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文档简介
用条形统计图表示数据实验二小王方探究新知仔细观察统计图，你得到了哪些数学信息？星期一星期二星期三星期四星期五光明小学阅览室星期一至星期五读书人数统计图人数（人）2014年2月平均每天有多少人到阅览室读书？(40+47+35+40+58)÷5=220÷5=44（人）解决问题根据统计表中的数据，完成下图的统计图。尝试运用动脑动手2925太极拳班书法班1.文化路小学开展为山区小学捐书活动。四（3）班各组捐书情况如下：（1）试着用条形统计图表示上面的数据。巩固训练（1）试着用条形统计图表示上面的数据。3742353645课堂小结通过这节课的学习你提高了多少？自己设计一张调查表，记录自己一学期读课外书的情况。实践应用年份某县1999年～2003年家庭电脑拥有量统计图数量∕台1999年2000年2001年2002年2003年拓展视野10257540拓展视野条形统计图（2）观察条形的长短说明数量的多少。发现猜测一格表示多个单位。验证总结运用（40+47+35+40+58）÷5
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