2023年毕业生代课教师实习周记

第67页共67页2023年毕业生代课老师实习周记2023年毕业生代课老师实习周记。第一周回到学校看到姐妹们的工作和家庭根本上都确定下来了，我开心又忧心。希望姐妹们过得好，可我自己老这么漂着也不算个事呀。工作仍然没有着落，懊悔没有跟着学校集中实习。考研的厅成绩虽然没出来，但我知道不理想，酱油打的有点贵了。已经正式开学，我却没有课上。置身曾戏称庙会的意大利广场，见手拿课本的学弟学妹或说或笑，心生羡慕，但更多的是焦虑，该何去何从，我的明天在哪呢?晚上躺下也不能安然入睡，思绪像发过洪水的河流，也不知道终究漂浮过什么东西。繁忙的人感觉的是生活的沉重，清闲的呢，又觉得活的压抑。每个人都有本难念的经，可处境不同的人又很难理解别人的苦恼。有时已凌晨一点，还在床上辗转反侧，不能寐。听着室友的鼾声，我只能数“水饺”，但效果不明显。只好作罢。想想反正缺觉也不会死人，黑眼圈就黑眼圈吧，它是我脸上的老顾客了。干脆放手不管，自然就睡着了，只是睡得浅，时间很短，醒来也是昏昏沉沉。我是没有勇气一个人到生疏的城市找工作，有个朋友是黄淮学院的，她已在xx找好工作了，她那有几家不错的公司给她打让其去面试，她想让我去看看。好吧，去看看。拿上两套换洗的衣服和一些生活用品就过去了。暂时就驻扎在黄淮学院，准备找工作。第二周来xx几天了，工作的事一直也没头绪，只是洗洗刷刷，购置些日用品，先把自己安排好。这期间也有给朋友推荐的公司联络，但公司都已招够了。实习已开场了，很是着急，朋友和家人都没少抚慰我。爸妈都是外出务工的农民，知道我住的地方平安后又问我缺不缺钱，让我别省着花，照顾好自己。妈说：“就当你在上学，再养你一年”。朋友都让我淡定，相信自己，自信起来，工作会有的，面包会有的……在网上疯狂的投简历，像智联招聘、58同城、中州、xx等，只要是招会计，工作地点在xx驿城区，公司差不多都投!我专门买了一个小本，记录我投过简历公司的联络方式和地址。完了就打要求面试，这段时间费，交通费猛涨。原因是外地卡，再加上对这个城市不熟悉，有时还要赶时间。也参加招聘会，里面是比肩接踵。我就在那里扶着眼镜仰着头看各个公司的招聘信息，看到感觉适宜的就前去咨询。也不知道问什么，就简单地问问工资、福利、保险什么的，留一份或重新填写一份简历。有时也会意外地接到几家要我去面试公司的，可结果都不容乐观。原因有以下几点：第一，公司让我做出纳和打杂;第二，工作地点太远;第三，待遇低;第四，公司安排我做非会计工作，比方，前台接待，销售等。面试我中意的公司更是碰一鼻子灰，一听没毕业都犹豫了，还不是本地的，干脆不想考虑了。觉得自己已经够说我讲课跨度大，一会前，一会后。第四周经过几天精心的备课，所有的努力就要承受理论的检验了，我要上班啦。心里有说不出的喜悦，但更多的还是紧张。我的课是后两节，八点多我就到校了，是为了提早适应环境。办公室也没人，就坐在沙发上边翻课本边想怎样讲更好。一会儿魏老师过来了，打完招呼后就给我抱出一堆记账凭证让我看看，说都是学生做的。大概翻了一下，他们做的还好，会计分录根本都正确，但个别同学的书写、画线、人民币符号等地方还不标准。在这里我不得不感谢宋卉老师对我的悉心教导，以前教我的时候曾烦她认真又啰嗦，还给我们留一大堆作业。教了两学期，仅且只有一个星期没留作业，那个星期不用登账，轻松是真的，可又觉得少了点什么。刚到十点，我再也坐不住了，打听好教室就直接奔去了，尽管还有二非常钟才上课。再次确认了一遍教室，还是这里，眼前的景象不是我脑海中曾试想过的任意一版。教室里大约有二十个学生，三五成群地站在窗边聊天;横七竖八地摆放了几个该退休的桌子、凳子，“脸上”还落了一层灰，可以作画的那种;地上散落了各种方便食品的袋子，还好风和日丽，它们只是安静地躺在地上。只好组织学生清扫卫生，并亲自参与。教学设备只有黑板、板擦和粉笔，讲桌的漆都脱落了……因为没有提早通知，学生也没带课本，学校课间也不允许进宿舍。只好先简单地做一下自我介绍和联络方式，第一章蒋老师已经讲过了，我从第二章“会计要素及会计平衡公式”讲起。首先讲概念、特征，再举几个例子，然后说说组成内容，最后以我个人经历指出易考点。就这样把会计的六大要素讲完，讲的嗓子疼，手因板书也累的不行。课间统计了学生的姓名和联络方式。班里只有一外负责人，也没班级邮箱。学生都表示没有电脑，不会创立邮箱，只好等下班后由我来做这个工作，并加上学生的飞信。第五周第二天上课，学生们对我仍然是上下打量，看得我有点不自在，不知道该用什么样的方式来回应，只好假装镇定忙着手里无关紧要的事。上课前会点名，一方面可以把名字和学生对上，另一方面也可以检查一下学生的出勤情况，并用“正”字来记录。首先带着大家复习上一节讲的重点，然后开场讲新的章节。这里不得不提一下我的授课对象，他们是“3+2”大专班的，今年毕业，根底会计已经学过一遍，并且已经实习了一年，快考试了才回来重拾课本，所以我讲的比拟快。只单纯地讲课本，学生们根本就没什么兴趣。会计的根底知识本来就枯燥，再加上他们又学过一遍，可想而知，上课会是个什么样子。作为老师，我就应该考虑的详细而全面，也想给大家讲讲为什么要这样做，但本人知识有限，只能告其这样做是对的。假设要我讲“为什么”，那太困难了，相当于让我证明“一加一为什么等于二”或是“描绘白开水是什么味道一样”。的感觉是，当我朝某位同学看过去时，TA已经在凝视着我。面对这一双双求知的眼睛，我只能加倍努力，把我所知的并认为其能理解的都诠释出来。然而后来却发现有一局部同学上课低着头，不是QQ，微博，就是看小说，还有几个同学全当我不存在似的在那开心的聊天，更有甚者干脆不来上课，有那么几个在听，却听不懂，有一两个同学会就是不吭声……一团麻，不知从哪着手。虽然和学生的年龄相差不大，但我并不能完全地理解他们，甚至连其所掌握知识的程度都不是很清楚。我决定换位考虑，站在学生的角度来考虑自己的授课方法。课间问学生对根底会计有没有什么更好的建议，他们只是看着我笑笑，又叽叽喳喳地说起我早已不再关注的东西，貌似只能我来考虑这个问题了。课堂上我把自己的想法给学生陈述了一下：一直串讲课本，需要做题才能稳固知识，但学校也没有给我配什么资料，只给了一套练习题，可大家都做过而且以前的老师已评讲过，再讲没什么价值。比拟活泼的学生便说找些卷子做做，正合我意，就这么定下来了。第六周中午吃完饭后，我便钻进学校旁边的财经书店，向老板咨询有没有适宜学生们的套题，老板推荐了课后习题和考会计从业资格证书的真题加模拟题，我觉得后者不错，就拿了套带回去给学生看看，问问他们的意见再说。卷子给学生们阅读过后，意见不一致，有的要买，有的那么不乐意，还有一局部随大流。我也不知道该怎么办，先放下继续串讲课本的第三章“账户和复式记账”，这章内容比拟少，半个小时就点完了，还有二非常钟不能闲着，就挑了卷子上的几道业务题给大家练练手。学生们推荐了位写字好的同学给我分忧，她把题抄在黑板上，她的板书比我的好，嘿嘿……题都很简单，大局部都是“一借一贷”的，略微难点的就是购进原材料或是销售商品。在下边转的时候，发现大局部做的还好，有个别的忘了增值税，还有的把会计科目用错。题评讲完毕后，学生们竟然根本上都同意买这套卷子，这是我始料未及的，也是我愿意看到的。让学生们把钱都交给了班里的负责人，并由她给大家一块买，因为开场就和书店老板讲好价钱了，一块买会廉价些。卷子虽然买了，但没有配套的跟章练习题觉得还是不行，就上网搜，可费了不少事，找好后，还得排版好，又发到邮箱，最后又用飞信通知学生。我也赶紧打印了一份，又做了做，并和答案对了对，嘿嘿，我也有做错的，看看解析也是恍然大悟。只找了前几章的，因为时间来不及，还有其他的课要备，得同步才行。第七周随着时间的推移，我已渐渐进入工作状态，但学生们的心好似还没收回来，我留的作业只有一小局部做完了，有的只做了一点，还有的一字未动——白板，不来上课的就不说了。还有一个月就要考试了，一直这么懒散怎么行呢，我已顾不上形象了，不管学生们喜不喜欢，都要把他们逼得像我一样进入状态，要让其明白‘除了奋斗，别无选择’!考虑到我所实习的班级是毕业班级，学生们将来是进入大学生活，就严格要求他们，并尽可能地给其提供表现自己的平台。课前先带着学生回忆上一节课的重点，然后会检查一下他们掌握的情况，结果都令我绝望，只好让其翻开课本念念。有个别同学还比拟腼腆，声音小的很，我就假装听不清，不过也确实有点，就对她说：“老师耳朵不好使，念大点”!后来也大了点分贝，我觉得也不能勉强，得渐渐来。