2023工程测量实习心得

第58页共58页2023工程测量实习心得2023工程测量实习心得。XX年6月11号，我们正式开场了为期两周的“工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带着下进展了一系列的准备工作。首先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性。在这个盛夏时节，天气虽然不是很好，高温酷暑，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是抑制了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实。在此之前，我们通过一个学期的学习，理解了测量的理论知识，但那远远不够，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联络起来，从理论中发现自己的缺乏，弥补我们的缺陷。测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可防止的犯下一些错误，比方读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进展，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也防止了很多不必要的费事，节省了时间，也进步了工作效率。测量也是一项准确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个根本的测量学的轮廓。测量学内容主要包括测定和测设两个部分，测量的根本工作包括角度测量、间隔测量和高程测量。在这次实习中，我们学到了测量的实际才能，更有面对困难的忍受力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是熟悉了水准仪、全站仪的用处，纯熟了水准仪、全站仪的使用方法，掌握了仪器的检验和校正的方法;其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来，其主要有三方面：仪器误差、外界影响误差(如温度、大气折射等)、观测误差。理解如何防止测量结果误差，限度的就是减少误差的出现，即要做到：1、在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。2、进步自身的测量程度，降低误差。3、通过各种处理数据的数学方法如：屡次测量取平均数等来减少误差。除此之外，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循根本的测量原那么，“由高级到低级”“从整体到部分”、“先控制后碎步”、并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以进步测量的效率。通过工程理论，学会了很多课堂上无法学到的东西，很大程度上进步了动手和动脑的才能，同时也拓展了与同学的交际合作才能。一次测量实习要完好的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次实习，我们学到很多的东西。让我更好的掌握了测量的根本功和测量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法。工程测量实训心得为期三周的工程测量实训已经圆满完毕了，通过此次实训，让我深化明白了理论联络实际的重要性。测区是我们院校区，虽然测区比拟大，几乎是整个学校，但让我们值得庆幸的是，在这个秋高气爽的季节里，在我们测量的这段时间中，天气晴朗，阳光明媚且带着一些凉快。给我们的实训带来了很大的便利。一次测量实训要完好的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组成员间团结一致互相配合才能让实习快速而高效的完成。测量实训中，每个组员都必须亲自理论，工作经常交换来做，让每个人都尽可能熟悉详细操作。在测量的过程中，所得数据不可能完全没有错误，我们应该不气馁，坚持重测、重新计算，一次次地练习，一次次得进步测量程度，不断在教训中获得珍贵经历。在这里要感谢老师的指导，实训之初，我们遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。通过实际的测量实训，让我学到了很多实实在在的东西，主要是熟悉了水准仪、光学经纬仪和全站仪的用处及其使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法等。最重要的是在很大程度上进步了对仪器的实际操作才能，稳固了理论教学知识的同时，也拓展了与同学之间的交际合作的才能首先，通过实际操作，我根本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量间隔、角度、高差等。既然是要测量就离不开理论。理论是对测量学知识的检验，只凭在课堂上的听课，我并没有掌握很多详细知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开场测量的时候，我的心里还一阵发愁，当真正接触的时候，发现其实并没有想象中难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就根本掌握了方法。但要想进步效率和测量精度，那么需要经过不断地操作练习了。其次，我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使用水准仪，经纬仪这样精细的仪器时，更要做到精益求精。因为稍有过失就可能导致数据的偏向很大，更会导致以后其它点的测量出错，最终导致数据计算的错误，比方我们刚开场测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不符合要求，经过校验，才发现问题出在哪儿。以下是本人从测量实训中的一些经历教训：(1)实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响;(2)水准测量和程度角测量均需检查闭合差，超过差限那么一定要重新测;(3)要注意计算问题，计算由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少。通过这次实训，让我体会到了团队精神的重要性，，也认识到测量学的严谨性，无论是少了中间的哪一环都无法完成任务，任何一个步骤、环节，都少不了，也出不得错，一步错步步错，因此，测量学才有“从整体到部分、先控制后碎部”的工作原那么，并要求做到“步步有检核”。当然，搞好测量既离不开团队的合作，也离不开我们每个人的努力。就整个测量实训来说，我们从中学到了不少知识，不过这其中也反映出了我们还有许多的缺乏，希望在以后的学习中不断汲取经历教训，逐一抑制，不断进步我们的测量程度。【以下为赠送相关文档】精选实习报告阅读2023工程测量实习报告20xx工程测量实习报告【一】(一)实习目的：1、稳固和深化学生对测量学课程的理解，熟悉并掌握地形测量内外业的技术设计、作业程序施测方法。2、培养学生苦练根本功的良好风气，在测、记、算、绘等方面得到全面的训练，加强学生动手才能的锻炼和进步。3、培养学生在地形测量工作的设计、组织、安排、总结等管理方面的意识和才能。4、使每个学生具有严谨、细致、准确、快速的工作作风和科学态度。5、认识地形测量的科学性、艰辛性、重要性、培养良好的专业品质和职业道德，增强个人工作的责任感和测绘工作所必须的团结协作精神。