2023年精益生产五S竞赛题库含答案

整理篇一、单项选择题1、在增长场地前，先要对场地进行（A）A.整理B.整顿C.清扫D.清洁2、整理()都得做。（C）A、每月B、每周C、天天3、必需品的含义是（）（B）A.公司高级领导买回来的物品B.经常使用的物品，没有就会影响正常工作的物品C.公司内昂贵的物品4、整理的流程中最为重要的环节就是（）（A）A、“要与不要”的基准B、“场合”的基准C、废弃解决的原则5、整理是指区分必需品与非必需品，再对（）加以解决。（B）A、必需品B、非必需品C、必需品与非必需品6、必需品与非必需品的区别方法（）（A）A.物品的使用频率B.物品的使用类别C.物品的使用期限D.报废品与非报废物品7、5S就是整理、整顿、清扫、清洁，加上（）就变成5S。（D）A、安全（Safety）B、节约（Saving)C、服务（Service)D、素养（Shitsuke)8、天天都要使用的物品的存放地点是（）（A）A.工作台上B.工作台附近C.二级库存放D.班长个人工具箱内9、半年才使用一次的物品解决方法是（C）A.现场整齐摆放，并定置、标记。B.二级库存储C.旧物库存储D.变卖/废弃10、整理的目的（A）A.腾出空间、防止误用B.消除找寻物品的时间C.保持良好的工作情绪D.建立并保持井井有条的工作秩序。11、整理最重要是针对（）不被浪费？（B）A、时间B、空间C、工具D、包装物12、区分要与不要是属于（A）A、整理B、整顿C、清扫D、清洁E、素养13、必须品的解决方法下列错误的是（D）A、现场存放B、放工作台上C、随身携带D、变卖/废弃14、工作现场有一工具近半年才用上一次,请问该如何解决(C)A、放置于工作台面B、工作现场C、仓库储存D、变买15、下面几项中哪项是需要的物品（D）A、有缺陷的或是多余的零件库存B、过时的或损坏的配件、检测设备、电器等C、其它班组的物品D、正在使用的生产设备16、整理阶段是如何对物品进行分类的(B)A、生活用品与劳保用品B、必须物品与非必须物品C、工装夹具与模具D、合格品与不合格品17、5S是一切改善活动的基础，（）是基础中的基础（A）A、整理B、整顿C、清扫D、素养18、（）是一个循环的工作，要日日做，时时做（A）A、整理B、整顿C、清扫D、素养19、整理就是能在（）秒内找到要找的东西，将寻找必需品的时间减少为零（B）A、20B、30C、40D、5020、整理是根据物品的什么来决定取舍？（B）A、购买价值；B、使用价值；C、是否占空间；D、是否能卖好价钱二、多项选择题1、整理中三个非常重要的基准是：(BCD)A、颜色区分定置基准B、“要与不要”的基准C、“场合”的基准D、废弃解决的基准2、无使用价值物品的解决方法（AB）A.折价变卖B.转移为其他用途C.封存D.整齐摆放，并定置、标记，以防万一3、整理有什么作用（AB）A.提高工作效率B.将寻找时间减少C.异常情况能立即发现D.不同的人去做，结果是同样的4、整理的实行方法（ABCD）A.立即要用的、暂时不用的、长期不用的要区分对待；B.即便是必需品，也不要太多C.在哪儿都可有可无的物品，不管是谁买的，有多昂贵，也应坚决解决掉D.天天都要对物品进行整理5、属于废弃无价值的物品（ABD）A.枯萎的花B.不能使用的工装夹具C.断了柄的铁锤D.过时的报表、资料6、整理要解决的问题（ABCD）A.空间的浪费B.零件或产品因过期而不能使用，导致资金浪费C.场合狭窄，物品不断移动的工时浪费D.管理非必需品的场地和人力浪费7、整理的目的（ACF）A、腾出空间B、减少寻找物品的时间C、防止误用、误送D、使工作场合一目了然E、有个整整齐齐的工作环境F、塑造整洁的工作场合8、非必需品可分为几种（ABCD）A.使用周期较长的物品B.需要报废的物品C.无任何运用价值的物品D.偶尔使用的物品9、在作业位置应当能直接取到的物品的有（ABC）A.零部件B.工具C.工艺卡D.水杯10、必需品的作用是（ABCD）A.增大作业的空间B.