托班班主任工作计划范文与技校班主任工作计划

托班班主任工作计划范文与技校班主任工作计划托班班主任工作计划范文一努力提高教师自己素质（一）仔细学习新的指导大纲，建立正确的教育观，并转变成教育行为。（二）坚持睁开念书笔录活动，并交流心得。（三）每周一召开园教员工会议，实时交流并解决问题。（四）做好幼儿察看记录。我们将经常仔细察看记录幼儿学习发展情况，认识每位幼儿的发展程度兴趣需要及行为种类，着重采集资料，时辰反省怎样拓展幼儿学习的经验和时机。二班级经营目标培养孩子间的相互学习自主性和决议的能力，建立一个共同商议的集体。创办一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感。帮助幼儿建立最简单的安全防卫知识，增强幼儿的自我保护意识，把安全卫生保健贯串于一日活动中。帮助家长具备正确的少儿观教育观知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认可熟习我们的教育主旨目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成优异的“家园对话互动网”。三幼儿重点能力的培养（一）培养幼儿的责任心第1页共19页责任心是一个人从事任何工作必备的态度和质量。特别是在幼儿阶段的培养更加重要。我们将经过分派任务和指导幼儿按规定按要求达成任务的过程中去培养。比方，能够让幼儿整理自己的床铺，比赛穿脱衣服，系鞋带等。其他还能够让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。（二）培养幼儿优异的学习习惯培养幼儿要有较强的时间观点。要求幼儿在离园以前回想在园所做的事情，并表达给父亲母亲听。长久坚持不单能提高孩子的注意力记忆力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间感情的交流。（三）睁开识字活动，培养幼儿初期阅读的能力我们利用教室的墙壁空间，为幼儿创办最正确环境，使他们每日都能接触一些汉字，耳擩目染地获取知识。以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。将识字与各科教课相联合。比方语言教课，经过学儿歌谜语故事古诗的讲读猜识等，表现口头语和书面语两联合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。（四）培养幼儿的社会交往能力。经过互换玩具，___经验，合作游戏，共同达成一件事情，建立朋友栏，睁开丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿发展对人亲密合作的态度。懂得轮番和___等方面的能力。（五）培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿优异的心理质量。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不停培养幼儿关于体育活动的兴趣，促使幼儿的健康。第2页共19页（六）培养幼儿的注意力：培养幼儿专心使用各样物件进行各样活动，详细举措区分清楚班级活动区，使幼儿注意力不被其余地区活动所分别，能使其相对集中地专注于正在进行的活动。准备充分风趣的资料吸引幼儿的注意，不被其余活动所搅乱。发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣发展。托班班主任工作计划范文一班况解析本班共出名幼儿，此中男孩子名，女孩子名，年纪岁到岁在之间，年纪悬殊较大，男女比率不均。经过家访我们认识到，%以上的幼儿从未上过幼儿园，平常在父亲母亲上班时，生活多由老人照料，对___生活较为陌生，有必定的惧怕心理。孩子们广泛存在的问题是：吃饭大小便不能够自理；经常以自我为中心，特别自由，没有___意识。在亲子活动中察看发现，幼儿间个体差别相差较大，部分幼儿愿意上幼儿园参加游戏活动，对老师有平和感，能较快地投入到游戏活动中，在意老师及家长的炫耀和激励；个别幼儿自理能力较强，能在家长及老师帮助下依据要求把玩具整理好，愿意帮老师做事情；部分幼儿动作语言发展较好，会双脚跳，能较清楚地表达自己的意思。个别幼儿受年纪特色及个体气质经验的累积等方面的影响，表现较弱。二保教工作总目标依据以上班况解析，本学期的保教重点是：重视感情照料。理解幼儿对家人的沉浸及对幼儿园的陌生感，合时合适地赏赐踊跃的反应，帮幼儿建立起对老师的依靠与相信，培养他们的安全感，使他们渐渐适应___生活，愿意上幼儿园，___幼儿的生理需要及情绪反应，使他们处于较好的心理状态。第3页共19页重视保育工作。精心护理幼儿的平常生活，踊跃培养幼儿的生活自理能力，发展幼儿的身体活动能力，保护幼儿的安全。着重环境创办。以温馨安全舒坦为主，供给广阔的活动空间。寓教育与生活。在平常生活中，以热忱爱心敏感和规则性一向性来关怀和要求孩子，让幼儿从小养成好习惯，形成优异的行为方式。着重个别指导。