中药学个人实习总结2023

第31页共31页中药学个人实____结2023中药学个人实____结2023。上学期期末，在药学院的几位领导和老师的带着下，我们中药专业的同学进展了为期一周的参观实习。主要是对药用植物和动物的种植，饲养及加工进展了实地理解，亲自采集制作植物标本，同时还参观了一家药厂和成都中医药大学的博物馆。在这次活动中我学到了许多课本上不能学到的知识和经历，让我受益匪浅。同时也发现了自己知识和才能上的缺乏。在峨眉山，听有经历的老师介绍有很多药用植物都是很有研究和开发价值的。但以我们现有的知识和目光很难发现真正具研究和开发价值的药材，因此在以后的学习和工作中更要注重从基层学起，干起，拓展知识面，不要局限在课本知识应多与外界交流。实习刚开场我就意识到无论做什么吃苦耐劳，勤学多问，擅长发现问题的重要性。分开峨眉山，我们又来到绵阳的一家中药饮片厂，在观看操作人员操作机器设备的同时，技术人员向我们介绍了药材加工的工艺过程以及中药饮片的正确储存方法，并参观了中药库房，认识到正确储存药材的重要性。从中我发现专业知识固然重要，但详细在工作中，积累的经历也是很重要的。因此在将来实习时，要擅长观察并多向有经历的老师请教。在绵阳的三台县的麦冬消费基地，我们理解了麦冬的种植，加工，销售情况，麦冬作为一味中医常用药材逐渐向保健品方向扩展，其宏大的市场潜力给我们中药学工作者提供了发挥空间。在江油，附子的种植，加工，销售情况使我对中药材的种植又有了更深的认识。附子除广泛用于中医临床治疗外，还用于人们的饮食。作为药膳已被人们承受并喜欢。它使人们享受美食的同时身体安康，因此附子广阔的市场前景也是很值的我们倍加关注。在都江堰的梅花鹿饲养基地，老师给我们介绍了梅花鹿和熊的饲养以及鹿角，熊胆的获得过程，还参观了他们的产品交易市场。最后一站是成都，先参观成都中医药大学的博物馆理解了不少古文化知识认识了许多中药材。然后来到荷花池中药市场，接触到药材作为一种商品在市场上的销售情况。中药材的最终作用是治疗疾病保养身体，但要到达这一目的都要经过市场运作，在市场中产生经济效益，也只有产生了经济效益才能促进和推动中药事业的进一步开展。因此对于市场的理解是我们在学习专业之余更应加强的。6天的实习虽然短暂，但我到的东西却不少，学好专业知识是很重要的，但到工作地点理论，学习并积累经历更为重要。理解专业是必需的，但加强专业外的各种知识，技能的学习，认识社会也是不可乎视的。择业要根据自身的特点和社会的需要选择，作一个适应社会的综合性人才是我的目的。这次实习看到的和领悟到的都让我收获颇丰，为以后的实习和工作奠定了根底积累了经历。在获得不少收获的同时我也真诚的感谢各位领导和老师为我们精心安排的一切，感谢他们一直以来给予我们的关心和照顾以及对我们的付出。在炎热的七月不辞辛苦陪同我们一起实习，并在实习过程中给予我们宏大的帮助。中药学专业实____结中药学专业实____结中药学专业本科培养目的是培养具有扎实的根底知识、理论才能与创造性综合素质的中药学技术人才，毕业专题实习旨在培养学生理论联络实际的才能、独立分析^p和解决实际问题的才能，激发学生的科研潜能和创新意识，通过专题实习的科研训练使学生可以成为具有一定科研才能和创新意识的中药学专业人才，是适应创新型国家建立的需要。笔者在指导中药学本科学生毕业专题实习过程中不断总结经历教训，注重培养学生的综合才能，让学生学有所得，鼓励师生教学相长。1耐心引导，激发学生的科研兴趣和热情学生进入实习阶段后，从文献调研、科研的选题、科研实习方案确定到实验方案的逐步施行过程中，带教老师要耐心的引导为学生勾画出科研课题的蓝图，使学生明确实习中要做什么，怎么做，逐步激发学生的科研兴趣和热情。首先，指导老师应向学生介绍有关文献资料、参考书籍，并给学生指定详细阅读的文献资料，使学生明确自己的专题研究内容和所要解决的问题;其次，要求学生学习检索、查阅相关资料和书籍，在此根底上写出研究进展(综述)和开题报告，要求列出研究内容、实验方案、操作步骤和预期结果，细化时间安排，列出所需实验仪器和材料的清单，并给带教老师审核;第三，在专题实习期间，实习生要参加课题组例会，及时汇报课题进展、遇到的问题和科研体会，与带教老师讨论并确定下一步工作。通过此过程，充分调动学生的科研兴趣和热情，发挥学生科研的积极主动性，有利于学生的激发科研潜能。2严格管理。