文学社活动计划汇编15篇

文学社活动计划汇编15篇文学社活动方案汇编15篇

时间飞逝，时间在渐渐推演，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，不妨坐下来好好写写方案吧。好的方案是什么样的呢？下面是我收集整理的文学社活动方案，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

文学社活动方案1

一、开展社团活动的目的意义

同学社团是学校进一步推动素养教育，实现特色办学的重要途径和有效方式，也是落实教育新政的重要举措。同学社团作为学校校内文化的重要组成部分，作为同学课余文化的主要载体，是同学素养拓展的重要舞台。设立和健全同学社团，正确引导学校生社团组织健康进展，对于有效提升同学综合素养、全面改观同学的精神面貌，使同学在各具特色的社团活动中体验生活，提升素养，涵养心灵，促进同学多元化成长具有重要的现实意义。

二、开展社团活动的操作策略

1、广泛宣扬，统一社团建设的正确熟悉。

我们通过召开办公会议和全体教职工会议，仔细学习落实教育新政的有关文件，让教职工领悟学校开展同学社团的精神实质；我们通过国旗下讲话及班主任宣扬，让同学了解社团活动是怎么回事，使同学产生爱好，踊跃报名，乐于参与。在广泛宣扬发动的基础上，使师生真正熟悉到同学社团活动的重要意义和价值。

2、明确分工，建立科学有效的管理架构。

学校高度重视同学社团的建设。成立由一把手校长为组长的学校社团工作领导小组，将社团建设纳入学校工作方案，确定由教务处、少先队及团支部分管，教务处负责老师管理和课程支配，少先队及团支部负责同学管理和社团日常活动的协调，建立明确、科学的管理体制。健全社团的组织建设。学校每个社团都制定了章程和工作方案，聘请了指导老师，落实了活动时间，并都拥有固定活动地点或专用教室。社团的建设也为学校校本课程的开发供应了更多的机会和可能，为同学的共性进展供应了更加宽阔的舞台。

3、全员参加，营建适合进展的组织体系。

作为素养教育的重要内容，学校要求师生人人参加社团活动。

同学方面：以同学的共同爱好爱好为基础，以自愿报名与学科老师推举相结合为原则，打破固定的班级界限，实行以级段为单位组建相应的同学社团，每级段可以组建10个左右社团组织。同学各社团组建人数不限，可多可少，让同学有充分的选择余地。条件允许的状况下，可以有少数同学兼报两项。

老师方面：每个社团选配1-2名指导老师，指导老师由学校依据其特进步行聘请。构建由社会专业人员、专职任课老师、班主任(辅导员)和有一技之长的同学家长担当辅导员的多层次社团活动辅导体系，把同学的主动参加和学校、家庭、社会的乐观参加有机结合起来，整合了教育力气，使社团活动能沿着正确健康的方向不断进展。

4、以人为本，组建多种形式的社团活动。

依据同学自愿报名参与，我校设立了同学喜闻乐见的多种社团类型。目前主要社团类型有四种，

①“体育类社团”。主要有足球俱乐部、篮球、乒乓球、围棋、五子棋、竹竿舞、跳绳等社团，以利于熬炼同学的身体素养，培育同学的竞争意识、合作精神和顽强毅力，促进同学的身心进展，增加同学的体质。

②艺术类社团。主要有合唱、衰弱操、国标拉丁舞、儿童舞、各类器乐、鼓号、腰鼓、线描画、儿童画、摄影、剪纸、泥塑等社团，着重培育同学的爱美情操，发挥他们艺术的潜能，提高同学的艺术素养。

③文学类社团。主要有彩虹文学社、诵读、读写绘、童书共读、演讲等社团，重于培育同学勤于阅读的好习惯，提升同学的文学素养。

④科技类社团。主要有防震、科学小试验、电脑爱好者、气象观看、手工制作等社团，以培育同学的动手力量和创新思维为目的，最终使同学形成喜爱科学、喜爱自然的爱好。

5、保障有力，落实行之有效的活动制度。

为了保证同学社团活动的顺当开展，每个社团辅导老师除了详细指导，更是担当起对于同学社团日常管理的责任，形成各方共同参加、协同协作、保障有力、推动社团良性进展的工作机制。社团活动实施“三定三有一反馈”制度。所谓“三定”即“定时间”：每周大课间、放晚学及周六上午，将有关社团错时活动；“定地点”：每个社团都有固定的场所保证社团活动规范有序地开展；“定内容”：社团活动都有一个主题内容。“三有”即社团活动有方案、有考勤、有活动器材。“一反馈”即为保证社团活动规范有序开展，我们制定社团活动总体方案、各社团活动方案、社团活动记录、社团活动花名册，由各负责老师进行详细实施，准时有效地了解社团活动开展状况，准时调整相关策略。

6、正确诱导，形成社团活动的评价方式。

学校社团是以同学为主体，依据同学爱好爱好自愿结成的团体，活动的评价是整个活动的重要环节，对同学有很大的导向和激励作用。

（1）过程渗透评价。我们将学校社团活动评价分散于活动的各个环节。评价不仅要关注成果，更要关注活动的过程。要注意分析同学在活动过程中的不同体验和活动后的感悟以及对活动新的熟悉。活动过程中每一个创意或迸发的才智的火花，同学自身和老师都必需进行准时评价，使活动在乐观的状态下进行。

