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文档简介
教学目标1.通过直观，使同学们在理解算理的基础上掌握两位数减一位数和整十数（不退位）的口算方法。2.通过人人参与口算方法的指导过程，培养同学们的观察能力、口头表达能力以及推理归纳能力。3.培养同学们的发散思维能力。
第1页/共11页第一页，共12页。我有35元，买一个大象还剩下多少元？第2页/共11页第二页，共12页。第3页/共11页第三页，共12页。35－2=305先算5减2等于3想:3再算30加3等于333333两位数减一位数第4页/共11页第四页，共12页。我有20元，如果买一个公主娃娃还差多少元？第5页/共11页第五页，共12页。第6页/共11页第六页，共12页。35－20=3051015想:先算什么,再算什么?先算30减20等于10，再算5加10等于15。15两位数减整十数第7页/共11页第七页，共12页。76-4=57-3=68-5=76-40=57-30=68-50=师生比一比第8页/共11页第八页，共12页。57-3=48-5=89-7=65-4=26-2=30-10=99-6=38-10=57-20=76-40=76-6=95-70=546193364324287082203725看谁算得又对又快第9页/共11页第九页，共12页。再见！第10页/共11页第十页，共12页。谢谢您的观看！第11页/共11页第十一页，共12页。内容总结教学目标。1.通过直观，使同学们在理解算理的基础上掌握两位数减一位数和整十数（不退位）的口算方法。我有35元，买一个大象还剩下多少元。我有20元，如果买一个公主娃娃还差多少元。76-4=57-3=68-5=。76-40=57-30=68-50=。57-3=
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