初中数学浙教版八年级下册第1章二次根式1．1二次根式“衡水杯”一等奖_第1页
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文档简介

二次根式我预学1.面积为a的正方形，它的边长是.2.要使形如算术平方根（二次根式）的代数式有意义，则x的取值范围是.要使二次根式有意义，必须满足条件.3.阅读教科书中的本节内容后回答：例1（2）中为什么被开方式>0而不是，请你说出理由；（2）例1（3）中为什么无论a取何值，都有，请你说出理由.我求助：预习后，你或许有些疑问，请写在下面的空白处：我梳理像像这样表示的算术平方根，且的代数式叫做二次根式二次根式二次根式二次根式有意义的条件二次根式的值二次根式的概念根号内的被开放式根号内的被开放式运算顺序是先求运算顺序是先求，再求它的.个性反思：通过本节课的学习，你一定有很多感想和收获，请写在下面的空白处：我达标1．当x时，二次根式有意义.2.当a=3时，二次根式=.3.下列代数式中，一定是二次根式的为（）A.B.C.D.4.求下列二次根式中字母x的取值范围：5.下列代数式中，属于二次根式的有.6.二次根式的最小值是，此时x的值为,当x为时，代数式有最(填小或大)值是.7.若二次根式有意义，化简我挑战1．已知，求代数式的值.2.已知m,n都是实数，且满足，求的值.我攀登已知，求的值.小贴士：先根据二次

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