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文档简介

中班美术教案《大南瓜》幼儿园中班美术优质教案《大南瓜》

一、活动目标

1、能够用直观的线条图画出来南瓜的形状，自学用蜡笔光滑的涂色。

2、充分发挥想象力，尝试展开摸图画。

3、讨厌出席美术活动，体验美术活动的快感。

二、活动准备工作：

1、材料准备工作：各种南瓜图片；白纸，铅笔，蜡笔若干。

2、经验准备工作：幼儿对南瓜的外形能够存有初步的重新认识。

三、活动过程：

（一）情景引入：

（二）大朋友们，农民伯伯菜园里面种的南瓜大丰收了，他呀，准备工作把这些南瓜扎回去集市买。看看，好多南瓜呀！（出具各种南瓜图片）谁来说说道这些南瓜紫带什么样子的？存有什么颜色呢？（存有圆形的，存有椭圆的，除了施明德的，有大有小）图片上的南瓜存有哪些颜色呢？（黄色，橙色，绿色。）这么多南瓜，农民伯伯想要领到市场上去买，但不晓得好不好买，大朋友们愿帮忙他把这些南瓜画出给市场的叔叔阿姨吗？

（二）基本部分：

1、教导师范画，幼儿仔细观察，鼓励幼儿用直观的线条图画出来南瓜的形状。

2、幼儿看看图片初步尝试图画出来各种各样的南瓜：那现在大朋友们拎起至手中的铅笔画出来你最喜欢的南瓜。（特别强调怎样布置画法，教师巡回演出指导）。

3、大朋友们都非常棒！那我们怎样才能把南瓜图画得更调皮呢？南瓜呀也可以变为南瓜宝宝，怎样才能变为南瓜宝宝呀？哦，给南瓜加之各种表情！（教师鼓励幼儿展开摸图画，用直观的线条加之南瓜的眼睛，鼻子，嘴，图画出来南瓜的表情。）

4、师：大朋友们给南瓜宝宝迎的表情太调皮了！谁来说说道你为什么必须给南瓜宝宝迎这个表情呢？（鼓励幼儿说道说道为什么可以给南瓜宝宝迎上大哭，苦笑，或者生气的表情。）

5、师：南瓜宝宝也必须穿着可爱的衣服，现在恳请大朋友们为南瓜宝宝涂抹上美丽的衣服吧！（教师特别强调上色时必须光滑，巡回演出指导幼儿。）

6、幼儿将图画回去的图画与同伴之间互相展现，教师将图画得比较不好的作品拎出单独展现，体验顺利的快感。

（三）完结部分：

师：大朋友们一个个都把南瓜宝宝图画得这么调皮，刚刚呀老师已经把你们图画得南瓜给农民伯伯偷拍播发了过去，农民伯伯看到后可以高兴啦！他说道谢谢你们！下次呀恳请你们回去他的菜园玩玩不好吗？那现在

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