新版粤教版七年级思想品德上册总复习

新版粤教版七年级思想品德上册总复习新版粤教版七年级思想品德上册总复习新版粤教版七年级思想品德上册总复习第一单元走进中学1.1我上中学了一、中学生活新变化：1、中学生活有哪些新变化？

答：（1）在中学，_________增多了。（2）在中学，_________加大了。（3）在中学，_________的要求高了。（4）在中学，_________更丰富多彩了。二、积极适应新生活：2、积极适应新生活,我们怎样做？答：（1）自觉遵守________。（2）尽快建立新的________。（3）主动迎接学习的_______。学习科目学习难度自主管理社团活动2020/12/1921.2认识新伙伴一、打开“心锁”1、什么是闭锁心理？答：将自己闭锁起来的_________称为闭锁心理。2、为什么要克服闭锁心理？(闭锁心理的危害)答：闭锁心理如果不及时克服，就容易发展为__________，把朋友拒之门外，不利于新的________的建立。3、怎样克服闭锁心理？答：（1）培养热情开朗的性格。（2）主动与同学交往，真诚并信任对方。（3）积极参加各种集体活动。2020/12/1931.2认识新伙伴二、养成热情开朗的性格：4、培养热情开朗性格有何作用？答：热情开朗性格会对人的_____、_____产生积极影响；容易被人接纳，建立良好的_________，在______中营造融洽的__________，并且容易得到______。5、怎样培养热情开朗的性格？答：（1）每天保持一种______。（2）对老师、同学态度_____。（3）与人交往主动、豁达，不斤斤计较_________。2020/12/1941.2认识新伙伴如何结识新伙伴?(结识新伙伴的方法?)1.____________2.____________3.____________4.____________2020/12/1951.3融入新集体一、个人在集体中成长1、什么是集体？答：集体是指许多人合在一起的_______的整体。

2、个人与集体的关系：

个人在集体中成长，个人与集体是不可分割的,个人离不开集体，集体也离不开个人。3、一个富有凝聚力和竞争力的班集体，它的灵魂是团队意识2020/12/1961.3融入新集体三、增强集体荣誉感4、什么是集体荣誉感？

集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的__________。道德情感2020/12/1971.3融入新集体5、为什么要增强集体荣誉感?(集体的凝聚力来源于集体荣誉感，它有积极作用)答：集体荣誉感是一种积极的_________，是推动个人履行道德义务的巨大_________。集体的荣誉会给人带来________，产生________，形成_________、_________。6、怎样增强集体荣誉感？(要求)

答：集体的荣誉需要大家去维护。每个人都要为集体出力，都不做损害集体的事。那么，我们的班级就是一个优秀的班级。2020/12/1981.3融入新集体四、让个性在集体中张扬8、为什么要提倡个性在集体中张扬？答：因为一个优秀的班集体，是由个性各异的人组成的。各人的优点、特长越能够发挥，集体就越坚强、团结和优秀。所以，在集体里，除了自觉遵守__________，服从___________外，我们还提倡__________。9、怎样在集体中张扬个性？答：要主动提出自己的建议，发挥自己的______，坚持自己的______，张扬自己的______。2020/12/199选择题1、在与初次见面的人交往时，我们容易出现一种紧张、拘谨乃至关闭自己的心理状态。这种将自己闭锁起来的心理状态称为（

）A、自闭心理B、闭锁心理C、自卑心理D、自负心理2、克服闭锁心理，就要（

）

①拒朋友于门外

②袒露自己的真实思想

③信任对方

④对人怀有很深的戒备A、①②B、②③C、③④D、①④3、小王想打开心锁，建立良好的人际关系，应该培养

的性格。（）A、热情开朗B、天真好动

C、直爽大度、文静腼腆D、沉默寡言。BBA2020/12/19104、一个富有凝聚力和竞争力的班集体必然有它的灵魂，它的灵魂就是

（

）

A.班主任有得力的班长B.班集体的成员学习成绩好C、团队意识D、班主任管得严5、在集体里，除了自觉遵守集体纪律，服从集体利益外，我们还提倡

（）

A、以我为中心B、张扬个性

C、个人利益至上D、建立小集团6、要培养团队意识，就要做到

（

）

①相互容纳同学之间的差异性

②相互欣赏同学的优点③关心他人，想集体之所需

④相互关心、相互帮助、相互鼓励、相互配合A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④。CBD2020/12/1911分析说明题:

