2023年信息教师实习报告范文

第69页共69页2023年信息老师实习报告范文2023年信息老师实习报告范文。一、任务与目的实习是大学教育最后一个极为重要的理论性教学环节。通过实习，使我们在社会理论中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业知识，去独立分析^p和解决实际问题的才能，把理论和理论结合起来，进步理论动手才能，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的根底；同时可以检验教学效果，为进一步进步教育教学质量，培养合格人才积累经历，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。“学而不厌，诲人不倦。”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目的，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。在实习期间，深受学校领导的照顾和关心，并在指导老师的带着下，认真负责，做好各项教学工作，完成任务要求，做一名合格的人民老师。二、原理1、ppT原理在制作powerpoint前一定先要进展教学设计中的学习需求分析^p，学习内容分析^p，学习者分析^p，教学策略的制定。在这些分析^p的结果之上再来进展powerpoint的设计和制作。在制作powerpoint中首先要确定哪些教学内容用powerpoint来呈现。这和黑板的板书一样，首先要确定板书内容。但powerpoint和黑板板书在选择内容的根据上是不一样的。多媒体是powerpoint的特点。所以对于语言文字不擅长表达的信息如需要学生感性认识的现象，如抽象复杂的关系，如动态的变化过程，对于这些信息尽量用图表、图片、动画、影视等直观形象形式来呈现和表达。powerpoint这中多媒体演示软件，在媒体组合，在多媒体信息呈现上是很有优势的。2、电脑动画制作原理FLASH是一种基于矢量图形的交互式多媒体技术，产生动画最根本的元素就是那些静止的图片，即帧，所以怎么生成帧就是制作动画的核心，而用Flash做动画也是这个道理——时间轨上每个小格其实就是一个帧，按理说，每一帧都需要制作的，但Flash能根据前一个关键帧和后一个关键帧自动生成期间的帧而不用人为的刻意制作，这就是Flash制作动画的原理。三、内容与步骤1、ppT制作的步骤〔1〕、分解动画，制作ppt我们将每一局部继续分解下去，开场制作ppt。在制作ppt的时候，充分运用自定义动画方案里提供给我们的一些进入，强调，退出的特效。一般是这样来进展：首先添加我们动画的对象，如我们要让文字以渐显的方式进入，那么我们应首先添加文字，然后选中整个文本框，在自定义动画面板中选择添加渐显方式的进入效果。需要注意的是，一般对象的效果运行是从鼠标____开场的，但我们为了整个动画的连续性，我们在选择对象时间开场的时候应该选择之前而不是单击时，这样对象就有时间轴。当有多个对象时，我们都进展这样的设置，然后在时间轴上通过调整时间块来控制各个对象运行的起始和完毕时间。ppt中上限两个幻灯片的切换方式非常重要，首先应保证上一个幻灯片的完毕时的效果与下一个幻灯片开场的效果〔或画面〕一致，然后我们通过调整幻灯片切换，来到达两个幻灯片无缝转场。一般可以这样设置，将上一个幻灯片的切换方式改为平滑淡出，并且设置换片方式为每隔多长时间，这个间隔时间是这个幻灯片完成整个动画需要多上时间，在自定义动画中的时间轴上可以看到。这样我们就实现了没个幻灯片之间的无缝切换，且彻底屏蔽掉鼠标的动作，每个幻灯片都有自己的播放时间，播放完成再自动切换到下一个幻灯片，我们在整个幻灯片上建立了完好的时间轴。大致一个完好的动画制作就是这么一个流程，详细效果还要看个人的想象力和实际元素的处理才能了。2、电脑动画制作步骤〔1〕逐帧动画制作流程：将不同的效果分布在不同的帧上，这些帧都是关键帧，添加方法按键盘上的F6〔2〕形状动画制作流程：1、绘制原始图形〔例如一个普通的圆，切记不要群组，不要转换成元件〕2、在时间轴上的任意一帧添加空白关键帧〔切记按键盘上的F7〕3、在当前这个空白关键帧上绘制将要变形的图形〔例如一个普通的矩形，切记不要群组，不要转换成元件〕4、然后选中补间〔两个关键帧中间的任意一帧〕添加形状命令〔属性面板上补间下来列表内找到形状选项〕〔3〕运动动画制作流程：1、首先必须创立元件〔Ctrl+F8〕或者是将绘制好的图形转换成元件〔F8〕2、翻开库面板〔F11〕，将元件拖拽到场景中3、在时间轴上的任意一帧添加关键帧〔切记按键盘上的F6〕4、将元件改变位置、或是改变大小、或是改变透明度、或是更改颜色、或是设置旋转5、然后选中补间〔两个关键帧中间的任意一帧〕添加运动命令〔属性面板上补间下来列表内找到运动选项〕四、现象分析^p1、ppT现象分析^p〔1〕、在我的电脑中点右键，选择复制，然后翻开ppt点右键，选择粘贴，此种插入图片的方法，比正常插入图片要增大体积20多倍。〔2〕、不经过图片缩小处理，直接把扫描的或数码相机拍摄的图片插入ppt文件中，视情况，此方法可“有效”增大体积2-5倍。〔3〕、直接插入bmp等大体积文件，此种方法也会增大ppt的体积达10-20倍之多。〔4〕、多个幻灯片以同样一幅图片作为背景。视情况，此方法也可增大文件的体积。正确的操作是：〔1〕、图片的格式转化为jpg格式；〔2〕、图片的分辨率减小到1024X768以下；〔3〕、插入图片使用常规方法：插入→图片→来自文件→……；〔4〕、假设使用一幅图片做多张幻灯片的背景，应该在ppt上点右键→背景→下来背景列表框→其它效果→图片→选择图片→全部应用通过以上处理，一个96M的ppt文件最后大小只有2.1M，而且图片品质没有任何变化，体积缩小了40多倍，真是让人目瞪口呆。2、电脑动画制作现象分析^p制作课件的软件有很多种，常用的有powerpoint、Authorware、Flash、几何画板等，用这些软件制作课件可谓各有所长：制作软件制作难度制作时间适宜学科powerpoint一般短多种Authorware难较长多种FLASH难长多种几何画板易一般数学、物理制作平时上课用的课件，我多数是powerpoint，powerpoint比拟方便、快捷。相对来讲，flash是一个较难学，难上手的软件，且它的动画动作多数不能由该软件自动生成，而依赖于制作者进展逐帖动作来完成，这就大大地增加了制作者的工作量。因此选择使用flash制作的课件，通常是1、需大量或反复使用动画情境的课件；2、需较强的交互、反响的课件。五、结论近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学理论，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，如今回想起来，短短的实习生活，自我感觉可以说不错，真的很不错。记得我刚到教室的第一天，我的指导老师象同学们介绍我这个新老师，“同学们，我们班今天来了个新老师，今后的两个月，将由这位老师带你们上课”，学生们很热情，热烈的掌声让教室里的气氛热闹起来！我感到很冲动，学生的热情让我大受鼓舞，我暗暗想，接下来的时间里，我一定要好好表现，跟学生好好相处，认真完成实习工作，给这里的学生一个好的交待，不辜负他们对我的热情！当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。时间过得真快，短短近一个月实习生活已经完毕，我很舍不得这些学生，我很珍惜我与学生结下的这段师生间的友谊。时间虽然很短，可是这段时间却很令人难忘，对我的人生也起着很大的作用。这近一个月的实习使我的教学经历得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在获得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。我相信，通过继续努力，我今后可以成为一个很好的教育工作者的。这就是我在这段实习期间的上点深切体会，这段时间的经历对于我们将来的工作是有着很重要的作用和启示，毕竟这是从一名非师范生转化为一名老师不可少的过程。