高二期末家长会发言稿

第57页共57页高二期末家长会发言稿高二期末家长会发言稿。更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿开学典礼演讲稿学雷锋演讲稿师德师风演讲稿开学致辞妇女节演讲稿首先感谢各位家长百忙之中抽空关注自己的孩子的成长，关注孩子的学习，参与学校的教育工作。时间过得很快，转眼，你们的孩子已经到我们学校一年多了，他们如今已经是高二的学生了。不知道你们作为家长有没有感觉到孩子的变化?他们思想的变化，他们的心理，他们的学习的开展是否都可以跟你的预期相符?你们是否觉得自己的孩子在不断地进步?作为教师，每天都与这些孩子生活在一起，学习在一起，我们是可以很明显地感觉到这些孩子进入高二以来的各方面的表现的进步。无论他们的平时的日常德育表现，还是与同学教师的相处都很不错：他们大部分人视迟到为耻辱，以班级的集体利益为荣，提早到校上课，做好课前的准备;他们喜欢自己的教师，可以主动向教师问好，把自己的教师当做自己长辈、朋友;与同学友好相处，在同学有困难的时候都可以伸出援助之手，平时有什么心事或者困惑同学之间都可以互相帮助互相关心。无论是他们平时的上课状态，还是对待作业的态度，绝大部分人跟高一相比都有了显著的进步：他们大部分人很清楚学习是自己的事情，不是教师，也不是家长的事情，他们尊重教师的劳动成果，尽可能努力上好每一节课，完成教师布置的各项作业。作为教师的我们可以强烈地感受到这个年段的绝大多数同学强烈的进取心，不知道作为家长的你们是否感受并发现自己的孩子身上的闪光点，进步点?是否觉察到孩子高二以来的努力与拼搏?文理分科之后，大部分同学学习的目的更加明确，学习劲头也越来越强劲。按道理这是一个很好的开始，因为同学们可以集中精力去学习需要高考的科目，因为大家可以更好地不缺补漏。这种积极向上情况确实是属于大部分同学，还有一部分同学，因为种种原因对学习产生了一定懈怠心理。就眼前来说，高二学生得参加全省结业会考，理科生得参加史地政考试，文科生得参加理化生考试。我们的学生会因为自己读理科，对史地政产生轻视心理;会因为读文科，对理化消费生抵触厌烦的心理，所以在月考、半期考的会考测试中，有一部分对会考科目很不重视的同学，成绩极其不理想，有些同学三科会考成绩都不及格，甚至个别同学三科每科都只有十几分，这是非常令人震惊的;要知道会考是每个高中毕业生高中毕业的资格考试，这些考题是非常根底的，没有太大难度的。假设你连资格考试都考不过关，连高中毕业证书都拿不到，今后你怎么去高等院校学习?假设你如今还有四十多天的复习时间，你还不抓紧时间配合教师完成会考的备考工作，到时一月份的会考你不及格，等到高三时，其他同学在准备高考的复习时，你还得准备会考的补考，这样的孩子够聪明的吗?这真的不是我们教师愿意看到的，也不是我们各位家长喜欢看到的。为此，学校建议各位家长，特别是本次会考科目孩子成绩极其不理想的家长得关注自己的孩子会考的复习。因为这次会考考试并不难，但很重要。关键的是需要我们孩子高度重视，端正态度，与教师积极配合，需要我们家长在孩子需要帮助的时候及时伸出援助之手，催促帮助孩子在这个关键时期度过难关。要让孩子知道会考考试是他自己的事情，不是教师的，也不是家长的。其实在那些会考成绩不理想的同学身边是又很多那些会考科目成绩优秀，高考科目成绩也相当出色的同学，你们可以多向这些积极向上成绩优秀的同学学习，学习他们无论学习哪一门科目都极其认真专注投入的精神，学习他们遇到困难不气馁不放弃的精神，学习他们擅长归纳，懂得总结学习方法这个学期其实很短暂，大概一月三日会考，一月十八日就放寒假。在剩下的在一个多月的时间，我们的工作重点就是会考，因为会考工作假设可以顺利完毕，我们高二下学期的学习重心就可以全力以赴投入到高考的备考工作。所以学校希望家长可以全力与学校教师配合认真完成会考备考工作。【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读2023高二期末家长会发言稿热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词|领导致辞首先感谢各位家长百忙之中抽空关注自己的孩子的成长，关注孩子的学习，参与学校的教育工作。时间过得很快，转眼，你们的孩子已经到我们学校一年多了，他们如今已经是高二的学生了。不知道你们作为家长有没有感觉到孩子的变化?他们思想的变化，他们的心理，他们的学习的开展是否都可以跟你的预期相符?你们是否觉得自己的孩子在不断地进步?作为教师，每天都与这些孩子生活在一起，学习在一起，我们是可以很明显地感觉到这些孩子进入高二以来的各方面的表现的进步。无论他们的平时的日常德育表现，还是与同学教师的相处都很不错：他们大部分人视迟到为耻辱，以班级的集体利益为荣，提早到校上课，做好课前的准备;他们喜欢自己的教师，可以主动向教师问好，把自己的教师当做自己长辈、朋友;与同学友好相处，在同学有困难的时候都可以伸出援助之手，平时有什么心事或者困惑同学之间都可以互相帮助互相关心。无论是他们平时的上课状态，还是对待作业的态度，绝大部分人跟高一相比都有了显著的进步：他们大部分人很清楚学习是自己的事情，不是教师，也不是家长的事情，他们尊重教师的劳动成果，尽可能努力上好每一节课，完成教师布置的各项作业。作为教师的我们可以强烈地感受到这个年段的绝大多数同学强烈的进取心，不知道作为家长的你们是否感受并发现自己的孩子身上的闪光点，进步点?是否觉察到孩子高二以来的努力与拼搏?文理分科之后，大部分同学学习的目的更加明确，学习劲头也越来越强劲。按道理这是一个很好的开始，因为同学们可以集中精力去学习需要高考的科目，因为大家可以更好地不缺补漏。这种积极向上情况确实是属于大部分同学，还有一部分同学，因为种种原因对学习产生了一定懈怠心理。就眼前来说，高二学生得参加全省结业会考，理科生得参加史地政考试，文科生得参加理化生考试。我们的学生会因为自己读理科，对史地政产生轻视心理;会因为读文科，对理化消费生抵触厌烦的心理，所以在月考、半期考的会考测试中，有一部分对会考科目很不重视的同学，成绩极其不理想，有些同学三科会考成绩都不及格，甚至个别同学三科每科都只有十几分，这是非常令人震惊的;要知道会考是每个高中毕业生高中毕业的资格考试，这些考题是非常根底的，没有太大难度的。假设你连资格考试都考不过关，连高中毕业证书都拿不到，今后你怎么去高等院校学习?假设你如今还有四十多天的复习时间，你还不抓紧时间配合教师完成会考的备考工作，到时一月份的会考你不及格，等到高三时，其他同学在准备高考的复习时，你还得准备会考的补考，这样的孩子够聪明的吗?这真的不是我们教师愿意看到的，也不是我们各位家长喜欢看到的。为此，学校建议各位家长，特别是本次会考科目孩子成绩极其不理想的家长得关注自己的孩子会考的复习。因为这次会考考试并不难，但很重要。关键的是需要我们孩子高度重视，端正态度，与教师积极配合，需要我们家长在孩子需要帮助的时候及时伸出援助之手，催促帮助孩子在这个关键时期度过难关。要让孩子知道会考考试是他自己的事情，不是教师的，也不是家长的。其实在那些会考成绩不理想的同学身边是又很多那些会考科目成绩优秀，高考科目成绩也相当出色的同学，你们可以多向这些积极向上成绩优秀的同学学习，学习他们无论学习哪一门科目都极其认真专注投入的精神，学习他们遇到困难不气馁不放弃的精神，学习他们擅长归纳，懂得总结学习方法这个学期其实很短暂，大概一月三日会考，一月十八日就放寒假。在剩下的在一个多月的时间，我们的工作重点就是会考，因为会考工作假设可以顺利完毕，我们高二下学期的学习重心就可以全力以赴投入到高考的备考工作。所以学校希望家长可以全力与学校教师配合认真完成会考备考工作。