有人说：“我在班级里是一个‘平民’，什么‘官’也没当，我的力量很小，不能为班级作什么贡献。”你认为这观点对吗？为什么？答:这观点是错误的。

因为个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。一个良好的班集体是同学们共同努力的结果。只有集体成员团结一致、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合，为了共同的目标去努力，才能取得较好的成绩。集体需要它的成员之间团结与奉献，每个成员都应该发挥自己的聪明才智，各尽所能，为集体作贡献。2020/12/1912活动与探究题:

小明以优异的成绩从小学考上了一所寄宿制的重点中学，从未离开过家的小明住进了集体宿舍。陌生的环境、同学和老师，对父母的依恋让小明情绪低落。同学们来自不同的地方，他们见识丰富、思维活跃，而性格内向的小明则像个涉世未深的孩子，觉得同学们瞧不起自己。连续几次考试，他的成绩都不够理想，参加班委选举接连失利。他发现自己“毫无特长”，感到自己与周围环境格格不入。他想家、想念小学生活，每次打电话回家都忍不住落泪，他甚至想到了退学。

阅读上述材料，根据所学知识，回答下列问题：1、小明现在所面临的问题是一种什么心理？2、你认为这种心理会带来什么危害？3、假如你是小明的同学，你打算怎样帮助他摆脱目前的困境？1.闭锁心理。2.P123、（1）帮助小明从改变认识开始，主动向同学敞开心扉，锻炼自己与人交往的技巧，主动去适应环境.（2）重新建立自信；（3）在学习上，帮助小明定好合适的目标，制定合理的学习计划，并积极与老师进行交流。2020/12/19132.认识自己的途径①自己评价；②他人评价。P261.怎样观察和认识自己?2020/12/19144.如何做到悦纳自我？P26

悦纳自我，就是___________________。3.什么叫悦纳自我？欣然地接受自己①客观地评价自己②欣赏自己的优点；③接受自己的不足。*悦纳自我是_________的表现。心理健康2020/12/19155.怎样才能完善自我？①发扬优点；②克服缺点；③追求进步。我们要学会用_______的眼光看自己。P27发展2020/12/1916情绪是一种内心体验。情绪的特点：__________________人的四种基本情绪：__________________P32多样性和复杂性。喜、怒、哀、惧。2020/12/1917①输入自我调控的意识；②转换角度看问题；③用行动调控自己的情绪。P33怎样调适情绪？2020/12/19182.青春给我们带来什么烦恼？1.青春给我们带来什么喜悦？2.3感受青春（1）、身高和体重迅速增长（2）、感觉特别敏锐发达（3）、兴趣特别广泛（4）、思维特别活跃（5）、性意识开始萌发（1）生理方面的烦恼（2）心理方面的烦恼（3）和父母关系的烦恼（4）自我发展的烦恼（5）情绪上的烦恼2020/12/19193.我们应该怎样珍惜青春，做青春的主人？（1）开放自己的心灵世界（怎样做？）（2）努力充实自己。（3）从生活小事做起。2.3感受青春2020/12/19201、进入中学后，许多同学开始写日记，这是从

方面观察和认识自己的。

（

）A、外在特征B、体质状况

C、内在的精神世界D、自我形象2、“我经常丢三落四，找不到自己的东西。我认识到自己有粗心、马虎的毛病。”这说明我们可以通过

认识自己。（）A、与他人交流B、自我评价

C、别人的评价D、与他人比较3、认识自己的途径有（

）

①自我评价

②他人评价

③坚持自己对自己的认识

④找世外高人分析命理A、①②B、③④C、②④D、①④CBA2020/12/19214、小兔子是奔跑的冠军，可是不会游泳。于是，小兔子耗费大半生时间也没学会。小兔子的故事说明了正确认识自己要（

）A、只认识自己的外在形象B、只认识自己的精神世界

C、客观地找出自己的优点和不足之处

D、仅仅通过自我评价来认识自己5、以铜为镜，可以正衣；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。这给我们的启示是（

）A、他人评价有助于我们认识自己

B、他人的评价是对自己全面、客观的认识C、自我观察是认识自我的唯一途径

D、他人评价是正确认识自己的最重要途径CA

2020/12/19226、“今日之我优于昨日之我，明日之我优于今日之我.”这

是

（

）A、一种自卑心理B、用片面的观点认识自己C、拿自己长处比别人的短处D、用发展的眼光认识自己7、妈妈每天总是交代小东做这做那，小东总觉得妈妈很烦。你觉得小东调节情绪的最好方法是