6、培养学生在理论中灵敏运用所学知识独立解决地形测量实际问题的才能。(二)实习任务及要求：1、仪器的检验与校正(1)经纬仪①照准部水准管气泡不能偏离1格。②视准误差不能超过30’’。③竖盘指标差不能超过1’。(2)水准仪①圆水准气泡校正到圆周之内。②水准管轴平行视准轴校正到5mm。2、地形图测绘图幅：20cm×20cm;比例尺1：500。3、地形图的识读由老师选择地形图，并安排识读内容。4、数字测图图幅：20cm×20cm;比例尺1：500。(三)实习仪器和工具：1、仪器DJ6经纬仪一套，DS3水准仪一套，卷尺一个，花杆一根，测钎3根，全站仪一套，棱镜一套。2、工具记录夹一个，三角板一副及比例尺一根。3、耗材50cm×60cm聚酯薄膜和白纸各一张，胶带纸一卷，程度间隔测量记录簿，水平角度记录簿，水准测量记录簿和导线测量计算簿，红油漆一桶，毛笔一支，水泥钉一盒，2H和4H铅笔各一支，橡皮一块。4、资料(1)《测量学实验实习指导》(2)《城市测量标准》(3)《1：5001：10001：2000地形图图式》(4)测区已有控制点资料(5)测区已有地形图资料(四)详细任务及过程任务：测量西北农林科技大学北校区新篮球场，包括外围人行走道及土操场在内的所有地形。过程：7月6日：完成对测量区内地形的初步勘测，定控制点及草图绘制。7月7日：用经纬仪水准仪等仪器完成对控制点的控制测量。7月8日：用全站仪对已测控制点进展校核测量，并用GpS定出控制点坐标及高程，最后完成对篮球场外围人行走道的碎步测量。7月9日：完成篮球场内部篮球架，风雨操场，厕所等地物的碎步测量。7月10日：完成内业操作部分，包括数据处理，数字成图以及整个测量工作的校核。7月11日~7月12日：完成实习报告的编写及资料整理。(五)实习内容：我在本次实习中主要负责控制测量部分，实习内容如下：1、根据实际地形勘测，定出如以下图10个控制点。2、利用三四等水准测量及测回法测出各控制点坐标及高程。①每个控制点上用DJ6光学经纬仪按测回法观测两个测回，半测回差不超过±36″与测回差不超过24″，角度闭合差的限差为±60√10=3°9′。②用DS3水准仪沿道路设站单程施测，各站采用双面尺法进展观测，并取平均值作为该站的高差。图根水准测量的技术指标为视线长度小于100米，同测站两次高差不大于6mm，道路允许高差闭合差为±40√L(mm)或±12√10=37.9(mm),式中L为以公里为单位的单程道路长度，n为测站数。3、平面坐标及高程计算。①首先校核外业观测数据，在观测成果合格的情况下进展闭合差配赋，然后由起算数据推算各控制点的平面坐标，并完成对坐标方位角的推算。计算中角度取至秒，边长和坐标值取至厘米。②高程计算中对道路闭合差进展配赋后，由点高程推算各图根点高程。观测和计算单位取至毫米，最后成果取至厘米。(六)实习体会：在几天的实习中，我们小组六人经历了风雨的洗礼，烈日的考验。从接到任务的那一刻开场，我们小组六人就达成了一致共识，要齐心协力圆满完成任务。一个成功的团队，不仅要有才华横溢的，更重要的是团队精神，我们小组就很好的贯彻了这一思想，从始至终大家积极参与互相配合，尽管过程中遇到了许多困难，最终我们还是一一抑制。实习的第一天我们就遇上了大雨，本来用粉笔画好的10个控制点都被雨水冲刷不见，用油漆涂上的坐标点都被雨水冲走，刚开场实习就遇到了棘手的问题，但大家并没有泄气，都顶着大雨考虑解决问题的方法，最后我们用了防水胶布标上了控制点，并用相机拍摄记录控制点的位置，抑制了雨中无法定控制点的问题。由于任务要求时间比拟紧，在定完控制点后我们就马不停蹄的开场了控制测量，我们六人分为了两组，三人负责三四等水准测量，三人负责测回法测量，另外每三人还做出了详细分工，一个下午的时间我们完成了控制点的测量。但由于受到大雨的影响，经大家计算校核后发现测量误差都比拟大，三四等根本能到达精度要求，但测回法的误差到达了2′30〞，超过了精度要求范围。考虑到天气等问题，老师让我们用全站仪完成接下来的实习工作，拿到全站仪后我们首先对控制点进展了重测，得到了比拟准确的结果。在GpS定位得出控制点准确坐标后我们开场了碎步测量。由于我们测量的地区地物较多，如篮球架，路灯，树木，风雨操场，健身器材等，在草图上我们定出了400多个碎步点，相比其他组，我们的碎步点比拟多，这就给我们的工作带来了比拟大的负担，但越是逆境，就越能激发大家测量的热情，最后我们于7月9日下午5点30分提早完成了400多个碎步点的测量!完成了外业的工作，大家都黑了很多，深化体会到了测量工作的艰辛，但____尚未完成，第二天我们就开场了内业的计算及数字成图的工作，大家聚在宿舍一同讨论，研究，解决了许多问题。如测绘软件的安装，用法，以及一些地物的标注。在整个实习中，外业工作上我主要负责碎步点和控制点的测量工作，400多个点测下来，眼睛都有些酸痛，时不时感觉到十字丝在眼前摇摆，再加上天气的炎热，每天都感到精疲力竭。内业工作中我负责控制测量计算工作，面对计算的繁杂，要求我们要有足够的耐心，一丝不苟。测量实习让我深切感受到了测量工作的艰辛，测量人员的伟大。每个数据，每步工作的校核都需要测量人员不厌其烦的耐心。另外，无论是外业工作，还是内业计算成图，我对测量工作有了较全面的认识，熟悉了经纬仪，水准仪，全站仪的操作，掌握了三四等水准测量，测回法以及数字成图的方法等。真正的知识来自于理论，也只有在理论中我们才能真正掌握知识。我们一组六人，共同努力，共同进步，不仅加深了友谊，更是加深了我们对土木工程专业的热爱，也感受到了扛在肩上沉甸甸的担子。今后的学习以及将来的工作，我们又多了一份信心，多了一份责任。20xx工程测量实习报告【二】一.实习时间：xxxxxx二.实习地点：xxxxxx三.小组成员：组长：xxx;组员：xxx四.指导老师：xxx五.实习目的：实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是稳固和深化课堂所学知识的环节，更是培养学生动手才能和训练严格的科学态度和作风的手段。通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概念，进步解决工程中实际测量问题的才能，为今后参加工作打下坚实的根底。六.实习设备：DS3型微倾式水准仪，DJ6型光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，半圆仪，测钎，直尺，50*50图纸等。七.实习内容1.水准测量：根据水准点的高程，测量其他水准点的高程;2.导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标;3.碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程;4.绘图。八.实习步骤：1.水准测量：(1)水准测量原理：水准测量是利用水准仪提供的程度视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据点高程和测得的高差，推算出未知点高程。设水准测量的进展方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数;B称为前视点，b称为前视读数。假设A点的高程HA，那么B点的高程为：HB=HA+habHA+a=HB+bHA=HB+a-bB点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即Hi=HA+aHB=Hi-b(2)水准测量的外业施测：1)水准点：用水准测量方法测定高程的点。