上班后，才发现时间都不是自己的了，这份还算清闲的工作尚且如此，其他的我不敢想象。有时一天上四节课，下班后各种累，不想说话，嗓子疼，凳子变得从未有过的亲。只想直接倒床睡，但也只是想想而已，没这样做，因为嫌弃没洗刷就上床睡觉的自己。付出的不少，收到的效果却不怎么样，特别是串讲新的章节，有一局部同学就像没他的事了一样，戴着耳机看闲书或睡觉，还有看窗外发愣的，玩手机或翘课早已变成家常便饭，真的是事倍功半。对这些令我痛心疾首的行为，我想到了一个也称不上什么好方法的方法——提问。这样以来，大家的精神略微紧张点。找到开小差的学生答复以下问题时，很少有会的。其前后左右会帮助，我也会给点提示，就这么勉强把其的注意力拉到课本上。这样突如其来的提问也遭到个别同学的反感，从他们的肢体语言我都能感知到，例如，脸上不耐烦的表情，摔课本，猛拉凳子……想想他们也都大约十____岁，而我又是老师，就算我是为其好又怎样，其不能理解。既然不能理解，我又何必和其一般见识，那样我和其有什么区别。第八周工作渐渐做的得心应手，和学生们也都熟络起来，课间没有其他的事，我会留在教室和大家聊天，说说生活，谈谈将来，大局部同学还是比拟关心大学生活和会计证书方面的事，我都知无不言。考前学生们的思想都比拟波动，就建议他们摆正心态，调理好自己的生活，使自己的状态到达，如，平日应早睡早起，午休，多吃点蔬菜、水果、牛奶、鱼、豆类……不要给自己太大的压力，顺其自然。经过一段时间的提问，到讲台做题，课堂上讨论……收到的效果是明显的，课堂气氛还是很好的，学生积极发言，也会和我争论，课下会问我一些没听懂的或是财务会计方面的问题。和学生相处的很愉快，却未注意到分别在即。通过这段实习，使我受益匪浅：稳固了我的根底知识;扩宽了我的知识面;懂得了在沟通方面要仔细聆听，换位考虑，运用肢体语言等;在待人接物方面也变得更加沉着而自信。曾让我头疼的学生，如今也舍不得和他们分开，他们都相似，却又保持其独特的一面令我欣赏或动容。认识都是缘分，转身可能就是一世。在最后一节课纵然有千言万语，也只能简单地交待大家努力学习，以平常心面对考试，有什么不会或不懂的都可以给老师说，不管通过什么途径，只要我能收到都会给予回应。辞职后，我也有关注学生们的QQ动态，不管怎样，我认识的人都希望其过得好。【以下为赠送相关文档】精选实习报告阅读毕业生代课老师实习周记第一周回到学校看到姐妹们的工作和家庭根本上都确定下来了，我开心又忧心。希望姐妹们过得好，可我自己老这么漂着也不算个事呀。工作仍然没有着落，懊悔没有跟着学校集中实习。考研的厅成绩虽然没出来，但我知道不理想，酱油打的有点贵了。已经正式开学，我却没有课上。置身曾戏称庙会的意大利广场，见手拿课本的学弟学妹或说或笑，心生羡慕，但更多的是焦虑，该何去何从，我的明天在哪呢?晚上躺下也不能安然入睡，思绪像发过洪水的河流，也不知道终究漂浮过什么东西。繁忙的人感觉的是生活的沉重，清闲的呢，又觉得活的压抑。每个人都有本难念的经，可处境不同的人又很难理解别人的苦恼。有时已凌晨一点，还在床上辗转反侧，不能寐。听着室友的鼾声，我只能数“水饺”，但效果不明显。只好作罢。想想反正缺觉也不会死人，黑眼圈就黑眼圈吧，它是我脸上的老顾客了。干脆放手不管，自然就睡着了，只是睡得浅，时间很短，醒来也是昏昏沉沉。我是没有勇气一个人到生疏的城市找工作，有个朋友是黄淮学院的，她已在xx找好工作了，她那有几家不错的公司给她打让其去面试，她想让我去看看。好吧，去看看。拿上两套换洗的衣服和一些生活用品就过去了。暂时就驻扎在黄淮学院，准备找工作。第二周来xx几天了，工作的事一直也没头绪，只是洗洗刷刷，购置些日用品，先把自己安排好。这期间也有给朋友推荐的公司联络，但公司都已招够了。实习已开场了，很是着急，朋友和家人都没少抚慰我。爸妈都是外出务工的农民，知道我住的地方平安后又问我缺不缺钱，让我别省着花，照顾好自己。妈说：“就当你在上学，再养你一年”。朋友都让我淡定，相信自己，自信起来，工作会有的，面包会有的……在网上疯狂的投简历，像智联招聘、58同城、中州、xx等，只要是招会计，工作地点在xx驿城区，公司差不多都投!我专门买了一个小本，记录我投过简历公司的联络方式和地址。完了就打要求面试，这段时间费，交通费猛涨。原因是外地卡，再加上对这个城市不熟悉，有时还要赶时间。也参加招聘会，里面是比肩接踵。我就在那里扶着眼镜仰着头看各个公司的招聘信息，看到感觉适宜的就前去咨询。也不知道问什么，就简单地问问工资、福利、保险什么的，留一份或重新填写一份简历。有时也会意外地接到几家要我去面试公司的，可结果都不容乐观。原因有以下几点：第一，公司让我做出纳和打杂;第二，工作地点太远;第三，待遇低;第四，公司安排我做非会计工作，比方，前台接待，销售等。面试我中意的公司更是碰一鼻子灰，一听没毕业都犹豫了，还不是本地的，干脆不想考虑了。觉得自己已经够说我讲课跨度大，一会前，一会后。第四周经过几天精心的备课，所有的努力就要承受理论的检验了，我要上班啦。心里有说不出的喜悦，但更多的还是紧张。我的课是后两节，八点多我就到校了，是为了提早适应环境。办公室也没人，就坐在沙发上边翻课本边想怎样讲更好。一会儿魏老师过来了，打完招呼后就给我抱出一堆记账凭证让我看看，说都是学生做的。大概翻了一下，他们做的还好，会计分录根本都正确，但个别同学的书写、画线、人民币符号等地方还不标准。在这里我不得不感谢宋卉老师对我的悉心教导，以前教我的时候曾烦她认真又啰嗦，还给我们留一大堆作业。教了两学期，仅且只有一个星期没留作业，那个星期不用登账，轻松是真的，可又觉得少了点什么。刚到十点，我再也坐不住了，打听好教室就直接奔去了，尽管还有二非常钟才上课。再次确认了一遍教室，还是这里，眼前的景象不是我脑海中曾试想过的任意一版。教室里大约有二十个学生，三五成群地站在窗边聊天;横七竖八地摆放了几个该退休的桌子、凳子，“脸上”还落了一层灰，可以作画的那种;地上散落了各种方便食品的袋子，还好风和日丽，它们只是安静地躺在地上。只好组织学生清扫卫生，并亲自参与。教学设备只有黑板、板擦和粉笔，讲桌的漆都脱落了……因为没有提早通知，学生也没带课本，学校课间也不允许进宿舍。只好先简单地做一下自我介绍和联络方式，第一章蒋老师已经讲过了，我从第二章“会计要素及会计平衡公式”讲起。首先讲概念、特征，再举几个例子，然后说说组成内容，最后以我个人经历指出易考点。就这样把会计的六大要素讲完，讲的嗓子疼，手因板书也累的不行。课间统计了学生的姓名和联络方式。班里只有一外负责人，也没班级邮箱。学生都表示没有电脑，不会创立邮箱，只好等下班后由我来做这个工作，并加上学生的飞信。第五周第二天上课，学生们对我仍然是上下打量，看得我有点不自在，不知道该用什么样的方式来回应，只好假装镇定忙着手里无关紧要的事。上课前会点名，一方面可以把名字和学生对上，另一方面也可以检查一下学生的出勤情况，并用“正”字来记录。首先带着大家复习上一节讲的重点，然后开场讲新的章节。这里不得不提一下我的授课对象，他们是“3+2”大专班的，今年毕业，根底会计已经学过一遍，并且已经实习了一年，快考试了才回来重拾课本，所以我讲的比拟快。只单纯地讲课本，学生们根本就没什么兴趣。会计的根底知识本来就枯燥，再加上他们又学过一遍，可想而知，上课会是个什么样子。作为老师，我就应该考虑的详细而全面，也想给大家讲讲为什么要这样做，但本人知识有限，只能告其这样做是对的。假设要我讲“为什么”，那太困难了，相当于让我证明“一加一为什么等于二”或是“描绘白开水是什么味道一样”。的感觉是，当我朝某位同学看过去时，TA已经在凝视着我。面对这一双双求知的眼睛，我只能加倍努力，把我所知的并认为其能理解的都诠释出来。然而后来却发现有一局部同学上课低着头，不是QQ，微博，就是看小说，还有几个同学全当我不存在似的在那开心的聊天，更有甚者干脆不来上课，有那么几个在听，却听不懂，有一两个同学会就是不吭声……一团麻，不知从哪着手。虽然和学生的年龄相差不大，但我并不能完全地理解他们，甚至连其所掌握知识的程度都不是很清楚。我决定换位考虑，站在学生的角度来考虑自己的授课方法。课间问学生对根底会计有没有什么更好的建议，他们只是看着我笑笑，又叽叽喳喳地说起我早已不再关注的东西，貌似只能我来考虑这个问题了。课堂上我把自己的想法给学生陈述了一下：一直串讲课本，需要做题才能稳固知识，但学校也没有给我配什么资料，只给了一套练习题，可大家都做过而且以前的老师已评讲过，再讲没什么价值。