顶岗实习体会：责任漫谈

第67页共67页顶岗实习体会：责任漫谈今天我们的带队教师康家树教师来到我们实习学校。这已经是康教师第二次来看望我们了。这次的目的主要是为我解决开课问题。康教师的关心令我很是感动。由于素质教育还没有完全走入每一所学校，我们的实习地还不是很看重科学这门课程。所以我带了数学课。为了让我能讲授我的专业课，即科学课，康教师不辞辛苦来和校长进展沟通、协调。分别时，康教师对我提出了殷切的希望，极大地鼓舞了我的信心。他和蔼的面容，关切的话语，让身处异地的自己在寒冷的空气中仍然感到暖意融融。这也同时令我想起了初来xx在一中的培训。我记得有一位教师说“必需要做个负责的人”。我想这点在康教师身上得到了很好的表达。他对每位学生的关心就是一种很强烈的责任感的表达。作为青少年的我们，分开大学，来到学校实习，成为了一名准教师，开始接触社会，更是应该有责任感。易卜生说“社会犹如一条船，每个人都要有那掌舵的准备”。如今的我们初次步入社会，更要有做个____的霸气与根本素质，而根本就是必须具备责任感。对自己负责，对学生负责，对学校负责，对教师这份荣耀伟大的职业负责，对自己的青春与梦想负责。记得初上大学时导员说过的一句话让我至今不能忘怀，那就是人要充满激情。我想责任心是激情的前提。一个人假设是没有激情他将一事无成。尽管责任有时会使人厌烦，但不履行责任只能是懦夫。一个人可以承担多大的责任，他就会有多成功。让我们都做一个有责任心的人，只有这样才能立足社会。让责任成为我们坚硬的铠甲，伴我们勇往直前!f132.更多心得体会延伸阅读顶岗实习体会：自信昨天，一切停当，学校开课了，我们也第一次登上了讲台，学校特聘的教师听了我的课。看着满座的教室，第一次觉得自己肩头似乎多了些什么东西，我想那就是责任与关爱吧。总想让每个学生都绽放出异样的荣耀。看着学生脸庞上对将来的渴望，我似乎觉得我就是他们的引路人。我似乎也有了目的与方向。每天为学生的学习而繁忙，人很充实，渐渐地我觉得我的心里似乎在呐喊不再平静。昨天的那堂课因为有教师在，心里要比平时试教时紧张好多，缺少了平时上课时那种随意的感觉。课后，教师给了很多意见和建议。缺少自信是最大的缺点，满堂课很充实是最大的优点。确实，人是需要自信的。自信就像是自己的保护伞，有了自信，似乎生活的一切都可以面对。因为初为人师，心里会有担忧，即使准备的很充分，还是会紧张，心里总会有声音给自己增加负担，讲不好怎么办，讲不明白怎么办，讲的不顺利怎么办？一系列莫须有的问题施加给自己，让还未开始做的自己便有些畏缩了。生活，需要的是自己给自己鼓励的话语，不该在一件事情还未开始便担忧也许到最后都不会出现的问题。时间过得飞快，我们来实习也快半个月了，这么说来四个月的定岗实习也过去八分之一了。看来实习的日子会比我想像的快得多。来之前，梦想着各种情形，心里有些许害怕还有些许期待。害怕的是，一方面环境环境过于恶劣，自己适应不了，另一方面是自己从来没以一个教师的身份登过讲台，真正面对活生生的同学们，怕自己教不好，耽误莘莘学子。然而自己内心里还有点期待登上讲台，好展示一下自己的风采，梦想着自己在教好课的情况下能和学生处好关系。可是事实从来不像你想像的那样，春节时，好友们梦想成真的祝福也成为泡影。汽车刚驶进校门的那一刻便感觉到其实这的条件没有想得那么差，而且学校的领导以及工作人员对我们也非常照顾，几乎为我们准备好了一切，新粉刷的房间，新的床铺〔还给配了个垫子〕，新的衣柜和桌椅。。。。更令我们没想到的是还有热水器和洗衣机！〔我的同学都很羡慕~〕就这样，万物俱备，只欠教课了~本以为到这之后得对我们培训一段时间，可令我们震惊的是，明天就得上课。不过我是里面最幸运的了，我只有周一和周二有课，周三正式上课，这样我就可以有充足的时间备课了~~就这样一个星期后我迎来了第一堂课，没有想象的那么淡定，还有点紧张。不过讲上课就好多了。但是讲课时的自己和平时的自己大不一样。平时自己很爱笑，也爱开玩笑，算是个比拟幽默的人吧。可是一到讲台上不自觉地就把脸拉了下来，很严肃〔自己都没觉察到，还是从同学的成长日记里看到的〕，也可能因为这个同学们在我的课上比拟拘束吧。自己也想尝试的笑笑，但是做不到，原因可能是自己对于讲课还不能像老教师那样得心应手，上课时就只能专注的把知识点讲出来，而对课堂，对学生解读的太少。也正是因为这样，[莲山课~件]自己每次都把一课时的的知识点几乎二十多分钟就讲完，课堂听起来有点赶，自己也觉得枯燥无味。其实更重要的是我的同学是理科生，可我偏偏是教地理的！所以我的课堂也没人跟我照应。。。自己也很灰心。不想上课，想早点分开这。[]可是昨天看见一朋友说的一句话：生活中能击败你的不是挫折，而是面对挫折的态度！看到这我想起了自己的处境，所以决定重拾信心不像困难低头，相信半年的实习生活一定会让我学到很多，有所改变的！！实习的生活，让自己的每一天都在成长。教学中的每一件事情都可以给自己新的感悟，这是成熟的标志吧。曾经我们是教师的学生，如今我们是学生的教师，这种角色的转换，磨掉了我们的稚嫩，急躁，开始渐渐成熟，安定。那颗青春的心也该变得理智，平静。要开始学着鼓励自己，开始学着让自己变得强大，内心，情感，思想都该以理智稳重的态度修正自己。开始要自信满满的面对学生，面对生活。教师顶岗实习体会顶岗实习体会〔一〕眨眼间，已经实习接近两个月了，在这里，不仅与孩子们培养了深沉的感情，也每天给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，在安新二幼我学到了很多东西，不仅感受到园里的温暖，还得到了孩子们的喜欢，这可能是做为一名教师最幸福的事了吧！从上周开始我们就开始带班了，集中教育活动时间不仅要有好的教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否那么就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在，上课时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让到达幼儿在玩中学，游戏和充足的活动空间对小班的孩子很重要，这也是小班年龄段特点之一。。小班的年龄特点最突出的是模拟，因此在活动中应强调“可以？？还可以？？＂或“有没有和别人不同的方法？，不断引导他们发挥想象。小班幼儿的认知开展是依靠行为的，因为他们处于直觉行动到详细形象思维的过渡阶段。接纳幼儿“边做边说”或“先做后说”的行为，给予口头和肢体语言一同来表达思想俩个月的时间让我成长了很多，我深深的体会到当一名幼儿园教师的辛苦与不易，但是我从不懊悔选择这个专业，从刚开始的抵触上班到如今每天期待孩子们的到来，我的内心发生了宏大的改变，他们就像小天使一样给了我快乐，一句教师我喜欢你，就可以让我得到宏大的满足，在我自己成长的道路中，我更加坚决了当一名幼儿园教师的决心，我身上肩负着很多责任，不仅仅是对孩子，也是对我自己。爱孩子，从孩子的角度出发，让她们感受到幼儿园和教师的爱，这是我来幼儿园俩个月体会最多的地方，我想让他们开心的成长，又一个快乐的童年，我相信我可以做的更好，将来也会更好，感谢顶岗实习让我成长！教师顶岗实习体会〔二〕从两个月的实习以来，我一直在用心体会着教师这一职业的意义和价值。回忆这两个月，我在不断的向前辈教师们学习他们的教学经历，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我将来工作的快乐，也有了新的追求。下面谈谈我的个人心得体会：一、要有爱心和奉献精神人的生活中充满了爱，慈祥、恩爱、友爱、喜欢、恋爱等等。但任何一种爱都不能与教师的爱相比，但此爱并不是对孩子非常有害的本能的爱，而是能防止轻率行为并能鼓励人成为老实高尚的爱。不是每一个人都能做到对待像对待自己的孩子一样，都能做到对学生体贴入微、无微不至地予以关心。然而，这恰恰又是作为一名教师的根本要求。二、要乐于学习有敬业精神我从其他教师身上学到了班级的管理、课堂的调控以及如何调动学生的学习兴趣和积极性，学到了如何培养学生的逻辑思维，向资深教师学习了知识点的处理和重难点的把握，向骨干教师学习了优秀的教学设计。不断学习别人好的地方，是我不断进步的原因。但学习绝非生搬硬套，因为适宜别人的东西却不一定适宜自己，一定要结合自己的实际。三、有良好的课堂教学组织在教学中，我运用所学理论知识，认真备课，所设计的教案及课件标准，内容准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容当堂消化、稳固。