2)当预测高程的水准点与水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续屡次设站，进展复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到水准点的高差，从而可得其高程。3)水准测量的检核计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进展计算正确性的检核。测站检核：对每一测站上的每一读数，进展检核，用变更仪器法进展检核。变更仪器法要求变更的高度应该大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。闭合水准道路的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不应该大于你容许值，即，假设高差闭合差超出此范围，说明成果中有错误存在，那么要重返工作。4)水准测量的内业计算：检查水准测量手簿;填写和观测数据;计算高差闭合差及其限差;最终结果见附表。2.导线测量：(1)导线测量概述：导线从一组控制点出发，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。角度检核条件：多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应满足限差要求，其中n为多边形角个数。坐标增量检核条件：上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应该满足限差要求。(2)导线测量的外业工作：导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。1)踏勘选点及建立标志：在选点前，应先搜集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料，将控制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最后到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。选点时应注意以下事项：①相邻点间应互相通视良好，地势平坦，便于测角和量距。②点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。③导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量④导线边长应大致相等，其平均边长应符合表6-3所示。⑤导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。2)测角：导线转折角的测量采用测回法观测用DJ6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时，取其平均值。3)量边：点间间隔已经给出，无需测量。(3)导线测量内业计算：导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否准确。1)准备工作将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中，见表6-6，起算数据用单线标明。2)角度闭合差的计算与调整①计算角度闭合差n边形闭合导线内角和的理论值为：式中n——导线边数或转折角数。由于观测程度角不可防止地含有误差，致使实测的内角之和不等于理论值，两者之差，称为角度闭合差，用fβ表示，即②计算角度闭合差的容许值角度闭合差的大小反映了程度角观测的质量。各级导线角度闭合差的容许值fβp其中图根导线角度闭合差的容许值fβp的计算公式为：假设>，说明所测程度角不符合要求，应对程度角重新检查或重测。假设≤，说明所测程度角符合要求，可对所测程度角进展调整。③计算程度角改正数如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值，那么将角度闭合差反符号平均分配到各观测程度角中，也就是每个程度角加一样的改正数vβ，vβ的计算公式为：计算检核：程度角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反，即④计算改正后的程度角改正后的程度角βi改等于所测程度角加上计算检核：改正后的闭合导线内角之和应为(n-2)×180?。3)推算各边的坐标方位角根据起始边的坐标方位角及改正后的程度角，按式(4-18)和式(4-19)推算其它各导线边的坐标方位角。本例观测左角，按式(4-18)推算出导线各边的坐标方位角，填入表6-6的第五栏内。计算检核：最后推算出起始边坐标方位角，它应与原有的起始边坐标方位角相等，否那么应重新检查计算。4)坐标增量的计算及其闭合差的调整①计算坐标增量根据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量。②计算坐标增量闭合差实际上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的剩余误差，使得实际计算所得的、不等于零，从而产生纵坐标增量闭合差Wx和横坐标增量闭合差Wy，即③计算导线全长闭合差WD和导线全长相对闭合差WKWD=导线全长相对闭合差WK图根导线的WKp为1/2000。假设WK>WKp，说明成果不合格，此时应对导线的内业计算和外业工作进展检查，必要时须重测。假设WK≤WKp，说明测量成果符合精度要求，可以进展调整。④调整坐标标增量闭合差调整的原那么是将Wx、Wy反号，并按与边长成正比的原那么，分配到各边对应的纵、横坐标增量中去。以vxi、vyi分别表示第i边的纵、横坐标增量改正数，即⑤计算改正后的坐标增量各边坐标增量计算值加上相应的改正数，即得各边的改正后的坐标增量,即3.碎步测量：(1)碎步点的选择碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。对于地貌来说，碎步点应选在最能反响地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。(2)经纬仪测绘法观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与方向间的夹角，测站点至碎步点的间隔和碎步点的高程，然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对照实地描绘地形。操作步骤如下：1)安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。2)定向。找准一控制点，作为零方向，设置程度度盘读数为零。3)立尺。立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。4)观测。转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取程度度盘读数;又读上丝和下丝读数，计算式间距;再读中丝读数，竖盘读数。5)记录。将所测读数依次填入手簿。6)计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的程度间隔，高差和高程。7)展绘碎步点。4.绘图，如附图所示。九.实习中引起的误差原因及解决方法：1.各种测量误差的来，其主要有三个方面：(1).仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来)。(2)观测误差(由于人员的技术程度而造成，属于主观误差来)。