高三班会上讲话稿：不让青春有遗憾

第85页共85页高三班会上讲话稿：不让青春有遗憾高三班会上讲话稿：不让青春有遗憾。各位教师，同学们：今天我站在讲台上，感觉和以往不同，既紧张又兴奋。紧张的是我们都是高三年级了，兴奋的是我们明年就要面临高考了！除去寒暑假，我们实际的复习备考时间仅有十个月！作为一名教师，自己不仅参加过高考，而且还屡次以班主任的身份或者以数学教师的身份带着同学参加高考。对大家来说，高考还是第一次，或许是最后一次！每个人都有理想、都有抱负，都渴望成才；每个人都想成为对社会、对民族、对世界有用的人，有宏大影响的人。或者你没有这么远大的理想，但是，你至少承载着你的父母、甚至祖父母几代人的梦想——考上理想的大学。你可能在高一高二年级浪费了许多学习时间，有许多该看的书没有看，有许多该记的内容没有记，有许多该做的作业没有做！甚至考试前还没有积极地准备而沉迷于学习之外的活动，考试成绩令人非常绝望。但是，今天，2023年6月17日以后你们就是高三了，就是一名明年要上高考战场的战士。一个月前，我们刚刚见证了四川汶川大地震，我们的同龄人中有很多人永远地失去了生命，和山川大地融为一体。我们都安康地活着，在和平安定的条件一流的学校学习，我们应该为逝去的同胞做点什么？那就是好好地学习！那就是不让青春有遗憾！我们可能没有别人优良的天资，没有别人较好的学习根底，但是，只要我们竭尽全力不浪费每一分钟地勤奋学习，发挥自己的所有潜能，向明年的高考目的靠近，这就是不让青春有遗憾！人们常说：“有志者事竟成”，这个有志者就是在于平时的每一天积极主动地学习，决不浪费时间；人们常说：“天才出于勤奋”，这个勤奋就是我们每天刻苦地学习，决不虚度每一寸光阴！当你再过十年、二十年回望自己高中生活的时候，你可以骄傲地说：我的高中没有遗憾！我高中三年的青春没有遗憾！不让青春有遗憾，就是要从如今起，摈弃所有影响学习、浪费时间的活动，将自己的课内课外时间用在学习上，认真听讲、认真做作业、认真订正、认真向别人学习！不让青春有遗憾，就是要从如今起，积极主动地学习，做到心中对每一个章节条理清楚，题型全面，解法娴熟，会处理没有见过的新的题型。不让青春有遗憾，就是要从如今起，有一个明确的学习方案，有一套完备的笔记系统，将所有易错、易混淆的问题，同类型问题，新颖的题型等整理成册，复习的时候做到心中有数，重点地方反复观摩，不留下遗憾。不让青春有遗憾，就是要从如今起，充分利用教师这个资，提早准备和预做一些章节的习题，将自己所有缺点和问题早一点时间暴露出来，早一点时间找同学或者教师解决，不留遗憾！最后，预祝大家明年高考都获得满意的成绩，考上自己理想的大学，谢谢大家！【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读高三班主任在家长会上的讲话稿各位家长、大家好：大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。今天的会议有四项议程，一是结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的情况作一反映，二是学生代表发言，三是学校领导讲话，四是请各位任课教师就教学问题和和家长们交流。一、学生分析^p高三是一个快速开展时期，没有了对高中生活的新奇，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。这一时期的学生开展具有以下特点：十七八岁时期，自己有了一定的约束才能，但是，心理压力特别大，父母要高度重视他们的细微变化。他们的愿望与自己的实际才能是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识才能差。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的机密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的顶峰。他们虽达不到辨析是非的才能，但很自信，自我抑制才能在这段时间最低。所以父母和教师，一定要加强教育和引导。这一时期高三学生的四位具有以下特征：1.抽象的逻辑思维有了开展，但很大程度上还属于经历型的，在认识事物和考虑问题，还经常需要详细的感性经历来支持，认识还比较片面、容易受到别人的影响，经常凭自己的好恶来对待人和事。2.独立性和差异性已开展到一个新的程度，不满足于教师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，3.逆反心理比较重。当家长教师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和父母说了，所以父母常骂他们“越长越淘气了”。实际上用教育学和心理学的观点分析^p，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次对抗高潮的详细表现，所以我们做父母、教师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的。一方面对不违犯原那么的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。假设还用小学时期的简单说教是不行的，父母要进步自己的教育方式和程度，使他们进步了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。二、我们的工作本学期来，我们继续贯彻，“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”，不断加强和改进班级管理，进步教育教学质量，使每个学生的个性特长进一步得到张扬，一班在原有成绩的根底上又向前迈了一大步。1.英国教育家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，但凡教育缺乏爱的地方，无论学生的品格还是智慧，都不可能充分或自由地开展。”是的，被教师所喜欢的学生，常常会充满信心，朝气蓬勃，积极向上。我越来越热爱这群有思想的孩子们，热爱这个班级。工作虽然比过去忙了，但对班级管理丝毫也没有放松，一如既往地到宿舍去看看，经常和孩子们聊天，关注他们的学习、生活和情感变化。孩子们觉得在这个集体中有温暖、有希望，他们越来越热爱这个集体。在有这样良好班风的集体中生活与学习的，孩子们有一种优越感和自豪感。他们在为维护集体荣誉，完善与开展集体而自觉地发奋努力。2.我们的班级常规管理标准科学，经历已经在很多班级推广。我们的常规管理成绩一直居学校前三名，屡次夺得常规管理流动红旗，×××常规管理表现优秀；我们的宿舍在×××同学的管理下，一直是全校最好的宿舍之一，女生宿舍的×××；男生宿舍的×××同学非常出色。其中×××在星级宿舍创立中奉献最大，责任最少。生活成绩优秀的有×××。3.纪律方面表现优秀的有：×××一班的孩子脑子聪明、学习踏实，×××等这些品学兼优同学的带动下，×××学习进步比较大，×××同学无论是学习成绩还是其他方面表现其进步之大让教师和同学刮目相看，他在运动会上摔伤了腿，耽误一周多课程的情况下，仍然获得了较好的成绩。目前我们班级学习风气浓重，比学赶帮在我们班蔚然成风，历次考试成绩都居年级前列，本次期中考试我们使用南京市统一试卷，最有可比性，我们班的平均成绩是：语文—81.3.数学—86.6.英语—91.6.物理—86.5.四门总分平均346，政治是我们学校自己命题，68.2，五门总分平均414.2分，这个成绩不但是在我们学校，就是在整个市也是非常优秀的。今天我可以骄傲地说，一班仍然是全校最优秀的班级之一。大家都知道水涨船高的道理，安康向上的优秀集体永远是个人成长的力量泉。