2023年暑假风景写生实习报告范文

第103页共103页2023年暑假风景写生实习报告范文2023年暑假风景写生实习报告范文。专业：工业设计班级：老师：风景写生理论报告九月，正是一个收获的季节，在这个收获记的季节里，我们进展了为期十天的风景写生理论课。我们的写生地点是河北省秦皇岛市抚宁县境内驻操营镇的画家村，在没去之前就听上一届的学长们说那地方不错，风景优美，多奇山峻石，还有很多果树，心里充满了期待。十九日一早，我们怀着冲动的心情登上了汽车，往我们的目的地进发，在车上，同学们有的欢声笑语高谈画家村，有的却昏昏欲睡，直到一种气势恢宏，造型独特的大山映入我们的眼帘，车厢内顿时一片哗然，一扫萎靡颓唐之气。没错，我们已经进入到了驻操营镇的范围了。一路上时不时的能看到驻操营的字眼一闪而过。经过大约两个小时的车程，我们终于到画家村了，一下车，前面就是一座造型奇特的山，山虽不高，但却峻峭险伟，让人很有一种征服的欲望，远处还有长城，烽火台。这里就是画家村，也是长城写生基地。这里的长城就是那种最原始的长城，由于年代长远，很多地方都显得古老，由于破损，也显出一种残缺的美，气势也照旧在。这里的山大多是那种土石山，多悬崖峭壁。住进小四合院之后，也到了午餐时间，在来之前，有同学说这里的伙食不好，吃不习惯，我很担忧吃不饱。来到餐厅一看，每个桌上都摆着七八个菜，看起来还不错，还有肉，比学校的伙食好多了，我知道，我的担忧是多余的。中餐过后，在老师的带着下，我们开场出去爬山了，我们的目的就是的那座山。就这样我们开场了我们的爬山之旅，最后差点回不来了，因为那山是在太陡了，我们上去之后下不来了。最后还是从山另一边的山谷里下来的，所幸的是，我们还赶在了晚餐之前回到了住所。经过了一天的劳累，晚上我们都睡的特香。在随后的近十天里，我们每天写生画画，或者是出去拍照采景，整个的写生过程都是我们美妙的回忆。记得有一次，我和宿舍几个哥们一起，为了能找到更美的风景，走了好远好远，最后中餐都没吃上，不过那边风景也确实不错，我们还是很开心的。晚上回去的时候，刚到饭点，放下画袋，我们立即奔上餐厅，然后狠狠的吃了几大碗米饭。写生的日子是快乐的，虽然每天画画回来很累，课仍然开心，因为我们被大自然拥抱，远离了城市的喧嚣，那里清新的空气也净化了我们的身心。在这样的坏境中写生真是一种享受，你可以什么都不用去想，仿佛可以到达天人合一的境界。我才知道，学校为什么要组织我们出来写生了，在风景如此优美的地方，可以更好的激发我们的创作激-情。不会像我们在学校一样画画时缺乏激-情缺乏创造力。在这么优美的地方写生，不知不觉中自己也成了画里的一局部。画山，水和树的时候，我感觉进入了一种状态，我想画，并且要画好，意识这样提醒我。当画画很有感觉时，周围的一切都会被淡忘，时间也因此凝固，画了一遍又一遍，虽然屡次失败，但是并没有想到要放弃。这个时候显得耐心十足并且很享受，心情好的时候画的东西也充满快乐。晚上吃饭后，我们老师会给我们讲评今天的画，在这时候，我们可以听取老师的指导，欣赏同学的作品，并和自己的画作比拟，从中发现自己的缺乏，汲取优点，这个时候是我们进步的时候，是自我提升的时刻。因为老师的幽默，这也是我们开心的时刻。所以玩着个游戏我觉得对于提升判断力有很好的帮助。总之，在这写生的日子里，我们都过得比拟充实，也很开心。要说这些日子里的收获，那肯定也是有的。在这写生的日子里，我体会到风风荣耀的训练是进入色彩领域的重要转折，丰富多彩的色彩变化和由色彩形成的意境情调都可以在外光景物的观察与表现中接触到。我深深感受到当时印象派大师在室外创作时愉悦的心情。通过风景写生，可以获取各种不同，许多色彩就在我们眼中，我们要做的就是理解并掌握复杂而且有艺术表现力的色彩语言，并把它用到我们的创作中。写生的日子是快乐的，虽然累，但是我们可以作画，精神上是愉悦的，偶然还可以采摘果实，这是城市里无法体验到得。时间一天天的在过，转眼间我们就要分开这画家村了，分开这高高的山，这弯弯的小路，还有那虽已干涸的小河。阳光仍然扎眼，但这一幅幅画面却愈闲得颓废，突然觉得，自己只是个过客，美丽的景物照旧安静和平的存在着，而我们就要分开这个地方了，突然有种想感谢这次理论的感觉，因为美术写生不仅了我们的审美，进步了我们的绘画程度，也更让我们懂得了什么叫了文化的相融。外出社会理论教学，还有一个重要目的就是培养同学们对中国优秀传统文化的热爱，让同学们从书本的图片所获得的文化传统中走出，进入壮美河山的实地艺术考察，教育同学们对中国文化从理解、承受，直至喜欢。每去一地都有目的地引导同学们注意观察当地文化演进，民俗、民间艺术和历史文化遗存。观欣赏错落有序的山里建筑、搜集地方民间特色形象资料，注意研究不同地域的、民居生活、家具的风格款式，为今后艺术创作积累形象素材。这一切都极大地丰富同学们文化修养和审美兴趣，拓展视野和获取知识的渠道。古人云“读万卷书，行万里路”。这几天同学们体会了山人的热情好客，这种社会理论的文化体验无疑是感受“美的历程”。在写生理论期间，我们能遵守学习纪律，听从老师的安排认真完成学校，老师交办的任务。在这次理论过程中，我也发现自己的许多缺乏之处，实习期间，我利用此次难得的时机，努力学习，严格要求自己，虚心向老师，同学请教。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉感觉到了自己所学所掌握的色彩知识的浅薄和在绘画运用中的专业知识的匮乏，刚开场的一段时间里，对一些色彩绘画感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过，在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义写生也使我对《色彩》这门根底课有了进一步的理解，不在单纯的认为这只是学校开设的一门填学时的无关紧要的课程了，色彩写生课的学习使我们对色彩的认识不在存留在色相方面，对色彩的明度，纯度也有了更进一步的理解，进步了艺术修养和审美才能，有些平凡的食物，尽管平凡，但它是美的，用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进展美的提炼，不在漫无目的的去做一件事情。在这写生期间天气的变化也为我们深化对光和色彩的规律认识及锻炼我们视觉色彩和运用色彩的才能提供了有力条件，也能更好的进步我们表现色彩和技法等才能。老师我们理解因环境,气候,季节,时间等条件变化而产生变化的自然风光的色彩调和,体会到事物总是在不断变化的,随时空的变化而变化,所以说,艺术也是一门哲学,从中可以体会到人生的哲学。写生完后,我对写生作为艺术教育社会理论,其意义作了考虑和总结。学校所安排的社会理论教学,学生是主体,老师核心,在老师的帮助下启发学生在生活理论中找准定位.在地点上一般都是结合专业训练的特殊性多项选择择偏远地区,有地域特色或者是生态保存较好的地区.如我们这次去的画家村,哪里有原始地貌,受人类影响较少。尽可能让学生接触更多的人和事，往往这些地区的偏僻和交通不便每次都能促使大家抑制困难，团结合作，体会到团队精神。总之，美术写生理论教学对教育和培养我们艺术人才具有非常必要的现实和历史意义，这也是我们走上成功的必经之路。因为艺术于生活，离不开生活，所以我们要擅长在生活中发现美，同时健全自己的人生观和价值观，创造出更多的艺术。同时，非常感谢学校给我们安排这次外出写生的课程，这让我们学会了，懂得了很多，有利于我们今后更好的学习和生活。暑假风景写生实习报告专业：工业设计班级：老师：风景写生理论报告九月，正是一个收获的季节，在这个收获记的季节里，我们进展了为期十天的风景写生理论课。我们的写生地点是河北省秦皇岛市抚宁县境内驻操营镇的画家村，在没去之前就听上一届的学长们说那地方不错，风景优美，多奇山峻石，还有很多果树，心里充满了期待。十九日一早，我们怀着冲动的心情登上了汽车，往我们的目的地进发，在车上，同学们有的欢声笑语高谈画家村，有的却昏昏欲睡，直到一种气势恢宏，造型独特的大山映入我们的眼帘，车厢内顿时一片哗然，一扫萎靡颓唐之气。