杰出的科学家1PPT

杰出的科学家中国古代科学家一、世界文化名人——医圣李时珍《本草纲目》的影响及李时珍的地位英国科学家、中国科技史研究专家

毫无疑问，明代最伟大的科学成就，是李时珍那部在本草著作中登峰造极的著作《本草纲目》。李时珍作为科学家，达到了同伽利略、维萨留斯的科学活动隔绝的任何人所能达到的最高水平。

——李约瑟《中国科学技术史》一、世界文化名人——医圣李时珍《本草纲目》的影响及李时珍的地位

1951年，参加世界和平理事会的各国代表，一致尊崇李时珍为世界文化名人。

他在书中留下的渊博知识与才华，将不受时间影响，永葆一新。1.出身名医世家，从小酷爱医学2.三次乡试落榜，走上从医之路3.宫廷御医之便，饱识医术药材4.深感《本草》错漏，辞官回乡重修5.经27年努力，编成《本草纲目》（一）李时珍的人生之路：李时珍

李时珍花费近30年功夫，写下了几百万字的笔记，经过一遍遍修改，到61岁那年，终于写成医药大典，巨著《本草纲目》。这部书在他逝世以后才得以刊印。二、会通中西的近代实验农业开拓者

——徐光启《农政全书》的内容及特点

全书共60卷，约70万字。徐光启从“农政”，即国家政策的高度，瞩目屯垦、水利、荒政三项主题，对古今中外农业生产和农学研究的利弊得失做出全面的评价和总结，并结合自己的亲身经验，对发展农业生产提出设想和建议。二、会通中西的近代实验农业开拓者

——徐光启徐光启在中国科技史上的地位一座光辉的科技文化丰碑开风气之先的“引进西学第一人”划时代的中国近代科学先驱晚明古典科技巨著的涌现

著作

类别作者

主要内容

价值影响《本草纲目》药物学李时珍记载药物、方剂总结中国医药学“东方医药巨典”《农政全书》农学徐光启介绍农学成就和中外农业生产体现了科学性、开创性和先进性《徐霞客游记》地理学徐霞客记述了石灰岩溶蚀地貌达到当时世界最高水平《天工开物》生产技术宋应星总结明朝农工业生产技术“中国17世纪的工艺百科全书”晚明时期中国科技发展的特点1）出现大批总结性的传统科技成果；2）大都属于应用科学,多为农业手工业服务；3）呈现出向近代科学转变的特征；4）具有短暂性。中国近代科学家一.“两弹元勋”—邓稼先

邓稼先（1924年6月25日—1986年7月29日）安徽怀宁人，中国著名核物理学家，中国科学院院士。历任中国科学院近代物理研究所助理研究员、原子能研究所副研究员，核工业部第九研究院院长，核工业部科技委员会副主任，国防科学工业委员会科技委员会副主任，中科院数学物理学部委员，中国核学会第一、二届常务理事。曾参加组织和领导我国核武器的研究、设计工作，是我国核武器理论研究工作的奠基者之一，是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被称为“两弹一星元勋”。邓稼先1935年考入志成中学，在读书求学期间，深受爱国救亡运动的影响。1937年北平沦陷后，他曾秘密参加抗日聚会。1948年至1950年，他在美国普渡大学留学，获得物理学博士学位。毕业当年，他毅然回国。邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，邓稼先始终在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。邓稼先在一次实验中，受到核辐射，身患直肠癌，于1986年7月29日因手术时大出血在北京不幸逝世，终年62岁。

被杨振林称为“永恒的骄傲”。二.“火箭之王”—钱学森

钱学森（1911.12.11-2009.10.31）汉族，生于上海，祖籍浙江省杭州市临安。著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士，中国两单一心功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”，由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。钱学森于1934年毕业于交通大学机械工程学院，曾任美国麻省理工学院和加州理工学院教授。1959年加入中国共产党，先后担任了中国科学技术大学近代力学系主任，中国科学院力学研究所长、国防科工委副主任、中国科技协会名誉主席、中国人民政治协商会议第六、七、八届全国委员会副主席、中国科学院数理化学部委员、中国宇航学会名誉理事长、中国人民解放军总装备部科技委高级顾问等重要职务；他还兼任中国自动化学会第一、二届理事长。

