2023年中学校长竞聘演讲稿

第52页共52页2023年中学校长竞聘演讲稿2023年中学校长竞聘演讲稿。尊敬的各位领导，同志们：大家好！我今天之所以来参加这次竞聘活动，原因有这么三点：首先是于我对教育事业的热爱；其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇于挑战自我的性格；第三点是参加工作___年来，我一边上课，一边参与学校管理，从最初的团委书记、政教主任到如今的副校长，积累了一定的管理经历，所以有信心参加这次竞聘活动。市三中处在人口相对稠密、人杰地灵的临淇镇。临淇镇的根底教育很好，离市区比拟远，加上附近的茶店乡，五龙镇，南村的局部村落，人口超过20万，所以说，三中有存在的理由和开展的根底。如今存在的客观情况是我市的其他普通高中都集中到了市区，学生、家长的择校观念有所改变，学生纷纷到市区求学，还有些成绩好的学生流失到外地市，这导致三中学生的生减少、质量下降，老师的教学热情受到打击，前景担忧。假设我是三中校长，我要牢牢记住两个词、四个字：“管理”，“质量”。做到以人为本，让每一位老师和学生都得到充分和谐的开展，让他们的个性特长都得到最大限度的发挥。管理和质量是两个相辅相成的命题。管理好了，教育质量就上去了，不能想象一个管理混乱的学校会有好的教学质量；相反，教育质量抓上去了，管理就变得相对容易了。当然，归根到底还是要抓管理，做到管理科学化、数字化、精细化和人性化。管理包括老师管理、学生管理以及常规管理三个方面。假设我是三中校长，我首先注重的是对老师的管理，我要尊重和信任老师，尊重老师的人格、尊重老师的工作、尊重老师的合理需要，想方设法去满足老师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。我要学会“开发老师”，提升老师的价值；将“学习、鼓励”纳入学校管理，加大师资建立力度，引领老师走专业化道路。促进老师的自我开展，进步老师队伍的整体素养，使他们充分体验到教育的乐趣，体验到生命的乐趣，找到教育工作者应有的自信和尊严。俗话说：没有规矩，不成方圆，维持一个学校的正常运转必然要靠制度来约束。对于老师的备、教、批、辅以及授奖、职称晋升等方面，要让数字说话，平时老师的考勤、业绩等要量化考核，事实面前，公平公开公正。对于学生管理，真正做到以人为本，树立学生是主体，教育是效劳的理念。学生是我们的效劳对象，我们要用心去经营这一神圣的事业。让每一位学生都能获得成功的感受，享受到学习的快乐。对于学生管理，仍然要采用量化考核的方法，从学生上操、卫生、学习、自习、纪律等方面每天由学生会、团委干部给每班得分，班里成立考核小组给每个学生得分。每周一公布，在周一升旗仪式上给优秀班级颁发班级百分考核流动红旗；周一班会上，班主任老师对每位同学总结表彰。对于学校日常管理，作为学校的一把手，要以身作那么，要求老师做到的，自己首先做到。俗话说，好校长就是一所好学校。在任何时候都要有勇气对全体老师说：向我看齐！在教学上，要沉下心来，深化课堂、深化到老师学生中间，认真听课、评课；并且积极上课，讲公开课、示范课。假设我是三中校长，我要注重校园文化建立和精神文明建立。学生可以考不上大学，但是他不能只有青春没有热血，只知索取不知感恩。同时我要积极走出去，主动与____、上级主管部门多沟通协调，争取支持。假设我是三中校长，我要充分发挥领导班子、教代会、工会的作用，努力为全体师生营造出和谐、宽松、有序、竞争的气氛，以情感人，以理服人，团结带着三中师生走向一片崭新的天地！机遇只垂青于那些有准备头脑的人，我把参加这次竞聘活动也当成一次锻炼的时机。假设我这次竞聘上，我将锐意进取，积极改革，全面抓管理，抓高效课堂建立，抓学生考大学工作，力争在三年内让三中成为我市南部地区有影响力的教育圣地。假设我没有竞聘上，我还会一如既往地从事我喜欢的职业教育工作。在全社会都来重视职业教育，在我市职业教育面临转型，即将步入快车道快速开展的关键时期，我将殚尽竭虑，为我市的职业教育奉献出全部的光和热。【以下为赠送相关文档】演讲稿延伸阅读2023年中学校长竞聘演讲稿更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿竞选演讲稿护士节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿尊敬的各位领导、各位评委：你们好！今天演讲的题目是《我当校长的三板斧》。各位领导、各位老师，纵观世界兴隆各国的历史，无论经济、社会如何开展，其实总结起来就是教育开展的历史。从美国的精英教育到国民教育，还是____二战以后兴教的举措等等，都是为其经济的开展奠定了坚实的根底。教育的开展，学校起到非常重要的作用，学校是教育开展的主战场。学校办学程度的上下直接关系到整个教育开展的优劣状况。而学校办学程度的上下，学校管理者显得相当重要。学校管理程度的上下，校长起着相当重要的关键作用。一个××中学的校长，必须可以砍三板斧。假设我当××中学校长，怎样砍好这三板斧呢？首先、这三板斧必须建立在明确的管理思路上，我的管理的思路是“以人为本，创立和谐校园，以教育教学为中心，全面促进办学程度的进步。”以人为本就是要充分依靠广阔教职工，关心他们的生活，关心他们的工作，为他们办实事，疏通他们的思想，充分调动他们的工作积极性，激发他们工作的主动性。以人为本就是要做到一切为了学生，学校一起工作都要本着有利于一切学生，为了学生的一切，充分尊重学生的个性开展。为全校师生创立一个和谐积极向上的气氛，做到校长与班子成员和谐；班子与全体老师和谐；全体老师与学生和谐；整个的校园人的因素与校园环境的因素和谐。在和谐中形成一种积极向上，团结奋进的气氛，从而进步办学程度。其次、用好自己手中以教育政策、法律法规、上级主管部门的制度及指示作为斧头，全体教职工作为柄的这把坚韧而有力的斧头。把这把板斧砍在“平安”、“环境”、“教学”三个方面上。平安、环境、教学这三个方面是学校工作的三大主题。平安是干好一切工作的前提和根底。我们经常说“平安第一，消费第二”，总是把平安放在第一，其实道理很简单，任何一项工作总是建立在安宁、稳定、和谐的气氛中开展的。一个国家一个地区不稳定，无从谈开展；一个工厂不平安无法进展消费。同样的道理，一个学校不安宁，师生没有平安感，无法谈正常地进展教育教学活动。学校平安工作是关系的千家万户的大事，是一刻也马虎不得的。因此，我当校长要把平安工作放在首位。平安工作必须是建立在综合治理的根底上，落实责任，建立制度，加强教育，加强检查，使之落到实处。平安工作在中学本身就是一件很难抓又不容忽略半点的工作，特别是农村中学生的拉帮结伙，打架斗殴，较为突出，进网吧、电子游戏室、歌厅等比拟的多，都是平安隐患。