没错，我们已经进入到了驻操营镇的范围了。一路上时不时的能看到驻操营的字眼一闪而过。经过大约两个小时的车程，我们终于到画家村了，一下车，前面就是一座造型奇特的山，山虽不高，但却峻峭险伟，让人很有一种征服的欲望，远处还有长城，烽火台。这里就是画家村，也是长城写生基地。这里的长城就是那种最原始的长城，由于年代长远，很多地方都显得古老，由于破损，也显出一种残缺的美，气势也照旧在。这里的山大多是那种土石山，多悬崖峭壁。住进小四合院之后，也到了午餐时间，在来之前，有同学说这里的伙食不好，吃不习惯，我很担忧吃不饱。来到餐厅一看，每个桌上都摆着七八个菜，看起来还不错，还有肉，比学校的伙食好多了，我知道，我的担忧是多余的。中餐过后，在老师的带着下，我们开场出去爬山了，我们的目的就是最高的那座山。就这样我们开场了我们的爬山之旅，最后差点回不来了，因为那山是在太陡了，我们上去之后下不来了。最后还是从山另一边的山谷里下来的，所幸的是，我们还赶在了晚餐之前回到了住所。经过了一天的劳累，晚上我们都睡的特香。在随后的近十天里，我们每天写生画画，或者是出去拍照采景，整个的写生过程都是我们美妙的回忆。记得有一次，我和宿舍几个哥们一起，为了能找到更美的风景，走了好远好远，最后中餐都没吃上，不过那边风景也确实不错，我们还是很开心的。晚上回去的时候，刚到饭点，放下画袋，我们立即奔上餐厅，然后狠狠的吃了几大碗米饭。写生的日子是快乐的，虽然每天画画回来很累，课仍然开心，因为我们被大自然拥抱，远离了城市的喧嚣，那里清新的空气也净化了我们的身心。在这样的坏境中写生真是一种享受，你可以什么都不用去想，仿佛可以到达天人合一的境界。我才知道，学校为什么要组织我们出来写生了，在风景如此优美的地方，可以更好的激发我们的创作激-情。不会像我们在学校一样画画时缺乏激-情缺乏创造力。在这么优美的地方写生，不知不觉中自己也成了画里的一局部。画山，水和树的时候，我感觉进入了一种状态，我想画，并且要画好，意识这样提醒我。当画画很有感觉时，周围的一切都会被淡忘，时间也因此凝固，画了一遍又一遍，虽然屡次失败，但是并没有想到要放弃。这个时候显得耐心十足并且很享受，心情好的时候画的东西也充满快乐。晚上吃饭后，我们老师会给我们讲评今天的画，在这时候，我们可以听取老师的指导，欣赏同学的作品，并和自己的画作比拟，从中发现自己的缺乏，汲取优点，这个时候是我们进步的时候，是自我提升的时刻。因为老师的幽默，这也是我们开心的时刻。评画完毕之后，就是我们自由活动时间了，在这个时间里，我们一般是玩玩游戏，外面也有人放电影，也可以去看看电影。还有些同学，也抓住这些时间有来学习看看书什么。我一般都是在和同学玩一些游戏，这其中最喜欢玩的就是杀人游戏了，就是杀手杀人，警-察指认，然后投死杀手。这个游戏考考验的就是一个的定力和逻辑力以及表达才能，假设你的任何一方面有欠缺，也许就可能引来杀身之祸。所以玩着个游戏我觉得对于提升判断力有很好的帮助。总之，在这写生的日子里，我们都过得比拟充实，也很开心。要说这些日子里的收获，那肯定也是有的。在这写生的日子里，我体会到风风荣耀的训练是进入色彩领域的重要转折，丰富多彩的色彩变化和由色彩形成的意境情调都可以在外光景物的观察与表现中接触到。我深深感受到当时印象派大师在室外创作时愉悦的心情。通过风景写生，可以获取各种不同，许多色彩就在我们眼中，我们要做的就是理解并掌握复杂而且有艺术表现力的色彩语言，并把它用到我们的创作中。写生的日子是快乐的，虽然累，但是我们可以作画，精神上是愉悦的，偶然还可以采摘果实，这是城市里无法体验到得。时间一天天的在过，转眼间我们就要分开这画家村了，分开这高高的山，这弯弯的小路，还有那虽已干涸的小河。阳光仍然扎眼，但这一幅幅画面却愈闲得颓废，突然觉得，自己只是个过客，美丽的景物照旧安静和平的存在着，而我们就要分开这个地方了，突然有种想感谢这次理论的感觉，因为美术写生不仅了我们的审美，进步了我们的绘画程度，也更让我们懂得了什么叫了文化的相融。外出社会理论教学，还有一个重要目的就是培养同学们对中国优秀传统文化的热爱，让同学们从书本的图片所获得的文化传统中走出，进入壮美河山的实地艺术考察，教育同学们对中国文化从理解、承受，直至喜欢。每去一地都有目的地引导同学们注意观察当地文化演进，民俗、民间艺术和历史文化遗存。观欣赏错落有序的山里建筑、搜集地方民间特色形象资料，注意研究不同地域的、民居生活、家具的风格款式，为今后艺术创作积累形象素材。这一切都极大地丰富同学们文化修养和审美兴趣，拓展视野和获取知识的渠道。古人云读万卷书，行万里路。这几天同学们体会了山人的热情好客，这种社会理论的文化体验无疑是感受美的历程。在写生理论期间，我们能遵守学习纪律，听从老师的安排认真完成学校，老师交办的任务。在这次理论过程中，我也发现自己的许多缺乏之处，实习期间，我利用此次难得的时机，努力学习，严格要求自己，虚心向老师，同学请教。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深的感觉感觉到了自己所学所掌握的色彩知识的浅薄和在绘画运用中的专业知识的匮乏，刚开场的一段时间里，对一些色彩绘画感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过，在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多少，这时才真正领悟到学无止境的含义写生也使我对《色彩》这门根底课有了进一步的理解，不在单纯的认为这只是学校开设的一门填学时的无关紧要的课程了，色彩写生课的学习使我们对色彩的认识不在存留在色相方面，对色彩的明度，纯度也有了更进一步的理解，进步了艺术修养和审美才能，有些平凡的食物，尽管平凡，但它是美的，用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进展美的提炼，不在漫无目的的去做一件事情。在这写生期间天气的变化也为我们深化对光和色彩的规律认识及锻炼我们视觉色彩和运用色彩的才能提供了有力条件，也能更好的进步我们表现色彩和技法等才能。老师我们理解因环境,气候,季节,时间等条件变化而产生变化的自然风光的色彩调和,体会到事物总是在不断变化的,随时空的变化而变化,所以说,艺术也是一门哲学,从中可以体会到人生的哲学。写生完后,我对写生作为艺术教育社会理论,其意义作了考虑和总结。学校所安排的社会理论教学,学生是主体,老师核心,在老师的帮助下启发学生在生活理论中找准定位.在地点上一般都是结合专业训练的特殊性多项选择择偏远地区,有地域特色或者是生态保存较好的地区.如我们这次去的画家村,哪里有原始地貌,受人类影响较少。尽可能让学生接触更多的人和事，往往这些地区的偏僻和交通不便每次都能促使大家抑制困难，团结合作，体会到团队精神。总之，美术写生理论教学对教育和培养我们艺术人才具有非常必要的现实和历史意义，这也是我们走上成功的必经之路。因为艺术于生活，离不开生活，所以我们要擅长在生活中发现美，同时健全自己的人生观和价值观，创造出更多的艺术。同时，非常感谢学校给我们安排这次外出写生的课程，这让我们学会了，懂得了很多，有利于我们今后更好的学习和生活。风景写生实习报告范文专业：工业设计班级：老师：风景写生理论报告九月，正是一个收获的季节，在这个收获记的季节里，我们进展了为期十天的风景写生理论课。我们的写生地点是河北省秦皇岛市抚宁县境内驻操营镇的画家村，在没去之前就听上一届的学长们说那地方不错，风景优美，多奇山峻石，还有很多果树，心里充满了期待。十九日一早，我们怀着冲动的心情登上了汽车，往我们的目的地进发，在车上，同学们有的欢声笑语高谈画家村，有的却昏昏欲睡，直到一种气势恢宏，造型独特的大山映入我们的眼帘，车厢内顿时一片哗然，一扫萎靡颓唐之气。没错，我们已经进入到了驻操营镇的范围了。一路上时不时的能看到驻操营的字眼一闪而过。经过大约两个小时的车程，我们终于到画家村了，一下车，前面就是一座造型奇特的山，山虽不高，但却峻峭险伟，让人很有一种征服的欲望，远处还有长城，烽火台。