经国务院华文教育基地等单位结合竞赛选拔，我校×××同学赴新加坡参加第二届国际中小学华文朗读艺术比赛，并荣获二等奖；×××同学还在中学生夏令营无线电测向比赛中荣获一等奖；在数学竞赛中，我校×××同学获得总分值，×××获一等奖，在中学生数学奥林匹克夏令营活动，我校共有六人荣获一、二、三等奖，获奖人数之多、级别之高在省学校中是很少见的，其中，我们班的×××同学力挫来自于全省的1800名高手，获得一等奖。×××同学在“阳光杯”全国少儿书画作品大赛中荣获书法组金奖。成绩的背后是教师们付出的满腔热忱的爱，教师们付出的汗水和心血只有自己知道。夜深人静的时候，人们已经休息了，教师的办公室还在亮着，他们在钻研教材教法、认真地修改作业，晚上10点半以前很少有人离创办公室。×××教师婆婆生病已经好长时间了，躺在医院，无人照顾，孩子还小，晚上一个人在家也无人照看，×××教师的母亲也正在医院住院，可他们没有因为家庭的事情而影响工作，从没缺孩子们的一节课；×××教师经常把学生叫到办公室面批作业，×××教师不仅课上的精彩，课后经常和学生聊天，是同学们的良师益友。我作为班主任经常在晚上10点查完宿舍后再回办公室办公，每天早上到教室催促孩子们早读已经成为我的习惯，每一次成绩出来后，我都要认真分析^p比较看哪些同学进步了，哪些同学退步，原因是什么？怎样鼓励孩子在原有根底上继续前进？对每一个孩子我们都尽了最大的努力，②要教育孩子尊重别人。人人都喜欢尊重，尊重是和别人交往的先决条件。教育孩子在社会上要尊重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要尊重他们的人格尊严，在家里就要尊重父母、长辈，在学校就要尊重教师，少数同学对教师的批评教育显得极不耐烦，甚至在公开始合和教师顶撞，让教师下不了台，缺少对教师最起码的尊重。喊别人绰号、背后说别人的坏话是不尊重别人的表现，也不利于团结，容易引发各种矛盾。教育孩子做事说话要考虑到别人的感受，要能宽容别人，与人为善，不能自私自利，一切都以自我为中心，否那么不利于孩子的安康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。③教育孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。有些同学平时爱讲脏话、爱在同学中传话、搬弄是非，排斥另外一部分同学，已经带来了一系列问题。请家长教育自己孩子不要拿别人哪怕是一分钱的东西，不要在别人不在的情况下进别人宿舍，翻别人的物品，也请家长提醒孩子保管好自己的钱物，本学期班级和宿舍出现了失盗，也请家长不要给孩子过多的零用钱。④重视孩子良好的习惯的培养。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运、决定人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。需要家庭和学校亲密配合，共同改掉孩子身上不好的行为习惯，我们每周都有常规管理积分，它能根本上反映孩子本周的表现，从本周开始，班级常规管理积分和名次用一线通的形式发到各位家长的手机，请家长们给予关注，仔细询问一下孩子在学校的常规表现情况。⑤理智爱子的问题。大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，假设仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”真正的爱是理智高尚的爱，我觉得满足孩子的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。有的家长对孩子提出的任何要求都予以满足，给孩子装备mp3.到掌上电脑、手机，出手给孩子的钱很大方，让孩子从小养成大手大脚的习惯、奢侈浪费，这不是好事，古语说“自古雄才多磨难，纨阔子弟少伟男”。其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和缺乏，不袒护孩子。做家长的对孩子在学校的缺点和缺乏不一定非常清楚，这就要求各位家长在孩子和同学闹矛盾或受到教师批评时不能只听信自己孩子一面之词，要全面理解清楚，孩子毕竟是孩子，要充分相信教师，相信教师的为人，相信教师处理问题的才能，千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或教师的不满，否那么就坏了孩子。我非常感谢各位家长对我工作的配合，自任一班班主任以来，各位在教育孩子的问题上都能全力配合支持我的工作，特别是被我批评次数比较多的学生家长，从来没有一句责怪和抱怨的话语，各位的通情达理让我非常感动。我常对我们的教师说，一班之所以优秀，就是因为有这样一群优秀的家长，有这样的家长我们还有什么理由不把孩子教育好呢？这种理解和信任是对我工作的最大支持，这也是我班主任工作不怕苦、不怕累的动力所在。今后欢迎大家多和我联络沟通。2.关于分数问题大家都很关注自己孩子的分数，我也是家长，完全可以理解家长望子成龙的心情。但教育有它的规律性，影响分数的因素很多，分数是孩子的学习根底、学习方法、个人努力的程度、家校配合情况等多种因素共同作用的结果。我们应正确地对待分数，作为教师，我们会通过分数反思教学行为，寻找教育教学中存在的问题和缺乏，以到达改进方法、进步效率的效果；作为家长，也应该反思我们的家庭教育是否存在问题，自己孩子身上还存在哪些问题？新闻媒体关于教育话题的争论很多，从“高考之痛”到“县中形式”，终究什么是最好的教育？我觉得适宜的就是最好的教育。要不要重新回到应试教育的形式上来？答案显然是否认的。××学校之所以能长期知名于国内外，就是*她的先进的办学理念。选择了××学校就意味着承受了她的教育理念和育人形式，我想强调一点，分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部，更不应该是我们评价孩子的唯一砝码，我诚恳欢迎各位家长就这个话题和我讨论。3.关于要否给孩子压力问题在分数问题上乃至于教育孩子的问题上互相抱怨、推卸责任是不负责任的表达，对孩子的教育是没有任何好处的，所以我们需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子。我劝家长们不要再施加压力了，否那么会适得其反，全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们做父母的高度重视。如今的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。新高三班主任讲话稿高三是什么？高286班刘永安同学们：学考已经完毕，从2023年6月14日开始，我们正式进入学生生涯中最重要的高三阶段。那么，高三对我们来说，到底意味着什么？我们该确立怎样的目的？我们该有怎样的精神和状态？高考考什么，怎么考？我们该怎么复习？我今天的谈话主题是《高三是什么？》，就是围绕这些问题展开的。高三的意识意识到自己已经是高三的学生，高三的学生应该比高一高二的学生更自觉、更成熟理性、更敢于担当责任。理应在苦学、守纪、文明举止、理解尊长等方面成为学弟学妹的典范。高三没有特权，高三学生照样要早起，要穿好校服，要搞好教室和环境卫生，照样不得迟到，不得带零食或早餐进入校园；不得带手机。高三的信仰相信自己，一定能行。不管你的根底如何，高三各科都要重新复习2-3轮。其实，大多数人的智商都差不多，成绩的获得主要是后天努力的结果。〔比方被我们神话的高三的聂卓和王钢同学，都是苦读出来的〕。只要我们珍惜每一分钟，每一分钟都有效益，高中完全可以重来一遍，我们完全可以弥补自己在知识和才能上的缺乏，完全可以获得翻天覆地的惊人的进步，创造属于我们自己的奇迹。相信教师。