遗传？伴性遗传有什么特点？（一）知识目标1.掌握伴性遗传的概念以及伴性遗传的特点。2.运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。（二）能力目标1.运用资料分析，总结人类红绿色盲症的遗传特点，训练科学的思维方法。2.通过分析伴性遗传传递规律，培养分析问题、解决问题的能力。（三）情感、态度与价值观目标1.通过阅读发现人类红绿色盲症的小故事，学习道尔顿献身科学、尊重科学的精神。2.理解近亲婚配对人口素质产生的危害，理解国家为何要禁止近亲结婚。【学习重点】人类红绿色盲的主要婚配方式及其遗传的特点。【学习难点】通过分析人类红绿色盲，总结伴X隐性遗传的一般规律。学习目标

[自测一下]以下两副图中你看到了什么?(提示:一个是动物,一个是数字)ＡＢ骆驼58红绿色盲症常见的人类遗传病，指患者色觉障碍，不能区分红色和绿色。色盲的发现？——袜子颜色的故事约翰·道尔顿，英国化学家、物理学家，“近代化学之父”。

第一个发现色盲症的人，第一个被发现的色盲症患者。第一个提出色盲问题的人（著作《论色盲》）（1）家系图中患病者是什么性别的？说明色盲遗传与什么有关？（2）Ⅰ代中的1号是色盲患者，他将自己的色盲基因传给了Ⅱ代中的几号？（3）Ⅰ代1号是否将自己的色盲基因传给了Ⅱ代2号？这说明红绿色盲基因位于X染色体上还是Y染色体上？（4）为什么色盲基因只位于X染色体上？（5）为什么Ⅱ代3号和5号有色盲基因而没有表现出色盲症？分析“资料分析”的色盲家系图，了解家系图中相关数字和符号的含义，思考并讨论以下问题：活动1：红绿色盲遗传家系图谱分析活动1：红绿色盲遗传家系图谱分析（3）Ⅰ代1号是否将自己的色盲基因传给了Ⅱ代2号？这说明红绿色盲基因位于X染色体上还是Y染色体上？没有。X染色体上，因为Ⅰ代1号传给Ⅱ代2号的是Y染色体，如果色盲基因位于Y染色体上，则Ⅱ代2号肯定是色盲患者。活动1：红绿色盲遗传家系图谱分析（4）为什么色盲基因只位于X染色体上？（5）为什么Ⅱ代3号和5号有色盲基因而没有表现出色盲症？XYX同源区段非同源区段同型同源染色体异型同源染色体Bb有与之相对应的等位基因吗？女性XX

男性XY性别女(♀)男(♂)表现型正常正常(携带者)色盲正常色盲基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY写出人群中与红绿色盲症有关的个体的表现型和基因型1、在我国，男性患者的比例高达7%，而女性患者只有0.49%。从表中分析，为什么红绿色盲的患者男性多于女性？2、色盲患者家族婚配类型有哪些？尝试写出几种婚配类型的遗传图解，比较患病情况。3、为什么我国禁止近亲结婚？活动2：红绿色盲遗传的特点男性只要X染色体上有色盲基因b，就表现为色盲患者；而女性有两条X染色体，必须两条染色体上都有色盲基因b，才表现为色盲患者。①

XBXB

×XBY→③

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×XBY→②

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×XBY→⑤

XBXb

×XbY→④

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×XbY→⑥

XbXb

×XbY→推导六种婚配的结果——子代色盲发病率注意：1、分别得出每种情况男性和女性的发病率；2、要形成结论，得到红绿色盲遗传的特点。①

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×XBY→③

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×XBY→②

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×XBY→⑤

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×XbY→④

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×XbY→⑥

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×XbY→无色盲男：50%，女：0男：100%，女：0无色盲男：50%，女：50%都色盲男性患者多于女性患者活动2：红绿色盲遗传的特点为什么我国禁止近亲结婚？四种婚配方式组合成一个家系：XBYXbYXBXBXBXbXBYXbXbXBXBXBXbXBYXbYXBXbXbYXBXbXbXbXBYXbY④②③⑤IIIIIIIV活动2：红绿色盲遗传的特点隔代遗传四种婚配方式组合成一个家系：④XBYXbYXBXBXBXbXBYXbXbXBXBXBXbXBYXbYXBXbXbYXBXbXbXbXBYXbY②③⑤IIIIIIIV活动2：红绿色盲遗传的特点女患者的父亲和儿子一定患病男性患者多于女性患者隔代交叉遗传总结红绿色盲（伴X隐性遗传病）的遗传特点女患者的父亲和儿子一定患病抗维生素D佝偻病（伴X显性遗传病）的特点1、女性患者多于男性患者2、连续遗传。3、男患者的母亲和女儿一定患病患者由于对磷、钙吸收不良而导致骨发育障碍。常常表现为X型（或0型）腿、骨骼发育畸形（如鸡胸）、生长缓慢等症状。活动3：抗维生素D佝偻病的遗传特点伴Y遗传病——外耳道多毛症你能推测出这种病的遗传特点吗？1、患者全为男性2、连续遗传，

父传子，子传孙。活动4：伴Y遗传病的遗传特点伴Y遗传的特点：课堂小结1．伴性遗传控制某种性状的基因位于性染色体上，也就是说总是和性别相关联的现象，就叫做伴性遗传。2．红绿色盲