尊敬幼儿的个人特色，踊跃发挥幼儿活动中主动性，并赏赐支持和激励，以个别交流个别教育为主。着重语言发展。教师的平常生活中语速要慢，指引幼儿多张口，充分调换幼儿听闻的踊跃性，多让幼儿接触图书录音中的正确语言典范，扩大语言经验。三各领域发展目标健康：(___)渐渐适应幼儿园的___生活，情绪基本快乐。(___)在成人的帮助放学会独立喝水进餐洗手入厕自然入眠。能配合成人穿脱衣裤鞋。(___)愿意接受健康检查，能遵照成人有关安全和卫生的提示。(___)能随意活起程体，并愿意跟从老师参加体育活动。语言：(___)喜爱听与生活经验有关的熟习的发言故事儿歌等。能听懂简单的语言指令并按其行动。(___)学习一般话，愿意用动作语言表达自己的爱好与需求。(___)喜爱看图片图书，并随意表达自己的认识和感觉。学习跟念儿歌。社会：(___)愿意上托儿所或幼儿园，愿意亲密老师或熟习的成人。第4页共19页(___)能跟从老师参加___活动，愿意和伙伴一同游戏。试一试与喜欢的伙伴___事物和玩具，体验此中的快乐。(___)能体察自己和别人显然的情绪表现，在成人提示下愿意招呼别人，并进行简单的应答。(___)知道自己的姓名年纪性别班级姓名。(___)学习在___生活中恪守简单的规则。科学：(___)在成人指引___意四周环境中风趣的事物。(___)学习用多种感官感知生活中接触到的事物，试一试察觉其声响颜色形状等显然的特色。(___)愿意亲密花草树木和小动物，接触水沙石等自然物。艺术：(___)在成人指引下，能渐渐注意和亲密四周环境中色彩娇艳造型风趣声音悦耳的事物，喜爱听熟习的音乐，看美丽风趣的画面和物体，并产生欢欣的情绪。(___)喜爱摆弄简单的美术工具和资料，愿意参加涂画撕画搓捏等活动。(___)愿意听音乐。用声音动作等方式自由表达自己的感觉。喜欢跟老师快乐地唱歌跳舞，敲打会发声的用具。四达成计划举措仔细备课，制定符合幼儿年纪特色的教育活动，经过活动激发幼儿学习探究的兴趣。重视个体差别，因材施教。使每个幼儿都能获取知足和成功。做好家园联系工作。随时与家长获得联系，个别互换建议，互通状况信息。以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育第5页共19页计划，针对家教中存在的一些带有广泛性的问题，宣传家教科学知识指导方法，介绍家教经验等。托班班主任工作计划范文新的一学期开始了，我们班的孩子都偏小，孩子的年纪在岁个月左右，现现在，我们班的幼儿经过几周的学习生活情绪基本已牢固，个别孩子还有呜咽行为，情绪不大牢固。在生活自理方面，他们临时还不怎么会自己吃饭，穿脱衣服。午休时在教师的帮助下，达成穿脱衣服。在学习游戏方面也形成了一些简单的常例。上课时，还不能够安___下来，举手回答下列问题；游戏时能听教师的指示进行游戏，能主动参加活动；在语言表达方面，孩子们都不会用一般话与伙伴交流。因此针对这些状况，我们做了以下的教课计划并加以实行。一本学期主要目标针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的主要目标是：培养幼儿一平老例，爱上喜爱上幼儿园。培养幼儿养成优异的生活行为习惯，能敬爱父亲母亲尊长，能为___服务，形成___观点，使幼儿以此为基础，促使全面发展。二各个领域的详细内容和要求。在思想道德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。伙伴之间能团结友善，相互礼让，形成必定的___观点。并教育幼儿敬爱尊长，在园在家一个样。牢固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服叠衣服等，在平常注意让幼儿学做力所能及的事。开发幼儿的智力，在平常生活中，要求幼儿用一般话与教师伙伴交流，说话完好，培养幼儿的口语表达能力。丰富创办游戏内容，___幼儿进行各样创办游戏。利用漫步，游戏的时间，启迪幼儿察看四周的变化，发展幼儿的察看力与思想能力。并渐渐丰富幼儿的词汇，通第6页共19页过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间歇息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感觉艺术的美。增强幼儿体质，在平常生活中，每日进行必定量的运动，以发展体质。依据天气变化，实时为幼儿穿脱衣服，午休时，注意增减被子，养成幼儿优异的午休习惯。抓好进餐习惯，激励幼儿不挑食，提高午饭速度，形成较好的午饭习惯。平常生活中，时辰提示幼儿有要正直的坐立行的姿势，并教育幼儿要珍爱自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成必定的作息习惯。美育方面经过语言故事中的不同样形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿经过美术活动，创办美的作品，让幼儿体验此中的乐趣。经过身旁的各样好人好事，让幼儿认识实时炫耀激励，以达到教育的收效。