培养学生严谨的科研作风培养学生良好的科研习惯和初步的科研才能，是科研专题实习的主要目的之一。学生进入实验室之前，带教老师要带学生熟悉实验室的仪器设备和科研环境，向学生讲清实验室的有关制度、根本操作规程和本卷须知等，并对学生要提出明确的要求。在实验过程中，要求学生严格遵守实验室的规章制度，标准操作，注意平安，真实、标准地记录实验数据和实验现象，及时书写实验记录，整理、分析^p、总结实验结果;要经常性地检查学生的实验操作和记录，及时纠正学生的不良习惯和错误认识，既能保障实习工作顺利、有序开展，防止事故发生，又能培养学生严谨务实、勤于考虑的科研作风。3精选课题，激发学生的科研潜能由于毕业专题实习时间有限，既要完成一个相对完好的课题，又要对学生进展有效地科研训练。课题太大或太难，到实习完毕时课题也很难得到确信的结果和结论，会挫伤学生科研的积极性和信心，造成实习的缺憾;课题太容易，不能充分调动学生的积极性，使科研训练的效果大打折扣。要综合考虑到专题实习时间短和学生科研才能缺乏等因素，科学合理的选题，力争做到小而精，既要保证实习课题的完好性，可以对学生根本的科研技能和理论才能进展有效培养和锻炼，又要参加有适当的难度、深度的创新性实验内容，有利于培养学生的成就感，激发科研潜能以及创新意识。4收放有度，充分培养学生的独立科研才能毕业专题实习的出发点就是让学生参与一定的课题研究，培养学生综合运用所学理论知识的才能、独立分析^p和解决实际问题的才能，进步他们独立科研的才能。因此，带教老师在指导科研实习时要收放有度，敢于放手把课题交给实习生来做，不能让实习生像自己的小跟班或勤杂工，只从事一些配合的工作，会挫伤实习生的工作积极性，很不利于学生独立科研才能的培养。带教老师在掌握实习进度前提下，老师重在启发引导，而要突出学生的主体地位，培养学生主动性，激发学生的科研潜能。因此，在选题、文献调研、实验研究、论文撰写、论文辩论等各个环节要求学生发挥主观才能，按预拟实验设计方案，独立进展操作和理论，擅长运用所学理论知识解决遇到的各种实际问题，对实验结果进展分析^p、判断，并做出科学地凝练、总结，通过培养学生独立考虑、分析^p和解决问题的才能实现独立科研才能的培养。5教学相长。注重培养学生的创新意识创新是科研的灵魂，专题实习过程中，带教老师与实习生要用创新精神武装自己，要变传统的师生关系为民-主、平等、互尊、互爱的工作伙伴关系，不断进展学术讨论和思想交流。带教老师的职责是教学生如何学，尤其要鼓励学生在理论过程中勇于表达自己的想法和见解，勇于奇思妙想，极大的激发学生的科研潜能和创造力。同时，科研专题实习强化了带教老师的责任意识，为了更好地发挥指导作用，促使老师注重自身科研素质的进步，也为今后进一步进步科研专题实习教学质量积累了经历。总之，要充分认识到科研专题实习对中药学专业本科生综合才能培养的必要性和重要性，利用专题实习培养学生查阅文献、处理信息、综合分析^p、创新才能，真正做到激发学生的科研兴趣、培养创新意识、进步加强科研才能。让学生学有所得，让师生教学相长。中药学个人实____结怎么写上学期期末，在药学院的几位领导和老师的带着下，我们中药专业的同学进展了为期一周的参观实习。主要是对药用植物和动物的种植，饲养及加工进展了实地理解，亲自采集制作植物标本，同时还参观了一家药厂和成都中医药大学的博物馆。在这次活动中我学到了许多课本上不能学到的知识和经历，让我受益匪浅。同时也发现了自己知识和才能上的缺乏。在峨眉山，听有经历的老师介绍有很多药用植物都是很有研究和开发价值的。但以我们现有的知识和目光很难发现真正具研究和开发价值的药材，因此在以后的学习和工作中更要注重从基层学起，干起，拓展知识面，不要局限在课本知识应多与外界交流。实习刚开场我就意识到无论做什么吃苦耐劳，勤学多问，擅长发现问题的重要性。分开峨眉山，我们又来到绵阳的一家中药饮片厂，在观看操作人员操作机器设备的同时，技术人员向我们介绍了药材加工的工艺过程以及中药饮片的正确储存方法，并参观了中药库房，认识到正确储存药材的重要性。从中我发现专业知识固然重要，但详细在工作中，积累的经历也是很重要的。因此在将来实习时，要擅长观察并多向有经历的老师请教。在绵阳的三台县的麦冬消费基地，我们理解了麦冬的种植，加工，销售情况，麦冬作为一味中医常用药材逐渐向保健品方向扩展，其宏大的市场潜力给我们中药学工作者提供了发挥空间。