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2022-2023学年四川省绵阳市统招专升本管理学自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.在整个管理工作中处于首要位置的是()

A.计划B.组织C.领导D.控制

2.程序控制的特点是()

A.控制标准Z值是时间t的函数

B.控制标准Z值是控制对象所跟踪的先行量的函数

C.控制标准Z值是过去时刻已达状态kt的函数

D.控制标准Z值由某一目标函数的最大值或最小值构成

3.根据麦克利兰的三种成就需要理论,倾向于成为企业高级管理者的人具有()

A.强烈的成就需要B.强烈的自我实现需要C.强烈的依附感需要D.强烈的权力需要

4.某企业在推行目标管理中,提出了如下的目标:质量上台阶,管理上水平,效益创一流,人人争上游。该企业所设定的目标存在着哪方面的欠缺()

A.目标缺乏鼓动性B.目标表达不够清楚C.目标无法考核D.目标设定得太高

5.拥有预见、洞察、保持灵活性并向他人授权,以创造所必需的战略变革能力属于()

A.魅力型领导行为B.战略型领导行为C.变革型领导行为D.事务型领导行为

6.根据路径—目标理论,相对于具有高度结构化和安排完好的任务来说,当任务不明或压力过大时,更应该选择()

A.支持型领导B.成就导向型领导C.指导型领导D.参与型领导

7.2018年末,张总审批通过公司2019年的财务预算,2019年3月3日,又审核了当年2月份公司财务预算的执行情况。在两个不同时点上,张总扮演的角色分别是()

A.监督者和资源分配者B.代表人和监督者C.资源分配者和监督者D.资源分配者和代表人

8.全面质量管理的4C指的是()

A.承诺能力沟通持续改进B.能力选择命令承诺C.关注选择能力承诺D.关注命令沟通竞争

9.如果一个人坚定地遵守自己所选择的伦理准则,即使这些准则违背了法律,他应该是处于道德发展的()阶段

A.前惯例B.原则C.惯例D.强化

10.目标管理思想诞生于美国,但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是()

A.日本B.德国C.法国D.英国

11.有些从某一职位上退下来的人常抱怨人走茶凉,这反映了他们过去曾拥有的职权主要是下列哪种职权()

A.专长权B.个人影响权C.法定权D.个人感召权

12.大卫·麦克利兰研究认为,那些成功的整合者表现为()

A.有着强烈成就感需要B.有着强烈依附感需要C.有着强烈的权力需要D.有着强烈的情感需要

13.将计划分为业务计划、财务计划及人事计划的分类标准是()

A.按综合性程度分类B.按时间长短分类C.按内容明确性分类D.按职能空间分类

14.许多效益一般的企业几年甚至多年不加薪,但员工相安无事;可一些效益逐年递增的企业年年涨工资,员工的薪酬满意度却逐年下降。这反映了下列理论中的()

A.强化理论B.需要层次理论C.期望理论D.公平理论

15.当下属执行结构化任务时,能够使员工提高绩效和满意度的领导行为是()

A.指导型领导行为B.参与型领导行为C.成就导向型领导行为D.支持型领导行为

16.下列不属于实践中计划组织实施行之有效的主要方法是()

A.滚动计划法B.网络计划法C.目标管理D.运筹学

17.劳动力市场及工会属于全球化管理环境因素中的()

A.政治与法律环境B.经济与技术环境C.任务环境D.文化环境

18.管理界有这么一种主张:如果你想表扬某人,最好形成文字;而如果你想批评某人,那么只需打个电话说一下就可以完事了。按照这种主张,不同的强化方式各应采取何种沟通方式()

A.正强化宜采用书面沟通方式,负强化宜采取口头沟通方式

B.正强化宜采用书面沟通方式,一般性的批评宜采取口头沟通方式

C.正强化宜采用口头沟通方式,负强化宜采取书面沟通方式

D.正强化宜采取口头沟通方式,惩罚宜采取书面沟通方式

19.下列不属于创新职能基本内容的是()

A.目标创新B.技术创新C.文化创新D.环境创新

20.在国际化经营的第二阶段,企业的进入方式主要是()

A.出口贸易B.国际间接投资C.非股权安排D.对外直接投资

21.下列几种需要中,不属于成就需要论所指的是()

A.安全的需要B.成就的需要C.依附的需要D.权力的需要

22.组织内部管理层和全体员工对该组织的生产、经营、服务等活动以及指导这些活动的一般看法或基本观点是指()

A.组织精神B.伦理规范C.组织价值观D.组织素养

23.被称为人事管理之父的是()