在我们镇雄县的各中学都还没有真正做到学生完全住校，就是县城里也有许多学生租房住，这些学生特别是晚上，常常半夜不归，夜深不寝。在乡镇上的学校的学生仍然是寄居或者走读，同样存在隐患。必须加强巡查，即使排除隐患。同时建立学校、老师与家长的联络制度。环境是干好一切工作的气氛。特别是教育工作，没有良好的气氛，就不会形成良好的教育环境，就会制约教育教学工作的良好开展，甚至起到阻碍作用。人们经常说环境育人，说的道理就在这里。良好的环境就像一块肥沃的土壤一样，适宜秧苗的生长。环境包含两个方面的内容，一是自然环境，一般指学校的设施，绿化等等。二是人文环境，一般指学校的师生关系，周边气氛等等。学校自然环境可以陶冶师生的情操，促进老师的工作品质的良性开展，促进学生思想品德潜移默化的安康开展。在两个环境中，人文环境显得相当重要。在管理中，主要抓好两方面：一是老师的思想和学生的思想，真正建立起和谐的人际关系。二是营造良好的周边关系，主动争取当地党委政府的领导和帮助，积极协调学校与周围家长和各界的理解和支持。使老师在一个良好的气氛中安心乐业。教学工作是学校工作的主题工程，使重中之重。我当校长必须把学校的教育教学常规工作、教研工作抓紧抓好。把老师的到岗作业，教学奖惩作为严抓紧管的两个防线，确保教学质量的进步。我总认为，老师在于引导，学生在于管理。首先抓好老师的爱岗敬业，强化学生的管理，再次把握好过程管理，就会出成效的。一切工作中，人的因素是相当重要的。一个学校绝大多数老师多不安心教学工作，绝大多数学生都不愿意学校，那个学校的管理肯定存在问题。也就是校长的管理就存在问题。我在管理中首先要管好的是自己，其次再去管理老师，管理好了老师就管好了学生，全校也就管好了。各位领导、各位老师，假设我当任校长，我就这样砍我的三板斧，这样管理我的学校我真正相信自己是可以胜任一个校长这个岗位的，请相信我好吗？今天可以站在这里，感谢组织县委政府、局党委给我提供的时机。借此感谢关心支持我的各位同仁好友。谢谢大家！2023年中学校长竞聘演讲稿尊敬的各位领导，同志们：大家好！我今天之所以来参加这次竞聘活动，原因有这么三点：首先是于我对教育事业的热爱；其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇于挑战自我的性格；第三点是参加工作___年来，我一边上课，一边参与学校管理，从最初的团委书记、政教主任到如今的副校长，积累了一定的管理经历，所以有信心参加这次竞聘活动。市三中处在人口相对稠密、人杰地灵的临淇镇。临淇镇的根底教育很好，离市区比拟远，加上附近的茶店乡，五龙镇，南村的局部村落，人口超过20万，所以说，三中有存在的理由和开展的根底。如今存在的客观情况是我市的其他普通高中都集中到了市区，学生、家长的择校观念有所改变，学生纷纷到市区求学，还有些成绩好的学生流失到外地市，这导致三中学生的生减少、质量下降，老师的教学热情受到打击，前景担忧。假设我是三中校长，我要牢牢记住两个词、四个字：“管理”，“质量”。做到以人为本，让每一位老师和学生都得到充分和谐的开展，让他们的个性特长都得到限度的发挥。管理和质量是两个相辅相成的命题。管理好了，教育质量就上去了，不能想象一个管理混乱的学校会有好的教学质量；相反，教育质量抓上去了，管理就变得相对容易了。当然，归根到底还是要抓管理，做到管理科学化、数字化、精细化和人性化。管理包括老师管理、学生管理以及常规管理三个方面。假设我是三中校长，我首先注重的是对老师的管理，我要尊重和信任老师，尊重老师的人格、尊重老师的工作、尊重老师的合理需要，想方设法去满足老师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。我要学会“开发老师”，提升老师的价值；将“学习、鼓励”纳入学校管理，加大师资建立力度，引领老师走专业化道路。促进老师的自我开展，进步老师队伍的整体素养，使他们充分体验到教育的乐趣，体验到生命的乐趣，找到教育工作者应有的自信和尊严。俗话说：没有规矩，不成方圆，维持一个学校的正常运转必然要靠制度来约束。对于老师的备、教、批、辅以及授奖、职称晋升等方面，要让数字说话，平时老师的考勤、业绩等要量化考核，事实面前，公平公开公正。对于学生管理，真正做到以人为本，树立学生是主体，教育是效劳的理念。学生是我们的效劳对象，我们要用心去经营这一神圣的事业。让每一位学生都能获得成功的感受，享受到学习的快乐。对于学生管理，仍然要采用量化考核的方法，从学生上操、卫生、学习、自习、纪律等方面每天由学生会、团委干部给每班得分，班里成立考核小组给每个学生得分。每周一公布，在周一升旗仪式上给优秀班级颁发班级百分考核流动红旗；周一班会上，班主任老师对每位同学总结表彰。对于学校日常管理，作为学校的一把手，要以身作那么，要求老师做到的，自己首先做到。俗话说，好校长就是一所好学校。在任何时候都要有勇气对全体老师说：向我看齐！在教学上，要沉下心来，深化课堂、深化到老师学生中间，认真听课、评课；并且积极上课，讲公开课、示范课。假设我是三中校长，我要注重校园文化建立和精神文明建立。学生可以考不上大学，但是他不能只有青春没有热血，只知索取不知感恩。同时我要积极走出去，主动与____、上级主管部门多沟通协调，争取支持。2023年中学校长竞聘演讲稿范文中学校长竞聘演讲稿范文一尊敬的各位领导，同志们：大家好!我今天之所以来参加这次校长竞聘，原因有这么三点：首先是于我对教育事业的热爱;其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇于挑战自我的性格;第三点是工作24年来，我一边上课，一边参与学校管理，从最初的教学主任到教学副校长，积累了一定的管理经历，所以有信心参加这次竞聘活动。假设我竞聘成功，我要牢牢记住四个字：管理，质量。做到以人为本，让每一位老师和学生都得到充分和谐的开展，让他们的个性特长都得到最大限度的发挥。管理和质量是两个相辅相成的命题。管理好了，教育质量就上去了，不能想象一个管理混乱的学校会有好的教学质量;相反，教育质量抓上去了，管理就变得相对容易了。当然，归根到底还是要抓管理，做到管理科学化、数字化、精细化和人性化。管理包括老师管理、学生管理以及常规管理三个方面。假设我是校长，我首先注重的是对老师的管理，我要尊重和信任老师，尊重老师的人格、尊重老师的工作、尊重老师的合理需要，想方设法去满足老师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。我要学会开发老师，提升老师的价值;将学习、鼓励纳入学校管理，加大师资建立力度，引领老师走专业化道路。促进老师的自我开展，进步老师队伍的整体素养，使他们充分体验到教育的乐趣，体验到生命的乐趣，找到教育工作者应有的自信和尊严。俗话说：没有规矩，不成方圆，维持一个学校的正常运转必然要靠制度来约束。