教师的经历可以让我们少走弯路；教师的指导可以让我们茅塞顿开；教师的鼓励可以鼓励我们奋勇前行。相信学校。学校把本届高三看做学校工作的重中之重，在师资调配上将集中优势师资；在管理上将出台很多新举措。学校管理层都是高三管理和备战高考的行家里手，目前的管理团队有务实的作风、踏实的工作态度和丰富的经历。学校的课改精神和成果也将赋予我们复习新的动力和方法。高三的目的明确的目的是前进的动力和方向。高考的目的必须从自己的实际出发，必须具有挑战性，是我们通过努力可以实现的。大目的要分科、分阶段地分解为小目的，然后自己有方案的完成。文化相对薄弱而又有艺术爱好的同学，一定要选择一门专业，从现状和将来的社会需要来看，有一技之长的专业生的就业有明显的优势。文化根底相对薄弱又没有艺术爱好的同学，必须确定三本和专科的目的。假设没有目的，那么请你分开高286班。高三的状态不抱怨，我愿意；情绪稳定，热情乐观；沉下去，活起来；专心致志，心无旁骛；作息有规律，劳逸结合。全力以赴，绝不放弃。高三的精神拼搏：搏一轮春夏秋冬，换一生无怨无悔。坚持：无论怎样努力都可能失败，无论怎样失败都要更加努力。高三的复习既要在课堂紧跟教师复习，多与教师沟通，又要自己课外主动复习和积累。既要独立考虑，也要和同学合作讨论；只有真正把握根底知识和根本概念，才能进步思维和才能。既要多练〔50套题以内〕，做到量的积累，更要总结各种类型题目的思路、方法、程序和规律，做到质的进步。做透一道题比做100道题重要100倍。充分发挥错题集的作用，反败为胜。正是从自己的错误中，我们才可以获得最快的进步。平时练习要独立、认真，更要限时。书写要字迹工整，大小适宜，又快又好。高考就是独立认真限时地做题目。把平时的练习当作高考，高考就变成平时。高三的收获高三的收获是通向高等学府的通行证，是父母满意的微笑；是教师和同学的赞赏；是对自己10几年寒窗苦读的回报。更是自己发挥潜能，超越自我，战胜一切困难困苦，排除一切干扰去争取成功赢得竞争的成长。高三的苦能吃，人生的苦就都能吃，高三的关能过，人生还有什么关不能过？所以说，高三的收获是一笔宏大的财富。同学们，高三的帷幕已经拉开，高三的号角已经吹响，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我相信，只要我们全体师生、家长共同努力，我们就一定可以实现自己的目的和班级的理想。历史已经证明你们是最优秀的文科生，2023年的六月的天空将因为你们而格外闪亮，我们全体教师家长将因为你们而自豪！高三班会发言稿范文教师们、同学们：下午好！在这个秋风唤起金黄，大雁踏上征途，硕果挂满枝头的美妙季节里，我们圆满的完成了第一次月考，也满怀激情的在高三的学习中继续打拼。受本年级石、张、黄、任四位班主任的委托，今天我代表他们对你们，向高201X级的中坚力量致以最美妙的祝福！对在高三第一次月考中获得优秀成绩的同学表示热烈的祝贺！对在这次月考虽然不理想但仍然继续打拼的同学致以崇高的敬意。今天我的发言分为两部分，第一部分谈高三复习方法与特点；第二部分谈对同学们的三点希望。首先和同学们谈谈高三复习的方法与特点高三的复习往往有1--3轮。第一轮：全面复习，也称为地毯式复习，全面开花。目的在于：让同学们对高中各科的知识有一个全面的回忆和理解。作用在于：结实根底。其复习多为纵向式复习。第二轮：专题复习，也称为重点突击，打破重点。目的在于：将高考中重点考察的知识点，解题方式及技巧进展提炼，作用在于：使同学们形成知识网络，抓住主干知识，其复习多为横向式复习。第三轮：综合模拟训练。目的在于：进步同学们的解题才能、答题技巧、答题速度。作用在于：将同学们积累的知识进展整合，使知识转变为技能。其复习多以练习为主，适当讲解，适时补充，查漏补缺。训练同学们临场应战的才能，逐步适应高考的形式。作用在于：调整同学们心态，使同学们的高考成绩能处于中正常程度、乃至超常程度。而第一轮复习。教师将以教材为蓝本，系统而全面涵盖各科的考试内容。这轮复习，重在知识回忆，结实根底，是高三各阶段复习最重要的一个环节。面对这轮复习，同学们应采用跟进的策略，紧跟教师。即时消化，即时稳固。要做到各知识要点，理解透、记得牢。各种问题的处理方法，学得会，用得好，知识网络逐步在脑海中构建。学习的关键：集中精力，听好每一堂课，将听课笔记补充完善，记住要点。教师布置的作业，要想尽方法努力完成。尤其是各科的根底题型，均有很强的针对性，只有通过反复训练，方法才得以掌握，运用才得以纯熟。思维的方向性和灵敏性才能进一步提升。这一阶段同学们最辛苦、最困惑、也最容易麻木大意。希望此阶段的优生同学注意知识的全面化和系统，而我们的后进生也要注意，掌握双基〔根底知识和根本技能〕，同时注意对待知识点的掌握要有深度，当我们不能全面跟进时，要注意知识点一个一个地过细、解决几个是几个，我们时常听到这样一句话“伤其十指、不如断其一指”，与其我们对每个知识点是懂非懂，倒不如集中精力去攻克一两个知识点，共全面和细致了，下次就可以解决了，以后类似的知识我们花在这方面的知识用的时间就少些，就可以抽出时间去攻克下一个知识点，每一个学科都没有速成的方法。我们知道海鸥虽然笨拙、但也只有它可以飞越大海，此外，对暴露出的问题，切不可忽略大意，轻易放过。人们的学习，实际上是在不断的解决问题中获得进步。发现问题本身就是一种才能，解决问题更能获得进步与进步。还有，应注意各科间的平衡开展，高考中需要的是总分，一只木桶装水的多少，并不取决于木桶最高的板子，而取决于最矮的板子，学习也是如此，高考你能否上一本也是取决于你弱科的分数。我们的优势学科不可能大的提升，而弱科的上升空间往往很大，要敢于在弱科上下功夫，花力气。同学们，怎样学习，教师们的经历很丰富，他们早已做好了充分的准备，都乐意以最大的热情，最扎实的工作和最无私的奉献，为同学们的成功保驾护航。其次我对高三的同学们讲三个故事，寄托三点希望：第一：希望同学们在学习中树立目的，逐个打破。１９８４年，名不见经传的____运发动山田本一出人意料地获得了冠军。当记者采访他成功的机密是什么时，山田先生只说了“凭智慧战胜对手”一句话。我们知道，马拉松比赛凭借的是体力和耐力，个子不占优势的山田本一岂不是故弄玄虚？两年后，山田本一又参加了在意大利米兰举行的国际马拉松邀请赛，他还是一路领先轻松摘取桂冠。多年后山田本一解密了这句话。原来山田本一每次比赛前自己先驾着车沿着比赛的线路走一圈，并把沿途醒目的标志记下来。比方第一处是银行，第二处是红房子，第三处是一棵大树……一直记录到终点。比赛时，他就以百米冲刺的速度跑完第一段，然后信心百倍地向下一个目的冲去。这样，全程四十几公里被他分成假设干个小目的轻松地跑完。以前比赛，他总把目的锁定在彩旗飘扬的终点，只跑到十几公里他就全身疲惫，被后面遥远的路程吓倒。同学们，这个故事给我们的启迪是：我们既要确立高考这一大目的，也重视自己的小目的，学会把大目的分解成小目的。接下来的日子里，大家不妨把以后的历次大型考试作为实现自己小目的的标志。从如今开始，我们将会有6次大型考试，即：本学期还有的两次月考和一诊考试，下学期的一次月考、二诊考试和三诊考试。我敢保证你只要每考完一次之后都确立一个下次考试的小目的，并踏踏实实的付诸行动，相信到了高考之时，我们的大目的就会顺理成章和水到渠成。今天我们相聚，同时也是想告诉大家我们15—19班是一个坚实的团队，只有牢牢的聚集、只有积极地互助，一路中我们互相鼓励，我们才可能成功《亮剑》的主任公李云龙说过一句话：狗走千里____、狼走千里吃肉，强调的就是个人的努力和团队合作的力量，而不只是狼的凶猛，我们也知道猛虎落平原也会被犬欺，因此再优秀的个体一旦分开自己所处的环境，你不能也不可能造自己的辉煌，希望同学们要未雨绸缪，从如今开始，树立起我们第二次月考的小目的，鼓舞起自己的斗志，加强班级学习气氛的营造，以百倍的努力，必胜的信念去奋力拼搏，争取在本学期内获得明显而长足的进步。