A.罗伯特欧文B.亨利汤C.马克斯韦伯D.哈罗德孔茨

24.弗鲁姆的期望理论的关键是()

A.双因素理论B.正确识别个人目标C.判断努力与绩效、绩效与奖赏、奖赏与个人目标间的关系D.B+C

25.魏文王问名医扁鹊说:你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪—位最好呢?扁鹊答:长兄最好,长兄治病是治病于病情发作之前;仲兄次之,仲兄治病是治病于病情初起时;我最差,我是治病于病情严重之时。根据扁鹊的回答可以看出他认为()

A.前馈控制比较重要B.同期控制比较重要C.反馈控制比较重要D.同样重要

26.管理者作为传播者的角色属于()

A.领导者角色B.决策角色C.人际角色D.信息角色

27.某企业采用直线职能制的组织结构,企业中共有管理人员42人,其中厂长1人,车间主任4人,班组长18人,职能科长3人,科员16人。每一岗位均不设副职。这时,厂长的管理幅度为()

A.4B.7C.22D.23

28.与非正式组织相比,正式组织的重要标准是()

A.情感B.正规的程序C.效率D.高度的责任心

29.根据问题的紧迫性,组织中的大多数决策均属于()

A.时间敏感型决策B.知识敏感型决策C.不确定型决策D.非程序化决策

30.某项决策具有极大偶然性和随机性,又无先例可循,其方法和步骤也难以程序化和标准化,这项决策就是()

A.风险型决策B.不确定型决策C.非程序化决策D.追踪决策

二、填空题(15题)31.组织层级化设计的核心任务是____

32.菲德勒模型认为在____的情况下,采用低LPC领导方式比较有效

33.____是组织设计的基本原则

34.选择正确的组织价值观是塑造____

35.____道德观认为,能给行为影响所及的大多数人带来最大利益的行为才是善的

36.战略决策指的是为了长期的发展,制定出目标和方针,以及为达到发展目标而采取的重大措施所做出的决策,它一般涉及组织的全局,以及发展的____问题,在比较长的时间内起指导作用

37.____是导致团体内部和团体之间发生冲突的最直接因素

38.按照计划的明确程度可将计划划分为____和具体计划

39.按决策主体划分,决策可分为____和个人决策

40.日本企业发明了一种被称为准时制库存系统,其目标是____

41.根据期望理论,激励力取决于____的乘积

42.为了成为有效的全球化管理者,其必须具备四种关键知识与能力,即国际商务知识、文化适应能力、____和创新能力

43.库尔特·卢因把人看作是在一个力场上活动的,力场内并存着____和遏制力,人的行为便是场内诸力作用的产物

44.按____来分,沟通可分为:单项沟通和双向沟通

45.____是指组织在长期的实践活动中所形成的并且为组织成员普遍认可和遵循的具有本组织特色的价值观念、团体意识、工作作风、行为规范和思维方式的总和

三、判断题(5题)46.将企业资产负债表和收益表上的相关项目进行对比,形成一个比率,从中分析和评价企业经营成果和财力状况的控制方法为比率分析法()

A.否B.是

47.组织变革意味着组织固有的关系结构的改变,组织成员之间的关系也随之需要调整()

A.否B.是

48.干学结合才能真正领悟管理的真谛,这句话说明管理是一门实践性很强的科学()

A.否B.是

49.发送者比较满意双向沟通,而接收者比较满意单向沟通()

A.否B.是

50.菲德勒模型认为,在环境较好和较差的情况下,采用高LPC领导方式比较有效,在环境中等的情况下,采用低LPC领导方式比较有效()

A.否B.是

四、案例分析(3题)51.你认为这种类型的决策适用于什么情况?

52.高校招聘信息

某地区一高校面向社会发布了招聘信息:鼓励教师以自己的知识、专长和技术成立学术团体或公司,同时,允许教师有3年时间专门从事社会服务或创业;(四)对在学术上有突出成就的可直接聘为相应学科的学术带头人,或给予处级行政职务待遇;(五)对能力和胜任感特别强的教师,学校另拨100万元科研经费,并对有创新性、推广性的科研成果给予公开表彰。由于该校的招聘条件优越,措施得力,应聘人员络绎不绝

用马斯洛需要层次理论分析该校采取的招聘措施

53.()是指管理者拥有某种特定的建议权或审核权,能提出建议或服务

A.直线职权B.参谋职权C.概念职权D.领导职权

五、论述题(2题)54.1990年,美国麻省理工学院教授彼得·圣吉在他的《第五项修炼:学习型组织的艺术与实践》一书中提出了学习型组织的管理理念,指出持续不断的学习、适应和变革组织才能应对外部环境的变革。管理大师彼得·德鲁克指出:当今世界,唯一不变的就是变化。这些都对传统组织提出了挑战。试述学习型组织与传统组织的不同

55.试述目标管理的定义、基本思想与如何制定目标。

六、材料题(2题)56.根据资料提供的情况,回答以下问题:

(1)你认为施恩公司在计划方面犯了哪些错误,导致了公司最终破产?