（2）主题节日展演评价。学校充分利用每学年进行的读书节、艺术节、体育节、科技节等大型校内文化活动，组织各社团开展丰富多彩的主题展评活动，借以充分展现社团建设的丰硕成果，呈现同学多才多艺，富有制造性的天性。

（3）戗牌展现评价。学校准时抓住活动过程中的优秀典型，留意平常的积累，把活动中涌现出来的优秀作品、活动照片、教学案例、课外学问等以文字、图片等形式适时展现出来。通过展现，激发了各社团同学的活动乐观性，相互沟通胜利的阅历，丰富同学们的课余生活。

（4）多维度评价。我们将评价的目标力求多元化，评价的手段力求多样化。鼓舞同学自我评价、小组互评、社团互评、老师评价，学校通过社团成果展现评比，最佳社团评比，最佳活动方案评比，优秀辅导老师评比，最佳社长评比，进步最快社员评比等，形成社团多维度的评价激励机制。

三、开展社团活动的教育成效

社团活动满意了同学的各种需求，丰富了同学的精神生活，促进他们的身心健康和全面进展。社团促进了同学学问结构的不断完善，为同学的技能成熟供应了良好的环境，社团为同学的力量提高供应了宽阔的空间。社团活动的教育成效主要体现在如下几个方面：

（1）实现了同学的自我教育。

在社团建设中，我们始终贯穿着素养教育的基本思想，以素养培育为宗旨，进行有方案、有目的、有步骤的合理支配，从同学实际动身，开展师生的双向活动，实行鼓舞性评价，增加同学的自我意识，培育同学自我评价、自我熟悉、自我调整和自我教育的力量，同时也培育了同学擅长合作的团队精神。在社团活动中，形成自我学习、自我教育、自我实现的心理机制，最大限度地开发同学潜能，激发同学这种胜利的欲望。因此，我们乐观为同学创设各种爱好与爱好呈现发挥的条件，组建同学喜爱的社团，让全部的同学参加其中，在活动中能享受到胜利带来的兴奋与欢乐心情，从而带动同学去转变自己，转变枯燥无味的学习环境，增加了同学的自信念和成就感。

（2）实现了同学爱好与共性特长的进展。

社团在同学的眼里是一个“欢乐的天地，自由的王国”。社团活动真正还给了孩子们一个欢乐的童年。在社团活动中，同学充分发挥他们的主体作用，开展制造性活动，增长制造的才能，激发制造的爱好，从而提高他们的综合素养，进展他们的共性，使每个同学都有一个充分表现自我的小天地，取得了显著的效果。

（3）实现了学科教学的课外延长、拓展，促进了学科教学。

社团活动激发了同学剧烈的求知欲，使同学在课堂教学中更为投入，同学在课堂教学中的主体意识与主体地位得到了更充分的体现，从而促进了课堂教学的不断优化，课堂教学效益得到了不断提高。通过大量的社团活动，同学的学习爱好得到了增加，钻研学习方法的气氛浓了，学习力量有了明显提高，学习潜能得到了充分挖掘，动手力量、创新力量和智力都得到了提高和开发，这就必定地提高了学科学习的'质量。

（4）实现了老师专业内涵的进展。

老师在指导同学社团建设中对相关专业更加钻研，他们在实践中探究，使专业内涵得以提高。社团活动的实践，使老师从主体思想、专业化进展以及反思性实践等理论和实践讨论的角度开头了新的思索。

四、开展社团活动的实践思索

学校开展社团活动实践，已经取得显著成效。但在推动社团活动实践的进程中，也存在着一些需要解决的问题：

1、可以制定和完善社团常任与轮岗相结合的小干部制度。它能体现社团成员主动参加民主管理的真实意义，有利于充分发挥社团成员的个体才能并实现社团人员之间的优势互补，同时也是形成社团内部竞争氛围，使之始终能处于良性进展的重要因素。

2、加强专业指导力气。当部分社团已达到较高的层次，原有的社团辅导者在专长方面已经不能胜任社团同学特长进展的辅导要求，从而使这部分社团因得不到有力的指导而处于徘徊状态。

3、建立社团成员的自由流淌机制。社团组织并不是一个固定不变的集体，它允许社团成员的合理流淌。随着“优存劣汰”的自然生存状态，一部分爱好转移或不能适应社团进展的成员自然地离开原来社团集体，进入另一个更适合于自己爱好领域的社团集体，这一合理的人员流淌对增加社团组织的活力具有乐观作用。

学校的社团建设丰富了同学的课余生活，提高了同学们的认知力量、实践技能和学以致用的本事，不断提升了同学的综合素养，对引导乐观向上的学风、校风起到了良好的促进作用。实践表明，丰富多彩的同学社团活动给校内文化建设带来了生气和活力，促进了校内文化多渠道、深层次、高质量的进展，为我校开拓具有特色的新的教育模式奠定了基础，有力地推动了学校整体工作的可持续进展。