比拟活泼的学生便说找些卷子做做，正合我意，就这么定下来了。第六周中午吃完饭后，我便钻进学校旁边的财经书店，向老板咨询有没有适宜学生们的套题，老板推荐了课后习题和考会计从业资格证书的真题加模拟题，我觉得后者不错，就拿了套带回去给学生看看，问问他们的意见再说。卷子给学生们阅读过后，意见不一致，有的要买，有的那么不乐意，还有一局部随大流。我也不知道该怎么办，先放下继续串讲课本的第三章“账户和复式记账”，这章内容比拟少，半个小时就点完了，还有二非常钟不能闲着，就挑了卷子上的几道业务题给大家练练手。学生们推荐了位写字好的同学给我分忧，她把题抄在黑板上，她的板书比我的好，嘿嘿……题都很简单，大局部都是“一借一贷”的，略微难点的就是购进原材料或是销售商品。在下边转的时候，发现大局部做的还好，有个别的忘了增值税，还有的把会计科目用错。题评讲完毕后，学生们竟然根本上都同意买这套卷子，这是我始料未及的，也是我愿意看到的。让学生们把钱都交给了班里的负责人，并由她给大家一块买，因为开场就和书店老板讲好价钱了，一块买会廉价些。卷子虽然买了，但没有配套的跟章练习题觉得还是不行，就上网搜，可费了不少事，找好后，还得排版好，又发到邮箱，最后又用飞信通知学生。我也赶紧打印了一份，又做了做，并和答案对了对，嘿嘿，我也有做错的，看看解析也是恍然大悟。只找了前几章的，因为时间来不及，还有其他的课要备，得同步才行。第七周随着时间的推移，我已渐渐进入工作状态，但学生们的心好似还没收回来，我留的作业只有一小局部做完了，有的只做了一点，还有的一字未动——白板，不来上课的就不说了。还有一个月就要考试了，一直这么懒散怎么行呢，我已顾不上形象了，不管学生们喜不喜欢，都要把他们逼得像我一样进入状态，要让其明白‘除了奋斗，别无选择’!考虑到我所实习的班级是毕业班级，学生们将来是进入大学生活，就严格要求他们，并尽可能地给其提供表现自己的平台。课前先带着学生回忆上一节课的重点，然后会检查一下他们掌握的情况，结果都令我绝望，只好让其翻开课本念念。有个别同学还比拟腼腆，声音小的很，我就假装听不清，不过也确实有点，就对她说：“老师耳朵不好使，念大点”!后来也大了点分贝，我觉得也不能勉强，得渐渐来。上班后，才发现时间都不是自己的了，这份还算清闲的工作尚且如此，其他的我不敢想象。有时一天上四节课，下班后各种累，不想说话，嗓子疼，凳子变得从未有过的亲。只想直接倒床睡，但也只是想想而已，没这样做，因为嫌弃没洗刷就上床睡觉的自己。付出的不少，收到的效果却不怎么样，特别是串讲新的章节，有一局部同学就像没他的事了一样，戴着耳机看闲书或睡觉，还有看窗外发愣的，玩手机或翘课早已变成家常便饭，真的是事倍功半。对这些令我痛心疾首的行为，我想到了一个也称不上什么好方法的方法——提问。这样以来，大家的精神略微紧张点。找到开小差的学生答复以下问题时，很少有会的。其前后左右会帮助，我也会给点提示，就这么勉强把其的注意力拉到课本上。这样突如其来的提问也遭到个别同学的反感，从他们的肢体语言我都能感知到，例如，脸上不耐烦的表情，摔课本，猛拉凳子……想想他们也都大约十____岁，而我又是老师，就算我是为其好又怎样，其不能理解。既然不能理解，我又何必和其一般见识，那样我和其有什么区别。第八周工作渐渐做的得心应手，和学生们也都熟络起来，课间没有其他的事，我会留在教室和大家聊天，说说生活，谈谈将来，大局部同学还是比拟关心大学生活和会计证书方面的事，我都知无不言。考前学生们的思想都比拟波动，就建议他们摆正心态，调理好自己的生活，使自己的状态到达，如，平日应早睡早起，午休，多吃点蔬菜、水果、牛奶、鱼、豆类……不要给自己太大的压力，顺其自然。经过一段时间的提问，到讲台做题，课堂上讨论……收到的效果是明显的，课堂气氛还是很好的，学生积极发言，也会和我争论，课下会问我一些没听懂的或是财务会计方面的问题。和学生相处的很愉快，却未注意到分别在即。通过这段实习，使我受益匪浅：稳固了我的根底知识;扩宽了我的知识面;懂得了在沟通方面要仔细聆听，换位考虑，运用肢体语言等;在待人接物方面也变得更加沉着而自信。曾让我头疼的学生，如今也舍不得和他们分开，他们都相似，却又保持其独特的一面令我欣赏或动容。认识都是缘分，转身可能就是一世。在最后一节课纵然有千言万语，也只能简单地交待大家努力学习，以平常心面对考试，有什么不会或不懂的都可以给老师说，不管通过什么途径，只要我能收到都会给予回应。辞职后，我也有关注学生们的QQ动态，不管怎样，我认识的人都希望其过得好。毕业生代课老师实习周记大全第一周回到学校看到姐妹们的工作和家庭根本上都确定下来了，我开心又忧心。希望姐妹们过得好，可我自己老这么漂着也不算个事呀。工作仍然没有着落，懊悔没有跟着学校集中实习。考研的厅成绩虽然没出来，但我知道不理想，酱油打的有点贵了。已经正式开学，我却没有课上。置身曾戏称庙会的意大利广场，见手拿课本的学弟学妹或说或笑，心生羡慕，但更多的是焦虑，该何去何从，我的明天在哪呢?晚上躺下也不能安然入睡，思绪像发过洪水的河流，也不知道终究漂浮过什么东西。繁忙的人感觉的是生活的沉重，清闲的呢，又觉得活的压抑。每个人都有本难念的经，可处境不同的人又很难理解别人的苦恼。有时已凌晨一点，还在床上辗转反侧，不能寐。听着室友的鼾声，我只能数“水饺”，但效果不明显。只好作罢。想想反正缺觉也不会死人，黑眼圈就黑眼圈吧，它是我脸上的老顾客了。干脆放手不管，自然就睡着了，只是睡得浅，时间很短，醒来也是昏昏沉沉。我是没有勇气一个人到生疏的城市找工作，有个朋友是黄淮学院的，她已在xx找好工作了，她那有几家不错的公司给她打让其去面试，她想让我去看看。好吧，去看看。拿上两套换洗的衣服和一些生活用品就过去了。暂时就驻扎在黄淮学院，准备找工作。第二周来xx几天了，工作的事一直也没头绪，只是洗洗刷刷，购置些日用品，先把自己安排好。这期间也有给朋友推荐的公司联络，但公司都已招够了。实习已开场了，很是着急，朋友和家人都没少抚慰我。爸妈都是外出务工的农民，知道我住的地方平安后又问我缺不缺钱，让我别省着花，照顾好自己。妈说：“就当你在上学，再养你一年”。朋友都让我淡定，相信自己，自信起来，工作会有的，面包会有的……在网上疯狂的投简历，像智联招聘、58同城、中州、xx等，只要是招会计，工作地点在xx驿城区，公司差不多都投!我专门买了一个小本，记录我投过简历公司的联络方式和地址。完了就打要求面试，这段时间费，交通费猛涨。原因是外地卡，再加上对这个城市不熟悉，有时还要赶时间。也参加招聘会，里面是比肩接踵。我就在那里扶着眼镜仰着头看各个公司的招聘信息，看到感觉适宜的就前去咨询。也不知道问什么，就简单地问问工资、福利、保险什么的，留一份或重新填写一份简历。有时也会意外地接到几家要我去面试公司的，可结果都不容乐观。原因有以下几点：第一，公司让我做出纳和打杂;第二，工作地点太远;第三，待遇低;第四，公司安排我做非会计工作，比方，前台接待，销售等。面试我中意的公司更是碰一鼻子灰，一听没毕业都犹豫了，还不是本地的，干脆不想考虑了。觉得自己已经够说我讲课跨度大，一会前，一会后。第四周经过几天精心的备课，所有的努力就要承受理论的检验了，我要上班啦。心里有说不出的喜悦，但更多的还是紧张。我的课是后两节，八点多我就到校了，是为了提早适应环境。办公室也没人，就坐在沙发上边翻课本边想怎样讲更好。一会儿魏老师过来了，打完招呼后就给我抱出一堆记账凭证让我看看，说都是学生做的。大概翻了一下，他们做的还好，会计分录根本都正确，但个别同学的书写、画线、人民币符号等地方还不标准。在这里我不得不感谢宋卉老师对我的悉心教导，以前教我的时候曾烦她认真又啰嗦，还给我们留一大堆作业。教了两学期，仅且只有一个星期没留作业，那个星期不用登账，轻松是真的，可又觉得少了点什么。刚到十点，我再也坐不住了，打听好教室就直接奔去了，尽管还有二非常钟才上课。再次确认了一遍教室，还是这里，眼前的景象不是我脑海中曾试想过的任意一版。教室里大约有二十个学生，三五成群地站在窗边聊天;横七竖八地摆放了几个该退休的桌子、凳子，“脸上”还落了一层灰，可以作画的那种;地上散落了各种方便食品的袋子，还好风和日丽，它们只是安静地躺在地上。只好组织学生清扫卫生，并亲自参与。教学设备只有黑板、板擦和粉笔，讲桌的漆都脱落了……因为没有提早通知，学生也没带课本，学校课间也不允许进宿舍。