【以下为赠送相关文档】实习报告延伸阅读2023年信息技术实习报告范文时间过的真的好快，转眼间我的实习就要完毕了，心中感慨万千。我想我需要静静地想一想，考虑一下我这两个多月来都学习了什么，收获了什么。一、实习目的为了更好的融会贯穿自己所学的理论知识，到达理论与理论想结合，增强自己的实战才能，也为以后的工作打下坚实的根底。二、实习时间XX年4月——XX年6月三、实习方式在公司的详细岗位上实际操作四、实习地点：xxx中融信息技术xxx中融信息技术，成立于XX年，是用友软件股份资深的合作伙伴，专门从事u8、t6、用友通、nc的销售，以及客户化开发、咨询施行、售后效劳等。公司拥有一批有着丰富的成功施行经历的的专业技术人员，本着诚信、专业、创新的理念，确保用户在售前、售中、售后得到全方位的优质效劳！公司雄厚的技术力量、专业完善的效劳，深得同行及广阔客户的普遍认可和高度赞扬。目前已经有超过千家的用户，尤其是在电子、机械、化工、纺织、航汽配件等支柱产业中，有着众多颇具影响力的用友erp样板用户五、实习内容：营销营销是目前最流行也是最节约本钱的一种销售方式，我在公司实习期间主要负责营销这一块，主要的工作流程如以下列图所示：六、实习体会和收获：在这两个多月的实习当中，我学到了、看到了以前很多在学校学不到看不到的东西，也算是我进入社会的第一堂课吧。在实习过程中，我有着许多的收获和欢乐，但也有苦涩和教训，这些成功的经历将鼓励我在以后的人生之路上获得更大成绩，失败的经历将使努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子做的更好，这一切将成为我生命中最珍贵的财富之一。我的工作是个很幽默的开场，因为公司是通知我在愚人节这一天上的班，感觉很奇怪，但我并没有把它当做一个玩笑来对待，而是很积极地准备，希望自己能在这个新的领域一展拳脚，有所开展。因为是我的第一份工作，所以我很重视它，因为它将开启我人生中的另一个起点，很希望自己有个好的开场。在公司实习的两个多月里，我碰到了很多方面的困难，心理也承当了不小的压力。所以，我开场时有些消极退缩，后来，我渐渐转变这种不正确的态度，确立了抑制一切困难的信心，不骄不躁，抑制眼高手低的坏缺点，终于坚持了下来。两个多月来，我要感谢公司上下对我实习的支持和真诚的帮助，这样难得的实习时机确实来之不易。首先是工作态度上的转变。来到中融以后，我的以前很多幼稚的工作想法都改变了，不再把工作理想化，而是切身认识到，做工作要踏踏实实，认认真真，一步一个脚印。前面我有说过，中融信息技术主要是做用友erp的，其实之前在学校的时候就有接触过这个产品，因为我们有开过一个实习课程就是用友erp，所以在培训的时候学习起来不是太吃力，但在学校学习的时候也就只是理解了一点根底的操作流程，对这个产品的主要功能却不是太理解，而如今我要做这个产品的推广销售，所以在产品的功能上就需要一些深化的理解。所以需要学习的东西就很多。还记得当时告诉老师我找到工作，是在一家公司做用友软件销售的时候，老师告诉我要我一定要好好学习，珍惜这次工作时机，因为在这里面能学到很多知识。用友软件不仅是涉及财务方面，它更是一种企业管理软件，通过学习这种软件，不仅理解了产品本身，也可以理解更多管理上的知识。第一天去公司报到，其实很紧张，当时和我一起的还有另外两个人，但他们都是做售后效劳的。老板给我们做了简单的介绍，然后给我们安排了位置，拿了一些公司和产品的资料让我们自己先看一下，熟悉一下，第一天就这样过去了，接下来的几天公司对我们新来的员工做了一次系统的培训，通过几天的学习，我对这个公司和对我将要做的事情有了大概的理解。清明节过后，我开场了我真正的营销工作。可能是因为之前一点都没有做过，所以很害怕，虽然提早做了很多的准备工作，但整整两天，我一个都没有打过，就在那里听别人打以及看一些营销方面的资料。在第二天的下班的时候老板就找我谈话了，说我如今对有一种恐惧心理，首先要抑制的就是这种心理，让我多和其他的同事学习，同时也教了我一些打的技巧。在第三天的时候我打出了第一个，随着打出的越来越多，我的恐惧心理也在渐渐的减弱。同时打的状态也越来越好，还记得刚开场的时候，虽然打出去了，但一点都不自信，声音也特别的小，而且因为是在东北上学，所以来到这边后，显得东北口音特别严重，又因为不自信，所以语速上也显得比拟快，这样就造成和别人沟通起来就不是很顺利。但这些通过同事们的帮助我都渐渐的得到了改正，也让我渐渐的自信起来，和别人沟通起来就顺畅多了。通过这一点也让我知道，很多事情我们想象的和我们实际操作起来时有很大的差异的，可能我们看起来很简单的一件事情，真正让我们做的时候都会或多或少的出现一些这样或者那样的问题，所以我们千万不要眼高手低，一定要一步一步的脚踏实地的去做每一件事。其次是工作才能的进步。作为初次踏出学校走向社会的我来说，很多事情都不懂，不管是工作上还是为人处事上，和我们在学校的时候都有很大的区别。首先是在生活习惯上的改良，在学校的时候休息时间总是很不固定，常常睡懒觉，可上班了，再也不能像在学校的时候似的，每天都会按时睡觉按时起床，不然工作的时候状态就不会太好。其次在工作方面，渐渐理解了我的本职工作以后，我还会或多或少的涉及一些其他的工作，以便有需要的时候可以帮助他们。其实最主要的还是本职工作上才能的进步，我们都知道，作为销售，最主要的就是要理解顾客的需求，只有知道顾客需要什么了，我们才能知道我们能卖出什么，当然有时候也需要我们引导顾客的需求。刚开场的时候只知道按照固定的形式打，不可以随机应变，根本判断不出来顾客的真正需求；渐渐的可以根据的反响做一些随机的处理，也可以渐渐的从客户的话语中理解一些需求信息，这些都不是说我们通过学习看资料可以学到的，这些东西都必须是我们自己亲身去做了才可以知道。我想这也是为什么大多数公司都要有工作经历的人的原因了。另一方面，作为营销人员，当我们打过去的时候，前台接待人员或是秘书是我们的阻碍，那么怎么样才能绕过前台让我们直接找到负责人或是我们想找的那个人呢？是一个很大的难题，在这个方面我也学到了很多技巧性的东西，这些也是在实际的锻炼当中总结出来的，虽然写出来和那些我们看到的资料上差不多，但自己体会过后就会有一些别样的感受，下面是一些我在营销方面的心得体会：1、打前做好充分准备工作，能使我们获得事半功倍的效果：1〕找准目的客户，有的放矢，想好打的目的；2〕专业提问：做好客户详细资料的搜集，中尽可能少问背景问题；3〕打动客户：准备好客户同行业案例和说辞；2、接通后的技巧：1〕如何处理前台秘书的挡架；这一点我们可以通过自信的提问或是装作和联络人很熟的语气来绕过前台，或是其他的方式，但一定不能欺骗对方。2〕如何倾听客户；我们要学会倾听，而不是滔滔不绝，从倾听当中需找客户的需求。3〕如何答复客户的异议和对抗，如：我们用的是金蝶，不会考虑用友；对于这一点，我们通常要视情况而定，总之，贬低别人不是的方式。其次是在为人处事方面的改变。以前在学校的时候总是大大咧咧的，和同学打打闹闹，有什么说什么，大家都是直来直去的，而不会去想到其他的什么；但工作以后真的不一样，刚来到公司的时候大家都不怎么说话，我想也许是不怎么熟吧，可渐渐的我发现就是老的员工之间也是不会有很多的交流，而且感觉公司的关系好似很复杂，所以也就不怎么敢说话，能说的也就是工作上的事情而已，可能这就是社会上的人际关系吧！这点上，真的好思念在学校的时候。最后通过这段时间的实习，让我更加的理解了我自己。以前在学校的时候只知师让干什么就干什么，或者是看同学做什么就做什么，根本不知道自己是不是喜欢或着适宜做这件事，其实也不知道自己终究想要什么，适宜做什么，就知道在学校的时候，同学们都会说我好能说，说我适宜做销售，其实销售真的适宜我吗？我真的不知道，只是觉得别人都这么说，可能我也就适宜吧，也因为学的是这个专业，所以找工作的时候就往这方面找了，本以为凭借我的才能，做好这个工作应该不成问题的，然而事实并不是这样，在这实习的二个多月中，我身体力行的做着销售，我渐渐的理解了它的艰辛，真的不是像我们想象中的那么容易，不是说你很能说或是怎样就可以做好销售，他其实是一种对人的综合素质要求很高的职业，只能说，两个多月的时间，我在这个岗位上更多的是发现我的缺乏，发现我的缺陷，发现我需要努力的地方，而不是想当初的成就感。