关于高二期末家长会发言稿高二期末家长会发言稿范文(一)尊敬的班主任韩教师、11班的各位教师、各位家长朋友：大家好!我是11班薛晓宁家长，在我发言之前，我想对在场的，和在其它班级参加家长会的11班的各位任课教师们说声谢谢!感谢各位教师对53名学子的关心体贴，感谢各位在外高这片沃土上付出的辛劳与汗水。今天我的发言主题是《高考路上，我们与孩子同行》，我的发言共有六个方面。第一、敬重外高人的担当，敬仰教师们的奉献。我要先表达11班几位教师让我感动的典型事例。去年8月底，班主任韩教师的女儿考上了东北一所高校。孩子入学时间正是外高开学之初，韩教师放弃该送女儿上学的重任，他怀揣对53名学生的厚爱，决然投入学生中来。教物理的吕教师，家里没有人带孩子，每当上晚自习的时候，她总是把孩子放在办公室里，以致于有一天当她上完自习回到办公室时，孩子竟然在地上已经睡着。我在吕教师___年6月20日的空间里还看到这样一段话：临近期末，各种事情都比较多，我的宝贝觉得我对她的作业质量不太重视，我的学生想让我辅导的时间略微再加长一点，我的亲人觉得我的关心越来越少，我觉得我对不起所有人!吕教师用她柔弱的身躯，不仅要一人撑起家庭的重担，而且把她有限的精力都投入到了孩子们身上。她只能在个人空间中，用文字倾诉无奈。今年3月12日、13日，教英语的李教师，带着学生参加在郑州举办的创新英语大赛，在临考前的晚上，她还在逐人辅导参赛选手，一直到晚上11点半。我还知道，由于工作关系，李教师5岁的孩子不在身边，一个月才能见上一面。本周四，我在网上和教语文的郭教师聊起孩子的期中考试，在最后再见的时候，郭教师给我留下下面一句话，她说：我会继续更加努力的，请相信。虽然只有12个字，但一字千斤重，字字含真情。这不仅是一份沉甸甸的承诺，更是外高人不懈追求伟大事业的执着。上述场景，只是11班任课教师辛劳奉献，不求索取的一个缩影，数学教师，生物教师也还有很多这样的事例，不再一一列举。我之所以说这些，是因为我发自心底的感受到，教师们很辛苦，教师们很奉献，教师们很努力!家长朋友要引导孩子看重这份辛苦，要在除了学习之外，可以或多或少替教师有所分担。第二，欣赏孩子一点，胜过批评十次。在我准备这个发言稿的时候，我仔细回忆起晓宁在过去的将近两年的高中生活中每次考试成绩。从孩子成绩来说，与班里其他品学兼优的孩子相比，还有缺乏。但我认为，晓宁和她自己相比，已经相当优秀。这些优秀归功于教师的严谨执教，家长的欣赏与赞美也起到了很好的引导作用。晓宁有一个学科，在月考成绩中成绩比较落后，分值很低。孩子周日回家的时候告诉我说，这一学科无论如何努力都考不好。我看了看各学科成绩比较，很随意地说：从各科成绩看，这一科有更多的上升空间。虽然是不经意的一句话，却让孩子自卑感烟消云散。从上面这件事上，我想说，我们做家长的，在引导孩子开展上要更加注重引导正方向、积聚正能量、发挥正效应。假设我们做家长的心中有了一份明媚的阳光，我们的孩子必将更加灿烂无比。第三、心中有目的，前进有方向。转眼间，三年的高中生活已经过去了两年。孩子们在班主任指导下，制定了较为明晰的高考目的。但对高考目的我还是要讲两点：首先，要理性制定高考目的。我们通常在制定目的时，一类是把平时成绩结合起来可以到达的高校，制定为高考目的;一类是把自己向往的大学定为高考目的。我想说的制定高考目的的最正确方式是：结合自己的平时成绩，掂起脚尖，还差那么一截，必需要再使把力，蹦起来才可以得着的大学定为目的更为合理。其次，按照孩子选定的目的大学，要把去年、前年的高考分数线记在心理，每次考试都要比较一下，看看理想还有多远。我想，有了每次考试的比较，我们一定会静下心来寻找差距，更有信心继续前进。第四、增进互动交流，感受家的温暖。我在《读者》杂志上曾经看到过样一句话：家长要和孩子交流，假设你如今还不给孩子交流，等孩子长大了，他将不再与你交流。这句话一直深深印在我的脑海里。在此，我引用这句话，也期望我们的家长可以多和孩子沟通，你会发现你将生活在无比幸福之中。回忆晓宁从会说话那天起，我们家就可以在非常平等和谐的前提下坦诚面对每一个话题。上了高中之后，在孩子到家的有限时间里，我可以从孩子口中，获取到发生在学校的更多信息，包括前面提到的教师的感人事迹，这些都自交流的功绩。那么如何交流，如何做好家庭教育，在《读者》杂志上也有一段简单而又喻意深化的描绘。读给大家：假设有时机，与孩子只聊4个问题，就完成了家庭教育：1、学校有什么事情发生吗?调查孩子的价值观。2、今天你有什么好的表现?积聚正能量。3、今天你有什么收获?稳固所学知识。4、有什么需要父母帮助的吗?分清责任。另外，我还要说明的是，我们各位家长与孩子之间除了父子、母子、父女、母女关系外，家长与孩子之间更多的是朋友关系、兄弟姐妹关系!我们要通过平等的沟通交流，不仅要知道孩子的考试成绩，还要知道孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐。第五、宽容孩子胜于宽容自己。上了高中的孩子，无论是情感还是考虑力，都显示了他们独有的成熟特征。随着网络媒体的逐步普及，孩子们获取信息的时机成倍增长，他们开始用自己的视角审视和判断问题。但是，他们毕竟是孩子，还不具备用成年人的目光审视社会，因此，也会出现这样那样的问题。作为家长，我们应该记住，也许残缺的才是完美的。对于孩子，我们要多一份理解，少一点抱怨;多一点宽容，少一点苛求;切记不能求全责备。我们家长已是成年人，还经常出现错误，我们有什么理由要求孩子们不出一点过失呢?因此，我们家长朋友，要引导孩子们正确对待成功与失败，顺境与逆境。努力做到成功不骄傲，失败不气馁，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。第六、家长要抑制单纯依赖学校思想。我曾记得一个教育专家说过一句话，他说：孩子在成人之前，受到家庭、学校、社会的影响比例是5：3：2，也就是说家庭是孩子最重要的教育栖息地，学校位居第二，社会名列第三。这就是我为什么要说家长要抑制单纯依赖学校思想的前提。外高是一所寄宿制学校，平时孩子在学校的时间比在家里的时间要多的多。前面说到，家长要与孩子多交流，在此略做重复。当孩子回到家里时，我们家长要利用吃饭、聊天等时间，多理解一些孩子在校情况，全面关心孩子的成长。一定不要以为把孩子送进学校就可以万事大吉。有的家长忙于工作，从不或者很少过问孩子的思想与学习，也从不与班主任及任课教师交流。我敢说，我们在座的家长中，肯定有人连六个任课教师都不一定认全。但是，当孩子成绩落后了，或出了问题时，不是从自己身上找原因，而是怪学校、怪教师，怪孩子，这种态度对孩子的安康成长非常不利。在此，我用四个事例谈谈我在孩子成长中所起的作用。第一个事例，有一次我和教师交谈得知，孩子在吸收新知识时，有时候不可以一下子明白所讲内容，教师说这也是大多数孩子的共性问题，理论上叫信息接收延时，也就是所谓的慢半拍。后来我采取了两项措施，一是给孩子买了一个步步高读书机，上面有全套的高中教学视频，孩子提早预习有了保障;二是在孩子的要求下，购置了全套的《教材解析》，两者综合运用，相当于在提早预习上打好了前站。第二个事例，有一次理解到孩子一段时间以来，思想压力很大，教师说，孩子回到家以后，不要谈学习，那我就及时改变方向，聊聊非常6+1，聊聊我是歌手娱乐节目等，也使孩子有了更好的释放空间。第三个事例，去年，班主任要求每个学生根据自己的成绩，制定高考目的。我当时想，目的好制定，关键在落实。假设外在引导与内驱动力同步前进，一定会效果更佳。我做了两件事，一件是暑假期间，我邀请了一个名牌大学生共进午餐，给孩子创造一个充分交流的空间。之后，孩子给我说，爸爸，哥哥说了，学的好，将来你挑大学;学不好，将来大学挑你。