（

）A、大哭一场B、转换角度看问题

C、不理妈妈D、摔东西DB

2020/12/19238、小明说，当我不开心时，会找朋友打球或看电影；当被朋友误解时，会找人诉说；当遇到困难时，会告诫自己“世上没有什么不可克服的困难”。材料表明小明调节自己不良的情绪的方法是（

）

①输入自我调控的意识

②转换角度看问题

③学会升华法

④用行动调控自己的情绪

A、①②B、②③C、③④D、①④D

2020/12/1924分析说明题：

小明认为一个人只要知道自己的长处和优点，并善于发挥，就能不断完善自己。对于缺点，则不需要正视。你同意小明的观点吗？为什么？

答：我不同意小明的观点。

因为：（1）完善自我，需要我们发扬优点。找出自己的优点，强化它，发扬它。我们要看到自己的优点和长处，经常体会点点滴滴的进步与成绩，为自己喝彩，为自己鼓劲。这样，我们就会产生一种肯定自己、欣赏自己的感觉，对自己充满信心，有勇气迎接挑战和未来;(2)完善自我还需要我们克服缺点。找出自己的缺点和不足，克服它，改善它。对自身的不足，首先要接受它，但这不是说对自己的缺点不闻不问，而是要在日常生活中，从小事做起，认真地对待每一件事、每一天，克服自己的缺点，不断进步，完善自我。2020/12/1925同学甲：我长相英俊，学习成绩好，与同学关系融洽，家中长辈非常疼爱我。我没缺点。同学乙：我长相平平，学习差，不大喜欢与人交往。脾气暴躁，常惹父母生气。我讨厌自己，我一无是处。同学丙：我长相一般，学习方面，有的科目不如甲，有的比甲强，与同学关系很好。我会努力向比我强的同学学习，使自己更强。（1）以上同学的认识正确吗？为什么？（2）请你帮助认识错误的同学想想办法，他们应该怎样做？2020/12/1926（1）以上同学的认识正确吗？为什么？答：甲、乙两位同学的说法错误。

丙同学的说法是正确的。

因为每个人都有自己的优点，也都有自己的缺点，我们只有正确地认识自己，才能发现自己的优点和缺点，甲同学只看到自己的优点，而乙同学只看到自己的缺点，丙同学既能看到自己的优点，又能看到自己的缺点，所以只有丙同学能正确的看待自己。（2）请你帮助认识错误的同学想想办法，他们应该怎样做？答：他们应该把自己与其他同学进行对比，或自我观察，借助他人的评价来全面客观地认识自己，评价自己。2020/12/19273.1我和父母一、我们都有温暖的家1、“家”是什么？(家的功能)答：(1)家为我们提供物质生活的

。(2)家是我们情感的__。(3)家是人生的

。二、孝亲敬长我本分2、为什么要孝敬父母？答：孝敬父母长辈是中华民族的_

，子女回报父母的

被视为做人的本分，成为社会的。3、如何做到孝敬父母？

答：(1)在少年时期，孝敬父母主要表现在对父母的体谅、关心，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。(2)当父母年老，我们已经长大成人时，就要承担____父母的义务。这不仅是_________，也是__________。赡养道德要求法律规定保障港湾归宿传统美德养育之恩基本道德要求2020/12/19283.1我和父母4、__________使父母忧心，使自己烦恼，使家庭气氛紧张，消极后果显而易见。5、化解“爱的冲突”有什么办法？

（1）归结起来就是________和_______。

（2）我们应该：a.时时记住__________b.经常与父母_________c.遇事多和___________d.对父母作出的承诺要________e.做错了事______________f.了解父母的_____,体谅他们的______g.学习父母的_______，在生活中____父母，在

精神上____父母，做父母的_____。h.发现父母言行有误，______,______在家庭生活

中也能坚持_________

爱的冲突双方理解沟通2020/12/1929一、老师，崇高的称谓1、老师的作用有哪些？（1）老师是文化知识的_______（2）老师是我们道德人格形成的______（3）老师是我们心灵的_________（4）老师是我们的_______（5）老师是我们的______。二、师生关系新天地2、新型的师生关系是：

