2023年初三班主任的实习总结范文

第27页共27页2023年初三班主任的实____结范文2023年初三班主任的实____结范文。为期一个月的实习生活，在今天已经圆满的画上了句号。在这一个月的实习生活中我学习了很多。对于那些得意的学生我都有点不舍。星期二就在初一〔12〕班开完了班会，我跟他们说我这个星期就要分开学校了。那些学生争先恐后的说老师不要走，我们这边挺好的啊。希望我可以跟他们一起学习。我跟他们说出了我的不舍。我实习班主任是在初三，使我很感动的是里面的学生学习都很认真，遇到不懂的题目就会马上提问。在我的印象中，班主任是一项繁重枯燥的工作。实习班主任的这一个月的时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们代理啊繁忙与艰辛，但它带给我们更多的，是实习中跟这些得意的孩子相触中得到了很多快乐和欣慰。实习的第二个星期，学校在初三级开了一个会议，内容是“定目的、勤博学、创始人生新起点”。我觉得这个会议挺好的，只要能使学生知道自己的目的他们才会更加努力的学生，去实现他们自己的目的。开完了这个会议我觉得学生的学习更加的努力了。使我自己很佩服的一点是，这些学生他们每天都是那样的学习，但是他们都没有什么抱怨的。班主任工作：最后一个星期，我们参加了学校的班主任会议，从这个会议中让我深深地感受到了，当一班主任真的很不容易，这是对一位老师的考验。从中也学习到了，班主任与学生交流和建好一个班级的经历。〔1〕设计集体教育：〔2〕对于一些学生进展冷处理：〔3〕处事是要公平公正：〔4〕理解学生的性格、爱好：〔5〕建立良好的师生关系；〔6〕对于学生要因材施教：〔7〕赏罚清楚，〔8〕灌输集体观念〔二〕教学工作在这次教育实习中，我把试教看成是学习和进步自己教学才能的好时机。通过试教，我都发现了自己的很多缺乏和缺点，学会了在理论中不断借鉴前辈的经历和改正自己的缺点。例如我们听了数学科组长某某的几节数学课，体会都很深化。伟泽的课语言精炼生动，知识点过渡连接自然，学生积极性很高，课堂气氛极好，充分显示了他二十年教龄的实力和经历。尊洪老师讲课语速的快中适和。从几位老师的身上我学习了很多的东西。【以下为赠送相关文档】精选实习报告阅读大学生做初三班主任的实____结范文为期一个月的实习生活，在今天已经圆满的画上了句号。在这一个月的实习生活中我学习了很多。对于那些得意的学生我都有点不舍。星期二就在初一〔12〕班开完了班会，我跟他们说我这个星期就要分开学校了。那些学生争先恐后的说老师不要走，我们这边挺好的啊。希望我可以跟他们一起学习。我跟他们说出了我的不舍。我实习班主任是在初三，使我很感动的是里面的学生学习都很认真，遇到不懂的题目就会马上提问。在我的印象中，班主任是一项繁重枯燥的工作。实习班主任的这一个月的时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们代理啊繁忙与艰辛，但它带给我们更多的，是实习中跟这些得意的孩子相触中得到了很多快乐和欣慰。实习的第二个星期，学校在初三级开了一个会议，内容是定目的、勤博学、创始人生新起点。我觉得这个会议挺好的，只要能使学生知道自己的目的他们才会更加努力的学生，去实现他们自己的目的。开完了这个会议我觉得学生的学习更加的努力了。使我自己很佩服的一点是，这些学生他们每天都是那样的学习，但是他们都没有什么抱怨的。班主任工作：最后一个星期，我们参加了学校的班主任会议，从这个会议中让我深深地感受到了，当一班主任真的很不容易，这是对一位老师的考验。从中也学习到了，班主任与学生交流和建好一个班级的经历。〔1〕设计集体教育：〔2〕对于一些学生进展冷处理：〔3〕处事是要公平公正：〔4〕理解学生的性格、爱好：〔5〕建立良好的师生关系；〔6〕对于学生要因材施教：〔7〕赏罚清楚，〔8〕灌输集体观念〔二〕教学工作在教育实习期间，我认真做好教学，虚心向原任老师请教，刻苦认真，精心修改教案，并根据教学要求，制作课件、胶片等教学辅助工具，明确教学内容和教学目的，突出教学重点，精炼教学语言，认真试讲，熟悉教案，使教学程度有了显著的进步。在这次教育实习中，我把试教看成是学习和进步自己教学才能的好时机。通过试教，我都发现了自己的很多缺乏和缺点，学会了在理论中不断借鉴前辈的经历和改正自己的缺点。例如我们听了数学科组长某某的几节数学课，体会都很深化。伟泽的课语言精炼生动，知识点过渡连接自然，学生积极性很高，课堂气氛极好，充分显示了他二十年教龄的实力和经历。尊洪老师讲课语速的快中适和。从几位老师的身上我学习了很多的东西。2023年大学生做初三班主任的实____结为期一个月的实习生活，在今天已经圆满的画上了句号。在这一个月的实习生活中我学习了很多。对于那些得意的学生我都有点不舍。星期二就在初一〔12〕班开完了班会，我跟他们说我这个星期就要分开学校了。