(2)你认为施恩公司20世纪80年代应当制订什么样的计划才有利于公司的生存和发展?

57.刚刚大学毕业的吴君来到钢材集团总公司下属的第三分公司,给张总经理做秘书,张总经理要求公司的大小事情都必须向他汇报,得到他的指示才能行事。吴君的工作就是将任何事情汇报给总经理,再把总经理的答复转给相关责任人,这样就算完成任务了。所以,吴君感到比较轻松,可是好景不长,因为张总经理每日过于劳累,终于病倒了。

新上任了王总经理。王总经理开始对吴君每日无论大事小事都要请示汇报提出了批评,并要她把有些事情直接交给其他副总经理处理,这样,王总经理每日有更多的时间去考虑公司的长远发展。自王总经理上任以来,公司出台了新的发展战略、新的市场定位,公司的业绩也有了很大的提高,同时,吴君也比以前忙碌多了,有时为协调一件工作需要跑很多的部门,但这让她觉得学到了很多东西,也充实了不少。因为业绩突出,王总经理干了一年就被调到总公司去了。

之后又来了李总经理,相对张总经理的事必躬亲以及王总经理的有张有弛,李总经理就要随意多了。他到任之后,总体了解了一下公司的基本情况,感到非常满意,然后对部下说:公司目前的运营一切顺利,我看大家做得比较到位,总经理嘛,关键时刻把把关就可以了,不是很重要的事情你们就看着办吧。这样一来,吴君享受到了自工作以来没有过的轻松。她对比、思考着这三个领导,真是各有各的特点。