这句话虽然很直白，但对孩子的影响将持续她三年的高中生活。第二件是我在网上给孩子找到她所制定的目的大学近三年高考录取分数线，孩子每次考试都在与这条线比较，她的目的更加明晰。第四个事例，4月21日，班主任给家长发短信，叮嘱家长参加活动时送给孩子一份祝愿。关于这份祝愿，我考虑了一个星期。我期望可以用浓缩的语言，承载更多的内涵。我还期望，用独特的方式，使孩子在即将踏入高三的征途中记住这份祝愿。我搜集出孩子蕴含青春朝气的照片，选择了象征希望而又坚强成长的竹子作为背景，制作出简洁明了包含喻意的祝愿送给孩子(展示)我说这些，是建议我们的家长，一方面要发挥家长可以发挥的作用，另一方面当班主任、任课教师给我们布置工作任务时，我们不仅要不折不扣的执行，还要高质量的完成，这是我们必需要履行的应尽义务。上述几点想法，不求各位家长引起共鸣，只愿各位学生继续进步。我想，有了班主任韩教师的引领导航、有了二11班全体教师的共同努力、有了全体学生的拼搏进取、有了各位家长的大力支持，二11班一定将继续保持她的昂扬斗志，一定会在一年之后迎来她不平凡的收获。在此，请允许我代表二11班各位家长再次向班主任韩教师、向各位任课教师表示崇高的敬意，祝他们事业有成，祝他们桃李满天下。谢谢!高二期末家长会发言稿范文(二)各位家长：下午好!转眼间，高二半学期过去了。在各位家长的亲密配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均获得了不同程度的进步，班级的工作也步步为营的翻开始面。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，使我们三方形成最有效的合力，真抓实干，促进孩子们的做人和成才。剪段截说，下面我把我班的工作向家长作简短的汇报：一、班级开展1.文化课学习呈现良好态势记得在上学期的家长会上，我告诉大家我班学生成绩构造是上面小底下大，腰也不粗，我的管理方向是逐渐增加中上游成绩学生的比重。那么从本学期前两次月考和期中考试的情况来看，事情正按我们预期的方向开展!在这一喜人变化的背后，是强有力的管理措施和多方面的努力。进入高二以来，我班通过一系列主题班会和集体荣誉感教育活动，衬托了教学工作。班级学习气氛明显好转。大部分同学都能意识到做人和学习的重要。根本上形成了师生同心，团结互助，环境育人，全面开展，永不言弃的班级风貌。一部分本来对人生和学习兴趣缺乏的同学进步了学习兴趣，一部分较为优秀的学生这个学期更加努力了。xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等同学一贯保持端正的学习态度，刻苦认真，成绩稳定且名列前茅;他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的根底。xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等同学本学期在原有根底上学习态度有了更进一步的改善，学习成绩也有显著的进步。他们是改善我班学风的重要力量。体育生xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等同学训练辛苦还要耽误一部分上课时间，但学习态度端正，勤奋刻苦，坚持每日作业必做必交，没有拿体育生的特殊困难当借口。他们都是我班一年后冲击本科大学的希望。一部分同学本次期中成绩虽然不很如愿，但在平时里稳重耐学，在月考成绩或单科成绩上时有亮点。比方xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等。当然，由于多方面原因，部分人的学习成绩不是偶然的掉下去，而是处于下降趋势，家长应高度关注。2、素质教育成果喜人学习成绩只是人才素质的一部分，只是冰山一角。(投影)没有综合素质的百花齐放，难有文化成绩的争奇斗艳。我班一直致力于全方面培养和打造学生素质，收效明显。我们严格执行学校的各项规章制度，强化同学们的纪律意识和法制观念。要求学生尽最大可能保证出勤，不请假或少请假;严肃作息时间，狠抓迟到、逃课等。值得表扬的是xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等同学，他们象战士一样坚守学习阵地。此外，很多同学时间观念很强，抑制万难，从不迟到。对待集体荣誉，同学们更有一份责任和坚守!每天的跑操不仅是为了锻炼身体，也是班级风貌的展示。很多同学都曾有过带病坚持的经历。有同学身体不适，连跟教师说一声都不愿开口。袁德龙，杨冠博，张世伟，王畅，李云鹤，魏彬华，丁____等等，都曾让我感受到集体责任感给我们带来的力量。也正是我们的集体有这种与日俱增的力量，在校秋季运动会上，20名运发动舍命拼搏，获得了竞赛成绩全校第二;全班同学热心参与大会效劳、积极投稿和志愿者活动，荣获特殊奉献奖。张达，屈洋，张东，方伯玮，王雪清、石雨清，袁德龙等等，都是为集体做奉献的活泼人物。同学经过分班以后半年多的磨砺，形成了班荣我荣，班耻我耻的集体荣誉感，并且把这种精神火种不断向各种活动和场合播撒。我们鼓励学生挖掘潜能，培养特长，以兴趣带动理想，形成学习动力。美术生xx、xx同学经过专业训练绘画作品已有一定的专业味道;刘xx同学也开始了美术专业探究;姚xx学习播音主持，对待朗读、练声很认真很执着;体育生门起早恋晚，奋斗方向更加明确而坚决;李xx同学怀抱成为主持人的梦想，经常有意识的培养专业才能并进步文化成绩，屡次参加各部门组织的朗读比赛;杨xx一方面坚持文化课考学方向，另一方面却有自己的主张，他还在坚持美术培训，以备将来求学深造的途径更广。废铁放在熔炉里，那就是资;金子埋在地底下，也不是财富。我们班的同学在才华方面藏龙卧虎，我们都有责任把孩子们的优势资开发出来，帮助他们成功跨进大学校门。不要轻易剪断他们将来可以飞翔的翅膀!(投影)3、科学管理，积极乐观，师生同心班团干部、科代表、各生活组长和学习组长，已经形成一个组织严密、职能覆盖、自觉自治，素质过硬的管理体系。团支书魏彬华把团务工作料理的井井有条;值日班长xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx，主抓日常纪律;科代表每早收查作业;生活组长组织室内外值日和扫除;学习组长检查每日详细背诵任务;卫生监视员吴昊、电教管理员李子申对本职工作极其负责!班长张达专门担负每日发送作业信息的任务;配合家长监视学生在家完成作业情况。这些精心的安排，可谓层层布局，疏而不漏。荣誉感、成就感、自豪感不是上天赐予的，也不是上级照顾的，是要靠自己争取的。(投影)几天前，我班李雪蒙同学慨叹地说：终于有一个不挨骂的班了!这正反映了同学们在十年学习生涯中经历过的困扰和委屈。我听了很感动。只有不成器孩子的家长和教师才能懂他们内心的酸楚和叛逆。记得有天早晨，几位转班领导在教室前门扫视了一下我们的班级和文化，然后笑着低语了几句走出去，我看到靠门的几个女生也在笑。就从教室后面走过去询问，她们开心的说刘主任跟任校长说这个班的学生换教室的时候第一时间就把班级文化可拆卸的都拿走了，这说明拿事当事!我也由衷的乐了，因为就在三周前我们班捧回双优班集体的奖状时，我看到这些女生带着疑心的口吻问我全文班就我们一个，是不是给错了?我心里很不舒适。趁着下午班会我给学生专门介绍了这一荣誉的评定标准和严肃性。那时候大家的反响是拨云见日，那种生怕刚来到的幸福转瞬即逝的不踏实心理释然了。所以，我为他们开始改变的荣誉感由衷地快乐。于是我就幽默的对她们说：我们的队伍走到哪里，就会把成功的红旗插到哪里!经过半年的磨合和适应，任课教师和同学们关系融洽，甚至亲如一家。