护理学研究习题库

单项选择题第一章：绪论1(P2)研究结果可表现的内容不包括(C)A.描述事物的现状B.发现事物的内在联系和本质规律C.应用于实践D.引出定律或产生理论2(P3)护理研究最早选择的课题是(A)A.护理教育的研究B.护理管理的研究C.护理学历史的研究D.护理理论的研究3(P4)第一位.从事护理学研究的学者是(B)A.MorseB.南丁格尔C.MA.NuttingD.Giorgi4(P5)C,南丁格尔的理论和实践为护理作为一门正式学科莫定了基础。A.18证纪中叶B.18世纪末C.19世纪中叶D.19世纪末5(P5)20世纪20年代初期，美国的护理研究侧重于(A)A.如何加强护理教育B.结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题C.发现护理人员和护校学生的性格特点D.建立护理实践标准6(P5)20世纪40年代，美国护理研究的研究重点在护理教育方面，研究内容主要为 (B)A.如何加强护理教育B.结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题C.发现护理人员和护校学生的性格特点D.建立护理实践标准7(P5)1923年，美国护理学和护理教育一项里程碑的研究为 (C)A.《时间的研究》B.有关体温计的研究C.Goldmark报告D.《护理的未来》8.(P5)美国最早的护理研究课程的设立和发展始于(A)A.20世纪20年代B.20世纪30年代C.20世纪40年代D.20世纪50年代9(P7)南丁格尔理论系的核心内容是(D)A.加强护理教育B.改善护患关系C.理想的护士特征D.促进健康、预防疾病、照顾患者10(P7)美国护理科学的“成熟期”是(D)A.20世纪60年代B.20世纪70年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代11(P)我国高等护理教育中断时间较长，研究生教育始于 (C)A.1977年B.1982年C.1992年D.1997年12(P7)21l世纪护理的目标是(B)A.促进健康，预防疾病B.发展科学知识使护士能够开展以循证为基础的护理实践C.结合护理概念、模式，提高护理教育水平，从而提高护理研究水平D.使患者处于最佳状态，为患者恢复健康提供支持13.(P7)中华护理学会成立的时间和地点是(A)A.1909年8月,江西枯岭B.1922年，北京C.1909年8月，江苏南京D.1922年，上海14(P7)D_年，中华护士会加入了国 际护士会，为中国护理研究的发展起了重要的A.1909B.1912C.1918D.192215(P8)D，是中华护理学会建会以来，组织发展最快、学术活动最活跃的新时期。A.1949.B.1954年C.1960年D.1978年16.(P12)护理研究的最大益处在于(A)A.获得知识和技术的发展、措施的改进B.加深研究对象对自身的了解C.使研究对象在护理干预中获得益处D.收集人类DNA17.(P13)在进行研究风险评估时，最小风险是(B)A.无可预见的影响B.暂时的不适C.较严重的暂时不适D.确定的永久性伤害18(P13)判断研究是否符合道德伦理的第一标准是(A)A.知情同意B.益处评估C.利益风险比D.公正原则19.(P13)关于人体实验的第一个国际性文件是(D)A.《贝尔蒙报告》B.《赫尔辛基宣言》C.《患者权利法案》D.《纽伦堡法典》20.(P13)把知情同意原则作为全世界医务人员都必须遵循的国际准则规定下来的是 (B)A.《贝尔蒙报告》B.《赫尔辛基宣言》C.《患者权利法案》D.《纽伦堡法典》21(P14)国际生命研究领域中最重要的一项通用伦理原则是 (C)A.自主决定B.公正C.知情同意D.有益22(P14)知晴同意的特点不包括(D)A.自主B.研究对象的同意必须是自愿的C.同意必须由有行为能力的人做出D.公正公开23.(P14)美国医院联合会颁布《患者权利法案》的时间是(A)A.1973年B.1975年C.1977年D.1980年24(P14)在《患者权利法案》所列出的12项权利中，绝大部分内容所阐述的是(B)A.利益风险比B.知情同意权C.风险评估D.保密程序第二章护理研究的基本程序.(P16)A_是科学研究的关键性第一步，是整个研究的开始，也是关键环节。A.确定研究题目B.文献检索C.形成研究假设D.资料收集.(P19)最基本的文献类型是(B)A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献.(P20)从1981年以后逐年向近期查找艾滋病方面的相关文献，这种文献检索方法为 (A)A.顺查法B.倒查法C.抽查法D.追溯法.(P20)要想在短时间内迅速了解肝移植的发展情况，可采用的文献检索方法为 (C)A.顺查法B.倒查法C.抽查法D.追溯法.(P21)又称分段法或综合法的文献检索方法为(D)顺查法追溯法C.抽查法D.循环法(P22)下列关于概念框架和理论框架的叙述，错误的是 (C)概念框架实际上是一种尚未成熟的未完全整理好的解释现象的方式概念框架可以成为理论框架的前身C.所有的研究都需要陈述理论框架D.一些描述性研究不需要理论框架7.(P22)进行良好科研设计的前提与基础是 (C)文献检索资料收集与整理C.形成理论框架和概念框架D.确认研究变量8(P22)知识更新和科学进步的起点是 (D).文献综述.科学假设C.研究问题的提出D.理论框架与概念框架.(P23)Orem定义的护理系统不包括 (C)全补偿系统部分补偿系统C.零补偿系统D.辅助教育系统.(P24)在护理研究的基本程序中，哪个步骤是最容易忽略的步骤，但也是最能影响研究成果科学性的关键步骤?(D)资料分析确立研究问题陈述理论框架D.确认研究变量11.(P25)自变量的特征不包括 (C)它的变化会导致研究对象发生反应它的变化能够被研究者所操纵控制C.它的变化使研究者无法做出正确判断和解释D.它的变化是受计划安排，系统性变化的12.(P26)因变量的特征不包括 (A)它的变化是受计划安排，系统性变化的它必须是跟随自变量的变化而变化的因素，或对自变量做出响应的C.它是根据需要，有待观测的因素D.它是能够以某种反应参数来表征的可测量因素.(P27)下抽象性定义的最简单、最常用的方法是 (B)采用综述中比较全面的定义采用辞典条目的定义C.根据研究目的，对文献中的相关定义略加修改形成自行定义D.通过陈述测量结果来界定14.(P39)护理研究的实施阶段不包括 (D)

预试验资料收集与处理C.资料分析D.撰写论文(B)15(P34)第一手数据是专门为回答研究问题而收集的原始数据，其定性数据的收集方式不包括(B)小组讨论问卷调查C.深度访问D.实地考察.(P34)第二手数据的来源不包括 (B)国际互联网实地考察图书馆D.在线和非在线数据库.(P34)数据处理过程不包括 (A)数据收集数据编辑C.数据编码D.数据录入第三章确立研究问题.(P37)下列关于研究问题来源的叙述，错误的是 (A)一个研究问题的产生，往往是灵光一现选题是一个严密的科学思维过程C.选题是科技工作者理论水平和科研能力的综合体现D.研究问题的产生需要有背景，需要有科学理论依据和实践基础.(P39)确定研究问题的具体步骤可以是 (C)产生想法 ~回顾文献 ~确定变量 ~形成研究问题 ~进行探讨产生想法 ~确定变量 ~回顾文献 ~进行探讨 ~形成研究问题C.产生想法~!行探讨~回顾文献~确定变量~形成研究问题D.回顾文献 ~产生想法 ~进行探讨 ~确定变量 ~形成研究问题.(P39)是科研选题的重点，也是确定题目的基本条件和价值所在。(D)实用性科学性C.思想性D.创新.(P39)一个研究成果的价值或评价一篇论文水平高低的关键在于(C)有应用价值有指导性C.