(3)外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来)。2.减少测量误差的方法：：(1)在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。(2)进步自身的测量程度，降低误差程度。(3)通过各种处理数据的数学方法如：间隔测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来减少误差。十.实习心得：相比于以往的教学型实习，真正的工程(实习)显然可以更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联络实际的重要性。测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联络起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，提供了最根本的空间位置信息。构建信息高速公路、根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新根底地理信息最可靠，最准确的手段。通过这次实习，锻炼了很多测绘的根本才能。首先，是熟悉了仪器的用处，纯熟了仪器的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来，理解了如何防止测量结果错误，限度的减少测量误差的方法，第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原那么，如：“从整体到部分”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原那么，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以进步测量的效率。通过工程理论，真正学到了很多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平更加纯熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上进步了动手和动脑的才能，同时也拓展了与同学的交际、合作的才能。同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完好的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的才能,增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的才能，让我在将来面对选择时更有信心和勇气。20xx工程测量实习报告【三】12月10号，我们正式开场了为期两周的“工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带着下进展了一系列的准备工作。首先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个控制点，在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区比拟大，根本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。在这个已经步入冬天的时节，天气虽然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是抑制了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，在此之前，我们在老师的带着下到工地上进展实地勘察，但那毕竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联络起来，从理论中发现自己的缺乏，弥补我们的缺陷。测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可防止的犯下一些错误，比方读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进展，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也防止了很多不必要的费事，节省了时间，也进步了工作效率。测量也是一项准确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个根本的测量学的轮廓。测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进展精细控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为哥哥领域提供定位和定向效劳，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程开工效劳等。而这一任务是所有测量学的三个根本元素的测量实现的：角度测量、间隔测量、高程测量。在这次实习中，我们学到了测量的实际才能，更有面对困难的忍受力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是熟悉了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用处，纯熟了水准仪、全站仪的使用方法，掌握了仪器的检验和校正的方法;其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来，其主要有三方面：仪器误差、外界影响误差(如温度、大气折射等)、观测误差。理解如何防止测量结果误差，限度的就是减少误差的出现，即要做到：1、在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。2、进步自身的测量程度，降低误差。3、通过各种处理数据的数学方法如：屡次测量取平均数等来减少误差。除此之外，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原那么，如“从整体带部分”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原那么，并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以进步测量的效率。通过工程理论，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上进步了动手和动脑的才能，同时也拓展了与同学的交际合作才能。一次测量实习要完好的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们遇到了很多问题和疑难：如(1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，同时并菲点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间浪费，而且会因点多而产生较大的误差。(2)在用水准仪和全站仪测量的过程中，气泡的居中也会产生误差，十字丝的对准的等(3)计算问题。计算必须两个人来完成，一个初步计算，一个校核。在此过程中，我们也遇到了类似的问题，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的减少了误差的出现。这次实习，我们学到很多的东西。