这里就是画家村，也是长城写生基地。这里的长城就是那种最原始的长城，由于年代长远，很多地方都显得古老，由于破损，也显出一种残缺的美，气势也照旧在。这里的山大多是那种土石山，多悬崖峭壁。住进小四合院之后，也到了午餐时间，在来之前，有同学说这里的伙食不好，吃不习惯，我很担忧吃不饱。来到餐厅一看，每个桌上都摆着七八个菜，看起来还不错，还有肉，比学校的伙食好多了，我知道，我的担忧是多余的。中餐过后，在老师的带着下，我们开场出去爬山了，我们的目的就是最高的那座山。就这样我们开场了我们的爬山之旅，最后差点回不来了，因为那山是在太陡了，我们上去之后下不来了。最后还是从山另一边的山谷里下来的，所幸的是，我们还赶在了晚餐之前回到了住所。经过了一天的劳累，晚上我们都睡的特香。在随后的近十天里，我们每天写生画画，或者是出去拍照采景，整个的写生过程都是我们美妙的回忆。记得有一次，我和宿舍几个哥们一起，为了能找到更美的风景，走了好远好远，最后中餐都没吃上，不过那边风景也确实不错，我们还是很开心的。晚上回去的时候，刚到饭点，放下画袋，我们立即奔上餐厅，然后狠狠的吃了几大碗米饭。写生的日子是快乐的，虽然每天画画回来很累，课仍然开心，因为我们被大自然拥抱，远离了城市的喧嚣，那里清新的空气也净化了我们的身心。在这样的坏境中写生真是一种享受，你可以什么都不用去想，仿佛可以到达天人合一的境界。我才知道，学校为什么要组织我们出来写生了，在风景如此优美的地方，可以更好的激发我们的创作激-情。不会像我们在学校一样画画时缺乏激-情缺乏创造力。在这么优美的地方写生，不知不觉中自己也成了画里的一局部。画山，水和树的时候，我感觉进入了一种状态，我想画，并且要画好，意识这样提醒我。当画画很有感觉时，周围的一切都会被淡忘，时间也因此凝固，画了一遍又一遍，虽然屡次失败，但是并没有想到要放弃。这个时候显得耐心十足并且很享受，心情好的时候画的东西也充满快乐。晚上吃饭后，我们老师会给我们讲评今天的画，在这时候，我们可以听取老师的指导，欣赏同学的作品，并和自己的画作比拟，从中发现自己的缺乏，汲取优点，这个时候是我们进步的时候，是自我提升的时刻。因为老师的幽默，这也是我们开心的时刻。评画完毕之后，就是我们自由活动时间了，在这个时间里，我们一般是玩玩游戏，外面也有人放电影，也可以去看看电影。还有些同学，也抓住这些时间有来学习看看书什么。我一般都是在和同学玩一些游戏，这其中最喜欢玩的就是杀人游戏了，就是杀手杀人，警-察指认，然后投死杀手。这个游戏考考验的就是一个的定力和逻辑力以及表达才能，假设你的任何一方面有欠缺，也许就可能引来杀身之祸。所以玩着个游戏我觉得对于提升判断力有很好的帮助。总之，在这写生的日子里，我们都过得比拟充实，也很开心。要说这些日子里的收获，那肯定也是有的。在这写生的日子里，我体会到风风荣耀的训练是进入色彩领域的重要转折，丰富多彩的色彩变化和由色彩形成的意境情调都可以在外光景物的观察与表现中接触到。我深深感受到当时印象派大师在室外创作时愉悦的心情。通过风景写生，可以获取各种不同，许多色彩就在我们眼中，我们要做的就是理解并掌握复杂而且有艺术表现力的色彩语言，并把它用到我们的创作中。写生的日子是快乐的，虽然累，但是我们可以作画，精神上是愉悦的，偶然还可以采摘果实，这是城市里无法体验到得。时间一天天的在过，转眼间我们就要分开这画家村了，分开这高高的山，这弯弯的小路，还有那虽已干涸的小河。阳光仍然扎眼，但这一幅幅画面却愈闲得颓废，突然觉得，自己只是个过客，美丽的景物照旧安静和平的存在着，而我们就要分开这个地方了，突然有种想感谢这次理论的感觉，因为美术写生不仅了我们的审美，进步了我们的绘画程度，也更让我们懂得了什么叫了文化的相融。外出社会理论教学，还有一个重要目的就是培养同学们对中国优秀传统文化的热爱，让同学们从书本的图片所获得的文化传统中走出，进入壮美河山的实地艺术考察，教育同学们对中国文化从理解、承受，直至喜欢。每去一地都有目的地引导同学们注意观察当地文化演进，民俗、民间艺术和历史文化遗存。观欣赏错落有序的山里建筑、搜集地方民间特色形象资料，注意研究不同地域的、民居生活、家具的风格款式，为今后艺术创作积累形象素材。这一切都极大地丰富同学们文化修养和审美兴趣，拓展视野和获取知识的渠道。古人云读万卷书，行万里路。这几天同学们体会了山人的热情好客，这种社会理论的文化体验无疑是感受美的历程。在写生理论期间，我们能遵守学习纪律，听从老师的安排认真完成学校，老师交办的任务。在这次理论过程中，我也发现自己的许多缺乏之处，实习期间，我利用此次难得的时机，努力学习，严格要求自己，虚心向老师，同学请教。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深的感觉感觉到了自己所学所掌握的色彩知识的浅薄和在绘画运用中的专业知识的匮乏，刚开场的一段时间里，对一些色彩绘画感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过，在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多少，这时才真正领悟到学无止境的含义写生也使我对《色彩》这门根底课有了进一步的理解，不在单纯的认为这只是学校开设的一门填学时的无关紧要的课程了，色彩写生课的学习使我们对色彩的认识不在存留在色相方面，对色彩的明度，纯度也有了更进一步的理解，进步了艺术修养和审美才能，有些平凡的食物，尽管平凡，但它是美的，用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进展美的提炼，不在漫无目的的去做一件事情。在这写生期间天气的变化也为我们深化对光和色彩的规律认识及锻炼我们视觉色彩和运用色彩的才能提供了有力条件，也能更好的进步我们表现色彩和技法等才能。老师我们理解因环境,气候,季节,时间等条件变化而产生变化的自然风光的色彩调和,体会到事物总是在不断变化的,随时空的变化而变化,所以说,艺术也是一门哲学,从中可以体会到人生的哲学。写生完后,我对写生作为艺术教育社会理论,其意义作了考虑和总结。学校所安排的社会理论教学,学生是主体,老师核心,在老师的帮助下启发学生在生活理论中找准定位.在地点上一般都是结合专业训练的特殊性多项选择择偏远地区,有地域特色或者是生态保存较好的地区.如我们这次去的画家村,哪里有原始地貌,受人类影响较少。尽可能让学生接触更多的人和事，往往这些地区的偏僻和交通不便每次都能促使大家抑制困难，团结合作，体会到团队精神。总之，美术写生理论教学对教育和培养我们艺术人才具有非常必要的现实和历史意义，这也是我们走上成功的必经之路。因为艺术于生活，离不开生活，所以我们要擅长在生活中发现美，同时健全自己的人生观和价值观，创造出更多的艺术。同时，非常感谢学校给我们安排这次外出写生的课程，这让我们学会了，懂得了很多，有利于我们今后更好的学习和生活。风景写生实习报告专业：工业设计班级：老师：风景写生理论报告九月，正是一个收获的季节，在这个收获记的季节里，我们进展了为期十天的风景写生理论课。我们的写生地点是河北省秦皇岛市抚宁县境内驻操营镇的画家村，在没去之前就听上一届的学长们说那地方不错，风景优美，多奇山峻石，还有很多果树，心里充满了期待。十九日一早，我们怀着冲动的心情登上了汽车，往我们的目的地进发，在车上，同学们有的欢声笑语高谈画家村，有的却昏昏欲睡，直到一种气势恢宏，造型独特的大山映入我们的眼帘，车厢内顿时一片哗然，一扫萎靡颓唐之气。没错，我们已经进入到了驻操营镇的范围了。一路上时不时的能看到驻操营的字眼一闪而过。经过大约两个小时的车程，我们终于到画家村了，一下车，前面就是一座造型奇特的山，山虽不高，但却峻峭险伟，让人很有一种征服的欲望，远处还有长城，烽火台。这里就是画家村，也是长城写生基地。这里的长城就是那种最原始的长城，由于年代长远，很多地方都显得古老，由于破损，也显出一种残缺的美，气势也照旧在。这里的山大多是那种土石山，多悬崖峭壁。