对于老师的五大常规教学工作备、教、批、辅、评以及老师的评模评优、职称晋升等，要让数字说话，平时老师的考勤、业绩等要量化考核，事实面前，公平、公开、公正。对于学生管理，真正做到以人为本，树立学生是主体，教育是效劳的理念。学生是我们的效劳对象，我们要用心去经营这一神圣的事业。让每一位学生都能获得成功的感受，享受到学习的快乐。对于学生管理，仍然要采用量化考核的方法，从学生上操、卫生、学习、自习、纪律等方面每天由值周老师、学生会每班进展考核，班里成立考核小组给每个学生进展评价。每周一公布，在周一升旗仪式上给优秀班级颁发流动红旗;周一班会上，班主任老师对每位同学总结表彰。对于学校日常管理，作为学校的一把手，要以身作那么，要求老师做到的，自己首先做到。俗话说，好校长就是一所好学校。在任何时候都要有勇气对全体老师说：向我看齐!在教学上，要沉下心来，深化课堂、深化到老师学生中间，认真听课、评课;并且积极上课，讲公开课、示范课。假设我是校长，我要注重校园文化建立和精神文明建立。学生可以考不上重点高中，但是他不能只有青春没有热血，只知索取不知感恩。同时我要积极走出去，主动与政府、上级主管部门多沟通协调，争取支持。假设我是校长，我要充分发挥领导班子、教代会、工会的作用，努力为全体师生营造出和谐、宽松、有序、竞争的气氛，以情感人，以理服人，团结带着师生走向一片崭新的天地!机遇只垂青于那些有准备有头脑的人，我把参加这次竞聘活动也当成一次锻炼的时机。假设我这次竞聘上，我将锐意进取，积极改革，全面落实素质教育方针，全面抓管理，抓高效课堂建立，同时我也将面对现实，狠抓教学质量，这是群众认可度很高的一项重要指标。假设我没有竞聘上，我还会一如既往地从事我喜欢的工作，为我热爱的教育事业奉献出全部的光和热。非常感谢大家耐心听我的演讲，谢谢!中学校长竞聘演讲稿范文二尊敬的各位领导、各位专家：大家好!我叫王小战，41岁，中共-党员，本科学历，中学高级老师，现任县教育局高中教育科科长。我竞聘的是田家炳中学校长岗位。竞聘这一岗位，主要基于三方面的原因：一是我有基层工作的经历。从中学老师做起，当过教研组长、教诲主任，熟悉学校工作的方方面面，理解老师、学生及家长的心声。二是我有行政管理的经历。在教育局工作了9年，理解我县高中教育的现状和存在问题，熟悉国家教育方针政策，明晰我国根底教育尤其是目前高中课程改革的开展趋势。三是主管高中教育多年，积累了一些管理经历，具备了较为扎实的科研才能，建立起了跨区县高考质量监控体系，解决了高考质量形成过程的诊断控制问题，参与教育部十一五规划课题《教育信息资有效应用对策研究》，并在子课题组中担任副组长。大家知道，田家炳中学是一所省级标准化高中，文化底蕴深沉，办学条件一流，聚集着全县最优质的生和师资，在我县享有较高声誉。学校的每一步开展，都凝结着政府和社会的关爱和支持，更凝结着历届学校领导和广阔老师的智慧和心血。近年来，受社会大环境的冲击，学校优质生流失现象严重，教学质量和社会声誉受到影响。如何办好让政府放心、人民满意的田家炳中学，是每一个蓝田教育人都应该认真考虑的课题。假设我有幸站在田家炳中学校长这个岗位，我一定会带着全体田家炳人，将学校办成一所高质量、有特色，在全县具有示范引领作用的品牌名校。为实现以上目的，我将主要致力于三方面的工作。一、以创立和-谐校园为打破，着力营造开展新格局积极构建和-谐的内部环境。我将以身作那么，带出一支团结务实、师生信赖的领导班子;工作中坚持民-主决策、民-主管理、民-主监视;经常深化一线倾听师生呼声，实在尽力解决师生的实际困难。积极构建和-谐的外部环境。努力争取县委、县政府的支持，虚心听取上级教育行政部门的指导，积极寻求社会各界的帮助。逐步形成干群和-谐、师生和-谐、内外和-谐的开展新格局，为学校开展奠定坚实的基矗二、以课程改革为抓手，全力进步教育教学质量用新课改理念武装头脑，领导班子带着全体老师，学习新课改，理论新课改，研究新课改;扎实开展校本培训和校本教研，实在转变教学方法和学习方式;改革评价制度，建立科学能动的课程评价、学生评价、老师评价和教育教学质量监控体系，充分调动每一位师生的积极性、主动性和创造性。以课改促管理，以课改促教学，以课改促质量，以课改促开展。三、以教育现代化为开展战略，努力形成办学特色更新教育思想、教育观念，树立符合素质教育思想的教育观、人才观和质量观;积极推进信息技术与学科课程的整合，探究建立网络环境下的管理改革和教学改革;建立具有一定规模的教育信息资库。努力实现教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化，逐步形成鲜明的办学特色。各位领导，各位专家，我深知竞聘田家炳中学校长岗位对我是一个挑战，但我相信，有田家炳人多年丰厚的精神积淀，有各位的关爱、支持和指导，有我对蓝田教育事业的满腔热情和不懈追求，我一定会变挑战为机遇，发挥田家炳人的集体智慧，让咱老百姓的孩子在家门口就能享受优质的教育，让更多的学生就读理想的高等学府，真正办出一所全县人民满意的品牌高中。谢谢各位!2023年中学校长竞聘演讲稿范文热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词|领导致辞尊敬的各位领导，同志们：大家好！我今天之所以来参加这次竞聘活动，原因有这么三点：首先是于我对教育事业的热爱；其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇于挑战自我的性格；第三点是参加工作___年来，我一边上课，一边参与学校管理，从最初的团委书记、政教主任到如今的副校长，积累了一定的管理经历，所以有信心参加这次竞聘活动。市三中处在人口相对稠密、人杰地灵的临淇镇。临淇镇的根底教育很好，离市区比拟远，加上附近的茶店乡，五龙镇，南村的局部村落，人口超过20万，所以说，三中有存在的理由和开展的根底。如今存在的客观情况是我市的其他普通高中都集中到了市区，学生、家长的择校观念有所改变，学生纷纷到市区求学，还有些成绩好的学生流失到外地市，这导致三中学生的生减少、质量下降，老师的教学热情受到打击，前景担忧。假设我是三中校长，我要牢牢记住两个词、四个字：“管理”，“质量”。做到以人为本，让每一位老师和学生都得到充分和谐的开展，让他们的个性特长都得到限度的发挥。管理和质量是两个相辅相成的命题。管理好了，教育质量就上去了，不能想象一个管理混乱的学校会有好的教学质量；相反，教育质量抓上去了，管理就变得相对容易了。当然，归根到底还是要抓管理，做到管理科学化、数字化、精细化和人性化。管理包括老师管理、学生管理以及常规管理三个方面。假设我是三中校长，我首先注重的是对老师的管理，我要尊重和信任老师，尊重老师的人格、尊重老师的工作、尊重老师的合理需要，想方设法去满足老师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。