第五章 透镜及其应

第五章透镜及其应用知识点1透镜课标要求认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用1.图甲表示_______,对光线具有_____作用。2.图乙表示_______,对光线具有_____作用。如图是应用凸透镜对光线的_____作用,易燃物应放在凸透镜的_____处。

知识点2凸透镜成像规律及其应用课标要求探究并知道凸透镜成像的规律;了解凸透镜成像规律的应用1.凸透镜成像规律及其应用：项目物距与物的位置关系像的特点(正倒、大小、虚实)像距应用u>2f异侧_________________f<v<2f_______u=2f异侧_________________v=2f测焦距f<u<2f异侧_________________v>2f_______u=f不成像获得平行光束u<f同侧________________________2.眼睛和眼镜：(1)眼睛的成像原理。①原理：晶状体和角膜的共同作用相当于一个_______,把来自物体的光会聚在_______上,形成物体的像。视网膜相当于_____。②成像特点：_________________。

(2)近视眼、远视眼的比较。结合表格,辨别近视眼和远视眼图甲是_____眼,图乙是_____眼。

3.显微镜和望远镜：(1)视角：物体越大,物体距离眼睛越近,视角越___(选填“大”或“小”)。(2)显微镜：看到___________的虚像。(3)望远镜：使像被_____,看到___________的虚像。知识点3探索宇宙课标要求了解人类探索太阳系及宇宙的历程,知道对宇宙的探索将不断深入,关注探索宇宙的一些重大活动1.1609年,意大利物理学家_______首次用望远镜观察天体,支持了哥白尼的“_______”。2.1846年,根据_____发现的万有引力定律,发现了“海王星”。3.1990年,“_____”太空望远镜的升空,使人类观测宇宙的能力空前提高。4.银河系是宇宙星系中的一员,太阳是银河系恒星中的一员,太阳周围有八大行星,地球在_____条轨道上。

(1)放大镜为

镜,对光线起

作用。(2)如图通过放大镜看到眼睛的像是

像。(3)当用放大镜看远处的物体时,成

像。(4)利用凸透镜可以矫正

眼。参考答案：(1)凸透会聚(2)正立、放大、虚(3)倒立、缩小、实(4)远视

高频考点1透镜的特殊光线中考题眼①凸(凹)透镜的特殊光线的作图②根据特殊光线判断透镜的种类1.凸透镜(如图)：(1)过光心的光线传播方向不变。(2)平行于主光轴的光线折射光线过焦点。(3)过焦点的光线折射光线平行于主光轴。(4)过两倍焦距处的光线折射光线过两倍焦距处。2.凹透镜(如图)：

(1)过光心的光线传播方向不变。

(2)平行于主光轴的光线折射光线的反向延长线过焦点。

(3)入射光线的延长线过焦点,折射光线平行于主光轴。

【典例1】(2013·广东中考)如图所示,请画出入射或折射光线,使光路完整。

【思路导引】解决本题的思路：

【变式训练】请根据凸透镜和凹透镜对光线的作用完成光路。

如图所示,MM'为主光轴,S为发光体,S'为它通过凸透镜所成像的位置,试在图中：(1)画出凸透镜所放的位置。(2)标出凸透镜的焦点。

高频考点2凸透镜成像规律及其应用中考题眼①凸透镜的成像规律②凸透镜成像规律的应用③像距随物距变化的规律记忆口诀：一焦分虚实,二焦分大小;实像异侧倒,物远像变小;虚像同侧立,物远像变大;像大像距大,像小像距小。

【典例2】(2012·遵义中考)在做凸透镜成像实验时,把物体

从2倍焦距外沿主光轴移向焦点的过程中,像及像距的变化情

况是()

A.像逐渐变小,像距逐渐变小

B.像逐渐变小,像距逐渐变大

C.像逐渐变大,像距逐渐变大

D.像逐渐变大,像距逐渐变小

【思路导引】明确凸透镜成实像时物距、像距及像大小的关系。

高频考点3近视眼和远视眼的成因及矫正中考题眼①近视眼和远视眼的成因②近视眼和远视眼的矫正③实验探究近视眼和远视眼的成因及矫正【典例3】(2012·怀化中考)小张同学最近

感觉视力下降。他去看医生时,医生用如图

所示的示意图为他讲解视力下降的道理。

由图可知,他的眼睛患有

视,应佩

戴

(选填“凹”或“凸”)透镜矫正视力。

【思路导引】明确近视眼的成因及矫正是解决此题的关键

高频考点光学“暗箱”问题中考题眼①根据入射光线、反射光线或折射光线填合适的光学元件②根据透镜的特殊光线填合适的透镜③根据对光线的作用(会聚或发散)填合适的光学元件【典例】(2013·自贡中考)要使光线发生如图所示的偏折,在方框内适当地画出合适的光学元件(保留作图痕迹),一种利用光的反射,一种利用光的折射。【思路导引】明确光学元件对光线的作用是解答本题的关键。(1)平面镜使光线发生反射,可以改变光的传播方向;(2)凸(凹)透镜使光线发生折射,也可以改变光的传播方向。实验探究凸透镜成像的规律考查角度①实验器材的放置和调节②成像的性质和对应的像距及物距③像距随物距变化的规律,像随像距变化的规律④物像的“可逆性”⑤凸透镜的缺损或遮挡对成像的影响⑥光屏接收不到像的原因1.实验原理：_________。2.实验设计：思路：明确凸透镜的焦距,使_______不动,将蜡烛由远及近靠近凸透镜,移动_____,直到上面呈现清晰的像,记录每次成像时物距和对应的像距及成像的特点。