七、实____结：通过两个多月的实习，我感觉自己真的成长了好多，学到了很多学校里学不到的东西，不管是理论上还是实际操作都有了长足的进步。我想不管以后干什么工作，这都是我成功的基石。在这里我还要感谢在实习期间给我帮助的领导和同事，以及时刻关注和关心我们的老师，真的很感谢他们。2023信息老师实习报告范文一、任务与目的实习是大学教育最后一个极为重要的理论性教学环节。通过实习，使我们在社会理论中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业知识，去独立分析^p和解决实际问题的才能，把理论和理论结合起来，进步理论动手才能，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的根底；同时可以检验教学效果，为进一步进步教育教学质量，培养合格人才积累经历，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。“学而不厌，诲人不倦。”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目的，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。在实习期间，深受学校领导的照顾和关心，并在指导老师的带着下，认真负责，做好各项教学工作，完成任务要求，做一名合格的人民老师。二、原理1、ppt原理在制作powerpoint前一定先要进展教学设计中的学习需求分析^p，学习内容分析^p，学习者分析^p，教学策略的制定。在这些分析^p的结果之上再来进展powerpoint的设计和制作。在制作powerpoint中首先要确定哪些教学内容用powerpoint来呈现。这和黑板的板书一样，首先要确定板书内容。但powerpoint和黑板板书在选择内容的根据上是不一样的。多媒体是powerpoint的特点。所以对于语言文字不擅长表达的信息如需要学生感性认识的现象，如抽象复杂的关系，如动态的变化过程，对于这些信息尽量用图表、图片、动画、影视等直观形象形式来呈现和表达。powerpoint这中多媒体演示软件，在媒体组合，在多媒体信息呈现上是很有优势的。2、电脑动画制作原理flash是一种基于矢量图形的交互式多媒体技术，产生动画最根本的元素就是那些静止的图片，即帧，所以怎么生成帧就是制作动画的核心，而用flash做动画也是这个道理——时间轨上每个小格其实就是一个帧，按理说，每一帧都需要制作的，但flash能根据前一个关键帧和后一个关键帧自动生成期间的帧而不用人为的刻意制作，这就是flash制作动画的原理。三、内容与步骤1、ppt制作的步骤〔1〕、分解动画，制作ppt我们将每一局部继续分解下去，开场制作ppt。在制作ppt的时候，充分运用自定义动画方案里提供给我们的一些进入，强调，退出的特效。一般是这样来进展：首先添加我们动画的对象，如我们要让文字以渐显的方式进入，那么我们应首先添加文字，然后选中整个文本框，在自定义动画面板中选择添加渐显方式的进入效果。需要注意的是，一般对象的效果运行是从鼠标____开场的，但我们为了整个动画的连续性，我们在选择对象时间开场的时候应该选择之前而不是单击时，这样对象就有时间轴。当有多个对象时，我们都进展这样的设置，然后在时间轴上通过调整时间块来控制各个对象运行的起始和完毕时间。ppt中上限两个幻灯片的切换方式非常重要，首先应保证上一个幻灯片的完毕时的效果与下一个幻灯片开场的效果〔或画面〕一致，然后我们通过调整幻灯片切换，来到达两个幻灯片无缝转常一般可以这样设置，将上一个幻灯片的切换方式改为平滑淡出，并且设置换片方式为每隔多长时间，这个间隔时间是这个幻灯片完成整个动画需要多上时间，在自定义动画中的时间轴上可以看到。这样我们就实现了没个幻灯片之间的无缝切换，且彻底屏蔽掉鼠标的动作，每个幻灯片都有自己的播放时间，播放完成再自动切换到下一个幻灯片，我们在整个幻灯片上建立了完好的时间轴。大致一个完好的动画制作就是这么一个流程，详细效果还要看个人的想象力和实际元素的处理才能了。2、电脑动画制作步骤〔1〕逐帧动画制作流程：将不同的效果分布在不同的帧上，这些帧都是关键帧，添加方法按键盘上的f6〔2〕形状动画制作流程：1、绘制原始图形〔例如一个普通的圆，切记不要群组，不要转换成元件〕2、在时间轴上的任意一帧添加空白关键帧〔切记按键盘上的f7〕3、在当前这个空白关键帧上绘制将要变形的图形〔例如一个普通的矩形，切记不要群组，不要转换成元件〕4、然后选中补间〔两个关键帧中间的任意一帧〕添加形状命令〔属性面板上补间下来列表内找到形状选项〕〔3〕运动动画制作流程：1、首先必须创立元件〔ctrl+f8〕或者是将绘制好的图形转换成元件〔f8〕2、翻开库面板〔f11〕，将元件拖拽到场景中3、在时间轴上的任意一帧添加关键帧〔切记按键盘上的f6〕4、将元件改变位置、或是改变大孝或是改变透明度、或是更改颜色、或是设置旋转5、然后选中补间〔两个关键帧中间的任意一帧〕添加运动命令〔属性面板上补间下来列表内找到运动选项〕四、现象分析^p1、ppt现象分析^p〔1〕、在我的电脑中点右键，选择复制，然后翻开ppt点右键，选择粘贴，此种插入图片的方法，比正常插入图片要增大体积20多倍。〔2〕、不经过图片缩小处理，直接把扫描的或数码相机拍摄的图片插入ppt文件中，视情况，此方法可“有效”增大体积2-5倍。〔3〕、直接插入bmp等大体积文件，此种方法也会增大ppt的体积达10-20倍之多。〔4〕、多个幻灯片以同样一幅图片作为背景。视情况，此方法也可增大文件的体积。正确的操作是：〔1〕、图片的格式转化为jpg格式；〔2〕、图片的分辨率减小到1024x768以下；〔3〕、插入图片使用常规方法：插入→图片→来自文件→……；〔4〕、假设使用一幅图片做多张幻灯片的背景，应该在ppt上点右键→背景→下来背景列表框→其它效果→图片→选择图片→全部应用通过以上处理，一个96m的ppt文件最后大小只有2.1m，而且图片品质没有任何变化，体积缩小了40多倍，真是让人目瞪口呆。2、电脑动画制作现象分析^p制作课件的软件有很多种，常用的有powerpoint、authorware、flash、几何画板等，用这些软件制作课件可谓各有所长：制作软件制作难度制作时间适宜学科powerpoint一般短多种authorware难较长多种flash难长多种几何画板易一般数学、物理制作平时上课用的课件，我多数是powerpoint，powerpoint比拟方便、快捷。相对来讲，flash是一个较难学，难上手的软件，且它的动画动作多数不能由该软件自动生成，而依赖于制作者进展逐帖动作来完成，这就大大地增加了制作者的工作量。因此选择使用flash制作的课件，通常是1、需大量或反复使用动画情境的课件；2、需较强的交互、反响的课件。五、结论近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学理论，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，如今回想起来，短短的实习生活，自我感觉可以说不错，真的很不错。记得我刚到教室的第一天，我的指导老师象同学们介绍我这个新老师，“同学们，我们班今天来了个新老师，今后的两个月，将由这位老师带你们上课”，学生们很热情，热烈的掌声让教室里的气氛热闹起来！我感到很冲动，学生的热情让我大受鼓舞，我暗暗想，接下来的时间里，我一定要好好表现，跟学生好好相处，认真完成实习工作，给这里的学生一个好的交待，不辜负他们对我的热情！当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。时间过得真快，短短近一个月实习生活已经完毕，我很舍不得这些学生，我很珍惜我与学生结下的这段师生间的友谊。时间虽然很短，可是这段时间却很令人难忘，对我的人生也起着很大的作用。这近一个月的实习使我的教学经历得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在获得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。