______、______、

______的师生关系。传播者导师保健医生朋友榜样民主平等和谐3.2师生情谊2020/12/1930三、尊师爱师，亦师亦友P57－583、建立和谐师生关系,我们中学生怎样做?（怎样与老师和谐相处）答：化解师生矛盾，建立和谐的师生关系，要

靠______与_______。

要做到：（1）______与______老师（2）_____与______老师（3）______和______老师，和老师做朋友。理解沟通尊重信任理解体谅关心帮助2020/12/19313.3文明交往1.______是交往的名片。2.交往的前提是______。3.为什么说交往的前提是尊重？

（1）与任何人打交道，首先要_________。

（2）人与人之间无论有怎样的差异，彼此

在_____是平等的。_______、______

不以自己的_______自居自傲，才能获

得别人的尊重。礼貌尊重尊重对方人格上尊重他人平等待人某些长处2020/12/19323.3文明交往4、交往的“通行证”是_________。5、为什么说交往的“通行证”是礼貌？

（1）礼貌是人们在交往中应该________的

一种道德规范。

（2）礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是________的表现形式。****交往中礼貌的行为能够显示一个人的良好

的_______和_______，能够增添一个人的_____和_____。礼貌共同遵守尊重他人文化内涵修养风采魅力2020/12/19333.3文明交往6、网络为我们展开了一个_____的、______

的交往空间。7、网络交往的好处：

网络交往让我们瞬间跨越____和_____的距离……网络还是一个________的交往平台……

每个人都可以在网络上表达______，发表______……

……2020/12/19343.3文明交往8、网络交往是现代交往的_______，是我们

生活的________，学会正确的网络交往是

对我们交往能力的________。9、网络交往又存在_______的两面性。10、网络交往的弊端（危害）：…如果对网络对象缺乏_______，毫无防范，可能带来严重后果。

如：会影响_____健康，造成_________障碍。11、如何正确进行网络交往？

（1）自己上网应_____________

（2）对网上信息要有_____________(3)只能作为______，不能代替______。2020/12/19351、化解父母子女之间“冲突”的良策是

（

）A、理解与沟通B、默契C、互相迁就

D、靠与生俱来的血缘关系2、你的同学打电话给你，你妈妈经常偷听你的电话，

你会（

）A、与妈妈大闹一场，争取民主和自由B、恨妈妈偷听你的私隐C、对妈妈很反感D、坦诚地与妈妈谈心，让她对自己放心的同时尊重自

己的隐私权。AD

2020/12/19363．“子欲养而亲不待”的意思是：当子女想到要孝敬父母的时候，父母却不健在了。这启示我们（）

A．父母的生老病死是正常现象

B．孝敬父母是子女应尽的义务

C．传统道德应该全盘借鉴和吸收

D．赡养父母是未成年子女的义务

4．陈红的一曲《常回家看看》道出了多少人的心声：“常回家看看，回家看看，哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩„„老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易，就图个团团圆圆。”之所以要“常回家看看”，是因为()

①不能忘记父母对我们的养育之恩

②这是子女关心父母的唯一形式

③孝敬父母是中华民族的传统美德

④这是子女对父母应尽的义务

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

BC

2020/12/19378．一声“对不起”心中消了气，一声“谢谢你”心中暖意融，这主要告诉我们()A.语言有高下.美丑之别B.用语文明能使人际交往和谐C.在不同场合使用不同的礼貌用语

D.只有在我国使用固定的礼貌用语9．作为学生总是希望得到老师的夸奖而不愿受到老师的批评，但是每一个人在学校生活中都难免会受到老师的批评。面对老师的批评，我们要()

①坚持“有则改之，无则加勉”的原则

②批评正确的要接受，并认真改正，批评错的，就与老师“顶牛”