有新意D.有科学性.(P41)许多研究者在文章起始首先直接描述 (B)研究结果研究目的C.目乐D.结论.(P42)下列关于假设的叙述，错误的是(B)假设是关于两个或更多变量之间关系的陈述假设并未提出研究问题的答案C.假设把研究问题提出的小问题转换为预测预期目的的明确的表述D.并不是每一个研究都一定会有假设第四章医学信息的获取与利用.(P54)当前和未来文献信息出版的热门载体形式是 (D)印刷型文献缩微型文献C.视听型文献D.机读型电子出版物.(P56)文献序号的特点不包括 (C)明确简短C.个性D.惟一.(P56)最适宜用来检索学科概念明确的文献的途径是(A)分类途径主题途径C.关键词途径D.分类主题途径.(P57)专业术语概念明确的文献或新兴学科、交叉学科、边缘学科及跨学科的文献最适用的文献检索途径是 (B)分类途径主题途径C.关键词途径D.分类主题途径.(P58)《中文科技资料目录》的缺点是 (C)收录范围较窄无年度主题累积索引C.无著者途径D.无分类途径TOC\o"1-5"\h\z.(p58)目前查找国内医学文献的主要检索工具是 (A)《中目》 (医药卫生 )《外目》 (医药卫生 )C.CBMdiscD.MEDLINE.(P59)《国外科技资料目录》(医药卫生)的缺点是(D)年终无年度主题累积索引难以借阅或复制原文C.文献题名为英文，不使国内人员利用D.收录范围较窄，报道时差较大(P60)《国外医学》的检索途径主要为(A).分类检索.主题检索C.关键词检索D.分类主题检索.(P62)中国期刊网全文专题数据库 (CNKI)的基本检索方式不包括 (D)全文、篇名、作者机构、关键词、中文摘要C.刊名、引文、基金D.二次检索、组配检索10.(P64)MEDLINE中常用字段“AU的含义是(B)A.文摘B.著者姓名C.篇名D.著者地址11.(P64)MEDLINE中常用字段”ALJ的含义是(A)A.著者地址B.文摘C.评论D.文摘标识12.(P64)MEDLINE中常用字段“AI”的含义是(D)A.著者地址B.文摘C,评论D.文摘标识13.(P64)MEDLINE中常用字段“CM的含义是(C)A.著者地址B.文摘C.评论D.文摘标识14.(P65)MEDLINE中常用字段“CN的含义是(A)A.合同号或基金号B.出版国C.语种D.出版类型15.(P65)MEDLINE中常用字段”CP,的含义是(B)A.合同号或基金号B.出版国C.语种D.出版类型16.(P65)MEDLINE中常用字段"LA’的含义是(C)A.合同号或基金号B.出版国C.语种D.出版类型17.(P65)MEDLINE中常用字段"PT’的含义是(D)A.合同号或基金号B.出版国C.语种D.出版类型18.(P65)MEDLINE中常用字段"PY’的含义是(A)A.出版年B.子文档C.第2文献来源标识符D.化学文摘社化学物质登记号或酶的命名号19.(p65)MEDLINE中常用字段“RN的含义是(D)A.出版年B.子文档C.第2文献来源标识符D.化学文摘社化学物质登记号或酶的命名号20.(P65)MEDLINE中常用字段“SB',的含义是(B)A.出版年B.子文档C.第2文献来源标识符D.化学文摘社化学物质登记号或酶的命名号21.(P65)MEDLINE中常用字段“SI”的含义是(C)A.出版年B.子文档C.第2文献来源标识符D.化学文摘社化学物质登记号或酶的命名号22.(P65)MEDLINE中常用字段“GS',的含义是(A)A.基因符号B.出版国C.语种.D.出版类型23.(P65)MEDI_INE中常用字段"ISSN'的含义是(B)A.合同号B.国际标准刊号C基金号D.文献标识24.(P65)MEDLINE中常用字段“NM的含义是(C)A.子文档B.出版类型C.物质名称D.特征词25.(P65)MEDLINE中常用字段“so”的含义是(D)A。特征词B.出版年C.语种D.文献来源26.(P65)MEDLINE中常用字段“TG的含义是(B)A.文摘B.特征词C.原文题名D.篇名27.(P65)MEDLINE中常用字段“T。’的含义是(C)A.评论B.篇名C.原文题名D.副主题词28.(P65)MEDLINE中常用字段“TI”代表的含义是(D)A.原文出处B.著者C.文摘D.篇名.(P69)网上最大的免费提供临床医学全文文献和继续医学教育资源的网站是 (D)A.HighwireB.PubMedCentralC.HealthatozD.Medscape.(P72)三步阅读法的实质是 (B)“归纳一演绎一再归纳”的过程“综合一分析一再综合”的过程“分析一综合一再分析”的过程“演绎一归纳一再演绎”的过程31.(P74-)框架式阅读法主要适用于以 _为目的的阅读，也适合积累型阅读。 (B)科研备考 C了解科技动态D.评审32.(P74-)框架阅读法的核心是 (A)如何预制“框架”如何填充内容C.如何超越文献本身D.如何展开主题.(P74)论据的主要形式不包括 (C)某个公认的定律，某一级行政法规和标准作者客观论证的自身试验结果民间传说D.社会调查，病例分析，舆论举证或者使用报告.(P74)医学文献的比较阅读，可以着手的方面不包括 (C)纵向比较横向比较C.静态阅读D.动态比较.(P75)下列关于推测法的叙述，错误的是 (A)是把形象思维引人阅读过程中的阅读方法有利于提高读者阅读兴趣和积极性C.可以提高阅读速度，当自己的推测和实际结论相一致时，后面的内容可以采用速读、略读和跳读形式D.有利于提高读者的创造力，也可能通过推测的不同结果，构思出一种新见解、新方案.(P77-)病例分析的注意点不包括 (D)病例主体是否与所述结论一致病例环境条件、时间、药物等客观因素是否与结论一致临床结果是否准确、可信、有无其他形式的旁证D.重复实验次数是否合理.(P77-)是阅读能力的基础，是提高阅读能力的关键。(C)阅读速度精力C.理解力D.技巧.(P78)医学信息积累的要求不包括 (D)随得随积，保持即时性日积月累，持之以恒C.质朴简单，方便实用D.保证丰富，力求全面.(P80)笔记积累的常用载体不包括 (C)卡片式笔记本式网页式D.活页式.(P80)最先进、最有发展的信息积累方法是 (D)文献积累记忆积累C.剪辑积累D.计算机信息积累第五章护理研究设计.(p83)下列关于量性研究和质性研究的叙述，错误的是( D)它们之间的本质区别在于其各自建立在不同的哲学观和认识事物的方法上量性研究建立在实证主义的哲学观基础上，遵循客观的原则去认识和验证事物C.质性研究建立在诊释主义或批判主义的哲学观基础上，认为理解一个事物或过程的最佳途径就是去经历或体验这一过程D.量性研究者认为任何现实都不是惟一的，对事物的认识只有在特定的情形中才有意义.(P96)典型的使用根基理论研究法进行研究的案例就是 (A)有关临终患者的心理特点的研究关于护理人员与老年痴呆患者之间互动方式的研究C.关于护理院相应护理条例的研究D.有关吸烟与医师肺癌的关系的研究.(P99)概率抽样的基本思想就是 (C)分层抽样方便抽样C.随机抽样D.定额抽样.(P101)在概率抽样方法中， _是最基本的方法，也是其他方 .法的基础。 (B)系统抽样单纯随机抽样C.整群抽样D.分层抽样.(P101)概率抽样的4种抽样方法按抽样误差由小至大排列为(A)分层抽样 ＜系统抽样 ＜单纯随机抽样 ＜整群抽样分层抽样 ＜整群抽样 ＜单纯随机抽样 ＜系统抽样C.单纯随机抽样＜分层抽样＜整群抽样＜系统抽样D.单纯随机抽样＜分层抽样＜系统抽样＜整群抽样.(P101抽样方法中准确性和代表性最差，应尽量避免使用的是 (A)方便抽样定额抽样目的抽样D.理论抽样7.(P102)在量性研究中，如果研究条件允许，最好采用的方法是 (D)方便抽样目的抽样C.定额抽样D.概率抽样8.