各位教师的敬业乐教令我钦佩，暗中快乐，也不断影响着孩子们的身体力行。我也不断告诫学生，高一高二务必抓好三大主科违者必败!语文教师年轻果敢，对课堂纪律要求很严，追查作业和背诵，不管何时何人，一个都不放松!有些学生就是因为被追着赶着无路可逃，进步了语文成绩;英语教师窦宝元、历史教师何翠娟经常一边判作业一遍与我交换意见，对每个学生的状态了如指掌;地理教师生怕自己的弱科恶性循环，绞尽脑汁的变换教学方法力求地理知识深化浅出，让学生愿意背诵;数学教师恨铁不成钢的心理可能因为以前教理科班，上课学生情绪也比较紧张，但一出成绩他也松了口气。经过师生半年的努力，各科成绩小有斩获!二、存在问题：(投影)(1)大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的急躁心理，有些优秀生眼高手低，听教师讲都会，自己做就什么都不会。很多同学，包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最根本的课后练习。(2)学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立考虑问题，许多作业要等教师去布置才会完成。学习效率不高，顾此失彼。思想和感官懒惰，畏惧学习中的困难。(3)影响学习和安康生活的最严重问题一个是早恋或试图早恋，另一个是手机依赖。(4)缺课过多肯定会使学习陷入极其被动的场面，甚至完全丧失学习动力。本学期请假或因违纪缺课超过一周的学生有：袁德龙，沈金胜，张世伟，刘昊，吴昊，杨冠博，邢海鹏等7名。(5)纪律上存在的问题(投影)1.携带违禁物品(如：手机、Mp3等)进入校园;2.男女生超常交往;3.上课(自习)说话或睡觉，看闲书;4.午休期间说话，影响别人休息;5.住宿生熄灯后说话;6.吃零食的太多，随手乱扔垃圾;7.课间迟到或早退，组织纪律性差。三、给家长的建议(投影)学校教育的形式是群体性的，一个教师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上。从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在才能是宏大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里。同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是一样的，教育的环境是一致的，然而承受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，教师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假设没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。1.要掌握孩子特点，有的放矢的进展教育，注意与孩子沟通的方式。高中阶段是孩子们的关键时期，这段时间的好坏直接关系到孩子们将来的走向。另外孩子处于青春期，变数较大。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起对待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。这类问题的出现也很正常，但要足够重视。尤其是女生家长尤要注意这类问题。今后我们继续培养家校双方对学生的教育默契，传好球，盯好人，是谁的责任谁就敢于接收。2.要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。如今孩子们养的娇，但并不是真的弱不禁风。更多的娇是心灵上缺少伙伴，没有多元化的角色陪伴。比方，他给别人作陪衬时没人注意，当自己想做红花时连片绿叶都找不到。我们为孩子多当当绿叶，或者多装着犯点糊涂，让他们有时机挑缺点，有时机担当责任。全家一起外出玩耍，大人需要孩子飞跑着抢个座位时，很多孩子连个坐儿都占不上。有的干脆认为直接买带座的票不得了?我们只是说这个办事才能。3.引导学生相信教师，树立教师的威信，教育孩子遵守纪律。在现代社会里，家长必须依学校让孩子承受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。有一次刘雅昀同学一下早自习就跑我跟前哭诉，我早晨起来特别难受，想请假，我还没说什么我爸就骂了我一顿!他凭什么啊。。。我就一边乐，她就一个劲的说：都凭什么啊，他骂我你还乐!当然该抚慰该鼓励一下了，不过我为家长的态度感到倍受鼓舞!教育孩子在学校服从教师管教，尊敬教师、不顶撞教师。教育孩子遇事多做自我批评。受到教师批评时，要让孩子分析^p：班主任和教师为什么批评你，是教师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，教师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。走读生迟到、将早饭带到班级吃、或将作业丢在家里(有时说谎的)。这些需要家长加强教育，帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时需要琢磨，比方教师同意他外出啦，学校饭菜难吃啦什么的。4.正确对待孩子的文化课学习和专业培养。(投影)应注意阶段和长远的关系。适应高中学____有一个过程，成绩的进步也有个过程。要给孩子压力同时也要给孩子以希望。应该以一种开展的目光来对待学生的成绩，毕竟如今是高二，他们的成绩处在一个动态的变化过程中。考量孩子的实际情况，必要时学习专业增加高考胜算!5、让孩子明确学习是他们如今唯一要做的事。6.加强与班主任、课任教师和宿管员的联络，及时理解孩子的动态。请家长有疑问时及时跟班主任或科任教师沟通。手机归属地在保定地区的，假设两天之内收不到校讯通，就该问问什么情况了。7.适当理解高考及就业问题，时常关心孩子的开展。8.发挥家长的典范作用，身教重言教。常言道，孩子身上有大人的影子。但不是大人的优点和成功孩子都主动继承。所以，除了做个典范，更要坚持言传身教。各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也获得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有间隔，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。各位家长，长期从事一项工作，难免倦怠;长期面对一个孩子的琐事，难免烦恼。不过，想一想一个小生命刚刚来到人世间给我们带来的欢乐，想想孩子们成长过程中我们由于忽略或才能所限而对不住他们的地方，想一想将来的日子里他们面对困难的失落或获得成功的幸福，我们还有什么割舍不下的呢!为了孩子，继续做好幕后的英雄吧!初二期末家长会发言稿各位家长，你们好!一年一度的家长会又举行了，非常感谢在座家长的到来，因为有你们的支持，我们的家长会才得以进展。同时也感谢你们对子女的关心与保护，在他们的心灵中产生了共鸣：我的父母是关心我的，爱我的，同时对我的学习也是关注的。这次家长会，我想主要还是交流。在家里面，家庭教育是最重要的，父母是孩子的第一任教师，或许有些家长会觉得很奇怪，我怎么可能是孩子的第一任教师呢!就这问题我们就来谈一谈这个家庭教育的重要性。在家里，父母的一言一行，做孩子的会学，会模拟，孩子从婴儿开始，你便每天和他接触，你的话语，你的关心，他都能感受到，虽然他还不会说话。