也请同学们注意正面鼓励、肯定、鼓舞同学前进，比方你一定能考上某某大学！你是有前程的人！你是最棒的人！我会考上(正面)，我会考不上(负面)，我不会考上(负面)，我不会考不上(负面、因为你注重的是“不”)，我肯定可以考上〔是积极地正面的〕第二：学习是一项艰辛、寂寞而又快乐的过程希望同学们做到坚持不懈，走向成功。古希腊神话中大力士西西弗斯因小事触犯了上帝，上帝为了惩罚西西弗斯，便要求他把一块近似圆形的巨石推到山顶。巨石到达山顶的一刹那又滚下山去，西西弗斯必须再把巨石推至山顶，不断重复永无止境地做这件事。他的生命就是在这样一件枯燥单调、无趣无望的劳作中度过。但是，西西弗斯却在这种重复机械无希望的生命中发现了意义。他看到了巨石在他的推动下散发出庞大的动感美妙，他与巨石的比赛所碰撞的力量像舞蹈一样优美。大力士沉醉在这种幸福中，以致于再也感觉不到了苦难。当巨石不再在他心中成为苦难的时候，有一天，石头被推至山顶巍然不动了，上帝诅咒的力量突然间消失，西西弗斯从苦难中解放了。西西弗斯之所以可以从苦难中解脱，关键是他能面对现实，正视困难，且保持平和的心态，从平凡单调中发现美并寻找到乐趣。我们高三每一位学子都应有西西弗斯这种心态和精神，“有一天巨石不滚下山”就是我们学子理想的实现。从如今开始，间隔高考还有234天，在这两百多个短暂的日日夜夜里，同学们要视枯燥的学习为一种乐趣，悉心享受这种富有刺激和挑战性的学习过程。刚刚和同学们讲了目的，等到你的每一个小目的都能实现的时候，你就能充分感受到每一次进步所带来的快乐。可以毫不隐讳的说：当代中国的青年学生，不经过高考的洗礼，他的人生将是不完好的人生。中国的家庭，不经过家有考生的经历，还不能算是有经过考验的家庭。所以，你们能在家长、教师的关爱下，坐在实验中学最高、最亮堂的教室中为心中的高考梦想而体验艰辛、演绎精彩、放松心情、挥洒激情和汗水的时候，你们难道不觉得这也一种幸福吗？第三：希望同学们做到专心致志，心无旁骛美国走钢索的杂技演员瓦伦达一般在离地几十米的高空钢索上，在没有任何人身平安保护措施下，在风雨等不利因素的干扰下，走在上面，其危险可见一斑，但他始终能获得成功。对此，瓦伦达说：“我走钢索时从不想到目的地，只想着走钢索这件事，专心致志地走好钢索，不管得失。”后来，心理学上把这种专注于做自己的事情，不为赛事以外杂念所动的心理现象称为瓦伦达心态。对于每一位高三学生来说，都希望高考一次就获得成功。考试要想能发挥出自己的最高程度就应该具有这种瓦伦达心态。我们是高三的学生，我们的任务就是专心致志搞好学习。与学习无关的事情，我们无须去关注和分心。而高三我们特别注意谈恋爱的问题和手机的问题，都是学习进步的大忌。优异成绩的获得，除了靠掌握了根底知识和根本技能外，另一个重要因素就是考试的心态。有些同学，考试心理调节才能不强，平时考试还不错，大考就紧张，考不出正常程度，这类同学往往是想得太多，患得患失。比方当一个高尔夫球手击球前一再告诉自己“不要把球打进水里”时，他的大脑里往往就会出现“球掉进水里”的情景，而结果往往事与愿违，球大多都会掉进水里。而在我班也曾经有两位优异同学考前在紧张地心理谈着考试可能会失败，结果这两位同学在那次考试中均以失败告终。从瓦伦达身上也可以印证这一点。他在最后一次表演前对别人说“这次只许成功，不许失败。”结果在距终点十米左右的地方坠下钢索失去了生命。所以，面对高考，要保持一种稳定的瓦伦达心态，我们如今不要去想高考到底我能考多少分，而是要多去考虑我今天学到了什么，今天教师讲的知识点我有没有纯熟掌握，假设每天都很充实，每天都能学到东西，高考成功的大门必然是向我们敞开。“千考万考，大考小考都为高考”，要想高考获得成功，平时的考试每次都是试金石。人出生的家庭各不一样，遇到的状况存在差异。但差异可以改变，改变靠什么，靠个人清醒的认识，靠个人顽强的意志和毅力，靠个人的勤奋与拚搏，更依赖个人知识拥有量的多少。拥有知识就拥有一切，拥有知识就能冲破种种困难与阻挠。故此，我要奉劝每一位同学，去掉犹豫，抛却害怕，心存梦想，脚踏实地，把握自己命运，创造美妙将来。我们高三必须记住也必须拥有的三个【【关键词】：^p】：：是什么呢？我认为那就是专注、高效与激情。同学们，要自信，要坚强，用你青春的激情去拥抱每一天升起的太阳，用你昂扬的锐气挫败每一个面临的困难，用你坚毅的斗志去超越每一个生命的极限！山不过来，我就过去。最后，祝大家在明年的六月，鹰击长空，鱼跃龙门，收获喜悦，共享成功，金榜题名！谢谢大家！高三班会的发言稿教师们、同学们：下午好！在这个秋风唤起金黄，大雁踏上征途，硕果挂满枝头的美妙季节里，我们圆满的完成了第一次月考，也满怀激情的在高三的学习中继续打拼。受本年级石、张、黄、任四位班主任的委托，今天我代表他们对你们，向高201X级的中坚力量致以最美妙的祝福！对在高三第一次月考中获得优秀成绩的同学表示热烈的祝贺！对在这次月考虽然不理想但仍然继续打拼的同学致以崇高的敬意。今天我的发言分为两部分，第一部分谈高三复习方法与特点；第二部分谈对同学们的三点希望。首先和同学们谈谈高三复习的方法与特点高三的复习往往有1--3轮。第一轮：全面复习，也称为地毯式复习，全面开花。目的在于：让同学们对高中各科的知识有一个全面的回忆和理解。作用在于：结实根底。其复习多为纵向式复习。第二轮：专题复习，也称为重点突击，打破重点。目的在于：将高考中重点考察的知识点，解题方式及技巧进展提炼，作用在于：使同学们形成知识网络，抓住主干知识，其复习多为横向式复习。第三轮：综合模拟训练。目的在于：进步同学们的解题才能、答题技巧、答题速度。作用在于：将同学们积累的知识进展整合，使知识转变为技能。其复习多以练习为主，适当讲解，适时补充，查漏补缺。训练同学们临场应战的才能，逐步适应高考的形式。作用在于：调整同学们心态，使同学们的高考成绩能处于中正常程度、乃至超常程度。而第一轮复习。教师将以教材为蓝本，系统而全面涵盖各科的考试内容。这轮复习，重在知识回忆，结实根底，是高三各阶段复习最重要的一个环节。面对这轮复习，同学们应采用跟进的策略，紧跟教师。即时消化，即时稳固。要做到各知识要点，理解透、记得牢。各种问题的处理方法，学得会，用得好，知识网络逐步在脑海中构建。学习的关键：集中精力，听好每一堂课，将听课笔记补充完善，记住要点。教师布置的作业，要想尽方法努力完成。尤其是各科的根底题型，均有很强的针对性，只有通过反复训练，方法才得以掌握，运用才得以纯熟。思维的方向性和灵敏性才能进一步提升。这一阶段同学们最辛苦、最困惑、也最容易麻木大意。希望此阶段的优生同学注意知识的全面化和系统，而我们的后进生也要注意，掌握双基〔根底知识和根本技能〕，同时注意对待知识点的掌握要有深度，当我们不能全面跟进时，要注意知识点一个一个地过细、解决几个是几个，我们时常听到这样一句话“伤其十指、不如断其一指”，与其我们对每个知识点是懂非懂，倒不如集中精力去攻克一两个知识点，共全面和细致了，下次就可以解决了，以后类似的知识我们花在这方面的知识用的时间就少些，就可以抽出时间去攻克下一个知识点，每一个学科都没有速成的方法。我们知道海鸥虽然笨拙、但也只有它可以飞越大海此外，对暴露出的问题，切不可忽略大意，轻易放过。人们的学习，实际上是在不断的解决问题中获得进步。发现问题本身就是一种才能，解决问题更能获得进步与进步。还有，应注意各科间的平衡开展，高考中需要的是总分，一只木桶装水的多少，并不取决于木桶最高的板子，而取决于最矮的板子，学习也是如此，高考你能否上一本也是取决于你弱科的分数。我们的优势学科不可能大的提升，而弱科的上升空间往往很大，要敢于在弱科上下功夫，花力气。同学们，怎样学习，教师们的经历很丰富，他们早已做好了充分的准备，都乐意以最大的热情，最扎实的工作和最无私的奉献，为同学们的成功保驾护航。其次我对高三的同学们讲三个故事，寄托三点希望：第一：希望同学们在学习中树立目的，逐个打破。