让我更好的掌握了测量的根本功和测量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法。2023工程测量实习日记今天起床的时候，天很不随人愿，照旧下着大雨，昨天晚上已经把闹钟给定好了，要不然今天早上肯定又要赖床了，怀着仍然困倦的睡意，我从我的床上爬了起来，按照原方案，今天要8：30准时到第一实验楼集合开工，做什么呢，控制测量，叫上了组员，扛了各种仪器，我们就浩浩荡荡的出发了，不管睡意，不管大雨，我们无畏，那仪器还蛮重的，一直扛到实验楼，不知不觉放下仪器的时候，一感觉小臂肌肉很酸很疼，忍不住使劲甩了甩。小做休息，组员都到齐了，我们还很顽强，大家都拿了伞，和大雨进展了坚决的斗争，可是人重要，仪器更重要，大家都达成共识：仪器在，人在;仪器亡，人亡。不过，要是大家一起都来测量一种的话，会不会人员又浪费呢，恩，是的，所以，我们把小组又分成了两小组，一组测高程，一组测角度，这样合理利用资。最开场没测的时候，感觉测量好好玩，好有趣，可是呢，想象总是美妙的，现实总是残酷的，雨好大，感觉伞都要被它摧残得承受不了了，因为我明显感觉到雨伞总是东倒西歪的，地上的点也难找，第一遍明明看到在这里，过了一会再回来，找了半天才找到，你说气不气人。不过万事开头难，等我们弄好了第一站，后面的就轻松多了。今天的测量实习中，我们遇到了几个问题,，详细如下：第一个，测间隔的时候，不知道怎么测了，是用测回法，还是什么?可是有坡度，不是程度的啊，不知道怎么办，那误差怎么算呢，也不知道，两点之间的间隔很大，已经超过了我们的尺子，分段，分段要不要用串尺法呢，有大家讨论半天，觉得都没什么科学意义，于是，我拿起了向老师求救，果然，我们的求救得到了老师的及时解答，所有疑问迎刃而解，谢谢老师，心里话，不知道你会不会看见!然后呢，我们有风雨兼程的去开工测间隔了。第二个，测角度，这是个比拟难缠的主啊，仪器难玩，经常淘气，刚刚刚费好大劲粗平，也没找他惹他，一会气泡又不居中了，烦人，还能干嘛?依着它呗，继续调。这还好一点，最要命的是，误差这项，好难控制，读数读完，检核，不对，误差太大，重来，还好，仪器还在原地，再读，又检核，晕，又不对，再度吧，.咦，合格了，普天同庆，大吉大利。就这样，在大雨中，我们完成了今天的控制测量，还比拟快乐吧，今天感觉还是满载而归的，高差闭合差为零，快乐!数据都满足要求了，拖着好累好疲惫的身躯，扛着好重好大的仪器，我们凯旋而归。对了，补充，回来的时候，饿惨了，为了庆贺今天大家的劳动荣耀，我们特地跑到二食堂四楼，干嘛?还能干嘛?大吃了一顿，呵呵，感觉生活蛮有意义的，劳动，有了收获，再好好吃上一顿，感觉真爽。工程测量实习报告范文：2023测量实习报告工程测量实习报告范文：20xx测量实习报告一．实习时间：。。。。。。。。。。二．实习地点：。。。。。。。。。三．小组成员：组长：。。。。；组员：。。。。。。。。四．指导老师：。。。。。。。。。。五．实习目的：实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是稳固和深化课堂所学知识的环节，更是培养学生动手才能和训练严格的科学态度和作风的手段。通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概念，进步解决工程中实际测量问题的才能，为今后参加工作打下坚实的根底。六．实习设备：DS3型微倾式水准仪，DJ6型光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，半圆仪，测钎，直尺，50*50图纸等。七．实习内容1.水准测量：根据水准点的高程，测量其他水准点的高程；2.导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；3.碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程；4.绘图。八．实习步骤：1.水准测量：〔1〕水准测量原理：水准测量是利用水准仪提供的程度视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据点高程和测得的高差，推算出未知点高程。设水准测量的进展方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。假设A点的高程HA，那么B点的高程为：HB=HA+habHA+a=HB+bHA=HB+a-bB点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即Hi=HA+aHB=Hi－b〔2〕水准测量的外业施测：1〕水准点：用水准测量方法测定高程的点。2〕当预测高程的水准点与水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续屡次设站，进展复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到水准点的高差，从而可得其高程。3〕水准测量的检核计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进展计算正确性的检核。测站检核：对每一测站上的每一读数，进展检核，用变更仪器法进展检核。变更仪器法要求变更的高度应该大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。闭合水准道路的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不应该大于你容许值，即，假设高差闭合差超出此范围，说明成果中有错误存在，那么要重返工作。4〕水准测量的内业计算：检查水准测量手簿；填写和观测数据；计算高差闭合差及其限差；最终结果见附表。2.导线测量：〔1〕导线测量概述：导线从一组控制点出发，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。角度检核条件：多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应满足限差要求，其中n为多边形角个数。坐标增量检核条件：上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应该满足限差要求。〔2〕导线测量的外业工作：导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。1〕踏勘选点及建立标志：在选点前，应先搜集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料，将控制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最后到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。选点时应注意以下事项：①相邻点间应互相通视良好，地势平坦，便于测角和量距。②点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。③导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量④导线边长应大致相等，其平均边长应符合表6-3所示。⑤导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。2〕测角：导线转折角的测量采用测回法观测用DJ6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时，取其平均值。