文学社活动方案2

为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的沟通力量，增加同学们的自信念，全面提高同学的文化素养，增加同学的观赏、制造力量，我们太阳雨文学的全体成员将致力于把文学社办成真正培育同学们力量的社团。

一、活动目标

1、发挥全部文学社成员的特长，拓展同学的其次课堂，丰富同学的课外生活，活跃院校文学创作，协作建设浓烈的教院校内文化氛围。

2、组织同学乐观参与校外公益活动，增加同学的人际交往力量和实践力量，培育他们的自信念和爱心。

3、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高同学的文学理论水平和观赏水平。

二、活动内容

为了让我们的文学社在新的一年里能够具有更大的吸引力，取得更大的进步，同时真正的提高同学们的文学综合力量，在这一年里，我社将主要开展以下6个主题的活动，活动的详细内容如下：

活动一：

活动名称：太阳升起篇

活动主题：献出我们的爱，关怀老人儿童

活动方案：

组织全社成员到校外四周的养老院和孤儿院去慰问，并为他们带去一些必需的生活用品和小礼物。在8：00—12：00的这段时间里，为他们整理衣物、表演节目，并为他们做一顿丰富可口的午餐；在3：00—5：00的这段时间里，陪他们谈天、谈心，了解他们的生活状况，并力所能及的解决一些他们的生活困难，让他们感受到太阳般的暖和。

活动时间：20××年10月

活动二：

活动名称：雨露纷飞篇

活动主题：乐观募捐助学金，关注贫困高校生

活动方案：

组织全社成员在校内外进行一场募捐活动，把募捐所得资金全部捐助给我院的贫困高校生，为我院的贫困高校生解决一些生活、学习上的困难，让他们能够全身心的投入到学习当中。

活动时间：20××年11月

活动三：

活动名称：文学飞翔篇

活动主题：提高文学素养，彰显学问魅力

活动方案：

由于当代高校生缺乏对文学学问了解，为了提高我校高校生的文学素养，我们可以在校内进行一场文学常识竞赛，鼓舞全院同学乐观参与，同时针对同学们文学学问面狭窄的状况，文学社将邀请老师开设一次有关主题讲座，促进同学对文学学问了解的同时，也丰富了同学的课外生活。

奖项设置：

一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名优秀奖：4名

活动时间：20××年1月

活动四：

活动名称：社团展翅篇

活动主题：提高社团知名度，分散社员向心力

活动方案：

太阳雨文学社在学校的知名度并不高，所以在去年招新的时候遇到了一些阻碍，为了避开同样的状况再次发生，我们有必要通过一些活动来提高自己的知名度；同时，在新的这一年里，太阳雨文学社的同学干部全是由新的成员组成，要想把我们的文学社真正的办好，就必需增加文学社成员的团结力、分散社员的向心力。因此我们可以与学校的其他社团联合主办一次有关时代热点的学问竞答竞赛，并邀请部分同学代表、老师参与本次的.活动。这样既能够增加各个社团之间的沟通，又能够和谐并加强社团成员的人际关系。

活动时间：20××年1月

活动五：

活动名称：文化观赏篇

活动主题：观赏经典文化，回顾峥嵘岁月

活动方案：

中华民族有着五千年的文化历史，在过去的历史岁月里，流传下来的经典文化不计其数。作为当代的高校生，肯定要了解自己民族的文化历史。因此我社打算在校内进行每学期两次的经典电影欣赏活动，让同学通过观看电影的形式，了解我们民族在过去五千年的文化历史，以提高自己的文化学问面。

活动六：

活动名称：经典诵读篇

活动主题：诵读经典诗篇，秉承文化理念

活动方案：

在校内举办一场经典文学诗歌的朗诵竞赛，即让同学重温经典文学诗歌的魅力，又让我国的文学诗歌文化得到进一步的秉承。

奖项设置：

一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名优秀奖：4名

活动时间：20××年5月

三、活动经费预算

活动一：1000元

活动三：200元

活动四：300元

活动六：200元

四、活动总结

我社肯定尽全力主办好全部的社团活动，让我社成为我校同学最好的一个沟通平台，力争将我社的"提高同学力量，增加文学沟通"的宗旨发扬光大！

文学社活动方案3

指导思想：为了进一步富强校内文化，丰富同学课余生活，扩展同学学问视野，提高同学读写力量，我们将把晨曦文学社办成同学群体中文学爱好者写作才华展现的星光大舞台。

一、社员聘请

1.宣扬：在校内橱窗中张贴文学社招新海报，并托付各班的语文老师代为宣扬。

2.报名：由同学自主报名，将个人介绍连带一篇个人作品交给特地负责人。通过此关即可成为正式社员。社员初定为100人。

3.干部筛选：由指导老师共同评议，确定参与复试的人选，约15人。通过此关，即可成为社团干部候选人。

4.复试：在阶梯教室设考场，现场面试。由指导老师共同评议，从中筛选出10人。面试合格者，即可正式成为社团干部。

5.公布：社干名单及其应选文章，我们将于最近张贴在校内橱窗栏内，接受同学群体监督。

二、活动方案

(一)校内活动

1.组织好《我的眼里只有你》的征稿及相关事宜，推选最佳作品在橱窗中张贴。

2.开展文学辅导课讲座：争取每两周举办一次辅导课。时间为周二中午，地点在阶梯教室。讲座由特聘的语文老师主讲，每次围绕写作的'一个方面绽开(如《修辞让你的文章出彩》、《谈谈文章的开头和结尾》等等)。12月份，我们争取邀请兴化市作家协会主席以及部分作家给大家做一次写作专题讲座。