在江油，附子的种植，加工，销售情况使我对中药材的种植又有了更深的认识。附子除广泛用于中医临床治疗外，还用于人们的饮食。作为药膳已被人们承受并喜欢。它使人们享受美食的同时身体安康，因此附子广阔的市场前景也是很值的我们倍加关注。在都江堰的梅花鹿饲养基地，老师给我们介绍了梅花鹿和熊的饲养以及鹿角，熊胆的获得过程，还参观了他们的产品交易市场。最后一站是成都，先参观成都中医药大学的博物馆理解了不少古文化知识认识了许多中药材。然后来到荷花池中药市场，接触到药材作为一种商品在市场上的销售情况。中药材的最终作用是治疗疾病保养身体，但要到达这一目的都要经过市场运作，在市场中产生经济效益，也只有产生了经济效益才能促进和推动中药事业的进一步开展。因此对于市场的理解是我们在学习专业之余更应加强的。6天的实习虽然短暂，但我到的东西却不少，学好专业知识是很重要的，但到工作地点理论，学习并积累经历更为重要。理解专业是必需的，但加强专业外的各种知识，技能的学习，认识社会也是不可乎视的。择业要根据自身的特点和社会的需要选择，作一个适应社会的综合性人才是我的目的。这次实习看到的和领悟到的都让我收获颇丰，为以后的实习和工作奠定了根底积累了经历。在获得不少收获的同时我也真诚的感谢各位领导和老师为我们精心安排的一切，感谢他们一直以来给予我们的关心和照顾以及对我们的付出。在炎热的七月不辞辛苦陪同我们一起实习，并在实习过程中给予我们宏大的帮助。中药学专业毕业生科研实习报告中药学专业本科培养目的是“培养具有扎实的根底知识、理论才能与创造性综合素质的中药学技术人才”，毕业专题实习旨在培养学生理论联络实际的才能、独立分析^p和解决实际问题的才能，激发学生的科研潜能和创新意识，通过专题实习的科研训练使学生可以成为具有一定科研才能和创新意识的中药学专业人才，是适应创新型国家建立的需要。笔者在指导中药学本科学生毕业专题实习过程中不断总结经历教训，注重培养学生的综合才能，让学生学有所得，鼓励师生教学相长。以下是笔者指导中药学本科专题实习的一些体会。1耐心引导，激发学生的科研兴趣和热情学生进入实习阶段后，从文献调研、科研的选题、科研实习方案确定到实验方案的逐步施行过程中，带教老师要耐心的引导为学生勾画出科研课题的蓝图，使学生明确实习中“要做什么，怎么做”，逐步激发学生的科研兴趣和热情。首先，指导老师应向学生介绍有关文献资料、参考书籍，并给学生指定详细阅读的文献资料，使学生明确自己的专题研究内容和所要解决的问题;其次，要求学生学习检索、查阅相关资料和书籍，在此根底上写出研究进展(综述)和开题报告，要求列出研究内容、实验方案、操作步骤和预期结果，细化时间安排，列出所需实验仪器和材料的清单，并给带教老师审核;第三，在专题实习期间，实习生要参加课题组例会，及时汇报课题进展、遇到的问题和科研体会，与带教老师讨论并确定下一步工作。通过此过程，充分调动学生的科研兴趣和热情，发挥学生科研的积极主动性，有利于学生的激发科研潜能。2严格管理。培养学生严谨的科研作风培养学生良好的科研习惯和初步的科研才能，是科研专题实习的主要目的之一。学生进入实验室之前，带教老师要带学生熟悉实验室的仪器设备和科研环境，向学生讲清实验室的有关制度、根本操作规程和本卷须知等，并对学生要提出明确的要求。在实验过程中，要求学生严格遵守实验室的规章制度，标准操作，注意平安，真实、标准地记录实验数据和实验现象，及时书写实验记录，整理、分析^p、总结实验结果;要经常性地检查学生的实验操作和记录，及时纠正学生的不良习惯和错误认识，既能保障实习工作顺利、有序开展，防止事故发生，又能培养学生严谨务实、勤于考虑的科研作风。3精选课题，激发学生的科研潜能由于毕业专题实习时间有限，既要完成一个相对完好的课题，又要对学生进展有效地科研训练。课题太大或太难，到实习完毕时课题也很难得到确信的结果和结论，会挫伤学生科研的积极性和信心，造成实习的缺憾;课题太容易，不能充分调动学生的积极性，使科研训练的效果大打折扣。要综合考虑到专题实习时间短和学生科研才能缺乏等因素，科学合理的选题，力争做到“小而精”，既要保证实习课题的完好性，可以对学生根本的科研技能和理论才能进展有效培养和锻炼，又要参加有适当的难度、深度的创新性实验内容，有利于培养学生的成就感，激发科研潜能以及创新意识。