１９８４年，名不见经传的____运发动山田本一出人意料地获得了冠军。当记者采访他成功的机密是什么时，山田先生只说了“凭智慧战胜对手”一句话。我们知道，马拉松比赛凭借的是体力和耐力，个子不占优势的山田本一岂不是故弄玄虚？两年后，山田本一又参加了在意大利米兰举行的国际马拉松邀请赛，他还是一路领先轻松摘取桂冠。多年后山田本一解密了这句话。原来山田本一每次比赛前自己先驾着车沿着比赛的线路走一圈，并把沿途醒目的标志记下来。比方第一处是银行，第二处是红房子，第三处是一棵大树……一直记录到终点。比赛时，他就以百米冲刺的速度跑完第一段，然后信心百倍地向下一个目的冲去。这样，全程四十几公里被他分成假设干个小目的轻松地跑完。以前比赛，他总把目的锁定在彩旗飘扬的终点，只跑到十几公里他就全身疲惫，被后面遥远的路程吓倒。同学们，这个故事给我们的启迪是：我们既要确立高考这一大目的，也重视自己的小目的，学会把大目的分解成小目的。接下来的日子里，大家不妨把以后的历次大型考试作为实现自己小目的的标志。从如今开始，我们将会有6次大型考试，即：本学期还有的两次月考和一诊考试，下学期的一次月考、二诊考试和三诊考试。我敢保证你只要每考完一次之后都确立一个下次考试的小目的，并踏踏实实的付诸行动，相信到了高考之时，我们的大目的就会顺理成章和水到渠成。今天我们相聚，同时也是想告诉大家我们15—19班是一个坚实的团队，只有牢牢的聚集、只有积极地互助，一路中我们互相鼓励，我们才可能成功《亮剑》的主任公李云龙说过一句话：狗走千里吃粪、狼走千里吃肉，强调的就是个人的努力和团队合作的力量，而不只是狼的凶猛，我们也知道猛虎落平原也会被犬欺，因此再优秀的个体一旦分开自己所处的环境，你不能也不可能造自己的辉煌，希望同学们要未雨绸缪，从如今开始，树立起我们第二次月考的小目的，鼓舞起自己的斗志，加强班级学习气氛的营造，以百倍的努力，必胜的信念去奋力拼搏，争取在本学期内获得明显而长足的进步。也请同学们注意正面鼓励、肯定、鼓舞同学前进，比方你一定能考上某某大学！你是有前程的人！你是最棒的人！我会考上(正面)，我会考不上(负面)，我不会考上(负面)，我不会考不上(负面、因为你注重的是“不”)，我肯定可以考上〔是积极地正面的〕第二：学习是一项艰辛、寂寞而又快乐的过程希望同学们做到坚持不懈，走向成功。古希腊神话中大力士西西弗斯因小事触犯了上帝，上帝为了惩罚西西弗斯，便要求他把一块近似圆形的巨石推到山顶。巨石到达山顶的一刹那又滚下山去，西西弗斯必须再把巨石推至山顶，不断重复永无止境地做这件事。他的生命就是在这样一件枯燥单调、无趣无望的劳作中度过。但是，西西弗斯却在这种重复机械无希望的生命中发现了意义。他看到了巨石在他的推动下散发出庞大的动感美妙，他与巨石的比赛所碰撞的力量像舞蹈一样优美。大力士沉醉在这种幸福中，以致于再也感觉不到了苦难。当巨石不再在他心中成为苦难的时候，有一天，石头被推至山顶巍然不动了，上帝诅咒的力量突然间消失，西西弗斯从苦难中解放了。西西弗斯之所以可以从苦难中解脱，关键是他能面对现实，正视困难，且保持平和的心态，从平凡单调中发现美并寻找到乐趣。我们高三每一位学子都应有西西弗斯这种心态和精神，“有一天巨石不滚下山”就是我们学子理想的实现。从如今开始，间隔高考还有234天，在这两百多个短暂的日日夜夜里，同学们要视枯燥的学习为一种乐趣，悉心享受这种富有刺激和挑战性的学习过程。刚刚和同学们讲了目的，等到你的每一个小目的都能实现的时候，你就能充分感受到每一次进步所带来的快乐。可以毫不隐讳的说：当代中国的青年学生，不经过高考的洗礼，他的人生将是不完好的人生。中国的家庭，不经过家有考生的经历，还不能算是有经过考验的家庭。所以，你们能在家长、教师的关爱下，坐在实验中学最高、最亮堂的教室中为心中的高考梦想而体验艰辛、演绎精彩、放松心情、挥洒激情和汗水的时候，你们难道不觉得这也一种幸福吗？第三：希望同学们做到专心致志，心无旁骛美国走钢索的杂技演员瓦伦达一般在离地几十米的高空钢索上，在没有任何人身平安保护措施下，在风雨等不利因素的干扰下，走在上面，其危险可见一斑，但他始终能获得成功。对此，瓦伦达说：“我走钢索时从不想到目的地，只想着走钢索这件事，专心致志地走好钢索，不管得失。”后来，心理学上把这种专注于做自己的事情，不为赛事以外杂念所动的心理现象称为瓦伦达心态。对于每一位高三学生来说，都希望高考一次就获得成功。考试要想能发挥出自己的最高程度就应该具有这种瓦伦达心态。我们是高三的学生，我们的任务就是专心致志搞好学习。与学习无关的事情，我们无须去关注和分心。而高三我们特别注意谈恋爱的问题和手机的问题，都是学习进步的大忌。优异成绩的获得，除了靠掌握了根底知识和根本技能外，另一个重要因素就是考试的心态。有些同学，考试心理调节才能不强，平时考试还不错，大考就紧张，考不出正常程度，这类同学往往是想得太多，患得患失。比方当一个高尔夫球手击球前一再告诉自己“不要把球打进水里”时，他的大脑里往往就会出现“球掉进水里”的情景，而结果往往事与愿违，球大多都会掉进水里。而在我班也曾经有两位优异同学考前在紧张地心理谈着考试可能会失败，结果这两位同学在那次考试中均以失败告终。从瓦伦达身上也可以印证这一点。他在最后一次表演前对别人说“这次只许成功，不许失败。”结果在距终点十米左右的地方坠下钢索失去了生命。所以，面对高考，要保持一种稳定的瓦伦达心态，我们如今不要去想高考到底我能考多少分，而是要多去考虑我今天学到了什么，今天教师讲的知识点我有没有纯熟掌握，假设每天都很充实，每天都能学到东西，高考成功的大门必然是向我们敞开。“千考万考，大考小考都为高考”，要想高考获得成功，平时的考试每次都是试金石。人出生的家庭各不一样，遇到的状况存在差异。但差异可以改变，改变靠什么，靠个人清醒的认识，靠个人顽强的意志和毅力，靠个人的勤奋与拚搏，更依赖个人知识拥有量的多少。拥有知识就拥有一切，拥有知识就能冲破种种困难与阻挠。故此，我要奉劝每一位同学，去掉犹豫，抛却害怕，心存梦想，脚踏实地，把握自己命运，创造美妙将来。我们高三必须记住也必须拥有的三个【【关键词】：^p】：：是什么呢？我认为那就是专注、高效与激情。同学们，要自信，要坚强，用你青春的激情去拥抱每一天升起的太阳，用你昂扬的锐气挫败每一个面临的困难，用你坚毅的斗志去超越每一个生命的极限！山不过来，我就过去。最后，祝大家在明年的六月，鹰击长空，鱼跃龙门，收获喜悦，共享成功，金榜题名！谢谢大家！2023年高三班主任讲话稿作好了离散的准备，却又再一次地团聚。不只是班级代码由0821变成了0819，不只是增加了几个过去熟悉或者不甚熟悉的有缘人，更重要的是，调整了部分科目的教师(英语的封湘秀教师再度回到我们的身边，化学改由李海英教师执教)，最重要的是，我们得面对人生的一次大考，我们在这一次大考面前只可以不懈努力以博取成功，不可以因为懈怠二留下遗憾。同学们，从你跨进这个教室门开始，你，你们，就是高三了，就是毕业班的学生了!我们要好好反思：昨天的光阴是否虚度，曾经的梦想是否仍然，如今的雄心壮志是否还在飞扬?我们要忘记以前的成功与失败，我们要铭记曾经的经历和教训。忘记过去，一个活力勃勃的希望的春天才会降临了;铭记历史，一个活力勃勃的希望的春天就一定会降临。知道年级的工作安排，一些曾经携手战斗的优秀的同事无缘20xx届高三，而我有幸留了下来。我明白这里有审视，有期待，有认同，也有希望。高三这一年，承载着你们太多的期待，肩负着家长太多的希望，担负学校太多的重托。我感觉到担子不轻。16日9:00召开了20xx届高三发动大会。这两天我一直思绪绵延，辗转反侧，真的难以入眠。想了很多，今天主要谈两个问题和三个希望：首先我想问：走进高三0819班，在座的还有想申请退学的吗?假设有人不愿意继续在校学习，我将负责任的告诉大家，我愿意和你们的爸爸妈妈沟通。我将告诉他们：自学照样可以成才，条条道路通罗马。