只好先简单地做一下自我介绍和联络方式，第一章蒋老师已经讲过了，我从第二章“会计要素及会计平衡公式”讲起。首先讲概念、特征，再举几个例子，然后说说组成内容，最后以我个人经历指出易考点。就这样把会计的六大要素讲完，讲的嗓子疼，手因板书也累的不行。课间统计了学生的姓名和联络方式。班里只有一外负责人，也没班级邮箱。学生都表示没有电脑，不会创立邮箱，只好等下班后由我来做这个工作，并加上学生的飞信。第五周第二天上课，学生们对我仍然是上下打量，看得我有点不自在，不知道该用什么样的方式来回应，只好假装镇定忙着手里无关紧要的事。上课前会点名，一方面可以把名字和学生对上，另一方面也可以检查一下学生的出勤情况，并用“正”字来记录。首先带着大家复习上一节讲的重点，然后开场讲新的章节。这里不得不提一下我的授课对象，他们是“3+2”大专班的，今年毕业，根底会计已经学过一遍，并且已经实习了一年，快考试了才回来重拾课本，所以我讲的比拟快。只单纯地讲课本，学生们根本就没什么兴趣。会计的根底知识本来就枯燥，再加上他们又学过一遍，可想而知，上课会是个什么样子。作为老师，我就应该考虑的详细而全面，也想给大家讲讲为什么要这样做，但本人知识有限，只能告其这样做是对的。假设要我讲“为什么”，那太困难了，相当于让我证明“一加一为什么等于二”或是“描绘白开水是什么味道一样”。的感觉是，当我朝某位同学看过去时，TA已经在凝视着我。面对这一双双求知的眼睛，我只能加倍努力，把我所知的并认为其能理解的都诠释出来。然而后来却发现有一局部同学上课低着头，不是QQ，微博，就是看小说，还有几个同学全当我不存在似的在那开心的聊天，更有甚者干脆不来上课，有那么几个在听，却听不懂，有一两个同学会就是不吭声……一团麻，不知从哪着手。虽然和学生的年龄相差不大，但我并不能完全地理解他们，甚至连其所掌握知识的程度都不是很清楚。我决定换位考虑，站在学生的角度来考虑自己的授课方法。课间问学生对根底会计有没有什么更好的建议，他们只是看着我笑笑，又叽叽喳喳地说起我早已不再关注的东西，貌似只能我来考虑这个问题了。课堂上我把自己的想法给学生陈述了一下：一直串讲课本，需要做题才能稳固知识，但学校也没有给我配什么资料，只给了一套练习题，可大家都做过而且以前的老师已评讲过，再讲没什么价值。比拟活泼的学生便说找些卷子做做，正合我意，就这么定下来了。第六周中午吃完饭后，我便钻进学校旁边的财经书店，向老板咨询有没有适宜学生们的套题，老板推荐了课后习题和考会计从业资格证书的真题加模拟题，我觉得后者不错，就拿了套带回去给学生看看，问问他们的意见再说。卷子给学生们阅读过后，意见不一致，有的要买，有的那么不乐意，还有一局部随大流。我也不知道该怎么办，先放下继续串讲课本的第三章“账户和复式记账”，这章内容比拟少，半个小时就点完了，还有二非常钟不能闲着，就挑了卷子上的几道业务题给大家练练手。学生们推荐了位写字好的同学给我分忧，她把题抄在黑板上，她的板书比我的好，嘿嘿……题都很简单，大局部都是“一借一贷”的，略微难点的就是购进原材料或是销售商品。在下边转的时候，发现大局部做的还好，有个别的忘了增值税，还有的把会计科目用错。题评讲完毕后，学生们竟然根本上都同意买这套卷子，这是我始料未及的，也是我愿意看到的。让学生们把钱都交给了班里的负责人，并由她给大家一块买，因为开场就和书店老板讲好价钱了，一块买会廉价些。卷子虽然买了，但没有配套的跟章练习题觉得还是不行，就上网搜，可费了不少事，找好后，还得排版好，又发到邮箱，最后又用飞信通知学生。我也赶紧打印了一份，又做了做，并和答案对了对，嘿嘿，我也有做错的，看看解析也是恍然大悟。只找了前几章的，因为时间来不及，还有其他的课要备，得同步才行。第七周随着时间的推移，我已渐渐进入工作状态，但学生们的心好似还没收回来，我留的作业只有一小局部做完了，有的只做了一点，还有的一字未动——白板，不来上课的就不说了。还有一个月就要考试了，一直这么懒散怎么行呢，我已顾不上形象了，不管学生们喜不喜欢，都要把他们逼得像我一样进入状态，要让其明白‘除了奋斗，别无选择’!考虑到我所实习的班级是毕业班级，学生们将来是进入大学生活，就严格要求他们，并尽可能地给其提供表现自己的平台。课前先带着学生回忆上一节课的重点，然后会检查一下他们掌握的情况，结果都令我绝望，只好让其翻开课本念念。有个别同学还比拟腼腆，声音小的很，我就假装听不清，不过也确实有点，就对她说：“老师耳朵不好使，念大点”!后来也大了点分贝，我觉得也不能勉强，得渐渐来。上班后，才发现时间都不是自己的了，这份还算清闲的工作尚且如此，其他的我不敢想象。有时一天上四节课，下班后各种累，不想说话，嗓子疼，凳子变得从未有过的亲。只想直接倒床睡，但也只是想想而已，没这样做，因为嫌弃没洗刷就上床睡觉的自己。付出的不少，收到的效果却不怎么样，特别是串讲新的章节，有一局部同学就像没他的事了一样，戴着耳机看闲书或睡觉，还有看窗外发愣的，玩手机或翘课早已变成家常便饭，真的是事倍功半。对这些令我痛心疾首的行为，我想到了一个也称不上什么好方法的方法——提问。这样以来，大家的精神略微紧张点。找到开小差的学生答复以下问题时，很少有会的。其前后左右会帮助，我也会给点提示，就这么勉强把其的注意力拉到课本上。这样突如其来的提问也遭到个别同学的反感，从他们的肢体语言我都能感知到，例如，脸上不耐烦的表情，摔课本，猛拉凳子……想想他们也都大约十____岁，而我又是老师，就算我是为其好又怎样，其不能理解。既然不能理解，我又何必和其一般见识，那样我和其有什么区别。第八周工作渐渐做的得心应手，和学生们也都熟络起来，课间没有其他的事，我会留在教室和大家聊天，说说生活，谈谈将来，大局部同学还是比拟关心大学生活和会计证书方面的事，我都知无不言。考前学生们的思想都比拟波动，就建议他们摆正心态，调理好自己的生活，使自己的状态到达，如，平日应早睡早起，午休，多吃点蔬菜、水果、牛奶、鱼、豆类……不要给自己太大的压力，顺其自然。经过一段时间的提问，到讲台做题，课堂上讨论……收到的效果是明显的，课堂气氛还是很好的，学生积极发言，也会和我争论，课下会问我一些没听懂的或是财务会计方面的问题。和学生相处的很愉快，却未注意到分别在即。通过这段实习，使我受益匪浅：稳固了我的根底知识;扩宽了我的知识面;懂得了在沟通方面要仔细聆听，换位考虑，运用肢体语言等;在待人接物方面也变得更加沉着而自信。曾让我头疼的学生，如今也舍不得和他们分开，他们都相似，却又保持其独特的一面令我欣赏或动容。认识都是缘分，转身可能就是一世。在最后一节课纵然有千言万语，也只能简单地交待大家努力学习，以平常心面对考试，有什么不会或不懂的都可以给老师说，不管通过什么途径，只要我能收到都会给予回应。辞职后，我也有关注学生们的QQ动态，不管怎样，我认识的人都希望其过得好。2023年临床毕业生实习周记在康复科实习的几周，是我真正接触临床，开场实习的几周。刚开场有些担忧不能适应，也不知从何下手，而且对于康复的印象甚是模糊。但几天后，我原先的担忧渐渐消失了。〔一〕先是科护士长给我们实习生讲述康复学科的总论，使我们对康复有了大概的理解。随后的几天里，护士、老师们手把手地指导和不知疲倦地讲解，使我在短短的一周时间里熟悉了科室的环境和物件摆设；学会了如何接待病人入院；加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度；能独立完成生命体征的测量和描绘、记录；试着书写了4个病人的交班报告……这一周是理论与理论的“第一次亲密接触”,在实现理论向理论转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。7月10日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论知识的同时,让我实在感受到再学习的重要性。〔二〕7月15日，那一天的太阳特别猛烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了故障，那里头热得更不用说了。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练，“喳、喳、喳”,“一、二、三”,“伸舌、鼓腮”,“举手、抬腿”,“好，再来一遍”……病房里充满了维修制冷机的声响和训练病人的口令。