教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，修改作业仔细正确。因此，学生在月考中获得了相对可以的成绩。教学，是一个复杂的过程，是一个漫长的过程，是一个终身学习的过程。有着太多的感悟，有着太多的体验，有着太多的渴望，在将来的教学中我会不断的更新新的教学理念，使自己在学习中不断进步、成长。教师顶岗实习体会〔三〕实习生活已过去两个月，从没来之前的冲动到如今的淡然，也从学生到教师的转变，多多少少也是有收获的，我知道我做的不够好，但是我在努力。可能到如今，我还没有认清“教师”两个字到底是什么含义。在实习前，我是很有把握可以教好这些学生的，但如今看来，我当初的自信心被彻底瓦解了。讲课不行，我知道都是自己的问题，但是我的脑子好似是锈住了，完全想不到好的点子与课堂结合起来，让学生愉快地承受知识。我的课堂，有些失败，甚至自己有时候在疑心，我好似不适宜做教师，别的实习生变得越来越好，我好似变得越不如以前了。我自认为我的专业才能挺差的，在我和学生的节奏课堂中，我和学生像是两张皮，不能重叠在一起，我讲的很硬，学生学得也很硬，学生没有在愉快地承受知识，有的学生还摆出不耐烦的表情，这个时候作为一个教师真的很失落，为什么他们不满意我的课堂安排，我该怎么做，我也想过假设我是学生我想怎样上音乐课，当然是开心愉快地承受学习这些音乐知识。这两个月我带他们认识了杯子舞，现代音乐的趋势，拥有一项音乐技能，学习的必要性，合唱的魅力，如今看来，我只让他们理解了，并没有让他们真正理论过。如今突然想起来，教师资格证综合素质里素质教育观有一条是，素质教育是以培养‘学生’创新精神和理论才能为重点的教育，这个重点我都没有做到。在上周，特聘名师何文武校长听了我们实习生的课，听了我的课，何校长觉得挺好的，没什么太大的缺点，我并没有很开心，因为那节课恰好是之前没学杯子歌的班级，恰好那节课我讲的杯子歌，从理解音到学杯子歌动作，再到小组用玩游戏的方式练习，每一个环节都很顺利，我也是很忘我的在上那节课，上完后，感觉每个人都是开心愉快的，自己、学生、包括何校长、实习同伴，每个人心情都是愉悦的。我已经很熟悉这节课的内容了，所以才能把这节课上的很顺。只能说比拟幸运，我自己心里明白，我还是不好。我认为，我如今最应该改变的就是心态问题，实习的前一半时间做的不好，还有一半的时间，不求突飞猛进，比方今的我有进步就好，哪怕一点点，都是收获。不管是校长，还是各个教师，对我的印象，觉得，这孩子当教师还不错，我就很满足了。希望在将来遇见更好的自己，加油。教师顶岗实习体会〔四〕在一段的实际教学生活后，备课这一环节让我颇有感触。作为一名教师，要上好一堂课，教案的准备工作非常重要，这一过程称之为备课。备课包括备教材、备教法、备学法、备教学过程等，但因为一些日常琐碎的事情占据了教师大部分时间，实际上的备课就等同于写教案了。教师平时在学校上课、改作业、参与一些活动等等，已占去了大量的时间和精力，用于考虑的时间少之又少，然而为了应付学校或上级的检查，教师按固定的格式填写好教案本上的内容，工整的书写上去，这样教师们大部分的时间用于了“书写教案”，然而这样精工细写的教案等检查后便放进了抽屉，上课前教师还得重新备课，这样的备课造成了备课与上课的别离现象，这样备课便成了一种摆设，这样的备课是事倍功半的。一节课是否有效果，不只在于学生方面，教师也是非常重要的。对教材的充分理解，然后备好一节课，上课前的教具学具的准备，对教案的熟悉，都是必不可少的。到了上课的时候，教师良好的教学素质，对课堂的掌握，教学中练习的设计是否合理科学，有没有考虑到面向全体学生、是否做到每一次练习都有明确的目的，只有做到这些才能最终到达稳固知识、培养才能的目的。所以，我觉得备课这一个环节，是上课有效的前提。教学是一个师生互动的过程，但并不意味着不需要备课。相反，有效的教学对备课的要求是很高的。备课要能真正关注学生的开展，关注学生的差异和为每个学生提供积极活动的条件，能为师生在教学过程中共同交流活动提供条件，能促使课堂变成活泼、有趣，有效的课堂。这就需要教师深化钻研教材，改变传统的备课形式，让备课真正效劳于课堂教学。所以教师一定要认真钻研教材，为备课打好根底。每一位教师都要认真去读、去感悟、去领会教材，理解教材的精神和意图，把握教材所提供的教学活动的线索，分析^p教材所表达的思想、方法，这样才能体会教材蕴含的教学理念，备出高质量的教案。而不只是外表上去，分裂的去备课。实习教师顶岗体会实习教师顶岗体会〔一〕上周，XX中学举办了生本听课活动，学校组织几位去XX的一些学校参加了生本课堂教学活动，回来后让参加培训的教师将所学内容展示给学校的教师，我抓住这次珍贵的时机，去听教师们的生本课堂展示，整个活动下来，让我受益匪浅。生本课堂，顾名思义，就是在课堂上将以前的以教师授课为主转到以为主，让学生在课堂上做到充分的自主学习，它首先是营造了民主、平等、和谐的课堂环境，其次，生本课堂对课本进展了二次开发，最后生生课堂强调要尊重学生差异，采取多元评价方式。在我听课的过程中，授课教师严格遵循生本课堂三环节。首先，教师通过导入将们带到这节课要讲的主要内容上来，然后给同学们十五分钟让同学们自主进展学习，自主学习之后给同学们二非常钟让同学们进展展示，先让一位同学进展展示，然后其他同学假设有不同的意见，就大声喊出来“我质疑”，然后将他质疑的地方告诉大家，假设有同学觉得展示的同学说的不够完善，就站起来大声说“我补充”，将她要补充的内容告诉大家。就这样，在不断的“我展示”“我质疑”“我补充”中同学们就将这节课所要学习的内容都完好的展示出来了，展示完毕之后，教师要抛出几个问题，让同学们分小组进展讨论，每个小组选代表进展答复。最后，由教师紧紧围绕课上同学们所学内容进展课堂检测并进展本节课的总结。通过“导入与自主—展示与质疑—检测与小结”这一过程，引导学生落实自主学习目的，解决学生自主学习困难，引导学生自主学习方向，最终实现学生自主学习才能的提升。我觉得这个授课方式非常好，就是将自主权由教师转移到学生手里，不仅能调动学生们的积极性，还能让同学们通过自主学习将知识记得更结实，更扎实。生本课堂使学生的主动学习走到了一切教学行为的前列，实现了课堂内外的无缝衔接。实习生活已经过去一半的时间了，在过去的两个月里，我学习到了很多珍贵的知识以及经历，尤其是这次的生本课堂，让我对授课又有了新的认识，原来课堂也可以这样上，相信这半年的实习经历将会在我以后的人生中画上浓墨重彩的一笔，这是我们一辈子的财富，一定要好好珍惜。实习教师顶岗体会〔二〕上一周我所在的学校刚刚进展了第一次月考，这次是分班后第一次考试，同学们都很重视。当然，有考试就有输赢，有进退，那如何安抚和鼓励退步的同学？又如何鼓励和消除进步同学的急躁情绪呢？这是一个很重要的考后步骤，假设不能很好的快速调整学生们的考后情绪，引导他们兴致高昂地进入下一阶段的学习，那下一阶段的学习就会受到影响。我们都曾经是学生，都知道考试和排名对于一名高中生的重要性。考试结果会极大地影响他们的心情，进而影响他们的学习态度和下一阶段的学习兴趣。及时地调整整个班级的考后心态，对于阶段衔接，学生心理安康开展都至关重要。而高中生又处于青春期，心理脆弱又敏感，如何进展考后心理辅导就又是考研我们实习生的一个难题。就拿前几天发生的事情举例吧，月考成绩出来了，但只发在了教师们的微信群里，还没来得及打印发至各班，我第一时间阅读了自己班学生的英语成绩，发现一位总体排名靠前的女同学英语成绩却没能到达平均分。上课时便趁间隙轻声询问她：觉得这次英语考的怎么样啊？她答复道：感觉不好。我便顺势跟她说了她的英语成绩，说出成绩的那一瞬间，小姑娘就哭了。我赶忙抚慰到：没事的，不要哭，考试就是为了让咱们发现问题，咱这次发现了问题，解决掉它，下次不就能考好了？随后我又询问道这次考试失误的原因，学生说道：时间不够，有一道题没写。我帮她分析^p说：那就是做题速度没有提上去，这样，咱们以后每做一道题都在旁边标注上所用的时间，这样渐渐练，一定会有进步的。之后便赶忙接着讲课，忙着忙着忘了这一事。第二天上完课，前脚刚走出教室，便传来了一声稚嫩的：“教师！”我回头，是那个女生，她向我走来，递给我一张纸条，说道：谢谢教师那天抚慰我，我哭不是因为教师说我了，教师您不要自责，我只是觉得这次真的努力了，可结果却不是我所期望的，所以感到绝望，教师您跟我说了那些话之后我感觉好多了，我一定会继续努力的。