我要学会“开发老师”，提升老师的价值；将“学习、鼓励”纳入学校管理，加大师资建立力度，引领老师走专业化道路。促进老师的自我开展，进步老师队伍的整体素养，使他们充分体验到教育的乐趣，体验到生命的乐趣，找到教育工作者应有的自信和尊严。俗话说：没有规矩，不成方圆，维持一个学校的正常运转必然要靠制度来约束。对于老师的备、教、批、辅以及授奖、职称晋升等方面，要让数字说话，平时老师的考勤、业绩等要量化考核，事实面前，公平公开公正。对于学生管理，真正做到以人为本，树立学生是主体，教育是效劳的理念。学生是我们的效劳对象，我们要用心去经营这一神圣的事业。让每一位学生都能获得成功的感受，享受到学习的快乐。对于学生管理，仍然要采用量化考核的方法，从学生上操、卫生、学习、自习、纪律等方面每天由学生会、团委干部给每班得分，班里成立考核小组给每个学生得分。每周一公布，在周一升旗仪式上给优秀班级颁发班级百分考核流动红旗；周一班会上，班主任老师对每位同学总结表彰。对于学校日常管理，作为学校的一把手，要以身作那么，要求老师做到的，自己首先做到。俗话说，好校长就是一所好学校。在任何时候都要有勇气对全体老师说：向我看齐！在教学上，要沉下心来，深化课堂、深化到老师学生中间，认真听课、评课；并且积极上课，讲公开课、示范课。假设我是三中校长，我要注重校园文化建立和精神文明建立。学生可以考不上大学，但是他不能只有青春没有热血，只知索取不知感恩。同时我要积极走出去，主动与____、上级主管部门多沟通协调，争取支持。假设我是三中校长，我要充分发挥领导班子、教代会、工会的作用，努力为全体师生营造出和谐、宽松、有序、竞争的气氛，以情感人，以理服人，团结带着三中师生走向一片崭新的天地！机遇只垂青于那些有准备头脑的人，我把参加这次竞聘活动也当成一次锻炼的时机。假设我这次竞聘上，我将锐意进取，积极改革，全面抓管理，抓高效课堂建立，抓学生考大学工作，力争在三年内让三中成为我市南部地区有影响力的教育圣地。假设我没有竞聘上，我还会一如既往地从事我喜欢的职业教育工作。在全社会都来重视职业教育，在我市职业教育面临转型，即将步入快车道快速开展的关键时期，我将殚尽竭虑，为我市的职业教育奉献出全部的光和热。2023年中学校长竞聘演讲稿范文尊敬的各位领导，同志们：大家好！我今天之所以来参加这次竞聘活动，原因有这么三点：首先是于我对教育事业的热爱；其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇于挑战自我的性格；第三点是参加工作___年来，我一边上课，一边参与学校管理，从最初的团委书记、政教主任到如今的副校长，积累了一定的管理经历，所以有信心参加这次竞聘活动。市三中处在人口相对稠密、人杰地灵的临淇镇。临淇镇的根底教育很好，离市区比拟远，加上附近的茶店乡，五龙镇，南村的局部村落，人口超过20万，所以说，三中有存在的理由和开展的根底。如今存在的客观情况是我市的其他普通高中都集中到了市区，学生、家长的择校观念有所改变，学生纷纷到市区求学，还有些成绩好的学生流失到外地市，这导致三中学生的生减少、质量下降，老师的教学热情受到打击，前景担忧。假设我是三中校长，我要牢牢记住两个词、四个字：“管理”，“质量”。做到以人为本，让每一位老师和学生都得到充分和谐的开展，让他们的个性特长都得到限度的发挥。管理和质量是两个相辅相成的命题。管理好了，教育质量就上去了，不能想象一个管理混乱的学校会有好的教学质量；相反，教育质量抓上去了，管理就变得相对容易了。当然，归根到底还是要抓管理，做到管理科学化、数字化、精细化和人性化。管理包括老师管理、学生管理以及常规管理三个方面。假设我是三中校长，我首先注重的是对老师的管理，我要尊重和信任老师，尊重老师的人格、尊重老师的工作、尊重老师的合理需要，想方设法去满足老师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。我要学会“开发老师”，提升老师的价值；将“学习、鼓励”纳入学校管理，加大师资建立力度，引领老师走专业化道路。促进老师的自我开展，进步老师队伍的整体素养，使他们充分体验到教育的乐趣，体验到生命的乐趣，找到教育工作者应有的自信和尊严。俗话说：没有规矩，不成方圆，维持一个学校的正常运转必然要靠制度来约束。对于老师的备、教、批、辅以及授奖、职称晋升等方面，要让数字说话，平时老师的考勤、业绩等要量化考核，事实面前，公平公开公正。对于学生管理，真正做到以人为本，树立学生是主体，教育是效劳的理念。学生是我们的效劳对象，我们要用心去经营这一神圣的事业。让每一位学生都能获得成功的感受，享受到学习的快乐。对于学生管理，仍然要采用量化考核的方法，从学生上操、卫生、学习、自习、纪律等方面每天由学生会、团委干部给每班得分，班里成立考核小组给每个学生得分。每周一公布，在周一升旗仪式上给优秀班级颁发班级百分考核流动红旗；周一班会上，班主任老师对每位同学总结表彰。对于学校日常管理，作为学校的一把手，要以身作那么，要求老师做到的，自己首先做到。俗话说，好校长就是一所好学校。在任何时候都要有勇气对全体老师说：向我看齐！在教学上，要沉下心来，深化课堂、深化到老师学生中间，认真听课、评课；并且积极上课，讲公开课、示范课。假设我是三中校长，我要注重校园文化建立和精神文明建立。学生可以考不上大学，但是他不能只有青春没有热血，只知索取不知感恩。同时我要积极走出去，主动与____、上级主管部门多沟通协调，争取支持。假设我是三中校长，我要充分发挥领导班子、教代会、工会的作用，努力为全体师生营造出和谐、宽松、有序、竞争的气氛，以情感人，以理服人，团结带着三中师生走向一片崭新的天地！机遇只垂青于那些有准备头脑的人，我把参加这次竞聘活动也当成一次锻炼的时机。假设我这次竞聘上，我将锐意进取，积极改革，全面抓管理，抓高效课堂建立，抓学生考大学工作，力争在三年内让三中成为我市南部地区有影响力的教育圣地。假设我没有竞聘上，我还会一如既往地从事我喜欢的职业教育工作。在全社会都来重视职业教育，在我市职业教育面临转型，即将步入快车道快速开展的关键时期，我将殚尽竭虑，为我市的职业教育奉献出全部的光和热。2023年中学校长竞聘演讲稿范文中学校长竞聘演讲稿范文一尊敬的各位领导，同志们：大家好!我今天之所以来参加这次校长竞聘，原因有这么三点：首先是于我对教育事业的热爱;其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇于挑战自我的性格;第三点是工作24年来，我一边上课，一边参与学校管理，从最初的教学主任到教学副校长，积累了一定的管理经历，所以有信心参加这次竞聘活动。假设我竞聘成功，我要牢牢记住四个字：管理，质量。