武汉理工大学分析化学C课程教学大纲

附件2C》课程教学大纲课程名称课程编号总学时

分析化学C/AnalyticalChemistryC4200303120 学分 1.524（含0学时课内试验/上机/实践/课外）材料科学与工程、材料物理、材料化学、无机非金属材料、高分子材料与工程、复合材料与工程、新能源材料与器件、化学工程与工艺、制药工程、化学工程与工艺卓越班、制药工程

先修课程

无机化学、有机化学适用专业 卓越班执笔：王志花日期：2016420日审阅：审定：日期：日期：一、课程简介与特色分析化学是一门人们赖以获得物质的组成和结构的信息的科学Analytical chemistry is a measurement science, responsible for characterizing compositionandtheconstructofnaturalandartificialmaterials.Theinformationfromanalyticalchemistryisessentialforlifescience,materialsscience,environmentalscienceandenergyscience.ThereforethiscourseisoneofthecompulsorycoursesforstudentsmajoringinnearChemistry.Throughthestudyofanalyticalchemistry,studentscanlearnthebasicconceptofquantitativeanalysis,thebasicanalysismethods,therelatedtheories,thebasicdataprocessingmethodsandtheaccuratewayforexpressionandevaluationoftheresults,whicharethesolidfoundationforthefollow-upcourses.教学内容上重点讲述分析化学的原理和应用，将“量”的概念自始至终传授给学生；结和效率。二、课程教学目标及其对专业毕业要求的支撑基本的数据处理方法。来的科学研究打下良好的基础。三、教学内容绪论重点：误差的概念，误差种类，误差的表达及减免方法，提高分析结果准确度的方法。难点：有效数字，有效数字运算及保留规则。滴定分析概述（物质的量浓度和滴定度，两者的关系、标准溶液的配制（直接配制法和间接配制法）及基准物质，滴定分析中的相关计算。重点方法。难点：滴定分析中的计算。酸碱滴定法KaKb元酸（碱）溶液、缓冲溶液pH值的计算及简化计算的相应条件及意义。多元弱酸（碱）及两性物质溶液pH值的计算，酸碱指示剂的变色原理、变色范围、理论变色点及常用酸碱指示剂，指示剂的选择原则。酸碱滴定法的基本原理，直接准确滴定一元弱酸（碱）的可行性判据，滴定曲线，影响pH突跃的因素及指示剂的选择，多元弱酸（碱）分步滴定的可行性条件。酸碱滴定标准溶液的配制及标定，酸碱滴定法的应用、测定原理及计算。重点：分析浓度概念，平衡浓度概念，分布分数概念，pH值计算，酸碱滴定法的基本原理，直接滴定一元弱酸（碱）的可行性判据，指示剂选择。难点：多元弱酸（碱）分步滴定的可行性条件。络合滴定法EDTA与金属离子络合物的特点，影响EDTA与金属离子络合物稳定性的诸因素。络合滴定中的副反应，副反应系数和条件稳定常数的意义及计算。络合滴定的基本原理，滴定曲线的制作，影响pM突跃的因素，M´Y合滴定在材料分析中的应用。重点：络合滴定基本原理，影响pM定的可行性判据，提高络合滴定选择性途径。难点：络合滴定中的副反应，副反应系数和条件稳定常数。氧化还原滴定法重点：氧化还原滴定终点的确定，氧化还原指示剂，高锰酸钾法、重铬酸钾法、碘量法的反应条件和实际应用。难点：氧化还原反应中各反应物与产物间的计量关系，氧化还原滴定结果计算。沉淀滴定法和重量分析法沉淀滴定法测定原理、确定终点的方法及应用。重量分析法的特点、分类重量分析结果的计算。重点：重量分析法对沉淀形式和称量形式的要求，沉淀条件的选择。难点：重量分析基本操作技术。吸光光度法定律，摩尔吸-比尔定律的原因，吸光度测量误差，其它吸光光度法和光度分析法的应用。重点：朗伯-比尔定律，显色反应，显色条件。难点：吸光度测量条件选择。实际样品分析分析样品的采取和制备方法，试样的分解方法，测定方法选择原则，水泥、玻璃主要成分测定方法，水质分析项目和测定方法。重点：分析样品的采取与制备，试样的分解，干扰组分的掩蔽和分离及测定方法选择。难点：代表性样品采取与处理，定量分析方法选择及分析结果评价。四、学时分配3－1课程学时分配表学时课程内容教学环节讲授习题实践（实验）小计绪论22滴定分析法概述22酸碱滴定法44络合滴定法66氧化还原滴定法22沉淀滴定法和重量分析法22吸光光度法44实际样品的定量分析22合计2424五、达成课程目标的途径与措施标，教学中应做到：注意理论教学与实验教学的紧密结合，通过基础验证性实验、综合设计性实验加强能力；QQ提高学生的学习热情；自主学习能力。六、考核方式课程考试内容包括所有教学内容，适当突出重点。考核方式为闭卷笔试，成绩分配为期末成绩和平时成绩主要包括作业、考勤、随堂测验和课堂提问。设计题。七、推荐教材及参考资料推荐教材：《分析化学》 主编：蔡宏伟王志花出版社：化学工业出版出版时间：2008年参考书：《分析化学》第五版（上册） 主编：武汉大学出版社：高等教育出版社出版或修订时间：2006年《分析化学》第六版 主编：华东理工大学分析化学教研组出版社：高等教育出版