那些学生争先恐后的说老师不要走，我们这边挺好的啊。希望我可以跟他们一起学习。我跟他们说出了我的不舍。我实习班主任是在初三，使我很感动的是里面的学生学习都很认真，遇到不懂的题目就会马上提问。在我的印象中，班主任是一项繁重枯燥的工作。实习班主任的这一个月的时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们代理啊繁忙与艰辛，但它带给我们更多的，是实习中跟这些得意的孩子相触中得到了很多快乐和欣慰。实习的第二个星期，学校在初三级开了一个会议，内容是“定目的、勤博学、创始人生新起点”。我觉得这个会议挺好的，只要能使学生知道自己的目的他们才会更加努力的学生，去实现他们自己的目的。开完了这个会议我觉得学生的学习更加的努力了。使我自己很佩服的一点是，这些学生他们每天都是那样的学习，但是他们都没有什么抱怨的。班主任工作：最后一个星期，我们参加了学校的班主任会议，从这个会议中让我深深地感受到了，当一班主任真的很不容易，这是对一位老师的考验。从中也学习到了，班主任与学生交流和建好一个班级的经历。〔1〕设计集体教育：〔2〕对于一些学生进展冷处理：〔3〕处事是要公平公正：〔4〕理解学生的性格、爱好：〔5〕建立良好的师生关系；〔6〕对于学生要因材施教：〔7〕赏罚清楚，〔8〕灌输集体观念〔二〕教学工作在教育实习期间，我认真做好教学工作方案，虚心向原任老师请教，刻苦认真，精心修改教案，并根据教学要求，制作课件、胶片等教学辅助工具，明确教学内容和教学目的，突出教学重点，精炼教学语言，认真试讲，熟悉教案，使教学程度有了显著的进步。在这次教育实习中，我把试教看成是学习和进步自己教学才能的好时机。通过试教，我都发现了自己的很多缺乏和缺点，学会了在理论中不断借鉴前辈的经历和改正自己的缺点。例如我们听了数学科组长某某的几节数学课，体会都很深化。伟泽的课语言精炼生动，知识点过渡连接自然，学生积极性很高，课堂气氛极好，充分显示了他二十年教龄的实力和经历。尊洪老师讲课语速的快中适和。从几位老师的身上我学习了很多的东西。2023年班主任实____结范文金秋九月，走进了xxxx中学，在这里，进展了为期将近两个月的实习，主要进展教学工作实习，班主任工作实习，和教育调查实习等。这次实习使我得到很大的锻炼，一方面，在实习中我深感自己经历还缺乏，所以积极地进展学习和积累；另一方面，在为学生传道授业解惑的过程中，我体会到了教学相长的深化内涵，也领悟到了作为一名人民老师的责任和使命，下面我就从这三个方面谈一下我的收获和体会。一、名师指导虚心学习精心准备用心教学教学工作主要分为见习阶段和理论阶段“见习长真知”，在见习过程中，我首先熟悉高一年级的教材进而熟悉其知识体系，在此根底上，再听指导老师和其他有经历的老师上课，学习好的教学方法和教学理念，感受优秀老师的教学风采，听完课后自己再将听课笔记整理成教案，使自己可以掌握详细知识点，融会贯穿；与此同时，我认真修改作业，积极辅导同学练习，熟悉学生的根本情况，掌握学生的学情。“理论长才干”，在听了一段时间课之后，便开场了全面理论上课，古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”兴趣是学习的老师，所以我在备课的时候，精心搜集材料，准备与本堂课有关的有趣的课外知识，在讲“化学反响中的能量变化”时，我搜集关于新能的图片和背景知识，配以幻灯片播放，激发学生的好奇心，寓教于乐；讲到“碳酸氢钠与碳酸钠时”，我向同学们展示了油条的图片，从生活实物出发，引领同学们将生活与化学知识有机地结合在一起，从而使他们产生探究化学的兴趣。此外，我认为在教学过程中，老师的感染力相当重要，怎样让学生集中注意力？怎样让学生学习效率得到进步？激情和幽默，是的催化剂，认识到这一点，我就在自己的教学风格中努力添加这两种元素，在讲“钠与水的反响”的时候，我将其现象归纳为“浮、熔、游、红、鸣”并谐音“芙蓉、游鸿明”与学生熟悉的名人名字联络起来，学生在开心一笑的同时，也将知识点记住了，有一次提问学生问题时，学生答复得不完全正确，于是我问道：“你确定肯定以及一定么？”用大家熟知的经典搞笑的电视剧台词，带活了课堂气氛。当然，由于知识积累稍欠缺，经历缺乏，在教学过程中我也在不断地进展学习和改良，“择人之长而学之，择己缺乏而改之”每次上课后通过教学后小组互评和老师点评，我及时地总结自己，学习到很多东西。二、认真负责为人师表真情付出管理班级在班主任工作中，刚刚走进这个新的集体的时候，五十六双眼睛地盯着我，鼓掌欢送我，我既紧张又兴奋，可是，我要怎么开展工作，怎么进展管理呢？我首先阅读同学们的军训日记和个人注册信息，得到一个整体的初步的印象，并且有时间就在教室里面转悠，花了一周的时间，根本上将名字与本人一一映射后，我可以容易地喊出同学的名字，与学生更容易交流和沟通。