到两三岁后，孩子便会开始模拟大人的说话，学习周围的一切，这就是说，周围的一切都是他学习的东西，孩子还分辨不清是非。这时，父母就成了孩子学习的典范。他会认为父母做的都是对的。所以要给孩子树立一个好的典范，就要从自己的行为开始。最近我发现孩子的心理素质成了一大问题。有些孩子比较乖巧，所以在家里无需打骂，但是这也造成了一个值得家长深思的问题，这将阻碍孩子将来的开展，那便是孩子的心理承受才能。那是在运动会的时候，班里的班长和另外几个班干部，小组长居然爬在别班休息场地前面的绳子上，班主任把他们拎了出来，等我过去的时候，她们仍然站在后面，我当时就夸她们成了班里的一道风景线，多优美呀。两个女孩子被我说哭了。当然女孩子还是比较喜欢哭的。可能是觉得委屈了吧。所以受不起委屈就哭鼻子了。中午吃午饭时，他们是最后一个吃，平时是经常在前面先吃的，因为她们坐得最好，谁先坐好谁就先吃，所以就又承受不了委屈，第二次哭鼻子了，第二天也亦如此。可我也发现个别孩子最后吃也没关系。或许他们理解反正有先有后，或许他们的承受才能比较强了，可有些孩子，家里是最宠的，没受过一丁点儿委屈。所以他们认为自己先吃理所当然，假设落在别人后面就觉得心里不开心了。这是以自我为中心的一种孩子。这样的孩子以后走上社会必将会吃亏。家长们应该为这个问题考虑考虑了，怎么样教育孩子，才会不让他在以后成长的道路上受委屈呢?我想平时应该多磨练他们的意志力，锻炼他们承受挫折的才能。就是说从小让他多承受一些挫折，积少成多，孩子会越来越坚强。比方在外面，孩子看到一样自己喜欢的东西，但不实用，有些家长不给买，他就又哭又闹。家长们是不是碰到过这种情况?那你们是怎么处理这种情况的呢?我想请几位家长来说说。对于这种情况，有时候可以采取冷处理，就是不去理会他。当然，有些孩子会一直哭闹下去，当你拿他没方法时，他的方法就达成了。所以你可以不理会他，或者用别的理由作为条件，其实这种问题是非常棘手的，遇到不同性格的孩子，处理的方法也是不同的。在这一点上，我想恳求家长多与我交流，可以说孩子的性格，家里的情况，以便我能更好地处理突发事件。对于孩子们的语言表达才能，两个字：欠缺。我想问问在座的家长你们在家里，与自己的子女一天的沟通时间有多少呢?其实与孩子多沟通，孩子也喜欢与你亲近，同时也在锻炼他的语言表达，但是假设你不经常与孩子对话，要是再加上不出去和别的小朋友交流，我想他几乎是不说话，当然这跟孩子的性格也有关系。关于作文，这真是一个让我头疼的问题。对于这个写作，平时你们应该给孩子买些课外书，像作文书，故事书，童话书，这些书对孩子有很好的帮助，能开阔他们的视野，陶冶他们的情操，活泼他们的思维，更能增长他们的见识，对课堂也有很好的辅助作用。我们班里个别孩子发言较多，正因为他们看的书多，阅读起到了一定的作用。有些孩子在家里，除了玩还是玩，他们根本不清楚自己应该做些什么，这时候，父母就应该引导他们，给他们规定一定的时间做一些作业，这些将会帮助他在学习中，在课堂上可以更好地学习。还有听写：我想告诉家长，这个家庭听写，是额外的部分，以前是没有的，因为孩子的错别字特别多，我想让孩子们在家里稳固一下，第二天到学校里来再听写时，不会出大错。其实这对孩子来讲是有益的。主要是：课本后面的词语，孩子在抄完词语后，父母给他听写，然后照着后面的词语表给他批一批，错的让他订正，然后多抄几遍，细心的家长会再给他听写，这一点我们班好几位家长都做的非常好，我心里感到很欣慰。假设家长不批好，孩子就不会订正，第二天来还是错误。其实说实在的，我们做教师的，尽量可以带好班里的孩子，但是假设你家长不关心孩子，不关注自己孩子的成长，连这个对孩子来说是很有代表性意义的，能表达你们是爱着他，具有一定价值的家长会都不来的话，在他内心深处肯定会有一种想法，我的父母怎么不关心我，要不然为什么家长会都不来呢。前天我们有家长回执，一位家长明写着，否。我问孩子，他说：他爸爸告诉他以前来了都没什么事，今年就不来了。试问：假设父母都不重视这次家长会，在孩子的心灵中会留下什么印象?更何况留给教师的印象会如何呢?家长不重视，我们教师又如何重视?当时我听了心里真不是滋味的。你不来，不关心自己的孩子，对我教师又有何损失呢?家长把孩子托负给我们，但这里要知道，不是全部，做教师的当然希望自己班里的孩子好，我也把他们当自己的孩子一样对待，只是只有教师，没有家长，如何把孩子教育好，家长应该尽可能程度上的配合教师，这样才有利于孩子的开展。平时多来理解理解孩子的情况，告知教师孩子平时的情况、表现等等。最后,祝各位家长工作顺利,身体安康。高二期末发动会发言稿大家好！在临近期末考试的日子里，我愿意借这个时机对前面的工作进展一下回忆，也允许我对后一段短暂的时间做一下展望。前面的三四个月的时间，可以用严肃活泼、团结紧张几个字来做总结。回忆我们所走过的路，我个人认为我们的高二生活是很令人振奋的。全班学生努力学习，认真守纪，在各个方面都获得了不俗的成绩。我们必须成认，相对于有些班级，我们的根底比较薄弱，但我们有永不言败的精神和作风。期中考试中，我们虽然没有到达我们上半年期末时的程度，但是我们仍然在坚持不懈；在学校的第一届运动会中，我们的运发动为我们班争得了第三名的好成绩。所以总的来讲，我对前面这段时间还是感到很满意的。当然，我们中有些人做的并不是特别的好，也不是特别的热爱学习，但是他们为高二〔12〕班的学风建立和班风建立也做出了应有的奉献。在这里，我要向全体同学的积极配合表示感谢。那么，在今后的一个月里，我们必需要一如既往的抓好学习和纪律。感谢的话已经说过了，今后假设有谁破坏整个班风，那么必须受到严厉的处分，我们必须为自己的行为付出代价。期末考试已经临近，全体同学必须紧张起来、行动起来，以昂扬的斗志去迎接期末考试的到来。这次考试是全市统一命题、统一阅卷的考试，对于我们学校、我们每个人，都是非常重要的。我们是学校的第一届学生，我们要通过这次考试向别人展示我们学校的教育程度，要向别人展示我们学生的素质。无论从哪一方面来看，我们都必须高度重视这次期末考试。在复习备考期间，我们必须做到以下几个方面：1．树立信心。信心是成功的首要条件。不要以为别人比你强，不要把自己摆在一个弱者的位置上，要做学习的、生活的强者，要永远相信自己可以成功，要永远相信自己的选择。既然我们选择了远方，便只顾风雨兼程，无论遇到什么样的困难，都不可以退缩。就拿物理来说，大家都觉得难。事实上，它不仅是对一个人难，对所有的人都难，而真正学的好的同学就是那些不怕困难的同学，学的不好的往往是那些遇到难题就放弃的同学。所以，我们在学习上遇到困难的时候，不能总是觉得自己不会，其实是我们没有信心战胜困难。希望同学们在复习的时候，要注意树立起学习的信心，面对困难，要保持清醒的头脑，不能总是心里烦躁的很，那是不自信的表现。2．下定决心。定决心就是定目的。人的生活不能没有目的，不能随波逐流，更不能破罐子破摔。这样的生活看似潇洒，实际上证明你是一个空虚的人、一个生活没有意义和方向的人，我们要做有思想的人。你想在期末考试中有一个什么样的成绩才对得起自己，那么你必须如今有一个明确的目的，不能随随意便，所有的人都要在如今的根底上有所进步、有所打破。结成竞争对手的同学要力争在期末考试中战胜自己的对手。当然，战胜对手不能靠阴谋诡计，要光明正大，要凭真本领。3．保持恒心。学贵有恒，天道酬勤。学习最怕的就是三天打鱼，两天晒网。有了信心和决心，就应该勤奋努力，就应该长期坚持下去。人都有一张嘴，随你说什么都可以，但最终要落实到行动上来。所以我把清华大学“行胜于言”的教训写在我们班的座次表上，希望可以和大家共勉。学习本身是一件很有乐趣的事，但假设我们把它当成负担而不是我们如今的生活，那么我们也许会感到乏味、枯燥。但是这个世界上最有成就的人往往不是最有才能的人，而是最可以耐得住寂寞的人。