(P104)在医学研究中，偏倚按其在研究过程中出现的阶段，主要归纳为3种，不包括( D)A.选择性偏倚B.信息性偏倚C.混杂性偏倚D.诊断性偏倚第六章资料收集的方法1.(P109)下列关于收集资料白叙述，错误的是(C)A.资料可来源于现有资料和新收集的资料B.某些历史性研究可从现有的资料，例如期刊、日记、信件、报纸、会议记录、病史、报告等处收C.对现有资料可直接应用，不用评估和分析其价值、准确性D.利用现有资料的方法具有省时、省力、经济的特点，但应根据研究目的而定.(P110)下列资料中可通过问卷调查法、访谈法、观察法、电子仪器监测法等手段获取的是 (A)A.睡眠型态B.疼痛C.乏力D.认知能力.(P116)A_的问题答案简单且界限清晰，适合于收集事实信息，也适合于收集小儿的资料A.两分制B.四分制C.五分制D.七分制.(P116)的问题是在Likert量表中最常用的。(C)A.两分制B.四分制C.五分制D.七分制.(P116)某些情况下采用四分制的答案，去除“”的可能，称之为必选项目。 (B)A.否B.不合适C.一直D.非常不同意.(P121)向研究对象展示调查问卷首页的作用不包括 (D)A.让研究对象了解重视该研究，这是研究对象愿意填写问卷的前提B.尊重研究对象C.当研究对象在填写问卷有疑义时，可及时联系研究者D.保证邮寄调查问卷的回收率.(p122)邮寄法问卷发放的范围较广，但回收率较低，一般回收率在以上被认为较为满意。 (D)A.30%B.40%C.50%D.60%.(P123)设计访谈问题的原则是(A)A.从广泛、普遍的问题开始，逐步过渡到具体的、敏感的问题.在正式通过会谈法收集资料之前，必须对研究人员进行培训C.采用通俗易懂的语言D.将研究目的、程序及保密原则向研究对象做适当的解释.(P123)进一步交谈的基础是(C)A.关于个人兴趣的话题B.具体的问题C.广泛、普遍的问题D.敏感的问题10.(P123)下列关于访谈的叙述，错误的是 (C)注意内容安排的合理性和逻辑性一方面访谈主题要明确，另一方面要保证研究对象有一定的表述空间C.访谈的问题可以不围绕研究目的D.对于非专业人士，应采用通俗易懂的语言，便于研究对象理解访谈问题11.(P126)运用结构式观察法收集资料的第一步是 (B)训练观察员制订分类系统C.选择辅助工具D.选择观察样本12.(P128)观察者经正式介绍后进人观察领域，一但不参与观 .察者的活动，此时观察者的角色为 (A)局外观察者参与性观察者C.观察性参与者D.完全参与者13.(P128)观察者隔着单面透视玻璃，用录像等方法进行观察。此时观察者的角色为( A)局外观察者参与性观察者C.观察性参与者D.完全参与者14.(P128)观察者作为参与者进入观察领域，其活动以参与为主，观察为辅。此时观察者的角色为C)局外观察者参与性观察者C.观察性参与者D.完全参与者15.(P128)在定性研究中，研究人员的角色起码是( C)局外观察者参与性观察者C.观察性参与者D.完全参与者第七章研究工具性能的测定1.(P133)折半系数常用来反映研究工具信度的哪个特征 ?(B)稳定性内在一致性C.等同性D.敏感性2.(P134)下列关于信度测算方法的叙述，错误的是 (C)A.折半信度的主要不足是不同的折半方法会导致不同的结果B.Cronbach'a与KR-20值法所计算的是工具中所有题目间的平均相关程度C.Cronbach'a与KR--20值法亦不能避免折半信度的缺点D.KR—20值是Cronbach'a的一种特殊形式，适用于二分制的研究工具3.(P135)介绍研究工具的信度时，最重要的是 (A)要报告出工具的信度数值，并说明它是怎么计算出来的陈述自己对该工具适用性的判断C.报告工具的表面效度D.评议工具的内容效度4.(P135)如果某问卷是用来测量患者对护理工作满意度的，则(C)必须报告此工具的重测信度必须报告该问卷的折半信度C.可以报告该问卷的Cronbach'a即可D.必须报告该问卷的复本信度.(P137)一般而言，当相关系数大于或等于，研究工具则被认为是质量较好，可接受的。(D)A.0.55B.0.60C.0.65D.0.70.(P137)同时效度和预测效度的主要区别是 (C)空间上的差异评价者的差异C.时间上的差异D.标准工具的差异7.(P137)建立最为复杂的效度是 (D)表面效度效标关联效度内容效度D.结构效度8.(P137)目前有关结构效度的数字计算，应用最多的是 (B).结果分析.因子分析C.过程分析D,概念分析.(P137)下列关于信度和效度的叙述，错误的是 (B)只要研究工具存在，就势必有它的信度和效度研究工具的信度和效度是“有”或“无”的问题C.研究工具的信度和效度是程度上“高”或“低”的关系D.信度低的工具效度肯定不高第八章研究资料的分析方法1.(P140)可减少抽样误差的方法不包括 (B)尽可能采取随机抽样的方法，提高样本的代表性减少变异C.增加样本量到适当水平D.选择变异程度较小的指标2.(P142)统计方法的选择不取决于(D)研究目的科研设计类型C.资料类型D.测量间隔3.(p142)对于呈正态分布的计量资料，通常采用的描述性统计指标是 (A)均数士标准差中位数四分位数间距D.构成比4.(P144)当计量资料呈偏态分布时，可采用(D)单样本t检验配对t检验C.方差分析D.秩和检验5.(P144)若要分析计量资料中两变量之间有无相关性，可进行( C)A.方差分析B.t检验C.相关分析D.秩和检验6(p147)下列关于相关系数的叙述，错误的是( C)A.相关系数用r表示，范围在一 1~1之间B.r的绝对值大小表示相关的密切程度C.越接近1,表示相关程度越小；越接近0,表示相关程度越大D.“十”表示正相关，“一”表示负相关7.(P159)在质性研究资料分析中，可进行编码的内容不包括 (B)反复出现的事物或观点偶尔出现的事物或特点C.现象或事物的形式D.现象或事物的变异性.(P159)在质性研究资料的分析中，最初的编码不应超过 (D)A.4个B.6个C.8个D.10个.(P159)在质性研究资料的分析中，一般先对前份研究对象的文字资料进行编码。(C)A.1B.2C.3D.4第九章护理论文的撰写1.(P165)关键词作.为一种检索语言，其出现的时间是(B)A.24世纪 50年代初期B.20世纪 60年代初期C;.20世纪so年代中期D.20世纪｝o年代初期2.(P165)大多数研究论文所采用的构成比资料，描述各类别所占构成比书写格式为(B)三段式四段式C.五段式D.六段式3.(P165)科研论文的精华和中心内容是 (D)前言部分材料与方一法部分C.结果部分D.讨论部分.(P167)下列护理科研论文的参考文献 (期刊)的一书写格式，正确的是(D)序号作者名.文章题目，杂志名称，年，卷 (期):起止页码序号作者名.文章题目.杂志名称，年，卷 (期):起止页码C.序号作者名.文章题目.杂志名称，年，卷(期)：起止页码D.序号作者名.文章题目.杂志名称，年，卷(期)：起止页码.(P167)下列护理科研论文的参考文献 (书籍)书写格式，正确的是( D)序号作者名，书名，版次，出版地 :出版社，年 .起止页序一号，作者名，书名，版次，出版地 :出版社，年.起止页C.序号主编名，书名.出版地：出版社，年，起止页D.序号主编名.书名.版次.出版地：出版社，年，起止页码.(P169)护理研究论文的精华是 (D)前言部分摘要部分C.结果部分D.讨论部分7.(P179)写好文献综述的首要条件是 (A)选题收集资料C.整理资料D.撰写8.(P179)在撰写综述论文的过程中，阅读文献要达到的目的有 (B)充分了解学术界在此专题的发展情况在短期内完成初稿了解与该题目有关的一些材料，为撰写综述打下基础D.在阅读过程中，了解他人的写法，给自己写综述提供参考(P180)综述论文的主体部分，综述全文的重点是 (C)引言部分小结中心部分D.