当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重复着同样的动作；看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装；更看到了病人和其家属会心的笑容。理疗室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的，各有着不同的治疗作用。在操作过程中偶然一个小小的多余动作也会被老师发现且给予纠正，可见操作的标准性不容无视，也可见带教老师们严肃认真的态度和扎实的根本功。在这一周里，我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练，而且我还发现了康复科治疗和护理的一大特点，那就是爱心与耐心〔三〕这一整周我在物理治疗室实习，这里只有一位技师，从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。下一周我们就要转科实习了,按要求每个实习同学必须上交一份完好的护理病历。我把打好的草稿拿给郭老师看，她从头到尾每个细节都认真看了一遍，并补充了一些评估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间、前后顺序，让我受益匪浅：一份完好的护理病历不应只限于病历本身，而应是以病人为中心进展护理病历记录。〔四〕这一周是我们在康复科实习的最后一个周，说起来还真有些舍不得。因为在短短的四个星期里，已不知不觉习惯了这里的气氛，训练的口令、治疗仪器的声响仿佛仍环绕于耳旁。7月31日，按教学实习要求,我们每个实习生要各自进展一次护理查房，而且护士长要求我们“脱稿”查房。在老师们特意制造的轻松环境下，我开场进展了护理查房，偶然思维中断时，是老师们那鼓励的眼神让我顺利地完成了我的第一次查房工作。之后，老师们对我这次的护理查房效果给予了肯定，而且护士长还着重强调了疾病护理中的安康教育问题，希望今后扬优补缺，表现更出色。毕业教育教学实习周记范文每次翻开校内网，总能看见同学们近期的实习以及支教的情况，看到大家互相鼓励，互相打气，诉说着自己的快乐，交流着自己的教学心得，真的是非常得开心，也发现这样的教育实习开展的真的很有意义也很有价值。我想不管我们大家会怎样来度过自己的教育实习，但我总觉得它在我们的人生中是独一无二的，在此中我们第一次真正的走上了讲台，并体验到了作为老师的乐趣和艰辛……也是在此中与我们的第一批学生相遇，相识，相知。。。老师顶岗毕业生实习周记老师顶岗毕业生实习周记第一周这周，我正式实习上班了，主要工作是先跟着任课老师到各个班级听课，指导老师X老师虽然不是教语文的但却是很热心的帮我安排听语文老师的课。当我第一次走进教室时，面对着黑板和同学们，我仿佛又回到了学生时代。但这次却是以一位实习老师的身份来到这个教室，感到非常紧张，不过还好我如今只是听课，即使心理紧张，同学们也不会看见。开场上课了，我调整好紧张的心态，认真的听老师讲课，如今听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而如今听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，如今更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。课间，当有同学和我打招呼时，感觉好别扭，在不久以前自己还是一个学生，如今却被同学们问好，好在自己可以很快适应。老师和同学也会热心的帮助我，我也虚心受教，不断总结自己，积累经历，因此和老师、同学们相处的很融洽。每天积极认真的到各个班级听课，到每个班都会有不一样的感受，心理总是在想老师真是一个伟大的职业。在新的环境，新的身份，不一样的心情下。就这样，一周的实习光阴完毕了，回忆一周来在学校的工作，我觉得很充实，虽然可以学到很多东西，但是还有那么一点不甘愿。第二周第二周，可能是跟学校的作息有些出入，还不是太习惯——不是很习惯早起，不是很习惯早睡——但是对于食堂的饭菜，大家都赞不绝口。刚来一周，很清楚的记得，每到快要吃饭的点上，大家都一窝蜂的进入食堂，享受XX小学的美食。第一次发现，原来大家的消化系统都活泼起来了，呵呵……看班，是XX小学的一大特色。因为刚来，与班里学生不是太熟悉，也不敢跟学生走的太近。于是，每次看班的时都只是呆呆地站在旁边。看班是要去班里催促学生尽快进入学习的状态。觉得自己有些搞笑，有些幼稚，有些羞涩……每次进班，呵呵……都从后门进去，小小地转一圈，从后门出来。或许是班主任看穿了我们的想法，每次都鼓励我说：多进班里看看，没关系的。听到这样的话，我开场渐渐地放开了。第二周，感受到了温暖，友好。对老师、同学充满了感谢。晚上躺在床上进入梦乡时想：或许选择当一名老师真的是一个不错的选择……第三周又一周过去了，开场渐渐适应这里的生活习惯，每天看着他们在嬉笑玩耍，用他们那稚嫩的童音向我问好，心里真的好快乐。听课照旧继续着，渐渐地发现各个老师上课的方式各有特色。渐渐领会到那句对我来说生疏的话“教学有法，教无定法，贵在得法”。老师的讲课方式，是从某一个现象或者某一道题目中得出来的，表达学生主动学习的方式。在讲评题目的过程中，从学生的角度分析^p，剖析学生的错误所在。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经历。课下又向老师请教，在听老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，就尽量出一些考虑题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，进步他们的解题才能，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力进步学生学习成绩;对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和开展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和开展;在教学中，要多向经历丰富的老师请教，学习其优秀的教学经历，取长补短，努力进步自身的业务程度。修改完作业的错误统计其实是一项重要的任务，反响了老师自己在课堂上的知识点的遗漏。每次修改完作业，都要纠结一段时间，应该怎么统计错误，做到“快、狠、准”。纠结了两周，老师可能终于忍不住了，便把他的统计错误的妙招传授给我们。回来之后，一再地考虑，为什么老师想的到东西，自己却是如此的生疏呢!第四周第一次正式进展课堂教学，上一篇课文，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有准备，不过理想和现实很大差距，我准备的一些教学工具未能派上用场，当下面的学生没有什么反映时，我一下子蒙了，不过还好学生看到新老师上课都很冲动，也很配合，课堂气氛还是比拟轻松，适当的时候，老师为我做了小小的补充。等老师指点之后，我会认真的改良，学生有问题也会及时的问，而我在讲台上有些战战兢兢，课后老师对我所讲的课进展了总概括的评论，并没有太多批评，害怕打击了我的志气，说只要迈出了第一步，剩下的路就好走了。我回去又重新编写教案，反复备课，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。从点滴入手，理解学生的认知程度，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给学生知识，所以每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开场时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，我就立即调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。老师也给我一些建议，老师肯定了我的进步，也谈到我与学生互动的环节很好，到达课堂气氛的一个高潮。这一周，上了第一节正式课。真正感受到原来那句“台上一分钟，台下十年功”真不是盖的。尽管自己一直在修改教案，但是等上完这节课还是又很多的纠结。老师说：说明你成长了，能意识到自己的缺乏说明你还有进步的余地。很感谢，老师的鼓励。