母题三 奋斗与幸福

2021高考题型分类突破●语文专题十四作文母题训练01母题一：家国情怀03母题三：奋斗与幸福02母题二：文化自信目录04母题四：乡村振兴05母题五：创新与传统06母题六：胸怀与格局作文母题训练之母题三

奋斗与幸福PART03点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本奋斗与幸福★链接高考(2018·全国Ⅰ卷)阅读下面的材料,根据要求写作。2000年农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生。2008年汶川大地震。北京奥运会。2013年“天宫一号”首次太空授课。公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。2017年网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平。2018年“世纪宝宝”一代长大成人。…………点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本2020年全面建成小康社会。2035年基本实现社会主义现代化。一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。奋斗与幸福点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本【立意阐释】材料分为两部分。第一部分以时间为序,用大事记的方式扼要地呈现出在“过去、现在、将来”三个时间节点上中国所发生的有一定标志性的事件,有些跟考生息息相关,有些跟国家发展或战略有关,但归根结底都跟考生有关。“2000年农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万‘世纪宝宝’出生”,这句话指向的是考生,也指向中国千千万万的“个体”,即每一个个体都有其价值,也应该有梦想。“2008年汶川大地震。北京奥运会”,这句话指向的是面对灾难和重担时我们的取向和态度,即责任与担当问题。“2013年‘天宫一号’首次太空授课。公路‘村村通’接近完成;‘精准扶贫’开始推动”,这句话中的三件事,一件指向科技,另外两件指向民生,谈论的是科技和民生的问题。奋斗与幸福点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本“2017年网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平”,这句话反映的是时代的高速发展,实际上反映了人们日常生活的剧烈变化,即生活质量提升的问题。以上四句话从不同的层面展示了“个人与国家”关系的核心命题,即每一个个体的成长会推动国家的发展,而国家的发展又必然助力于每一个个体的成长。“2018年‘世纪宝宝’一代长大成人”,这句是过渡句,强调了个体的成长。“2020年全面建成小康社会”“2035年基本实现社会主义现代化”,这两句话立足于未来,阐述了“中国梦”的实现,实际上指向了“世纪宝宝”这一代人的使命——承继过去的辉煌,立足于当下,在未来实现“中国梦”。奋斗与幸福点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本材料第二部分进一步阐述了材料第一部分所呈现的内容,也就是这些材料体现的共同因子:“一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。”这句话对前面的材料做了很好的概括和提炼,我们由此基本清楚了作文要写的主要内容,即要反映出个人与国家共成长、共发展的主题,具体来讲就是个人的价值与责任、使命与担当、追梦与圆梦如何同国家的发展与圆梦结合起来。“请据此写一篇文章,想象它装进‘时光瓶’留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读”,这句话对写作进行了限制,设定了写作的指令,即所谓的“任务驱动”。因此,作文中必须要设定文章“给那时18岁的一代人阅读”的场景,即文章中应有寄语、劝诫、分享等内容。奋斗与幸福点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本所以我们可以把对过去的总结装在“时光瓶”里,和未来的一代人一起阅读前人的奋斗精神、探索精神、创造精神、务实作风等。汶川大地震和北京奥运会应该是“世纪宝宝”们童年时期在这个时代印象最深的记忆了。