4收放有度，充分培养学生的独立科研才能毕业专题实习的出发点就是让学生参与一定的课题研究，培养学生综合运用所学理论知识的才能、独立分析^p和解决实际问题的才能，进步他们独立科研的才能。因此，带教老师在指导科研实习时要收放有度，敢于放手把课题交给实习生来做，不能让实习生像自己的“小跟班”或“勤杂工”，只从事一些配合的工作，会挫伤实习生的工作积极性，很不利于学生独立科研才能的培养。带教老师在掌握实习进度前提下，老师重在启发引导，而要突出学生的主体地位，培养学生主动性，激发学生的科研潜能。因此，在选题、文献调研、实验研究、论文撰写、论文辩论等各个环节要求学生发挥主观才能，按预拟实验设计方案，独立进展操作和理论，擅长运用所学理论知识解决遇到的各种实际问题，对实验结果进展分析^p、判断，并做出科学地凝练、总结，通过培养学生独立考虑、分析^p和解决问题的才能实现独立科研才能的培养。5教学相长。注重培养学生的创新意识创新是科研的灵魂，专题实习过程中，带教老师与实习生要用创新精神武装自己，要变传统的师生关系为民主、平等、互尊、互爱的工作伙伴关系，不断进展学术讨论和思想交流。带教老师的职责是教学生如何学，尤其要鼓励学生在理论过程中勇于表达自己的想法和见解，勇于奇思妙想，极大的激发学生的科研潜能和创造力。同时，科研专题实习强化了带教老师的责任意识，为了更好地发挥指导作用，促使老师注重自身科研素质的进步，也为今后进一步进步科研专题实习教学质量积累了经历。总之，要充分认识到科研专题实习对中药学专业本科生综合才能培养的必要性和重要性，利用专题实习培养学生查阅文献、处理信息、综合分析^p、创新才能，真正做到激发学生的科研兴趣、培养创新意识、进步加强科研才能。让学生学有所得，让师生教学相长。中药学专业大学生暑期实习报告优秀范文一。理论目的理论是大学生活的第二课堂，是知识常新和开展的泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和才能只有在理论中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和开展。大学生成长，就要勤于理论，将所学的理论知识与理论相结合一起，在理论中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在理论中进步自己由知识、才能、智慧等因素交融成的综合素质和才能，为自己事业的成功打下良好的根底。作为药学系的一名学生来说，本着厚德、博学、务实、奋进的药学系精神，更应参加社会理论并从理论中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的根底。并在社会理论活动中认清了自己的位置，发现了自己的缺乏，对自身价值可以进展客观评价。这在无形中使我们对自己的将来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。所以响应学院号召，作为中药专业的学生，我带上学院的推荐信走进了家乡的社区卫生效劳中心(在当地属于规模较大的综合医院)过一个有意义的暑假，为大一生活划上一个圆满的句号，为大二新生活做一个完美的开头。并充分把大一所学的中药知识运用到这次的理论中来，通过中药房老师的悉心指导和自我努力找出缺乏不断的稳固和进步。我相信在这最后一个暑期生活中我会收获许多。二、理论内容对于我这个一直在学校呆着毫无社会经历的学生来说，面对生疏的社会环境我还没有准备好，生疏的人和事物给我很大的挑战。非常幸运，在我所到的科室，遇到的老师都给予我最真切的帮助，宽容我的过失，甚至不仅帮我改正，更给予鼓励。我放下了敏感，把自己当作团队的一员，真切地感受到互相配合完成工作的快乐。社会理论第一天我来到中药房，扑鼻而来的药香味，抽拉式的药箱，称药的戥子，熟悉的药材名，甚至不时的捣药声，一切都向我展示着中药的神秘，我想我喜欢这个地方。中药房被分为两个局部，面向取药窗口的是一大排的抽拉式药箱和靠在墙边的中成药，在一排药箱的后面是个小仓库放着从药库领回的未开封的中药饮片。开场前几天老师叫我先熟悉药物的详细摆放位置，一开场还很紧张甚至不知道从何下手，渐渐的我探究出了自己的一套方法。我在有空的时候用纸将药材的名字按顺序抄下，再多多转转药箱，刻意的去记记药的位置，甚至于想到一个联想的方法，比方从下面开场将药箱编号，将编号和药材的名字进展联想几天下来就对药材的位置有了大概的印象。