渐渐地，开场感受当初老师的辛苦了。转眼间，实习已有一个多月了，在这一个月里，点点滴滴还是那么的记忆犹新。我感觉自己在渐渐的适应这一个新的生活，是对自己工作才能的挑战，也是对自己童心的测验，呵呵!如今对于上课已经不存在紧张与焦虑，更多的是关注开展，也就是想如何才能把课上的更好，让自己的才能得到更好的发挥。应该说从这个月起我的实习生活是比拟累的了，但是看着他们得意的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，让我疲惫的身体感觉到很轻松。有时候脑子里时常浮现那一张张得意的笑脸，就会让我迫不及待的想快点上课快点见到他们，也许这也说明了自己在悄悄的进步。第五周今天是第五周的班会课，班主任X老师主要是进展月考总结。X老师强调，小学三年级也是打根底的关键时期，学生要更正观念。学生要学会自觉主动学习，学会自我管理，不要自我放松。关于成绩排名，老师表扬了全班排名前五名的同学、单科排名第一的同学和进步比拟大的同学，表扬他们获得比拟好的成绩，并勉励他们要继续努力。同时，X老师也劝勉其他同学向这几位同学看齐，要进步学习效率。要有“目的——方案——行动”三个层次，要坚持“课前预习、课上认真、课后复习”三个步骤。与其它班相比，我们班还是有相当差距的，因此同学们要总结这次月考的经历教训，关键是转变学习态度，不要让自己有所懈怠。当然，同学们也有优点，那就是纪律很不错，相对于其它班来说没有太吵。在这里要特别强调，看班课要自主学习，不准互相讨论，因为那会影响别的同学学习。这次班会课，使我更加认识到X老师的班主任工作开展得非常好。第一，民主气氛浓重。当班上要决定什么事情时，X老师会让同学们说出各自的想法，并按照少数服从多数的原那么把事情确定下来。第二，奖罚清楚。X老师的各项工作既有奖励制度，也有惩罚制度，让同学们自觉主动地遵守班级制度和学校各项要求。我认为，这是相当好的班主任工作经历，我在以后的工作中要好好理论。第六周时间过得飞快，不知不觉，第六周的实习又已完毕。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。虽然已经上过几次课，但是在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探究;其次，课堂的调控和应变才能还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理;再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上表达出来的缺乏能在以后的教学工作中得到弥补!第七周实习工作进入倒数第二周了，以前自己还是学生时觉得从星期一到星期五的间隔是那么的遥远，天天盼着周末，如今当了老师，当了一名正热心于上课的实习老师却又觉得周末降临的好快。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!一个星期的实习下来，总是有很多经历，有很多认识，自己总是有很多的感慨。也许在实习的这些天中，我也在逐渐的成长。在认识学习逐渐的成熟。每个人都会在时间潮流中不断认识自我，只不过是时间的长短的问题。因此待人要真诚，时时为人着想，处处为人行事。可以把自己溶入群体，从而更好的适应社会。第八周实习即将完毕，回头瞻望感慨颇多，在领导的关心和同事们的帮助下圆满完成了一个又一个的教学任务。繁琐的工作使我的生活越来越充实，让我的各方面的才能都得到很好的训练和培养.作为实习老师，在实习工作理论中，我积累了不少深化的体会，尽管是一位实习老师，但是快乐的气氛已经深深感染了我，使我在实习学校岁月的每一天都充满了新颖和快乐。课间从楼顶上，望见远处头发丝般细的电线上，落了几只小鸟。因为太远，看起来像是黑色的瘦长的逗号，又像是五线谱上一串欢快的音符，在为他们的快乐伴奏。2023年毕业生顶岗实习周记20xx年毕业生顶岗实习周记会计实习周记(一)今天是周六，挑一个晴朗的早晨记下我第一周来的实习心得。实习，虽然不是真正的工作，但却是我工作生涯的一个起点，也是从学生过渡到工作人士的一个不可或缺的必经阶段。刚进入公司的第一天，一切都很生疏，也很新颖。一张张生疏的面孔，不认识但是都面带微笑很友善。有一位很热心的同事，我叫她春春，带着我逛这逛那，带我参观了一下公司的整体构造和各个部门，还给我介绍了几个同事给我认识，很活泼的一个小女孩，我很喜欢她。第一天的快中午时，我被公司的领导带到财务科一位姓高的姐姐那，并被告知我以后就跟着她学，我很乐意，因为姐姐很热情地接待了我，还带着我和她一起吃了午饭，下午姐姐给我谈了一下她的工作概况和她的主要职责，我都记在了心里，因为这可能就是我将来要承当的职责。一周的时间很快就过去了，在这一周里，我尽量让自己更快地去适应环境，更快地融入这个大集体中，因为只有和上司、同事都处理好关系，才能有利于自己工作的展开。会计实习周记(二)时间过得真快，转眼第二周已经完毕了，因为刚进公司的缘故，一些重要的事情我都没有涉及，但是我并没有灰心，也没有觉得大材小用。我想只有从最根本的开场干起，一点一滴地积累，做好我负责的每一件小事，让领导和同事放心，将来才能成就一番大事业。"不积跬步，无以致千里","江海不拒细流，方能成其大""一屋不扫，何以扫天下?"说的就是这个道理。早上，我根本能保证提早到公司，在开场工作的前一段时间，帮老师的桌子拾掇一下，然后再拖一下办公室，让老师工作得更舒适，心情更愉快，也能多教我一些东西啊。中午的时候，我会帮同事一起订饭，按他们各自的口味叫了不同的饭菜，同事也对我订的饭菜挺满意。下午，公司有快递发的时候，我会负责联络快递，并填写快递单后及时发件，受到了领导的好评。这一周根本是在繁忙和琐碎中度过的，不过虽然是一些琐碎的小事，却和学校里一直和书打交道很不一样，我感觉有一种新颖感，每一件小事都需要我亲历亲为，通过付出自己的劳动换来的成果很有价值，也很值得。会计实习周记(三)今天已经是第三周了，实习周期的三分之一已经过去了。我对公司的环境已经根本熟悉，同事的名字我也根本能叫上来了，我的办事效率也因此进步了不少，因为去一个地方找一样东西不用再东找西找东问西问了，看来融入环境对干好工作是很有帮助的。这一周我的工作和前两周没什么太大的变化。我主要负责接听客户的来电，订餐，购置办公用品，兑换零钱，收发快递，记录一些小额的开支，保管一些零钱等等。虽然工作内容没有太大变化，但工作效率却比以前进步了不少，带我的老师高岚姐姐也教了我一些新的东西，比方去银行要填哪些单子，填写的标准等等，但并没有让我实际操作，她说下周应该可以带我跑跑银行了。在这三周里，每一天我都过得很充实，因为我接触的人和事都是学校里未能接触过的，我也深深体会到把书本上的知识转化到理论中去的重要性。只有理论和理论相结合了，所学来的知识才不是纸上谈兵。我相信下一周我会过得更充实，也更有意义。会计实习周记(四)在渐渐的学习与进步中，我的实习周期也已经一个月了。在这一周里，我收获颇丰，不但把以前所干的事情干得越来越好，越来越纯熟，和同事之间的关系也相处的越来越融洽了，另外，带我的高老师还带着我跑了银行，教我支票的填写标准，现金日记账，银行日记账的登记方式，填错后如何更正等等。虽然这些大学里的老师都有教过我们，但经过高老师边讲解边操作给我看之后，我掌握的更好，理解得更深化了。20xx年毕业生顶岗实习周记这一周开场，我渐渐开场接触了一些真正意义上的会计知识，并将其转化到时间中去。我接触了现金日记账，银行日积账以及红字更正法的实际操作，但都是高老师在做，我在旁边渐渐地学。下周高老师说会让我实际操作。这周我还帮公司收发了很多快递，由于我及时地联络快递，正确地填写单子，为公司进步了办事效率，也受到了公司同事的赞许。这一周又是这么快过去了，每天忙繁繁忙却很开心。大家各忙各的，互相合作，每一个都是不可缺少的，各司其职，各尽其责，相处得也很融洽，我觉得很有收获。会计实习周记(五)又到了我记下我一周心得体会的时候了，到今天已经是第五周了，实习周期的一半已经过去了，真的是弹指一挥间。上一周的时间，高老师主要是指导了我如何登记现金日记账，如何登记银行日记账，如何填写支票，填错后如何改正等等。这周高老师说要让我单独操作，她发现问题的时候再给我指正，她问我有没有问题，我虽然心里有点虚，但还是拍拍胸脯说没问题。现金日记账，银行日记账虽然看似简单，但真正操作起来还是遇到了不少费事。