听到这些，我是又惊喜又心疼，惊喜的是这孩子的乖巧懂事，心疼的是青春期孩子心理的敏感和脆弱。我抱了抱她，说道：只要努力就会有收获的，这收获可能迟到但绝不会缺席，只要它到了，便没人能抢走，它就是你的。回到办公室，我的思绪久久不能平息，我一直在考虑心理工作的重要性。倘假设没人能注意到这位女同学的失落，没人理解她付出努力后却惨遭滑铁卢的宏大失落，会发生什么？她会不会从此一蹶不振，对英语学习失去兴趣？会不会对英语产生恐惧和厌恶心态？于是我认识到，作为一名教师，心理工作的重要性，要擅长发现同学们的心理问题，并学会适当的解决这些问题。实习教师顶岗体会〔三〕有位心理学家说过，人类本质中最殷切的需求就是渴望被赏识。孩子渴望得到父母的认可，学生渴望得到教师的欣赏。欣赏能像雨露般滋润学生的灵魂，欣赏能像号角般唤醒学生的价值，欣赏能像钥匙般开启学生的奋斗之心。因此，作为教师，应该懂得欣赏，践行赏识教育。践行赏识教育需要教师擅长发现学生的闪光点。“生命如水，赏识人生，学会赏识，爱满天下。”赏识教育的施行需要“发现闪光点”。A同学是一个教师与同学眼中的“差生”，经常惹事生非，被同学们戏称为“小霸王”，教师们谈起他来也个个摇头。可就是这样一位教师与同学眼中无可救药的学生，班主任却发现了他热爱音乐的闪光点，于是鼓励他参加各种文艺活动，给予他关爱和帮助。校长的行为不仅使他感受到了来自长者的关注、关心与温暖，而且体验到成功的喜悦，得到教师和同学们的赞誉，逐渐改变行为方式，成长成为一名优秀的学生。可见，积极地捕捉学生身上的闪光之处，并及时给予必要的夸奖、表扬、鼓励，就会激起学生学习和进步的热情，更加安康地成长。践行赏识教育要做到持之以恒。欣赏与赏识不是一朝一夕之事，也不是有心时蓄意为之，而是于平日生活里随时随地的观察。俗话说的好：“没有不好的孩子，只有不好的教育”。无论哪个孩子，只要我们耐心寻找，就必定能发现他的优点，即使他做错了事，我们也可以从中找到闪光点。倘假设你觉得所面对的学生毫无优点可言，不要气馁，那—定是因为你没有给他、给自己足够的时间。有的学生活泼开朗，他的优点极易展现；但有的学生虽然拥有达·芬奇般的才能，却常常敛而不露。所以，作为教师，应该有足够的耐心，用坚持去守候学生的出色表现，用持之以恒去发现学生的才能。践行赏识教育要讲究艺术性。教育家苏霍姆林斯基说过：世界上没有无才能之人。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和开展提供充分的条件和正确引导。这里面充分的条件和正确的引导就需要教师可以运用艺术性的方法把学生的禀赋特长变成前行的动力。为自卑者准备易于答复的题目，为有音乐天赋者提供表演的舞台，为口假设悬河者争取演讲的时机，教师所采取的方式低调而有效，灵敏而艺术，这使得学生在自信心获得满足的同时，内心充实着无限动力，而在这一动力之下，学生必然前行无畏，成长无惧。世界不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。欣赏蓝天白云、茂林修竹、飞鸟游蝶等自然美景，让我们的心灵得以洗涤；欣赏淘气捣蛋、沉默寡言、自由自在地人格特点，让我们的世界得以丰富。所以，回绝冷漠，抛弃偏见，随时随地、持之以恒的去发现学生之美吧，学生会为你今日的选择而感动，历史会为你今日的选择而改写！实习教师顶岗体会〔四〕一、备课方面认真备课，不但要理解学科课时要求，也要掌握学生的学习情况，对于不同的学生，因材施教。不但要备教材、备教法还要备学生。根据教材内容及学生实际，设计教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案，每一课做到＇有备而来＇.每堂课都在课前做好充分准备，并制作各种利于吸引学生注意力的教具。课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真按照指示要求进展分类总结。一堂准备充分的课，会令学生和教师都获益匪浅。例如：名词性从句内容多，较为复杂，为了上好这一板块内容，我认真研究整理了重难点，准备了教具和多媒课件，让学生可以化抽象为详细，更有效的理解与记忆。二、教学方面以课堂教学为中心，充分发挥自习正课一体化的自学作用。课前认真钻研教材，对教学内容做到心里有数，着重进展单元备课。与同组教师讨论、集体备课。共同方案、安排，解决课堂教学问题。在多数的课堂教学中使用白板等多媒体辅助教学，为学生创设各种情景，激发学生的学习兴趣。激情更重要！增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化、准确化、条理化、情感化和互动化。做到线索明晰、层次清楚、言简意赅、深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生间的交流，充分表达学生是课堂的主人，让学生学得轻松，学的愉快。注意精讲精练，在课堂上，教师讲得尽量少，学生动口动手尽量多，同时在每一堂课上都能充分考虑每个层次学生的学习需求和学习才能，让每个层次的学生都得到进步。三、培养学生学习习惯在培养学生学习习惯的过程中，首先鼓励学生养成独立完成作业的习惯，针对部分学生作为懒散，应付公事，我通过同桌和小组之间的完成情况，让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激发学生的学习兴趣起到了很好的效果。四、后进生的培养辅导在后进生的辅导方面，我要求他们有不明白的知识在中午自习可以找我补习功课。在课堂上，对他们多提问、催促他们学习，让他们对每天学过的知识点进展总结，同时也让他们采用自己的学习方法，慢速学习，在教学中，逐步培养他们的学习兴趣，进步他们学习的自信心，使学生敢于答复以下问题，积极考虑，并在学习中，开展互帮互助，组长带头作用，组与组之间竞争，最后表彰奖励。五、进步自身学习方面在平时的教学工作之余，我要坚持静下心来考虑回忆这段时间内的问题，在教学工作反面及在与学生交流成长方面，品味着工作中的苦与乐，用自己真实的声音写下每一天的感受。用心去体验生活与工作，感悟其中的进步与成功。每一个孩子，都有不同的性格，拥有自己的个性，实习这一学期所带来的经历，是在我一生中都适用的，我要不断去考虑，其进步自己的人生价值。出纳顶岗实习体会出纳顶岗实习体会篇1一、实习目的会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进展计量、记录、计算、分析^p、检查、预测、参与决策、实行监视，旨在进步经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，进步经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越开展会计工作就显得越重要。在进展了四年的大学学习生活之后，通过对《会计学原理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《管理会计》、《本钱会计》及《会计理论》的学习，可以说对会计已经是有了一定的理解了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘假设将这些理论性极强的东西用于实际中，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。于是在坚信理论是检验真理的唯一标准下，我认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门科学知识。因此，我作为一名会计专业的学生，在20xx年的寒假，有幸参加了为期近一个月的专业实习。二、实习单位情况由于快要毕业了，万种思想凝聚于心，自然想着要找到一份好工作便首当其冲，但由于我们专业的特殊性，会计一门实用性、操作性很强的学科，假设不进展实际动手操作演练，而只是凭著书本上的一些理论性的东西去从事会计这门行业的话，那么你对工作将会非常不适应，以致于在工作中出现意想不到的过失。很幸运，我来到了机场商贸公司，想在这里施展一下我的专业手脚，开发一下我的专业头脑。三、实习主要过程初来乍到，我这一介书生顿显窘迫，紧张地有点说不出话来，模糊其词地把自己的大学生活、学习情况作了一个汇报，我和经理就这样认识了，经理姓潘。