3〕量边：点间间隔已经给出，无需测量。〔3〕导线测量内业计算：导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否准确。1〕准备工作将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中，见表6-6，起算数据用单线标明。2〕角度闭合差的计算与调整①计算角度闭合差n边形闭合导线内角和的理论值为：式中n——导线边数或转折角数。由于观测程度角不可防止地含有误差，致使实测的内角之和不等于理论值，两者之差，称为角度闭合差，用fβ表示，即②计算角度闭合差的容许值角度闭合差的大小反映了程度角观测的质量。各级导线角度闭合差的容许值fβp其中图根导线角度闭合差的容许值fβp的计算公式为：假设＞，说明所测程度角不符合要求，应对程度角重新检查或重测。假设≤，说明所测程度角符合要求，可对所测程度角进展调整。③计算程度角改正数如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值，那么将角度闭合差反符号平均分配到各观测程度角中，也就是每个程度角加一样的改正数vβ，vβ的计算公式为：计算检核：程度角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反，即④计算改正后的程度角改正后的程度角βi改等于所测程度角加上计算检核：改正后的闭合导线内角之和应为〔n－2〕×180。3〕推算各边的坐标方位角根据起始边的坐标方位角及改正后的程度角，按式〔4-18〕和式〔4-19〕推算其它各导线边的坐标方位角。本例观测左角，按式〔4-18〕推算出导线各边的坐标方位角，填入表6-6的第五栏内。计算检核：最后推算出起始边坐标方位角，它应与原有的起始边坐标方位角相等，否那么应重新检查计算。4〕坐标增量的计算及其闭合差的调整①计算坐标增量根据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量。②计算坐标增量闭合差实际上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的剩余误差，使得实际计算所得的、不等于零，从而产生纵坐标增量闭合差Wx和横坐标增量闭合差Wy，即③计算导线全长闭合差WD和导线全长相对闭合差WKWD=导线全长相对闭合差WK图根导线的WKp为1/2000。假设WK＞WKp，说明成果不合格，此时应对导线的内业计算和外业工作进展检查，必要时须重测。假设WK≤WKp，说明测量成果符合精度要求，可以进展调整。④调整坐标标增量闭合差调整的原那么是将Wx、Wy反号，并按与边长成正比的原那么，分配到各边对应的纵、横坐标增量中去。以vxi、vyi分别表示第i边的纵、横坐标增量改正数，即⑤计算改正后的坐标增量各边坐标增量计算值加上相应的改正数，即得各边的改正后的坐标增量,即3.碎步测量：〔1〕碎步点的选择碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。对于地貌来说，碎步点应选在最能反响地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。〔2〕经纬仪测绘法观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与方向间的夹角，测站点至碎步点的间隔和碎步点的高程，然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对照实地描绘地形。操作步骤如下：1〕安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。2〕定向。找准一控制点，作为零方向，设置程度度盘读数为零。3〕立尺。立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。4〕观测。转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取程度度盘读数；又读上丝和下丝读数，计算式间距；再读中丝读数，竖盘读数。5〕记录。将所测读数依次填入手簿。6〕计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的程度间隔，高差和高程。7〕展绘碎步点。4.绘图，如附图所示。九．实习中引起的误差原因及解决方法：1.各种测量误差的来，其主要有三个方面：〔1〕.仪器误差〔仪器本身所决定，属客观误差来〕。〔2〕观测误差〔由于人员的技术程度而造成，属于主观误差来〕。〔3〕外界影响误差〔受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来〕。2.减少测量误差的方法：：〔1〕在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。〔2〕进步自身的测量程度，降低误差程度。〔3〕通过各种处理数据的数学方法如：间隔测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来减少误差。十．实习心得：相比于以往的教学型实习，真正的工程〔实习〕显然可以更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联络实际的重要性。测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联络起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，提供了最根本的空间位置信息。构建信息高速公路、根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新根底地理信息最可靠，最准确的手段。通过这次实习，锻炼了很多测绘的根本才能。首先，是熟悉了仪器的用处，纯熟了仪器的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来，理解了如何防止测量结果错误，限度的减少测量误差的方法，第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原那么，如：“从整体到部分”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原那么，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以进步测量的效率。通过工程理论，真正学到了很多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平更加纯熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上进步了动手和动脑的才能，同时也拓展了与同学的交际、合作的才能。同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完好的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的才能,增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的才能，让我在将来面对选择时更有信心和勇气。2023工程测量学实习心得范文从XX年11月26日至XX年12月7日为期两个星期的工程测量实习已经完毕了，通过这次实习，让我深化明白了理论联络实际的重要性。