参考文献多项选择题第一章.(P2)根据研究工作的目的、任务和方法不同，研究通常划分为(ADE)基础研究前瞻性研究C.实验性研究D.应用研究E.开发研究.(P3)护理研究的范畴包括 (ABCDE)护理教育的研究护理管理的研究C.护理学历史的研究D.护理理论研究E.各专科临床护理研究.(P7)美国国家护理研究所公布的护理研究的重点是 (ACDE)促进健康预防疾病减轻患者痛苦C.改善生活质量D.减少健康状况差异E.建立临终研究的方向.(P13)根据性质和程度，将护理研究中的风险分为(ABCDE)无可预见的影响暂时的不适C.较严重的暂时不适D.永久性伤害的可能E.确定的永久性伤害5(P14)知情同意的组成要素有 (BCDE)信息的保密信息的告知C.信息的解释同意的能力自主性同意6.(P15)为了获得伦理审查委员会 (IRB)的认可，研究者必须确保 (ABCDE)带给受试对象的风险为最小与预期的益处相比，带给受试对象的风险合理C.公平选择受试对象；得到受试对象或其法定监护人的知情同意，知情同意书书写适当D.研究计划对资料收集过程予以监督，以确保受试对象的安全E.充分保护受试对象的隐私权，确保研究资料的保密性等第二章1.(P16)护理研究步骤可分为3个阶段，即(BCE)资料收集阶段准备阶段C.实施阶段D.设计阶段E.结果交流与传播阶段2.(P16)护理研究准备阶段的步骤包括 (ABCDE)A,确立研究问题进行文献检索与文献回顾陈述理论框架D.确认研究变量E。形成研究假设、科研设计3.(P18)目前国内护理研究方向主要有 (ABCDE)对临床护理专业问题的探讨两种或两种以上护理措施的比较C.对护理新方法或新模式的探讨与评价D.护理教育与护理管理问题E.护理测量工具的发展与测评4.(P19)一次文献又称原始文献，除原始论著和期刊论文外，还包括( ABCD)E会议录研究报告C.档案资料D.专利说明书E.学位论文5.(P19)一次文献的特点有( ABCD)创造性新颖性C.先进性D.成熟性E.综合性6.(P19)三次文献包括 (ABCDE)综述、评论进展、指南C.词典、动态D.手册、百科全书E.教科书、年鉴7.(P19)零次文献包括 (ACDE)书信、手稿会议录、目录C.私人笔记、记录D.设计草图、实验记录E.科技人员口头交流的信息情报8.(P21)循环法，又称分段法或综合法，它交替使用(AC).直接法.顺查法C.追溯法D.倒查法E.抽查法.(P22)理想的理论框架或概念框架应该具备的主要特征是 (BE)创造性逻辑性C.继承性D.延续性E.指导性10(P22)护理研究中常用的理论框架和概念框架是指导下列哪些步骤的基础?选择变量建立概念与概念之间的联系C.形成假设D.设计或选择研究工具E.解释研究结果11.(P23)护理研究中常用的概念框架有 (ABCDE)A.Roy的适应模式B.“以社区为伙伴”的护理模式C.Orem自理模式D.Pender的健康促进模式E.Lazarus&Folkman的压力与应对模式12.(P23)Roy的适应模式认为，人对环境的刺激与变化的适应过程主要表现在 (ACDE)生理改变自我概念C.角色功能D.互相依赖E.自理能力13.(P25)下列属于数值变量的有 (ABCDE)A.身高(cm)B.体重(kg)C.血压(mmHg,kPa)D.脉搏(次/rnin}E.白细胞计数.(P25)无序分类变量有 (BCDE)疗效(治愈、显效、好转、无效 )性别(男、女)C.药物反应(阴性、阳性)D.血型(0型、A型、B型、AB型)E.职业(工、农、商、学、兵).(P25)有序分类变量有 (CD)A.身高(cm)B.血型(0型、A型、B型、AB型)C.尿糖化验结果(-、+/-、+、++、+++)D.疗效(治愈、显效、好转、无效)E.白细胞计数.(P26)在对患者进行健康教育时，可作为因变量的有 (ABCDE)A.反应速度B.正确心率C.态度D.知识变化E.能力变化.(P27)对变量下抽象性定义的方法主要有 (AB)从文献中寻找合适定义的方法自行定义的方法C.条件描述法D.指标描述法E.行为描述法18.(P28)对变量下操作性定义的方法主要有 (CDE)A从文献中寻找合适定义的方法B.自行定义的方法C.条件描述法D.指标描述法E.行为描述法19.(P29)假设的表述形式有 (ABCE)A.存在式表述 (描述型假设 )B.条件式表述C.差异式表述D.演绎式表述E.函数式表述.(P34)第一手数据的定量数据收集形式有 (CE)A.小组讨论B.实地考察C.问卷调查D.深度访问E.实验法.(P35)选择合适的统计方法和验证方法的依据有 (BCDE)A.数据的来源B.推断目的C.资料的性质D.实验设计的类型E.样本的大小.(P35)护理研究论文除了文题还包括 (ABCDE)作者署名与工作单位摘要C.关键词D.正文E.参考文献23.(P36)摘要的核心部分是 (DE)背景目的C.材料与方法D.研究的结果E.作者的结论24.(P36)正文是论文的主体，常包括 (ABCD)前言材料与方法C.结果D.讨论E.参考文献第三章.(P37)课题与项目之间的区别在于 (ABCDE)研究课题规模较小研究课题周期较短C.科研项目周期较长D.科研项目复杂程度较大E.科研项目规模较大.(P37)研究课题主要来自(ABCE)理论实践C.文献D.灵感E.他人建议.(P37)护理领域的研究问题通常来自(ABDE)护士的临床实践阅读护理文献国家下达的研究题目D.社会问题E.已有的护理理论.(P37)护理研究题目的常见方向有(ABCDE)研究各临床护理专业问题比较两种或两种以上的护理措施的效果C.评价新的护理方法或护理模式D.护理教育、护理管理E.发展和检验测量工具5(P39)下列关于选择研究问题的叙述，正确的有 (ABCDE)选题需要有明确的目的，应明确规定须解决的问题和要达到的目的对临床有指导性的问题才有意义且比较容易做到C.选择有新意的题材，需经过查阅文献和反复修改后，才能确立研究问题D.最好每一个研究题目集中解决1~2个问题E.选题过程中，不论研究预期结果是正效应或负效应，只要具备实用性、合理性和可行性，都是可选择的6.(P46)下列关于研究假设与研究设计划的关系的叙述，正确的有(ABDE)当采用实验性研究假设时，我们更希望看到反映变量间联系的假设与非实验性设计相关的假设多反映相关性关系C.每一个研究都一定要采用研究假设D.探索性、描述性的研究一般采用非实验性研究设计，它们采用研究问题更为合适，而不用研究假设E.研究假设一般不应用于质性研究(P47)-假设可能导致错误的结论，其原因有 (ABCDE)所选择的研究设计是错误的所采用的抽样过程是错误的C.资料收集的方法不正确，资料分析错误D.所采用的统计程序不适当E.所做的结论不正确(P49)下列关于理论 /概念框架的叙述，正确的有 (ABCDE).理论/概念框架可以说是研究者引导读者怎么看该研究的蓝图.概念框架不一定是图、表，也可以是一段文字叙述C.概念框架的目的在于引导研究者与告诉他人研究的概念、假设、目的，研究方法是怎么样的D.理论/概念是研究设计的基础E.并不是所有的研究都有一个理论或概念模式，但每一个研究都有其框架.(P50)在护理研究中，常用的理论或概念框架除 Orem的自理模式之外，还包括(ABCDE)A.Roy的适应模式B.Neuman的健康照顾系统模式C.King的开放系统模式D.Pender的健康促进模式E.Lazarus&Folkman的压力和应对模式第四章.(P53)文献的内容特征包括 (BD)A.题名B.学科分类C.刊名D.文献主题E.著者姓名.(P54)按出版形式可将文献划分为(ABCD)A.图书B.期刊C.报纸D.特种文献E.印刷型文献.(p54)按外在物质形态可将文献划分为(ACDE)A.