这时候潘经理打了一个，让财务科的一位负责人过来，我坐在经理的办公室等着。一会儿，来了一位中年人，经理介绍说这是公司财务部的余会计，你以后就跟着他学习吧。我连忙起身，与他握手致意，并把自己此次的一些实习情况又说了一下。黎会计点点头，笑着说：好好干！就这样，我的实习开始了。XX年年1月4日，第一天上班，心里没底，感到既新颖又紧张。新颖的是可以接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的那么是万一做不好工作而受到批评。余会计对我非常和气。他首先耐心地向我介绍了公司的根本业务、会计科目的设置以及各类科目的详细核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些根本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些根本操作，他都给予了细心的指导，说句心里话，我真的非常感谢他对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因此我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情.第一天算是熟悉了一下公司的根本情况，第二天，我按照上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅清扫干净，然后又把玻璃擦了擦，第一项工作完成了，我满意的给了自己一个微笑。黎会计也准时来到办公室，他对我说，今天主要让我阅读一下公司以前的凭证。熟悉一下公司的主要业务。在整理资料的过程中，看到了各式各样的原始凭证，这些东西都是我在学校里没有看到的，还有许多银行对帐单以及合同书等文件。没过几天，他们就过来审计了，主要查看我们的帐务流程，看其中是否存在破绽环节。在每个月的月初都要去税务机关报税，我一开始就先向余会计学习如何填制税务申报表。我在学校里学过税法的，对流转税还比拟熟悉，根本上和学校里面的知识一样，所以上手很快，操作起来也很纯熟。实习了一段时间，我开始接触如何根据原始凭证来填写每一笔业务的凭证。同其他商业贸易公司一样，我们也是做零售业务。那么在会计的处理上也有非常相似的地方，我们采用的是进销差价率法，按照售价核算本钱。最后再计算出产品的进销差价率，结转出本钱，计算每个会计期间的利润。快过年的那几天，公司事情主要是处理年底结账及福利，每个员工脸上都洋溢着微笑，想必是快要发工资的喜悦所致吧！大年初八，公司正常上班，我也被作为一名准员工按时报到，继续从事我的工作。有了前面的一些接触，再次操作就感觉得心应手了，我的虚心学习得到了公司的认可，对于公司财务的凭证填制，税务报送我都能根本掌握。最后财务经理给我上了一堂关于财务人员根本业务素质的课程，做为财务人员，最根本的要求就是道德问题，不做假帐，要保持自身的廉洁，任何时候不要头脑发热。对于刚踏入会计工作的年轻朋友从一开始就要有良好的态度来面对我们每天的工作四、实习所想、所感实习期间，我学到了很多业务知识，进步了自己的对会计工作的认识，下面就是我在实现期间的感想与心得同大家分享。传统会计主要是对企业过去及如今的交易和事项进展确认、计量，会计结果是作为明确责任、进展决策的主要根据，它受到企业内部和外部利益关系人的高度重视，并按会计准那么的要求对外报告。一般而言，这些交易和事项的会计处理往往有实际凭证做为根据，有很强的可验证性，会计处理结果是确定的，表现为会计结果与经营活动一致。当然，会计处理过程中允许做出必要的判断和估计，但这种需要判断和估计的交易和事项并不多。随着经济活动的复杂化，企业面临的风险逐步增加，会计信息使用者(投资者、债权人、企业内部管理人员等)越来越关注企业将来开展前景，要求会计人员提供与将来信息相关的数据资料，促使会计职能进一步向前开展。在根本职能(核算、监视)之外向事前预测、决策方向延伸，因此对会计人员的判断才能提出了较高要求。1、会计判断存在的原因会计判断的存在是由经济活动自身模糊性、将来结果不确定性决定的，会计自身理论和技术上的缺陷亦是会计判断存在的原因。1.1某些会计交易和事项是模糊的，结果是不确定的。会计职能向将来预测、决策延伸之后，需要对存在的交易和事项采取恰当的会计政策进展处理，合理披露会计处理结果。但交易和事项的本质内容在有些条件下难以认知清楚，很难确定其最后结果。因为将来交易和事项的结果有多种可能性，按照将来不可能存在的不同条件，结果有一定差异。比方或有事项，对现存条件的判断及将来风险态度的不同，推断的结果可能相反。另外，对客观事物的描绘有时候具有模糊性，比方说收入确实认，形式上是容易判断的，但就其经济本质而言，那么需考虑风险转移、价值实现等诸多方面，在收入准那么中也仅仅是给出了一些判断标准，并没有给出数量上的是非界限。这些标准能否正确运用，与会计人员的判断力严密关联。虽然会计人员的判断不是绝对正确，但所披露的会计信息往往成为不同层次决策的参考根据。在公众的观念里，会计是企业内部专业人员，具有较强的专业判断才能，在信息拥有量方面也较外界具有优势，因此会计的判断结果相对准确一些。会计人员虽然不能以绝对准确、客观的数字来描绘经济活动，但在正确判断之后，可以做到大致符合交易的本质经济内容。1.2会计前提是对会计存在条件的合理假定，便于会计操作，但有自身的局限。(1)会计主体假设是解决会计人员为谁效劳的问题，在简单企业形式下，会计主体之间的界限是明晰的，但企业互相并购、参股、控股之后，会计主体开始不确定。比方企业集团在编制合并会计报表时，会计主体包容哪些受控制企业并不是唯一的。(2)货币计量前提使会计以稳定的货币反映企业经济活动，具有综合性强。便于比拟的优点。但货币作为计量手段也有其局限。许多会计信息对相关决定来讲至关重要，却无法以货币计量。象企业的人力资、存在的外部环境、地理位置、管理人员的管理程度等等。再者，货币计量要求币值稳定，在物价变动幅度比拟大的情况下，对外披露的会计信息难免有失客观，会计人员必须对原有的会计信息进展判断、调整。(3)营前提假定企业能长期持续下去，但在出现终止情况时，与之相关的会计政策就要中断，影响各会计要素的变化，如何披露经营状况需会计人员做出合理判断。(4)会计分期前提将持续经营企业人为分成不同会计期间，这种分期使跨期间业务在期末反映时，必须合理估计。1.3会计原那么是会计处理过程中应遵循的规那么。这种规那么不同于数学上定律和公式，其权威性由人们的承受程度而定。即使是广为承受的会计原那么亦存在非客观因素，因为会计原那么对会计业务处理是指导性的，涉及到详细环节必然依赖会计人员的判断。历史本钱原那么是与货币计量前提相关的会计原那么，其对过去的交易和事项以实际本钱来记账，可验证性极强。但以历史本钱为根底的会计方法也不是绝对客观。以固定资产折旧为例，为了核算固定资产因物理及技术因素而转移、损耗的价值，会计中规定了多种计提折旧的方法。在影响折旧金额的因素中，只有固定资产原值是账面价值，其余的折旧年限、预计残值都是对将来的判断。更何况企业在确定是采用加速折旧还是直线法折旧政策时，更需专业人员的正确判断。1.4新会计观念的出现，对会计判断提出了更高要求。知识经济的到来已影响到了会计观念，历史本钱原那么已受到挑战，公允价值那么被人们关注。在金融领域，历史本钱原那么所提供的信息已不能适应新的交易和事项的需要。公允价值等新观念出现后，要求会计人员在本质上增加会计信息的相关性，而不是形式上的准确。2.会计判断对会计人员的要求如前所述，会计判断是必然存在的，随着新的交易和事项的出现，对会计人员的判断力要求会越来越高。将来的会计环境将使会计人员处于两难境地：一方面，交易和事项越来越复杂，变动越来越频繁，难以充分客观地披露;另一方面，社会公众对会计责任的认识越来越深化，要求会计信息明晰、准确、相关。在这种状态下，会计人员必须进步自身的判断才能，适应复杂经济活动对会计的要求。2.1进步自身的专业胜任才能及职业道德素质。专业胜任才能要求会计人员应具有相应的理论程度，同时还应具有丰富的实际工作经历，对新的交易和事项要可以在理论和理论两个方面具有预见力，对公布的会计范例更应及时掌握。道德素质也非常重要。在会计判断条件下，会计人员的错弊一般不表现为账面上的数字错误，而是表达会计政策运用不当方面。由于会计判断空间越来越广阔，会计欺诈的隐蔽性就越来越强。