高中生物苏教版必修一课件学业分层测评-第四章光合作用和细胞呼吸18份打包

学业分层(十五)影响光合作用的环(建议用时：45分钟)合作用强度下降，原因是()D镁是叶绿素的组成成分，缺镁会导致叶绿素缺少而使光反应强度降低，进而因[H]ATP合成不足而使暗反应强度降低。【答案】()CO2浓度【解析】【答案】 土壤中有害物质的污 绿色植物的光合作用需要较强的光照强度和适宜的温度，故①正物质的污染，有利于温室蔬菜的栽培，故③正确。综上所述，A正确。【答案】 CO2CO2NaOH【解析】NaHCO3CO2的浓度越高，NaOH的作用是CO2CO2浓度，从大到小依次为Ⅱ、Ⅰ、ⅢCO2浓度的高低对光合作用强度的影响不同。【答案】 【导学号 BXY制【解析】BBX物质的产Y物质产生速率要快，CA时，两曲线重合的原因主要是光反应的限制，D错误。【答案】 A．bB．aATPC．当植物缺Mg时，bD．ca点只进行细胞呼吸；b＝呼吸速率。因而b点受温度影响；aATP的细胞器只有线粒体。【答案】7．(2015·福建高考)在光合作用中，RuBPCO2＋C5(→2C3。为测定RuBP羧化酶的活性，某学组从菠菜叶中提取该酶，用其催 菠菜叶肉细胞内RuBPRuBP测定RuBP14C3生成量越多说明RuBP【解析】CO2＋C5(RuBP)→2C3CO2过程。A项，RuBPCO2的固定过程，发生的场所为叶绿体基质。B项，CO2的固定在有光和无光条件下都能进行，所以RuBP羧化酶催化该过程在有光和无光条件下都可进行。CCO2中的C用同14C标记，可以追踪越多，说明反应速率越快，即RuBP羧化酶的活性越高。【答案】件保持适宜，实验结果如图所示。下列有关分析不正确的有() 2～42～4CO2【解析】2～4【答案】如图为在不同条件下，光合作用速率随光照强度的变化而变化的曲线表示除光照强度外的其他因素)。有关分析不正确的是(OA段，限制光合作用速率的主要因素是光照强度，而不是在AB在BC段，限制光合作用速率的主要因素是YD．Y可表示不同的温度或二氧化碳的浓度，其中光照强度和Y的改变都会影响光合作用速率；BC速率随温度的升高而下降，Y2不一定比Y1低。【答案】在不同的光照条件下，吸收O2和释放O2的状况，请据图回答下面的问题： 图甲反应进行的场所 其中a表 b表 当突然停止光照，图甲中c的含量将 图乙中A点时，该植物生理活动的特点 若图乙是CO2浓度为0.001%条件下测得的，在其他条件不变的情况下，当CO2 浓度升到0.3%时，A 点向哪个方向移动？ 【解析】(1)[H]ATP和氧气，暗反应中，CO2与C5反应生成C3。突然停止光照，[H]、ATP减少，C3→C5过程减弱，使C3AO2O2，此时光合作用强度等于细胞呼吸强度。(4)CO2CO2浓度，光合作用增强，A点左移。【答案】(1)叶绿体ATP (2)增加(3)光合作用强度等于细胞呼吸强度(4)向左[能力提升如图所示为光照强度和CO2浓度对某植物光合作用强度的影响下列 曲线中a点转向b点时，叶绿体中C3曲线中b点转向d点时，叶绿体中C5CO2曲线中c【解析】a点转向b点时，光照强度增加，在其他条件不变时产生的[H]ATP的量增加，C3的还原加快，CO2的固定不变，所以C3的含量应该bd点时，光照强度不变，CO2浓度下降，CO2的固定C5C5C5的含量升高。从题图加。c点时，CO2浓度较高，增加光照强度后，光合作用强度不变，说明其限制【答案】为了探究光照强度与光合作用的关系，某小组将西红柿植株置于温度普通阳光CO2浓度12h浓度1023456根据上表分析下列叙述正确的 CO2164组条件下，短时间内细胞中的五碳化合物【解析】CO24P和[]减少，进而影响暗反应中三碳化合物的还原，使五碳化合物的生成量减少，2的固定不受影响，所以细胞中五碳化合物含量将降低，CD错误。【答案】 A．CO2ATP中的化学能转变为C3B．CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类C．被还原的C3在有关酶的催化作用下，可再形成C5D．光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高ATP为C3(CH2O)等有机物中，CO2的固定不需要能量，ACO2C3的还原才能形成有机物，B项错误在暗反应一部分C3经过一系列变化形成C5，强度由强变弱时，光反应提供的[H]减少，ATP形成减少，故[H]和ATP的含量下降，导致C3还原过程减弱，但此时CO2的固定仍在进行，故短时间内C3含量上升，C5含量下降，D项错误。【答案】实验材料和用具：100mL量筒，50W、100W、200W400W的台灯，0.01g/mLNaHCO3溶液后用冷开水充满。41～4450W、100W、200W400W的1～4号装置，观察气泡的产生情况。④30min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积(mL)。123450100200400该实验中的自变量 。列出实验中的两个控制变量(无关变量 上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是 对表中数据进行分析并得出结论 【解析】本实验探究的是光照强度对光合作用的影响，因此，光照强度是CO2进行光合作用，产生了O2，O2使瓶中的压强增大，导致瓶中