印刷型文献B.特种文献C.缩微型文献D.视听型文献E.机读型电子出版物.(P54)著录项目一般包括 (BCDE)对原始文献用简明扼要的文字所做的摘录出版物名称 (书刊名)C.著者D.出版项(出版者、出版地、出版时间、版次等)E.稽核项(页数、开本、定价等).(P56)分类途径的查找方法具体操作步骤为(ABDE)分析检索内容，确定学科类别在选用检索工具的分类目次上查找对应的类目C.检索与关键词相关的同义词、近义词D.根据类目的起止页码逐条查阅E.将筛选出的文献线索逐步记录下来，并据此获取原始文献.(P57)下列关于检索方法的叙述，正确的有( ABCD)E在检索工具比较齐全的清况下，采用常用法比较合适在检索工具比较短缺时，可采用分段法C.如果没有或严重缺乏检索工具时，只能采用追溯法D.如检索课题要求全面普查，可使用顺查法或交替法E.若检索课题的时间紧迫，要求查准甚至查全，则应采用倒查法，也可采用抽查法.(P59分类途径的检索方法及步骤包括 (AB)根据所要查询的课题，按汉语拼音音序在“本期学科分类类名索引”中找出该课题的类目名和类目号根据类目号在“分类目次”中找出该类目所在页码C.根据所指引的页码在正文中查找所需文献题录D.根据题录出处索取原始文献E.当所需文献涉及两个或两个以上主题时，按主要主题进行分类，并在次要主题处参见.(P59)《国外科技资料目录》(医药卫生)的优点是(AC)将文献题名译成了中文，打破了语言方面的限制，便于国内人员的利用所著录的文献均有著录翻译单位，可向其借阅或复制原文，打破了资料来源的限制C.收录范围较大D.报道时差较小E.有41个学科分册.(P59)我国常用的文摘式医学文献检索工具为(ABCDE)《中国医学文摘》《中国生物医学文献数据库》《国外医学》D.MEDLINEE.CMCC.(P59)《外目》正文题录的编排格式为(ABCDE)文献著者一律姓在前，名在后，名用缩写期刊名采用缩写C.除英文外，其他文种的文献，需在文献题名后，以方括号注明原文文种及摘要文种D.刊期包括年度、卷次、期次E.题录后提供译题单位缩写，通过每年第一期中的“供稿单位名单”可知其全称.(P60)《中国生物医学文献数据库》(CBMdisc)的检索途径有 (ABCDE)主题词关键词C.分类D.著者E.刊名.(P65)下列关于MEDLIN叶常用字段及含义白搭配，正确的有(ABCDE)A.MESH--医学主题词表B.MIME-一次要医学主题词表C.MJME--主要医学主题词表.D.PS--人名主题词E.SH——副主题词.(P6B)读者可免费获得网上英文期刊全文信息的网站有 (ABCDE)A.HighvvireB.FreemedicaljournalsC.MedscapeD.PubMedCentralE.Healthatoz.(P72)医学文献的常用阅读方法有 (ABCDE)A.三步阅读法B.五步阅读法C.快速阅读法D.框架式阅该伍E.创造性阅读法.(P72)五步阅读法的过程为(ABCDE)A.概览B.提问阅读D.复述E.复习16.(P72)快速阅读方法主要适用于(ADE)在阅读策略中提出的“主辅”类型阅读 _以科研、教学和临床为目的的即用型阅读以评审为目的的阅读D.需要掌握科技动态，而时间少、文献多，浏览又不能满足对某些文献了解程度的情况E.在积累型阅读中为了获得广博的知识，而对于某些类型的文献内容，并不要求完全记住17(P74)阅读医学文献时经常使用的框架有(BCD)A.主题分析法B.主题展开法C.主题深人法D.主题结构法E.主题归纳法18.(P74)创造性阅读法适用于(AE)以科研、教学和临床为目的的即用型阅读以备考为目的的阅读以复习为目的的阅读以迅速积累某方面知识为目的的阅读以评审为目的的阅读19(P77)阅读实验报告的注意点有 (ABCDE)A.实验设计是否严密B.实验观察方法是否精确、完善C.实验条件是否严格控制D.观察记录是否客观E.实验结果是否可信，能否重复得出，重复实验次数是否合理20(P77)提高阅读能力的途径有(ABCDE)保持精力打好基础C.加强训练D.经常阅读E.善于总结21(P78)医学信息积累的作用有 (ABCD)不断积累有利于形成自己的知识体系和学科优势C.有利于提高工作效率D.形成医学信息优势，不仅有学术价值，而且还有社会价值和经济价值E.正确地鉴别、验证和判断文献内容的真伪22(P81)适用于个人藏书和文件管理的编目方式有 (AD)顺序编目工作系统编目C.文献类型编目D.字头编目E.大类细分编目23(P81)适用于信息量较大的索引、文献以及数据库管理的编目方式有 (BCE)顺序编目工作系统编目C.文献类型编目D.字头编目E.大类细分编目第五章.(P82)理想的研究设计在于( DE)设计的复杂程度花费人力的多少C.花费物力的多少D.研究设计能否达到研究目的Eo获得的研究结果是否有说服力.(P84)下列属于回顾性研究的有( AB)既往吸烟史与肺癌发病率的研究既往的饮食方式与食管癌发病率的研究C.观察正常老年人的认知功能随年龄的增长而变化的情况D.追踪观察不同的生活方式对人群健康的影响E.观察不同职业对人群健康的影响.(P84)下列属于前瞻性研究的有( CD)既往吸烟史与肺癌发病率的研究既往的饮食方式与食管癌发病率的研究C.观察正常老年人的认知功能随年龄的增长而变化的情况D.追踪观察不同的生活方式对人群健康的影响E.既往酗酒史与肝癌发病率的研究.(P107)常见的混杂因素有 (ABCDE)年龄、性别社会经济状况、婚姻状况C.疾病的严重程度D.患病的持续时间E.药物或治疗的依从性第六章.(P109)常用的收集资料的方法有 (ABCDE)问卷调查法访谈法C.观察法D.测量法E.档案记录法.(P111)研究工具应用手册的内容包括 (ABCDE)样本入选标准C.知情同意书D.研究工具的指导语E.使用说明、注意事项以及评分系统.(P111)收集资料的步骤和技巧有 (ABCDE)如何建立、相互关系如何避免偏差C.如何获得更多更深人的回答D.如何进行记录E.如何结束会谈.(P113)问卷编制时应事先考虑的问题有 (ABCDE)指导语问题的类型问卷的内容、用词问卷答案的设计问卷的排列方式.(P114)研究哮喘患者的自理行为，可将自理行为分为(ABCDE)饮食用药C.环境管理D.体育锻炼E.症状监测.(p122)邮寄法问卷回收率较低的主要原因是( BCD)E研究者准备的问卷不完整研究者与研究对象缺乏直接的沟通C.研究对象对问卷内容不感兴趣D.研究对象由于某种原因忽略或忘记填写并寄回问卷E.问卷邮寄过程中出现了一些问题7.(P123)下列关于培训访谈者的叙述，正确的有 (ABCDE)可以通过模拟访谈、角色扮演等方法培训访谈者访谈者的语言表达不应带有任何倾向性C.访谈者对敏感问题应事先承诺保密D.会谈者注意自己的语言、语音语调，还要注意身体语言的恰当应用E.尚无访谈经验的访谈者应加强沟通能力的培训8.(P125)选择访谈类型时，需考虑的问题有 (ABCDE)A.i需要系统性的资料还是非系统性的资料B.是否需要控制访谈的进行C.研究对象是否有可能真正参与此类型的访谈D.研究者是否有可能组织此类型的访谈E.所研究的问题有哪些特殊性9.(p126)Weiss(1992)对治疗性抚触的研究将抚触分为四个维度 (ABCD)抚触部位抚触方法C.抚触持续时间D.抚触深度E.抚触者.(P127)非结构式观察法所观察的内容应包括 (ABCDE)所研究的场景的物理环境研究对象的特征C.研究对象的活动和相互的作用方式D.研究对象的活动过程(包括频度、持续时间)E.其他因素，指隐藏在行为后面的信息，或非语言性沟通的方式第八章1.(P144)当计量资料呈正态分布时，常采用(ABCD)单样本t检验两独立样本 t检验C.配对t检验D.方差分析E.