问题

你认为三个领导的风格有区别吗?各属于哪种风格?具有什么样的特点

参考答案

1.AA计划具有首位性,是管理活动的桥梁,是组织、领导和控制等管理活动的基础

2.AA程序控制的特点就是:控制标准Z值是时间t的函数

3.DD根据麦克利兰的成就需要理论,有着强烈权力需要的人,有较多的机会晋升为组织的高层管理者

4.C

5.BB战略型领导行为是指拥有预见、洞察、保持灵活性并向他人授权,以创造所必需的战略变革能力

6.CC相对于具有高度结构化和安排完好的任务来说,当任务不明或压力过大时,指导型领导产生更高的满意度

7.C

8.AA全面质量管理的4C指的是:承诺、能力、沟通、持续改进

9.BB道德发展的层次包括前惯例层次、惯例层次和原则层次。原则层次是道德发展的最高层次,在这一层次,个人试图在组织或社会的权威之外建立道德准则

10.AA目标管理产生于美国,但首先将之付诸实践的是日本

11.CC法定性权力是指一般人都认为主管人员有权命令或指示下属的工作,法定性权力是主管人员利用下属的这种信任来影响他们的能力

12.B美国管理学家大卫·麦克利兰指出,有着强烈依附感需要的人,是成功的整合者,他们的工作是协调组织中几个部门的工作

13.DD按职能空间分类,可以将计划分为业务计划、财务计划及人事计划

14.DD本题考查对公平理论的理解

15.DD本题考查路径—目标理论

16.DD实践中计划组织实施行之有效的主要方法是:滚动计划法、网络计划法、目标管理

17.C劳动力市场及工会是影响全球化经营的任务环境之一,除此之外供应商、销售商、顾客、竞争对手也是影响企业全球化经营的任务环境诸要素

18.A

19.CC创新职能的基本内容包括:目标创新、技术创新、制度制新、环境创新、组织机构和结构创新

20.C非股权安排又称合同安排,它不以股权控制为目标,并且所涉及的财务风险较小,适合企业在国际化经营第二阶段采用

21.AA本题考查成就需要论的三种需要。主要包括:成就的需要、依附的需要和权力的需要。而安全的需要属于需要层次理论的内容

22.CC组织价值观就是组织内部管理层和全体员工对该组织的生产、经营、服务等活动以及指导这些活动的一般看法或基本观点

23.A罗伯特·欧文的主要管理思想包括:①工人是活机器;②环境塑造人性;③柔性的管理方法。他是一位成功的职业管理家,人们称之为人事管理之父

24.DD弗鲁姆的期望理论的关键是:正确识别个人目标以及判断三种联系,即努力与绩效、绩效与奖赏、奖赏与个人目标间的联系

25.A反馈控制不如同期控制,同期控制不如前馈控制,故在此前馈控制较重要

26.DD管理者实行的信息角色包括监督人角色、传播者角色和发言人角色

27.BB直线职能制中厂长的管理幅度只是厂长自己的直线管理人员,题干中,只有职能科长3人和车间主任4人,是直属厂长领导

28.C正式组织的标准是效率;非正式组织的标准是情感

29.BB根据问题的紧迫性,组织中的大多数决策均属于知识敏感型决策,知识敏感型决策适用于处理那些对组织来说不紧迫,组织需要有足够的时间从容应对的问题

30.CC本题考查决策的类型。题干中表述即为非程序化决策定义,非程序化决策又称为例外决策、非常规决策

31.确定完成任务需要设定的层级数目

32.环境较好和较差

33.专业化分工

34.组织文化的首要战略问题

35.功利主义

36.方向性和根本性

37.竞争

38.指导计划

39.集体决策

40.实现零库存

41.效价与期望值

42.视角转换能力

43.驱动力

44.信息沟通是否反馈

45.组织文化

46.Y本题考查比率分析法的定义

47.Y

48.Y√干学结合才能真正领悟管理的真谛,着眼点在于干,它体现的是管理的实践性

49.N×本题考查单向沟通与双向沟通。改法有两种:发送者、接收者互换;或双向沟通、单项沟通互换

50.N×菲德勒的研究结果表明,在对领导者最有利和最不利的环境情况下,采用任务导向型效果,即低LPC型领导方式较好;在对领导者环境条件一般的情况下,采用关系导向型,即高LPC型领导方式效果较好

51.集体决策适用于对关系到组织全局的、长远发展的战略问题等进行决策(考生可进一步发挥)

52.马斯洛需求层次理论将人类需求从低到高划分五种层次,分别是生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。该校采取的招聘措施包括:一是满足生理需要:即给予50万元安家费,免费使用80平方米左右的周转房;二是满足社交需要和安全需要:学校与其签订长期就业合同,并解决配偶的工作安排和小孩入学的问题;三是满足尊重的需要:对在学术上有突出成就的可直接聘学术带头人,或给予行政职务待遇;对能力和胜任感特别强的教师,拨100万元科研经费,并对有创新性、推广性的科研成果给予公开表彰;四是满足自我实现的需要:鼓励教师成立学术团体或公司,允许教师从事社会服务或创业

53.B直线职权是指某个职位、某个部门所拥有的包括发布命令、执行决策等的权力,是指管理者直接指挥下层工作的职权。参谋职权指的是某个职位、某个部门所拥有的包括提供咨询、建议审核等辅助性的权力;通过评价直线职权的活动情况,进而提出建议或提供服务。职能职权则是某个职位所拥有的原属直线主管的那部分权力,是一种权益职权,是由直线管理者向自己辖层以外的个人或职能部授权,允许他们按照一定的制度在一定的职能范围内行使的某种职权

54.学习型组织与传统型组织的不同:(1)在对待变革的态度上,传统组织认为,只要管用就不去改变;而学习型组织谋求变革。(2)在对待新观点的态度上,传统组织认为全盘接受当下的一些观点和实践;而学习型组织拒绝当下不合时宜的思想和实践。(3)在关于谁对创新负责上,传统组织认为,创新是研发部门的事;而学习型组织认为,创新是组织中每位成员的事。(4)传统组织的主要担心是发生错误,而学习型组织的主要担心是不学习、不适应。(5)传统组织认为产品和服务是组织的竞争优势,而学习型组织认为学习能力、知识和专门技术是组织的竞争优势。(6)在管理者的职责上,传统组织持控制说;而学习型组织持调动、授权说

55.(1)目标管理是一种鼓励组织成员积极参加工作目标的制定,并在工作中实行自我控制、自觉完成工作任务的管理方法或管理制度。(2)目标管理的思想:①企业的任务必须转化为目标,企业管理人员必须通过这些目标对下级进行领导,并以此来保证企业总目标的实现。②目标管理是一种程序,使一个组织中的上下各级管理人员统一起来制定共同的目标,制定彼此的责任,并将此项责任作为指导业务和衡量各自贡献的准则。③每个企业管理人员或工人的分目标就是企业总目标对他的要求,同时也是这个企业管理人员或工人对企业总目标的贡献。④管理

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