做到以人为本，让每一位老师和学生都得到充分和谐的开展，让他们的个性特长都得到最大限度的发挥。管理和质量是两个相辅相成的命题。管理好了，教育质量就上去了，不能想象一个管理混乱的学校会有好的教学质量;相反，教育质量抓上去了，管理就变得相对容易了。当然，归根到底还是要抓管理，做到管理科学化、数字化、精细化和人性化。管理包括老师管理、学生管理以及常规管理三个方面。假设我是校长，我首先注重的是对老师的管理，我要尊重和信任老师，尊重老师的人格、尊重老师的工作、尊重老师的合理需要，想方设法去满足老师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。我要学会开发老师，提升老师的价值;将学习、鼓励纳入学校管理，加大师资建立力度，引领老师走专业化道路。促进老师的自我开展，进步老师队伍的整体素养，使他们充分体验到教育的乐趣，体验到生命的乐趣，找到教育工作者应有的自信和尊严。俗话说：没有规矩，不成方圆，维持一个学校的正常运转必然要靠制度来约束。对于老师的五大常规教学工作备、教、批、辅、评以及老师的评模评优、职称晋升等，要让数字说话，平时老师的考勤、业绩等要量化考核，事实面前，公平、公开、公正。对于学生管理，真正做到以人为本，树立学生是主体，教育是效劳的理念。学生是我们的效劳对象，我们要用心去经营这一神圣的事业。让每一位学生都能获得成功的感受，享受到学习的快乐。对于学生管理，仍然要采用量化考核的方法，从学生上操、卫生、学习、自习、纪律等方面每天由值周老师、学生会每班进展考核，班里成立考核小组给每个学生进展评价。每周一公布，在周一升旗仪式上给优秀班级颁发流动红旗;周一班会上，班主任老师对每位同学总结表彰。对于学校日常管理，作为学校的一把手，要以身作那么，要求老师做到的，自己首先做到。俗话说，好校长就是一所好学校。在任何时候都要有勇气对全体老师说：向我看齐!在教学上，要沉下心来，深化课堂、深化到老师学生中间，认真听课、评课;并且积极上课，讲公开课、示范课。假设我是校长，我要注重校园文化建立和精神文明建立。学生可以考不上重点高中，但是他不能只有青春没有热血，只知索取不知感恩。同时我要积极走出去，主动与政府、上级主管部门多沟通协调，争取支持。假设我是校长，我要充分发挥领导班子、教代会、工会的作用，努力为全体师生营造出和谐、宽松、有序、竞争的气氛，以情感人，以理服人，团结带着师生走向一片崭新的天地!机遇只垂青于那些有准备有头脑的人，我把参加这次竞聘活动也当成一次锻炼的时机。假设我这次竞聘上，我将锐意进取，积极改革，全面落实素质教育方针，全面抓管理，抓高效课堂建立，同时我也将面对现实，狠抓教学质量，这是群众认可度很高的一项重要指标。假设我没有竞聘上，我还会一如既往地从事我喜欢的工作，为我热爱的教育事业奉献出全部的光和热。非常感谢大家耐心听我的演讲，谢谢!中学校长竞聘演讲稿范文二尊敬的各位领导、各位专家：大家好!我叫王小战，41岁，中共-党员，本科学历，中学高级老师，现任县教育局高中教育科科长。我竞聘的是田家炳中学校长岗位。竞聘这一岗位，主要基于三方面的原因：一是我有基层工作的经历。从中学老师做起，当过教研组长、教诲主任，熟悉学校工作的方方面面，理解老师、学生及家长的心声。二是我有行政管理的经历。在教育局工作了9年，理解我县高中教育的现状和存在问题，熟悉国家教育方针政策，明晰我国根底教育尤其是目前高中课程改革的开展趋势。三是主管高中教育多年，积累了一些管理经历，具备了较为扎实的科研才能，建立起了跨区县高考质量监控体系，解决了高考质量形成过程的诊断控制问题，参与教育部十一五规划课题《教育信息资有效应用对策研究》，并在子课题组中担任副组长。大家知道，田家炳中学是一所省级标准化高中，文化底蕴深沉，办学条件一流，聚集着全县最优质的生和师资，在我县享有较高声誉。学校的每一步开展，都凝结着政府和社会的关爱和支持，更凝结着历届学校领导和广阔老师的智慧和心血。近年来，受社会大环境的冲击，学校优质生流失现象严重，教学质量和社会声誉受到影响。如何办好让政府放心、人民满意的田家炳中学，是每一个蓝田教育人都应该认真考虑的课题。假设我有幸站在田家炳中学校长这个岗位，我一定会带着全体田家炳人，将学校办成一所高质量、有特色，在全县具有示范引领作用的品牌名校。为实现以上目的，我将主要致力于三方面的工作。一、以创立和-谐校园为打破，着力营造开展新格局积极构建和-谐的内部环境。我将以身作那么，带出一支团结务实、师生信赖的领导班子;工作中坚持民-主决策、民-主管理、民-主监视;经常深化一线倾听师生呼声，实在尽力解决师生的实际困难。积极构建和-谐的外部环境。努力争取县委、县政府的支持，虚心听取上级教育行政部门的指导，积极寻求社会各界的帮助。逐步形成干群和-谐、师生和-谐、内外和-谐的开展新格局，为学校开展奠定坚实的基矗二、以课程改革为抓手，全力进步教育教学质量用新课改理念武装头脑，领导班子带着全体老师，学习新课改，理论新课改，研究新课改;扎实开展校本培训和校本教研，实在转变教学方法和学习方式;改革评价制度，建立科学能动的课程评价、学生评价、老师评价和教育教学质量监控体系，充分调动每一位师生的积极性、主动性和创造性。以课改促管理，以课改促教学，以课改促质量，以课改促开展。三、以教育现代化为开展战略，努力形成办学特色更新教育思想、教育观念，树立符合素质教育思想的教育观、人才观和质量观;积极推进信息技术与学科课程的整合，探究建立网络环境下的管理改革和教学改革;建立具有一定规模的教育信息资库。努力实现教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化，逐步形成鲜明的办学特色。各位领导，各位专家，我深知竞聘田家炳中学校长岗位对我是一个挑战，但我相信，有田家炳人多年丰厚的精神积淀，有各位的关爱、支持和指导，有我对蓝田教育事业的满腔热情和不懈追求，我一定会变挑战为机遇，发挥田家炳人的集体智慧，让咱老百姓的孩子在家门口就能享受优质的教育，让更多的学生就读理想的高等学府，真正办出一所全县人民满意的品牌高中。谢谢各位!2023中学校长竞聘演讲稿尊敬的各位领导、评委、各位听众：大家好!我叫，现担任牛场中学校长。今天满怀信心来竞聘实验中学校长职位。我今天的演讲有两个内容:一个是对x县实验中学的认识和看法;另一个是如何管理好实验中学。首先我谈谈对实验中学的认识和看法：x县实验中学是XX年8月经县人民政府批准，由原x师范学校和x县第二中学合并组建的一所完全中学(目前第二中学已经分开)。实验中学的成立，充分表达了县委政府对x教育的重视与关心，充分表达了教育局党委管理创新、资整合、优势互补、进步办学质量的办学思路，非常符合x县情。为了参加这次竞聘，本人通过走访老师、学生、学生家长及社会各界，深化学校实地调查，结合本人平时对实验中学的理解，在此向在场的各位谈一下对实验中学的认识和看法。