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文档简介

长度与时间的测量·同步测评1.用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）A.测量时，刻度尺不能歪斜B.测量时必须从刻度尺的左端量起C.读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位2.使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（）A.偏大B.偏小C.正常D.无法比较3.小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm，下面物体中最接近这个数值的是（）A.物理课本的厚度B.一根粉笔的长度C.黑板的长度D.饮水杯的高度4.某同学正确测量出木块的长为，下列说法正确的是（）A．测量数据的估计值是B．测量数据的估计值是C．测量数据的估计值是cmD．测量数据的估计值是5.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，测得的数据分别是、、、，则测得该物体的长度应记为（）A．B.C.D.6.如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（）7.测量你身高时，应选用（）A．最小刻度是mm的米尺B．最小刻度是cm的3m软尺C．最小刻度是mm的2m直尺D．最小刻度是mm的2m卷尺8.以下估测中，最接近实际的是（）A．普通教室的高度约为4kmB．物理课本的宽度约为C．中学生课桌高度约为80cmD．中学生的身高约为9.下列有关误差的说法中，正确的是（）A．误差只能尽量减小，而不能消除B．测量可以做到没有误差C．测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差D．测量中的误差是由于错误造成的，因此是可以避免的10．图中所示的物体的长度是______cm。（第（第10题图）11.如图，停表的读数是分秒。（第11题图）12.请填上合适的单位或数值：（1）在高速公路上行驶的汽车速度为30；（2）人的头发直径约为70；（3）我们学校教学楼每层的高度约为m。13.将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈，如图所示，线圈的长度是cm，金属丝的直径是cm。（第13题图）14.图中，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），物体的长度为。（第14题图）15．某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。（1）以上步骤中，没有必要的步骤是_________，错误的步骤是____________，应怎样改正：F.________________。（2）实验步骤的合理顺序应是____________。16．为测量某本书中一张纸的厚度，有位同学这样做：先测出整本书的厚度，记为，然后翻到书的最后一页，记下页码为356，于是他算得每张纸得厚度为：356=cm。（1）他存在的主要问题是：（2）这种测量的思路还可以用在哪些地方？请举一例。答案：BADCCCCCA3m/sμm3B（1）AC用铜丝的绕圈总长度l2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d。（2）DBEF（1）忽

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