2011年12月8日，纪念钱学森诞辰100周年座谈会在人民大会堂举行。三.“两弹一星”钱三强

钱三强（1913.10.16－1992.6.28）

浙江湖州人，原名钱秉穹，核物理学家，中国原子能科学事业的创始人，中国“两弹一星”元勋，中国科学院院士。与钱学森、钱伟长被周恩来总理合称为“三钱”。曾任中国科学院副院长，浙江大学校长。早年从事原子核物理研究，在“核裂变”方面成绩突出，并且是许多交叉学科和横断性学科的倡导者。他是中国发展核武器的组织协调者和总设计师，中国“两弹一星”突出贡献者。晚年的钱三强仍担任了中国科学技术协会副主席、中国物理学会理事长，中国“两弹一星”元勋。1992年逝世，终年79岁。国外科学家

牛顿出生前，父亲已去世。牛顿是遗腹子，又是早产儿，先天不足，出生时体重只有3磅，差点夭折。他两岁时母亲改嫁，靠外祖母抚养。牛顿小学时期，体弱多病，性格腼腆，生性孱弱，有些迟钝，自幼沉默寡言，性格倔强，而这种习性可能来自他的家庭处境。牛顿资质平常，成绩一般，但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等。

1661年(19岁)进入剑桥大学，成为三一学院的减费生;1665年,获得文学学士学位;1665-1666回到乡下;在剑桥求学期间大量接触自然科学著作,师从巴罗教授,将其引导到数学前沿;1669年(27岁)成为数学教授(直至1701年).1672年,成为皇家学会会员;1703年,成为皇家学会会长;1706年受英国女王封爵;1727年3月20日逝世,享年84岁.(晚年,兴趣转向神学,写了近200万言的著作.)IsaacNewton.(1642~1727)人生历程自然界和自然规律隐藏在黑暗中，上帝说：让牛顿出生吧！于是，一切都成为光明。英国诗人波普曾经这样写道：

政治经济上：英国资产阶级革命也正蓬勃展开，资产阶级为了更好地发展经济，赢得更广阔的市场，渴求科学知识。思想上：14世纪以来，文艺复兴、宗教改革、早期启蒙运动等造成的思想解放和观念启蒙，给英国以及欧洲带来了精神文化的空前繁荣；科学上：自然科学获得新的生命并蓬勃成长，但对于自然和自然规律的认识仍然不完整。牛顿生活的时代古希腊哲学家亚里士多德（BC384-BC322）“地球是球形的，是宇宙的中心。”“太阳是宇宙的中心。”波兰天文学家哥白尼（1473—1543）

意大利天文学家布鲁诺（1548—1600）为捍卫真理被教会烧死。

“宇宙是无限的，没有中心。”“天空立法者”开普勒没能说明行星按其规律在轨道上运行的原因。德国天文学家开普勒（1571～1630年）

每个行星都在一个椭圆形的轨道上绕太阳运转，而太阳位于这个椭圆轨道的一个焦点上……牛顿的主要科学成就领域

成就数学提出二项式定理、发明微积分。物理学光学1）制作折射望远镜，对太阳光进行反射实验，证明日光由七色光组成，说明物体颜色的形成原理；2）在《关于光和色的新理论》中提出了光的“微粒说”。力学创立了物体运动三定律和万有引力定律；1687年《自然哲学中的数学原理》建立了经典力学理论体系。天文学制作了世界上第一架反射望远镜考察行星运动，解释了潮汐现象、地球的圆扁形状等问题。使人类对天体观察进入一个新阶段。近代科学之父牛顿科学成就对人类文明发展的影响——牛顿的发现表明，自然界中一切在引力作用下产生的运动均可从物质自身的原因得到说明，因此无需借助于超自然因素的作用；一切力学事件不再是孤立的、偶然的事件，而是一系列运动变化中的一个环节，人们只要通过运用力学三定律，便可以从物体在某一给定时刻的运动状态推知其在此之前或之后某一时刻的运动状态。——《世界文明史简编》使人类认识摆脱了神学的束缚。完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。