十年寒窗无人问，一举成名天下知，没有十年寒窗，如何一举成名？楚庄王“不鸣那么已，一鸣惊人”，也是经历了数十年的厉兵秣马；越王勾践卧薪尝胆，十年生计而十年教训，才最终破吴。我们真的要等到“春风得意马蹄急，一日看尽长安花”的那一天，是必需要准备一段艰辛的路程的。我希望，在最后的一个月里，我们同学一定要坚持不懈的努力学习。4．凡事细心。我们很多人做事做题都粗心大意、毛毛燥燥，难免会犯错误。明明是0.48，他要写成0.448；明明要你选错误的，他选正确的；明明要你写离子方程式，他要写化学方程式；明明要你写元素名称，他写成元素符号。一定要注意，小处不可随意。一滴水可以折射出太阳的光辉，细微之处可以看得出一个人的性格习惯，甚至一生的命运。所以，我们在复习训练中，一定要做到认真审题、表达标准，在力求准确的根底上逐步进步解题速度。5．把握准心。要有方案、有步骤的开展复习，不能盲目，不要东一榔头，西一棒头，要根据各科教师布置的任务而搞其他的东西，来做其他的题目。高二考试中，仍然和高一一样，重点在根底，根底不牢，大厦就会垮掉。根底打牢了，该记的公式定律都记住了；该写的方程式、单词都可以默写了，那做题的时候就可以信手拈来、游刃有余。千万不要花一节课的时间看一页书，更不允许浪费课堂时间做其他与学习无关的事。6．要讲良心。要说期末考试，教师比大家更着急；我们的父母比大家更在乎成绩的好坏。每位教师、每个教研组都制定了周密的复习方案，印题、讲题，都付出了很多的心血。因此，在上课的时候，我们必须认真对待，不能因为不懂，或没有兴趣而影响其别人的学习，跟不允许影响教师上课的心情。要尊重教师的劳动，更要尊重教师本人。知识是没有价值可言的，各位教师都倾囊相授，是非常具有敬业精神和高尚品格的。假设，有人缺良心，成心和教师顶撞，那是会受到严厉的处分的。你要想想你的教师和你的父母是一样的愿望，你的父母天天辛苦工作，很大程度上是为了你可以过的更好，教师何尝不是如此呢？总而言之，我们如今一定要抓紧时间，排除一切杂念投入到紧张的复习之中。三九寒冬，对于我们所有人来讲是学习的一大障碍，但是越艰辛的条件，越能磨练一个人的品格。冰冻三尺，非一日之寒，我们要一如既往的奋斗、拼搏，才能最终成功。今天，我们所说的所做的，都是为了XX年的高考，板凳要坐三年冷，文章不写一字空，只有坚持，才能成功；只要坚持，就会成功。惟有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。我相信，只要我们大家共同努力，以无限的精力投入到有限的时间之中去，扎扎实实搞好后一段的工作和学习，我们班一定会是一个优秀的班级。最后，在圣诞节和元旦节到来之际，祝大家节日快乐！！高二期末值周发言稿教师们，同学们：大家好！在考试将近的时候值周，感慨很多，收获也很大。感谢大家，在期末考试前给了我们班这样一个换位考虑的时机。在值周工作中，我们高二〔21〕班的同学从大家井然有序的班风中感受到了严谨，也更加坚信只有勤奋才能带我们走向成功；我们也从课余时走廊的喧哗与追逐中感受到同样存在于自身的懈怠。一周完毕，我们就好象是照了一次镜子，正好了衣冠，更加有信心地投入到最后的决战中。同时，我们也想问一声，同学们，你们准备好了吗？那么让我们再一次复习一下学习定律：定律一：活人读死书，可以把书读活，死书读活人，可以把人读死。从这个角度来看，我们正在做的是一件多么危险的事，是把书读活还是把自己读死，完全取决于我们自己。同学们，不要让知识成为束缚你的绳索，还是把它当成获取更大利益的工具吧。孔夫子说：“学而时习之，不亦乐乎？”这个习，不仅是复习，而且是运用，还有什么比运用知识得到的快乐更大呢？这不就是我们学习的最终目的吗？定律二：读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。同学们，当你准备用一支电筒度过考前的漫漫长夜时，请想想这句话。成功讲求的是方法和毅力，而不是三五天的突击和废寝忘食，更不能让自己养成这样的坏习惯，把考前突击当成过关的法宝。其次，为了保证坐在考场中的你头脑清醒，思维敏捷，我们应该将自己思维最活泼的时间调整到上午7：30——11：30，下午1：30——5：00，而不是晚上10点以后。定律三：使你疲倦的不是脚下的高山，而是鞋中的一粒细砂。假设刘翔上场前鞋带没有系紧，假设姚明上场前脚趾甲没有处理好，假设假设假设……那么所有的结果都会改变，他们的一生也都会发生变化。所以，当我们面对期末考试这座高山发出呐喊“我来了，我看见了，我征服了！”的时候，千万别忘了，先把我们平时在学习上的缺点改正，破绽补好，不要让细节成为导致我们失败的罪魁祸首。今年的冬天不太冷，今年的冬天又特别长。这漫长的期待是为了谁？又为了什么呢？我想我们很快就会给出了答案了。同学们，用我们的勤奋和热情使今年的冬天变得温暖而值得回忆吧！[高二期末值周发言稿]2023期末家长会发言稿热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词|领导致辞尊敬的各位家长：你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。今天，我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回忆，又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流，在下面的发言中我们可能会有一些不算中听的话，还请各位家长包含，我想我们都有一个共同的目的就是让你的孩子获得进步，只要我们真诚的互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的根本情况。我们现有29位同学，其中男生13人，女生16人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任教师共同努力，孩子们逐渐成长;目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。在本次的期末考试中，总体上试题量小、题目较简单，我们班在从整体上获得了不错的成绩。有几名同学更是进入了年级前十名，他们是：艾XX、刘XX、骆XX、董XX、姜XX和孙XX。很多同学的成绩也有了不同程度上的进步，如张XX、杨XX、吴XX、李XX、何XX等。下面请优秀学生代表发言。(优秀学生代表发言)虽然有的孩子在本次考试中发挥得不是很好，但是我们也不能否认他们平时的优秀表现。学习成绩或者说分数不是衡量一个孩子优秀与否的标准。每个孩子身上都有他们各自的闪光点。下面，请学生代表们来说说每个孩子的优点。让我们一起换个角度来欣赏我们的孩子吧。(学生代表夸赞学生)为了帮助我们的孩子变得更加优秀，我们的学校和教师作了大量的工作。比方，个别同学学习根底差，主动学习性差,学习不能做到有恒心有毅力，不能全神贯注地听讲，甚至经常不能按时完成作业;有的孩子小动作太多，不能文明约束自己，甚至会惹是生非……每个家庭要面对的是一两个孩子，但是教师要面对的是几十个孩子。面对这些情况，教师并没有对任何一个孩子置之不理，有时会苦口婆心地教导，当然，有的时候会忍不住大发雷霆，目的都是希望孩子们能有所进步。希望家长能给于支持和理解。作为班主任，我最注重的是教导孩子们如何做人。我会经常跟他们说：“德智体美劳，智在后，德在前。要想成为一个优秀的人，首先要品德好。”在日常的教育教学中，我会在每件小事上不厌其烦地向孩子们浸透做人的道理，希望不管孩子们学习成绩如何，不管将来能不能考上理想的学校，都要做一个好人。另外，为了丰富孩子们的生活，锻炼孩子们的各项才能，帮助孩子们能全面开展，我们学校更是开展了很多丰富多彩的活动。