前者是史无前例的巨大灾难,后者是有着历史意义的时代体育盛会,二者告诉我们,回首过去,我们走过的路并不是一帆风顺的,苦难和喜悦共同构成了我们个人和国家、民族的过去。但我们的上一代人用自己的奋斗、创新担起了这份时代的责任,并取得了辉煌的成就。他们身上所展示的奋斗精神、探索创新的勇气、民族凝聚力等是永恒不变的,在任何时候都能给我们以精神的滋养,也是应该被我们传承的。这就提醒我们这代“世纪宝宝”在写作时应该思考:上一代人是凭什么战胜了困难,创造了辉煌?他们身上又有哪些精神是我们这一代人要继承并传递到2035年的?奋斗与幸福点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本★我的感悟习近平总书记曾经说过:“奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。”关于奋斗与幸福,你有怎样的理解?奋斗与幸福点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本【参考观点】

从某种意义上说,幸福就是一种心灵的体验。马克思曾经说过“奋斗就是幸福”,为什么说奋斗就是幸福呢?原因在于:①奋斗蕴含着幸福,承载着幸福。②奋斗是锻造和铸就更丰富、更多样、更高层次的美好精神生活的最佳途径和手段,奋斗为心灵体验提供更丰富、更广阔的实践舞台和生动场景。③奋斗是长期的、曲折的,但结出的硕果是甜蜜的。只有在持续的奋斗中,我们才能收获和积累弥足珍贵的精神财富;只有在曲折坎坷的顽强奋斗中,我们才能饱览和体验人生的各种壮美与奇观,才能百炼成钢、浴火重生。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,只有在艰苦的奋斗中,我们才能净化灵魂,磨砺意志,坚定信念,砥砺品质,结出绚丽的精神花朵。④奋斗构成了鲜活多彩的生活风景并将其转化为人生的财富,涵养和滋润着人的精神世界,使人的精神丰盈而高尚。奋斗与幸福点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本★母题内涵奋斗是人类发展的主题,是人类发展的巨大动力。人类的发展史证明,没有奋斗,没有拼搏,社会就无法进步,历史就无法演进到今天。人类社会到目前为止所积累的一切物质财富、精神财富,都是人类一代又一代接续奋斗和拼搏的结果,而不是凭空产生的。这是人类发展的一个基本事实,也体现了人类发展的规律。在中国特色社会主义新时代,奋斗就是拼搏,就是创新,就是改革;奋斗者就是新时代的拼搏者、创新者、改革者。关于奋斗的意义和价值,可以从以下几个方面来理解和把握:1.奋斗是中国特色社会主义新时代的鲜明主题。中国特色社会主义之所以能够进入新时代,绝不是凭空出现的,而是中国共产党人带领中国人民经过长时间的接续奋斗和努力拼搏得来的。无论是建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴的中国梦,还是推进新时代的所有改革和发展,都需要奋斗和拼搏,而且不仅仅是一代人的奋斗和拼搏,而是几代人甚至十几代、几十代人的奋斗和拼搏。奋斗与幸福点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本2.奋斗是个体发展与进步的动力和杠杆。个体的发展与进步尽管有自然禀赋的因素和外部环境的作用,但更多地取决于一个人自身努力奋斗的程度。不付出艰辛的努力和汗水,不经受千锤百炼的磨砺,就不会有一个人的发展和进步。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“艰难困苦,玉汝于成”等诗词警句都从本质上揭示了人生的发展和成功来自艰苦奋斗的道理。3.奋斗的过程就是创造幸福的过程。纵观人类的发展史,一个人的幸福要靠奋斗获得,一个民族的幸福也要靠奋斗创造。幸福是等不来的,幸福要靠奋斗去创造。奋斗的过程就是创造幸福的过程。这是社会发展的一个基本事实。经过几十年的改革开放,中国人民的获得感和幸福感已经大幅度提升,中国人民具有前所未有的幸福感,人们的物质生活和精神生活都得到了极大的改善。但“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”这一社会主要矛盾存在的事实表明,社会发展的很多方面还不能满足人民日益增长的对美好生奋斗与幸福点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本活的需要,人民的获得感和幸福感还有极大的提升空间。