③虚心接受，坚决不改

④批评错了，找机会向老师说明情况A.①②③④B.①②④C.②③D.①④BD

2020/12/193810、新型的师生关系应该是()A.上、下级的关系B.管与被管的关系

C.平等、民主、和谐的关系

D.对立的不可和好的关系11．俗话说：“人非圣贤，孰能无过。”老师也有犯错误的时候。对此，正确的态度或做法是()A、老师可以犯错误，但绝不能在学生面前犯错误

B、对老师工作中的疏忽、缺点应予以体谅和宽容

C、立即向校长反映，要求学校严肃处理，否则心里不平衡

D、如果老师误解了你，应该要老师在全班同学面前向自己认错CB

2020/12/193912.作为学生，如果对老师有意见，则

（）A.不能面对面地向老师提出，只能采用书面或在QQ上与老师反映。B.只能留在心里，不能明确地向老师提出，否则以后老师会对我有意见。

C.不管什么场合，不管什么情况，都把自己的观点直接向老师表。

D.以通过合适的方式向老师提出，诚恳地表达自己的观点。13．学会交往，首先要（）

A.懂得尊重他人.学会尊重他人

B.懂得说话，学会与他人交流

C.坚持原则，不与不相识的人打交道

D.热情开朗，能说会道

DA

2020/12/194014．“好言相待，舒心暖怀；恶语伤人结怨招灾”。语言是人们交往的工具，礼貌语言的使用，更有利于人与人的沟通。

请写出下列几种情况你的常用礼貌语言。家里来了客人：____________

来家的客人要走了：____________上学路上，拒绝好朋友邀你旷课去网吧：__________

受到他人帮助后：______________给他人造成麻烦后：______________

求他人办事：_________________

2020/12/194115．一个年轻人要去张村，可他不认识去张村的路。半路上遇到一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这儿离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”然后走开了。年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下来想了想，似乎悟出了什么。

阅读上述材料，请回答：

（1）年轻人悟出了什么？

（2）如果你是那个问路的年轻人，你会怎么问？

为什么？

（参看63－64页）

2020/12/194216．材料一：我们需要感谢帮助过我们、关心着我们的人，但我们最需要感谢的是自己的父母，最值得让我们感动的也是我们的父母，学会感恩于我们的父母，回报父母的恩情，才有资格去真诚地感谢他人，才有资格去接受别人的感谢。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。

阅读材料，结合所学知识回答下列问题。

（1）根据材料一，请你说一说为什么要孝敬

父母、感恩父母？

2020/12/194316．材料二：现在很多中学生都不懂得感恩，可以说，几乎没有感恩意识。不管父母做什么，他们都觉得那是理所当然的。对于今天的青少年来说，感恩意识绝不是简单地回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

阅读材料，结合所学知识回答下列问题。

（2）对于材料二中的“很多学生都不懂得感恩”，你认为自己应该做些什么？

（3）当你与父母发生矛盾时，你会如何处理？

当与父母发生矛盾时，不闹矛盾，要理解父母，尊重父母；做错了事_____;了解父母的________；遇事多与父母_______听取他们的意见，不要自作主张等（1）爱父母，心理想着父母，理解、体谅、关心父母。（2）从小事做起，行动上帮助父母，为父母分忧解。（3）努力学习，积极上进。2020/12/19444．1培养正确学习观念P72－74

一、学习是生活的重要内容1、学习的含义是什么？答：学习是个人经过______，由不会到会，由不能到能的_______。2、为什么要学习？（学习的作用）答：(1)学习是人类的_________。（2）学习是_________的需要。（3）学习是________的重要条件。（4）学习是将来参加__________的需要。二、学习的类型和特点3、学校学习有什么特点？答：学校学习的特点：①________：系统地掌握知识和培养能力；②________：在老师指导下进行；③_________：相对集中；④_________：为未来服务社会做准备。练习过程基本活动个人成长提高生活质量祖国建设学习内容学习方式学习时间学习目标2020/12/1945三、做学习的主人4、如何做学习的主人？答：（1）树立正确的__________。（2）__________学习活动。（3）培养浓厚的__________。5、培养兴趣对于我们的学习活动有什么重要意义？答：(1)培养学习兴趣能不断引发自己的__________；(2)兴趣对学习活动也是一种强大的_________。

4．1培养正确学习观念P72－74学习动机自主参与学习兴趣学习需要推动力2020/12/19464.2掌握科学学习方法P80－81一、学习方法的重要性1、学习方法的重要性：（1）掌握学习方法，可以节省学习时间和提高_________。（2）掌握学习方法可以提升________。（3）掌握学习方法对一个人的__________很重要。二、正确的学习方法2、正确的科学的学习方法有哪些？答：(1)做好学习_______，科学安排时间；(2)集中_______；(3)培养________。（4）学会______、______、______信息；（5）善于运用________进行学习。三、探索适合自己的学习方法3、运用学习方法的原则：答：不能照搬，应根据自己的性格特点、思维特点去探索__________的学习方法。（学习有法，学无定法，贵在得法。）学习效率自信心现在还是未来计划注意力记忆力收集整理运用互联网适合自己2020/12/1947一、学习习惯不是小事

1、学习习惯的定义：

答：学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的______________。

2、学