不过，我也负责任的告诉大家：假设这样的话，你将为此付出更为沉重的代价。自学可以成才，但道路将更加困难、更加曲折。在现时的中国，辍学成就事业、成就梦想的几率更小，代价更大;在现时的中国，考大学、读大学、高就业、成就事业、成就理想的几率更大，它是我们人生的捷径!其次我想问：明年的今天，你，在哪儿?在干什么?心情怎么样?有两种可能：一，和大多数同学一起，领取了自己如意的大学录取通知书，准备赴一所理想的大学学习。二，分开家，分开父母，在遥远的异乡，孤身一人，居无定所的打工。你，选择哪一个?可以说，“一”是一条充满阳光雨露、鲜花掌声、金钱财富、香车豪宅、帅哥美妹的前途光明的大道!“二”呢?“二”是一条受人鄙视、落人唾弃、遭人践踏、让父母灰头土脸、令自己无皮无脸的可耻的废道!可以说，“一”是人上人，“二”是人下人!“一”是英雄，“二”是狗熊!“一”是生，“二”是死!那么，如何才能实现“一”，防止“二”呢?首先，我们要有一个新的目的。每个人要根据自己的条件和特点确立一个目的，简单地说，就是要先有志愿，后有高三。我知道，我们当中的很多人并不是没有目的，而是有了目的以后缺少两样东西：一是缺实在可行的方案，二是缺遇到困难继续坚持的信心。我们都知道一口吃不成一个胖子，一锹挖不了一口井的道理。其实对我们来说用好了每一节课就能抓住每一天，不放过课堂和课本上的任何一个问题就有了新进步。今日事今日毕，不要把今天的问题留给明天，明天还有明天的事，每天前进一小步，一个月、一学期、一学年就是一大步。第二，我们在坐的所有人都要向猪学习，学习猪专心致志成就理想的精神!猪，吃了睡，睡了吃!猪，屁事不管，天塌了，有圈撑着。猪，不理毛、不擦嘴、不擦屁股。猪，与世无争——骂它，它哼一声，不动;踢它，它摇摇尾，向前挪一步;打它，它摆摆头，向后退一步。该吃还是吃，该睡还是睡!猪为什么会这样?为什么能这样?很简单——猪能专心致志地怀抱自己的理想!猪活着的目的就是长肉!吃，是为了长肉，睡，也是为了长肉!我们学习猪，就是要学习猪的这一难得的精神!学习猪，就是“吃”了睡，睡了“吃”!猪吃的是食，我们吃的是语文、数学、外语、物理、生物、化学;猪长的是肉，我们长的是成绩，是分数!学习猪，两耳不闻窗外事，天塌了有教室撑着;学习猪，与人无争——骂你祖宗，你点点头，笑一笑;踢你屁股，你扑扑灰，揉一揉;打你脸，你不抬头，摸一摸!试想，你这样做，谁还无聊再找你了?我们为什么要这样做?很简单——长分数!我们的根本目的是——长分数!这一点对一些孩子彷徨是否读高三、是否要转班的同学更有指导意义。第三，我们要用我们亮堂的眼睛打造属于我们的天堂有人和上帝讨论天堂和地狱的区别。上帝对他说："来吧!我让你看看什么是地狱。"他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤，每个人都是一脸饿相，瘦骨伶仃。每个人都有一只长柄汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望"汤"兴叹，无可奈何。"来吧!我再让你看看天堂。"上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚刚那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。"为什么?"这个人不解地问，"为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到?"上帝微笑着说："很简单，在这儿，他们都会喂别人。"我想起一个盲人的故事：一个盲人，晚上出门总提着一个亮堂的灯笼。别人看到了，很是奇怪，就问他："你又看不见，为什么还要提着灯笼走路?"那个盲人认真地答复说："这个道理很简单，我提灯笼是为了让别人能看见我，这样既帮助了别人，又保护了自己。"同学们，从这里你体悟到什么?对于利益是分享还是独霸?对一起面对高三的同窗，是排斥还是包容?对同学，寻找优点还是只看见缺乏?对待学习的困难，是躲避还是积极的面对?说到这里，聪明的你一定会明白我的意思：我为人人，人人为我!先把心灯点亮，这是人生最要紧的一步!同学们：每天要上不愿意听的课，每天要做不愿意做的作业，不能做自己喜欢做的事情，苦啊!玩不能尽兴的玩，学又没有认真的学，结果是一事无成。当别人高快乐兴领取大学录取通知书的时候，我们领取的是不尽的烦恼和终身的遗憾。第四，我们都要能守得规矩，画成方圆有个中国学生到____留学，一边学习，一边打工，给老板洗盘子。____餐馆规定，盘子、碗一定要洗七遍。久而久之，这位打工者心生一计，将七道工序减少到六道，然后减少到五道。后来被发现，自然被辞退。他到其他餐馆求职，人家一查他的资料，都断然回绝。他在这个国度无法生存，只得黯然回国。任何游戏都有一定的规那么。假设破坏了规那么，短期内也许会占廉价，长远看，必将碰壁。中国象棋里“马走日，象走田，小卒一去不回还”这是规矩，守得规矩才有得玩，否那么，玩不了;拳击有规矩，不能拿斧头砍;足球有规矩，不能越位，不能手球。班级管理也是如此。规章制度一旦建立，短期内肯定对一些人有所限制，甚至伤害;但对集体以及个人的长远利益，绝对是有百利而无一害的。我们0821班与0820班一直不相上下，但是就是在期末的时候松懈了两个礼拜，我们的成绩就好20班有了宏大的差距。为了班级的整肃严谨，为了同学们长远的利益，教师难免会牺牲个别同学的利益。我希望同学们可以理解教师的苦心，千万不要以为教师是和你作对，我们的目的一致，没有任何冲突，我的职能就是为了管理好班级，让大家顺利的走进大学。今天，我向同学们表个态：为了同学可以学习生活在一个安静整肃和谐上进积极进取的环境里，我将不遗余力，勤勤恳恳，兢兢业业的为同学们效劳。同学们，一年后——20xx年6月7日，我们将步入高考的考场，决定你今后人生的道路。一句话：常想明年的今天，不忘今天的明年，争做一头伟大的学习猪，享受真正的人生!同学们，面对今天，我们要分秒必争!展望明天，我们要信心百倍!高三班主任鼓励学生的讲话稿亲爱的同学们：高三的天空是碧空万里，霞光绚丽，没有乌云，没有雷霆，没有暴风雨;高三的道路是一马平川，金光大道，没有崎岖，没有泥泞，甚至没有尘土飞扬;高三的河流是波澜不惊，程度如镜，没有巨浪，没有惊涛，没有漩涡这只能是梦想。相反，高三的天空中时常有电闪雷鸣，高三的河流总会有惊涛骇浪，高三的道路上必定是荆棘丛生。而这些合成了惊心动魄的高三交响乐。马克思、恩格斯说：在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样我们要想创造人生的辉煌，要想实现生命的价值，就要敢于承受地狱的折磨，地狱的挑战。须知，经受得住暴风雪的扑打，松柏才会更加青翠;经受得住严寒的磨炼，百花才会分外娇艳;学子经受得住高三的砥砺，生命之树才会郁郁葱葱。怎么闯过险象环生的高三?重要的是要有好心情。给心灵以春光，我们就会拥有好心情。自然界的冷暖，我们没有方法改变;而心情的优劣，我们可以调控。心灵中布满明媚的春光，外界的天寒地冻也会退避三舍。有位教师说得好：其实，一生都是在路上。拥有一颗快乐的心，再长的道路都可以一路欢歌;拥有一种愉悦的心境，漫长的路上可以是一道道灿烂的风景。给心灵以春光，拥有好心情，这样就会更喜欢出发。其实，人生就是一次次出发。从小学出发，我们的目的地是初中;从初中出发，我们的目的地是高中;从高中出发，我们的目的地是高等学府人生无穷尽，出发无止境。一次次出发带给我们以眼界的开阔，心胸的豁达，生命的提升。是的，我们在赶路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后会发现清冽甘甜的溪流，寂寞后会发现妙趣横生的境地，艰辛后会得到心旷神怡的享受。那个神秘莫测的风景具有不可抗拒的磁力;那个步入成功的日子散发着熏人欲醉的芳香。