减少库存，节约资金。C.减少碰撞，保障安全D.消除混料差错三、判断题1、必需品是指经常使用的物品，一个月使用一次左右的物品可称为必需品。（×）2、岗位上只能放置必需品，如个人的锁匙。（×）3、工作岗位的物品过多，就可以增长工作台。（×）4、放在工具箱内，以防万一的物品属于必需品。（×）5、公司摆放物品的区域假如不够，要及时增盖临时仓库，保证5S工作顺利进行。（×）6、工作完后手套随手放在工具车上。（×）7、水杯放在工作台上。（×）8、整理是将物品区分并定置标记。（×）9、必需品与非必需品的区分在于物品的使用价值。（×）10、凡是属于非必需品的物品一律废除。（×）11、领导买回来的物品不得随意解决。（×）12、整理可以使员工心情舒畅。（√）13、整理可以避免库存管理以及盘点时间的浪费。（√）14、增长场地前，必须先进行整理。（√）15、整理工作必须在定置、标记工作前完毕。（√）16、贵重的物品就不是非必需品。（×）17、测量器具架子上可以放置其他工具。（×）18、不合格品可以暂时与合格品放在一起。（×）19、必需品就必须放在工位台上。（×）20、将抹布放在工具盒内属于整理不到位。（×）四、简答题1、整理的作用有哪些？答：将有用的与无用的区分开，并将无用的物品消除掉，减少寻找时间，提高工作效率。

整顿篇一、填空题1.5S的施行三大环节：建立制度，贯彻，连续改善。2.5S内容是整理、整顿、清扫、清洁、素养。3.“整顿”的定义将需要的物品按规定位置摆放整齐，并做好标记加以管理。4.实行整顿3要素是：放置的场合、放置的方法、标记的方法。5.整顿的3要点是：物品不落地、物品有序放置、共通性物品集中放置。6.定量是指:规定合适的数量。二、选择题1.整顿重要是排除什么浪费？（A）时间B、工具C、空间D、包装物2.物品乱摆放属于5S中哪一项解决的内容（A）整理B、整顿C、清扫D、素养3.整顿的目的是(D)A、工作场合一目了然B、消除找寻物品的时间C、井井有条的工作秩序D、以上皆是4.物品的摆放一般先根据（）进行摆放。（A）A、物品的常用限度B、物品的形状分类C、物品的数量5.整顿要注意三定原则，三定指（）。（C）A、定量、定位、定标B、定人、定位、定责C、定点、定容、定量6.目视化管理就是使工作现场（）。（C）A、傻瓜化B、形象化C、直观化D、直觉化7.工具定置好了，可没有两天就乱了，产生这样问题的因素也许是（）（C）A、别人不知道工具归位的位置B、工具的定置主线不合理，别人懒得放回原位C、使用工具员工不乐意执行8.关于整顿的定义，对的的是：（B）A．将工作场合内的物品分类，并把不要的物品清理掉。B．把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标记。C．将生产、工作、生活场合打扫得干干净净。D．对员工进行素质教育，规定员工有纪律观念。9.堆放物品时，高度一般不超过：（A）A、1.2MB.1.5MC.1.6MD.1.7M10.公司什么地方需要整理整顿？(C)A、工作现场B、办公室C、全公司的每个地方D、仓库11.整顿工作中，我们要注意场合、方法和标记三要素，重要欲达成的目的就是（C）A、给物品找个家B、让大家知道这是什么物品C、使物品形成容易放回的状态12.目视化管理的手段有（）。（ABCD）A、标志线B、标志牌C、显示装置D、信号灯13.以下观点对的的是：（D）A、“推行5S是一个运动”，由于平时工作很忙，所以在检查时收拾干净就行了；B、5S与我们平常的工作有冲突，特别施工现场，尘土飞扬，加上工期紧，打扫没时间，也没必要；C、5S就是把自己的工作空间打扫整洁，个人做到利索，保持良好的形象并且有追求完美、高效的心，去掉懒散等不良习惯，并持之以恒，就会成功D、5S活动注重全员参与，但更重要的是从我做起，自我检查，以诚恳之心检查自己的个人形象、工作空间、工作习惯，以认真的态度加以改善14.形迹管理是（）的一种（A）A、目视管理B、看板管理C、质量管理D、成本管理15.