熟悉班上的同学之后，我与班干们在一起开了会，理解班上的大致情况，为了更深化的理解同学们的思想动态，我请每一位同学就班级管理和班上存在的问题写下自己的意见和建议，之后，应同学们的要求，在班委的协助下，选出了班歌，设计班训、班级口号等，并准备创办属于我们班的班报，将班报的版块确定之后，要求每一位同学供稿，让全班同学都参与到其中，并专门开拓一栏“班级建立谏言”给同学们提供发言的时机，倾听学生的心声。之后，我与几位实习老师组织了班级间的三对三篮球赛，在比赛中加强了班与班之间的联络和班级内部的凝聚力；并在班内组织下棋比赛等活动，既丰富了同学们的课余生活，又进一步加强班级凝聚力，培养学生的集体意识。由于大家刚刚进入一个新环境，局部同学还不能完全地融入新集体中，我便开展了“千里相聚，聚在〔2〕班”的主题班会，让同学们通过诗歌朗读、辩论、自由发言等环节理解个人与班级密不可分的关系，尽快地调节自己，跟上这个集体的步伐；一段时间过后，针对班级纪律有所下降，尤其是午休纪律较差的情况，我开展了“评评自己与班干”的主题班会，全班同学共同制定出班规，讨论通过量化评定细那么，并测评班干的表现，强调了学生自觉性的重要性，而班规只是辅助措施，要求同学们以后自觉遵守班级纪律，通过这次班会，既使同学们遵守纪律的自觉性得到进步，又使班干发挥了更大的作用；月考过后，很多月考成绩不理想的同学都认识到学习方法的重要性，于是我开展了“为梦想插上翅膀—学会学习”的主题班会，同学们互相交流经历，解决学习中常遇到的困惑，从而学习的效率得到进步；实习的最后一周，针对中学生追星的情况，我又开展了“中学生追星利与弊”的辩论会，同学们在你来我往，唇枪舌剑之中达成了共识—适度、正确地追星。总之，一路走来，一路收获，在这个过程中，我始终让自己做到用心、虚心、真心，用心地进展实习和管理，虚心向班主任和其他实习同学学习，真心地对待学生，当然，管理好一个班，这是一门很深奥的艺术，所以，“吾将上下而求索”，不断学习，不断进步。三、有所作才有所为，有所思才有所获实地进展教育调查有了教学和班主任的实战经历，我发现了学生中存在的一些迷惑和问题，于是决定对温江中学高一年级的教育现状进展理解调查，并针对性地对高一年级在校老师和学生进展问卷调查，随机访问了学生家长，以便可以为学校师生提供一些参考，并真正的理解教育中存在的详细问题，希望将来可以有时机进展更深化的研究。在这短短两个月的实习中，让我有时机将理论与理论有机的结合，从而发现自己的缺乏，指导老师的指导使我受益非浅。通过这次实习，也让我深感“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情，需要我们每一个热爱教育的人们共同努力和奋斗。2023年初中实习班主任总结范文经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。回忆和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵敏，一份大胆。学生的才能一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的探究之路。在实习期间，我的主要任务是班主任工作和英语教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和筹划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上程度、上档次呢?实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，本质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正理解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达老师对学生的成长提供帮助指导、学生对老师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进展思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。一、奖惩适当。我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学消费生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是六十五人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否认;②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的;③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是承受教训，改正错误。