会计人员的行为取向受其经济利益影响，会做出不当行为，而且这种行为不易被觉察。所以会计人员应具较高职业道德素质，按照会计规那么标准自己的行为。更何况公众对会计欺诈行为也会诉之于法律。2.2尊重客观实际，防止主观臆断。会计判断的结果可以影响决策者的行为，应尽可能反映经济活动的本质。会计人员应以客观存在的因素做为会计判断根据，防止受自身主观态度影响。条件具备时，应采取抽样统计的方法进步判断的准确性。当然，客观性原那么不是完全免除过失，只是要求会计人员的判断误差在可承受范围内应尽可量小。2.3持慎重态度。会计信息的使用者是多层次的，每一层次都在追逐特定的经济利益。在利己支配下，对会计信息的态度不完全一致。内部管理者往往持乐观态度，为了树立良好企业形象，吸收投资，管理者会高估企业将来收益程度，低估现金的风险。外部投资者、债权人出于资金平安考虑，往往要求会计判断准确、稳健。显然，盲目乐观无视了资本的将来风除从长期来看，会加大企业的财务风险，对企业的影响可能是致命的。会计判断应持理性的慎重态度，采取稳健的策略。这种策略是对经济活动的客观反映，不是盲目悲观。出纳顶岗实习体会篇2顶岗实习是大学一次重要的理论教学环节，通过顶岗实习不仅可以使我们在理论过程中接触相关实际工作，理解将来的就业工作环境，还能增强我们的感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的根底知识的才能，通过实习把理论和实际结合起来。在即将毕业之前，我有幸来到海口xx照明工程担任财务出纳人员的实习生。在实习期间，我注意理解公司的财务情况和各个方面的工作情况，以便更好的完成自己的工作报答公司的知遇之恩。我实习的单位是一家以经营照明灯具为主的公司，所以工作起来并不是很轻松。工作过程中，也出现了一些问题和过失，但正是这些问题和过失的出现与解决，让我认识到了出纳工作的性质，和工作中应坚持的仔细认真的工作态度。刚开始的几周，我感到压力确实很大，感觉做出纳怎么这么难啊，现金的管理更是让我头疼，一不小心就亏钱倒贴，还有就是要隔两三天的跑银行，所以要有吃苦耐劳的精神。所谓万事开头难，所以更要坚持不懈的学习。正是在很大的压力和不断出现的过失中，我不断进步，逐渐熟悉了出纳的根本流程，工作起来也越来越顺手，正是勤奋好学认真仔细的工作态度，使我的工作得到单位领导的认可和赞许。然而，在实习工作的过程中，我发现出纳工作并不是很简单与无关紧要，它是财会工作的一个重要组成部分，从总的方面来讲，其职能可概括为收付、反映、监视、管理四个方面。通过这段时间的实习工作，使我更加深化的认识到无论你是做什么工作，面对工作环境是松散还是严格，自己都应该富有认真、细致、负责的工作态度，这样才能在工作中不断进步，锻炼自己的才能。有时如今的努力不是为了如今的回报。也不见得有多大回报。而是为了我们的将来;困难的任务能锻炼我们的意志，新的工作能拓展我们的才能，与同事的相处合作能培养我们的人格，而与领导或企业员工及企业领导的交流训练我们的人格品性。人生并不是只有如今而是有更长远的将来。这就需要我们在工作中不断成长和进步。刚步入社会的我，什么方面都是比拟欠缺的，一不具备人脉，二不具备工作经历，更不具备很高的语言魅力和处事才能等等。所以要想有更好的开展，首先，要学会自我管理，做好自身的时间管理，要保存独处，考虑的时间，好让自己有足够的时间做考虑反省或沉淀、消化的时机;其次做好情绪管理，因该控制好自己的工作情绪;再次做好学习管理，学会认知，学会做事，学会与别人相处，学会开展等是迈向成功的必经之路。对于当今即将毕业的大学生来说，为了能更好地适应当今社会严峻的就业形势，毕业后能尽快的融入社会同时可以为自己步入社会打下根底，顶岗实习是非常重要的环节，通过顶岗实习，培养吃苦耐劳，团结合作的精神品质和正确的处事原那么，进一步增强学习实际操作才能，专业应用才能和岗位适应才能，并获得用人单位的正式聘用，因此我们学校给我们安排了几个月的顶岗实习，此次实习从找工作到找工作再到工作的过程中发生的点滴给我留下深化的印象，也让我学到了许多课堂无法学到的知识，同时具备适应社会一些才能，此次经历对我来说是一笔不可多得的财富。我相信经过这次实习，我会有才能以更好的姿态融入社会。最后感谢学校对我的培养和给我的这次实习时机，我会努力工作，积极进取，不辜负学校和父母对我的期望。祝自己的事业梦不再遥远！出纳顶岗实习体会篇3大学生涯就在这最后的毕业实____结划上圆满的句号，我曾经以为时间是一个不快不慢的东西，但如今我感到时间过的多么的飞快，两年了，感觉就在一眨眼之间完毕了我的大学生涯，毕业实习是一个最重要的一个过程，最能把理论知识运用到理论中的过程就属毕业实习了，这也是我们从一个学生走向社会的一个转折，另一个生命历程的开始。作为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么也不懂，没有任何社会经历。但是通过这次的毕业实习学到了很多，这对我今后踏入新的岗位是非常有益的。除此之外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些珍贵的经历会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段过程，它使我们在理论中理解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也翻开了视野，增长了见识，为我们以后更好地效劳社会打下了坚实的根底。这段实习生活，对我而言有着非常重要的意义。它不仅使我在理论上对会计行业有了全新的认识，而且在理论才能上也得到了进步，真正地做到了学以致用。在一次次理论与理论相结合的过程中，在前辈们悉心指导下，我不但对会计行业有了全新的认识，从无数次的失败中汲取了珍贵的经历教训，而且随着时间的推移，自己的意志也得到了磨练，恐惧心理也逐渐的消失了。在毕业实习的这段过程中，我被安排做一名出纳人员，主要管理公司的财务状况，我的工作主要有：1.办理银行存款转账和现金的保管。2.负责支票、发票、收据的管理。3.登记银行日记账和现金日记账，并及时与银行对账。出纳工作细那么包括：工作事项及审核等程序，失误防范及纠正程序和现金收付：1.现金收付的，要当面点清金额。2.现金多付或少付金额，由负责人负责。3.每日做好日常的现金日记账及盘存工作，做到账实相符，防止现金盈亏，下班后现金与等价物交还总经理处。4.一般不办理大面额现金的支付业务，支付用转账手续，特殊情况需审批。5.员工外出借款无论金额大小，都需总经理签字，批准并用借支单借款，假设无批准借款，引起纠纷，由责任人自负。我觉得可以在这次的毕业实习中学到了很多的东西，以往不注意的细节，在这一次中必须让自己去注意的。也是我在大学所学到知识的一个表达，我深深知道，每一次的学习理论环节都是那么的来之不易，都是通过领导的深思熟虑后，才给我们定下目的，然后让我们在知识的海洋里翱翔，让我们随着年龄的增长不断的扩大自己的知识领域，也逐渐成熟，逐渐长大，领导同时也教导我们逐渐成为一个可以为身边的人，为家庭，为国家做出点点奉献的人，教导我们学会感恩。所以，我在这次的毕业实习中，认真对待每一个过程，希望自己的认真，自己最后的毕业实习的成果可以回报教师这么多年来的教导，这么多年的奉献。通过这段时间的实习，我从无知到认知到深化理解了单位和社会，从开始的磕磕碰碰到后来的工作起来还算顺利。在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会，想说的很多，我总结下来主要有以下几点：1.多听，多看，多想，多做，少说我们到实习单位工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度。态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识根底也不会把工作做好，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必要的联络，刚开始去我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎么做，多听别人怎么说，多想自己应该怎么做，然后自己亲自动手去多做，终于住短短几天里对工作有了一个较系统的认识，渐渐的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。