3.借着三进校内的强风，联合语文组共同承办中华经典诵读节：在校内内大力提倡古今诗词背诵，不定期进行现场诗歌默写大赛，并借此增加同学文学功底，营造校内文化气氛。

4.在全校范围内进行现场作文大赛。文学社将组织发动社员和广阔的文学爱好者参与，活动地点在阶梯教室。让同学在规定时间内完成作品，佳作由文学社指导老师评出。

5.每年五四、十一期间举办读书论坛演讲活动：演讲内容必需为社员自创，选材可最近阅读过的书目。

6.落实文学社下设的撰稿部的采访工作：采访学校领导、先进老师、优秀同学以及校内艺术节等相关活动中的主要负责人。

7.社员每两周至少上交一篇作品。文学社的社干和辅导老师从中斟选出优秀作品，争取每个月都能在校内橱窗内张贴社员的部分优秀习作。

8.及早落实校报的出刊以及发行工作。

(二)校外或涉外活动

1.组织社员参与各级各类作文竞赛活动，如板桥杯、兴中杯、新概念作文大赛等，争取让较多同学获奖。

2.组织社员投寄作品到市内外各类刊物，力争发表。

文学社活动方案4

一、指导思想及意义

始终以来，学校以创建书香校内为目标，同学通过大量的阅读，扩大了学问面，学校也初步形成了书香氛围，但书香校内的创建，少不了创作活动的参加。我校文学社的成立为书香校内的创建填补了空白、增加了活力，也为成员们的语文学习施了一针催化剂，它的辐射作用也会影响到每一位同学对语文的学习与理解，提高阅读和写作水平，促进全校同学文学素养和共性特色的进展。

二、活动目的：

1、拓宽同学视野，丰富同学的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培育社员留心观看主动探究、团结合作、勇于创新的.精神。

2、培育同学的写作爱好，提高同学沟通、表达力量和文学鉴赏力量，进一步发挥同学特长，培育文学新苗。

3、深化素养教育，通过文学社开展的阅读沟通、参观采访、投稿发表作品等活动，促进同学全面进展，同时让同学体验合作与胜利的喜悦。

三、活动预备：

1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长和社会贤达担当文学社顾问。聘请学校优秀语文老师担当培训导师。

2、加强学习培训，提高社员的综合素养。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。

3、争取在学校支持下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的关心，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按方案有序进行。

四、文学社组织

顾问：朱耀超

《蒹笳诗社》编辑

社长：肖达

首席指导老师：肖红林

辅导老师：乔振，蔡玉清，成中良，周效胜，朱艳玉，夏红霞，肖红林，刘小慧，刘德宏，周军，吴亚洲。

五、文学社活动内容

1、开展读书活动，带领同学阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写读后感。并沟通观点，绽开探讨，形成“求同存异”的学术风气。

2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。（利用网络让同学观看一系列的文学讲座）

3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等竞赛，陶冶参加者情操，熬炼参加者力量，丰富校内文化生活。

4、围绕写作开展一些活动，例如嬉戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平常的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。

5、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。

6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并乐观参加本社的各项争论。

7、鼓舞同学勇于竞争，乐观参与各级各类的写作竞赛，并乐观投稿。

8、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

六、任务要求

1、健全组织，乐观开展各项活动，有方案、有组织地在全体文学社成员指导下开展好各项活动。

2、通过各项活动，拓展同学的文学视野，定期开展活动，提高同学的文学理论水平和观赏水平激发同学创作热忱，提高阅读和写作力量，培育文学新秀。

3、把读书、文学观赏、练笔结合起来，提高同学审美修养。

4、连续创办社刊《新苗》。力争《新苗》校刊成为校内优质读物，共性化写作的平台，校内作家的孵化器。

5、明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。

6、有序开展活动，做到活动定时间、定地点、定内容。

7、文学社成员每周五上交一篇稿子，上缴社长，社长收齐后交给主管老师。鼓舞非文学社同学投稿，社长组织优秀社员编辑部做到择优出《新苗》校刊。

8、学期结束，评比优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。

9、做好汲取新会员的工作。制定新社员入社方法，做好社员补充、组织、进展工作。

10、文学社乐观向有关报刊投稿，力争有5篇以上的作品能够在各级刊物发表或获奖。搞一次大型的作品展现活动。出一本作品集。

文学社活动方案5

一、指导思想

秉承与践行我校“浸润书香，欢乐成长，乐观创设各种平台，为每一位孩子成长奠基，让每一位孩子得到胜利体验”的办学理念，进一步丰富同学的校内文化生活，激发同学的学习爱好，培育文学新人，提高同学的审美、创新及写作力量。

二、活动目标

1．通过各项活动，拓展同学的文学视野，激发同学创作热忱，提高阅读和写作力量，培育文学新秀。

2．把读书、文学观赏、练笔结合起来，提高同学审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高同学的文学理论水平和观赏水平。