我相信，通过继续努力，我今后可以成为一个很好的教育工作者的。这就是我在这段实习期间的上点深切体会，这段时间的经历对于我们将来的工作是有着很重要的作用和启示，毕竟这是从一名非师范生转化为一名老师不可少的过程。2023年寒假信息专业实习报告20xx年x月xx日至××日我们电子信息科学与技术专业进展了为期一周的金工实习，因为是第一次参加实习我们兴奋不已，但也难免有些茫然。由于对实习与金属加工的无知我们有点不知所措，但是通过为期一周的实习之后我发现收获真是太大了，视野更加开阔，对消费理论有了一个更全面更深化地认识，在自己才能进步的同时更增添了我在以后面对剧烈的社会竞争时的自信心。如今回想这一周的蓝领之行，我尝到了：酸——严格的上下班和工作制度;累——手持锉刀不停地锉呀锉;辣——各个工种师傅的精彩表演以及我们的亲自动手;更多的甜——亲手制作精巧的心和子弹以及以后学会的根本技能。开场第一天，好奇的我们，带着好奇的心情，各自迫不及待的地向工程训练中心飞奔。同学们个个朝气蓬勃、精神焕发，在阳光的辉映下，显得格外生龙活虎，激情飞扬，还时而散发出一股青春的气息。不知不觉中，我们来到了目的地——河南理工大学工程训练中心。理工大不愧是河南的工科院校之一，这样的工程训练中心足以与重点大学相媲美了。按学校安排的日程，各个实习班先集合在一起由实习的老师先给我们讲解实习中的平安事项。然后各就各位，到各自的实习车间，第一次瞧见这么多的机器这么大的车间我唏嘘不已，由于是第一次来指导老师郑重的向我们强调了平安的重要性，所以没有一个同学乱动机器。而我们一组就更不会乱动了，我们第一项为哪一项铸工。这对于我们既熟悉又生疏，因为我们在家就见过人家用铝铸造铝锅了，但是我们还没有谁动过手。首先我们在展板上学习了铸工的实习内容和平安操作规程。我们这个工种的实习教学内容：一、铸造消费工艺过程、特点和应用;二、型砂蕊矿应具备的主要性能及组成;三、铸件分型面的选择，手工两箱造型的特点及应用，三箱、刮板、机器造型等造型方法的特点及应用;六、型砂的构造，分清零件、模样和组件间的差异;五、型砂的作用、构造及制造方法;六、熔炼设备、浇铸工艺以及浇铸系统的作用和组成;七、铸造缺陷及其产生原因，特种铸造的特点及应用。然后是平安操作规程：一、浇铸铁水时应穿戴防护用具，除直接操作者外，其别人必须分开一定间隔。两人抬铁水包时要稳，步伐要一致;二、浇铸前必须烘干铁水包，挡渣棒要预热，贴水面上只能覆盖干草灰不能用____等易燃物;三、造型是要保证分型面平整，吻合。烘模造型有缝处要用泥补牢，防止漏铁水;四、制止用嘴吹型砂，是用吹风器时，要选择无人方向吹，以免沙尘吹入眼中;五、搬运砂箱和砂型时要按顺序进展，以免倒塌伤人。调运重物或砂箱时要牢靠，听从统一指挥。操作时，随时注意过顶行车铃声，避让调运重物;六、进入工作场地必须穿戴工作服，制止传塑料底和胶底鞋;七、工作前检查自用设备和工具，砂型必须排列整齐，并留出通道;八、浇铸速度极流量要掌握适当，浇筑是人不能站在铁水正面，并严禁从冒气口正面观察铁水;九、发生任何事故时，要保持镇静，服从统一指挥。学习完这些我们就可以跟师傅学习铸工了。看电视上的人做陶艺做的不错，千万不要往铸工上联络。铸工就是挖砂。我虽然小时玩泥巴的高手，在看见砂铳子知后，还是很好奇。想不到挖沙也能挖是那么高级。我们非专业的学生是做一个最简单的模具。按照这些要求我们按照指导老师的示范分别造了各种模型，在造模型时，先根据所需部件的大小选择所需的箱数，用手工来造型，先把模型放入箱底，再用细筛子把型砂筛入箱中，把型砂夯实后再放上另一箱，在该箱中设有铁水通道和气孔，最后开箱去模根据模型划出通道，清理干净砂屑，合箱即可进展浇铸。在整个过程中我们充分体验了铸造工艺的妙处，由于不知道这里的砂加了种种添加剂后的详细性质，所以生怕弄的太松，掉出来。结果是什么?结果是弄的跟砖头似的，就差在铸造实习中再放电炉中烧一下了，让人感觉似乎回到了童年时代，我们又玩起了“沙窝窝”。然而，如今的“沙窝窝”既象童年时代一样好玩，又是技术的学习。通过学习我知道了铸造工艺的复杂性，而且在消费中铸造又是很重要的，它一方面造出了所需工件的雏形，另一方面它有很好地把废旧资从利用，这部一点无论是从消费效益上还是从环保上来说都是有着深远的意义的。在这项理论中我学到了简单零件的手工造型、型蕊的制作，以及简单零件的浇注，和对冲天炉构造的认识。对铸工我只有一句话：铸工是金属加工的根底，没有铸工什么都弄不好。老师信息技术实习报告我于20**年*月在**市**学校进展了六个星期的教育实习。我实习的根本内容包括五局部：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。下面是我对这段时间实习鉴定：这次实习我的主要工作是班主任工作：为期两个星期，指导学生完成主题班会《诚信在我心中》及组织班级友谊赛；信息技术教学工作：完成教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节；信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参与制作网络环境下自然学科图表复习专题网站；教育调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告；研究性学习指导：为期两个星期，指导初一班局部学生完成班级主页的制作。在教育信息化开展的进程中，信息技术老师在其中发挥了很大的作用，作为教育技术专业的学生，我想更应该在校期间努力学习各方面的技能，努力进步自身的信息素养、进步自己的专业素质，只有这样充分表达自己的价值，为信息化开展添砖加瓦。从这这几项专业实习中，我深化认识到了在学校学的专业知识不管是理论还是技术还不够细致，不够深化，比方网站的制作及帮老师做一些课件时发现自己的技术还是比拟欠缺的。我们所学的更多的是一些入门的根底，而且理论学习方面根本没有应用到理论中。这次理论是一次很好的练兵时机，我学习到了很多在学校学不到的知识。四、建议我希望我们学院以后能多和中学联络并和他们建立长期的基地关系，并开展一系列的合作。包括课题的研究开发，教学设计，学科资网站的建立等等，并把这些任务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传。经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心保护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，可以遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。2023年实习老师实习报告范文为期几周的实习终于完毕了，这些在中学的日子让我感受到了作为老师的荣耀，同时也体会到作为一个园丁的辛劳，发现自身的一些缺乏之处要，做好一个普通的中学老师也不是一件简单的事。在过去三年数学教育的学习过程中比拟强调的是对高等数学和一些初等数学知识的学习，以及对教育理论和心理学理论的学习，掌握新的教育理论知识和扎实、系统、精深的专业学科知识，能使自身的知识构造得到不断完善、更新和开展，这样才能居高临下，透彻地理解教材，在教学上运用自如，作为将要肩负起教书育人这一神圣职责的我们来说这当然是必须的，却不是充分的。现代教育要求老师除了精通某一学科的专门知识，懂得教育理论，掌握教育方法以外，还要求老师具有较好的语言表达才能和文字表达才能，有较为广博的知识面，有较好的沟通人际关系的才能，有扎实的根本功和一定的教学艺术。同时要求老师有正确的人生观和价值观，有一定的文化修养和高尚的审美情趣。老师作为一个特殊的职业，需要具备很强的语言表达才能，才能把自己已有的知识尽可能多的、高效的传授给学生。老师是书本知识与学生之间的联络纽带、运输通道。古代文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑者也。”无论是传道、授业还是解惑，都要通过语言尤其是口头语言来完成，但是在这方面目前为止还没有相应的课程。