我们应上班前（）分钟5S，下班前（）分钟5S。（B）A、3，5B、5，15C、7，12D、以上皆错16.打造傻瓜现场的管理理念，规定我们现场管理应当做到：（D）A、简朴化B、形象化C、图形化D、以上皆错17.员工的素质对工作的影响效果很大，员工素质重要涉及（AB）A知识技能B工作态度C责任心18.（）的改变，可导致（）的改变；（）的改变，（）也随之改变，进而可以改变一个人的精神面貌（A）A、观念、行为、行为、习惯B、行为、观念、观念、习惯C、习惯、行为、行为、观念D、观念、习惯、习惯、行为19.5S责任化，现场操作人员和相关负责人应当明确的是（ABCD）A、需要做哪些事情B、有什么规定C、用什么方法D、用什么工具20.定置线以内的区域可以摆放物品，并且（）清楚，定置线以外的区域原则上不允许摆放物品。（B）A、定置B、标记C、定置并标记21.5S的起源是哪个国家？（C）A、中国B、美国C、日本D、英国22.整顿重要是排除什么浪费？（A）A、时间B、工具C、空间D、包装物23.物品乱摆放属于5S中哪一项解决的内容（B）A、整理B、整顿C、清扫D、素养三、判断题1.对于经常使用的工具，采用形迹定置可以最直观的反映工具的存放状态。（√）2.整顿就是针对效率、品质、安全等目的来思考物品归为的方法，也可以说追究物品定位应有的状态。（√）3.半年或一年才用一次的物品应远离作业现场摆放，可设立一个闲置区域。（√）4.物料、材料等无需限定存放数量的多少，制定最高或最低存贮量。（×）5.减少走动、减少寻找、易取易放是工具整顿提高效率的方向。(√)6.不用移动身体就可以拿到工具进行作业，就是最佳的工具定置方法.(√)7.标记会随着时间的变迁而老化或逐渐脱落，所以我们要针对场合、位置、物品等选用不同材料进行标记，使之恒久和容易维护。（√）8.有班组在班组使用的饮水机上加注“饮水机”标记，这是对的的。（×）9.整理、整顿是工作的准备作业，也是工作中改善项目。（√）10.物品不标上名称，对于在此工作的个人来说没有什么影响的。（×）11.物品的放置，不仅要考虑放置的合理性、员工操作的方便性，还要考虑到物品放置的安全性面及品质面。（√）12.决定放置场合、决定放置方法、划线定位、标记等这些都属整顿范畴。(√)13.目视管理就是一看便知的管理。(√)14.5S活动是一种持之以恒的项目，不能坚持的话，则5S活动难以成功，若能脚踏实地加以改善的话，则5S活动将逐见功效。(√)15.5S推行中需要明示各区域相关负责人，但对员工个人无须明示责任。(×)四、问答题1.为什么要推行5S，5S的作用有哪些？答：公司推行5S是为了创建安全、文明、整洁、高效、温馨的生产工作环境，惯，提高全员素养，塑造良好的公司形象。5S的作用：5S是最佳推销员；5S是节约家；5S对安全有保障；5S是标准令人满意的现场。2.你本人在5S推行和实行的过程中应当做些什么？根据个人情况回答清扫篇一、选择题1、一种物品的定置合理与否,我们通过5S的哪一个环节来判断。(A)A、通过清扫B、通过清洁C、通过素养2、5S管理活动的“卫生打扫除”是我们推行5S的哪一个环节。(C)A、整理B、整顿C、清扫D、清洁E、素养3、下班时，我们必须要执行5S的哪个项目才干离开岗位。(A)A、把岗位清扫后才离开B、把岗位清洁后才离开C、以上都不对4、“清净环境”它是指5S。（B）A、整理B、清扫C、清洁5、在水杯柜内存放着不用的塑料袋，是属于5S哪个不符合项()。(C)A、未准时整理B、未准时整顿C、未准时清扫6、为了保证物资或工具的完好,我们要定期做哪项5S工作。(C)A、定期进行整理B、定期进行整顿C、定期进行清扫7、为了保持我们的良好的工作情绪、将岗位变得无垃圾、无明显灰尘、干净整洁，发明一个一尘不染的工作环境，需要对岗位进行()。(A)A、清扫B、清洁C、整理D、以上相对8、清扫的注意点涉及责任化、标准化和（）（B）A、问题点排除B、污染源解决C、设备漏油问题解决9、推行5S，不能让员工觉得只是不断的擦设备、搞卫生。