3．健全组织，乐观开展各项活动，有方案、有组织地开展好各项活动。

三、活动内容

1．开展读书活动，沟通观点，绽开探讨，形成“求同存异”的学术风气。

2．请校内外专家开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。

3．在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论等竞赛，陶冶参加者情操，熬炼参加者力量，丰富校内文化生活。

4．围绕写作开展一些活动，例如嬉戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平常的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。

5．在学校开展活动的.时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。

6．向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并乐观参加本社的各项争论。

7．鼓舞同学勇于竞争，乐观参与各级各类的写作竞赛，并乐观投稿。

8．本学期，将从同学的作品中选择、结集出版社刊《凤凰花开》。

9．学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

四、详细支配（略）

说明：

1.以上各活动皆要有纸质及相片等佐证材料，各主要负责人要提前一周仔细制定好各详细活动方案，并抓好落实。在活动结束后上交全部活动的佐证材料，以便统一存档。

2.各主要负责人只作为该活动主要策划与组织者，其他文学社责任编辑要到位，发挥我校“互帮互助，团结协作”的优良传统，确保每次活动有序圆满完成。详细成员分工由主要负责人进行协调支配，提前告之各责任人。

3.活动时间暂定为周二下午第一节，如有变化另行通知。

文学社活动方案6

指导思想：为了进一步富强校内文化，丰富同学课余生活，扩展同学学问视野，提高同学读写力量，我们将把“百花园”文学社办成同学群体中文学爱好者写作才华展现的星光大舞台。

一、社员聘请

1．宣扬：在校内橱窗中张贴文学社招新海报，并托付各班的语文老师代为宣扬。

2．报名：由同学自主报名，将个人介绍连带一篇个人作品交给特地负责人。通过此关即可成为正式社员。社员初定为30人。

3．干部筛选：由指导老师共同评议，确定参与复试的人选，约5人。通过此关，即可成为社团干部候选人。

4．复试：在教室设考场，现场面试。由指导老师共同评议，从中筛选出3人。面试合格者，即可正式成为社团干部。

5．公布：社干名单及其应选文章，我们将于近期张贴在校内橱窗栏内，接受同学群体监督。

二、活动方案

（一）校内活动

1．组织好征稿的相关事宜，推选最佳作品在橱窗中张贴。

2．开展文学辅导课讲座：争取每两周举办一次辅导课。时间为周二课外活动，地点在六（1）班教室。讲座由特聘的`语文老师主讲，每次围绕写作的一个方面绽开（如《修辞让你的文章“出彩”》、《谈谈文章的开头和结尾》等等）。

3．借着“三进”校内的强风，联合语文组共同承办中华经典诵读节：在校内内大力提倡古今诗词背诵，不定期进行现场经典诵读大赛，并借此增加同学文学功底，营造校内文化气氛。

4．在全校范围内进行现场作文大赛。文学社将组织发动社员和广阔的文学爱好者参与，活动地点在六（1）班教室。让同学在规定时间内完成作品，佳作由文学社指导老师评出。

5．每年举办“春之颂歌”演讲活动：演讲内容必需为社员自创，选材可近期阅读过的书目。

6．社员每两周至少上交一篇作品。文学社的社干和辅导老师从中斟选出优秀作品，争取每个月都能在校内橱窗内张贴社员的部分优秀习作。

7．及早落实校报的出刊以及发行工作。

（二）校外或涉外活动

1．组织社员参与各级各类作文竞赛活动，争取让较多同学获奖。

2．组织社员投寄作品到市内外各类刊物，力争发表。

文学社活动方案7

一、指导思想及宗旨

以“培育爱好、吸取学问、开阔视野、沟通心声、发挥才能”为宗旨，为了丰富同学们的课余生活，全面提高同学素养，培育同学力量。提高同学们的写作水平，增加同学的思维力量、审美力量、制造力量，致力于把伊之梦文学社办成真正培育同学们力量的社团。让梦飞翔，放飞幻想

二、工作重点

1、办好刊物

刊物《校内读本》是“绿芽文学社”的一面镜子，标志着文学社的.形象。而且也在各方面反映了文学社的细节规章，反映了社员对共同幻想一点一滴的进程与同学们的关注。本学期我们仍把办好《校内读本》作为我们工作的核心。《校内读本》的文章来自于全校师生的来稿，文学社对社员们的来稿将进行严格选编、修改，力争每期刊物都保质保量出版发行。

2、适时举办活动

针对同学们学问面狭窄，写作力量差的现状，文学社将请学院优秀老师定期开设主题讲座，举办同学读书沟通会，如：诗歌小论坛、小说晤会等，提高同学的力量。（由团委出面协调）

3、开展名著观赏活动的“文学套餐”

写作需要积累。为了提高同学的文化底蕴，我们文学社将组织社员定期阅读国内外名著，如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》《巴黎圣母院》、《咆哮山庄》、《简爱》等，并举办阅读沟通会。

