2021年支教教师个人述职报告三与2021年支教教师述职报告4篇

2021年支教教师个人述职报告三与2021年支教教师述职报告4篇2021年支教教师个人述职报告三“学高为师，身正为范”几乎不可以表达我此时和这一学期以来与学生，同事们朝夕相处成立起来的深沉友情。孔子望着滔滔流水惋惜“逝者如斯夫！”我也特别感想岁月流逝的这样快速，万语千言只好用自己的追求——做一个谦逊，仔细的有意人来表达。___年暑期末，承载着中学领导的重托和对个人工作的提高，响应教委的支教政策，带着一个向往、一个希望，我到达中心小学支教，教授六年级毕业班的语文，这个工作对我来说是时机，更是挑战，特别是面对一群将要和我同时到中学的可爱的孩子。做一个什么样的人？要做一个谦逊的人。谦逊对待领导，谦逊对待同事、谦逊对待工作，谦逊对待学习。这里的领导和同事都是那样的可亲可敬，所以同他们相处没有一点陌生感，我完整可以将身心投入工作中。对待工作，我一定谦逊，虚心向同事们学习，探请教课方法，教课要点和教课基本功，提高个人的教课能力，同时与全部同事商议孩子们的特色和对孩子们的教育影响，培育他们的学习自信心。谦逊对待学习，教课相长。教师的工作能力之一就是学习，学习教育理论、教育方法，实践教育学、心理学的理论知识，深故意会党的路线、教育目标和政策，依法执教，从心里深处热爱党的教育事业、本员工作，踊跃参加学校___的各样学习和业务培训，恪守各项工作和管理制度，促进了自己各方面的成长和提高。做一个仔细有意的人。仔细是做好各项工作的前提，这是我从教以来一向坚持的原则，在这里获得了充分的必定。第一对待挑战我一定仔细，仔细对待教材和与学生的联合，意会新课改精神和教育理论，教课方法的联合，仔细备课、授课、批阅作业和课后的指导，仔细落实教课常例，促进了自己在语文教课领域能力的提高。其次是仔细听课，评课、反省教课工作，抓住___年教课好手评比工作的契机，学习提高了个人的教课能力。仔细对待讲堂上出现的各样状况，摸清问题的规律，找到方法，不停提高了教育境地。将语文知识讲活、练实提高了学生对知识的理解和应用能力，填补了学生在学习习惯和认识方面的不足，培育了他们乐学勤学的精神，仔细跟好对学生的指导，做好班级管理工作。教师的长处在于有意，有意对待自己的思想认识的提高，有意对待教育思想、教育理论和教育方法的提高，有意对待教课工作的反省，有意对待学生的成长和全面发展。我在工作中努力关爱全部的学生，调休学生在学习与生活中的困难，关心每一个学生的心理感情世界，纾解他们对学习的误会。我还努力做到尊敬学生、理解学生、相信学生，做到为他们的成长加油，为他们的进步和成功喝采，渐渐培育了学生的自尊心和自信心，提高了学生接受教育的自觉性、学习的兴趣、自信心和成就感。总之，在这半年的教课工作中，我在德、能、勤、绩四个方面与个人反省方面都获得了可喜的成绩，先后在网上发布了班级___多篇优异作文，并获得了网上朋友的好评。最后我借用陶行知先生的话“不要你的金，不要你的银，只需你的心。”来说明“做一位谦逊，仔细的有意人”弥足难得。2021年支教教师述职报告4篇___年___月我成为一名支教教师，回首一年来自己的工作和表现，可以博得学生的喜欢，遇到同事的好评，获得学校领导的必定，关于我真是莫大的宽慰。而我自己在支教的同时也获得了升华，不论在思想上、业务上也可以说获益非浅！在领导的鼎力支持下，同事的无私关心下，我顺利达成了一年的支教工作。现总结以下：一、在思想方面做为一名支教老师，第一、我坚持走教育目标的基本路线，依据教育纲领进行教课。其次、正直自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知音，学生们的良师良友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨炼，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。所以，当我加入“支教”队伍以前，自己已经做好了充分的准备，不论遇到多大困难，必定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本员工作。我严格要求自己，听从领导的各项安排。平常，我能主动的与综合科的老师交流交流，流传新的教育教课理念的同时也虚心向他们学习。二、在工作方面努力使自己成为一名合格的志愿者。做一名合格教师，要从教育、教课、教研三方面进行，这样才能不停的提高自己的水平。1、踏扎实实教书，一心一意育人在教育方面，自己一直坚持换位思虑的方法，让学生做事的时候要换位思虑，有的学生可能爱起诉，有的爱打斗，有的有逃学的心态等。而办理这些事情不可以强硬，那样会损害学生的心灵。一有时间，我就跟学生进行交流，认识他们的家庭状况和学生心里的世界，掌握每个学生的状况，使其处于自己的掌控中，从不办理没有掌握的事情。经过这一举措，学生有什么事情都愿意和我交流，当学生有什么事情向你追求帮助时，这是对你的必定。在教课方面，精心设计每堂课程自己在不休学习理论知识的同时，一有时间就走进其余老师的讲堂，学习他们的教课技术，经过比较，自己什么地方不足，或许那种方法能使学生更简单接受。这样能快速的提高自己的教课技术。要上好一堂课，前提是要备好课，不上没有准备的课程。在备课时，在参照教课设计的同时，多考虑本学校的教课资源，学生的水同样综合考虑，从学生的角度去备课。讲堂上改变传统的“填鸭子”的教课方式，采纳师生互动，学生为主体的教课方式。这样，我的讲堂氛围特别活跃，带动了那些经常不善语言的学生都开始踊跃回答下列问题，这样的讲堂会使老师使出百分之百的精力去给学生授课。在教研方面，精心准备教研活动,共同提高。踊跃参加数学教研组的各样教研活动，促进自己不停研究好的教课方法，还可以学到其余老师的优异之处。经过教育、教课、教研三方面，自己的综合能力获得了提高。三、在生活方面虽然改变了工作的地址，但我没有把自己看作一名“流水教师”，恪守学校的各项规章制度，听从学校的一致管理，我不搞什么特别化，不迟到，不早走，恪守学校的各项规章制度。踊跃参加学校___的各项活动，努力的达成学校领导交给的各项工作任务，跟同事相处得特别友善，对学生处于一片爱心。一年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感人着，