秩和检验(P156)统计表的组成包括 (ABCDE)表题标目C.线条D.数字E.备注多选：1.ABCD2.ABCDE第九章1.(P162)目前国内护理期刊常见的护理论文有 (ABCD)护理研究论文护理个案论文C.护理经验论文D.护理综述论文E.护理开题报告(P162)在《生物医学期刊投稿统一要求》中，规定论文格式的组成部分有 (ABCDE)文题作者署名C.摘要、关键词D.正文E.参考文献(P162)下列关于论著格式的叙述，正确的有 (ABCDE)A.篇幅一般为 3000-5000字，平均4000字左右B前言占篇幅的5%~8%C.材料和方法占篇幅的25%~35%D.结果占篇幅的25%~35%E.讨论占篇幅的30%~50%4.(P164)作者署名应包括 (ABCE)姓名工作单位C.地址D.职称E.邮政编码5.(P164)下列关于作者署名和单位的叙述，正确的有( ABCD)E论文的第一作者应是研究工作的构思、设计、执行和论文的主要撰写者作者署名的形式有集体署名和个人署名两神C.科研论文的作者署名要用真名而不用化名、笔名或假名，以示文责自负D.多个作者姓名之间要空一格，但不需加标点符号E.作者的工作单位和地址可以根据杂志的要求放在文题下面或题页下方位置(P166)科研论文讨论部分总的书写要求是 (BE)简洁明了论点明确C.简明扼要D.个性鲜明E.论据充分(P167)下列关于护理研究论文中参考文献的叙述，正确的有 (ABCDE)参考文献一般 5~10篇，最好以近来 3~5年内的最新文献为主参考文献在正文中标注时，一定在引用文字最后的右上角，标注一个带阿拉伯数字的方括号角码C.角码号所采用的顺序编码与文后列出的参考文献序号要相对应，说明文中某些论点、数据、资料或方法的出处D.期刊文章作者不超过3人者全部写出作者名，超过者只写前3位，后加“等”字若参考的书籍为第1版，则在文献书写时可不必标明版次(P167)能列入论文参考文献中的文献包括 (AC)书籍文摘C.期刊论文网上的文章内部刊物文章.(P168)下列关于护理研究论文的叙述，正确的有 (ABCDE)前言部分的内容一定要包括为什么选本研究主题的理由(背景)和研究的预期目的若文中应用了新的研究方法或常规方法有所改进时，则应作详细具体介绍，便于重复验证C.结果部分要求先把全部资料整理后，准确报告统计学处理的数据D.一篇文章中不宜选用太多图表，2~3个为宜，凡能用文字说明问题的就用文字解释E.写结束语的目的主要是对文章进行小结和提高认识，同时也可指出论文局限性方面.(p171)个案研究论文的组成部分包括( ABCD)E文题、作者署名摘要C.关键词D.中文E.参考文献.(P171)下列关于护理个案论文的叙述，正确的有 (ABCDE)A.文题要求带有艺术性，并能突出文章的精华B…标题切忌写成1例某某患者的护理体会C.序言部分的病历简介描述患者的病情和健康问题等D.序言部分的病历简介所介绍的内容要和后面确定需要研究的护理问题呼应，并对临床表现最好按时间顺序进行描述E.其护理问题和措施包括护理效果，多用列表方式总结相.(P17-5)护理经验论文主要来自于(AE)长期护理实践中日常资料的积累样本的互动过程C.采用问卷法取得的资料D.采用访谈法取得的资料E.日常临床护理工作的经验和体会.(P-175)护理经验选题广泛、内容丰富，包括 (ABCDE)成功的经验失败的教训C.多年护理工作概况D.护理教学实践的体会E.某种疾病的护理方法或效果的具体经验体会.(p17-5)护理经验论文的基本格式主要包括 (ABCDE)题目作者和单位摘要、关键词D.正文E.参考文献15.(P178)根据综述内容及写作的目的，综述论文按照时间划分为(ACE)回顾性综述归纳性综述C.现状性综述D.动态性综述E.前瞻性综述16.(P178)根据综述内容及写作的目的，综述论文按是否参考作者意见划分为(BE)成就性综述归纳性综述C.动态性综述D.现状性综述E.评论性综述.(P178)根据综述内容及写作目的，综述按内容划分为(CDE)现状性综述归纳性综述C.动态性综述D.成熟性综述E.争鸣性综述.(P178)在撰写综述论文的收集资料阶段所收集的资料应具备的特点有 (ABC)选材重点放在新资料上，并注意资料的权威性选择具有代表性和典型的材料C.可适当引用一些不同观点的资料D.选材重点放在权威的，年代久远的资料上E.不可引用观点不一致的资料.(P180)综述论文引言 (前言)部分的内容主要为(ABDE)综述的立题依据综述目的C.提出问题、分析问题和解决问题的过程D.有关概念或定义和讨论范围E.综述的有关护理问题的现状、存在问题争论的焦点和发展趋势20.(P180)下列关于综述论文中心部分的叙述，正确的有 (ABCDE)一般由作者在列出的写作提纲中确定几个要论述的问题，分段叙述引文资料的选择要具有理论和实践意义，要有创新的内容，并且比较成熟可靠C.引用他人资料要严肃，不可歪曲原作精神，要尊重别人的工作D.对不同观点一般将肯定的意见写在前面，否定的见解写在后面，作者还可结合自己的研究和工作经验发表观点E.注意避免只片面描写符合自己观点的资料名词解释题第一章.(P1)科学.(P1)研究.(P1)实验.(P2)基础研究.(p2)开发研究.(p2)护理.(P2)护理(ANA的定义).(P2)护理(日本护理协会的定义 ).(P3)知情同意第二章.(P16)研究问题.(P19)文献.(P19)二次文献.(P19)三次文献.(P19)零次文献.(P20)倒查法.(P20)抽查法.(P25)自变量(X).(P25)数值变量.(P25)分类变量.(P25)无序分类变量.(P25)有序分类变量.(P26)外变量.(P27)抽象性定义.(P27)操作性定义.(P33)研究指标第三章(P37)课题(p49)概念(P49)命题(P49)理论(P49)框架(P49)概念模式(P49)理论框架(p49)概念框架第四章(P53)信息(53)知识(P53)文献(P54)文献检索工具(P54)期刊(P54)图书(P70)阅读(P74)框架式阅读法(P74)创造性阅读法.(P74)主题展开法.(P74)主题深入法.(P74)主题结构法.(P77)阅读能力第五章(p82)研究设计(P82)干预(p82)设立对照(P83)盲法(P84)实验性研究(p89)类实验性研究(P84)非实验性研究(P87)随机化(P95)现象学研究法.(P96)根基理论研究法.(p97)人种学研究法.(P98)总体.(P9B)样本.(P98)抽样.(P99)数据饱和.(P99)概率抽样.(P101)非概率抽样.(P103)随机误差.(P1033)系统误差(偏倚)20(P104)选择性偏倚.(P105)信息性偏倚.(P107)混杂性偏倚第六章.(P109)荟萃分析.(P110)霍桑效应.(P111)问卷调查法.(P111量表.(P123)访谈法.(P127)观察前准备阶段.(P129)测量法.(p138)档案记录收集法第七章.(P133)内在一致性(P134)折半信度(P136)效标关联效度(P137)同时效度(P1-37)预测效度(P137)结构效度第八章(P140)变异(P140)样本(P140)假设检验(P141)等级资料(P142)统计描述(P142)统计推断(P148)率(P148)构成比(P148)相对比.(P149)四格表第九章(P162)论文(P162)护理研究论文(P170)个案(P175)护理经验论文(P178)护理综述论文(P178)综述简答题第一章.(P1)简述科学研究应遵循的基本原则。.(P1)简述护理研究过程中应考虑的问题。.(P11l)简述护理研究中的伦理原则。.(P12)简述研究者应遵循的伦理准则。.(P14)简述知清同意书的基本内容。.(P15)简述伦理审查委员会 ((IRB)的构成特点、职能和审查内容。第二章.(P16)简述护理研究的步骤。.