在中学实习的过程中，听老老师教诲在文理课程上有偏科的学生常常会说，语文假设学不好，理解才能差，会对数学等理科学习造成影响。对学生是这样，对老师，其实也是这样，表达才能和方式有欠缺的话，会直接影响课堂教学的效果，降低课堂教学的效率。同样一个教学内容，同样的教学方法，不同的老师讲出来的效果可能完全不同，学生的学习效果也可能完全不同。这种情况下老师口语表达才能的强弱直接决定了课堂教学效果及整个教育质量的好坏。教育学家苏霍姆林斯基说：“老师的语言素质在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率”。所以作为虽然一名理科学生，我认为我们师范专业的学生仍然有必要进展语文方面课程的学习，尤其是口语表达方面的才能训练，如何使教学过程中的语言表达生动形象，富于激情，吸引学生的注意力。在教育理论方面的课程中对教学过程中表达方面的重要性也略有提及，但主要是一些较为理论和提纲性的内容，理论表达的训练很少，还远远不能到达应有的效果。此外，虽然当今多媒体教学已相当兴隆，但最常用、最方便的教学媒体仍然是黑板和粉笔，板书字迹工整甚至美观与否也都将影响课堂教学的效果和学生对老师的评价。好的板书被学生抄作笔记后，可以帮助学生快速忆起课堂内容；而字迹潦草、难认、不标准的板书让学生作笔记时无所适从，无法到达板书的效果。老师的板书是否严谨、标准，能给学生起到潜移默化的作用，老师板书中不标准的汉字、标点及格式，常会被学生模拟进了作业本甚至是考卷中。所以在我们学习作为老师各方面的技能的现阶段希望能开设一些书法、粉笔字方面的相应课程或多开展一些此类活动，培养作为老师应有的根本技能。另外，一个多月前，我上了讲台上了第一堂课，课程进展到半个小时以后，我开场感觉到喉咙干涩，疼痛，当时最担忧的莫过于怕自己坚持不了这一节课，好在并没有这样，只是喉咙哑了几天。后来我发现许多中学老师都有慢性的咽喉炎。而我周围，我的带教老师，自从走上老师岗位几年来一直都声带过渡疲劳，声音嘶哑；办公室里另一位新来的处于见习期的新老师也在只上了不到一个月的课时失声。咽喉炎已经成为许多来老师的职业病。所以我想师范专业的课程中能不能给予我们一些如何发声，如何保护自己的指导，以便我们在走上三尺讲台后能更好的完成工作。老师的任务不仅仅是“教书”，还必须“育人”。因此，老师对学生施加的影响必须是全面的。老师为了获得向学生施加全面影响的手段和才能，就应该在通晓一定专业知识的前提下，拥有比拟广泛的文化科学根底知识，即使是数学老师除了数学专业知识和相关理科知识外，也应该具有一定的人文历史方面的知识。理论的说服力需要有丰富生动的知识来表达，老师必须具有广博的知识背景，才能在教学中，从多角度、多侧面去启发学生和论证问题以广博的知识进步理论的说服力，增强自己的教学魅力。“教给学生一杯水，老师要有一桶水”，所以学校能不能给师范生多安排一些选修科学，人文课程的时机，进步我们的知识程度，优化知识构造。以上是我的实习报告总结，算是我在实习过程的一些所见所想，有些是从我的缺乏之处引发的一些考虑，在论文中讨论，自己觉得有班门弄斧的嫌疑，确是我的真实想法。也在这次实习中学到许多东西，希望将来能成为一个合格的老师。2023年电子信息工程专业实习报告范文一、消费实习的要求1．理解计算机通讯网络及企业内联网的构成和配置，掌握所接触信息系统〔软硬件〕的工作原理，构造，安装，及故障识别方法，熟悉根本网络测试工具的使用方法和系统规划软件和网络数据库的使用方法。2．理解效劳器、交换机、hub、网卡、光纤和粗细缆的根本功能，理解它们选型的一般原那么及对应的网管软件使用等。3．理解所在企业信息流的组成，即供给链、产品链，资金链、信息链的性质和用处，初步形成企业信息系统和计算机通讯网络的整体概念。4．通过讲座、参观，理解通讯及网络技术、企业信息管理系统、电子商务的开展情况、使用情况、新成果新技术的应用情况。二、消费实习企业情况介绍、消费实习的内容电子信息工程专业的消费实习主要以观摩和实际操作实习为主。为了使学生在消费实习中有的放矢，所以在实习前各教学班要根据消费实习大纲制订出详细的实习方案，保证以下内容的施行。1、参观邯钢的变电站区，热轧厂区和主控室，理解企业的信息控制链并初步理解erp企业资方案。整个过程主要是厂区工作人员如今讲解为主，介绍企业资管理规划〔erp〕在企业资管理中的地位与作用；介绍erp技术开展概况、企业规划；介绍本地各种erp网的组成和互联；介绍企业各项规章制度、技术条例、保密制度等。2、参观网通公司的邯郸通信史展览馆，充分理解邯郸通信的开展过程以及将来的规划。并且通过亲自的理论和操作来加深所学知识与实际结合的才能。3、参观中国挪动通信邯郸分公司的中心机房，近间隔的观察挪动通信网的铺设方式，理解挪动通信网的主要枢纽设备和维护方式。4、参观邯郸铁通设在我们学校的一个中转站，理解网和铁通宽带的实现原理，网络构造，维护方法等。5、参观邯郸市城建局的监控机房，理解ddn等各种通信线路在实际应用中的例子，并且实际感受一下他们的优缺点。6.听取了各个公司的工程师来我校给我们做的精彩讲座。以上几项内容主要是要让学生对各种通信网络的应用范围、开展过程、前景有一个全面的直观的理解，使学生稳固、深化和扩大所学的理论知识，启发学生独立考虑，发现问题的才能。2023年信息技术实____结报告范文时间过的真的好快，转眼间我的实习就要完毕了，心中感慨万千。我想我需要静静地想一想，考虑一下我这两个多月来都学习了什么，收获了什么。一、实习目的为了更好的融会贯穿自己所学的理论知识，到达理论与理论想结合，增强自己的实战才能，也为以后的工作打下坚实的根底。二、实习时间20**年4月——20**年6月三、实习方式在公司的详细岗位上实际操作四、实习地点：xxx中融信息技术xxx中融信息技术，成立于2023年，是用友软件股份资深的合作伙伴，专门从事U8、T6、用友通、NC的销售，以及客户化开发、咨询施行、售后效劳等。公司拥有一批有着丰富的成功施行经历的的专业技术人员，本着诚信、专业、创新的理念，确保用户在售前、售中、售后得到全方位的优质效劳!公司雄厚的技术力量、专业完善的效劳，深得同行及广阔客户的普遍认可和高度赞扬。目前已经有超过千家的用户，尤其是在电子、机械、化工、纺织、航汽配件等支柱产业中，有着众多颇具影响力的用友ERp样板用户五、实习内容：营销营销是目前最流行也是最节约本钱的一种销售方式，我在公司实习期间主要负责营销这一块，主要的工作流程如以下列图所示：六、实习体会和收获：在这两个多月的实习当中，我学到了、看到了以前很多在学校学不到看不到的东西，也算是我进入社会的第一堂课吧。在实习过程中，我有着许多的收获和欢乐，但也有苦涩和教训，这些成功的经历将鼓励我在以后的人生之路上获得更大成绩，失败的经历将使努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子做的更好，这一切将成为我生命中最珍贵的财富之一。我的工作是个很幽默的开场，因为公司是通知我在愚人节这一天上的班，感觉很奇怪，但我并没有把它当做一个玩笑来对待，而是很积极地准备，希望自己能在这个新的领域一展拳脚，有所开展。因为是我的第一份工作，所以我很重视它，因为它将开启我人生中的另一个起点，很希望自己有个好的开场。在公司实习的两个多月里，我碰到了很多方面的困难，心理也承当了不小的压力。所以，我开场时有些消极退缩，后来，我渐渐转变这种不正确的态度，确立了抑制一切困难的信心，不骄不躁，抑制眼高手低的坏缺点，终于坚持了下来。两个多月来，我要感谢公司上下对我实习的支持和真诚的帮助，这样难得的实习时机确实来之不易。首先是工作态度上的转变。来到中融以后，我的以前很多幼稚的工作想法都改变了，不再把工作理想化，而是切身认识到，做工作要踏踏实实，认认真真，一步一个脚印。前面我有说过，中融信息技术主要是做用友ERp的，其实之前在学校的时候就有接触过这个产品，因为我们有开过一个实习课程就是用友ERp，所以在培训的时候学习起来不是太吃力，但在学校学习的时候也就只是理解了一点根底的操作流程，对这个产品的主要功能却不是太理解，而如今我要做这个产品的推广销售，所以在产品的功能上就需要一些深化的理解。所以需要学习的东西就很多。