我认为，两年来，在教育局党委的正确领导下，在全校师生的共同努力下，在社会各界的关心支持下，实验中学开好了头，起好了步，造就了与众不同的优势，凸显出了示范性特色，这些优势和特色主要表如今：第一、学校总体目的具有实验中学的特点。学校创办时提出的总体目的是：教学条件标准化，教育思想现代化，学校管理标准化，老师素质学者化，学生开展个性化，校园环境人文化。这个目的既符合x实际，又充分表达实验中学的特色。第二、学校封闭式管理既有利于学生的学习和安康成长，又有利于创立平安校园。在创业初期，学校引进外资1600万，修建学生公寓、食堂、超市，为创立学校的封闭式管理创造了有利条件。第三、学校有一支爱岗敬业，思想纯洁，作风端正，构造合理，素质较高的老师队伍。这也是实验中学今后更进一步开展的首要条件。第四、学校有健全的管理制度和鼓励机制。这些管理制度和鼓励机制值得借鉴。管理制度方面，如学校率先实行年级组管理形式，率先推行老师月考核制度，率先实行学科带头人周末专题讲座制，实行领导联络班级制，建立了毕业班鼓励机制等等;鼓励机制方面，如：对成绩优异的特困生减免学费或发给一定的生活补助;对考取清华北大的学生给与10000元的奖金等等。一系列鼓励机制促进教育教学程度的不断进步，学校活力不断增强。第五、学校有畅通的办学渠道。与国家级示范高中四川简阳中学和宜宾三中结合办学，双方互派老师，交流学习。有条件的学生也可以到简阳中学和宜宾三中就读，学校帮助办理有关手续。这些，都利于老师对外信息的吸纳，有利于促进老师业务素质的进步，更有利于学生就读渠道的畅通。第六、学校拥有全县一流的教学设施和环境。有教学大楼2栋共49间，装备有多媒体室、远程教育室、语音室、音乐室、理化生实验室及标准运动场等，为教育教学工作的开展提供了坚强的物质根底;有优美的校园环境，为环境育人和创立绿色校园夯实了根底。综上所述，我认为，实验中学是有优势、有特色、有品位、有活力、有前途的，这就是我要参加实验中学校长竞聘的最大理由。当然，事物的开展总有两面性，尤其是新事物的产生和开展，往往伴随着一定的困难。实验中学在开展中，同样伴随着困难和问题。我在走访中理解到，对实验中学存在的困难和问题，学校师生及社会各界共同的看法有三点。第一、学生公寓收费标准偏高。据理解，每生每期500元，学生反映较高。我曾经对乌峰等4个乡镇的9个学生进展调查，9个学生中，有特困生、有贫困生、有富裕生，他们一致认为收费较高，希望能降低一点。一些学生认为，假设收费不降，他们将分开学校，在校外租房寄读，这将给学校的封闭式管理带来困难。一些学生认为，假设读书本钱过高，家庭负担会加重，这势必会使少数学生辍学。第二、学生伙食受到垄断。主要表如今，目前学生食堂由一个人经营，导致数量少、质量差、不卫生。在理解当中，一群学生以为我是新闻记者，围上来纷纷向我反映。有个学生说：在汤中吃出蚯蚓来，有个学生说：4块钱的饭吃不饱，有个学生说：洋芋也当晕菜，里面只有几片肉，有的学生说：食堂的菜全是川味，我们吃不习惯这个问题，师生反响比拟强烈。而且引起了学生和食堂方的冲突，教育教学秩序受到干扰，社会反响较大。第三、学校为了谋求开展，欠下了一定的债务。为了扩建、新修教学楼、装修老教学楼、修学生公寓等欠了债，目前，学校想一时化解债务还才能有限，也不现实。各位，由于时间有限，我只是粗浅地谈谈我对实验中学的认识和看法。实验中学的优势和特色是其他学校没有的，而它的困难和问题那么是很多完全中学都存在的。我如今作为一名完全中学的校长，我遇到过，解决过。面对实验中学明显的优势和特色，对干好实验中学，我底气很足!面对前进路上的困难和问题，我同样充满着承受挑战的信心和勇气!下面，我详细谈谈如何管理好实验中学：作为一名实验中学的校长，应该有鲜明的思想、明确的思路、可行的措施。苏霍姆林斯基说过：作为一名校长，首先是教育思想的领导，而后才是行政的领导。因此，我将本着在继承中创新，在创新中开展，在开展中提升的办学策略开展工作，确定我的理念、思路、措施。我的办学理念是：以人为本、注重科研、改革创新，突出特色，为学生一辈子负责，促使每个学生最优开展。我的工作思路是：依法治校，以德立校，标准建校，民主理校，科研兴校，质量强校。我的措施是：管理上以人为本;教育上人人管理;教学上平衡可持续开展;科研上充分发挥现代信息技术的作用，建立校园网站，搭建教学研究平台;后勤上实行效劳社会化，平安上综合治理。关于学校德育工作、队伍建立、教学工作、平安工作、环境建立、制度建立等常规工作，学校如今就做得很好，我只有稳固和传承，受时间限制，在这里就不展开阐述。我要说的是，在认真做好各项常规工作的根底上，我只想有创新的开展以下工作：第一、建立三全学生管理网络。三全指的是全员、全程、全方位。全员指的是全体教职工都参与管理，每个学生都是我们管理的对象。每个教职工除了做好教学本质工作外，还要承当详细的管理任务，对每个学生要分工到人，全力转化，实现没有管理盲区;全程指的是对学生进展全天24小时监控，实验中学封闭式的管理，就具备这样的条件，也应该这样来管理学生。无论在学生吃饭、住宿、学习、就医、锻炼等各个时段、地段等都有老师负责;全方位指的是实行学校、家庭、社会三结合的管理网络，建立老师、学校定期与家长的联络制度，老师或者学校一学期中至少与每个家长通信或会谈一次。聘请司法、社会成功人士等定期讲座等形成制度。从各方面营造一个广阔的教育空间，让学生在此气氛中承受熏陶。第二、建立实验中学互联网站。现代教育已经进入信息高速路时代，不走上信息高速路那么意味着落后。我将以科学开展观为指导，坚持与时俱进的思想，坚持教育三个面向的思想，充分利用现代信息技术，建立实验中学互联网站。通过学校自己的网站，一方面向全社会展示x教育，宣传和推广x先进的教育经历和教学管理理论，让社会理解x教育，理解实验中学;另一方面，学生、家长以及社会各界可以通过网站查询招考信息、报名信息。提供另一个学习和创新的空间，学生可以在上面做作业，可以随时与学校和老师沟通，节约大量的人力物力财力;再一方面，通过网站可以吸收新颖的教育经历和教学理论，可以作为社会参与监视和管理学校的窗口，也可以作为学校向社会调查研究的窗口，可以进步学校办学品味和增强学校活力。总之，通过学校互联网站，可以让学校走进社会，让社会认识学校，让学校走进家庭，让家庭走进学校，通过小窗口看到大世界!第三、着力解决实验中学目前存在的问题和困难。前面提到关于实验中学存在的三个问题，在此谈谈我的做法。关于学生公寓收费较高和食堂存在的问题。根在于投资方与学校及学生之间的利益冲突。投资方为了自己的利益，取利超出当地市场价，学生承受不了，收费太低又失去自己投资的目的。当双方利益发生冲突的时候，学校到底是站在学生方，还是站在投资方?