住进小四合院之后，也到了午餐时间，在来之前，有同学说这里的伙食不好，吃不习惯，我很担忧吃不饱。来到餐厅一看，每个桌上都摆着七八个菜，看起来还不错，还有肉，比学校的伙食好多了，我知道，我的担忧是多余的。中餐过后，在老师的带着下，我们开场出去爬山了，我们的目的就是的那座山。就这样我们开场了我们的爬山之旅，最后差点回不来了，因为那山是在太陡了，我们上去之后下不来了。最后还是从山另一边的山谷里下来的，所幸的是，我们还赶在了晚餐之前回到了住所。经过了一天的劳累，晚上我们都睡的特香。在随后的近十天里，我们每天写生画画，或者是出去拍照采景，整个的写生过程都是我们美妙的回忆。记得有一次，我和宿舍几个哥们一起，为了能找到更美的风景，走了好远好远，最后中餐都没吃上，不过那边风景也确实不错，我们还是很开心的。晚上回去的时候，刚到饭点，放下画袋，我们立即奔上餐厅，然后狠狠的吃了几大碗米饭。写生的日子是快乐的，虽然每天画画回来很累，课仍然开心，因为我们被大自然拥抱，远离了城市的喧嚣，那里清新的空气也净化了我们的身心。在这样的坏境中写生真是一种享受，你可以什么都不用去想，仿佛可以到达天人合一的境界。我才知道，学校为什么要组织我们出来写生了，在风景如此优美的地方，可以更好的激发我们的创作激-情。不会像我们在学校一样画画时缺乏激-情缺乏创造力。在这么优美的地方写生，不知不觉中自己也成了画里的一局部。画山，水和树的时候，我感觉进入了一种状态，我想画，并且要画好，意识这样提醒我。当画画很有感觉时，周围的一切都会被淡忘，时间也因此凝固，画了一遍又一遍，虽然屡次失败，但是并没有想到要放弃。这个时候显得耐心十足并且很享受，心情好的时候画的东西也充满快乐。晚上吃饭后，我们老师会给我们讲评今天的画，在这时候，我们可以听取老师的指导，欣赏同学的作品，并和自己的画作比拟，从中发现自己的缺乏，汲取优点，这个时候是我们进步的时候，是自我提升的时刻。因为老师的幽默，这也是我们开心的时刻。评画完毕之后，就是我们自由活动时间了，在这个时间里，我们一般是玩玩游戏，外面也有人放电影，也可以去看看电影。还有些同学，也抓住这些时间有来学习看看书什么。我一般都是在和同学玩一些游戏，这其中最喜欢玩的就是杀人游戏了，就是杀手杀人，警-察指认，然后投死杀手。这个游戏考考验的就是一个的定力和逻辑力以及表达才能，假设你的任何一方面有欠缺，也许就可能引来杀身之祸。所以玩着个游戏我觉得对于提升判断力有很好的帮助。总之，在这写生的日子里，我们都过得比拟充实，也很开心。要说这些日子里的收获，那肯定也是有的。在这写生的日子里，我体会到风风荣耀的训练是进入色彩领域的重要转折，丰富多彩的色彩变化和由色彩形成的意境情调都可以在外光景物的观察与表现中接触到。我深深感受到当时印象派大师在室外创作时愉悦的心情。通过风景写生，可以获取各种不同，许多色彩就在我们眼中，我们要做的就是理解并掌握复杂而且有艺术表现力的色彩语言，并把它用到我们的创作中。写生的日子是快乐的，虽然累，但是我们可以作画，精神上是愉悦的，偶然还可以采摘果实，这是城市里无法体验到得。时间一天天的在过，转眼间我们就要分开这画家村了，分开这高高的山，这弯弯的小路，还有那虽已干涸的小河。阳光仍然扎眼，但这一幅幅画面却愈闲得颓废，突然觉得，自己只是个过客，美丽的景物照旧安静和平的存在着，而我们就要分开这个地方了，突然有种想感谢这次理论的感觉，因为美术写生不仅了我们的审美，进步了我们的绘画程度，也更让我们懂得了什么叫了文化的相融。外出社会理论教学，还有一个重要目的就是培养同学们对中国优秀传统文化的热爱，让同学们从书本的图片所获得的文化传统中走出，进入壮美河山的实地艺术考察，教育同学们对中国文化从理解、承受，直至喜欢。每去一地都有目的地引导同学们注意观察当地文化演进，民俗、民间艺术和历史文化遗存。观欣赏错落有序的山里建筑、搜集地方民间特色形象资料，注意研究不同地域的、民居生活、家具的风格款式，为今后艺术创作积累形象素材。这一切都极大地丰富同学们文化修养和审美兴趣，拓展视野和获取知识的渠道。古人云“读万卷书，行万里路”。这几天同学们体会了山人的热情好客，这种社会理论的文化体验无疑是感受“美的历程”。在写生理论期间，我们能遵守学习纪律，听从老师的安排认真完成学校，老师交办的任务。在这次理论过程中，我也发现自己的许多缺乏之处，实习期间，我利用此次难得的时机，努力学习，严格要求自己，虚心向老师，同学请教。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉感觉到了自己所学所掌握的色彩知识的浅薄和在绘画运用中的专业知识的匮乏，刚开场的一段时间里，对一些色彩绘画感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过，在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义写生也使我对《色彩》这门根底课有了进一步的理解，不在单纯的认为这只是学校开设的一门填学时的无关紧要的课程了，色彩写生课的学习使我们对色彩的认识不在存留在色相方面，对色彩的明度，纯度也有了更进一步的理解，进步了艺术修养和审美才能，有些平凡的食物，尽管平凡，但它是美的，用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进展美的提炼，不在漫无目的的去做一件事情。在这写生期间天气的变化也为我们深化对光和色彩的规律认识及锻炼我们视觉色彩和运用色彩的才能提供了有力条件，也能更好的进步我们表现色彩和技法等才能。老师我们理解因环境,气候,季节,时间等条件变化而产生变化的自然风光的色彩调和,体会到事物总是在不断变化的,随时空的变化而变化,所以说,艺术也是一门哲学,从中可以体会到人生的哲学。写生完后,我对写生作为艺术教育社会理论,其意义作了考虑和总结。学校所安排的社会理论教学,学生是主体,老师核心,在老师的帮助下启发学生在生活理论中找准定位.在地点上一般都是结合专业训练的特殊性多项选择择偏远地区,有地域特色或者是生态保存较好的地区.如我们这次去的画家村,哪里有原始地貌,受人类影响较少。尽可能让学生接触更多的人和事，往往这些地区的偏僻和交通不便每次都能促使大家抑制困难，团结合作，体会到团队精神。总之，美术写生理论教学对教育和培养我们艺术人才具有非常必要的现实和历史意义，这也是我们走上成功的必经之路。因为艺术于生活，离不开生活，所以我们要擅长在生活中发现美，同时健全自己的人生观和价值观，创造出更多的艺术。同时，非常感谢学校给我们安排这次外出写生的课程，这让我们学会了，懂得了很多，有利于我们今后更好的学习和生活。动画风景写生实____结动画风景写生实____结风景写生实____结报告风景写生，主要是为了锻炼用色彩和笔法，塑造各种不同景物的形体和质感的才能。理解自然风光由于环境、季节、时间等条件的不同，而产生丰富的色彩和色彩关系。并掌握其表现规律技法，也为了理解空间、透视、明暗层次比照，色彩冷暖及纯色比照在画面的重要性，当然也是在培养我们对大自然风光的感受力，进步我们对大自然的感悟力。风景写生是艺术与设计专业不可缺少的实习环节。水粉风景写生前提是水粉静物写生，构图、色彩、步骤方法及表现技巧综合为一体，才能把风景写生搞好。风景写生与室内景物写生学生的条件、目的、任务都不同。风景写生对象与各方面条件都是多样的，复杂的。风景写生首先应提到的是选景，平日多观察最为重要，进步对自然美景的激-情和感受力，多方面观察大自然，如图书，网络等，多欣赏风景画。进步自身审美才能，才能得心应手。城市建筑、乡村、渔村、工地等大自然万物都是我们写生的对象，选景不在空间的的庞大，内容的复杂，实际中一个平常风光在光线、时间、心理等作用下也会显得动人心弦。人到一处，新颖事物，总使人兴奋，杭州西湖青岛海滨青藏高原等等都是我们的好去处，当然这次威虎山在学生时代的风景写生也是值得一体的。选择比照鲜明的风景写生，在满富激-情的同时，有利于自己的观察和感受力，从而进步作品的绘画效果和个人魅力。选择好风景后就要考虑构图，纸张的大小、选景的不同而有所不同。