2023年华师秋学前教育学在线作业

一、单选题（共20道试题,共40分。）V１.幼儿园的年龄对象是(）。.1-6岁.3-８岁.3-6岁.４－7岁标准答案：2．皮亚杰提出的具体运算思维阶段是指哪个年龄段。().0-2岁.2-７岁.７－11岁.１1－15岁标准答案:3．回归主流是(）。.取消残疾儿童特殊教育学校，让残疾儿童回归到普通学校.将残疾儿童与正常儿童在一起受教育，大部分时间和正常儿童在一起,对其障碍问题由专门人员给予一定强度的单独训练.使用主流意识及主流思想教育儿童.使用原始传统教育方式对儿童开展教育标准答案:4．发泄法是指(）。.对儿童内在心理和生理能量进行疏导和排遣的一种有效方法.儿童可以发泄自己的任何不良情绪.儿童可以在任何场合发泄自己的情绪.儿童可以随时发泄自己的情绪标准答案：5.“活动主导论”认为，儿童的发展是（）。．通过活动而实现的,在不同的发展阶段有不同的主导活动．由活动决定的.活动发展的结果.由活动推动的标准答案:6．以下哪项不属于蒙台梭利提出的儿童敏感期。().秩序敏感期.细节的敏感期.行走的敏感期.头脑的敏感期标准答案:７.幼儿常规是指(）。．幼儿的行为常规.幼儿的活动常规.幼儿的思维习惯．幼儿的动作常规标准答案：8．杜威的教育原则重要涉及（)。.适度超前.从做中学.强调教师的主导主体作用.教师中心论标准答案：９.以下哪项不是直观形象法的内容。（).观测法.演示法.示范法.想象法标准答案：１0.保育员的职责不涉及（）。.负责本班房舍、设备、环境和清洁卫生工作.在教师指导下，管理幼儿生活,并配合本班老师组织教育活动.设计幼儿游戏活动方案.妥善保管幼儿衣物、药物和本班的设备、用品等标准答案:11．《情感智力》的作者是(）。．美国哈佛大学心理学博士丹尼尔?戈尔曼.皮亚杰.维果斯基．华生标准答案:1２.以下哪项不是实行表扬鼓励法应注意的事项。().对的选择所要表扬鼓励的行为.因人而异，有针对性地表扬鼓励．表扬鼓励要具体明确.使用笼统的表扬方式标准答案:13．学前班是以学龄前()的儿童为教育对象的教育组织形式。.2-３年.1-2年.１-3年.2－4年标准答案:1４.环境体验法就是（)。．让儿童通过多接触自然环境学习知识.将课堂搬到教室外.根据一定的教育目的或教育规定,创设相应的环境条件，让儿童通过与环境的互相作用甚至在体验环境的过程中积极学习和发展．让儿童自由自在自然环境中探索,积极获取知识,获得体验标准答案：15.教育的宏观功能是（)。．促进社会发展.促进个体成长.促进人的身心发展．促进科技进步标准答案:16.综合性原则是指在课程设计和教育活动时,必须以（）为最高目的，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度的、多学科的发展。.儿童的知识学习．儿童身心的均衡发展.儿童的心理发展．儿童的生理发展标准答案:1７.以下哪项不是采用直观形象法应注意的事项。（）.直观形象法的手段可以多样化.直观形象法的形象化对象也可以多样化.直观形象法不需要与行为练习相结合．直观形象法要与语言法相结合标准答案:18.以下哪项不是对的的游戏教育观()。.游戏影响学习．游戏是儿童的合法权利.爱玩会玩是评价婴幼儿发展的标准之一.游戏是婴幼儿最自然最有效的学习标准答案:１9.我国学前教育目的是()。.对幼儿实行体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展.促进儿童智力发育.促进儿童心理成长.促进儿童学习知识标准答案:２0.(）提出“整个教学法”就是把儿童所应当学的东西结合在一起,完整地、有系统地专家儿童。.陈鹤琴．陶行知.张学门.蔡元培标准答案：二、多选题(共1５道试题，共30分。）Ｖ1.教师在指导儿童结构游戏时应做到（）。．逐步投放多样化的，可塑性强的结构游戏材料.引导儿童逐步掌握结构游戏的基本知识和技能.逼迫儿童参与指定的游戏．解决好主导和主体的关系标准答案：２.陈鹤琴认为儿童教育活动涉及以下哪些活动（)。.儿童健康活动．儿童社会活动.儿童探索活动.