需要清扫的主线因素是存在（），假如不解决，只是不断打扫，那员工对5S管理一定会产生抵触情绪。(A)A、污染源B、油污、铁屑C、废旧设备D、垃圾10、现场生产工程中，会产生油污、铁屑，或产品散落满地，员工需要解决的是：（B）A、等工作结束后除污或收集产品B、想办法解决油污、铁屑污染问题和避免产品散落C、不断的打扫11、在用物品处在立即能取到的状态，但取出的物品还必须完好可用,这是通过()最大的作用。(A)A、整理整顿清扫B、整理清扫清洁C、清扫清洁12、如机器、地面及墙壁是否干净？能否检查出机器上异常之处？()做得好的话，任何的异常之处，就立即变为很明显可见了。(C)A、整理B、整顿C、清扫D、清洁E、素养13、清扫的目的。（D）A、保持良好的工作情绪；B、稳定品质；C、达成零故障、零损耗D以上都对14、制定清扫基准，必须涉及相关规定（）。（A）A、明确清扫对象、方法、重点、周期、使用工具、负责人等B、区分必需品与非必需品需品C、定位、定量、定物15、清扫活动应遵循下列原则。（ABC）A、自己使用的物品，如设备、工具等，要自己清扫，而不要依赖别人，不增长专门的清扫工；B、对设备的清扫要着眼于对设备的维护保养，清扫设备要同设备的点检和保养结合起来；C、清扫的目的是为了改善，当清扫过程中发现有油水泄露等异常状况发生时，必须查明因素，并采用措施加以排除，不能听之任之。16、5S责任化，需要在责任表中，对哪些方面进行明确规定。（ABCDE）A、清扫区域B、清扫部位C、清扫周期D、负责人E、完毕目的情况17、清扫的目的：（ABCD）A、培养全员讲卫生的习惯B、发明干净、清爽的工作环境C、使人心情舒畅D、设备、工具的点检及一级保养18、清扫的重要对象：（ABCD）A、从地面到墙板到天花板的所有物品B、彻底修理机器、工具C、发现脏污问题D、杜绝污染源二、判断题1、清扫的含义是：将整理、整顿、清扫进行到底，并且标准化、制度化。（×）2、清扫做得好的话,任何的异常之处，就立即变为很明显可见了。（√）3、上班就不干活吗？要这么干净干吗？车间比我宿舍还干净，没有这个必要。（×）4、清扫是车间现场的事，我们办公室不必搞清扫。（×）5、物品是我所管，我想什么时候清扫就什么时间清扫，何须按清扫基准执行。（×）6、清扫是细心，具有不允许有“不良之处”存在的观念。（√）7、只要我们“清扫”就行了，不涉及整理、整顿。（×）8、清扫过程是根据整理、整顿的结果，将不需要的部分清除掉，或者标示出来放在指定的地方。（×）9、清扫活动的重点是必须按照部门/班组具体情况决定清扫对象，清扫人员，清扫方法，准备清扫器具，实行清扫的环节，才干真正起到效果。（√）10、清扫是将工作场合内看得见的地方打扫干净，当设备出现异常时应及时进行修理，使之恢复正常状态。（×）11、5S管理活动的开展是建立公司文化的一部分。（√）12、对办公室人员来说，整理、整顿、清扫的对象不仅仅是有形的东西，并且在信息社会里，电脑中的文献、网上摘录的信息也要加以整理、整顿，不要的加以消除，要的加以备份。（√）13、班组推动5S是否对现场员工一定要看得很紧。（×）14、班组的清扫工具数量越多越好，哪里顺手就放在哪里，不需要进行管理。（×）15、脏的现场会使设备精度减少，故障多发，影响产品质量，使安全事故防不胜防；脏的现场更会影响人们的工作情绪，使人不愿久留。（√）16、实行5S，可以使工作场合宽广明亮，地面上不随意摆放物品，保持通道畅通，连续推行5S，可以培养工作人员认真负责的工作态度，这样也可以减少安全事故的发生。（√）17、柜门紧锁，表面光亮，内部混乱（内藏死角）没有关系，只要能应付检查就可以了。（×）18、5S活动，其实就是大扫除。（×）清洁篇一、单项选择题1、()是认真维护已取得的成果，使其保持完美和最佳状态；也是对整理、整顿和清扫、安全的制度化，通过标准化来保持前面的成果。