然后再过了几天，进入了另外一个阶段，由于我们学了中药学课程，所以我对药材的药性比拟理解，老师开场教我用药性的方法来归类，然后不知不觉地，下次在处方上再见到这味药的时候就自然想起了上次的联想记忆，回忆起了药的位置又复习了药性。熟悉了位置后，老师正式开场教我抓药。由于大一时我们偏向学习理论知识，所以我对如何使用戥子等等理论方面完全是一窍不通。在这里我要感谢药房的老师们，她们不愿其烦的从最根本的拿戥子的手势，姿态，学看戥子上的刻度开场教我，到撑开药袋并将药倒入时两手的配合，一步步的我从老师抓一副药而我只能称出一味药的无奈到单独完成一张处方的沉着，我得到了太多东西。在学习的过程中我也有犯错，比方看错处方剂量，成药写错用量，把先煎的药和其他饮片合在一起这些错误在关乎到病人安康，那是多么大的费事啊，幸好我有几个很负责任很细心的老师，她们帮我检查出了这些错误并从中教诲我。我开场明白了团队协作的优势和必要，学会与人配合，学会条理清楚不慌不忙工作的态度，牢记并严格执行流程的各个环节。也是在这，我受到了教育，开场关注细节，想干好并到达纯熟必须发现细节，刻意练习，需要认真用心去学。学会观察，细心沉着。每天去药房有两样是我必带去的：我的专业课本和一本笔记本。在空闲时间拉开药箱对照着课本识别饮片到达事半功倍的效果，笔记本用来记录平时老师教的鉴定小窍门比方过桥就是黄连，因为黄连根茎的中段细瘦，状如茎杆，形如小桥，所以称为过桥。当然还有针哏就是半夏，砂哏就是银柴胡等等一些中药的别名，本卷须知，心得体会。在药房的学习和亲身体验，让我对中药有了更好的掌握。中药的种类包括解表药，清热药，化痰止咳平喘药，祛风湿药，化湿药，利水渗湿药，温里药，活血化瘀药等等。还有中药煎药本卷须知：由于中药的质地、性质往往有显著差异，因此，煎煮方法或煎煮理论常不一样，有先煎、后下、包煎等。煎药要注重火候，火候的控制要根据药物的性质和质地，如气味芬芳的中药，适宜用武火急煎，煮沸数分钟后，改用文火略煮即可;煎中药要先用大火煮沸，后转文火煮。中药是可以完全治愈疾病的最正确良药，坚持长期服用中药，可以治疗多种慢性疾病，从而得到安康良好的身体。通过理论我也知道要学习的还有更多更多，学无止尽尤其在药学的中药方面，而自己本身就是学中药专业的，而且中药的种类成千上万其性能又千变万化所以我要努力学习不断汲取养分。三、理论结果这一个多月的理论使我深深地明白了大学生认识自我、完善自我与认识社会、效劳社会之间的关系是密不可分的，也是相辅相成的。树木要成材，不是在温室，而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精华，经受风霜雨雪考验。大学生要成才，不应只是在大学这座象牙塔里风声，雨声，读书声，声声入耳,而应在社会这个广阔天地里自我历练，作到家事，国事，天下事，事事关心,真正在认识自我、完善自我、认识社会、效劳社会的社会理论中成长为社会英才。我得到了我想要的结果，今后假设步入社会真正开场工作时，我想我会记起这个暑假，它让我第一次如此真实的面对我将要从事的职业，享受这个职业带给我的快乐并且爱上他。我会尽我所能去学习更多的专业知识去报答和回馈这个社会，让更多的人因为我的帮助而更加地安康快乐。这才是学药学的根本，让我们为学药学救世济人而骄傲自豪。四、理论心得体会理论完毕了，尽管心里有千万的不舍还是要分开。虽然我分开了，但我却带走了非常珍贵的东西。要有一颗博爱的心、微笑效劳的态度和十足的自信心。用一颗博爱之心，一种换位考虑的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与彷徨，将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心，疾病不攻自破，那该是医学界灿烂的风景。其次，擅于与病人沟通。其中，微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑。在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，让我有种轻松与温馨舒适的感觉，假设我是一位病人，我会毫不犹豫地选择住在这里，因此，我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人每天都能感受温暖，无论是寒冬还是炎炎酷暑，微笑总是一道美不胜收的风景。