还记得当时告诉老师我找到工作，是在一家公司做用友软件销售的时候，老师告诉我要我一定要好好学习，珍惜这次工作时机，因为在这里面能学到很多知识。用友软件不仅是涉及财务方面，它更是一种企业管理软件，通过学习这种软件，不仅理解了产品本身，也可以理解更多管理上的知识。第一天去公司报到，其实很紧张，当时和我一起的还有另外两个人，但他们都是做售后效劳的。老板给我们做了简单的介绍，然后给我们安排了位置，拿了一些公司和产品的资料让我们自己先看一下，熟悉一下，第一天就这样过去了，接下来的几天公司对我们新来的员工做了一次系统的培训，通过几天的学习，我对这个公司和对我将要做的事情有了大概的理解。清明节过后，我开场了我真正的营销工作。可能是因为之前一点都没有做过，所以很害怕，虽然提早做了很多的准备工作，但整整两天，我一个都没有打过，就在那里听别人打以及看一些营销方面的资料。在第二天的下班的时候老板就找我谈话了，说我如今对有一种恐惧心理，首先要抑制的就是这种心理，让我多和其他的同事学习，同时也教了我一些打的技巧。在第三天的时候我打出了第一个，随着打出的越来越多，我的恐惧心理也在渐渐的减弱。同时打的状态也越来越好，还记得刚开场的时候，虽然打出去了，但一点都不自信，声音也特别的小，而且因为是在东北上学，所以来到这边后，显得东北口音特别严重，又因为不自信，所以语速上也显得比拟快，这样就造成和别人沟通起来就不是很顺利。但这些通过同事们的帮助我都渐渐的得到了改正，也让我渐渐的自信起来，和别人沟通起来就顺畅多了。通过这一点也让我知道，很多事情我们想象的和我们实际操作起来时有很大的差异的，可能我们看起来很简单的一件事情，真正让我们做的时候都会或多或少的出现一些这样或者那样的问题，所以我们千万不要眼高手低，一定要一步一步的脚踏实地的去做每一件事。其次是工作才能的进步。作为初次踏出学校走向社会的我来说，很多事情都不懂，不管是工作上还是为人处事上，和我们在学校的时候都有很大的区别。首先是在生活习惯上的改良，在学校的时候休息时间总是很不固定，常常睡懒觉，可上班了，再也不能像在学校的时候似的，每天都会按时睡觉按时起床，不然工作的时候状态就不会太好。其次在工作方面，渐渐理解了我的本职工作以后，我还会或多或少的涉及一些其他的工作，以便有需要的时候可以帮助他们。其实最主要的还是本职工作上才能的进步，我们都知道，作为销售，最主要的就是要理解顾客的需求，只有知道顾客需要什么了，我们才能知道我们能卖出什么，当然有时候也需要我们引导顾客的需求。刚开场的时候只知道按照固定的形式打，不可以随机应变，根本判断不出来顾客的真正需求;渐渐的可以根据的反响做一些随机的处理，也可以渐渐的从客户的话语中理解一些需求信息，这些都不是说我们通过学习看资料可以学到的，这些东西都必须是我们自己亲身去做了才可以知道。我想这也是为什么大多数公司都要有工作经历的人的原因了。另一方面，作为营销人员，当我们打过去的时候，前台接待人员或是秘书是我们的阻碍，那么怎么样才能绕过前台让我们直接找到负责人或是我们想找的那个人呢?是一个很大的难题，在这个方面我也学到了很多技巧性的东西，这些也是在实际的锻炼当中总结出来的，虽然写出来和那些我们看到的资料上差不多，但自己体会过后就会有一些别样的感受，下面是一些我在营销方面的心得体会：1、打前做好充分准备工作，能使我们获得事半功倍的效果：1)找准目的客户，有的放矢，想好打的目的;2)专业提问：做好客户详细资料的搜集，中尽可能少问背景问题;3)打动客户：准备好客户同行业案例和说辞;2、接通后的技巧：1)如何处理前台秘书的挡架;这一点我们可以通过自信的提问或是装作和联络人很熟的语气来绕过前台，或是其他的方式，但一定不能欺骗对方。2)如何倾听客户;我们要学会倾听，而不是滔滔不绝，从倾听当中需找客户的需求。3)如何答复客户的异议和对抗，如：我们用的是金蝶，不会考虑用友;对于这一点，我们通常要视情况而定，总之，贬低别人不是的方式。2023年信息技术教育实习报告范文紧张而又充实的教育实习完毕了，留下的是满满的收获和不舍。在这八周的实习时间里，我与指导班主任、科任老师和高一的一群学生们建立了深沉的感情，从老师们的教法中学到了如何备好课、授好课，从与学生们的相处中学到了如何更好的做好班主任工作，把我在学校里学到的理论知识与实际教学很好的结合在一起，提升了自我。XX年9月24日，我们实习队正式开场了我们的实习工作，在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作，下面就来对本次实习做一个总结。一、教育工作方面1、听课实习期间，我担任的是揭阳第一中学高一〔17〕班到高一〔22〕班的信息技术实习老师。教学工作最根底的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等等；学习指导老师的教学经历，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。我第一次听的课是信息技术科组一位教学多年、经历丰富的陈老师的课，这节课讲的是photoshop里面的套索工具，内容精炼、节奏紧凑、课堂气氛活泼，让我耳目一新。此后，我尽可能地去听本科组不同年级、不同老师的课，并做好详细记录，争取在最短时间内进步自身程度。2、备课教学工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要准备好自己上课的内容，也就是备课。备课是教学的开场，备课不仅仅要联络书本上的内容，还要和学生的实际生活相联络，还要考虑学生原有的知识程度，学生的承受才能，学生对课堂的反响，教学实际情景等方面的情况。首先，我是跟老师确认自己要上哪一节课，然后跟老师要那节课的根本知识点，以免进度不同。我的教案里面包括了每一个环节要怎么讲，需要多少分钟，还有作业内容等都写得清清楚楚，然后把教案交给李老师看，李老师看了教案后觉得没什么大碍，为了不影响我的思路，他没给出任何的建议。接下来就是不断的试讲，确保自己已经完全记得每个环节要做什么，要讲什么。3、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程，可以看出老师的真正实力，老师是否在前面的过程中认真对待，是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习知识；如今作为老师上课，是为了学生学习。讲课带给我们最初、的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。以前的微课微格中，同学们都是可以适时地答复出你想要的答案，配合着你的课堂的进展，但是在真正的课堂中，学生不会像自己的同学那样随意附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地考虑和等待着我们的解答。老师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进展个别交流。国庆后，迎来了我人生真正的第一节课——word的美化文字，我在刚开场时，倒是没有常见的紧张，但是在与老师上节课的衔接上不够自然，还有就是经历缺乏导致常常忘记开播送控制学生或者是关播送；有些班学生的根底好点，而有些班的根底会差点，有些班比拟活泼，互动起来比拟简单，有些班那么比拟安静，互动进展得比拟困难，所以对不同班不同情况要有不同的方案。比方根底比拟差的班讲的时候尽量要详细，作业也不要太多，多给学生一些鼓励和表扬。讲完课老师也给我提了很多珍贵的建议，比方时间控制上不够好，在课堂上分组讨论上要如何根据学生的实际情况来进展。这一次实习中，我的科任老师是高一的备课组长，他很放手让我去尝试，每个星期有6节重复课。其实上重复课很重要的，同一节课可以有不同的教法，然后互相比拟，看哪一种更适宜，而且可以不断的改良，最后会越讲越顺畅。实习期间，主要讲了四节新课，两节上网找资料，一节作业课。高一讲了word里面的美化文字、艺术字和文本框、图文并茂。当我上到艺术字、文本框、插入图片时，感觉时间比拟紧，特别是有一些班根底比拟差的，一节课短短的40分钟包括学懂和完成作业确实是比拟难的，这也给我带来了很大的挑战，要上得好，学生听得懂，学得快，又不能什么都告诉学生，确实是难。