(P17-)简述根据研究的对象和要解决的性质对研究问题的分类。.(P19)简述文献检索的基本步骤。.(P21)简述文献检索与文献回顾的步骤。.(P25)简述变量的分类。.(P28)简述下操作性定义的基本要求。.(P29)简述假设的形成方法。.(P31)简述量性研究与质性研究的区别。.(P31-)简述选择样本时的注意点。.(P33)简述选择研究目标 (观察项目)过程中的注意点。.(P39)简述预试验的含义及目的。.(P34)简述第一手数据与第二手数据各自的优势。.(P34)简述数据处理的过程。.(P35)简述资料分析的常用方法。第三章(P39)简述研究课题的来源。(P43)简述研究假设的作用。(P43)简述假设的特征。(P45)简述假设的类型。(p50)简述理论/概念框架的作用。(p50)简述理想的理论框架或概念框架图应具备的特征。(P51)简述形成理论 /概念框架的基本过程。(P52)简述理论和研究的关系。第四章(P54)简述文献检索工具的分类。(P56)简述从文献的外表特征进行检索的途径。(P56)简述使用国外的检索工具的著者途径查找文献的注意点。(P56)简述从文献的内容特征进行检索的途径。(P59)简述主题途径的检索方法及步骤。(P70)简述阅读的分类。(P70)简述阅读医学文献的目的。(P71)简述文献的阅读策略。(P71)简述阅读医学文献的一般程序。.(P72)简述三步阅读法的基本过程。.(P72)简述五步阅读法的基本步骤。.(P73-)简述应用快速阅读法应掌握的要素。.(P73)简述应用快速阅读法时应如何充分调动和发挥大脑的功能。.(P74)简述创造性阅读法的分类。.(P75)简述如何用质疑法着手阅读文献。.(P76)简述医学文献的阅读要领。.(P77-)简述阅读能力的要素。.(P78)简述医学信息的分类方法。.(P79)简述医学信息的记忆积累方法。.(P79)简述笔记类型及记法。.(P79)简述笔记的作用。第五章.(P83)简述预试验的含义和目的。.(P83)简述量性研究的特点。.(p84)简述质性研究的应用。.(P84)简述回顾性研究的优、缺点。.(P85)简述确定量性研究中的科研设计类型时，研究者可自我询问的问题。.(P87)简述常用的设对照的方法。.(P87)简述实验性研究中常用的研究设计类型。.(P90)简述类实验性研究中常用的科研设计类型。.(p91)简述类实验性研究的优点和局限性。.(P91)简述非实验性研究中常用的科研设计类型。.(P99)简述非实验性研究的优点和局限性。.(P94)简述质性研究设计的特点。.(P99)简述最为常用的概率抽样方法及其特点。.(P99)简述决定样本量的经验法。.(P101)简述非概率抽样的方法及其特点。.(P104)简述选择性偏倚的类型。.(P105)简述选择性偏倚的控制方法。.(P105)简述信息性偏倚的类型。.(P106)简述信息性偏倚的控制方法。.(P107)简述混杂性偏倚的控制方法。第六章.(P109)简述收集资料的重要意义。.(P109)简述设计收集资料的方案前应考虑的问题。.(P110)简述设计收集资料方案的步骤。.(P111)简述量表的形式。.(P114)简述问卷编制的方法和步骤。.(P114)简述问卷中问题的层次。.(P115)简述问卷的用词要求。.(p116)简述封闭式问题的类型。.(P118)举例阐述问卷内容的排列顺序。.(P119)简述翻译国外量表的步骤。.(P121)简述问卷调查法收集资料的形式。.(P123)简述准备访谈的注意事项。.(P123)简述访谈的技巧。.(P124)简述访谈的常用类型。.(P124简述访谈的记录。.(P125)简述访谈法的优点。.(P125)简述访谈法的缺点。.(P126)简述观察法的分类。.(P126)简述观察样本的选择。20(P127)简述观察法的辅助工具。21(P127)简述结构式观察法的要素。.(P127)简述非结构式观察法记录的方法。.(P127)简述一观察法中对观察员的训练。.(P128)简述观察法的优缺点。.(P129)简述生物医学测量法的优缺点。.(P129)简述生物医学测量法的目的。.(P129)简述生物医学测量法的种类。.(P130)简述档案记录收集法。.(P130)简述档案记.录收集法中资料的来源。.(P130)简述档案记录资料的收集方法。第七章1(P131)简述重测信度的计算方法。(P133)简述使用重测信度时需考虑的问题。(P133)举例说明测量内在一致性的注意点。(p135)简述考虑研究工具等同性的情况。(P138)举例阐述国外量表的翻译和应用过程的性能测定。第八章.(P142)简述计量资料数据常用的统计描述指标。.(P144)简述计量资料常用的统计推断方法。.(P149)简述计量资料常用的统计推断方法及适用范围.(P149)简述四格表x2检验的计算公式。.(P150)简述行X列表％2检验的计算公式。.(P153)简述等级资料常用的统计推断方法以及适用条件。.(P157)简述绘制统计表的注意事项。.(P158)简述统计图的结构及绘制要求。.(P159)简述质性研究资料分析的基本步骤。.(P159)简述将录音或观察资料整理为文字的内容和方法。.(P160)简述Giorgi对现象学研究法资料分析过程所分的步骤12(P160)简述应用根基理论研究法分析资料的步骤。.(P160)简述核心变量的基本特征。.(P161)简述应用人种学研究法分析资料的过程。.(P161)简述Morse-Field对质性资料分析活动的概括。第九章(P162)简述一篇完整的科研论文的组成部分。(P162)简述护理研究论文的特征。(P165)简述撰写护理研究论文时选择和书写关键词的注意事项。(P166)简述书写护理研究论文前言时的常见问题。(P166)简述护理研究论文中材料与方法包括的内容。(P166)简述撰写护理研究论文结果部分时的注意点。(P166)简述撰写护理研究论文讨论部分的注意点。(P170)简述护理个案论文的特征。(P170)简述护理个案研究的步骤。.(P171)简述护理个案论文正文的写作格式。.(P175)简述护理经验论文的特征。.(P175)简述护理经验论文的基本格式要求。.(P178)简述护理综述论文的特征。.(P179)简述综述论文的写作步骤。.(P179)简述综述选题的注意事项。.(P180)简述书写综述论文中心部分时常出现的问题.(P181)简述完成综述论文初稿后的修改和补充工作应用题第二章(P17)对研究问题“中西医结合治疗结石病的疗效观察”进行修改，使选题更明确具体。第三章(P40)对研究题目“压疮问题的探讨”进行修改，使选题明确具体。第六章(P119)试编写“患者满意度调查表”的指导语。(P119)试编写“护士工作调查”问卷的指导语。(P126)要用结构式观察法观察.社区护士解决问题的行为，试设计分类系统。第八章1.(P143)某社区护士测得30名糖尿病患者的年龄，请计算一该组患者年龄的均数、标准差30名糖尿病患者的年龄分布病行号年龄(岁)病行号年龄(岁)病行号年龄(岁)16211562162274127122 168368137723754541469245255915622586683165326747641778276685018832867987196529 1751075206630742.(P144)某护士采用焦虑自评量表，对50名肾移植术后患者进行测评。结果：该组患者量表得分为31.63＋/-9.21分，已知该量表的常模 （正常人）得分为29.78士10.0i分。问肾移植术后患者焦虑平均得分与常模是否有差异 ?3.(P145)欲探讨家庭康复指导对脑卒中患者日常生活能力的影响。将60例脑卒中出院患者分为两组，各30例。干预组定期家访，提供家庭康复指一导；对照组不进行家访。