起稿构图中，透视是表现看见的主要因素，近大远小，近实远虚是风景写生，当然也是一切美术写实艺术所必须遵循的透视规律，三角构图对角线构图上轻下中上重下轻是构图上用的方法，可以借鉴。视点的选择，也是构图的关键，值得斟酌。风景写生在构图过程中，要灵敏善变，可适当增减景物，画面要有疏密关系，这样作品才有节奏。越好的作品，越能表达这一点，使之充分表达作者深沉的艺术功底与文化修养内涵。起稿，可先用铅笔绘大轮廓，起稿毋庸精细，再那么上色，也可起单色水粉，群青或褐色为上选，因其覆盖性好。风景写生的重中之重理所当然是表现技法的运用。水粉有干画法、湿画法、肌理制做等技法，湿画法是先涂颜色未干时，及时衔接上新颜色或先将纸张用清水打湿，在把颜色摆开，他们能造成颜色交融，柔润的效果适宜表现雨景，雾景及色彩含蓄的地方。干画法那么是用干笔点颜料直接画，色彩肯定明确适宜结实的造型或明确的部位，用肌理制作那么需要助剂或工具。如：盐，酒精，松节油，蜡笔，油画刀等工具材料。不同的助剂工具制作出不同的肌理效果，适宜不同的景物表现。还有点彩，平铺的技巧。大自然中常见的蓝天，绿水用湿画法可以充分表现其效果，又如黄砂、墙壁、枯树又可以用干画法，充分表现其质感更生动。当然有时水粉颜料中参加其本身的物质制作肌理，显得生动有艺术感染力。对于大自然万物的画法，按照万物不同而不同，按作者的不同而画法不同。就自己而言，譬如画烦琐的草而言，漫山遍野全是草，要想画好，面面俱到是不可能的，也是不实际的。先铺大颜色，眯眼看颜色趋向是偏冷还是骗暖，是偏玫瑰红还是偏柠檬黄，适当参加其颜色。整体把握整体调整，铺完大色块再进一步深化。草与树都是先铺大颜色再点亮颜色即可。草与树本质颜色趋向上有不同，草更黄一些，树更暗绿，树不能过于鲜艳。草的画法技巧中，可主观参加几点亮色红或黄，更显生动，茂密树叶中点几笔天空的颜色，显得有通透性，当然干画法与湿画法相结合，更加真实，在画草最后局部可用干笔点亮色干扫画面表现草的粗糙，更显生动。画树先用大笔湿画法树的大形的色彩变化，再用中小笔穿插树干，再找树形小变化及刻画细节。天空是风景画中最深远的层次，天空的色彩直接影响地面及其他景物的色彩变化。天空的色彩随季节、气候、时间的不同而千变万化。无云天，天空上部为纯洁天蓝色，下部变淡而偏紫色。有云天，先上天空底色，再画背光面的不同倾向的灰色，再提亮色。画天空宜用湿画法一气呵成。地面的成功表现可以加强画面广阔与深远的效果。天地景的和-谐构成画面的和-谐。如阴雨天、路面、屋顶、树冠都反射天空的亮与灰色，画面色彩和-谐柔润多以湿画法表现。地面是沿程度方向前后左右延伸出来的，更重要的是表现他们向远处延伸的感觉，一般近暖远冷，近浓远淡。风景写生在上述几例景物，是凤毛麟角，大自然景物无奇不有，千变万化。画画其中的乐趣与快感无法用语言形容，还需我们身临其境，细细品味。风景写生在我看来，不能仅仅停留在简单的抄写大自然的状态上，而要擅长考虑，有理念，并重视表现形式与技巧，这样好的作品才能应运而生。2023年暑假风景区管理处实习报告一、实习时间202_年X月17日至8月20日二、实习地点四川省乐山市乐山大佛景区及峨眉山市峨眉山景区三、实习目的a)通过野外实习，理解自然旅游资和人文旅游资的特点、分类、分布规律及其各组成要素;、自然条件、社会条件等在旅游开展中的地位和作用;b)通过实习，以峨眉山旅游景区为主要对象，理解旅游-行业运作机制;c)通过实习，理解旅游管理专业的研究和学习对象、内容和任务，进一步稳固专业思想;d)学习野外工作方法，加强理论技能的培养;e)结合社会理论，理解国情、民情，理解社会，激发学习动力，增强竞争意识，自觉调整知识构造，迎接社会的挑战。四、实习内容1.峨眉山景区环境概况峨眉山103.48东经29.59北纬，与山西五台山、浙江普陀山、安徽九华山并称为中国四大名山，是举世知名的普贤菩萨道常有山峰相对如蛾眉，故名。包括大峨眉、二峨眉、三峨眉、四峨眉。主峰3099米，高出成都平原2,500～2,600米。为褶皱断块山地，断裂处河谷深切。一线天、捐躯崖等绝壁高达700～850米。山势宏伟，隘谷深幽，飞瀑如帘，云海翻涌，林木葱茏，有「峨眉天下秀」之称。山上多寺庙，向为著名游览地。峨眉山在四川盆地西南部，地处长江上游，屹立于大渡河与青衣江之间，在峨眉山市西南7公里，东距乐山市37公里，是著名的名山和旅游胜地，有峨眉天下秀之称，是一个集文化与自然风光为一体的国家级山岳型风景名胜区。峨眉山主峰万佛顶海拔3099米。全山形势巍峨雄壮，草木植被浓郁葱茏，故有雄秀美称。因为高度可观、面积庞大，登山道路几近百里，对普通攀登者形成有力挑战。近年来建成了登山索道，游人已可轻松登临，去极顶俯瞰万里云海，在金顶可欣赏日出、云海、佛光和圣灯四大绝景。峨眉山优美的自然景观、良好的生态环境使它成为人们探奇揽胜、求仙修道的理想处所。1982年，峨眉山以峨眉山风景名胜区的名义，被国务院批准列入第一批国家级风景名胜区。1996年，峨眉山与乐山大佛共同被列入《世界自然与文化遗产名录》，成为全人类自然和文化双重遗产。20xx年，峨眉山景区被国家旅游局首批正式批准为国家5A级旅游风景区。峨眉山山区云雾多，日照少，雨量充分。平原局部属亚热带潮湿季风气候，一月平均气温约6.9度，七月平均气温26.1度;因峨眉山海拔较高而坡度较大，气候带垂直分布明显，海拔1500米~2100米属暖温带气候;海拔2100米~2500米属中温带气候;海拔2500米以上属亚寒带气候。海拔2000米以上地区，约有半年为冰雪覆盖，时间为10月到次年4月。峨眉景区随海拔高度的不同，而呈现不同的气候特征。清音阁以下为低山区，植被葱郁、风爽泉清，气温与平原无大差异，早晚略添穿着即可。清音阁至洗象池为中山区，气温已较山下平原低4℃-5℃，游客需备足衣物。洗象池至金顶为高山区，人行云中，风寒雨骤，气温比山下报国寺等处低约10℃左右。山上为游客准备了大量棉大衣，可供游人租用。峨眉山中间有一条界限，山下被称为阳间，山上被称为阴间。积云有一定的重量，所以在峨眉山的那条界限的位置。因此，游人在金顶时时常会听见雷声，但只有阳间在下雨，阴间不会下雨。峨眉山景区面积154平方公里，包括大峨、二峨、三峨、四峨四座大山。大峨山为峨眉山的主峰，通常说的峨眉山就是指的大峨山。大峨、二峨两山相对，远远望去，双峰缥缈，犹如画眉，这种陡峭险峻、横空出世的宏伟气势，使唐代诗人李白发峨眉高出西极天、蜀国多仙山，峨眉邈难匹之赞叹。峨眉山以多雾著称，常年云雾缭绕，雨丝霏霏。弥漫山间的云雾，变化万千，把峨眉山装点得婀娜多姿。峨眉山层峦叠嶂、山势宏伟，风光秀丽，气象万千，素有一山有四季，十里不同天之妙喻。清代诗人谭钟岳将峨眉山佳景概括为十种：金顶祥光、象池月夜、九老仙府、洪椿晓雨、白水秋风、双桥清音、大坪霁雪、灵岩叠翠、罗峰晴云、圣积晚钟。如今人们又不断发现和创造了许多新景观，如红珠拥翠、虎溪听泉、龙江栈道、龙门飞瀑、雷洞烟云、接引飞虹、卧云浮舟、冷杉幽林等。峨眉新十景为：金顶金佛、万佛朝宗、小平情缘、清音平湖、幽谷灵猴、第一山亭、摩崖石刻、秀甲瀑布、迎宾滩、名山起点。无不引人入胜。2.峨眉山景区环境保护措施峨眉山管理委员会在峨眉山的环境保护工作上施行了五管其下的治理措施：一、建立权威机构，创新管理形式，完善生态保护-法律体系，依法施行保护和管理;建立科研机构，进步生态保护的科技支撑才能;以生物多样性保护为重点，加强生态保护监管;增加投入，建立生态保护资金渠道。二、将核心景区和外围保护区2.3万亩耕地去不退更换林，开展有机茶叶基地，使遗产保护与生态经济开展有机结合，其龙头工程峨眉雪芽绿茶带动景区1.2万农民致富;三、加快施行煤改气，防止空气污染。将风景区全山宾馆、寺庙、农民旅店全部改用气或电作燃料，客运车辆全部改用液化气，消除平安隐患。四、全面建立环境保护信息数据库，完善景区环境监察信息系统、生物多样性信息系统、环境卫生信息系统等，建成电子眼;同时，投资100多万元购进环境监测车、汽车尾气测试仪、负氧离子测试仪，实现景区大气的24小时自动监测，建立健全环境监测数据传输处理系统，使环境监测硬软件设施到达国内先进程度;四、搬迁核心景区村民100多户，撤除违章和有碍观瞻的建筑物、构筑物900多平米;投资1.6亿元对金顶相关设施施行拆迁整治，对金顶上有碍观瞻的703电视台、气象站等进展拆迁。