微笑效劳既有利于自身的愉悦，又能减轻病人的的恐惧与病痛，这等一箭双雕的好事何乐而不为呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯灭的自信，假设病人看到你一张自信而稳重的脸庞，他们的恐惧也就减少了一半。因此，自信心是一颗无形的定心丸，无论是医务员本身，抑或是病人，都是必不可少的东西。病人的肯定是我们最大的成就;病人的称赞是我们最大的荣耀;病人的疼惜是我们最暖的宽慰;病人的微笑是我们最好的回馈。高职药学系中药班实习报告假设说接到大学录取通知书的那天意味着一个崭新开场的话，五天实习的完毕那么让我真正理解了大学生活的珍贵。在踏入社会前，有足够的锻炼来迎接挑战。两年光阴，人生中最美妙的日子就要过去了，感谢大学，感谢见习。见习大概是实战演眼习的意思。从20xx年6月1日到20xx年6月6日，我在芗城中医院度过了我的大学见习生活，分别在中药房，制剂室，西药房，住院部药房仓库工作学习，和各位老师一起工作，真实地感受到关心和帮助，受益无穷。对于我这个一直在学校呆着毫无社会经历的学生来说，生疏的环境，所以面对社会我还没有准备好，生疏的人和事物给我很大的挑战。非常幸运，我所到的每一个科室，遇到的每一位老师给予我最真切的帮助，宽容我的过失，甚至不仅帮我改正，更给予鼓励。我放下了敏感，把自己当作团队的一员，真切地感受到互相配合完成工作的快乐。从实习的第一天，我便做起了记录，将发生的点点滴滴记下来，有收获，有教训。如今实习完毕了，再次翻开笔记本，我看到了自己的进步，而且我发现了每个科室都对我有帮助，从不同的工作上教给我一些相似的道理，感谢大家。见习的第一天我来到了中药房，张老师将我们交给任主任后我的实习正式开场了。对着满室的中药让我想起了古代的药房，抽拉式的药箱，称药的戥子，熟悉的药材名，甚至不时的捣药声，一切都向我展示着草药的神秘，我想我喜欢这个地方。中药房很小，成药和草药被一条走道隔在两边。通常草药的调配要花费更长的时间，而且不面向患者。划价，收费集中在前房。实习在记草药名和位置的要求下开场。从老师抓一副药而我称出一味药的无奈到单独完成一张处方的沉着，我得到了太多东西。没有人体会到取错药的为难，而我有，车前子要布包另煎，而我头次取药却与别的饮片混到一起，一次很大的费事。我想告诉人，们其实配药不是简单的取药，从划价，缴费，到称取，核对，发药，这是一个系统，一个流程，交到患者手中的每付药是整个中药调剂室所有人共同劳动的结果，在这工作的两周，我开场明白了团队协作的优势和必要，学会与人配合，学会条理清楚不慌不忙工作的态度，牢记并严格执行流程的各个环节。也是在这，我受到了教育，开场关注细节，想干好并到达纯熟必须发现细节，刻意练习，从拿戥子的手势，姿态开场，到撑开药袋并将药倒入时两手的配合，都需要认真用心去学。学会观察，细心沉着，这就是我学到的。见习第二天，我到了制剂室。在制剂室没有太多的动手时机，但老师给我们讲了很多，很有收获。第一次听说优剖是怎么来的，而且用处多多，可用于伤口感染的治疗等。也第一次见到纯化水制备的全过程。还有学会了乙醇的配制。全静脉营养液这种以给予营养支持，帮助术后恢复为主的药品，这与我记忆中药品的定义矛盾了许多，很受教育；第一次看到实验室级别的配药室；第一次亲手配制了医用制剂等等，而对卫生的特别要求给我留下了很深的印象：到办公室，先拖地，再用酒精檫洗办公桌。的收获是和老师聊全静脉营养液的知识，而且实地观察了干净室的布局。在这儿开阔了眼界，接触到许多过去毫无概念或者只在书本上存在的事物，这就是收获。第三天我来到了仓库房。整整一天，在搜索信息和阅读资料中度过。学会了很多有关仓库管理的本卷须知。这一天我一直在懊悔，当初学习电脑课程时自己太不用心了。想想那时的满不在乎，看看如今的举步为艰，知识的威力给我作了最直接的展示。信息的快速获取和掌握才能关系到一个人的知识程度以及可创造才能的发挥，而我才刚刚意识到，不是为考试，只为工作的需要也该用心学习每门课程，我该从新学习了。其实的触动是在这，我接触到了一个概念-药剂师。假设见习前问我什么是药师，我绝对无法答复，而短短一天，我的观念发生了宏大的转变。以西方医疗体系为参考，药师是趋势，他和医师地位相当，有时可以否决医师的意见。