3.问题探究：(1)做实验时,如何选择合适焦距的凸透镜?提示：根据光具座长度L与焦距f的关系：L≥4f。(2)实验中应该如何调节蜡烛、凸透镜、光屏的高度?提示：为了保证烛焰的像成在光屏的中央,必须使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度(或同一条直线上)。(3)怎样才能在光屏上找到“清晰的像”?提示：缓慢地多次前后移动光屏,并不断比较光屏上像的“清晰程度”,直到光屏上的像“最清晰”为止。

(4)随着实验的进行,像在光屏上的位置越来越高,甚至超过了光屏的顶端,为什么?应如何解决?提示：蜡烛燃烧的时间越长,蜡烛越短,烛焰的位置就越低,所以像的位置就越高。当发现像的位置超过了光屏的顶端时,有三种方法调整：①将光屏向上移动;②将蜡烛向上移动;③将凸透镜向下移动。(5)凸透镜成放大的实像时,物距跟像距相比,哪个比较大?成缩小的实像时,物距跟像距相比,哪个比较大?提示：凸透镜成放大的实像时,物距小于像距;成缩小的实像时,物距大于像距。

【典例】(2013·重庆中考)如图甲所示,一束平行光经过一凸透镜,调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。小楠用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,并用蜡烛作光源,实验装置如图乙所示。(1)该凸透镜的焦距为

cm。(2)实验前要调整凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰的中心大致在

。(3)当蜡烛、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时,光屏上得到一个清晰的像,该像是一个倒立、

(选填“放大”或“缩小”)的实像,此时所成的像与

所成的像性质相同(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。(4)如果她将蜡烛移到图乙中30cm刻度线处,这时光屏应向

(选填“左”或“右”)移动才能在光屏上得到清晰的像。

1.如图所示是几种光学器材的示意图,其中能对光线起发散作用的是()2.小明同学在“探究凸透镜成像的规律”实验时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,如图所示。下面给出的生活中常用物品工作时原理与此现象相同的是()A.投影仪B.照相机C.放大镜D.近视镜

3.用水彩笔在磨砂电灯泡的侧面画一个图案,然后把电灯泡接到电路中让其发光,拿一个凸透镜在灯泡图案与其正对的白墙之间(图案与白墙之间距离较大)移动,则所画图案在墙上成清晰像的情况是()A.不能成像B.能成一次像,是放大、正立的虚像C.能成两次像,一次是放大、倒立的实像,一次是缩小、倒立的实像D.能成三次像,一次是缩小、倒立的实像,一次是等大、倒立的实像,一次是放大、倒立的实像

4.近来,小华为了看清书上的字,眼睛与书的距离和视力正常时相比越来越近了,这说明小华已()A.患上近视眼,需要佩戴用凸透镜制成的眼镜B.患上近视眼,需要佩戴用凹透镜制成的眼镜C.患上远视眼,需要佩戴用凸透镜制成的眼镜D.患上远视眼,需要佩戴用凹透镜制成的眼镜5.如图所示,投影仪的镜头相当于一个焦距为10cm的凸透镜,

当物体到镜头的距离在

时,在屏幕上就可以看到

倒立、放大的像;投影仪上有一块平面镜,它的作用是

,使像能够投射到屏幕上。

6.小华同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验,记录的部分数据见表。

实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质①206.7倒立缩小实像6.720倒立放大实像②157.5倒立缩小实像7.515③1010倒立等大实像分析表中数据,回答下列问题：(1)实验中所用透镜的焦距为

cm;(2)当u=7.5cm时,像的性质为

;(3)小华多次实验后发现,当光屏上呈现蜡烛清晰的像时,将蜡烛和光屏位置对调,仍能在光屏上接收到清晰的像。出现这种现象的原因是：光发生折射时,光路具有

。

7.(2013·济宁中考)如图所示,画出了光线通过透镜(图中未画出)的情形。其中凸透镜是()A.aB.b、dC.cD.a、b、c、d

8.(2012·淄博中考)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛距凸透镜36cm时,在凸透镜另一侧18cm处的光屏上得到清晰缩小的像,当蜡烛距凸透镜18cm时,它的像一定是()A.像距为36cm,且成缩小的实像B.像距为36cm,且成放大的实像C.像距为18cm,且成缩小的实像D.像距为18cm,且成放大的虚像

9.(2013·呼和浩特中考)人类的眼睛好像一架照相机,通过调节晶状体的凹凸程度可以使远近不同的物体在视网膜上成清晰的像。眼睛