为了加强对峨眉山生物多样性的保护，峨眉山景区设立了遗产研究所、植物保护检疫站、中心林木种子园、生物资实验站等十多个科研机构和团体，对峨眉山的生物资、园林等进展科学考察和研究。根据不同生态特点，分了核心保护区，划定为一级保护区。核心景区有气氛生态保护区、珍稀动物群落保护区等五局部。其中生态保护区、珍稀动物群落保护区、植物景观区不允许游客进入，只有管理人员和经过批准的科研人员才能进入，以保持去自然的原生状态。核心景区外2至7公里为二级保护区，二级保护区外3至8公里的环形地带为三级保护区，各级保护区都按其功能制订了保护原那么和措施，并将每年游客总数控制在110万人以内。近年来，峨眉山管理委员会为开展好遗产的青少年保护教育，峨眉山游人中心，博物馆免费为乐山市境内中小学生讲解达10多万次，峨眉山上下形成了保护遗产的共识。峨眉山管委会建立了高、中、低三片污水处理地、沼气池，实现景区排污集中处理，并达国家一级排放标准。建立300多人的专业环卫队伍，制定灵敏机动、奖惩挂钩的环卫管理制度。修建环保垃圾桶1000多个，做到垃圾随产随清，无害化处理。全山投资1000多万元按星级标准修建了37个旅游公厕。3.峨眉山景区环境保护中存在的问题在实习过程中，峨眉山景区环境保护工作的无微不至让我惊讶感慨了好长一阵时间。但是，仍然能在其中发现许多问题。首先，峨眉山作为我国四大名山之一，庙宇自然必不可少。这些庄严的建筑给秀丽的峨眉山赋予了一层特殊的神秘的气质，同时也满足了许多香客的朝拜的愿望。但是，众多的寺院也带来一个问题，就是香客入庙礼佛必然要敬香，而香客数量一旦增加，礼佛用的香燃烧后产生的大量烟雾势必会影响寺院附近的空气质量。在实习中，我发如今万年寺、清音阁和金顶三处的游客最多，空气中香火味也格外浓重，可想而知这三处空气中颗粒物的含量也是相当高的了。其次，从洗象池再往上，海拔超过2000米，在低温下几乎道路都被冰雪覆盖。其实对于峨眉山游客来说，使用冰爪困难跋涉是一件不错的旅游体验，但这样并不是就要无视掉环境保护工作。我发现，厚重的雪被将道路以及道路旁的垃圾桶一起覆盖，徒步走几个小时都难以见到一个垃圾桶。这样势必会导致游客乱丢垃圾，影响景区环境美观及环保。第三，雷洞坪是进山公路的终点，选择坐车上山的游客都会在此下车，然后步行到达金顶。此处车辆众多，鸣笛声此起彼伏，在空旷安静的山里声音可以传的很远，有可能会影响山里野生动物的正常活动，某种程度上造成了噪声污染。而且，在雷洞坪上的生态猴区，环境被糟蹋的一塌糊涂，满地的垃圾从小路上一直铺到护栏外很远，空气中散发着各种垃圾的味道，实在是峨眉山环境保护的一大败笔，应受到管委会的格外重视。4.对于峨眉山景区环境保护的建议乐山-峨眉山景区作为世界双遗产地，又是我国重要的旅游资及环境保护模范地，环境是其赖以生存的根底，所以环境保护必须作为其工作重点予以格外的重视。如今，该景区面临着两个转型的重要时期，即：由国内重点景区转向国际知名景区，由观光旅游型景区转向休闲度假型景区，在此根底山，更应加强环境保护的工作力度和景区环境的美化，环境的美化主要表如今两个方面：突出峨眉山风光的与众不同和处理好峨眉山旅游设施的现代化与保证风光优美古朴的冲突。俗话说：峨眉天下秀，在实习过程中，我真真正正体会到了所谓的秀是怎样的动人心魄。但让人感到遗憾的是，在实习中，我不止一次的看到众多的电线横在山腰上，架在小河上，从古色古香的庙宇上横过，这些无疑破坏了峨眉山风光的欣赏性。所以我认为景区管理委员会应重视这方面的工作，保证给游客最完美的欣赏体验。其次，峨眉山作为国内知名景点，想要走出国门走向世界，就必需要有中国特色的品牌。虽然峨眉山是中国四大名山之一，但世人皆知自古印度，峨眉山的文化不过是将其附上了一层中国色彩。除此之外，峨眉山便再无特色了。想要在世界众多知名景区中树立品牌形象，峨眉山必需要有属于自己的品牌形象依托。其实，前往峨眉山的人们多少都有一个武侠梦峨眉山在金庸笔下那个恢宏庞大的武林世界中有着重要的位置。管委会可以将此武侠特色赋予峨眉山，让世界接纳一个真正的有中国特色的峨眉山。五、实____结此次实习在山中的时间只有三天。三天内，我们体验到了大诗人李白说的蜀道之难，也品味了登山的苦与乐。一路上风景美得叹为观止，令人沉醉。同时所有同学互相鼓励与扶持，抑制各种困难登上金顶，感受到了集体的温暖与力量。登山时大家虽疲惫不堪，但难掩心中的兴奋纵情高歌，好不痛快。同时，我们理解了本专业的研究和学习对象、内容和任务，对今后的学习有了更明确的目的和方案。收获其实远比我们看到的大。游览途中，我们看到了国内旅游-行业的繁荣与蓬勃的朝气，各大景点游客络绎不绝，人头攒动，导游讲解生动有趣，内涵丰富。在某种程度上，为大家注入了对本专业的无限信心。但也必须看到问题所在。在做问卷调查时，我们常常得不到游客的配合，有时候游客对于我们提出的问题不是很清楚甚至无法答复;登山时，很多同学或因体力身体等原因没能全程登顶;有同学在景区内不能保持公共卫生，随手扔垃圾等等。对此，我认为一是我们并没有得到游客的信任、理解和支持，一是我们的问卷问题设置可能出现了跑题、偏离实际等等问题，还有就是个人身体和道德素质亟待进步。这些都是需要我们进展反思总结，并在今后进展改正的东西，我们需要正视。最后，我要感谢此次陪同我们一起登山的余老师、谢老师、徐老师和单老师，感谢你们全程的照顾，也感谢你们为此次实习做的一切努力和奉献，谢谢你们。2023年风景园林实习报告范文一实习目的识别华南地区常用园林树木，掌握其形态特征、生态习性、欣赏价值和园林用处;理解不同类型园林绿地树木选择的特点和不同的应用形式;综合利用所学知识，理解园林树木在造景中如何表达地方特色，讨论景观设计中植物造景的优缺点，进步设计理论中应用园林树木进展植物景观设计的才能。二实习内容1.华南地区常见绿化植物种类与群落识别2.华南常见绿化植物的应用3.园林设计手法的培训学习3实习地点：武汉华中农业大学4.实习时间：20xx年10月22日20xx年11月1日5.实习内容与时间安排：解放公园、武汉植物园、中山公园等地的实地考察及于华中农业大学培训学习。三实____结1.园林植物群落调查评价解放公园群落群落一：悬铃木+____晚樱+桂树狗牙根环境特征：该群落位于较平坦的地势上，远处有建筑物，光照充足。分析^p与评价：樱花作为主景树，成行状种植于群落中，从而与周围的桂树互相映衬，因此群落的季相丰富，但远处的高大建筑却给整个群落带来不和谐感，所以最好种植高大乔木将外围的建筑与群落隔绝开来，而且也可作为晚樱的背景树，丰富空间层次感。底层的狗牙根与上层搭配协调，整个群落景观效果较好。群落二：悬铃木+棕榈狗牙根环境特征：该群落种植面积较大，地势较高，光照充足。分析^p与评价：悬铃木在较温暖地点叶子在秋冬季也不会凋落，而且叶子的颜色会发生变化，此群落将悬铃木片植，不仅将群落与外界环境隔绝开来，而且其自身也形成了一种壮观景象，令人叹服。下层的棕榈种植密度恰当，与悬铃木既形成了比照要和谐的统一起来了，使得整个群落层次清楚，变化丰富。底层的狗牙根选用较适宜，也丰富了群落的变化感。整个群落景观效果很好。群落三：栾树+悬铃木+笔柏红继木+茶梅狗牙根环境特征：此群落地势平坦，种植面积很大，光照比拟充裕。分析^p与评价：此群落主要是供游人休憩的场所，因此群落外围种以常绿树种悬铃木和笔柏将外围环境隔绝，而群落中间种些落叶乔木如栾树丰富群落的景观，这样夏天既可以遮阴，2冬天也有阳光照射，非常方便游人玩耍和休息。群落的林冠线变化且有韵律，底层的茶梅和红继木进一步丰富了群落的层次感和季相变化。整个群落的景观效果很好。群落四：水杉桔祥草环境特征：该群落地势平坦，种植面积很大，阳光充足。分析^p与评价：群落主要以水杉作为欣赏树种，所以将水杉大量种植于其间，但种植密度有些大，使整个群落密而不紧凑。