我一直在模糊药师的地位，局限在药房的小区域里，‘药师不应该局限于药品’很特别的观念。我将一生的职业生涯定为药师，因为我看到了更高的知识，看到了一种可能，本来报医学院就有治病救人的态度，可大学学的大多是化学累知识，很郁闷。也容许以实现，只是需要从头再来，很有挑战性。以往的知识很不扎实，这是我一周来的感触。有了根本的概念后，又学习了《处方管理方法》，《药品不良反响报告和检测管理方法》等法规。在此，法规的严肃性给我留下深化的印象。学会在药学法规的约束下工作，学会用广泛的信息来支持工作，最重要的是看到了自己大学学习没有打下结实的根底，我得到太多的启示，我该努力了。西药室是第四天。前台留有三负责划价，后台被隔开，老师取药后通过窗口送出，这样责任清楚又降低了取错的时机。并且临床药学室的老师们经常在前台给患者解答用药的问题。西药是如今药品的主力，同时意味着门诊处的工作格外繁忙辛苦。取药是体力活，这是我工作一周后烈的感受。六百多种药，分布在四面墙的药架上，每一张处方意味着爬高俯低，在四面墙间来回奔波，不停的奔波三到四个小时，每次完毕工作完毕后很累。其实患者在抱怨医院的时候，从来不会明白药房工作者的辛苦。从一开场我就定了方案，先将药品编号，然后尽可能搜集药品说明书，受到在临床药学室实习的启发。学过的药理，药化太难，很不易记牢，而说明书搜集完好后既可以帮助记忆，也便于查阅，几乎等同字典的意义。感谢门诊处的老师们，允许我将一些贵重药品的说明书取出或复印，到完毕的时候我得到了200多种说明书，很珍贵。见习的最后一天我来到了住院部药房。通常过道两边会存放一些大剂量药品，以减轻上下架的工作量。的区域被三个大药架占据，中间留出空间供取药。每天我会在这些药架间来回无数次，由老师报出药名和数字，我那么按要求取出。也许有人会认为这很easy，那就错了，假设你不能小心地听数字，你会被零头和整数弄闷在加减算术上出错，最后疑心到自己的智商；假设你在无数次重复劳动后无法保持细心，那你会摔掉这些玻璃物品，那时郁闷的肯定是你。所以，多一分小心，多一分细心是我在面对这些药品时的第一想法。这就是两周后我学到的东西，也是这些不会说话的瓶瓶罐罐教给我的东西。当然这是由屡次错误换来的，我做错太多了，打过贵重药品，也屡次数错药品数目以致给老师带来极大的费事。说实话我越来越喜欢在药房工作了，每次我取药时站在药架间，看看围绕在身边的各种药品，就会想到一些事，想想每一支药品静静的躺在铁架上，毫不起眼，可背后却关系到一个生命，他的安康，幸福，欢乐，由此又是一个家庭的乐和悲。抛开药品流通体制的问题，药品没什么错，我能帮助这些药品到需要它的人手中，很愉快。在此我要提到我的老师们，他们辛苦地劳动，还要教给我最根本的东西，甚至得一次次宽容我犯的错误，太累了。非常感谢，不是因为老师们给予的夸奖，而是他们的辛劳，他们实实在在的工作态度让我佩服。在药房的最后一天，渠老师给我留下了评价和忠告，他鼓励我在以后的工作中保持谦虚和勤劳的品行，用行动去赢得别人的信赖，很实在的话语却是宏大的鼓励，非常感谢每一位老师。实习是步入社会前的预演，允许犯错而且给你足够的时机改正；但真正踏入社会后，没人会宽恕你，犯错的代价往往是失去工作。再次感谢每一为老师的宽容，感谢大家给予的经历和鼓励，我会将学到一切带到日后的工作中去，用勤劳和智慧在社学会了理论联络实际，在那里，我也深知建立良好的护患关系，对于顺利施行护理是势在必行的。那么怎样才可以建立良好的护患关系呢?见习让我体会建立和谐的护患关系，首先要做到将心比心，用一颗博爱之心，一种换位考虑的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与彷徨，将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心，疾病不攻自破，那该是医学界灿烂的风景。其次，擅于与病人沟通。其中，微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑。在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与得意，让我有种轻松与温馨舒适的感觉，假设我是一位病人，我会毫不犹豫地选择住在这里，因此，我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人每天都能感受温暖，无论是寒冬还是炎炎酷暑，微笑总是一道美不胜收的风景。”