(D)A、整理B、整顿C、清扫D、清洁E、素养2、班组出现5S问题后的直接负责人是（D）A、班长B、组长C、5S管理员D、区域负责人3、工位上的5S整改实行人是（D）A、班长B、组长C、5S管理员D、工位人员4、看板更新文献时间很随意，属于（D）A、整理B、整顿C、清扫D、清洁5、张三昨天由于生产忙，下班后没有填写日报表就回去了，其举动违反了（D）A、整理B、整顿C、清扫D、清洁E、修养6、计划的工作日期已通过了，工作未确认属于（D）A、整理B、整顿C、清扫D、清洁7、看板上的部门文献一般存放期限为（A）A、3～7天B、7天C、5～10天D、10天8、管理看板分为（）等。（F）A、生产管理看板B、告示板C、错误示范板D、问题指示板E、宣传板F、以上全是9、在螺丝头和螺帽上画上一条线，此线一旦偏离，可以立即发现螺丝松弛。这种方法在目视化管理上叫：（B）A、仪表范围表达B、配合记号C、定位记号D、停止线10、我们设定5S检查和工作基准表的时候，要多从（）的角度和实际工作情况出发。（A）A、现场B、经验C、书本D、惯例11、清洁的作用是（AB）A、维持作用B、改善作用C、改善环境D、良好的行为12、视觉化的技巧有（）等方面。（ABCDE）A、透明化B、状态的视觉化C、故障地图D、行踪、内容的表达E、状态的量化13、所谓()就是连续、反复不断地进行整理整顿、清扫活动(A)A、清洁B、清扫C、素养D、安全14、5S中的（）是指将前3S贯彻执行并维持成果。（D）A、整理B、整顿C、清扫D、清洁15、清洁的状态包含的三个要素是（C）A、干净、高效和安全；B、整理、整顿和清扫；C、检查、监督和改善16、清扫除了彻底打扫现场之外，更重要的是可作为一种（）方式（B）A、修理B、检查C、改善17、设备点检是在（）进行的（A）A、开始工作前B、开始工作时C、开始工作后三、判断题1、在5S方面，清洁就是一直反复地做整理、整顿、清扫的工作，并且不断改变和完善5S工作。（√）2、清洁是指将岗位变得无垃圾、无灰尘、干净整洁，将设备保养得锃亮.。（×）3、现场的某个设备，由于太高了，上面不便打扫，可以不做。（×）4、在清洁的推行阶段，我们的重要工作就是制定目视化管理的手册——5S的标准化。（√）5、看板文献的更新时间为26日，李四由于忘了27日再更新，这个问题属于整顿阶段的不符合项。（×）6、安全日记的填写颜色为红色，但因没有笔用黄色代替是可以的（×）7、某班长在领取某通报时发现通报的出文日期已超过了看板规定的时间，但是班长还是放到上面去了，如出现问题时是其它人的，与他无关。（×）8、在生产过程中只要自己觉得使用方便就行，做5S时浪费时间。（×）9、打造傻瓜现场就是：即使是傻瓜都可以完毕现场的工作。（√）10、目视化管理就是看得见的管理。（√）11、目视化管理就是傻瓜式管理。（×）12、整理、整顿、清扫工作除了需要不断维持以外，还需要更进一步地理解和体会，不断实践与改善，让其真正可以规范化和标准化，充足发挥5S活动的精髓所在。（√）13、通过3S后，只有不断地检讨修正，才可以改变和完善过去的种种实行方法，让5S活动向着对的的方向不断推动。（√）14、物品堆放太高，很容易发生危险。所以必须限定货品的摆放高度，定出标准。可在存放地标出高度警戒线，以便对比和提醒。（√）15、独视为共指的是“独用”（个人使用）被视为“共用”，即个人使用的资料要成为办公室共用资料。（×）16、目视化管理就是以公开化、透明化为基本原则，运用人的视觉来进行管理的科学方法，涉及运用行迹、灯光、颜色、看板等。（√）17、看板管理是公司文化的一大特色，客户参观公司时，只要看你车间的看板多不多，做得好不好，就可以知道我们管理的水平。（√）18、在制定工作基准，比如生产作业的指导标准，我们不一定要按照前3S的规定进行文献的整理。（×）19、只要能保证产量，工作中一些表单的记录可以马马虎虎应付。（×）20、定期整理表单，制定回收、封存、销毁的期限是我们完善表单管理的重要工作，也是清洁阶段的一项工作。