4、参与不同级别的征文活动

在原基础上，加大发稿量。在校内以国家大事为征文主题，举办征文竞赛，提高文学社影响力。

三、工作支配

凡事预则立，不预则废。为了更好的开展工作，现将本学期的主要工作支配如下：

九月份：向10级新生宣扬文学社，招收新成员。召开文学社全体社员会议，制定新学期的，布置任务。

十月份：开展阅读活动，出版新一期《校内读本》。实施扩展工作，汲取更多的同学加入文学社，壮大文学社队伍。开展主题征文活动，并进行“演讲竞赛”

十二月：照常开展工作，开展主题征文竞赛

一月份：开展元旦征文活动，进行同学“朗诵竞赛”。

四、开好会

学期末开好总结会，把一学期工作中好的方面赐予确定、表扬，把工作中的失误和漏洞总结为阅历教训，为日后工作做铺垫。

文学社活动方案8

文学是高雅的艺术，是精神归宿的园地。文学社是文学的载体，是文化传播的热土，是陶冶社员情操，砥砺他们思想的殿堂。为了让这些校内的精魂真正成长为他日文学的栋梁，也是为了“乐外”的校内更多几许源头活水，我们“绿之韵”文学社特制定如下的活动方案：

一、工作目标：

1、充分挖掘社员的`写作能潜能，拓展他们的其次课堂，丰富他们的课外生活，营造校内文学气氛。

2、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高同学的文学理论水平和观赏水平。

3、乐观向有关部门推举优秀作品，力争每学期有5篇以上的作品能够在各级刊物发表。

4、收集佳作，为下学年出刊作预备。

二、活动时间：

每周二或三中午。

三、文学作品展现媒体：

1、校内网

2、校报

3、校刊

4、国家各级刊物

四、详细分工：

指导：张怀彬章雪珍陈爱君肖挺等老师社长——陈楠、胡婷婷主持常规工作组织部长——杨素洁负责组织活各班宣扬干事负责宣扬

编辑负责组稿审稿

星极社员、社员负责写作（绘画）

五、栏目设置：

校内风铃诗海拾贝爱的火花岁月如歌童话天空我思我想每期一星佳作观赏？（详细栏目随内容而增减）

六、工作支配：

十月：

1、组建文学社

2、文学社骨干第一次会议。

3、文学社宣扬——专家讲座

4、首批同学作品上网

十一月：

1、文学社社员培训

2、文学社宣扬——文学作品展览

3、举办写作学问讲座

4、（学校）组织秋游活动，体验、写作

5、着力推举同学作品上网上报

十二月：

1、文学社社员培训

2、举办写作学问讲座

3、收集并整理同学优秀习作，举办习作展

元月：

1文学社社员培训

2出第三期宣扬版面

3连续收集优秀作品，为下学期出刊作预备

4、布置假期写作任务

5、文学社总结大会

文学社活动方案9

文学社是班级开展学习活动的重要阵地，是培育写作尖子的苗圃。为了提高同学语文力量，进展同学综合素养，丰富同学其次课堂，提高校内文化品位，我班成立“花开的声音”文学社。为了做好本学期文学社的工作，制订以下方案：

一、工作目标

本学期，“花开的声音”文学社的工作将以开展各种活动为载体，以提倡素养为核心，以培育力量为目标。要具有鲜亮的力量立意这一特征，培育的力量涵盖同学将来进展所需要的社会交际力量、组织力量、自我管理力量、审美力量、制造性想象力等。要以详细生动的学习情境和学习活动占据课余阵地，强调同学在活动中的自主参加，深化、巩固课内外所学的.学问，使同学视野开阔，智力进展，在班级内营造出爱语文、学语文的良好氛围，使校内文学这株奇葩在新学期开得更艳丽、更夺目。

二、活动内容

1、办好社刊。社刊是文学社的一面镜子，标示着文学社的形象。因此，我们要把办好社刊《花开的声音》作为一项核心工作。对于班级同学的来稿，我们坚持“以质取优”的原则，做到存优去劣，优中选精。

2、开习作评改会。规定社员每月交一篇习作，学期结束时依据社员投稿数量和质量评出优秀社员。对于同学习作，老师准时批改，并定期召开习作评改会，老师与社员就社刊来稿进行双向沟通，师生共同探讨，品佳作、谈体会、指缺点、教方法。优秀的习作略加润色后，在社刊发表，并向校外报刊推举。

3、举办征文竞赛。为了使同学勇于提笔，乐于练笔，文学社常常举办征文竞赛：一是举办节日征文赛；二是结合国内、国际重大大事举办征文赛；三是组织同学乐观参与各种报刊杂志的征文活动。

4、开展朗诵会、演讲赛、辩论赛等活动。为了加强同学的语文应用力量，熬炼同学的口才，文学社长期有方案、有步骤、有层次地开展朗诵、演讲、辩论竞赛活动。

5、趣味学问竞赛。为了引导同学广泛而合理的进行课外阅读，要求社员阅读教育部向全国中同学推举的30不中外文学名著，学习做读书笔记。文学社适时地进行趣味学问竞赛，内容涉及中外名著、汉语学问、文学典故、猜谜等，激发同学的学习爱好。

6、组织同学参与社会实践。节假期间，组织社员深化农村、厂矿、企业，参与各种社会活动，同时将所见、所闻、所感付诸笔端，写成调查报告，使语文教学由课堂延长到社会，引导同学关注社会和人生，增加同学对生活的感悟体验，为作文供应取之不尽的生动素材。