怎么让学生喜欢上我的课，我主要是找一些比拟有趣好看的图片，然后尽量把作品做得漂亮，这样学生就很有兴趣去学。由于学校课程安排问题，每个星期只有一节新课，加上考试期间不上信息技术课，而实____共就八周，再除去一个星期听课，一个星期总结，真正能上课的最多也就四个星期，也就是四节新课。而四节中有两节是给学生上网找资料的，所以我跟高二的陈老师商量给我上课，陈老师也很乐意地容许了，于是我就上了高二的photoshop里面的图层蒙版。第一节的时候有点紧张，有些重点没有突出，课后老师给我提了很多珍贵的意见，比方我选的素材可能就没有很突出这节课的蒙版工具，因为这些素材完全可以用其他工具来完成，还有就是没讲到蒙版是针对哪一个图层等等。实习期间，我经常跟老师请教如何实现大学中老师教我们的教学方法。在揭阳地区，这里的学生从小就习惯了老师把所有的知识告诉他们，而不习惯老师让他们自己去考虑，而我们的新课标是要引导学生去学，老师不应该把知识全部灌输给学生，而且要让学生自己去发现问题，解决问题，不应该在他们还没有理论的时候，就告诉他们会遇到什么问题，要怎么解决。这些道理老师都知道，但是施行起来很难。很多老师说可以把知识讲得学生听懂了，学生会应用就行了。我深化地感觉到老师的无奈。经过老师的推荐，我也经常去听比拟年轻的老师讲课，原因是年轻老师有比拟新的理念，我可以多向新老师学习。4、作业练习教学工作中比拟重要阶段是检查教学效果的环节——练习和作业，从中我可以知道自己上课中存在的问题，然后根据此进展查漏补缺。信息技术这一门比拟注重理论，在我实习的学校是实行20分钟讲20分钟操作的教学，我的教学方法就是尽量让学生自己探究，整节课40分钟我就控制自己讲话的时间在10分钟内。一般在引入之后就会给学生一个任务，让他们讨论探究。时间根据实际情况而定。然后会让学生自己来操作并讲解讨论结果。接下来就是自己再总结一遍，接下来让学生理论一遍，再重复上面的环节。在平时的修改作业的过程中，我会详细记录每位学生的作业情况，在下一节课开场时会给学生看一下，让学生知道自己的作业情况。我查作业时给学生的成绩都很高，其实目的就是鼓励学生做作业，也给学生一点压力。以上就是教育教学工作的整个过程。在这个过程中，我做到了认真仔细的备课，虚心听取指导老师的意见，用心修改教案，重心放在讲课上，耐心答复学生的问题，重新修改教案，认真修改作业等等。这一系列的环节我都非常认真对待，使得我的课堂气氛活泼，讲课思路明晰，得到了指导老师的肯定。在实习过程中，我深深的体会到作为一个老师必需要有操作够纯熟。俗话说得好：要给学生一滴水，自己要有一桶水。我的专业知识还需要更多的改良提升，以便更加有利于我的教学程度。二、班主任教学方面实习期间，我担任揭阳第一中学高一〔13〕班的实习班主任。这是一个刚由初中升上高中的班级。班上有63位学生。学校安排了我和文学院的一个实习生共同跟着班主任周老师，也就意味着我们两个共同做了高一〔13〕班的实习班主任。学校也对我们提出了一些要求，主要就是让我们不要和学生太亲近，以免我们实习完毕之后班主任老师很难接手我们留下的工作。首先我们就向老师要了班里的学生，以便我们尽快地把全班大局部同学的名字记下来，能给学生亲切感，可惜到实习完毕的时候我都未能把全班同学的名字记住。接下来的时间，我常到班级去跟学生进展交流，理解学生情况，并和班主任老师交流。首先，日常工作主要情况如下：每天早上7：15到我们班看早读。早读时，必需要监视每位学生是否按时到教室，是否认真读书，是否在赶作业等情况。接下来是课间操，老师必须到，监视学生做操情况，并做好请假缺席等情况的记录。由于我班的学生比拟听话，所以午休时间都不需要老师去管，这给我省下了不少的时间。同时还可以利用晚修时间到班级给学生解答学习的疑难问题，虽然我是信息技术老师，但是无论学生问我哪一科目的难题，我都认真地帮他们解答，问到一些解答不了的就去请教队友，我希望在学习上我能尽全力帮到这些学生。在晚修的中间休息时间找学生聊天，以便更多的理解学生的情况，在聊天过程中知道了我们班的很多有特长的学生，比拟有钢琴过10级的，有会吹萨克斯的，还有情歌王子等等，这对我们后来的主题班会——我的舞台我做主奠定了根底。班主任很重要的一个工作就是开班会课，我们跟周老师商量了之后，周老师给了我们一个班会主题——抑制攀比之风。对于这个教育性主题我们觉得要开得好很有难度，因为课堂气氛的调动很难。于是我们紧张地准备了两个星期，终于把整个流程都写出来了，这些环节包括案例、小品、心理测试等等。小品是在班里挑出的五位同学表演的，它对这次班会的作用可是非同小可。在欣赏小品的过程中班里的学生都很开心，看到学生那么开心我们心里也很欣慰。而且经过这次的主题班会，我们跟学生之间的关系更融洽了，特别是表演小品的学生，在平时排练的时候彼此交流较多，使他们更信任和喜欢我们。虽然由于经历缺乏，事先没有测试好设备导致到班会一开场出现一些状况，但是整体上来说，这第一次班会是成功的。接下来我们又跟老师要求给我们上多一个班会，老师也爽快地容许了。这一次的主题班会是由我们定的，在学生的呼吁下，我们决定开一个《我的舞台我做主》的主题班会，让学生尽情地施展自己的特长。这一次的节目有钢琴、萨克斯、合唱等表演。我们还特意挑了两位有主持潜质的同学来当主持人，以培养他们。在实习中,我遇到的难题就是如何进步学生的学习自觉性。我们班的大局部学生都比拟自觉的，但是还是有一小局部的同学没有找到学习的动力，缺乏明确的学习目的，所以在学习上显得非常被动，因此成绩也并不理想。这一些我们也从班主任周老师那里理解了一些情况，对情况比拟严重的学生，平时我们会特别留意这些学生，观察他们每天的动静，还单独地找个别学生来谈心。多给予他们鼓励，并提出了一些好的建议，还让他们每天都要写学习方案。由于时间短暂，我们只能尽我们的努力帮助他们，但是我们也清楚在短短的几个星期要让他们进步很多是有点勉强，这需要知识的积累，需要一个过程。在临走的时候，看到他们给我们的留言的时候，心里很抚慰，我知道我们的苦心他们都明白，也知道他们一定会努力学习的。从整个班主任实习来看，我觉得收获很多。当我第一次站在讲台上的时候，我有点紧张，但如今我能非常自如地面对60多位同学；当我第一次安排学生的工作时，我有点害怕他们不听我的，会让我很为难，但事实并不是这样，他们很配合我的工作。结果显示我做的很不错：我成功的开展了多个学生的心理辅导工作，在这一系列的过程中，我成长了，我学到了很多。从班主任周老师那里，我学习到了怎样管理班级的知识、技巧和技能。在与学生沟通的过程中，发现了不少学生都存在的一定的问题，如学习根底不扎实，跟不上老师的节奏，但很想努力学；性格比拟文静，学习很刻苦，导致到有点离群等等。我及时地给学生做思想工作，开导他们，帮助他们树立积极的心态，并给他们讲大学的美妙光阴，鼓励他们努力学习，多和身边的同学交流，考上自己理想的大学。但在这个过程中，我因为初次涉及有些问题，如给学生做心理辅导工作，不是非常清楚用什么样的话抚慰或开导更有效等。这些情况都还是需要更多时间的磨合才会得到提升的。总的来说，班主任工作方面我得到了很大的进步，这是我走向老师岗位的重要一课。整个实习过程中，除了以上的两个方面外，还有教育调研工作，以及与队友、学校领导和老师相处的方面需要我们花时间去处理。虽然一开场的时候我们实习队内出现了一点点不愉快的现象，调研活动也因为种种原因未能按方案进展。但最后，在实习队全体成员的共同努力下，我们还是出色地完成了实习任务，收获了很多经历和感动。在实习过程中，除了常规的工作外，我还尽力为科组和其他有需要的老师做一些力所能及的事情，如帮老师查试卷、送给老师一些好的资料等等，以此来报答揭阳第一中学的领导和老师们给予我们的帮助和支持。这次实习，对我而言是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，非常感谢周老师，感谢李老师，感谢我的高一〔13〕班的学生们，你们让我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自己，获得成功。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做的更好。2023年老师实习报告范文20xx年老师实习报告范文(一)一、根本情况介绍光阴似箭，日月如梭，四个月的实习生涯即将完毕。