水杉下没有种任何灌木，底层铺以桔祥草，与水杉搭配也较适宜，但种植密度过大，缺少变化，群落的景观效果一般。群落五：圆柏+雪松+柏木+三角枫+广玉兰红继木+月季酢浆草+麦冬环境特征：该群落位于烈士墓前，种植面积狭长，光照充足。分析^p与评价：群落中树种虽很多，但彼此间搭配协调，秩序井然，给人一种庄严庄严感，群落树种以常绿树种为主，意味着长眠于此的英雄们将永垂不朽，但中间亦有些微变化，红继木增加了群落的变化和季相，整个群落层次鲜明，空间感强烈，景观效果极佳。2调查分类华南地区常用的园林植物大致从上层树木中间层树木下层地被形式划分杭州实习所见园林植物2.1上层的有：广玉兰、合欢、____鹅掌楸、鸡爪槭、朴、珊瑚朴、樱花、玉兰、七叶树、枫香、香樟、梧桐、无患子、楸树、南酸枣、乌桕、喜树、枫杨、雪松等。2.2中间层树木的有：香榧、三尖杉、罗汉松、竹柏、桂花、含笑、油茶、厚皮香、海桐、毛白杜鹃、锦绣杜鹃、____杜鹃、米饭花、六月雪、金银木、刺五加、桃叶珊瑚、水栀子、枸杞、金丝桃、金丝梅、朱砂根、紫金牛、络石、中华常春藤、洋常春藤、瓶兰、桅子、构骨、南天竹等。2.3地被层的有：桔祥草、土麦冬、沿阶草、石菖蒲、连钱草、红花酢浆草、石蒜、苍竹、蝴蝶花、萱草、山白菊、蛇根草、八角莲、石菖蒲、玉簪圆叶景天、鸢尾、鱼腥草、葱兰、马蹄金、白花三叶草、野碗豆、刺果毛茛等。3按树木在园林绿化中的用处和应用方式分3.1庭荫树。常见的庭荫树有：悬铃木、梧桐、银杏、喜树、泡桐、榉、榔榆、枫杨、垂柳、三角枫、无患子、枫香、桂花等;适宜当地应用的行道树，一般也都宜用作庭荫树。所见的庭荫树大致分为两种：1)庭院中孤植或对植,以遮蔽烈日,创造舒适、凉快的环境。2)栽植于园林绿地以及风景名胜区等远离庭院的地方。其作用主要在于形成绿荫以降低气温;并提供良好的休息和娱乐环境;同时由于庭荫树一般均枝干苍劲、荫浓冠茂，无论孤植或丛栽，都可形成美丽的景观。行道树一般要满足以下要求：生长强健，树冠高大，枝叶密茂荫浓;荫质良好，冠幅大;无不良气味，无毒;少病虫害;生长较快，适应性强，管理简易，寿命较长;树形或花果有较高的欣赏价值等。具有以上条件的乔木大多为乡土树种。3.2行道树。行道树的主要栽培场所为人行道绿带，分车线绿岛，市民广场游径，河滨林荫道及城乡公路两侧等。行道树种选择标准，从养护管理要求出发，是适应性强、病虫害少，从景观效果要求出发，干挺枝秀、景观持久。梧桐、香樟、桂花等树种，作为行道树，各有利弊。4.园林设计知识的强化培训学习4.1道路红线、道路分级、分车带、交通岛、人行道绿化带、根本绿带、适地适树、绿化地段、定干高度、分车绿化带、组团绿地、墙基绿化、宅前小路、公共设施绿地等专业名词的理解。4.2行道树树种的选择条件1)能适应当地生长环境，移植时成活率高，生长迅速而强健的树种(最好是乡土树种)。2)能适应粗放管理，对土壤、水分、肥料要求不高，耐修剪、病虫害少、抗性强的树种。3)树干端直、树形端正、树冠优美、冠大荫浓、遮荫效果好的树种。4)要求发叶早，落叶迟的树种。5)要求为深根性、无刺、花果无毒、无臭味、无飞毛、少根蘖、不是浆果的树种。6)适应城市生态环境、树龄长、病虫害少，对烟尘、风害等抗性强的树种。4.3行道树种植设计应注意的问题1)行道树绿带种植应以行道树为主，并宜乔木、灌木、地被植物相结合，形成连续的绿带。2)行道树定植株距，应以树种壮年期冠幅为准，最小种植株距应为4m。行道树树干中心至路缘石外侧最小间隔宜为0.75m。3)种植行道树其苗木的胸径：速生树不得小于5cm，慢生树不宜小于8cm。4)在道路穿插口视距三角形范围内，行道树绿带应采用通透式配置。通过本次实习可以将理论知识和理论相结合，理解和熟悉园林景观文化的内容和特点，促进专业知识的学习，培养对园林审美才能，进步对园林艺术的鉴赏才能和创作程度，并可以系统地掌握园林创作空间的艺术理论和园林艺术的创作手法，形成一个更为集中典型的审美。写生实习报告范文美术专业学生有很多出去写生实习的时机，一般会到学校之后，老师都让同学们写一篇写生实习报告。美术专业写生实习报告范文：这次我们的美术写生实习被安排在太行山石板岩，一个风景很优美，同时又很...美术专业学生有很多出去写生实习的时机，一般会到学校之后，老师都让同学们写一篇写生实习报告。美术专业写生实习报告范文：这次我们的美术写生实习被安排在太行山石板岩，一个风景很优美，同时又很有灵性的地方。其实早就想去这个地方，所以这次有这个时机让我如此接近的去感受这种延续了几百年的文化气氛，我感到非常快乐。写生给我们留下了许多美妙的回忆，不仅仅在我心中，也深深印在所有参加写生充满希望的年轻人心里。在石板岩写生的日子是美妙的日子，也是我难以忘怀的日子;它将时刻提醒我在以后的人生路中要正确地对待任何一件事物，也使我的心境逐渐平静，也再次学到了，考虑到了以前并不知道的东西。石板岩的居民有什么特色?当地流传着这样的民谣：“石梯、石楼、石板房，石地、石柱、石头墙，石街、石院、石板场，石碾、石磨、石谷洞，石臼、石盆、石水缸，石桌、石凳、石锅台，石庙、石炉、石神像”即使你从没有到过石板岩，也可以从民谣中听出来，石板岩的民居是由石头组成的。在太行大峡谷里，你不管走到哪个村，见到的都是石头房。一开场同学们看到这么多的石板、房子有点手足无措，不知从何画起。于是老师就耐心地讲解并亲自作范画给我们看。按照老师的讲解，先构图，注意疏密关系，画多了自然就好了。晚上，我们进展讨论和总结，老师点评。由于画的是速写，对于搜集素材和锻炼手绘才能很有帮助。在这里，我们看到了很多名家作品，知道速写非常严谨，线的虚实、画面的疏密、线条的美感等都是非常重要的。我们不仅增长了专业知识，而且陶冶了情操。那种回归自然的恬淡心境，真是无法用确切的、精巧的词句去描写，太美了。校外写生，让我们学到了如何考虑以前不知道的东西。听到的是山民的欢歌笑语，感受到的是山民的热情厚道、真诚好客。写生使我对《色彩》这门根底课有了进一步的理解，不再单纯的认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。色彩课的学习使我们对色彩的认识不再停留在色相方面，对色彩的明度纯度也有了一定程度的理解。进步了艺术修养和审美才能，有些平凡的事物，尽管平凡，但它是美的，用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进展美的提炼，不再漫无目的的去做一件事情，像老师说的那样，即使一天也不画一幅画，也不要抱着单纯为了完成任务的心态去画，因为那样作出来的东西只能算是一张作业，而不能说是一张作品。在写生期间天气变化很大忽晴忽雨，这就为我们深化对光和色彩的规律认识，锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的才能，培养表现色彩的才能和对技法的掌握才能提供了条件。老师我们理解因环境，气候，季节，时间等条件变化而产生变化的自然风光的色彩调和，体会到事物总会不断变化的。随时空的变化而变化。所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会人生的哲学。我们写生的目的是：一、进步艺术修养和审美才能;二、培养对自然风景和环境的观察力和感受力;三、锻炼自己的表现技法，加强对素描色彩的掌握才能;四、增加班级集体荣誉感。这些目的在我们集体努力下得以实现，但我们还是有很多的缺乏，适应才能和应变才能也有待进步。学校给我们这次外出写生的时机，把握这次时机我们学会了也懂得了许多，包括专业和专业以外的事情。写生使我对这门课有了进一步的理解，不再单纯地认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。进步艺术修养和审美才能，有些平凡的的事物尽管平凡，但它是美的，要用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力去研究美，用我们的表现力去表现美，去对自然风景和环境进展美的提炼，不再漫无目的的去做一件事，几像老师说的那样，即使是不画也不能为了完成任务而匆忙地乱画，因为那根本就不能算是作品，只是为了作业而做的。