（√）21、这些物品是什么，保管员清楚就行，标示与否没关系。（×）22、目视管理是第4个S清洁阶段要做的。（√）23、清扫并不仅仅是打扫，需要当作项检查工作，是要专心来做的。（√）24、工厂脏乱没关系，产品好销就行。（×）三简答题1.清扫、清洁的基本含义是什么？答：清扫，清除工作场合内的脏污，防止污染发生；清洁，将3S实行制度化、规范化，并维持成果。2.清洁的推行要领是什么？答：①贯彻前面5S工作；②目视管理与5S标准化；③制订评审方法与奖惩制度；④高层主管亲自选定一块样板。素养篇一、填空题1.5S是指整理、整顿、清扫、清洁、教养2.5S中清洁是指将前3S贯彻执行及维持成果，现场时时保持干净、美观清扫3.5S中的清扫能使工作场合消除脏污。4.5S中的素养是针对人“质”的提高而提出的，也是5S运动的最终目的。5.行走中抽烟，烟蒂任意丢弃，是5S中的素养所针对的范围。6.交接班时应做好交接班记录，对操作的设备进行清洁和保养。7.机器设备应随时保持干净清洁，岗位周边的环境也应定期清扫。8.5S中，素养是指人所应有的教养、礼貌和行为准则。9.团结同事，与大家和谐沟通相处是5S中素养的规定。10.观念的改变，可导致行为的改变；行为的改变，习惯也随之改变，进而可以改变一个人的精神面貌。二、选择题（单选多选）1.5S运动是一项什么样的工作？（C）A、暂时性 B、流行的 C、持久性 D、时尚的2.5S活动是谁的责任？ （D）A、总经理 B、推行小组 C、中层干部们 D、公司全体3.我们对5S的态度是什么？ （B）A、口里应付，做做形式 B、积极参与行动C、事不关已 D、看别人如何行动再说4.公司的5S应如何做？ （A）A、随时随地都得做，靠大家连续做下去B、第一次靠有计划地大家做，以后靠干部做C、做三个月就可以了D、车间来做就行了5.5S中哪个最重要，即抱负的目的是什么？ （A）A、人人有素养 B、地、物干净 C、工厂有制度 D、产量高6、对待5S的检查和批评意见，应抱着（）的心态来执行。（C）A.纯粹找碴、百般狡辩B.应付了事、得过且过C.立即纠正、心存感激7.

关于素养，下面说法对的的是：（ABCD）A．所有的员工应遵守公司的规章制度、岗位制度。B．工作时保持良好的习惯（如不聊天、不随意离岗、不闲坐、不带零食进入工作场合、不做与工作无关的事）。C．衣着端庄，待人接物有诚信、有礼貌，不讲粗言秽语。D．爱惜生产、生活设施、公物，节约用电、用水。8、5S与公司及员工有哪些关系？（AD）A.提高公司形象B.增长工作时间C.增长工作承担D.安全有保障9、抓职工素养有三个注意点：（B）A、抓典型、树形象、惩不良B、领导表率、长期坚持、做到位C、做到位、抓典型、领导重视10、“对于规定了的事，大家都要遵守执行”这个概念属于。（A）A、素养B、整理C、清洁D、清扫11、素养的检查涉及（ABCD）A、5S平常活动B、员工行为规范C、服装仪表D、安全检查12、素养的目的有（ABC）A、员工高标准、严规定地维护现场环紧整洁和美观B、自愿实行整理、整顿、清扫、清洁、安全、节约、服务等活动C、培养遵守规章制度和具有良好习惯的人才，养成工作规范认真的习惯12、5S和产品质量的关系如何？（B）A、工作方便B、改善品质C、增长产量D、没有多大关系13、5S与公司及员工有哪些关系？（A）A、提高公司形象B、增长工作时间C、增长工作承担D、没关系14、随地吐痰是属于（）的范畴：（D）A、整理B、整顿C、清扫D、素养15、我们对5S的态度是（B）A、口里应付，做做形式B、积极参与行动C、事不关已D、看别人如何行动再说16、5S中哪一项是针对人的品质的提高，也是5S活动的最终目的（D）A、整理B、整顿C、清扫D、素养17、规章制度是员工的行为准则，使人们达成共识、形成公司文化的基础，它是属于(D)A、整理B、清扫C、清洁D、素养18、工作时我们应当（D）A、戴上岗证B、穿工作服C、戴劳保用品D、以上皆是19、假如地上掉有物料，你应当（D）A、当没看到B、踢一边C、拣起丢到