文学社活动方案10

“紫藤花”文学社如同一朵雨后鲜花，在校领导和各科教研组长的共同努力下披霞带彩般丰盈盈地绽放着。一向以来，我们都以培育文学鉴赏和写作潜力为主导，以不断挖掘文学人才为目的，虔诚地为广阔的文学爱好者服务，为文学爱好者带给了用武之地。

办好文学社社刊《紫藤花》社报，让文学社员有自己的.作品发表园地。办好文学社刊报物，好处重大，一方面能让文学社员的优秀作品有一个发表的园地，爱护和激发文学社员的创作热忱，促使文学创作水平不断提高，一方面便利与外界沟通，向外界推举文学社员优秀作品，展现学校办学成就，有助于扩高校校的社员影响，树立学校的良好形象。今年活动方案制定如下：

1、负责老师坚持每月一次的社团例会。

2、活动资料。今年的活动资料将由社团骨干们一齐策划。我们期望搞大家想搞的活动，争论大家感爱好的话题。

3、鼓舞社员外出进行社会实践活动。我们期望能透过一些社会实践活动来挖掘社会与文学之间的紧密联系。这个期望争取家长与学校能多多支持。

4、对文学社成员提出要求：坚持写周记，依据老师要求定期交作品，专心使用电子文档，多投稿。

5、明确嘉奖额度，提高师生关注、支持文学社工作的力度，鼓舞老师专心向外界推举社员优秀作品。凡本校“紫藤花”文学社员作品获奖、发表，均予嘉奖。

文学社活动方案11

一、同学状况分析

文学社团的成员来自七、八班级，在语文及文学的修养上还比较薄弱，对语文学科和文学的熟悉还不够深化，因此应当拓展同学的学问面，使他们了解语文学科的广阔外延，对文学有肯定的熟悉。

二、活动设想

1、扩大学问面，阅读名著，进行沟通布置同学阅读部分中同学能够理解、感爱好的中外名著，进行读书沟通，写下感悟。

2、观看名著改编的电影或电视剧片段，获得艺术体验尝试从不同角度端详影视作品，尝试写下影评，提升对影视艺术的熟悉。

3、观赏诗歌以唐诗为范本，提升同学感受诗歌美感的力量，从而培育对诗歌美的鉴赏力。

4、作文指导发掘同学的创作力量，激发同学的创作欲望，对作文创作进行指导，提高同学作文时布局谋篇的力量。

三、活动指导思想

文学社团的活动与语文学科教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的`原则，面对全体同学。凡参与文学社团的同学，不论水平凹凸，要爱护其乐观性，激发其对文学的喜爱，从而主动乐观地参与活动。活动中，老师要尽量丰富形式，因材施教，因人而异，使同学潜在的才智和创作才能得到自由的进展。

四、活动内容及进度支配

五、活动其他事宜

1、活动时间：每周四下午5点至6点

2、活动地点：多媒体教室

3、指导老师：杨子怿

文学社活动方案12

花雨梦文学社是高级中学社团之一，这一社团的成立是为了营造校内文化氛围;为了激发同学文学阅读、文学创作的热忱;为了全面提高同学素养，培育同学力量，丰富同学的课余文化生活;为了增加同学的思维力量、审美力量、制造力量，积累写作素材，提高语文爱好者的写作水平，培育一批语文尖子生，我们语文组将努力把花雨梦文学社办成名副其实的文学社团。

一、工作目标：

1.力争花雨梦文学社报成为校内优质读物，共性化写作的平台，校内作家的孵化器。

2.开展各项文学活动，调动文学社成员参加的乐观性，努力培育一批文学爱好者，和语文尖子生。

3.办出富有特色的校报来。

特色之一：真正落实语文新课标的要求，全面提高同学的写作力量，崇尚共性话写作，鼓舞文笔独特和形象丰富的作品。

特色之二：真正立足于校内，既关注同学的生活细节，有关注同学的精神世界，培育新时代的`校内新锐写手，打造校内共性平台。

特色之三：关注同学思想，见证同学成长，捕获心里历程。

特色之四：加强互动，展现文学社团及其社员作品模范容校内文学，加强文化沟通。

二、详细措施：

1.健全文学社队伍，完善各部门工作，要求编辑发行部与记者宣扬部坚固树立仆人翁思想，仔细作好本职工作。

2.连续办好两周一期的文学社报。

3.明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。

4.加强指导老师对文学社的辅导和指导工作。

5.做到活动定时间、定地点、定内容。

6.有序开展活动。

三、文学社要求：

1.文学社成员每周一上交一篇稿子，叫编辑部副社特长，副社长收齐后交给主管老师。

2.鼓舞非文学社同学投稿，社长每周一收集高一、高二老师所推举的优秀作文或随笔。

3.编辑部做到择优出刊。

四、活动开展方案：

凡事欲则立，不欲则废，为了更好地开展工作，通过开展形式多样的活动，调动文学社成员的乐观性，增进各成员间的相互了解，加强团结协作精神，培育各成员的综合力量。本学期的详细活动开展支配如下：

第三周：召开社长、副社长及特地负责人会议。

第四周：社报批阅，召开全体文学社社员会议，学习本学期文学社活动方案，布置下一周活动内容及任务。面对全校同学招收社员(报名者带近期习作一篇，各语文备课组老师推举文学社编辑部人员。)

第五周：举办一次作文讲座,并出第一期社刊。

第六周：社报批阅，文学阅读沟通会。

第八周：花雨梦校内杯征文竞赛，对参赛作品评出一、二、三等奖，颁发奖品，获奖作品也会在花雨梦社报上与同学们见面。

第九周、第十周其中考试复习，停止活动。

第十一周：1、文学社社员培训,并出其次期社刊.