测区是我们重庆市永川区水利职业技术学院校区，虽然测区比拟大，根本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，不过，让我们值得庆幸的是，在这个已经步入冬天的时节，在我们测量的时间里，天气晴朗，并没有我们担忧的雨，也就让我们安安心心的测量，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进展测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。测量学首先是一项非常准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联络起来，这就是工科的特点。测量学是用来研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化。在如今这个信息的社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，提供了最根本的空间位置信息。构建信息高速公路、根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新根底地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类也有很多种，比方普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为水利工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。我们所学的测绘学根底就是这些专业知识的根底。通过这次实习，不仅学到了测量的实际才能，更有面对困难的忍受力;也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的才能。首先，我们是熟悉了水准仪、光学经纬仪的用处，纯熟了水准仪、光学经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来)、观测误差(由于人员的技术程度而造成，属于主观误差来)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来)。知道了如何防止测量的数据错误，限度的减少测量误差的方法，要作到：(1)要选择精度高的测量仪器。(2)进步自己的测量程度。(3)屡次测量取平均值。第三，除了熟悉仪器的使用和明白了误差的来和减少措施之外，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原那么，如：“从整体到部分、先控制后碎部”的工作原那么，并做到“前一步工作未做检核，不进展下一步工作”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以进步测量的效率。通过工程实习的理论，真正学到了很多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平更加纯熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上进步了动手和动脑的才能。我们在这次的实习中，也理解到了要想很好地进展测量，首先必需要掌握过硬的根本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自理论，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得进步测量程度，我们不断在经历中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。我们在实习过程中，不可防止的遇到了一些困难，在我们实习之初，我还有点担忧自己不会测，测不好，担忧只有两个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，抑制了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比方：(1)立标尺时，标尺除立直外，还应选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。(2)在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。(3)由于我们以前没有接触过全站仪，所以当我们拿到它的时候完全不知道怎么使用，而且我们班五个小组只有三个小组借到了全站仪，这给我们的测量带来了一定程度上的困难，在老师的指导下，我们从学会怎么使用全站仪到可以纯熟地运用它，我们感到蛮快乐的。(4)还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少。比拟难的还是检验校核，不过，我之所以认为它难，也是因为在此之前不是很会计算它，在这次实习中，我又重新理解它的计算方法，如今也能自己把它计算检验出来了，顿时觉得校核也并不如自己想像中的那么难。(5)最后的困难就是画图的部分了，虽然画图是交给一个同学完成的，但是我们整个组也不能掉以轻心，因为只要一个环节出了错，图就不可能画出来。我们画图之初，最先是把九个控制点的坐标画出来，然后绘图员就画的三食堂，当我们还在沾沾自喜的时候，却被告之需要重画，而且有的坐标也有一定的误差，我们就不断的在檫了画、画了檫的过程中如此往复，不断精益求精，测绘图的一点一滴也渐渐浮出了水面。通过这次学习，让我知道了团队精神是如此的重要，无论是少了中间的哪一环都无法完成任务，任何一个步骤、环节，都少不了，也出不得错，一步错步步错，因此，测量学才是“从整体到部分、先控制后碎部”的工作原那么，并做到“步步有检核”。因此，测量离不开我们每个人的努力，团队的合作。就整个实习测量来说，我们从中学到了不少知识，不过这其中也表达了我们还有许多的缺乏，希望在以后的学习中记得这次的经历教训，精益求精，力求能最到更好!工程测量暑假实习心得紧张而有难忘的一周测量理论生活在一片成功的欢呼声中完毕了。通过本次理论，稳固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了DJ-6经纬仪的根本操作，并到达了一定的纯熟程度，而且还有时机学会了地形图的绘制方法。在锻炼大家画草图、运用CAD绘图的才能同时也积累自己的绘图经历和进步自己的绘图速度。不仅从此次专业理论中获得了测量实际工作的初步经历和根本技能，还着重培养了我们的独立工作才能，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的才能，而且进一步纯熟了测量仪器的使用技能，进步了数据计算才能和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是非常重要、非常根底的知识，有了一定雄厚的根底才可以决定上层建筑。因此此次理论不仅让我积累了许多经历，也让我学到了很多理论知识，因为我们大家都明白理论是检验真理的标准这一马克思辨证唯物真理!本次(1)标尺要立直，尽量防止晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进展读取。在读数前一定将视野的气泡调平(两侧的线重合)，否那么造成的误差会很大。(2)当用经纬仪测量角度时，假设目的较小，使单线与目的重合，假设目的有一定宽度，可以用双丝夹住目的。