比方要注意借方，贷方的登记方向，要注意"0"的个数，要注意小数点的位数等等。刚开场的时候，我由于不纯熟，经常填错小数位，所以借方，贷方一直不平，我只好用红字更正法，但有时候红字更正法更正的次数太多，已经无法继续做账了，只好重做一张。还好有高老师在旁边耐心地指导我，不断地指正我的错误，我很感谢她。前四周都是在处理一些琐事中度过的，过得比拟顺利，但这一周我就有点头大了，让我实际操作还是会出现很多问题，看来理论和实际是有差距的，我决定以后要多加操练，这样才能进步工作效率。会计实习周记(六)越是临近实习期完毕，越会觉得时间过得飞快。这周已经是实习的第六周了，按照学校的要求，我的实习周期的一半已经过去了。回忆这过去的六周时间，我从一个对人对环境一切都很生疏的实习生渐渐地开场熟悉环境，熟悉周围的人和事并能独立处理一些事的人。刚进公司，我从擦桌子、端茶倒水，拾掇办公室开场，到后来，经过高老师的指点和孜孜不倦的教导，我渐渐地可以独立处理一些事情，并可以在某些方面独当一面，我觉得自己有了很大的进步，并以此感到非常地自豪。这一周我照旧跟着高老师学习一些出纳要做的工作。上一周，我在填写银行日记账，现金日记账时还经常出错，弄得手忙脚乱，但通过一周的操练和理论下来，我已经能根本保证不出错了，高老师也对我的进步感到比拟满意。由于这一周是复习第五周的工作，经过一周的锻炼已经纯熟很多了，所以也就比上一周轻松一点了，但是我并没有因此放松对自己的要求，而是趁着空闲的时间尽量多问问高老师我不懂的问题，觉得时间过得很快。期待下一周我能有新的收获。会计实习周记(七)还有三周时间我就要分开我实习的公司了，我感觉时间过得越来越快，越是对公司对公司的同事特别是带我的高老师有一种依依不舍的感觉。下周就是中国人最重视的节日春节了，因此公司里也需要布置一番，买一些春联，灯笼之类的东西增加节日气氛，这就免不了要从公司的备用金里取出一局部钱，由于已经在公司一段时间了，一些小额的现金是由我来保管的，所以购置装饰品的钱就是我来登记并把钱给了另一个同事让他买了拿单据回来报销。对于给出的钱，我都数两遍，确保无误，同事拿回的单据我也会核对，确保准确无误。虽然已经在公司快两个月时间了，但是我还是像刚来的时候坚持早上早点去公司，先扫一下办公室，再帮同事的办公室拾掇一下，我知道任何事情都是贵在坚持，虎头蛇尾的话，不仅会给公司留下不好的印象，而且也会给学校造成不好的影响，连累了学校的声誉。所以，我每时每刻都要严格要求自己，为了给自己争气，也为了维护学校的声誉。在兢兢业业地完成自己的本分工作中，我又度过了难忘的第七周。会计实习周记(八)这周过去我的为期两个多月的实习就要完毕了，非常地不舍得分开这家公司，也舍不得分开相处了这么久的同事，因为他们不但教我业务上的知识，也教了我很多做人得道理。这周高姐姐教我一些凭证的填制。一提到凭证，我想这应该是我的强项，因为以前在学校时做过会计模拟实习，所以对凭证的填制不以为然，觉得凭着我惊人的记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以纯熟掌握。这种急躁的态度让我无视会计分录的正确填制，以致于高老师让我自己尝试制单时，我感到手足无措，这时才想到高老师的良苦用心。因为白天自己的麻木大意，导致自己的工作很失败。这一周时间，我每天回家都用功补课，我把《会计学原理》又拿出来复习了一遍，并把一些常用的会计分录又重新写了一遍，背到滚瓜烂熟为止。我一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。通过前几周的实习，我已经把前面的业务都很纯熟了，但一接触新的业务，还是有一种挫败感。虽然在学校学习了那么多的理论知识，但真正运用到理论中还是需要一个过程的，我决定在仅剩的两周时间里赶紧练习。会计实习周记(九)这周已经是我实习周期的倒数第二周了，这周过去，只剩一周我就要回学校了。越是到最后，我越发现自己没有实习到的东西还有很多，真想再延长几周时间，但这是不可能的，因为还要回学校进展我的实习汇报。这么多周下来，我深切体会到了会计专业的特殊性，会计，是一门实用性、操作性很强的学科，假设不进展实际操作演练，而只是凭着书本上的一些理论性的东西去从事会计这门行业的话，你的工作将会非常地不适应，以致于在工作中出现意想不到的过失。可见会计的慎重性有多么地重要。这周我还是从事上周原始凭证的填制，由于上周的教训和我后来偷偷地在宿舍恶补了一下书本上的知识，这周操作起来就比上周好多了。而且，我也加深了对红字更正法的实际体会，以前在学校里只要用红笔划掉，写上"作废"两字就可以了，但在公司里面，要用红笔划调，再盖上责任人的章，这样才能作废。对于数字的填写，高老师再三叮嘱我字迹一定要明晰娟秀，按格填写，不能东倒西歪的，并且记账时要清楚明细分录和总账名称，我不敢有丝毫的马虎，因为这是关乎一个企业的业务。这一周实习下来，从制单到记账的整个过程根本上有了一个大概的理解，并结合书本知识总结了一下手工做账的来龙去脉。通过自己的努力，我的实习变得越来越得心应手，我感觉很欣慰。会计实习周记(十)不想到的日子还是到了，本周是我实习周期的最后一周，我特别不想分开公司，分开我得意的同事们，但天下无不散之筵席，我最后还是不得不选择分开。在这短短的十周时间里，我每时每刻都告诫自己，我在公司里的表现不仅代表的是我个人的形象，还关乎着学校的声誉，所以我在各方面严格要求自己，我虚心向师傅们请教的态度得到了公司的认可，我临走的时候，我给高老师买了一件小礼物，以表达我对她十周来孜孜不倦的教导的感谢之情。回忆这十周以来所经历的点点滴滴，觉察实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。实习之前还对学校的安排抱有成见，但实习过去我能深深体会学校的良苦用心了。我知道了课本上学的知识都是最根本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最根本的就能以不便应万变。这次实习，时间虽然很短，但我学到的却是四年大学中从未学到的。比方，如何与同事，与领导相处。人际关系是刚踏入社会的大学生需要学习的重要一课，在实习时，我经常会留心周围的同事是如何相处的，也尽量虚心请教，与同事们相处，不但可以放松神经，也学了不少为人知道。终于要分开了，和公司再见，和得意的同事们再见。会计实习周记：毕业论文网大学生校内网整理____量：51982会计作为一门应用性的学科，是一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，进步经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越开展会计工作就显得越重要。通过此次实习，将学校所学的会计理论知识与实际想结合起来，对整个会计核算流程有了详细的认识，熟悉了会计核算工作对象，利用真实的会计凭证、对一定期的经济业务进展了会计核算，认识并掌握了会计账簿登记的根本原理。并且认识到了自己的优势和缺乏。同时也理解到会计电算化对会计工作的影响。一实习单位简介浙江巨化化工矿业隶属于巨化集团公司，位于浙江省龙游县，公司创立于1959年9月，是全国重点化学矿山。公司拥有固定资产8500万元，占地面积68公顷，建有精细化工厂、化学矿区两大消费基地，主要产品有三氯化铝、1,1,1-三氯乙烷、氯化石蜡、N-乙基乙二胺、N-乙基双氧哌嗪、蛋白胨和硫铁矿、氟石精矿等，产品质量上乘。企业先后获得无泄漏工厂、清洁文明矿山、省级先进企业、浙江省质量管理奖、化工部质量管理奖等荣誉。公司经营理念：质量第一，信誉至上，效劳顾客，共谋开展，再创辉煌。二实习的意义和目的实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在理论中理解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，翻开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底。而会计是指对详细事物进展计算、记录、搜集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。