我坚决地说，学校必须以学生的利益为主，兼顾业主利益，在重市场规律、重价值规律、重x县情、重微利多销的原那么下，与投资方协调，达成互利双赢的共识，形成良好的经营环境。对收费高的问题，学校要和投资方协商，再找有关部门重新核定收费标准，并向全社会公开，承受监视;对那些实在交不起食宿费的特困生，学校除给予一定的补助外，还将多渠道引入公益机制，比方寻找投资商的支持，寻找企业家的赞助及全社会的关心等;对食堂的问题，学校从管理的角度可以引入市场竞争机制，由一家垄断变为几家竞争，建立食堂管理的奖惩制度。比方，把如今一家人经营三层楼变为一层楼一家人经营，确保学生伙食色香味俱全，确保学生伙食有营养。假设发现伙食不卫生质量差，轻者处以罚款，重者可以根据协议取消其经营资格，带来严重后果的，移交有关部门处理。只有这样，学生才能安心，家长才能放心。对债务的问题，这是任何一个学校创业阶段无法防止要出现的问题，就像一家人在刚刚兴家一样，为了打根底，修房盖屋，势必会欠些账。就这个问题，今后只要本着开节流的原那么，本着确保学校运作、廉政节省办学、争取各级支持、挖掘各方潜能、面向市场运作、勤工勤劳办学的思路开展工作，学校债务一定会得到逐步化解。尊敬的领导，各位评委!诚信待人，为人正派是我做人的态度!勤奋务实，开拓创新是我的工作态度!假设有幸成为实验中学的校长，我完全相信自己可以把实验中学管理好，我将不辜负大家的厚望，充分发挥我的聪明才智，以昂扬的工作热情和高度的工作责任心，加倍努力工作，把实验中学办成出优秀老师的沃土，出优秀学生的苗圃，出先进经历的温室，办成让全县人民群众满意，环境、管理、质量全市一流，省内示范的实验中学。竞聘中学校长演讲稿竞聘中学校长尊敬的各位领导，同志们：大家下午好！非常感谢上级领导和同志们给我提供了一个展示才华并向大家学习的时机！首先我做一下我叫***，1968年7月出生，1988年7月毕业于邵阳师专数学科，同年7月分配至**五中〔今汀坪中学〕任教，1990年11月19日参加中国____，1992年9月至1994年7月在湖南教育学院数学系脱产学习并获本科文凭，1994年9月至1997年9月调入**三中高中部工作，1997年9月调入**一中工作至今。参加工作25年来，我担任过、教研组长、年级组长、团委书记、高考研究室主任、教务主任等职，工作认真负责，勤奋创新，无私奉献，任劳任怨，两次被县教育局评为“优秀老师”，2023年5月被邵阳市委授予市级青年岗位能手称号，2023年7月被邵阳市人民政府记二等功。其实，我对这些并不看重，我更看重的是我结识了一大批德高望重的长者，收获了一群良师益友，收获一份自信，收获了浓浓的师生情，收获了成功的喜悦，收获了人生的成长，真可谓，回首住事，脚踏实地，展望将来，信心满怀。今天，我要竞聘的是**一中校长这一职务。我为什么敢于走上台来参加竞聘呢？我认为我除了符合竞聘校长的所有条件外，还有几点优势。第一、我很熟悉**一中，有较好的群众根底和领导根底。自1997年调入城一中___年来，我从数学老师、班主任到党小组长、教研组长、年级组长，再到高考研究室主任、教务主任，一路走来，对一中的人、事、物，可以说了如纸张；无论是一中的过去、一中的如今、一中的将来，还是一中的周边环境、**县的教育环境、**县的上层建筑，都有所知晓。管理学说：熟悉情况是施行管理的根底。作为一所有242名教职工〔含退休人员〕，有2420名学生的完全中学，作为**县的最高学府，既要熟悉一中的情况，又要理解全县教育“金字塔”构造的情况，也不是一件容易的事。同时，我也很熟悉**一中的管理，作为以教学为中心的学校，作为以教学质量为生命线的**一中，作为担任教务主任已达5年的我，能较快地把握好重点，打破难点找准打破口，对管理制度进展传承和创新，力求公平、公开、公正，较好地调动各方的积极性，实现管理上的“双赢”。第二、我具有吃苦耐劳、为人正直的品质。我出生在农村，出身在老师之家，我为了改变自己的命运，刻苦学习，考上师专；工作后，我为了改变更多人的命运，为**培养更多的人才，我勤奋工作，乐于奉献，用自己辛勤的汗水换来学生们一张张欢快的笑脸。我做人老实正直，多年来，我对工作认真负责，不管是领导安排的还是同事托付的工作，我都一样认真对待，保证把工作做好。尽可能的为领导排忧解难，不让矛盾上交；尽可能的为老师们帮助效劳，做事一直坚持公平、公正的原那么，宁愿自己多吃苦受累多听话，也不愿别人吃亏抱怨，把荣誉、好处让给大家，责任自己承当，这就是我一直坚持的原那么：要做事，先做人；低调做人，高调做事。第三：我还年轻，但一点也不轻狂，也有精力。我对事物有敏锐的观察力和准确的判断力，有较强的创新才能。我在担任教务主任期间，曾大胆提出“活动推开工作”，“对内讲究公平，对外讲究策略”，“对尖子生和差生采取“捉蚂蚁上树”的方法，老师承包学生，全面进步教学质量”，“初中+高中六年一贯制”教学形式等管理措施，已获得一定成效。同时，我整个家庭除了父母年事较高外，爱人在城边学校任教，女儿今年已考上湖北省公务员上班了，加之身体较好，我完全有时间和精力，全身性地投入到工作中去。爱迪生相信：世界变光明；哥伦布相信：世界上有新大陆。我相信，我的将来不是梦。请大家相信我一定没问题。假设上级组织聘任我为校长，我的治校理念是：以人为本，制度管校，以学议教，进步质量”。我会牢牢记住两个词、四个字：“管理”，“质量”，做到以人为本，让每一位老师和学生都得到充分和谐的开展，让他们的个性特长都得到最大限度的发挥。管理和质量是两个相辅相成的命题。管理好了，教育质量就上去了，不能想象一个管理混乱的学校会有好的教学质量；相反，教育质量抓上去了，管理就变得相对容易了。当然，归根到底还是要抓管理，做到化、数字化、精细化和人性化。俗话说：没有规矩，不成方圆，维持一个学校的正常运转必然要靠制度来约束。对于老师的备、教、批、辅以及授奖、职称晋升等方面，要让数字说话，平时老师的考勤、业绩等要量化考核，事实面前，公平、公开、公正。详细措施如下：第一：紧紧依靠县委、县政府、县教育局，紧紧依靠全校广阔教职工。校长是学校的法人，有很多方面是可以有所作为，作为校长，必须认真落实党的教育方针，落实县委、政府、教育局的有关决定、决议和规定，校长的工作离不开各级领导的关心和指导，校长的工作必须得到县委、政府、教育局的大力支持，这是校长开展好工作的前提。紧紧依靠全校广阔教职工。虽然说校长是一个学校的灵魂，校长在学校中的地位确实非常重要，但校长的本领再大，一个人是办不起一个学校的，也办不好一个学校的，正在开展的党的教育活动，给我们深化的启示就是：一切要相信老师、要依靠老师，老师才是学校开展真正的推动者，校长的工作主要就在于做好老师的工作，充分发挥好学校班子和老师的工作积极性。老师是一个特殊的群体，需要得到保护、尊重和理解，需要得到公正的评价和社会的认可，老师中蕴藏宏大的能量，这就是学校开展、振兴的正能量，假设这个能量得不到开发和利用，进步教育教学质量，把学校办好必然是一句空话。