3个月后，采用日常生活能力量表(ADI)对两组患者进行测评(ADI得分越高，日常生活能力受损越严重)。结果：干预组患者ADI,得分为30.45+/-4.82分，对照组为37.58+/-5.89分。问家庭康复指导对改善患者日常生活能力是否有效？,使之具有创新性。4.(P149)卫生局在两年三甲医院中各抽取60名护士，进行护理技能操作考试，结果见下表。问两,使之具有创新性。所医院护士的考试合格率有无差异？两所医院护士技能操作考试合格情况医院合格数不合格数合计医院A36(a)24(b)60(a+b)医院B48(c)12(d)60(c+d)合计84(a+c)36(b+d)120(N)5.(p150)某护士同时采用两种记忆量表对200名老人进行记忆筛查，结果见下表，欲判断两种量表的测查结果有无差异？两种记忆筛查量表的测查结果量表A量表B合计+-+35(a)10(b)45-8(c)147(d) 一155 ―合计431572006.(P151)某护士调查了90名肾移植术后患者的焦虑发生率，将患者按照文化程度分为 3组，即.小学组、中学组和大学组，欲比较不同文化程度的患者焦虑发生率有无不同不同文化程度的肾移植术后患者焦虑发生情况文化程度有焦虑的例数无焦虑的例数合计焦虑发生率％小学组9162536.0中学组15274235.7大学组8152334.8合计3258907.(P152)某护士调查了肾移植术后患者的焦虑发生情况，欲分析性别与焦虑发生率之间有无相关性。具体结果见下表。男性和女性肾移植术后焦虑的发生情况性别总例数有焦虑无焦虑男46244女44935合计901179期刊类别护士医师例数百分比例数百分比核心期刊75.8%2117.5%非核心期刊1210%2722.5%8.(P157)试举出以下统计表的错误，并绘制正确的统计表。某基层医院医师和护士论文发表情况第九章1.(P163)请修改研究题目“探讨健康教育对糖尿病患者血糖控制的效果”.(P163)请修改研究题目“压疮的护理”，使其更新颖。.(P164)请修改研究题目“冠心病患者的护理”使其具有很好的针对性。.(P164)请修改研究题目“一例羊水栓塞致心脏骤停20分钟及多器官功能衰竭的抢救与护理”，使其更简明。.(P164)请修改研究题目“脑卒中患者功能康复锻炼的体会”，使其更加明确。历年真题第一章1.(2009.10，单选13)以研究自然对象、探索自然规律为目的的研究属于 (C)(P2)发展研究应用研究C.基础研究D.开发研究2.(2007.10，单选17)研究者若对研究对象造成了心理伤害，就是侵犯了研究对象的(D)(P11)自决的权利知情的权利C.保护隐私的权利D.避免伤害的权利(2008.10，多选21;2007.10，多选26)科研工作具有 (ABE)(P2)探索性创造性C.独立性D.社会性E.连续性.(2008.10 ，名词解释 41)护理研究.(2008.10 ，名词解释 45)应用研究答案．[答案]护理研究是指通过科学的方法有系统地探究现存的或产生新的知识从而以直接或间接地指导护理实践的活动过程。 (p2)．[答案]应用研究是把基础研究发现的新的理论应用于特定的目标的研究，它是基础研究的继续，目的在于为基础研究的成果开辟具体的应用途径一，•使之转化为实用技术。(P2)第二章1.(2009.10，单选16)期刊论属于 (B)(P19)零次文献一次文献C.二次文献D.三次文献(2009.10，单选17)利用己有文献后面的参考文献进行查找文献的方法称为顺查法倒查法C.抽查法D.追溯法3.(2008.10，单选18)手稿属于(D)(P20)索引一次文献C.二次文献D.三次文献4.(2007.10，单选1)下列属于二次文献的是 (A)(P19)索引年鉴C.期刊论文D.专利说明书5.(2007.10，单选11;2006.10单选18)下列属于三次文献的是 (B)(P19)文摘综述C.研究报告D.学位论文6.(2007.10，单选20)在研究体重与血压的关系中，属于自变量的是 (B)(P27)血压体重C.年龄D.性别7.(2009.10，多选23;2006.10，单选2)进行预试验的目的是 (BC)(P34).确认变量.熟悉和摸清研究条件C.检查课题设计中的问题D.确定研究内容E.加速研究工作的速度8.(2008.10，填空39)文献检索方法中常用法(工具法)有顺查法、倒查法和三种。.(2009.10，名词解释 41)变量.(2008.10，名词解释 42;2006.10名词解释42)质性研究.(2007.10，名词解释 }3;2008.10单选4)依变量.(2006.10，应用题50)请简述自变量和依变量的概念， 并指出下列题目中的自变量和依变量及提出相关的四个主要外变量。“研究子宫脱垂与产后参加劳动的关系”答案[答案]抽查法 (P20)[答案]所谓变量，就是研究者感兴趣的，所要研究和测量的，随条件和情境变化而变化的因素，也是在研究过程中，需要进行操纵控制和测量的诸因素。(P24).[答案]质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的环境中参与分析资料，观察、记录、分析、解释人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵，用文字描述报告结果的研究方法。(P31).[答案]因变量(Y)又称依变量或应变量，它是随着自变量的变化而变化的，是研究者打算观测的变化因素，也可受到其他因素的影响。(P26)12.[答案](1)自变量:产后参加劳动。(2)依(因)变量:子宫脱垂。(3)外变量:①产后几天开始劳动。②劳动强度。③是否顺产。④产妇年龄。⑤产褥期营养状况。⑥有无便秘。 (P26)第三章1.(2008.10，单选1)护理研究步骤中最 .关键的阶段是 (A)(P37)选题.和确.立课题过程科研设计C.收集资料D.书写论文2.(2007.10，单选7)研究课题的确立过程主要根据 (D)(P38)A.相关理论B。专业知识C.先进仪器设备D.相关理论和实践经验3.(2007.10，单选9)研究问题的陈述内容可用以指导 (B)(P41)撰写沦文科研设计C.收集资料D.统计分析.(2008.10,填空31;2007.10,填空36;2006.10，单选1)研究课题的选择主要来自(D)(P38).(2006.10，名词解释 43)假设.(2007.10，简答 48)简述护理研究选题的注意事项。答案.[答案]临床实践 (P39).[答案]假设是指研究者对所提出研究问题提出的一个预期性的研究结果 (各变量之间关系)或暂时性的答案。(P42).[答案](1)选择对临床有指导意义的问题进行研究，要立足于创新。(2)选题范围不可太大，步及面过大则不易深入。(3)研究问题的可行性。(4)即自己能够掌控要进行的研究，不论自己的知识水平、技术能力、使研究得以顺利进行。(P39)第四章1.(2009.10，单选18)下列属于文献外表特征的是( C)(P53)学科分类文献主题C.刊名D.主题词2.(2009.10，单选19)分类途径的文献检索标识是(C)(P56)文献代码关键词C.分类号D.书刊名称3.(2009.10，单选20)利用《中目》(医药卫生)查找有关“心肌梗死的护理”方面的文献，该课题的类目是(D)(P58)A.R542.2Z心肌梗死B.R47护理学C.R473专科护理学D.R473.5内科护理学4.(2008.10，单选20)检索工具按其编著方式不同有 (B)(P55)A.附录B.索引C.计算机阅读D.期刊.(2007.10，单选10;2006.10，单选19)在《中文科技资料目录》(医药卫生)中，护理学的分类号为(C)(P58)A.R1B.R2C.R47D.R52.(2009.10，多选30)《中目》(医药卫生)提供的检索途径有(AC)(P