牛顿……确立了充分尊重经验事实的理性化或科学化的思维传统。……牛顿革命还告诉人们，科学研究最好的方法有综合与分析两种。……正是牛顿，以他的巨大成功为动力，推动了这种科学思维方式在知识界的迅速普及。……一系列学科领域的飞跃发展，汇同牛顿革命一起，构成了人类历史上第一个科学革命时代。

——马克垚《世界文明史》牛顿力学体现的科学思维和研究方法带动了各门科学的发展，引起了巨大的科学革命。牛顿科学成就对人类文明发展的影响——牛顿的思想在英国和全欧洲出版的许多大众读物中传播。迄1784年，关于牛顿的书的就有40本，法文的17本，德文的3本，拉丁文的11本，葡萄牙文和意大利文的各1本。启蒙运动的史学家们相当严格地认识到牛顿作为某种象征的重要性。

——《科学与启蒙运动》

牛顿科学成就对人类文明发展的影响——启蒙思想家们在牛顿革命启发、激励下所进行的种种思考，在历史上曾起过非常积极的作用，有力地推动了现代文明的发展和人类社会的进步。

——马克垚《世界文明史》在瓦特研制蒸汽机之前的一个世纪里，正是欧洲历史上一个科学鼎盛的时期。从17世纪中期开始，近代科学在一批巨人的推动下产生。在这批科学巨人当中排在最中心位置的是一位妇孺皆知的人，他就是艾萨克·牛顿。许多历史学家认为，如果从近代科学的角度看，正是牛顿开启了工业革命的大门。——《大国崛起•工业先声》

牛顿的科学成就为英国工业革命提供科学理论。“我之所以能比别人看得远些，是因为我站在巨人们的肩上。”——牛顿“我不知道世人怎样看我，但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜，至于展现在我面前的浩翰的真理海洋，却全然没有发现。”——牛顿客观因素：（1）社会环境——政治、经济、思想、科学（2）前人的经验、基础（如哥白尼、伽利略、开普勒、笛卡尔）（3）学校教育、名师指点……主观因素：（1）勤奋的探索精神，对于科学研究十分专注；（2）研究方法：实验；归纳－演绎（3）坚持真理的精神；

牛顿取得这些成就的原因（条件）评价牛顿1、学术地位：是著名的物理学、数学家和天文学家，是经典物理学的创建者，“近代科学开创者”；2、主要成就和作用：数学：……力学……光学……天文学……3、科学态度和研究方法：勤奋探索的精神，充分使用实验的严谨的科学方法，对科学研究和社会发展有重要影响。局限性：晚年的牛顿把全部精力用于对圣经的研究。

20世纪的科学伟人爱因斯坦科学成就相对论狭义相对论1905年广义相对论1916年

光量子假说1905年1921年获诺贝尔物理学奖

由于相对论的观点与人们的日常经验不太一致，甚至有着尖锐的冲突，相对论从一开始就受到包括一些科学家在内的很多人的反对。1921年爱因斯坦获得了诺贝尔奖，当时不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授奖，他们就要退回已获得的奖章，结果评选委员会只好让爱因斯坦作为光电效应理论的建立者得奖，相对论始终没有获得诺贝尔奖。

说明：科学的发展道路并非一帆风顺。

启示：要敢于怀疑，勇于创新。“爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家，还是一位具有正义感的社会活动家。”