2.少抱怨在条件艰辛的地方，也许有的人会觉得这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，经常抱怨，这样只会影响自己的工作情绪，不但做不好工作，还增加了自己的压力，所以，我们应该少抱怨，要看到好的一面，对存在的问题应该想方法去解决而不是去抱怨，这样才能保持工作的激情。3.与别人和睦相处，加强和同事以及别人之间的沟通学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头开始的实习生，而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人同样改变了角色;教师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同。在这样的转变中，对于沟通的认知显得明显苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么擅长沟通。当然，适应新的环境是需要过程的，所以我相信时间和理论会让我很快完成这种角色的转变，真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。4.虚心学习在这次实习过程中，我们碰到很多问题，有的是我们懂得，也有很多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心的承受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然，要把社会理论当成我们真实的教师。5.错不可怕，就怕一错再错每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，领导会纠正并原谅你，但下次你还在同一个问题上犯错误，那你就享受不到第一次犯错时的待遇了。经过这次实习，我从中学到了很多课本没有的东西，在就业心态上我也有很大改变，以前我总想找一份适宜自己爱好，专业对口的工作，可如今我知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触。所以我如今不能再像以前那样等待更好时机的到来，要建立起先就业再择业的就业观。应尽快丢掉对学校的依赖心理，学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己可以在社会上快速成长。再就是时常要保持一颗学习，考虑的心。作为一个大学生，最重要的就是自己学习和考虑的才能。总之，毕业实习使我获得了人生第一笔珍贵的工作经历，虽然在步入社会后，还有很多东西要学习，很多教训要吸收，但我想我已经做好了足够的准备，无论是心态上还是技能上。现代社会上的竞争是残酷的，但只要努力地付出，我的职业生涯就必定会开出希望的花，结出成功的果我相信。千里之行，始于足下对我走向社会起到了一个非常重要的作用，对将来走向工作岗位也有着很大帮助。更重要的是向别人虚心请教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处事的根本原那么都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，它们就是最好的教师，正所谓三人行，必有我师，我们可以向他们学习很多知识和道理。我时刻提醒自己，唯有不断努力，才能与时俱进。这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分，完成毕业实习的任务，而是在开启生命之旅大门的过程中迈出了第一步。我一定会好好地珍惜这个时机，并为自己所喜欢的生物科技努力奉献自己的聪明才智。我在实习这段时间里受益匪浅。我在那里不仅学到了很多关于专业的知识，最重要的是进一步体会到了做人的原那么。我充分的体验到了你如何待人，别人也会如是回报。总之，在这段时间里，我们脱离了学校的庇护，开始接触社会，理解我们今后工作的性质。不但增长了专业知识，还学习到了不少为人处事的方法。十几年的学生生活，即将画上一个句号。顶岗教师实习体会顶岗教师实习体会XX年3月11日到XX年6月30日，真切感受一把当教师的苦与乐。这期间，锻炼了我的才能，坚决了我要走当一名优秀的人民教师信心！顶岗实习，带给了我什么，我到底收获了什么一、学习方面：我以一名教师的身份出如今180名学生面前，以实习生的身份出如今同事、学校领导面前、以队长身份出如今保定唐望分队的队友面前，这些身份都让我承担着不同的责任，也让我有不同方面的成长。1.教师身份：要求我应该为人师表，认真负责教给学生知识、学生做人。同时，我提醒自己应该不断进步教学技能，给学生呈现更加精彩的教学内容，激发学生的学习兴趣，让他们爱上生物，学好生物，希望他们能把生物知识用于生活。实习期间，我的教学技能有很大的进步！从一个菜鸟教师变得成熟稳重！从起初对备课不知所措，到如今信手拈来；从起初对课堂组织一片混乱，到如今井井有条；从起初讲解不透彻，到如今讲解的明明白白；从起初板书写的惨不忍睹，到如今条理明晰。我想，这就是成长！我想，这就是实习要到达的目的！教师身份让我收获了这第一批学生满满的师生情！融洽和谐的师生关系，让我爱上这群得意的孩子，想起了我曾经奋斗的那个高中时代。同时我想也许我已经在他们心里，种下了一颗大学梦的种子，在心里不断生根、发芽、茁壮成长！他们也让我懂得，应该保持青春的活力和积极向上的人生态度，在该吃苦的年纪努力拼搏！2.实习生身份让我好好定位自己，谦虚的向前辈学习，多听课，多锻炼，多总结，不断进步自己。从起初的青涩懵懂到如今的落落大方，我成长了，我用成熟与干练武装了自己！学生、同事、领导的夸奖和一致好评是对我实习成长的最好的证明！实习，让我真切接触以后的工作环境，让我跟将来职业更靠近一步！3.队长身份要求我要对全队队友负责，辅助教师完成实习任务，让每个人学有所获！实习初期让我深感压力宏大！因为我们来自不同学院，有不同性格，互相之间不熟悉，交流也很有限，所以工作开展略显困难！所以，我采取了去各个实习学校看看，看看大家的生活，才能保证在以后的工作中根据实际情况灵敏安排。显然，跟副队长转点后，我开始注意怎么根据实习点的情况合理安排工作，所以以后的工作也更顺畅一些。转点也增强了分队的凝聚力，我们更像一个大家庭，互帮互助，彼此共同面对困难，解决困难。面对实习任务多，在顶岗办以及驻县教师的带着下，明确了实习工作开展的思路，建立分队制度。制度建立之后，一大部分任务属于常规任务，方便大家把精力放在教学方面的实习中。很感谢队友的支持与配合，我们能圆满完成实习任务，我们能都有所收获！每一个身份背后都是不一样的我，承担不同的责任，学习锻炼不同的方面，同时，正因为这些责任，这些不同的身份让我学习更多，懂更多，锻炼更多。很感谢顶岗实习让我向着更优秀的方向开展！活到老，学到老，年轻就应该多经历一些，多成长一些！二、生活方面：顶岗实习让我亲身锻炼了生活技能。之前的我，会做饭，但是在家很少当大厨。如今我摇身一变变袁大厨，天天买菜做饭，大大锻炼了厨艺。从开始的咸淡掌握不好，到如今的色香味俱全。小伙伴们，一起生活，真的像一家人。我们干家务也很在行，会把宿舍拾掇很温馨，装饰的很有一个家的感觉。我更像一个小家长，打理家里的事情，守护着这个温暖的小家。生活虽琐碎，但是我们团结在一起，没有啥解决不了的。我们互相依赖，互相帮助，成了和谐的一家人！经过顶岗实习，每一个人都可以更好的生活，更能照顾好自己！同时，我也收获了浓浓的“战友谊”，我们之间建立了身后的友谊！三、情感态度方面：1.顶岗实习，我爱上了这些学生，爱上了教师这个职业！如今，我知道如何去对待学生，对待工作。我希望自己永远保持对工作的激情，对学生的热情、耐心。外表是个粗线条的我，内心其实够细心、认真、耐心。因为这才是干好工作的必备条件，也是能当好一个教师的前提。对待学生，我希望永远是亦师亦友的状态，我不太喜欢一直在讲台上那种高高在上的感觉，我更喜欢跟学生亲近，尊重学生，对学生严慈相济！我爱上了教师这个职业，深深的！2.顶岗实习，提醒我不要在该吃苦的年纪，选择安逸！他们面临高考，我看到他们可以抑制一切困难去学习、去努力。为了心中的大学梦，去拼搏，去挥汗如雨！而我呢，相对轻松大学生活是不是已经磨平了我的斗志，大四我该如何度过？