二、组织开展活动的魅力。良好班集体的建立必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进展集体教育、安康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如“校园同期声”合唱比赛，班主任与我都亲身参与当中，开发动大会，一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目的期望程度不能过高，也不能过低，只有中等程度的期望值才能使参赛者保持的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进展教育，同学们易于承受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。三、主题班会经过一个星期的准备，在第一周的周三我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“平安教育与新学期新打算”。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会如今的中学生已经有了很丰富的平安常识。例如，上体育课的本卷须知，交通平安，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都答复的头头是道。班会的另一个要点是“新学期新打算”，让一些学生上讲台说出他们上学期的缺乏之处和这学期的方案。这不仅让学生自己找出自己的缺乏以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体方案，更有目的地进展学习。这也培养了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的方案、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况(通过班主任或班委或直接交流)。然后，认真听指导老师上课。如今的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识;如今听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，如今注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的根底上备课，试讲。做足了上讲台的准备。在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派上用场。作为一名名老师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课(写教案)——上课——修改作业——承受学生反响的信息——评讲、稳固练习”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在讨论的“课堂教学”。近年来，我国英语课堂教学改革的浪潮此起彼伏，各种对进步英语教学质量具有指导意义的成果不断涌现.然而，这些成果大多着眼于如何使学生对英语知识与技能学得更多、更快、更好，如何促进与之相应的个体心理品质的形成与开展，却往往无视了学生的个体社会化开展问题.也就是说，强调了课堂教学中以知识的传递和学习为基轴的教育过程，强调了以个体心理品质的训练与养成为主线的开展过程，却无视了以人际互动为中心的社会过程。几乎所有的教学过程都发生在学生群体人际互动的环境之中，因此重视学生个体与学生群体的互相作用，加强和指导学生之间的合作学习就是一个很有意义的问题.所谓合作学习是一种教学组织形式，它要求学生们在一些由2—6人组成的异质性小组中一起从事学习活动，共同完成学习任务。课堂教学作为一种系统，需要不断地进展反响与矫正。在班级教学中，不同的学生有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在初二英语教学中，班级内学生数学程度差距甚大，设计适当的矫正活动需要大量的方案时间。假设老师是矫正活动的帮助来的话，那么管理上的困难将会拖延老师对学生的帮助，从而降低它的效能。假设运用合作学习，学生们那么可以从同伴中迅速得到高质量的矫正活动的帮助，缩短了矫正时间，也就有更多的时间用于完成学习任务。小组中的合作学习还能为增强学生的学习动机提供诱因，并且能降低焦虑。经历显示，在同伴辅导的过程中，向其他同学提供帮助的小组成员得益。这即是说，学习困难学生的进步并不以牺牲优秀学生的开展为代价，相反，所有的学生都能在学习小组的同伴辅导中获益非浅。