第十二周：开展文学讲座活动。

第十四周：古诗文朗诵活动。出第三期社刊

第十五周：名著导读活动。

第十七周：出第四期社刊。

第十八周：文学社活动总结。

盼望花雨梦文学社全体成员更乐观主动地参加、支持花雨梦的各项工作，展现花雨梦文学社团的风采，让花雨梦文学社这个舞台的节目更精彩，吸引更多的文学爱好者聚集在我们的四周。

文学社活动方案13

文学是高雅的艺术,是精神归宿的园地。文学社是文学的载体，是文化传播的热土，是陶冶社员情操,砥砺他们思想的殿堂。为了让这些校内的精魂真正成长为他日文学的栋梁，也是为了“乐外”的校内更多几许源头活水，我们文学社特制定如下的活动方案：

一、工作目标：

1、充分挖掘社员的写作能潜能，拓展他们的'其次课堂，丰富他们的课外生活，营造校内文学气氛。

2、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高同学的文学理论水平和观赏水平。

3、乐观向有关部门推举优秀作品，力争每学期有作品能够在各级刊物发表。

4、收集佳作，为下学年出刊作预备。

二、活动时间：

每周二或三下午。

三、文学作品展现媒体：

1、校内网

2、校报

3、校刊

4、国家各级刊物

四、详细分工：

指导老师：王洪教、卫顺东、赵日升老师社长——刘许诺、孙玉辉主持常规工作

组织部长——刘春雪负责组织活动

各班宣扬干事负责宣扬

编辑负责组稿审稿

有特长的社员负责写作（绘画）

五、栏目设置：

校内风铃诗海拾贝爱的火花岁月如歌童话天空我思我想每期一星佳作观赏（详细栏目随内容而增减）

六、工作支配：

九月：

1、组建文学社

2、文学社骨干第一次会议。

3、文学社宣扬——专家讲座4、首批同学作品上网

十月：

1、文学社社员培训

2、文学社宣扬——文学作品展览

3、举办写作学问讲座

4、（学校）组织秋游活动，体验、写作

5、着力推举同学作品上网上报

十一月：

1、文学社社员培训

2、举办写作学问讲座

3、收集并整理同学优秀习作，举办习作展

一月：

1、文学社社员培训

2、出第三期宣扬版面

3、连续收集优秀作品，为下学期出刊作预备

4、布置假期写作任务5、文学社总结大会

文学社活动方案14

一、宗旨：

培育同学的人文素养，发挥同学的文学特长，富强堰中的校内文化。

二、口号：

亲近母语，走近文学。

三、工作目标：

1发挥有文学特长的同学的力量，活跃文学创作，以拓展同学的其次课堂，丰富同学的课外生活，协作建设良好的校内文化。

2在有关老师的指导下，定期开展活动，提高同学的文学理论水平和观赏水平。

3文学社乐观向有关部门推举优秀作品，力争有同学作品能够在各级刊物发表。

４每学期办好一期有质量的`，反映堰中校内文化的社刊。

四、活动时间：

单周周三下午3：40～4：40。

五、活动形式：

1、每二周一次，聘请语文老师进行讲座，讲授文学学问、文学创作方法，可以进行文学沙龙，也可以阅读文学名著，观校内文学社活动方案(2)看有关电影、电视片段，丰富同学的文化底蕴，吸取创作源泉。

2、出版社报《雁之声》专刊。

3、每学期社员尽可能进行一次参观、考察、采访等外出活动，开阔眼界，积累素材，提高力量。

六、详细分工：

职务姓名职责

社长

全权负责文学社活动的组织、策划、集稿、主持例会、评比优秀社员等工作。

主编

1、对入选稿件进行审核修改。

2、对社刊的主题内容进行策划。

秘书长

1、负责会议的记录。

2、对社员的出勤和稿件份数进行统计记分。

3、对社员活动表现予以打分记录。

总务

1、负责刊物印刷与发行。

2、准时通知各社员活动时间、地点等联络工作。

文字编辑负责初一班级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

负责初二班级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

负责初三班级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

负责高一班级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

负责高二班级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

负责高三班级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

版面编辑

1、负责上网收集资料。

2、负责刊物封页封底的设计排版和整体编辑。

负责“校内风铃”“爱的火花”“岁月如歌”“艺海拾贝”等栏目的版面排版设计。

审核

对社刊进行最终的美化审核

七、栏目设置：

“校内风铃”“艺海拾贝”“岁月如歌”“爱的火花”“童话天空”“我思我想”“名著观赏”……

（详细栏目