让我们从出发中走来，再从出发中走过，让我们一次次更加喜欢出发。给心灵以春光，自信心是重要的春光。面对高三的机遇和挑战，重要的是和自己比。看一看，今天的自己是否比昨天的自己进步了，明天的自己是否超过今天的自己。失利了，看看自己是否有重整河山的勇气?战胜自己是最难的，而战胜了自己，必定会赢得成功，创出辉煌!我更想强调的是在失败时，尤其是惨败时，千万不要忘却给心灵以春光。确实，失败是一种撕心裂肺的痛苦，是一种刻骨铭心的折磨，是一种令人不寒而栗的摧残，是一种心如刀绞的绝望，是一种心灰意冷的失意，甚至是一种让人痛不欲生的绝望。尤其是在我们付出了宏大的努力，付出了超乎常人的艰辛，尽了不顾一切的拼搏之后。但是，换个角度看，失败何尝不是一种机遇，何尝不是一种悲壮，何尝不是一种促进，何尝不是一种磨炼。失败是成功的前夜，是成功的序幕，是重新崛起的起跑线，是实现超越的信号。通往凯旋门的路途，是由失败的砖石铺成的;成功的金粒，是从失败的砂砾中千淘万滤而来的。在失败的染色体上常常蕴含着成功的基因。我们不要惧怕失败，不要回绝失败，不要被失败打倒。只要不认输，有东山再起重整河山的豪情壮志，我们就会很快赢得成功;只要我们认真总结教训，成认失败，正视失败，改正错误，我们就可以迎来满天的朝霞。我们都热爱大自然的春光，但大自然不会每天都是明媚的春光，一定会有严酷的冬天。假设心灵中没有春光，即使是身处鸟语花香诗情画意青山绿水的春天中，也会感到心灰意冷;而假设心灵中春光遍布，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也会是步履轻盈，对新生活充满憧憬。如今，大自然早已进入冬天，愿我们的心灵铺满了希望的玫瑰色，布满旖旎的春光。最后，送给大家一幅对联：忆往昔鲲鹏展翅壮志凌云奏凯歌已露峥嵘;瞻前程青春胜火众志成城谱新曲再闯雄关!高三班会发言稿5篇尊敬的各位领导，教师，同学们：大家晚上好！高三在我们的关注中如约而至，征战高考的号角已经吹响，假设说我们郑州四中的八角楼上，永远是一场场战斗的最前线，那么我们八角楼上的高三.九班应该是兵家必争之地吧。但就是我们九班，曾是一个多么让人不屑的代名词。进入高三已经有一个月的时间了，在新教师的带着下，我们九班呈现出新学风，新气象，新相貌。随着高三各项工作的陆续展开，程教师提出并落实了“有效早读”，“安静班级”，“复习，稳固，充实，进步”的八字方针等一系列有效措施，极大地进步了同学们的学习效率，营造了良好的学风。虽然我们的成绩与高考要求还有一定的间隔，但高三.九班的每一位成员在面对高考的挑战时没有畏惧，退缩，没有灰心，气馁，有的只是摔倒了再站起来的恒心与毅力！都说高三是残酷的，枯燥的，辛苦的。没错，我们已充分感受到了六月火药的气息，但逃避不一定能躲过，面对不一定最难受，那就让我们坚持到底，全力以赴！既然孤单不一定不快乐，失去不一定不再有，那就让我们以苦为乐，持之以恒!一直以来，我都认为我们九班是一簇熊熊燃烧的火焰，有着燎原之势的潜力，只要再添一把火，必将是烈火如歌，太阳的光辉也会为之黯淡，而这位添柴人，正是我们在座的各位领导，程教师和我们同学自己，因为这把火的名字就叫信念与信心！最后，我们相信，天道酬勤，有志者，事竞成，苦心人，天不负。看吧，高考来了，我们的成功还会远吗？领导们、教师们、同学们：晚上好！在领导及教师的支持下，我们进展了考前的发动、冲刺班会，在此，我代八班同学向各位领导、教师致谢！从高考倒计时起，那个百位数减到了十位数，又及将变为个位数。看着这个数字——50，我们应该认为还有足足的50天啊！完全还有展示自我的空间，冲刺的时机。所以，我们还应该有十足的信心，我们还能学得更好，学得更多，做得更完美。另一方面，我们仅有这短短的五十天了，逝者如斯，光阴流逝飞快。我们要珍惜这仅有的时间，在这有限的时间内，发挥我们无限的智慧。在高考这“长征”的路上，虽然我们已经走过了雪山草地，翻越了高山峻岭，但是还剩下这最后的冲刺。“行百里半九十”让我们明白最后一段路程的重要性。在这冲锋的路上，我们应有必胜的信心，我们都是n0.1。我们要有唯我独尊、舍我其谁的壮志，坚信高考的路上我们一定是成功者。只要我们去冲刺、拼搏，便能创造奇迹。正如刘翔的一股冲劲，一个12秒88，完毕了东方人在短间隔速度工程无所作为的。同时，让我们用实际行动和知识去征服高考，而不是期待出现黑马或命运的垂青。虽然高考中在千万人之间总有零星的几匹的黑马，但是你敢肯定自己就是其中的一个吗？在这归后的冲刺阶段，请用更高的目的来鼓励我们的潜质，激发我们的潜能；用无坚不摧的意志和敢于扼住命运之喉的雄心，去征服高考；用我们百分这百的信心和百折不挠的斗志，去尽情书写六月的华美乐章。听，高考的炮声轰隆！闻，高考的火药刺鼻！望，高考的烽烟四起！想，我们精彩的人生。在此预祝各位同学七月捷报频频。谢谢！现今阶段，是一个非常关键的时期。有很多同学在目前可能心神不定，情绪低落，不能全身主地投入学习。那我就如何保持一颗平和的心，饱满情绪谈谈。我们可能对如今这生活有点厌烦，在学习中时不时地遇到费事，同时一些生活锁事也困扰着我们。那我们也用不着紧张害怕，我们把自己的情感的精力转移到有益的活动中去，适可而止的运动不可少，将不良情绪导往比较有用的方向，使其得到宣泄释放，擅长采用这种积极的方式，就能像贝多芬说的一样：“通过苦难，走向欢乐。”就在我们暗自慨叹时间的无情时，又是几个日子过去了，在我们叹息和不住的挽留声中过去了，留下的只有我们因惊讶还将来得及闭上的嘴和时间望尘莫及的脚步。同学们，在最后的50多天，我们要充实每一天，让自己沉静下来，不说心如止水，也应该波澜不惊。最后，让我们向着高考成功后的喜悦发起进攻吧，大家冲刺吧！高三、8班誓词抛弃自卑，树立自信；抛弃自傲，虚心踏实。抛弃急躁，冷静面对；抛弃怯懦，英勇去搏。抛弃拖沓，争分夺秒；抛弃懈怠，坚持到底。尊敬的领导、教师，亲爱的同学们，春天已悄然离去，夏天正迈着炽热的脚步向我们走来，金色的六月在向我们招手：快来吧，英勇的人，用你们的炽热的心造就一段似锦前程。对于我们来说，去年的六月是一段痛苦的回忆。也许此时此刻，悲伤、懊悔，、不满仍然残留在你心中，也许上次的失利仍然让你心有余悸。但既然选择了复读这条路，我们就应该坚强地走下去，即使这条路更加崎岖，更加漫长，更加让你迷茫，迷茫得不知身在何方。但路是人走出来的，在复读这条路上，我们相聚在一起，由陌生到认识，由认识到熟知，我们共同追逐着一个梦想。为了这个梦想，我们霜露，斩荆棘，我们同舟共济，视千里长路为区区跬步，视涛涛江水如涓涓细流。狂风暴雨我们傲然前行，飞沙走石我们严阵以待。因为我们坚信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。有人说，时间似流水，会在你的指尖渐渐溜走；也有人说，成功是1%的智慧加99%的汗水；还有人说，莫等闲，白了少年头，空悲切。在离高考只有56天的如今，也许你会认为，56天太长了，真无聊，也许你会认为自己已经学富五车，智冠天下。但仔细想想，56天真得很漫长吗？你真的把所有知识都掌握了吗？高考是智者的舞台，需要你有山一般的沉稳，水一般的灵动，火一般的热情。需要你有誓与天公比上下的决心，更需要你有一颗不骄不馁、虚心向上的恒心。时间好比闪过的流星，一晃而过面对飞逝的时间，我们更应该珍惜余下的分分秒秒，更应该学会与时间赛跑，走在时间前面的人，比别人多的不只是成功的希望，更是一种不达目的誓不罢休的精神。身在长江边上，涛涛江水培养出了你的坚韧，巍巍磨磐塑造出了你的刚毅。向前冲吧，高三七班的同学们，父母在期盼，教师在期盼，让我们手持长缨，在高考的战场上，策马扬鞭，赛出自己的风格，赛出自己的程度。真的猛士，敢于直面枯燥的学习，敢于正视每一个敌人，行动吧，朋友们，努力改变命运，励志照亮人生，让红榜把我们的名字铭记，让鲜花开遍我们的心灵。尊敬的各位领导、各位教师、亲爱的同学们：大家晚上好！