爱因斯坦的和平努力

一战时:支持反战宣言

一战后：致力于恢复各国人民的相互谅解呼吁人民为和平而斗争二战时:建议罗斯福抢在纳粹之前研制原子弹

痛心原子弹爆炸引起的大量平民伤害二战后:致力于防止核战争的发生

维护世界和平

原子弹在日本爆炸以后，爱因斯坦陷入了巨大的后悔与痛苦之中，自认一生最大错误就是建议研制原子弹。他痛心地说，“早知如此，我宁可当个修表匠！”爱因斯坦像电视观众介绍核武器的巨大伤害。高度社会责任感的爱因斯坦：爱因斯坦鲜为人知的一面伯尔尼专利局工人小时很少说话表现平平爱因斯坦没有通过大学的入学考试

他，推崇文学，热爱莎士比亚、歌德和肖伯纳；共鸣卡夫卡

文学：他，推崇西方古典音乐，尤其酷爱巴赫、莫扎特、贝多芬的作品他，钟情于小提琴——优美、和谐、充满想象力催化科学创见和思想闪光他，倾心于钢琴——扣人心弦——描绘物理学优美的图景

音乐

“科学的美和艺术的美是相通的，是世界最高最美的两个侧面。”爱因斯坦的逝世与葬礼：

1955年4月18日爱因斯坦病逝于普林斯顿。遵照他的遗嘱，不发讣告，不举行公开葬礼，不建坟墓，不立纪念碑。火化时按照他的书面遗嘱：免除所有花卉布置以及所有音乐典礼。骨灰撒在永远对人保密的地方，为的是不使任何地方成为圣地。

有人说爱因斯坦成功是因为他是天才；也有人认为他不是天才，你赞成哪种观点？请说明理由。

爱因斯坦的大脑有何不同?

首先是爱因斯坦大脑左右半球的顶下叶区域异常发达，比普通人的平均厚度多出一厘米，这造成爱因斯坦大脑宽度超过普通人15%左右。爱因斯坦大脑的另一显著特征是其缺少常人大脑中的一种皱沟。这使神经元彼此间更容易建立起联系，因而使思维更为活跃。科学趣闻：

“兴趣是最好的老师。”“不是我聪明，只是我和问题周旋得比较久。”“智慧并不产生于学历，而是来自对于知识终身不懈的追求。”

“成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话。”爱因斯坦成功启示：严谨的科学态度理性的质疑精神深邃的思考能力缜密的分析方法顽强的拼搏精神热爱生活，淡泊名利为人类的文明和进步不懈努力中国地质科学家著名铁路工程师詹天佑1.幼时生活贫困，痴迷机器构造2.幼童赴美学习，成为首批成员3.考入耶鲁大学，主修铁路专业4.获得学士学位，誓归报效祖国5.福州船政学堂，转入铁路公司早年经历1909年中国自行设计的第一条铁路——京张铁路通车典礼

原计划六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及外国人估价的五分之一。一些欧美工程师乘车参观后啧啧称道，赞誉詹天佑了不起。但詹天佑却谦虚地说：“这是京张铁路一万多员工的力量，不是我个人的功劳，光荣是应该属于大家的。”

京张铁路的修建的重大意义

中国铁路建设史上具有划时代的意义，这是中国工程技术人员和工人完全用自己的技术和力量，由中国自筹款项，独立自主建成的第一条铁路干线。为中国科技界在国际上争得了一席之地，为中国铁路事业的自主发展开创了新方向。詹天佑也因此而成为第一位被选入美国土木工程师学会的中国工程师。

詹天佑成功的因素19世纪末20世纪初的中国处在半殖民地半封建社会的深渊，民族危机严重。詹天佑把自己的命运与祖国的命运联系在一起，体现了强烈的民族责任感和爱国热情。留美期间接受了良好的教育。1881年毕业于耶鲁大学铁路工程专业，优秀的学业水平为其取得伟大的成就奠定了基础。年少时对机器构造产生浓厚的兴趣；大学期间刻苦攻读立志报国；毅然回国不迷恋优裕的生活环境；筑路期间率先垂范吃苦在前；任职期间维护路权再现爱国情怀。社会环境的决定作用：教育的主导作用：个人的主体能动作用：