比方，上半年，我们举行了课本剧表演，给孩子们大胆表现自己的时机，受到了全校师生的好评;每年一度的运动会和长跑比赛，使很多热爱运动的孩子大展身手;动手制作粘贴画，不仅让我们收获了精致的作品，更让孩子们创造力和动手才能得到了锻炼;还有，我们经常会组织孩子们劳动，很多在家被捧为小皇帝、小公主的孩子却学会了刨地、浇水、种辣椒、种白薯……掌握了一技之长……接下来，我们还将开展经典诵读比赛，使孩子们的朗读才能得以提升;六一演出，又会让很多热爱唱歌跳舞的孩子得到展现自己的时机。希望在学校和教师的共同努力下，我们的每一个孩子都能得以全面开展，才能越来越强。当然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是教师，但他更不能分开家庭，父母也是孩子最早的教师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭气氛对孩子的身心开展具有重大的作用。经历告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成，.正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想安康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾别人。除此外，针对竞争日益剧烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的进步。那么怎么有效进步学习成绩呢?我们应理解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。2023期末家长会发言稿2023最新期末家长会发言稿各位家长：大家好!忙繁繁忙的一个学期就过去了，作为班主任，这几个月和同学们朝夕相处，看着他们一天天的成长，我的心里真得很欣慰，我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体，学生的上进心比较强，学习积极性很高。家长大都可以积极配合支持学校、班级开展的一些工作。我觉得，他们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能到达最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。因此，希望家长能继续予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，开展得更快一些。二、关于假期的话题：1、放假时间：1月16日。2、开学时间：2月20日早8：00之前背书包到校。3、语文假期作业：①每周背两首古诗，共8首。②每周读两个故事。③每天写半篇小字。④画一幅自己喜欢的图画，题目是《我的发现》。⑤完成一本假期作业，每天两页。⑥复习第一册书中的100个一类字，400个二类字。(开学后要听测)4、提三点建议：(1)识字少的学生，利用假期多认一些汉字，为下学期的学习打根底。(2)建议大家把孩子的压岁钱变成压岁书。带孩子逛逛书店，买几本孩子喜欢的课外书。因为我允许孩子们每天带课外书到学校来，语文课上一有剩余时间，就让她们看自己喜欢的课外书。(3)和孩子一起订个学习及活动方案，每天按时按量认真完成各科作业，并进展适当的文体活动。三、关于考试的话题：1、说说期末考试：这次期末考试的题都是根底知识，学生答题很认真，卷面书写也很整洁，成绩还是不错的。可以说这次考试考的就是孩子们的认真程度。从整体看，孩子们的根底知识掌握得非常扎实，字写得也比较标准。部分同学失分主要集中在四处：1、看拼音写词语，出错较多的是果皮拼成瓜皮;左右拼成左手;白云拼成白鱼。2、排列句子。这道题其实很简单，只要静下心来去排序，就不会排错。种了的了书写出错非常不应该，太粗心。3、连线题。有两人出错，平时应加强古诗的积累。4、阅读题。2人出错，很可惜，有一个孩子已经写上冬天了，又擦掉;另一个孩子是没有记住教师的话，没有用文中的原句来答复以下问题。2、和大家谈一谈，如何对待孩子的考试?每次让孩子们把卷子拿回去签字，是想让家长通过试卷去理解孩子的学习状况，然后去帮助孩子。首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明知识掌握得好;2考得不好，说明知识上有破绽。有了破绽，不要急，一定要想方法去补洞!俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。把知识上的破绽补上就不用害怕了。怎么补呢?首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找破绽，再分析^p一下原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查;是不会失的分，就想方法;是书写慢丢得分，就帮助孩子进步速度。假设，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想方法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。家长冷静抑制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很平安，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。所以，我主张：功夫下在平时。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很沉着。同时送给大家一条建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步(不光是学习，还有待人接物，劳动卫生等)，再和孩子一同确定一下以后的努力方向。假设条件允许，可以满足孩子一个愿望。四、班里很多同学自我约束才能较强，行为习惯好，但是也存在着一些问题1.部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。2.教师讲课时少数几个同学爱乱插嘴，或乱讲与学习无关的事。3.部分男同学太爱动，自我约束才能较差，课下爱追逐打闹，平安问题令教师担忧。4自我管理才能较差，无法将学与玩合理分配。做功课时不能集中精神，总要弄一些玩的小插曲，白白浪费时间，使得自己学不好，玩不好。时间长了，容易造成孩子注意力的稳定性、持久性差，不能很好地控制自己的行为，形成做事拖拉、无长性，精神易分散等。好习惯使人受益终生。建议您继续培养孩子高质量的学习习惯：1、及时预习、复习的习惯。(要养成重要的预习习惯。让孩子带着问题去上学，解决了问题再回家。回家后，家长和孩子要交流学习情况，及时进展总结和表扬点滴进步。重视复习稳固，每日读书，听写。)2、按时完成作业，讲究学习效率的习惯。(要想保证学习效率，就要养成按时完成作业的习惯，否那么一会儿吃东西，一会儿喝水，一会儿上厕所，一会儿玩橡皮、玩具，或是遇到难题就放弃，这样怎能保证学习效率呢?经常不能按时完成学习任务，欠债越来越多，离预期的学习目的也就越来越远。)3、每日按课表整理书包的习惯。(每日按课表整理书包，带齐学惯用品也很重要，很多孩子晚上不按课表整理书包，结果第二天上课时连书都没有。)4、上课专心听讲的习惯。(上课眼观耳听，知识才能入脑，不专心听讲，哪能学到知识呢?培养注意力的方法有静坐法、聆听法、回忆法、目的转移法等。