三家园联系家长亲密联系，主动向家长反应幼儿在园的状况，同时从发言中认识幼儿在家状况。每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。利用下班时间家访，实时反应幼儿在家状况。四各项常例教育礼貌常例指引幼儿在园主动与教师阿打招呼，离园时主动说“再会”；在幼儿园与小朋友团结友善，相互帮助，不强抢东西，不打人，做错事要致歉，主动说“对不起”。卫生常例每日晨检时注意提示幼儿穿着整齐，小手洁净，不留长指甲，并带一块洁净的手帕；在餐前，入厕后提示幼儿洗手；午饭时教幼儿正第7页共19页确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。就餐午休常例就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子饭菜，吃完后将碗勺放好，此后沉寂阅读图书，不奔跑。午休前知道要先小便，此后在教师帮助下脱衣服，并盖好被子，午休时不发言，不乱动，沉寂就寝，午休起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋。上课常例要求幼儿听到铃声立刻进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时恪守纪律，不随意说话，走开座位，注意养成幼儿踊跃动脑，举手回答下列问题的习惯。课间游戏常例教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，珍爱班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随意拿教师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。珍爱公物常例教育幼儿珍爱桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。详细举措在上学期的基础上，渐渐牢固，提高加深幼儿的各样生活自理能力和行为习惯的培养，平常生活中注意察看，实时炫耀幼儿的优异行为，每周进行评奖，促使幼儿养成优异的一日生活，学习习惯。联合教课及游戏课，睁开幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画唱第8页共19页歌口语表达等各项技术。五本学期将采纳的详细举措第一在新学期里使孩子能快乐地来园并保持优异的情绪。建立必定的常例，学习生活自理能力。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年纪特色和发展状况，进一步提高常例培养的要求。老师的要求要一致，培养中注意使幼儿渐渐懂得___要这样做。比方培养洗手常例，要使幼儿学习怎样才能洗得最洁净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意次序渐进，赏赐帮助但不承办取代，使幼儿实时获取“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。睁开丰富的户外活动，经过一些安全易学玩法的户外资料促使幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿充分的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有必定的适应能力，不经常感冒患病。充分利用班里的各样玩教具和幼儿喜爱的其余资料，保护和惹起幼儿对四周环境事物的好奇心和探究欲念，指导幼儿经过摸闻捏推听等感官对事物的探究方式直接获取感性经验，培养幼儿对事物的感觉力。抓住幼儿口语发展的重点期，给幼儿创办一个优美规范正确的语言环境，促使幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。指引幼儿用简单句与成人交流，表达需要与感觉，在表达事情的时候不忧虑，学说完好句。六本学期月工作计划安排表。___月份宽慰幼儿情绪，帮助幼儿赶快适应幼儿园。对重生进行常例养成教育。第9页共19页召开期初家长会。睁开“中秋节”“迎国庆”系列活动，让幼儿参加班级环境活动，充分体验节日的气象。对幼儿进行全面家访，与家长交流幼儿在园在家的表现状况。填写幼儿家园联系手册。___月份设置“爱心月”主题活动。创办年段自然角。部署作品栏，展现幼儿绘画作品。填写幼儿家园联系手册。___月份睁开以“次序月”为主题的活动___幼儿秋游。睁开安全教育主题活动。填写幼儿家园联系手册改换作品栏内容。___月份准备“广元市汉硕幼儿园运动会”的准备工作。睁开“迎新年”主题教育活动，体验节日快乐。填写幼儿家园联系手册。改换作品栏内容。___月份填写期末幼儿发展评估手册。做好各个幼儿的成长档案。整理教师手头文档工作。第10页共19页清点班级财富。