(3)在测量时候一定要小心，因为略微碰了一下仪器，就要重新调整对中程度，否那么就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。(4)在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。(5)选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。(6)要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进展实物和图形的比照从而检验测量数据的准确与否。我们还要对所测过得范围可以做到胸中有数，防止漏测、重测。(7)团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，当我们完成了测图的工作，并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。在我们组的同学交流测量中的经历时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要，因为这关系到误差的大小，有的说测量中点不能架设的太远，有的说量取全站仪的仪器高和目的高时要尽量减少误差，水准仪施测过程中尺垫得使用以及架仪器过程中气泡的准确对中和整平，还有就是我们要有一颗保护仪器的心，对所用的仪器要精心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以防止一些不必要得费事等等吧。想想大家每天早上六点多就起床背上仪器顶着大太阳去测量，算出误差大的大家一起讨论和修改，有必要的就不厌其烦的进展重新测量，有了团结的力量我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比方数据的处理、碎部点的简化观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。求真务实测量理论，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的时机，控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的理解，学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更纯熟的使用经纬仪测量仪器与工具，很好的稳固了理论教学知识，进步实际操作才能，同时也拓展了与同学之间的交际合作的才能。当然其中不乏老师的教导和同学的帮助。当我们每个组都根本画好图后，老师对每个组的成果进展检查，出现问题就让我们及时改正。其实想想每天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了，因为一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之，一周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁(像发现错误找不出来、点号密集时畏缩过)，但大家也算都坚持下来了。当我们完成了测量时大家还是很快乐的.虽然测量中大家也有懒的时候不想测了,但挺过去都好了，理论完毕时大家面对镜子中被晒得黝黑的脸蛋和肌肤，大家都毫无怨言，因为大家都明白苦尽甘来。另外，测绘是艰辛型的专业，不留汗、不吃苦是做不出成就的!这一周理论也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少费事，从而让我们知道了做任何事都要认真、都要有一个严谨的态度，俗话说得好“态度决定一切”。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。理论进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。失败是成功之母!我很珍惜学校为我们安排理论这一理论与现实连接的重要环节，更深化的体会了实物与图纸之间那种亲密的关系，明白了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简单明了。总之，要谢谢学校在为促进学生理论才能所安排的这段理论，我将永远珍惜这段经历，同时这段理论生活也是我一生中最值得难忘的。2023工程测量实习心得20xx最新工程测量实习心得实习目的：通过实地的测量实习，稳固课堂所学的理论知识，纯熟掌握水准仪、经纬仪的根本操作，掌握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法，学习如何进展实地的地形控制测量和地形图的展绘、拼接，在实习的同时也体验一下实际测量工作的生活、培养团队协作才能。实习时间：20xx年5月11日到20xx年5月19日实习地点：江西省蚕桑茶叶研究所实习人员：14水利水电工程专业全体学生及老师实习仪器：经纬仪，水准仪，水准尺，尺垫，计算器，记录本，三角板等实习方案：踏勘选点一天，控制测量三天，控制点坐标计算和展绘一天，地形测量四天，拼图一天(方案十天，实际实习时间为九天)。实习经历及体会：20xx年5月11日上午，带着愉快的心情，坐上一路向南的汽车，开场了我们本学期的工程测量实习，这也是我们专业第三次的实习!一个多小时之后，我们来到了我们实习的目的地江西省桑蚕茶叶研究所!在这里不得不介绍一下江西省蚕桑茶叶研究所了，江西省蚕桑茶叶研究所始建于1958年，经50年的建立，现已开展成集蚕桑、茶叶科学研究与科技效劳，农业良种繁育与推广，园林设计与苗木栽培及现代农业展示为一体的科研事业单位。所内主要经营工程有：蚕种培育、茶叶加工、苗木种植、园林设计和果树栽培等。我们所住的招待所周围空气清新，树木繁茂，山塘众多，地貌丰富，植被覆盖率超高，而且民风淳朴，安居乐业，确实是旅游观光、休闲度假的理想之地，是人民居住的天堂啊!当日下午，在招待所门前，我们的欧阳老师简单地开了个发动大会，他重申了我们此次实习的意义和要求，强调了应当遵守的一些纪隶和平安事项，还为我们打气，鼓励我们英勇机智面对将要到来的困难!接着马上就是踏勘选点，围绕着招待所外面的8字圈，我们选取了AB两条线路，每条12个点，就这样，我们10几个小组被分成4路!接下来的头3天是平面控制测量!我们小组先是用了一天半的时间完成角度测量，然后用一天半来完成高程测量。1、用经纬仪来测角度，架设仪器：将经纬仪放置在架头上，使架头大致程度，旋紧连接螺旋。2、对中：目的是使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上。可以挪动脚架、旋转脚螺旋使对中标志准确对准测站点的中心。3、整平：目的是使仪器竖轴铅垂，程度度盘程度。根据程度角的定义，是两条方向线的夹角在程度面上的投影，所以程度度盘一定要程度。粗平：伸缩脚架腿，使圆水准气泡居中。检查并准确对中：检查对中标志是否偏离地面点。假设偏离了，旋松三角架上的连接螺旋，平移仪器基座使对中标志准确对准测站点的中心，拧紧连接螺旋。精平：旋转脚螺旋，使管水准气泡居中。4、瞄准与读数：①目镜对光：目镜调焦使十字丝明晰。②瞄准和物镜对光：粗瞄目的，物镜调焦使目的明晰。注意消除视差。精瞄目的。③读数：调整照明反光镜，使读数窗亮度适中，旋转读数显微镜的目镜使刻划线明晰，然后读数。用水准仪来测高程时，先将仪器的三脚架张开，使其高度适中，架头大致程度，并将脚架踩实;再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。对照仪器，指出准星、缺口、目镜及其调焦螺旋、物镜、对光螺旋、管水准仪、圆水准仪、制动和微动螺旋、微倾螺旋、