这次实习我被分配到了长沙开福区莱恩幼稚园(河东园)，在这所幼儿园实习的四个月里，我学到了很多，也发现自己身上还有很多缺乏之处。不过总体来说，我对自己在本次实习中的表现还是比拟满意的。下面我将把自己在这四个月的实习生活中，自己是怎样做的及自己的收获和感触，如实的进展总结。(一)见习阶段：我认真、仔细、勤学好问，能随时时做好观察笔记，并主动接近幼儿和幼儿园的老师，从而很顺利的开场了自己的实习生活。入园的第一天，我被分在了大二班，这是一个比拟闹的班，班上一共有29个幼儿，有三个老师。我在大二班见习了一天，在这一天里，我一边看主教老师上课，一边帮助保育老师清扫卫生。虽然觉得有点累，但是我并没有任何怨言，因为我觉得自己学到了很多经历。由于大二班的主教老师和助教老师都是这个学期才接手的这个班，小孩子的常规不是很好，总是需要老师大声的说话，小朋友才安静下来。在与助教老师的交流和自己的观察中，我认识到了：一个班级的常规管理是很重要的;并且认识到：幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿是否带了药或者危险的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点，组织幼儿喝水、如厕等;在幼儿将离远的时候，帮幼儿整理好衣服，让幼儿干干净净、穿得整整齐齐地回家，以此可以告诉家长，幼儿在幼儿园很好，家长可以放心的将孩子送到我们手上。在见习的这一天里，我对莱恩幼稚园的工作时间安排及幼儿的一日生活安排有了初步的理解，知道了主教老师及保育老师的职责，对于保育的内容、要求和方法有了一定的理解。(二)实习阶段：我做到了保教相结合，能关注幼儿的身心开展，使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。在来幼儿园的第二天，园长顶一天主教老师的班。带的是小班，班上有二十几个幼儿。当时我心里的压力蛮大的，因为自己从来没带过班，而且自己对于幼儿园的情况和小班幼儿的情况不是很理解，后来想了想，对自己说：如今你要以一个幼儿老师的身份严格要求自己，不要总以自己是实习生的借口而错失锻炼自己的时机，所以我也就很乐意的到了小班，开场了我的实习生活。第一次上课还是有点小紧张，总是有各种突发状况出现，让我有些措手不及，不过，幸好这节课到最后还是算比拟完好地上完了。实习的第二个星期，由于宝宝班保育老师生病请了一个月的病假，所以我就在宝宝班待了一个星期。在宝宝班做完保育工作之后，我也会帮班上的主教和助教老师带一下班，简单来说就是给小朋友们讲讲故事。在实习的第二个月，由于幼儿园做饭的厨师扭伤了脚，短时间还不能回来上班，所以幼儿园决定每个班的保育老师轮流去厨房帮厨。被分到这所幼儿园的实习生除了被分到大二班的我，还有被分到中二班的涂涂老师，以及被分到小二班的顾老师，但是由于中二班的助教老师怀孕了，涂涂老师顶了她的班就不能被调出来，而小二班的小朋友是刚入园不久的，所以顾老师也没方法调出来。这样一来，就只有我一个人穿梭于幼儿园的各个班级中做保育工作。刚开场心里还有点忐忑不安，因为会接触到不认识的老师、不认识的小朋友，但渐渐地开场享受每天与每个孩子的相处，无论这个孩子是否是认识的。从实习的第三个月开场，我就陆陆续续地在班上开展了一系列的教学活动。在活动之前，我都会认真准备好活动教案，就算是按照老师用书上的教案上课，我也会很认真的看教案是站在谁的角度写的，活动过程设计是否合理等;当然在活动中我都会将游戏贯穿其中，这也是幼儿很乐意承受的学习方式。二、实习中主要收获在此次实习中，我收获颇丰。在幼儿园各位老师的帮助下，我比拟成功的将自己所学理论知识和技能运用到了理论中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得自己学到了很多东西，并深化理解了作为一名幼儿老师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进，等等。在此次实习过程中，我在本所幼儿园的大大班、大班、中班、小班、宝宝班都呆过一段时间。在这段时间里，我认识了更多的小朋友，也有许多小朋友认识了我，同时也与幼儿园其他的老师互相有了一定的理解，这是我在这所幼儿园的收获。在实习的这四个月里，我觉得自己做得很好的地方有几点：1、实习态度很认真，并且实在的做到了保教相结合，关注了每个幼儿的身心开展，发自内心的疼爱、照顾幼儿。冬天的天气越来越冷，我会帮幼儿盖好被子，提醒幼儿多喝水，让幼儿喝温水;偶然也会带幼儿做热身运动，告诉幼儿关于感冒的知识，帮助幼儿建立防寒保暖的意识。2、将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌。在活动中，我那么重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比方，在语言活动《父与子》中，我就请了玩偶父亲与玩偶儿子参加我们的活动，让幼儿置身于父与子的情境中参加活动，从而使幼儿更好地理解了故事的内容。3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织尽心尽力，积极参与。4、与家长的交流很亲密、与幼儿园的老师的关系处理得很好。每两周我都会认真协助主教和助教两位老师写好家园联络手册，把幼儿在幼儿园的情况详细的告诉家长，也经常在幼儿入园时与家长聊天理解幼儿在家的表现;每天我都主动向幼儿园的老师问好，热情帮助老师、虚心向她们请教，与老师相处得很融洽。当然，自己在实习中，也有做得缺乏的地方，比方说三、实习中存在的主要问题同时，在实习期间我也发现了自己还有很多缺乏之处。比方：没有主见，不能坚持自己的原那么，做事细致但动作较慢，开展某些教学活动时对于幼儿提出的问题不能随机应变。另外还有一点就是：班级的常规管理，我们班的常规一直不是很好，这也是自己一直在探究的问题。我经常向幼儿园的老师请教这类问题，并在不断尝试和探究适宜大班常规管理方法，希望以后自己在常规管理方面会有新的发现和创新。四、今后努力的方向正如我们班的助教老师所说的那样，在幼儿园的工作是琐碎、细小的，然而它又是非常重要的。幼儿是初升的太阳、祖国的希望，保证幼儿的平安是工作的重中之重。因此，在往后的工作中，一定要以平安为第一重心开展保教工作。对于幼儿老师来说，也许每天的生活时间是一成不变的，或许没有像其他职业生活那样有波澜起伏，但对于幼儿来说，每一天都是新的成长，每一天都是非常期待着认识新的事物，所以作为他们的老师，我每一天都要用激情澎湃的一面面对生活，面对幼儿。“孩子是脚，教育是鞋”。我想，虽然我就要分开学校了，但是以后我一定要继续学习新的知识，拓宽自己视野，使自己在幼教事业里获得更好的成绩!20xx年老师实习报告范文(二)学校与学院给我们安排实习的主要工作包括教学与班主任管理两大局部，按说我们专业应该更侧重于管理，但是管理并不是一朝一夕的事情，而且起初的管理者都是从最底层的“杂事”做起，更为重要的是我们工作的开场与始终可能都是以教学为主，所以我把教学当做这次实习最主要任务与工作内容。我有幸可以在闵行中学实习，因为那是一个非常友好的学校，我们实习生有足够多的时机与自由去讲课，同时那里的老师也非常负责，就我的带教郭老师而言每一堂新课她必听，然后也必定会点评，所以我们讲课的才能进步了很多。而在德育处“办公”，也是跟着郭老师，因为她是学校团委书记，经常与学生“打交道”，虽然我们没有帮助老师做出什么惊天动地的大事，但是在小事情中，也在耳濡目染中我们已经学到很多，这也许就是观察学习的力量吧!一、语文与政治教学——真正老师生涯的开场起初我是被分配到高二政治组，进展政治教学，而我自己想教确实是语文，于是与德育处办公室里的一位语文老师商议，他欣然同意先让我在高二(11)班先讲一篇语文课文(那可是实验班，而且老师让我自由选择课文，真是受宠假设惊了)，所以我开场教授语文，中间又主要教授高二另外两个班级政治，最后等到他们期中考试过后，又讲授了语文，所以教学比拟复杂，但是我一直在努力教好语文与政治，我也觉得这些课堂教学才是我真正老师生涯的开场。(1)我即语文——中文专业知识与文学素