我明确了自己的目的：就业！可是，以目前的程度能不能找个一个好工作呢？我不知道，但我想我应该更努力！大学，不应该留有遗憾，最后一年，应该无悔的度过！回首半年，袁教师也成长了不少。从6月30号起，我暂时卸下了教师身份，继续我的大学生活。我知道，高三对他们非常关键，大四对我也很关键，那就让我们一起在自己本该努力是事情上好好努力吧！静待明年他们高考辉煌的消息！谢谢这个让我快速成长的时机。回首成长的路，让我更坚决了走下去的决心，更加自信的去面对以后的路！大四--带着顶岗实习给予我的一切成长，继续卖力的生长吧！顶岗支教实习体会开始实习之后，大家似乎每天处在一个繁忙的状态，学院的群里也总是安安静静，偶尔有几个人说话，也都是向大家请教关于讲课的问题。最近，随着大家陆陆续续完毕实习返回学校，群里又热闹了起来。大家开始纷纷讨论起自己多彩的实习经历。历史是一个女生占绝大多数的学院，于是这时候，多的是对自己学生们的依依不舍。细细看来，也发现了许多大家共同遭遇过得难题。比方说，学生的难以管束。这次的实习准确来说应该叫做顶岗支教实习。既然是支教，总是会到比拟困难的地方去。这些贫困地方的孩子，总是因为缺乏父母的管教而格外淘气，更不用说，一些较为优秀的孩子都会选择到城里条件更好的地方学习，剩下的，似乎自己也对自己不负责任，天然的以为，学校嘛，一天天混过去好了，不需要努力。对待课堂自由散漫，对待教师也缺乏尊敬，对待作业更是敷衍了事。虽说我们只是实习教师，但几年来承受的教育促使我们自觉的背负起一份责任，以十二分的认真态度教学。自由惯了的学生哪里肯服，我们这些男生还好，有些女生都有被气到哭的经历。随着时间的推移，我们也明白了一些，我们的力量太过渺小了，半年的时间很难改变什么，对于他们，只要我们在担任教师的每一天都尽职尽责，问心无愧就好。只能希望他们能明白我们这些“小教师”的苦心，也可以对自己的将来负责。总觉得，他们的目光太过狭窄，也许有一天他们有时机看一看外面的世界，或许会换一种态度来对待自己的少年光阴。还有很多，不再一一赘述了。总之，这次的实习也是对我们的一次很好的教育，很多同学在乡村的中学看到了那里教师们的浑浑噩噩，回来后都更坚决了考研的决心。人往高处走，虽然考研也许并不能让我们的人生更加美妙，甚至来说，考研的路是残酷的。但是，努力的人，运气总不会太差。将来的我们一定会感谢如今拼命努力的自己。顶岗实习工作体会不知不觉，半年的实习时间悄然而然的过去了，收获的不仅是汗水与回忆，更多的是微笑与经历。蓦然回首，XX年1月8日，我怀着期待的心情踏上了盼望已久的顶岗实习之路，当我坐上分开学校的班车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊将不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。是的，顶岗实习的生活是充满艰辛的挑战的，很多人懊悔选择顶岗实习，但是我想说这是我所意料的，这也是我想要的，因为我知道人只有在艰辛的环境中才能磨练出坚强的意志，我也知道：吃得苦中苦，方为人上人的道理。我自然还不是人上人，但是我相信这世界上每一个人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能创造出无限的价值，都渴望为更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世中看来你的生命是无可比拟的，我自然也不例外，我知道我的实习之路才刚刚开始，我要经历的还有很多很多，人生之路才刚刚启航，所以我有信心去走以下的道路。在这实习阶段，有酸甜也有苦辣，有辛酸也有快乐，虽然有时工作很繁忙，但是让我的生活过得很充实和有意义，一方面我可以减轻父母的负担，另一方面我可以自己养活自己了，在这实习期间，让我认识到很多的知心朋友，在我遇到困难的时候，有朋友的帮助，在我遇到挫折的时候，有朋友的支持和鼓励，在我心情不好的时候，有朋友的抚慰，从而使我英勇的去面对一切，在这深深的说声朋友一路上有你们的同行，我真的很开心也很快乐！在这半年的实习中，让我成长了很多，真正的是长大了，学会了如何生活，如何和别人交往，如何解决问题，如何在逆境中长大，最让我刻骨铭心的就是：在任何情况下，只要你还没有放弃，你就没有失败，不要轻言放弃，否那么对不起自己，遇到任何问题都不要怨天尤人，抱怨别人对你的不公平，自己付出的是那么多，因为我们如今付出的往往要大于收获的，假设一件事情你还没有做，就想去享受它绚丽多彩的果实，这怎么可能呢？如今我们还是刚刚步入社会，应该抱着学东西的心态，不要太计较个人的得失，多积累社会经历，和为人处事的方法，多培养我们的胸襟，以及扩大我们的知识面，我们应该用积极的心态和乐观的精神去面对，因为世上没有过不去的坎，只要把心态调整好，思想放端正，坚持下去，甜蜜美妙的生活就属于我们。为期半年的实习之旅，在不懈的坚持与努力，终于圆满的划上了句，今天的我将真正的把精力投入到正常的上班工作中去了，不管将来的路充满多少困难和曲折，荆棘和坎坷，为了我的梦想和目的，我都要英勇的去面对和抑制，勇往直前，为我的理想而奋斗！顶岗实习体会：我的顶岗生活1今天是孩子们放假的日子，一群孩子明显兴奋得不行，行李搬到了教室，我的心情开始变得快乐。站在班级的最后仰头看初升的太阳，整个人都有一种复苏的错觉。树叶开始新绿，风轻，云淡，心境空明。来到这里两个多月，一切好似都开始变得简单而复杂。远离了城市的繁华与喧嚣，远离了无所事事的校园生活，好似我的整个世界，除了孩子，还是孩子，会因为他们一个搞笑的动作而一起大笑，会因为他们不听话而出离愤怒，一群让我欢喜让我忧的孩子，不管是我发火，还是微笑，请记得我是想你们都好。没有课的上午，我一个人听着歌开始在操场上一圈一圈绕着，突然明白，对我来说，没有什么比让一个孩子安康快乐的成长更重要。看到他们快乐，生龙活虎，比让我看到他们个个成绩顶尖还要开心。教育固然要靠成绩来决定优势，但是孩子的一生却不可能由成绩主导所有，术业有专攻，人各有所长，我会很努力很努力地让每一个孩子把学习语文变成一种快乐，可是我更想让他们明白，安康快乐的成长比一切都要来得更重要。作为一个教师，我只能为他们指明方向，但人生，要靠他们自己去走。我的孩子们，为自己的将来负责，而我，愿意做那颗引领明路的星星，伴你左右！2最近心情一直大好，却在今晚又多了那么一点小生气。有些东西，假设你没有去尝试过付出，就永远不会明白没有收获的沮丧；假设你不曾抱有期待，也不会如此绝望。面对生活，面对人生，我们有很多项选择择，但却没有一种会遂愿，既然做不到全部放下，那么不如选择统统抓起。今晚的时候给学生教授仿写句子专题，由于上次病句专题讲的很成功，所以对这次的课程也充满了希望，可在较差班级授课的时候结果却差强人意，假设是单纯的不会也就可以作罢了，关键是胡言乱语甚至开很过火的笑话，让我一下子觉得进展得这么困难，只好暂时罢了，心里还是很希望他们都能过得很好，可是真到了那个时候总是有憋不住的火气上涌，只能通过这种方式让自己保持平静。但是比拟好的一点就是我学会了假动怒，就是看起来雷霆万钧，实那么不动声色，内心波澜不惊，确实，作为一个教师，最可悲最笨拙的莫过于跟一堆还不懂事的孩子斤斤计较，计较的多了，心就用偏了，重心随之转到了互相抱怨的地方。假动怒，不动真火，火过之后仍然很认真很认真为他们的学习而努力，没有什么事情可以改变我的决心，再大的风雨都一个人挺过来了，怎么能被这群小毛孩打败呢？是吧！为自己加油！一直到如今为止，还是不可以做到放弃任何一个学生，因为他们每一个人都是我的责任，是我要坚持下去的理由，努力吧努力吧！告诉自己，为自己加油！3新的一天，新的生活，收起任性，不安和烦闷，继续开始属于我的新的旅程。今天和朋友通了，自从顶岗以来，跟很多一起吃喝玩乐，一起逛街谈心的姐妹交流开始变少，彼此都有不同的事情要去奔忙，偶尔上了空间，人人看到你熟悉的人在陌生的地方发出你不知道的心情，才会让心灵泛起一丝丝酸涩，于是今天一晚上下了晚自习后，专门抽时间给姐妹们打了几个。其中看到一姐妹的状态，叫苦喋喋，突然间就很担忧她那里的生活，打过去才理解原来大家都不好过。这个世界上总是有很多人，尤其是我这样的人，总是会觉得自己过得多么艰辛多么差强人意，生活诸多磨难，幸福遥遥无期...仿佛自己生活的世界永远是一片糟糕，甚至于觉得沉默的人都很幸福，最后的最后才明白，他们并非不痛苦，只是在埋头经受更大的考验。