所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会出人生的哲理。美术写生实习不仅了我们的审美，更让我们懂得了什么叫文化的相融。外出写生实习报告范文外出写生实习报告范文十一假期完毕啦，生活、学习又开场步入正轨了，这学期虽然开学不到两个月但有一半时间是在校外的。因为开学两周后我们开场了我们的成都-云南毕业实习考察的日子，这段时间是难忘的。9月12日下午我们踏上了去成都考察的火车，同学们大包小包，还背着画具，经过了20多个小时的长途跋涉后我们终于到了成都，大家一路上有掩饰不住的兴奋，在车上我们全班一起吃东西、一起嬉笑，当到达四川境内，看到那一座座连绵的山，那绿色，那天然的景像就深深地吸引了我们。我们一路上就说说笑笑，时间很快就过去了。到达目的地时是第二天中午，老师安排休息，虽然大家很累，但我们对成都美丽风光的欣赏的心情却一丝都没有减少，好多同学已经安耐不住这里的吸引，以小组为单位对周围的民居、街道、古建筑等进展了参观考察。成都是一座具有2000多年历史的文化名城，杜甫草堂、武侯祠、望江楼、金沙古蜀文化遗址等早已是中外知名，成都又是一个从来不缺乏名人点缀的城市，历史上无数的文人墨客到过这里，杜甫、李白、杜牧、司马相如、陈?雨-?留下多少千古绝唱；成都更是一个交融了历史与现代的城市，府南河综合治理工程堪称当代营造全新人居环境的创举，古老的蓉城正焕发出勃勃活力-第二天，我们就在市区进展考察，于是买了张地图，开场研究行动方案。首先杜甫草堂和武侯祠是不能不来的。怀着对杜甫：这位曾写下：安得广厦千万间，大辟天下寒士具欢颜，却终因饥寒交迫，病死于一叶孤舟上的传奇人物的景仰，我们跟随老师来到位于成都城西的杜甫草堂。还没有到草堂就看到两边树木越发的多了，草堂南面是浣花溪公园，很多老人在这里健身。买票进草堂之后，才知道什么叫曲径通幽处。在这里似乎都不敢大声说话，远远还能听到一些鸟叫，闻着泥土的清香，方知成都人是如何的惬意。杜甫，河南巩县出生，后因避难来到成都，在朋友帮助下，在风景优美的城西修筑草堂。杜甫一生作诗歌三千余篇，但现保存下来不过１４００余篇，缺乏一半。他的诗大多反映安史之乱，唐朝由盛转衰时期的社会苦难现象。而且，从史学的角度，也是对历史非常好的补充，所以也有人把他的诗叫做诗史。草堂是唐朝诗圣杜甫为躲避安史之乱与家人一同迁居于此，在亲朋好友的帮助下，建造了茅草屋，草堂由此而来，杜甫虽在此仅居住了不到4年时间，但在此期间却写了大概200多首诗歌。其中不乏有脍炙人口的传世名句其中，大家所熟知的《茅屋为秋风所破歌》就是这时候写的。经过数百年历代的改扩建，草堂如今已经变得很大，总体感觉布局大气、景致幽深，植物品种也很丰富，值得一游，草堂是中国文化的圣地。我们找了处非常幽静的小河边拿出速写本就开场对我们所看到的风光进展描绘，可能好久没有画的原因，一开场我们画的很陌生，后面渐渐的就进入了状态。这里景点非常丰富，让我们无从下笔，到底先画哪处，我们还是先观察了几处后，才在小河边开场动笔了，这就是这里的风格，这里的特色，不张扬，不妖艳，有一种古朴的纯美。看够了繁华的都市的眼睛，得到了洗礼和享受这简单的视觉体会。从草堂出来，看到周围的很多茶馆，本想也找个位置坐下来喝喝茶，看看书。但走了一个多小时，居然没有找到一个人少一点安静些的地方。似乎所有的茶馆都坐满了人，而且沿着浣花溪，居然都摆满了桌椅。实际上喝茶的人倒不多，更多的人是要杯茶，然后打麻将，打扑克。一路看到这些，突然有一种奇怪的感觉涌上心头，但又不知是什么。一直希望把这种感觉表达出来，于是渐渐的沿着河边走，希望理理清楚。如今想起来，刚刚的那种奇怪的感觉也许是因为环境变化的跨度太大所造成的知觉碰撞。在草堂里，思绪飞得很远，被周围的环境所感染，一直在为杜甫的那种虽自身处在生活的窘迫之中，却还在疾呼朱门酒肉臭，路有冻死骨。，极其崇高的社会责任感，而且是用自己的一生挥笔疾呼，针砭时弊；我想，真的是社会进步了，大家生活好了，所以，晒晒太阳，喝喝茶，打打牌，摆摆龙门阵，也挺好，多安逸。第二个去处就是武侯祠了，成都武侯祠又名汉昭烈庙，是纪念中国古代三国时期蜀汉皇帝刘备和丞相诸葛亮的君臣合祀祠宇，是中国惟一的君臣合祀祠庙。我们跟随者导游，一路上听着导游的介绍仿佛又回到了那个时代。武侯祠隔壁便是仿古一条街锦里，传说锦里曾是西蜀历史上最古老、最具有商业气息的街道之一，早在秦汉、三国时期便知名全国。今天的锦里依托成都武侯祠，以秦汉、三国精神为灵魂，明、清风貌作外表，川西民风、民俗作内容，扩大了三国文化的外延。在这条街上，浓缩了成都生活的精华：有茶楼、客栈、酒楼、酒吧、戏台、风味小吃、工艺品、土特产，充分展现了四川民风民俗的独特魅力。锦里二期也于20xx年春节前开肆迎客，锦里二期大胆将水引入锦里循环，形成水岸锦里的新景观。主要是饭店、特产店、工艺品店和茶馆，街道上还有一些个体手工艺匠人在摆摊，有做糖人的，有画像的。都是非常有特色的，我们被这里的热闹的景象深深地吸引。在这里我们不仅能看到非常有特色的民间传统工艺，也有非常现代的现代科技，真是现代与传统的结合。成都的吃给我印象最深的还是火锅，只不过时间有限而我们想品味的东西又很多，所以火锅就吃了一顿，但还是让人很回味。成都的小吃很有名，但时间有限我们就尝了几样，会有不一样的感觉，你会觉得人家吃东西吃的很精致，就是你会觉得人家做的很用心，东西很精致，吃的也自然感觉好。我们在成都的这段期间，我的感觉是成都城市整体相貌很不错，绿化的很好，很干净，非常具有现代化气息，经济、科技、教育、文化都很兴隆，作为西南三省的中心城市当之无愧。这要感谢秦朝时李冰父子修建的都江堰水利工程，使得成都平原成为物华天宝的天府之国，成都很安逸，置身其中很放松，综合起来成都是个适宜居住和生活的城市，正如CCTV2倾城倾国，最值得向世人推荐的城市这个节目中成都喊出的口号那样成都，一座你来了就不想走的城市。但是，我还是得走的，我只能说，成都，一座走了我还会再来的城市。这次毕业考察是很有收获的，让我真真切切地感受到了自身与客观世界的沟通，也许这就是这次考察的意义所在吧，这和画照片是完全不同的。真实世界是活的，照片是死的，因此，这次考察我特别注重了感受，而不是一味的去表现绘画的技巧。晴天有晴天的感受，而阴天有阴天的感受。我们要注重自己内心的呼唤。我们写生的目的是：进步艺术修养和审美才能；培养对自然风景和环境的观察力和感力；锻炼自己的表现技法，加强对素描色彩的掌握才能；增加班级集体荣誉感。这些目的在我们集体努力下得以实现，但我们还是有很多的缺乏，适应才能和应变才能也有待进步。学校给我们这次外出写生的时机，把握这次时机我们学会了也懂得了许多，包括专业和专业以外的事情。在毕业考察的那段时间里，我的收获是非常多的，写生使我对专业方面有了进一步的理解，进步艺术修养和审美才能，有些平凡的的事物尽管平凡，但它是美的，要用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力去研究美，用我们的表现力去表现美，去对自然风景和环境进展美的提炼，不再漫无目的的去做一件事，像老师说的那样，即使是不画也不能为了完成任务而匆忙地乱画，因为那根本就不能算是作品，只是为了作业而做的。所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会出人生的哲理。另外，还有一点值得回味的，就是和同学相处，这是一段非常难忘的日子，一起吃饭，一起睡觉，一起玩，曾开拓了无数条近道只为了和同学赛跑，曾帮助走不动的同学拿箱子，曾一起迟到等等，数不胜数。这次的毕业实习也使我在专业方面有了更多新的认识，虽然我没有跟着大家走完全程，但通过我自己在这段时间所经历的地方，真是每个地方都有不同的特色，这些特色、比照对我的毕业论文的课题的选题也有很大的帮助。写生实习报告一：实习内容写生的选景、构图原那么。写生的色彩、色彩、比照、空间等关系。每日必须坚持速写、色彩、素描写