托班班主任工作计划范文新的学期开始了，我们按园工作计划，依据本班的实质状况，制定以下计划：一班级状况解析我班现有幼儿人，此中女孩人，；男孩有人，托班班主任工作计划。我们将渐渐培养幼儿生活自理与人相处等方面的能力，并增强感情培养：与老师间建立优异的感情，让每个孩子每日都高快乐兴来上幼儿园。与小朋友之间学习友善相处，让他们交好朋友，培养孩子初步的社会交往。二教育教课老师增强学习，包含专业思想素质的提高，培养高度的职业责任感，形成交流快乐合作的优异场面，工作计划《托班班主任工作计划》。建立学习型___。孩子的能力培养：（a）生活自理能力的培养，孩子在吃喝拉撒睡玩等方面有进步，使他们生活快乐。（b）学习能力的培养，培养孩子会聆听，敢用语言表达的能力。（c）动作协调能力的培养，多带孩子参加体育锻炼，提高孩子的身体素质。睁开有利的活动我们将带孩子远足，走入大自然。重视对孩子进行环保教育。三卫生保健仔细打扫班级环境，严格履行消毒工作，预防根绝禽流感和非典等传患病。第11页共19页帮助敦促孩子准时定量进食，渐渐培养孩子的进餐习惯。___多种体育运动，使孩子的身体获取锻炼，动作获取发展。培养孩子健康感情，给孩子建立幼儿成长档案（此中包含幼儿心理健康档案），让幼儿拥有健康体质的同时，拥有健康的心灵。四家长工作建立“幼儿成长档案”，帮助家长认识孩子的发展。对没有家访的幼儿家庭进专家访一次，除此以外老师还将利用家长面谈通电话写字条发通知等多种形式，获得与家长的联系。配合幼儿园___召开家长会—次。请家长参加本班的教育教课活动，对家长开放教课二次。五班级协调班级老师将发挥各自所长，相互帮助共同商议，理顺协接班级工作的各个环节，仔细仔细的照料好每个孩子，大家努力做好班级的各项工作。第12页共19页技校班主任工作计划一、总思想经过各项活动的开发，落实学校教育教课工作计划，并做勤学校——班级——家长的桥梁交流，相互支持配合工作，全面推动素质教育，提高学生的综合素质。二、班级大体我班由___名女生组成，___名男生组成。此中___人为走读生，大多数均为在校寄宿生。并且学生素质错落不齐，自主学习能力较差，缺少优异的学习习惯和独立生活习惯,学生之间分派好多，班级凝集力较弱。三、详细工作举措1、修整、培养班干___伍，建立一支踊跃进步，责任心强、管理能力强的班干___伍。创办念书氛围，创办书香班级。培养学生优异的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进步的班风。3、培养健全人品，打造优异人材在班级建立做人第一，做学识第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人品培养模式，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活。激发学生强烈的学习动机，勤奋勤学，培养德才兼备、全面发展的优异人材。4、发挥班会课的作用，加大教育力度按期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生实时认识自己，学会自己管理自己，并实时依据班级详细状况，赏赐正确的指导。也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用，___她的学习经验，创办一个积极的学习氛围。___和激励学生踊跃参加学校的各项活动，促使学生身心的全面发展。5、教育学生努力学习，达成学习任务学生的主要任务是学习，经过德智体操行分评选，增强学生学习动力，提高学习成绩。制定班干部轮值制度及班级合约，以保持讲堂及晚自习等班级学习次序。第13页共19页6、实时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成绩。保持与家长联系，实时向家长反应其儿女在学校的纪律、学习、生活状况。做好“后进生”的转变工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。___和激励学生踊跃参加学校的各项活动，如班级晚会、五.四青年节活动等，以丰富学生的课余生活，促使学生身心的全面发展。技校班主任工作计划(二)一、班级管理总的指导思想认清局势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可连续发展观，全面贯彻党的教育目标，坚决履行国家的（范本）教育法律法例，掌握教育强市的时机，踊跃推动教育教课的改革，全面实行以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探究新教法，总结新经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管应中间，如尊敬学生的人品，___个体差别，知足不同样学生的学习和生活需要，创办优异的学习氛围，增强前程理想教育，激发学生的学习踊跃性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从学校向社会的过渡。二、全班状况解析自己带15级___班毕业班。