你可以针对孩子的不同特点，选择不同的方法。比方，聆听法：可以仔细凝神听一种声音或者是坐着不动听故事，时间为10分钟、20分钟、30分钟递增练习，会有意想不到的效果。)培养习惯，贵在坚持。2023期末家长会发言稿各位家长：你们好!首先，我还是代表我们班所有任课教师向你们的到来表示热烈的欢迎。今天大家就一起来讨论和交流我们班孩子在这一学期的学习问题和习惯问题。一、感谢。首先感谢各位家长一学期以来的鼎力支持。感谢你们对孩子们的学习的细心指导、催促检查、签字，让孩子们的家庭作业都完成的非常出色。感谢你们教育孩子与同学之间出现矛盾时的谦让教育，让孩子们学会了宽容。感谢你们对我们班级和学校的各项活动的大力支持。比方：向农村的孩子捐书，孩子们都很踊跃;向班上捐清洁用具，扫把、撮箕、垃圾口袋、抹布等。让孩子们越来越有爱心，越来越有集体荣誉感。感谢这学期来为孩子们上兴趣课的家长：唐铭璐妈妈、王梦杰爸爸、苏祉瑞妈妈、袁梦爸爸。你们每一位来之前都做了充分的准备，让孩子们体验了不一样的乐趣也对我们的工作给予了极大的支持。感谢我们家委会的成员：崔添竣妈妈和陈昕怡妈妈。我们教室里的书柜、书架、墙画以及窗帘。。。。。。都是他们两位亲自挑选的，让我们的孩子有了如此温馨的学习环境。当然还有其他各方面支持我们工作的每一位家长，再次对大家表示感谢。二、本期总结。如今我们的孩子已经读二年级了，整体看，孩子各方面的进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到如今根本能专心听教师讲课，能积极动脑。特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，小干部才能增强了。(早读、做值日生、收发本子都很自觉)班级荣誉：10、11月获得文明卫生先进班级称号。班级黑板报评级获得一等奖，班级文化建立评比获得一等奖。三、期末成绩这次的期末考试孩子们非常争气，情况比较好，100分的孩子有26人，最低分96.5，没有95分以下的，平均分99.45。这次期末试卷的题不是难，但相比照拟灵敏。比方这一道题。(详细讲)观察图形填反义词。按照原文填空(部分孩子被扣0.几的原因)关于作文，新课标对二年级孩子写的作文要求不是很高，只要能表达清楚意思，会用标点符号，对图画内容有一定的想象内容就行，最重要的培养孩子写作文的兴趣，所以，期末考试对作文的评分标准也就做很低。希望家长在暑假时还是要催促孩子多读课外书，一是可以增加孩子的识字量;二是可以培养孩子的想象力和增加孩子的知识面。家长们肯定发现了，这次的试卷分数是由两部分组成的，后面的10分就为书写分。绝大多数孩子都得满了10分的，但我们班一共有7个孩子扣了书写分。家长可以仔细看看孩子们的书写，一般存在这个情况，前面1、2题书写都还不错，可是越到后面书写越差，特别是到了作文，有些字简直和前面判假设两人了。这说明什么?他可以写好字，但就是没有养成写好字的习惯。(后面专门讲)所以就期末考试的整体而言，孩子们都很棒。请家长都大大的鼓励孩子，也对孩子们表示祝贺。毕竟一学期下来，孩子们也辛苦了。当然有收获也有存在的问题，接下来就就习惯上存在的一些来说一说四、习惯。1、学习习惯。听课(走神、说话)孩子由于自觉性较差，注意力不容易集中，因此家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适宜孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。不能静心阅读养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购置、订阅适宜的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。作业不标准，不按要求。经常少做几道题。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而又不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等。孩子要养成良好的习惯，进步正确率与责任感。不认真改错(改一半丢一半，教师不检查就干脆不该)2、其他习惯。主动跟人打招呼，有礼貌。清洁卫生的保持(不经意就丢了垃圾)上下课拾掇物品，保管好自己的物品(铅笔、书本、期末复习期间的试卷以及体育用具等)忘记带学惯用具经常我发现有的孩子的书包就像一个垃圾场，教师一让找个什么东西，他们就会花上很多时间来找，把书包翻个底朝天，可是还是找不到，即使找到了，拿出来也是皱巴巴的，一到期末了有的孩子的书连书皮都没有了，那就更不用说作业本了，因此家长每天晚上要指导孩子把书包分类拾掇整齐，把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里，到了学校，便于孩子很快找到各科作业，以免交织作业，甚至作业本在书包里，却找不到作业。还有就是不要总是不带学惯用具，特被是美术课，有些同学一学期都没有带学具，这将严重影响美术教师上课的安排，这学期美术教师已经两次向我反映这一情况。一定要培养孩子的好习惯，因为您不可能初中、高中、大学一直都替孩子整理，要锻炼他们自己整理的才能。清洁用品的损坏平安(课间、楼道、上放学路上)五、代管费结算。课本作业本费再交3元多。一学期的作业题单以及期末复习的试卷费用。六、假期安排放假时间1月27日下学期报名时间：2月27号2月28号正式行课。2023期末家长会发言稿2023精选期末家长会发言稿各位家长：你们好!首先，我还是代表我们班所有任课教师向你们的到来表示热烈的欢迎。今天大家就一起来讨论和交流我们班孩子在这一学期的学习问题和习惯问题。一、感谢。首先感谢各位家长一学期以来的鼎力支持。感谢你们对孩子们的学习的细心指导、催促检查、签字，让孩子们的家庭作业都完成的非常出色。感谢你们教育孩子与同学之间出现矛盾时的谦让教育，让孩子们学会了宽容。感谢你们对我们班级和学校的各项活动的大力支持。比方：向农村的孩子捐书，孩子们都很踊跃;向班上捐清洁用具，扫把、撮箕、垃圾口袋、抹布等。让孩子们越来越有爱心，越来越有集体荣誉感。感谢这学期来为孩子们上兴趣课的家长：唐铭璐妈妈、王梦杰爸爸、苏祉瑞妈妈、袁梦爸爸。你们每一位来之前都做了充分的准备，让孩子们体验了不一样的乐趣也对我们的工作给予了极大的支持。感谢我们家委会的成员：崔添竣妈妈和陈昕怡妈妈。我们教室里的书柜、书架、墙画以及窗帘。。。。。。都是他们两位亲自挑选的，让我们的孩子有了如此温馨的学习环境。当然还有其他各方面支持我们工作的每一位家长，再次对大家表示感谢。二、本期总结。如今我们的孩子已经读二年级了，整体看，孩子各方面的进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到如今根本能专心听教师讲课，能积极动脑。特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，小干部才能增强了。(早读、做值日生、收发本子都很自觉)班级荣誉：10、11月获得文明卫生先进班级称号。班级黑板报评级获得一等奖，班级文化建立评比获得一等奖。三、期末成绩这次的期末考试孩子们非常争气，情况比较好，100分的孩子有26人，最低分96.5，没有95分以下的，平均分99.45。这次期末试卷的题不是难，但相比照拟灵敏。比方这一道题。(详细讲)观察图形填反义词。按照原文填空(部分孩子被扣0.几的原因)关于作文，新课标对二年级孩子写的作文要求不是很高，只要能表达清楚意思，会用标点符号，对图画内容有一定的想象内容就行，最重要的培养孩子写作文的兴趣，所以，期末