需要说明的是，并不是说建立起了学习小组，在课堂上进展了几次小组讨论学生就能进展真正意义上的合作学习，老师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作，对学生的合作学习进展必要的指导，对小组之间的活动情况组织有效的交流，以此来进步小组活动的效率。当我们不断地有意识地培养学生之间的合作意识，使合作学习成为学生的自觉行为时，它所起的作用就会充分地显现出来。还应指出，强调合作学习并不意味着削弱学生的自主学习，事实上，合作学习的一个根本点就是强调个体责任。其出发点乃是强调在各种形式教学活动的互配施行中使学生得到全面开展。以上介绍的合作学习的教学方法，我个人认为是可行的，可以培养学生的合作精神，又能调动他们的积极性，进步学习效率。随着计算机的开展和教学软件数量的增加，计算机在英语教学中的应用越来越广泛。利用计算机来演示英语教学，可以使学生更直观地掌握语言知识。从而可以做到更高密度的知识传授，大大进步课堂利用率。因此，为了适应现代教学需要，我们必须掌握有关的计算机知识，制作教学课件，并把它应用在课堂上。在实习中，我还只是采取传统的讲授法，还有7、8班的练习课，觉得还是8班的效果好。课堂上假设学生对我的提问有所反响的话，就是对我的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反响，即时对他们的疑问作出解答，使上课内容可以按时完成。每个老师，都希望自己的学生个个学习成绩优秀，但这总是老师的一厢情愿。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析^p原因，从而改良自己的教学方法和确立教学内容。农村初二阶段学生英语学习成绩两极分化呈现出很严重的趋势，后进生所占的比例较大，特别在初中二年级表现得尤为明显。这种状况直接影响着大面积进步英语教学质量。那么，造成两极分化比拟严重的原因是什么?如何预防严重分化?造成分化的原因(一)缺乏学习英语的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理素。对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和抑制学习困难的毅力。(二)掌握知识、技能不系统，没有形成较好的英语认知构造，不能为连续学习提供必要的认知根底。(三)思维方式和学习方法不适应英语学习要求。初二阶段是英语学习分化最明显的阶段。一个重要原因是初中阶段英语课程对学生才能要求有了明显进步。而初二学生个体差异也比拟大，学习承受才能的差异。除了年龄特征因素以外，更重要的是老师没有很好地根据学生的实际和教学要求去组织教学活动，指导学生掌握有效的学习方法，促进学生才能的开展，进步学习才能和学习适应性减少学习分化的教学对策(一)培养学生学习英语的兴趣(二)学生学习(三)在英语教学过程中加强才能训练和培养。(四)建立和谐的师生关系总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的缺乏之处。社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，身正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。2023班主任实____结范文金秋九月，走进了xxxx中学，在这里，进展了为期将近两个月的实习，主要进展教学工作实习，班主任工作实习，和教育调查实习等。这次实习使我得到很大的锻炼，一方面，在实习中我深感自己经历还缺乏，所以积极地进展学习和积累；另一方面，在为学生传道授业解惑的过程中，我体会到了教学相长的深化内涵，也领悟到了作为一名人民老师的责任和使命，下面我就从这三个方面谈一下我的收获和体会。一、名师指导虚心学习精心准备用心教学教学工作主要分为见习阶段和理论阶段“见习长真知”，在见习过程中，我首先熟悉高一年级的教材进而熟悉其知识体系，在此根底上，再听指导老师和其他有经历的老师上课，学习好的教学方法和教学理念，感受优秀老师的教学风采，听完课后自己再将听课笔记整理成教案，使自己可以掌握详细知识点，融会贯穿；与此同时，我认真修改作业，积极辅导同学练习，熟悉学生的根本情况，掌握学生的学情。“理论长才干”，在听了一段时间课之后，便开场了全面理论上课，古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”兴趣是学习的老师，所以我在备课的时候，精心搜集材料，准备与本堂课有关的有趣的课外知识，在讲“化学反响中的能量变化”时，我搜集关于新能的图片和背景知识，配以幻灯片播放，激发学生的好奇心，寓教于乐；讲到“碳酸氢钠与碳酸钠时”，我向同学们展示了油条的图片，从生活实物出发，引领同学们将生活与化学知识有机地结合在一起，从而使他们产生探究化学的兴趣。