这就需要我们继续艰苦奋斗,继续努力拼搏,在奋斗中不断满足人民对美好生活的需要。未来的幸福仍然需要奋斗去创造。4.奋斗也是一切成功、收获、伟大、神圣的源泉。世界上一切辉煌的事业、一切伟大的成就、一切彪炳千秋的功绩,无一不是艰苦奋斗、努力拼搏的结果,这是千古不变的真理。从这个意义上说,奋斗创造幸福具有哲学上的普遍意义。奋斗与幸福点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本★立意拓展1.用奋斗书写无悔人生。新时代的画卷正在铺展,逐梦人的舞台将会更加宽广。“新时代是奋斗者的时代。”面对社会主要矛盾改变的新情况、高质量发展阶段的新要求、中国日益走进世界舞台中央的新形势,只有奋斗者才能创造出无愧于历史的辉煌业绩,书写无悔的奋斗人生、幸福人生。奋斗与幸福点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本2.立鸿鹄志,做奋斗者。当代青年身处“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,要以最大的热情、最大的热忱,既当追梦者,又当圆梦人,用青春之理想、青春之活力、青春之奋斗为新时代赋能,为中国梦续航。做到党和国家指向哪里,中国青年就奋进到哪里;人民群众美好生活的需要在哪里,中国青年就奋斗在哪里。就像“五四青年”一样,立鸿鹄志,做奋斗者,始终以先锋形象、砥柱身躯矢志不渝地推动社会进步,百折不挠地推进强国发展,用奋斗不断书写波澜壮阔的历史篇章!奋斗与幸福点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本3.让青春色彩在接续奋斗中更加绚烂。青春不是用来蹉跎的,而是用来奋斗的,奋斗的青春最美丽,最值得回忆。青年人身上所富含的拼搏意识、挑战精神、创新活力等特质,是创新、创造的资本,是接力奋斗的底色。青年人要以青春之我、奋斗之我,创建青春之国家、青春之民族,让青春的色彩在接力奋斗中更加绚烂。奋斗与幸福点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本4.奋斗者应有的态度。要有责任在我、舍我其谁的姿态。“天下兴亡,匹夫有责”,责任就是担当,担当是奋斗者的首要品质。要有夙夜在公、工作忘我的状态。敬业是奋斗者的宝贵品质,要当“实干家”,乐业、敬业、精业,把事情当事业干,把有意义的事情干得有意思。要有奉献的精神。要有“功成不必在我,而功力必不唐捐”的心态,时时用它砥砺自己,淡化私心、私利、私欲,经受住名利、官位、金钱的考验,不为名所累,不为利所惑,唱响“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”的新时代的奉献曲。奋斗与幸福点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本★素材链接1.典型事例●“女排精神”:中国奋斗精神的铿锵表达2016年里约奥运会,中国女排被分在了“死亡之组”,小组出线后又遇到实力强大且占尽天时、地利、人和的东道主巴西女排,当时很多人都认为这场比赛中国队的获胜概率不大,但中国女排就是凭着不服输、顽强的拼搏精神成功逆袭,最终夺取了奥运冠军。2019年6月6日晚,世界女排联赛香港站。中国女排此前已经六连负于意大利女排,比赛开始后,尽管中国女排连输两局,以0∶2落后,但顽强的女排姑娘们顶住了压力,连胜3局,最终战胜了对手。奋斗与幸福点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本2019年9月29日,中国女排在日本大阪市中央体育馆以3∶0完胜最后一个对手阿根廷队,以11连胜的成绩夺得了2019年女排世界杯冠军,成为世界三大赛的“十冠王”。顽强拼搏是“女排精神”的精髓,“女排精神”俨然成为中国奋斗精神的铿锵表达。奋斗与幸福点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本●红旗渠建设者“劈”开太行山20世纪60年代,地处中国南太行山东麓的河南省林县,30万群众靠着一双双布满老茧的手在太行山上劈山修渠,一锤一钎,苦战10年,绝壁穿石,挖渠千里,终于修成了全长1500公里的“人工天河”——红旗渠,将一面“顽强奋斗、自强不息”的精神之旗插在了太行山巅。历史上的林县十年九旱,水贵如油,红旗渠修建之前,林县550个行政村中有307个村长年人畜饮水困难,有100多个村的村民要跑5公里以上去取水吃。新中国成立后,林县县委着手改善当地生存环境。