掌握会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实习的时机，让理论和理论有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。三实习进程和安排此次实习时间为06.8.01-06.9.15共计45天，时间安排如下：第一周：1、对公司的财务情况以及人员设置进展理解2、理解公司的财务规程以及财务制度3、熟悉会计凭证的编制第二周：1、熟悉会计账簿的登记2、对现金日记账和银行日记账纯熟掌握第三周：1、到消费单位理解产品的消费流程2、理解产品消费的主要原材料及辅助材料3、理解产品的本钱构成第四周：1、对产品的消费材料核算进展理论2、对产品的本钱核算进展理论3、辅助公司的会计人员进展工资核算4、辅助公司的会计人员编制会计报表5、辅助公司的会计人员编制消费月报表及销售量月报表第五周：1、在统计部门辅助做工作2、单独完成了公司2023年初至8月份销售无水三氯化铝包装桶回收情况一览表第六周：1、辅助公司财务门进展存货实地盘点2、辅助公司的会计人员进展电算化会计的操作，其中包括凭证的录入、审核，出纳日记账的登记，各种明细账的登记。3、辅助总账会计编制江总表，总账的登记及期末会计数据处理。4、理解电子报表的编制。四实习感悟(一)会计作为一门应用性的学科，是一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，进步经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越开展会计工作就显得越重要。会计工作在进步经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其开展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术____对人类社会的开展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。(二)在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深化变化。会计上经历着前所未有的变化，这种变化主要表达在两个方面：一是会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网情况下，实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展，会计的变化于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新，而后两者又起因于外部环境的变化。(三)根据实习安排，我专门到一家消费型企业进展了为期一个半月的实习，此次实习的详细内容如下：1.据经济业务填制原始凭证和记账凭证2.据会计凭证登记日记账3.根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细账4.根据记账凭证及明细账计算产品本钱。根据记账凭证及明细账用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的本钱5.根据记账凭证编科目汇总表6.根据科目汇总表登记总账7.对账(编试算平衡表)8.根据给出的2023年毕业生销售实习周记临近毕业的最后一年，是我们真正实习生活的开场，是汇报我们这三年来在学校学习成果的开场，是步入社会大展宏图的开场。实习第一周从本周开场正式实习了，实习的第一个礼拜，可以说是适应期。主要理解一些该公司的背景、产品、开展方向等。另外，尝试跟同事多沟通，从交谈中也可以学到不少东西。同事们都很热心，很照顾我，经常在我碰到困难的时候便主动伸出援助之手，令我非常感动。几天之后开场在同时的帮带下，做一些业务相关的活，主要是在一旁协助处理一下简单的事情。也就是打根底。可别小看了这些活，虽说简单，但都是忽略不得的，每件事情都至关重要，因为它们都是环环相扣的。为了保证最后可以成功，前面的每一步根底都要打好。为了可以真正的学到知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真考虑几遍，因此，虽然做得不算快，但可以保证让同事们满意。同事通常也不催促，都把任务安排好，然后便交给我自己去处理，同时还不时提供一些帮助。等渐渐熟悉起来，做起事情也越来越顺手了。第一个礼拜的实习，我可以简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多观察，多考虑!一方面要发扬自主考虑问题的才能，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决，这样对问题便可以有一个更深化的理解，当解决的时候也会获益良多。另一方面，要发扬团队精神。公司是一个整体，公司产品是团队的结晶，每个人都需要跟其别人更好的沟通和交流，互相帮助，合力完成共同的目的，团结众人的智慧才可以发挥的效能。实习第二周实习第二周开场，已经逐渐进入状态。开场独立接触一些业务，公司也知道对于销售，我是一个初出茅庐的新手，所以刚开场让我做的，主要是通过跟客户沟通来进展的。如今开场便需要跟客户交谈，要可以很好的领会客户的意图，同时准确的向客户传达公司，以及公司产品相关的信息。这就要求我对公司本身的一些业务流程和产品特点有相当的熟悉。于是每天上班我都会比同事去的早一些，准备一些资料在身边已被随时查阅，当然假设这次信息可以放在脑子里那就更好了，于是我一有空就多看几遍，渐渐的熟记在胸。工作进展的还是比拟顺利的，通常每天都要承受好多个，通常都较短，只需要简单的作一些相关的介绍即可，当然也有些客户需要更详细的信息，于是我需要对全局都做一番描绘，力图让对方更深的理解我们的产品，最重要的是让他们觉得我们的产品是非常出色的。虽然自认为口才并不好，但我可以把事情描绘的比拟明晰，如此也令客户满意。而每次让客户满意的挂的时候，自己心里都会觉得很踏实，虽然已经讲的口干舌燥了，但一想，也许我刚刚一番话就搞定了一笔生意，即使再辛苦也是值得的。工作都是辛苦的，特别是周末前的一两天，特别的多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的时候可以安心的休息。一多就容易乱，幸好有同事在旁边一同应付，更多的时候他们帮我，有时候我也帮他们。大家互相帮助也使问题容易解决得多了。周末的时候，经理请我吃了一顿饭，对我照顾有加，并表示对我这段时间的工作非常满意。实习第三周经过两个礼拜的锻炼，发现自己进步还挺快的，即使之前从来没有接触过的销售岗位;同时，也对销售这一行有了更深的认识。这一周仍然是通过跟客户沟通的事情，偶然也出去跟客户面谈。由于自己向来比拟内敛的缘故，首次与客户面谈显得比拟紧张，也不大顺利，不过有了一次经历之后，进步了不少，再加上经理和同事的鼓励，自己尝试大胆的去应付，渐渐的好了许多。不再会在生疏的场合怯场。今天下来，面对经历比我丰富的阅历比我深的多的多的客户，也可以通过简练明晰的表述使对方熟悉我们的产品，让他们对我们的产品产生更浓重的兴趣。人往往都是这样，没有经历过的事情，永远都不知道它到底是怎么一个样子，是真的那么难，还是并非如此，所以，不管怎么样，即使是自己完全生疏的事情，只要有时机，都一定要去尝试，努力去做好。因为没有经历，那么就需要做更多的准备工作。另外就是不要害怕失败，只要用心去做就可以了。等到纯熟了，那么成功将是水到渠成的事情。比方我的第一次跟客户面谈，虽然我做得不够好，或者可以说失败了，但通过这次的尝试，却令我获益匪浅，对我之后的几次任务的成功都起到了极大的推动作用。自己也通过不断的经历和尝试检验了自身的程度和适应才能。只有通过不断的努力，不断的尝试，不断的积累经历，才可以发现自己的缺乏，然后在弥补缺乏的时候，我们便实实在在的进步了自己。所以，不管怎样，努力去做吧，告诉自己，只要用心，就能做得更好!实习第四周第四周，又是全新的一周。在这一周里，对一些新的业务进展了理解，同事、经理都给予了我许多认识上的帮助，让我更好更快地熟悉这些新颖事物。有许多新业务，我之前从没听说更别说接触过，因此，学习的进度比拟慢，对此，我甚是懊恼，担忧自己给整个公司团队拖后腿。而事实上，经理并没有怪我，而是善解人意地再旁边给予亲切地指导，让我一种想哭的冲动，一种久违的亲切感油然而