生活就是这样，当你在抱怨自己没有一双漂亮的鞋子的时候，有的人甚至没有脚。这时候你才会明白，自己何其幸运。后来又和另外一个朋友通了很长时间的，聊生活，聊感情，聊工作，聊那些解不开的困惑，绕不出的圆圈。人生的路总是有千条万条摆在你的面前，而你，虽然拥有了选择的权利，却永远不会知道你所选择的那条路的终点是万丈悬崖无路可走，还是阳光大道一片光明，所以只能追寻着心的方向，去找你内心深处最想落脚的地方，摒除物欲熏心，摒除杂念乱想，听从心的指引奔向所希冀的远方。或许这一路上会有困难，会有险阻，但是，再多的不容易，都抵不上一份坚持，不管是什么。很多人，离得远了，反而比最初更加真切。如今的生活繁忙而紧张，但是很充实，我一个人明晰的感受到自己的成长，一点点变得懂事而知性，学会更柔软的迎接这个世界。祝自己，成长！4这是发生在一个星期以前的事情了，我一个人本来是教两个班的，一个5班，一个6班，其中5班是传统意义上的好班，而6班是传统定义上的差班，，可是5班一个男孩却犯了让我两难的错误。这个男孩是个很阳光很帅气的孩子，最大的特征就是一双水汪汪的大眼睛，这里就以大眼睛来称呼他吧。大眼睛一直表现还算可以的，至少语文课上是这样，可是上个星期却得知他吸烟被学校查到不止一次，而且这次又被查到了，查到了不要紧，他开始死不成认，对着我和班主任都不说一句实话，让我们着实都很寒心。班主任一怒之下要把他驱逐出班，而他每天就在走廊上站着，等着看有没有别的班级愿意收容他，他这样我看着很心疼，可是他犯了错，我不可能去包容他的扯谎和吸烟，只能束手无策，站了一上午后，他开始有些自我放弃了，开始犯浑了，开始变得有些不像我认识的他，我看着心里特别不是滋味。第二天下午从他旁边经过的时候，他已经完全没有了自责的样子，一副无所谓。我站在他面前，问他为什么这样对教师，我戳着他的胸口问他有没有良心，问他这么做对不对得起我的关心，大眼睛眼里泛满了眼泪，一颗颗像断线的珠子往下淌，我心里恨铁不成钢，给了他两巴掌，他低着头很伤心很难过的哭，我知道这个孩子，他的本质是不坏的，很懂得照顾教师的情绪，在我不开心的时候也会主动逗教师开心，可是这次，却是太多犯浑的事情累积到了一起，让班主任也不愿意再去宽容他容忍他。这个孩子跟我说教师对不起，你打我吧。我心里也再也忍不住，开始扭过头不看他，自己流眼泪，6班几个平时很捣乱的孩子看到我哭了，在一边不停地劝我，一个孩子进屋拿了一堆卫生纸让____眼泪，这些孩子让我明白他们是有良心的，你对他好，对他坏，他并不是什么都不知道，他们心里，或许比谁都清楚。我就这样没长进的哭了，大眼睛在旁边还是伤心的掉眼泪，其中一个6班的小孩也眼圈红红的，擦着眼睛，心里真的很感动，不管平时他们再怎么淘气，至少他们让我知道了，你对他们的好，他们都明白。我想，还是我要先坚强起来，于是我很快止住了哭泣，下课点了，让他们去吃饭，他们都围在身边不肯走不肯吃，非让我吃了他们再吃，还有个孩子要去给我打。。。我很快上了楼，告诉大家赶紧去吃饭，吃完了该认错认错，改写检查就写检查，就这样，过去了一天。顶岗实习体会：顶岗我的无悔选择！xx年9月，在大家的期待与梦想中，我们走出了大学校园，开启了顶岗实习的生涯。我的顶岗，以抱怨为开端，抱怨水的不清洁，抱怨男生宿舍的脏乱差，抱怨一切脏活累活；但是以享受为过程，享受每一次进步的喜悦，享受每一刻与学生在一起的充实。前期，我并没有课讲。没有课讲的日子是空虚的，“心”很空；没有课讲的日子又是繁忙的，“身”很忙。在空虚与繁忙的穿插中，在实习生的调动中，总结出一句话：语文是万能的，语文教师是全能的，实习语文教师是万能+全能的！yes！十八大演讲稿，文学社的纳新与本学期所有活动方案，硬笔书法投稿的挑选，整理图书，管理书架，播送员评选的评委以及所有语文教师空缺的晚自习，初二年级这些工作，已经将我包围的不透气，每天就像无头苍蝇，飞完东边不知该再飞去哪里。然而，正常的教学工作，年级和指导教师给的并不多，几乎没让上课，毕竟对我们实习生还是有很多的担忧。因此，顶岗前期，除了上述各种“全能”工作将我包围之外，判作业、修改作文、清扫卫生，也是我每日工作不可缺少的一部分。如此总结，在过去的将近两个月的实习生活中，除了《胡同文化》的十遍巡演和《沁园春雪》，我再也没有其他的课。直到上周第一次录课，我终于争取到了十四课《世间最美的坟墓》的讲课时机，其实，那天的录课是失败的，准备的不充分再加录课前的跌倒，给这节课画了不完美的句号，当时，情绪低落，疑心自己的才能。但是，在总结与改正中，又在八个班级进展了第二次巡讲，进步显著。再到名师指导，也就是昨天，五中副校长过来和实验的教导处主任以及其他岗友来听课，我的课获得了主任“可以说是相当成功的”得评价，听说五中徐校长的记录上评价也不错，这一课，这一刻，各种喜悦涌在心头，终于给自己一个满意的答复，重拾起了信心！ibelieve，ican!今天，又在三个班讲了三遍，本课将在后天讲第八遍，呵呵，有点突然，嗓子快不行了！所以，从到实验中学至今，其实我仅仅只讲了四篇课文，只不过讲的次数多而已。如今，全年级18个班，我讲过课的班级已达15个!导致如今同学来问我作业写在哪的时候，我必需要问一句：“你是哪个班的？”然后根据班级不同，再给其不同答复。细心品味，顶岗真的很充实，很快乐，很锻炼人。大家说我的课讲得是中规中矩的，说我的着装是中规中矩的，其实我想说，我本来就是一个中规中矩的人，性格偏内，很多事情都放不开，不喜欢嬉皮笑脸，不喜欢开玩笑。但是，为了调动学生积极性，为了活泼课堂气氛，我，在逐渐改变，试着去放开原来放不开的东西，试着去做原来不做的事情，学习小董在政治课上的活泼，用微笑替代当地教师的严厉呵斥去给不学习的学生讲解，让他们不好意思不学习；用鼓励的语言鼓励上课捣乱的学生，让他们把自己的活泼用在学习上。渐渐地，听课的同学越来越多，课堂气氛越来越活泼，整体效果逐步得到改善。如此总结，我不得不成认，自己已经喜欢上了顶岗，虽然条件比拟艰辛，但是，过程是美妙的，我们的付出，是有意义的！顶岗，我的无悔选择！顶岗实习心得体会：顶岗实习，助我成长转眼间已经来藁城三中快两周了，回想起这两周的顶岗实习生活，真的是收获颇多。从大三第一学期微格教学时的紧张状态，到如今的沉着面对。不会再像以前那样的紧张、发抖、脸红，取而代之的是淡定与自信。不经意间，我发现，我喜欢上了这里的紧张生活，喜欢上了这里的教师，喜欢上了这里的学生。他们的活泼，他们的单纯，让我觉得生活其实很简单，微笑的对待一切，继续前进。在这里，我有着双重身份，指导教师面前，我是一名需要实战经历的学生；在学生面前，我是一名来自师范大学的顶岗实习教师。当我拿着地理书走进教室的时候，当我的学生向我问教师好的时候，责任感与自豪感油然而生。每周的课排的很紧，所以没来前怕没有课上的担忧都是多余的，上好每一节课，珍惜每一次讲课的时机，对我来说都是那么的重要，因为它是一个成长的过程。顶岗实____结及体会在实习中，我在工程部测量科的前辈的热心指导下，积极参与测量科的相关工作，注意把书本上学到的测量理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用理论验证所学到的施工放样及其测量经历验证理论知识，探求施工测量及其施工放样工作的本质与规律。简短的顶岗实习工作，既紧张，又新奇，收获颇多。通过实习，使我对测量日常工作有了深层次的感性和理性的认识。回忆我的实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了看、问等方式，对测量这工作的开展有了进一步的理解，分析^p了各种不同的施工放样的特点、方式。经历教训1)展点很重要，展点的好坏与实验仪器的架设及其整平决定了测量的速度；实验仪器的架设及其整平对实验数据的误差有很大的影响。总之：通过这次实际的测量顶岗实习，让我学到了很多实实在在的东西，比方对实验仪器的操作更加纯熟，识图才能的显著提升，施工测量及其放样等课堂上无法做到的东西，很大程度上进步了动手和动脑的才能，同时也拓展了与同事的交际、合作的才能。一次测量工作要完好的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有多人的合作和团结才能让工作快速而高效的完成。实习目的毕业理论〔实习〕是工科大专教育最后一个极为重要的理论性教学环节。通过理论〔实习〕，对独立工作才能、自我管理才能、动手操作才能及开拓创新才能的培养与锻炼。使学生在工程理论中接触与本专业相关的实际工作，增