微笑效劳”既有利于自身的愉悦，又能减轻病人的的恐惧与病痛，这等一箭双雕的好事何乐而不为呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯灭的自信。不擅长与人接粗是我的一大弱点，那种害怕与不自然会使我失去很多的学习时机，由于我的自卑，不主动而没有得到相应的操作训练，这样的现实冷不丁给我泼了一身冷水感觉我们实习了这么长时间，，做起事来应该是得心应手才是，面队老师的无奈我真的无地自容。好在我有一名耐心十足的老师，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大胆尝试才铸成我的不知进取，之后在她的知道下，我重拾操作，确实是另一翻感觉，假设病人看到你一张自信而稳重的脸庞，他们的恐惧也就减少了一半。因此，自信心是一颗无形的定心丸，无论是医务员本身，抑或是病人，都是必不可少的东西。病人的肯定是我们的成就;病人的称赞是我们的荣耀;病人的疼惜是我们最暖的宽慰;病人的微笑是我们的回馈……”我们职业是尚的!我们直接与病人接触，你看，旁边小孩刚入院时，病情危重，全身浮肿，西那在精神好了，病症也消失了。真好!是你们让我们有了第二次生命的时机，是你们，用亲切的话语抚慰我们，让我们有战胜疾病的信心，是你们细心的照顾，让我们迅速康复。”这是出自住院病人的心声，相信得意的白衣天使们听到这些来自病人对她们工作的谅解该是何等的感动万分啊。我因此也备受鼓励，我立志要为我即将展开的救死扶伤的医护事业奋斗终生。暑期实习个人总结药学暑期实习个人总结药学经过了一个暑假的实习，让我在从中明白到，对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的时机尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化。通过自身的不断努力，无论是在理论上还是工作上，都使我有所理解和收获。每天的实习工作中，我学到了许多课本上学不到的东西，同样也遇到了许多的困难和挫折，看到了自己本身存在着许多问题。以前总以为液相色谱分析^p很简单，配样进针就完事了，可如今发现并不是那么简单，在实际工作中，样品，流动相，仪器以及温度，湿度等外界因素对它都有很大的影响，任何一个因素出了问题，都不能得到一张合格的图谱。前期我遇到了许多困难，但在老师的帮助下和指导下，使得我可以抑制种种困难顺利完成任务。从中我学会了如何发现问题，分析^p问题，解决问题，认识到医药研究的科学性和严谨性。因此我不再单纯的向老师索取知识，而是更多的考虑分析^p，不再刻板的研究书本定律，而是要学有所用。我可以纯熟操作各种仪器，独立完成各项试验工作，综合素质得到了全面的进步。其间我遵守药房的各项规章制度。做到上班不迟到，不早退，热爱自己的工作，关心病人，和同事相处得很好，他们也我很多知识。其次我在西药房学习的知识：一、学会了药物的摆放：同类药物放在一起，做到先进先出。二、学会了看处方：首先看病号，再看年龄，最后看用法用量。三、学会了拾处方，拾处方要认真、细心，要检查有没有药物配伍禁忌。四、学会了处方的计价收费。我不会忘记的是我所获得的珍贵经历的背后，有着各级领导对我的殷切关心，有着各位老师对我的期望，我会努力做到更好！2023年药学毕业实____结云南英茂药业是云南英茂集团股份下属子公司,成立于1993年10月,当时注册资金300万元,成立之初主要从事药品的批发,零售和采购供给.但由于缺乏企业的战略规划,管理程度不高和分销通路工作存在失误,英茂药业公司错过了98年,99年介入制药领域的关键时期,没有开展壮大,反而亏损连连,经历了许多曲折和坎坷.XX年7月英茂药业公司重新进展战略调整以后,6000万元增资扩股到6准备立足于自产otc药品市场,方案用三至五年时间,建成符合国家标准的生物产业链体系,构建集科科工贸三位一体的战略开展格局.本人以XX年5月至8月期间,进入英茂药业公司实习,对该公司的otc分销通路管理的现状产生浓重兴趣,进展了较广泛深化的调研,通过与企业有关领导,销售部门,企业部门和财务部门的沟通,理解了整个分销通路建立过程中的通路开展规划,经