经过两年的相处与磨合此后，班级形成了团结互帮的优异民风，学生之间亲密无间，师生之间相互相信、关系友善。大多数学生都能恪守学校的规章制度，对班级的管理工作都很有兴趣，也踊跃地投入到班级的管理工作中，好多学生思想活跃，很愿意在老师的眼前表现出自己的个人想法，班级整体充满了活力。本学期接下来的工作重点是培养的生的社会适应能力，让他们学好专业课的同时，多认识此后要从事的幼儿教育工作，赶快找寻合适自己第14页共19页的、卓有收效的学习方法和接人待物的方式。三、奋斗目标1、教风正直，班风、学风、考风优异。2、行为仪表规范，优异行为习惯和优异学习质量渐渐养成。3、学生德育核查合格率、优异率和后进生转变率符合学校规定。4、建立目标管理系统，为学生评论系统。5、培养集体合作意识，建立友善进步的班___。四、工作重点和举措(一).踊跃增强班风建设，创办优异的学习环境。毕业班的学生不免会以老生自居，出现一些懒散情绪，班风的保护特别重要。因此应当全力创办同样、围结、友善、进步的班级氛围。让学生参加班级管理，培养学生的___能力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参加意识，供给显示学生才干的时机，在耳擩目染中渐渐形成自理自治能力，表现学生的主体地位，挖掘创新精神。(二)踊跃配合各门学科的教课工作，形成较浓的学习氛围。职专学业最大的任务仍是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的专业知识基础，找到理想的工作。而大三阶段则是牢固提高他们专业知识的重点期间。因此，作为班主任，我会踊跃配合各学科教课工作的进展，使整个班级形成一个踊跃向上的学习氛围。我深感一个拥有优异班风班貌的班___，必定拥有凝集力，吸引力，必定会给学生供给一个优异习惯养成的环境氛围。我希望经过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体发展，每位学生都能把班___的荣誉与自己的行为亲密联合，都想为___争光。第15页共19页(四)指引学生学会做人、学会学习、学会健体。1.增强安全和法制教育。全班学生思想道德合格率为100﹪，学生不打斗不谈恋爱，不也不归宿等。依据学生年纪特色对学生进行青春期心理卫生管理教育，经常和学生交流谈心，正确掌握学生思想动向（范本），因材施教，因势利导，促使学生身心健康发展。3、___学生参加各样考试和比赛，增强考风考纪建设。平常抓勤学生心理素质教育和遇挫承受能力训练，培养学生的竞争意识和踊跃心态。联合实质状况，特别___学生的挫折心理和考试忧虑心理问题，确实做好意理指导工作，保证学生顺利过分。联合本班学生的性格特色和实质状况，增强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，指引学生养成优异的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。联合学校每个月的工作重点和教育专题召开主题班会，增强德育教育并联合本班实质状况，___勤学生参加学校和级部睁开的各项活动。这一学期是比较重点的期间，不单要指导仔细学好专业课，更要亲密___学生思想心理的发育和行为习惯的形成。因此要进一步增强班级管理，指引正确的___舆论，增强前程理想教育，实时供给心理指导和帮助，多做学法指导，多培养优异习惯，增强学生的自信心和提高学习成绩，为创办优异的班___而努力奋斗。技校班主任工作计划(三)一、指导思想连续增强班级建设，培养学生自主学习意识。以《中学生平常行为规范》为基本内容，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守___育、第16页共19页心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，创办安全、卫生、文明、友善的班级。提高大课间活动和课外活动的质量，提高学生的身心健康和体育运动技术水平。二、班级基本状况全班共有学生___人，此中有男生___人，女生___人。班上女学生比好多，要面对好多思想情绪问题，男生较少，但学习自觉性差的却有好多，需要更多的检查敦促。三、奋斗目标:将本班建设拥有“团结、谨慎、奋斗、拼搏”的班风;让学生养成优异的习惯，为此后学习工作打下牢固的基础，抒写人生中闪亮绚烂的青春风范。四、本学期班主任工作基本重点:1、增强凝集力，形成团结、互帮互爱的班___经过班会、团活动、校活动等活动不停将这个___建设成为一个团结友善、奋斗进步的团队，形成“齐心戮力”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最后是战无不摧、轩露头角，让每一位同学对班___都有一种归属感与荣耀感。2、民主竞选，建立一支让人钦佩的、强而有力的班干___伍经过认识思虑确立了几个当班干部的人材，并找其独自发言，激励他们勇于挑起重担、为班作贡献，准备好竞选演讲。利用班会课举行了氛围热忱的班干部竞选活动，再经