辛亥革命后，孙中山推心置腹地对袁世凯说：“袁总统于练兵一道很在行的，彼作十年总统必能为中国练五百万雄兵。我于造铁道之事，颇有研究，使全国人民赞成我的政策，我十年之内必能为中国造二十万里铁道，以统一中国。”但后来的事实证明，这只是孙中山的一厢情愿。

詹天佑认为铁路系统是地区社会经济建设的基础，所以希望在中国南部，将广州、武汉、成都三点连接起来，逐渐形成铁路系统网络……

詹天佑回国前，曾有美国同学劝他留下，对他说：“贵国贫穷，既无筑铁路之器材，亦无筑铁路之人才，以君之学识，如应聘美、英，当可宏图大展，阁下之生活亦可丰裕。”

詹天佑谢绝了，回答道：“西方国家虽富，那是外国，我要学习其先进的科学知识，却不能眷恋其物质生活享受；中国虽贫虽弱，她却是生我养我的祖国，现在正需要我回去贡献所学，把她建设得富强起来。如不以所学报国，何以对祖国人民与家乡人民？”

中国近代铁路事业发展步履维艰的原因①半殖民地半封建社会②帝国主义觊觎中国路权③思想观念封闭落后④缺乏受过良好教育的技术人才⑤工程设施落后

——李四光

（1889-1971）中国地质力学的奠基人18891971晚清民国新中国19491912投考新式学堂派往日本留学成为同盟会员担任实业部长辞官留学英国受聘北大执教拒绝出任高官应邀赴英讲学冲破阻挠回国任地质部部长打破贫油国论一、李四光先生的人生轨迹湖北军政府北洋军阀统治南京国民政府19131927新式学堂留学日本留学英国造船采矿地质赴英讲学

“要造船，就得有钢铁；要钢铁，就得靠采矿。我已经学了一年采矿，但我现在认为，光会采矿是不行的。中国虽然地大物博，但是科学落后。如果我们自己不能找矿，将来就是给洋人当矿工。”

李四光曾是同盟会中最小的成员，辛亥革命后，被湖北军政府任命为实业部部长。北洋军阀袁世凯篡夺革命果实后，李四光愤然辞去了实业部部长职务。

南京国民政府时期，鉴于李四光在学术界和教育界的地位，蒋介石多次表示要其出任教育部长、大学校长或驻英大使，都被他拒绝。新中国成立在即，正在国外的李四光被邀担任政协委员。得到消息后，他……辗转回国。1952年9月，出任中华人民共和国地质部部长。晚清辛亥革命时期北洋军阀统治南京国民政府新中国同盟会会员实业部部长辞官拒官当官

1918年，李四光在他的硕士论文中写道：“今天，我们要求新兴一代‘黄帝’子孙，认识到自己肩负的责任，也许并非为时过晚。一方面，要为纯科学的发展而尽力；另一方面，要用得来的知识，直接或间接地去解决有关工业的问题。”李四光是怎样实践他的诺言的？他解决了有关工业的哪些重大问题？理论研究

实际运用实际运用研究领域发现中国第四纪冰川为成昆铁路选线、攀枝花钢厂选址创立蜓科化石鉴定标准寻找开发煤炭资源地质力学古生物学冰川学石油勘探铀矿资源地震预测摘掉贫油帽子提供能源保障发展核能事业地质灾害测防

德国冰川权威李希霍分断言：“中国南方太暖，而北方太干，第四纪中国无冰川发生。”

早在20年代，在十分困难的条件下，李四光到过太行山麓、大同盆地，上庐山、黄山，先后发现了第