经过反复考察论证,县委认为必须谋划兴修大型水利工程,“劈”开太行山,将邻省山西的漳河水引进来。红旗渠被周恩来总理称为新中国的两大奇迹之一。红旗渠的建设者用顽强的拼搏精神树起了一座历史丰碑。奋斗与幸福点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本●申纪兰:一生扑在劳动中山西省平顺县西沟村是太行山南麓一个普通的小村庄,在这里,申纪兰用自己的一生陪伴着新中国的每一次进步。曾经的西沟村,“石头山、石头沟,谁干谁发愁”,可西沟村人就是不服输。他们通过努力劳动,逢土必种,几十年来坚持不懈地发展生产,植树造林。如今的西沟村,两万亩荒山披上绿装,干石山变成“花果山”,乱石滩变成“米粮川”。申纪兰与时俱进,创新发展:关停村办污染业,建起香菇大棚,引进光伏发电和服饰床品,发展红色乡村休闲旅游产业。这些都是她带领群众艰苦劳动、推进革命老区高质量发展的生动写照。她告诉记者:“不是西沟离不开我,是我离不开西沟,离不开劳动。我的根在农村,我只是一名农民,我获得的荣誉也属于劳动人民。”奋斗与幸福点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本●十年写就《三都赋》(奋斗在于厚积薄发)西晋的左思出身寒微,自幼反应迟钝,长得丑,又讷于言辞。他学书法和弹琴,都没有学成。他父亲对朋友说:“这孩子智力差,笨。”左思很不服气,发奋学习,以勤补拙。他着手准备写《三都赋》,吃饭、走路想的都是文章,连家中茅厕里也放着纸笔,一旦他琢磨出了好句子,便随时记下。当时,在洛阳任职的才子陆机也准备写《三都赋》,听闻左思也想写《三都赋》后,讥笑说:“这里有个丑八怪想写《三都赋》,他写的文章只配给我盖酒瓮。”左思毫不动摇,并请求担任掌管国家图书典籍的秘书郎,借机苦学苦读。他日积月累,终于花十年时间写成了《三都赋》,达官显贵竞相传抄,一时“洛阳纸贵”。奋斗与幸福点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本●吾辈身在泥泞之中,仍有人仰望星空(平凡人生,亦有梦想)2018年4月4日,《中国诗词大会》第三季收官,总冠军诞生。他叫雷海为,而他的身份让很多人感到意外——外卖员。就是这个平凡的外卖员,在冠亚军对决中击败了北大才子彭敏,一举夺冠。彭敏是《中国诗词大会》第二季的亚军,也是《中国成语大会》和《中国汉字听写大会》双料冠军,实力超强。这次参赛彭敏就是冲着冠军来的,他一定没想到自己最后竟然输给了一个不起眼的外卖员。37岁的雷海为,非常普通,但是他脸上的淡然和眼里的光芒是很难藏住的。如王尔德所说:“吾辈皆身处沟渠之中,然其必有仰望星空者也。”可是,《中国诗词大会》集合了全国的诗词牛人,他们有的来自名校,有的留学归来,有的终生研究诗歌,为什么是雷海为夺冠?凭什么是他?或许是因为,他对诗歌的爱已经达到巅峰,没有人可以超越。雷海为的工作是送外卖,风里来雨里奋斗与幸福点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本去,可任何时候他都带着一本《唐诗三百首》,等餐的时候,休息的时候,就拿出来背。“一单外卖送到了,一首诗也背会了,心里特别高兴。”节目里他这么说的时候,所有观众都忍不住为他鼓掌。我们好像已经很久不再相信这句话了——有梦想谁都了不起。他和其他几个外卖小哥一起租住在杭州一间几十平方米的三室一厅里,一个铺位只要700元。就是在这个简陋而价格低廉的铺位上,他用一颗高贵的心仰望星空。奋斗与幸福点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本2.名人名言●如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身。那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地,但是永恒发挥作用地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。 ——马克思●对真理和知识的追求并为之奋斗,是人的最高品质之一。 ——爱因斯坦●在这个并非尽善尽美的世界上,勤奋会得到报偿,而游手好闲则要受到惩罚。 ——毛姆奋斗与幸福点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本●拼着一切代价,奔你的前程。 ——巴尔扎克●停止奋斗,生命也就停止了。 ——卡莱尔●当时间的主人、命运的主宰、灵魂的舵手。 ——罗斯福●当得意时,须寻一条退路,然后不死于安乐;当失意时,须寻一条出路,然后可以生于忧患。 ——归有光奋斗与幸福点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本●故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。 ——孟子●青年应当有朝气,敢作为。 ——鲁迅奋斗与幸福点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本1.阅读下面的材料,根据要求写作。沈复在《浮生六记》中说:“世事茫茫,光阴有限,算来何必奔忙?人生碌碌,竞短论长,却不道荣枯有数,得失难量。”保尔·柯察金曾说:“人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。”习近平总书记曾说:“幸福是奋斗出来的!”作为新一代的青年,我们应该如何度过短暂的一生呢?以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。奋斗与幸福点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本【立意点拨】

题目给了我们三则小材料,这三则小材料实际上各代表着一种人生态度。材料一中沈复认为光阴有限,人生不需要太奔忙;材料二中保尔·柯察金认为人不能虚度年华,也不能碌碌无为,应该为了美好的事业去努力;材料三直接引用习近平总书记的话“幸福是奋斗出来的”,告诫我们人生需要奋斗,只有奋斗的人生才会幸福。显而易见,材料一体现的是一种消极的人生态度,材料二和材料三体现的是一种积极的人生态度。无论是消极的人生态度还是积极的人生态度,命题者都没有直接表达对这三则材料的看法。但从一般的命题倾向来看,我们应该选择积极向上的人生态度。参考立意:①拒绝消极,走向未来;②积极的态度是成功的前提;③幸福的人生需要奋斗;④人生需要充实;⑤积极奋斗迎接美好人生。奋斗与幸福点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本2.阅读下面的材料,根据要求写作。材料一:“00后”女排姑娘陈睿澜每天的训练很辛苦,也很枯燥,但她说:“每当在训练中突破瓶颈,特别是比赛赢得胜利,国旗升起的时候,我就会觉得一切的努力都是值得的。”材料二:2003年“非典”肆虐,北京女孩刘宇航的妈妈主动请战;2020年新冠肺炎疫情肆虐,刘宇航和周思彤等“90后”女孩做岀了和刘宇航妈妈当年一样的选择,逆行支援武汉,冲锋在防疫第一线。奋斗与幸福点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本材料三:2019年度“感动中国”人物,北师大硕士黄文秀,研究生毕业后放弃了大城市的生活,主动请缨到革命老区贫困村担任驻村第一书记,在脱贫攻坚第一线倾情投入。2019年6月17日凌晨,她在突发山洪中不幸遇难,时年30岁。我们这个时代,有着多样的选择,有着多样的人生。有的人在奋斗拼搏,有的人在奉献牺牲。当然,也有的人选择依靠长辈,逃避责任,不敢担当或怨天尤人。如何才能在大时代活出自我的精彩?请结合材料,写出你的认识和看法。要求:自拟标题,自选角度,明确立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。奋斗与幸福点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本【立意点拨】

本作文题属于多材料型的新材料作文题,在审题立意时要注意分析三则材料之间的共同点:材料的主人公都是青年人,人物事迹的核心精神都突出了“奋斗”“奉献”等。以此为基础,可以做到准确立意。参考立意:①青年人应该做时代的奋斗者;②拼搏是永恒的美丽;③承先辈之精神,活出自己的精彩;④青春拒绝逃避;等等。奋斗与幸福点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本3.阅读下面的漫画材料,根据要求写作。要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。奋斗与幸福点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本【立意点拨】

本作文题为漫画作文题,审题时必须正确解读漫画的寓意,抓住命题者的命题意图。命题者意在引导考生思考青年和壮年、老年的关系,尤其是青春流失对以后的人生的影响。面对青春的流失,年轻人该怎么办?又应该树立什么