此外，我认为在教学过程中，老师的感染力相当重要，怎样让学生集中注意力？怎样让学生学习效率得到进步？激情和幽默，是的催化剂，认识到这一点，我就在自己的教学风格中努力添加这两种元素，在讲“钠与水的反响”的时候，我将其现象归纳为“浮、熔、游、红、鸣”并谐音“芙蓉、游鸿明”与学生熟悉的名人名字联络起来，学生在开心一笑的同时，也将知识点记住了，有一次提问学生问题时，学生答复得不完全正确，于是我问道：“你确定肯定以及一定么？”用大家熟知的经典搞笑的电视剧台词，带活了课堂气氛。当然，由于知识积累稍欠缺，经历缺乏，在教学过程中我也在不断地进展学习和改良，“择人之长而学之，择己缺乏而改之”每次上课后通过教学后小组互评和老师点评，我及时地总结自己，学习到很多东西。二、认真负责为人师表真情付出管理班级在班主任工作中，刚刚走进这个新的集体的时候，五十六双眼睛地盯着我，鼓掌欢送我，我既紧张又兴奋，可是，我要怎么开展工作，怎么进展管理呢？我首先阅读同学们的军训日记和个人注册信息，得到一个整体的初步的印象，并且有时间就在教室里面转悠，花了一周的时间，根本上将名字与本人一一映射后，我可以容易地喊出同学的名字，与学生更容易交流和沟通。熟悉班上的同学之后，我与班干们在一起开了会，理解班上的大致情况，为了更深化的理解同学们的思想动态，我请每一位同学就班级管理和班上存在的问题写下自己的意见和建议，之后，应同学们的要求，在班委的协助下，选出了班歌，设计班训、班级口号等，并准备创办属于我们班的班报，将班报的版块确定之后，要求每一位同学供稿，让全班同学都参与到其中，并专门开拓一栏“班级建立谏言”给同学们提供发言的时机，倾听学生的心声。之后，我与几位实习老师组织了班级间的三对三篮球赛，在比赛中加强了班与班之间的联络和班级内部的凝聚力；并在班内组织下棋比赛等活动，既丰富了同学们的课余生活，又进一步加强班级凝聚力，培养学生的集体意识。由于大家刚刚进入一个新环境，局部同学还不能完全地融入新集体中，我便开展了“千里相聚，聚在〔2〕班”的主题班会，让同学们通过诗歌朗读、辩论、自由发言等环节理解个人与班级密不可分的关系，尽快地调节自己，跟上这个集体的步伐；一段时间过后，针对班级纪律有所下降，尤其是午休纪律较差的情况，我开展了“评评自己与班干”的主题班会，全班同学共同制定出班规，讨论通过量化评定细那么，并测评班干的表现，强调了学生自觉性的重要性，而班规只是辅助措施，要求同学们以后自觉遵守班级纪律，通过这次班会，既使同学们遵守纪律的自觉性得到进步，又使班干发挥了更大的作用；月考过后，很多月考成绩不理想的同学都认识到学习方法的重要性，于是我开展了“为梦想插上翅膀—学会学习”的主题班会，同学们互相交流经历，解决学习中常遇到的困惑，从而学习的效率得到进步；实习的最后一周，针对中学生追星的情况，我又开展了“中学生追星利与弊”的辩论会，同学们在你来我往，唇枪舌剑之中达成了共识—适度、正确地追星。总之，一路走来，一路收获，在这个过程中，我始终让自己做到用心、虚心、真心，用心地进展实习和管理，虚心向班主任和其他实习同学学习，真心地对待学生，当然，管理好一个班，这是一门很深奥的艺术，所以，“吾将上下而求索”，不断学习，不断进步。三、有所作才有所为，有所思才有所获实地进展教育调查有了教学和班主任的实战经历，我发现了学生中存在的一些迷惑和问题，于是决定对温江中学高一年级的教育现状进展理解调查，并针对性地对高一年级在校老师和学生进展问卷调查，随机访问了学生家长，以便可以为学校师生提供一些参考，并真正的理解教育中存在的详细问题，希望将来可以有时机进展更深化的研究。在这短短两个月的实习中，让我有时机将理论与理论有机的结合，从而发现自己的缺乏，指导老师的指导使我受益非浅。通过这次实习，也让我深感“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情，需要我们每一个热爱教育的人们共同努力和奋斗。2023年班主任实习个人总结范文为期2个月左右的实习已经渐渐接近尾声了，在这将近两个月的时间里，我学到了很多，也收获了许多。很感谢指导老师的支持，我学到了一些班主任工作的知识，同时锻炼了教学的才能。下面我将从班主任工作和教学这两方面进展总结。一、班主任工作总结：我带的是高一(9)班，这个班算得上是全年级最活泼的班集体之一。这群孩子很活泼，上课很会“起哄”，很多的科任老师都表示，在9班上课很有激情，比拟开心，在课堂上，学生都比拟懂得“给反响”。总体而言，我觉得这个班是很有潜力的，但是一个现实的问题是：他们根底比拟差，承受才能有限，有些科任的老师授课方式也确实难以承受。而且这种过于活泼的性格使得纪律成为他们比拟大的问题。作为班主任，每天都要做的工作是跟早读、晚修。在第一周初步理解班级根本情况之后，