要把学校办出成效，办出活力，关健是学校要有一个好的机制，这就必须在校内实行真正意义上的人事制度改革，要改变做好做坏一个样，做多做少一个样的状况，通过人事制度改革来调动领导、教职员工的积极性，来进步学校管理效益。而人事制度改革成败的关键是县委、政府、教育局的鼎力支持和坚强后盾，包括配套政策及人力、物力、财力、信息和时空等的支持。第二：净化校园及周边环境，突出量化考核的方法，加强校园文化建立，全面进步教学质量。齐抓共管，天天抓，处处抓，不留死角，不留空白和空档，开展“文明教室”、“文明寝室”、“文明班组”、“文明办公室”评比，建立学习型组织，为大家提供一个安康、舒适、向上的工作环境和学习环境，标准学校安康的人际关系，形成具有特色的校园文化。尊重和信任老师，尊重老师的人格、尊重老师的工作、尊重老师的合理需要，想方设法去满足老师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献，处理好“老老师退养和年轻老师的培养的关系”，处理好“文化课老师与非文化课老师、员工，领导与非领导的待遇问题”，针对我校的实际情况，尤其要加大青年老师的引进、培养和使用的力度，学会“开发老师”，提升老师的价值；将“学习、鼓励”纳入学校管理，加大师资建立力度，引领老师走专业化道路。促进老师的自我开展，进步老师队伍的整体素养，使他们充分体验到教育的乐趣，体验到生命的乐趣，找到教育工作者应有的自信和尊严。树立学生是主体，真正做到以人为本，教育是效劳的理念。学生是我们的效劳对象，我们要用心去经营这一神圣的事业，让每一位学生都能获得成功的感受，享受到学习的快乐。在这里，我想特别强调一下：对**一中来说，加大我校高中优质生建立，已迫在眉睫。**的优质生已成为武冈和隆回高考优秀成绩的奉献者，顺着抢生这根藤摸去可以看到，学校抢到了好学生就能进步升学率。因此，对于学校来说，优质生就是学校的生命力，抢生就是抢生存。在利益诱惑面前，指望**一中不搞“生大战”是不现实的。可以说，终结生大战，最根本的就是真正进步办学的质量。只有把心思真正用在进步教育质量上来，只有把教育办好了，教学质量上去了，再用质量留人，用感情留人，做到“留得住，学得好，对得住”，其他地方的学校要来我们这里抢生，我相信不少学生会选择留在**。第三：加强民主管理，建立重大决策调研、执行、反响的良好机制。学校的每一个决策和制度的出台，都涉及学校内部人员之间、工作之间、利益之间的调整，涉及学校的改革、开展和稳定。只有在深化调查研究，透彻理解国家的法律法规和方针政策，摸清学校内外的真实情况和师生动态，充分发挥领导班子、学校工会、教代会等民主管理机构的作用，努力为全体师生营造出和谐、宽松、有序、竞争的气氛，以情感人，以理服人，以制度管人。为激发和保护老师敬业、乐业和精业的精神，学校财物开支推行预算管理机制，由工会和总务处负责，按“量入为出，效劳教学”的原那么进展预算，由职代会通过有关条例，继续进步教职工的福利待遇。第四：稳步推进，抓好省示范高中创立工作。**县委政府领导对**县的教育非常重视，大手笔、大气魄，高詹远瞩，提出了打造少数民族地区教育强县的战略。为坚决落实县委政府的决定，这就赋于**一中一个神圣的历史使命，一定要将**一中创立成为湖南省示范性普通高级中学，这是近三年的一个硬任务，要求要按照省示范高中的标准，将目的任务进展分解，分步施行，按部就班，逐步提升**一中教育质量与管理程度，将**一中办成一所高质量、有特色，具有示范引领作用的品牌名校，让**县老百姓的孩子在家门口就能享受优质的教育，办一所全县人民满意的品牌高中！机遇只垂青于那些有准备头脑的人，我把参加这次竞聘活动也当成一次锻炼的时机。假设我这次竞聘上，我将锐意进取，积极改革，坚持以“质量”为中心，全面抓管理，力争在三年内让**一中成为我市湘西南地区有影响力的教育圣地。假设我没有竞聘上，我还会一如既往地从事我喜欢的教育工作，为我县的少数民族教育事业奉献出全部的光和热。非常感谢大家耐心听我的演讲，谢谢！中学校长竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位评委、全体老师：大家好!我非常荣幸参加今天的竞聘演讲，非常诚挚地感谢组织上给我这次参与竞职的时机，并期望能在这次竞聘中实现自己的人生价值。下面，就本人情况向大家汇报如下：一、自然情况我叫××，男，汉族，19××年10月20日出生。19××年毕业于××民族师范学院，大学本科。××年7月参加工作，始终从事教育、教学理论工作，20××年调入××小学工作，担任校长职务。二、主要事迹和成绩在我任职××小学校长期间：20××年，我们学校分别被教育部和××县人民政府授予学习型学校和先进管理学校的荣耀称号，20××年，学校党支部被××县委评为先进基层党组织;20××年，本人荣获××自治区体育场地普查先进个人称号，20××年，分别被教育部和××县人民政府评为科技成果三等奖和先进教育工作者。三、努力做好校长工作人们常说“一个好校长就是一所好学校”。尊敬的各位评委、全体老师，假设我能竞聘成功，我将从以下几个方面努力拼搏：1、要有强烈的奉献精神。作为一名校长，应热爱党、热爱人民，热爱教育，有把自己的一切献给社会教育事业的热诚之心。有了这颗心，就能保持清醒的头脑，端正办学方向，不断增强全面贯彻教育方针的自觉性;有了这颗心，就能在逆境中经受住考验，自强不息，勇于创新，勇于探究，永远向前;有了这颗心，就会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的坦荡胸怀，襟怀坦白，任人唯贤，在学校工作中，克己奉公，无私奉献。2、具有与时俱进，开拓创新的精神。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴隆兴隆的不竭动力，这就要求我们校长要有创新意识，敢于跳出旧形式，积极探究，大胆改革，改良管理方法和教法，努力开发学生的创新潜力和老师的教育观念。知识经济时代，这就要求我们校长，在其位谋其政，与时俱进，勤奋工作，无私奉献，不断学习，以身作那么，进步管理才能和业务才能，具有蜡烛精神，努力在自己职责范围内，为一方教育的开展和振兴做出自己的奉献。3、以人为本，科学、民主管理一个坏的管理者是用传递思想，一个好的管理者应该用制度来传递思想，制度管理、人本管理是学校管理的两大支柱与基石，在制度管理中，我们要充分表达国家的教育法规、学校各种岗位的职责标准、最新教育思想与办学理念。在人本管理中，首先是充分自主。在遵守共同的规那么的前提下，每个人都是自己的主人，尤其是老师是一个充满了创造力与挑战性的职业，对自主开展的要求就更高。要让老师享有充分的专业自主权，在本课程的