儿童科学活动标准答案：3.游戏对儿童发展的作用体现在（）。．游戏促进儿童的认知发展.游戏促进儿童的社会性发展.游戏有助于儿童情绪的发展.游戏有助于学前儿童身体的锻炼和成长标准答案:４.在幼儿园室内活动区的创设中,关于活动区种类和数量的选择依据涉及（)。.培养目的.教师偏好.本班的实际情况．本阶段的教育重点标准答案:5.角色扮演分为三个阶段,具体为()。.及时模仿和简朴再现.认同.内化.同化标准答案:６．在管理和使用玩具和材料时,应注意以下几点(）。．因地制宜,注意废旧材料的运用．让幼儿自由选择玩具.制定常规，养成好习惯．为幼儿指定玩具标准答案：7.人口状况对学前教育的影响重要有(）。.人口增长快,给学前教育的发展带来很多困难.人口分布不均，影响学前教育的均衡发展．农村人口比例大,居住分散,交通不便,对学前教育普及带来了不利影响.人口素质差,受教育限度低,则会加重教育承担标准答案:8．游戏有助于儿童情绪的发展,具体表现在（）。.游戏是儿童表现情感的一种重要方法.游戏是儿童克服情绪紧张的一种手段.游戏不会让儿童之间产生冲突.游戏有助于消除孩子愤怒的心情标准答案:9.陶行知给幼稚园教师提出了哪些规定（)。.奉献精神.追求真理的科学精神.以身作则，以身示教的精神.不断开拓,敢于发明的精神标准答案：10．园所开展家长工作应当注意（)。.了解家长的心态，有针对性地进行家长工作.忽视家长诉求.区别对待不同类型幼儿家长．讲究谈话和交往艺术标准答案:11．下列哪些项是现代教育的重要特性（）。.教育的发展急剧增长.教育体制和结构的显著变化.教育的内涵扩大.教育的不平等仍然存在标准答案:１2.下列哪些是杜威的进步主义教育思想。()．教育即生长.教育即生活.教育即经验的不断改造.教育即积累标准答案:１３.下列哪些是裴斯泰洛齐的观点。(）.教育的重要原则是爱.母亲是孩子的第一位教师和向导.教育要适应儿童心理发展特点.重视儿童的体育。标准答案:14.美国教育学家认为学前教育对儿童的发展有三种作用模式，具体为()。.“维持”作用模式．“促进”作用模式.“诱导”作用模式.“决定”作用模式标准答案:1５.教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项有（)。.丰富儿童的知识经验.尊重儿童的意愿.在游戏中善于观测儿童的表现,进行个别教育.根据儿童游戏的情况,参与到游戏中，促进儿童游戏情节的发展。标准答案:三、判断题（共15道试题，共30分。）V1.教育的物质资源有场合、设备、教具、器材等，是现代教育必须具有的教育手段。.错误．对的标准答案：2.活动性原则规定学前教育以活动为主导,以活动贯穿整个教育过程,以活动促进儿童身心健康发展,以活动作为学前教育的重要内容和形式。.错误.对的标准答案：3.皮亚杰十分注重“活动法教学”，他提出让儿童在活动中学习。.错误．对的标准答案：4.广义教育中的学校教育即狭义教育，是由专门机构和专职人员依据一定的社会规定和受教育者的特点,进行的有目的、有系统、有组织的影响活动,将受教育者培养成为一定需要的人的活动。.错误.对的标准答案:５.广义的文化指人类在社会历史实践过程中所发明的物质财富和精神财富的总和。.错误.对的标准答案:6.福禄贝尔提出了儿童发展的三段论,“自然儿童”出发经由“人类儿童”最终成为“神的儿童”。.错误.对的标准答案：7.福禄贝尔的代表作是《人的教育》。.错误．对的标准答案:８.精神环境对学前儿童有着潜移默化的影响。.错误．对的标准答案：9．政治权利机关及职能部门对学前教育的重视与领导不是发展教育的决定条件。.错误．对的标准答案：10.教育者和受教育者的主导作用和主体地位是互相对立的。.错误.对的标准答案:１1.裴斯泰洛齐是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家。.错误.对的标准答案:1２.儿童任何发展既有遗传的作用,又有环境的作用,只有两个的互相作用才干促进行为的发展。.错误.对的标准答案:13.终身教育是20世纪８0年代以来形成和发展的国际