在这催人奋进的时刻，我很荣幸地代表我们小组与大家进展坦诚的交流！首先我想借此时机表达我对各位领导给予的深切关心与教师们的谆谆教诲的最真诚的感谢！同学们，我们为了共同的理想相聚在一起，在过去的这段时间里我们共同勉励，携手奋进，我们将生活中的苦与乐，演绎成一曲跌宕起伏的歌，我们把学习中的挫折与成功纺织成一首抑扬顿措的诗，但至始至终，我们都努力着，前人说：人生，可以没有面包，可以没有牛奶，但不可以没有理想，人生的意义是在追求理想的过程中实现的。曾经的失败，曾经的泪水化作一股泉涌般的力量敦促着我们前进，踏着一路荆棘，强忍着欲流的眼泪，我们又站在了高四的车尾，50多天的时间，似乎很短，可是只要我们抛开不必要的烦恼，撇开昨天的失败，迎难而上，有针对性的去攻克一些尚未掌握的东西，我想我们便会捧出一分自己满意的答卷！有人说，高三是站在地狱里望天堂，正是因为有了那一片天堂我们就更需要努力！过去的那段更长更艰辛的路，我们都无怨无悔地走过，而如今，50多天的时间，我们就更应该好好把握，有好的开始，而如今，50多天的时间，我们就更应该好好把握，有好的开始，更要有好的结尾，因为与其半途而废，不如未曾开始。也许，有时候你会想着放弃，这时，你应该想想为自己日夜操劳的父母，想想为我们默默付出的各位教师，他们用自己爱的方式为我们加油，他们都不曾放弃我们，对于我们自己就更不应该放弃了。人对了，世界就对了，不要去想着曾经的失败，更不要害怕眼前的挑战。人生不售返程车票，不为自己留下遗憾，便是最大的成功！今天的一个小时相当于昨天的两个小时，相当于明天的四个小时，八个小时，甚至是一整天，甚至是相当于自己以后人生道路上的一年、两年。只要努力就有成功的时机，只要怀揣着梦想就会有美丽的绽放。在这里，我想送给大家一句话：朝晖不会落进昏睡者的瞳仁，追求美，才能得到美。谢谢大家！多努力一次一对从农村到城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司聘为业务员，她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天提着各种工艺品的样品沿着城市的大街小巷寻找买主。五个多月过去了，他们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没推销出去。无数次的失败磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两人一起辞职，重找出路，姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，也许下一次就有收获，妹妹不顾姐姐劝说而辞职。第二天，姐妹一同出门，妹妹拿着招聘广告到处找工作，姐姐仍然提着样品四处寻找客户。那天晚上，____职无功而返，姐姐却拿回来推销的第一张订单——总价值20多万元，因此拿到两万元提成，从此姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个。六年过去了，姐姐不仅拥有了汽车、住房还有自己的礼品公司，而妹妹的工作却还是走马灯似的换，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。听了这个故事，希望能对大家有所启示：姐姐的成功于比妹妹“多了一次努力”，并坚持了下去！高考在即，短短的五十多天，这不能让你的成绩翻身，但只要你肯坚持，肯继续努力，总还会有起色。高三班级家长会筹备方案讲话稿高三班级家长会筹备方案讲话稿石茂华我是一名普通的高中英语教师，我也是一名党员。我坚信共产一定会实现。为此，我立足于做好本职工作，用自己的才华智慧谱写每一份教案，用自己的激情热情上好每一堂课，用自己的人格品质熏陶下一代人，用刻苦钻研、诲人不倦的精神筑起人类灵魂的工程。在我的工作中，没有太多的掌声和鲜花相伴，但我在自己的岗位上找准了自己的人生坐标，不断地实现教书育人的价值，因此我的内心是充实的。参加工作以来，我始终勤勤恳恳，任劳任怨，服从教育局和学校的工作安排，想学校之所想，急学校之所急，在学校英语科女教师休产假的困难时期，主动担任三个班的和工作，胜任多个高中英语循环教学，担任4年高三英语教学或班主任工作，均超额完成上级下达的高考指标，得到学校领导的表扬和肯定，其中2023年和2023年本人年度考核为优，2023年被区教育局评为高考成绩优秀教师，2023年被区教育局评为高考成绩优秀班主任。近三年我主要担任的工作如下：2023-2023学年担任高三〔7〕〔9〕班英语教学；2023-2023学年担任高三〔7〕〔9〕班英语教学和高三〔7〕班班主任工作；2023-2023学年担任高一〔5〕〔6〕〔7〕三个班的英语教学和先后担任高一〔6〕〔5〕班班主任工作。三年来，我对教育教学本职工作的总结和感悟就是：细心量化责任、爱心孵化灵魂。一、牢记平安教育近年来，周边地区的学校发生一些交通平安和溺水事故，平安教育工作形势严峻，把平安工作摆在第一位，做好平安教育，确保万无一失，保护我们的学生，是我们班主任的首要职责。平安教育无处不在，无时不谈。我们对学生多一个提醒，学生就少一个忽略。每天细心排查平安隐患，每天做好预防、汇报和应急措施，是我们班主任义不容辞的责任。为此，我是从以下三方面加强平安教育与联络工作的。1.班会课就当前严峻的平安形式强调、再强调，重点抓好防水、防电、防雷、防盗、防交通事故和自然灾害、防食物中毒、防受骗受骗、防人际冲突等常规管理与应急工作。2.作为班主任，我勤字当头。勤到班上，力求工作细致一点，关心入微一点，特别是及时深化理解学生的思想动向，学生的心情、心事，学生之间的关系，学生家里发生的情况等等，遇到问题及时想方法解决。3.值日班干要掌握并保密全班学生家长的联络，假设有同学发生意外或去向不明，及时联络班主任和家长。同时，舍长要掌握并保密本宿舍成员的家长联络，假设有舍友发生意外或去向不明，及时联络班主任，班主任及时联络家长，万一联络不上班主任的情况下，第一时间联络去向不明学生的家长。二、开展让家长满意的教育活动张校长在大会上曾经说过，“每个学生身上都寄托着一个家庭的希望，学生的成长关系到千家万户的幸福。”2023年5月6日高三〔7〕班家长会，我深化体会到了张校长说的这句话，这是我从教10年来，开得最成功的一次家长会。这一次家长会，使在场的学生和家长都哭了，他们因为感动而哭了，因为懂得而哭了，当时很多家长感慨道：“石教师，我的小孩太迟给你教了，要是从高一开始就让学生参加这样的家长会该多好啊！”这次家长会的主要活动如下：高三〔7〕班家长会筹备方案主持人：张晓英引导员：李廷鑫欣张晓燕考勤员：陈艺娴卫生茶水：刘小梅徐小英赖丽君张小玲江宇君谢晓佳议程一、学校家长会播送：议程二、学生代表和班主任发言：〔每人发言5分钟〕1.问候〔班主任和学生代表〕2.感恩〔学生代表〕3.长大〔学生代表〕4.心里话〔学生代表〕5.理想〔学生代表〕6.承诺〔学生代表〕7.子女高考，我能做什么？〔班主任〕议程三、亲子活动：〔每位家长和子女站在讲台面对面握紧双手说句心里话〕子女：爸爸〔妈妈〕，您辛苦了。家长：继续努力，爸爸妈妈为你感到骄傲。爸爸妈妈是你的坚强后盾。分数不重要，你已经尽力了。三、坚守课堂改革的前沿阵地以“导学案”为载体，以“136教学形式”为特色，全面推进的课堂改革，是一中开展的救命稻草，而班主任就是紧紧抓住这根稻草的人。三年前，我校吹响了全面推进课堂改革的号角，掀起了探究136教学形式的热潮，这不仅推进了教师集体备课的工作，也鼓励了学生小组合作探究的积极性和主动性，在课堂上睡觉、玩手机的同学越来越少了，举手发言的同学越来越多，这与传统教学形式形成鲜明的比照。作为班主任，我在班上阐述了金字塔的学习原理，介绍____学生的合作学习与____企业家的团队合作精神。“一个中国人一条龙，三个中国人是一条虫”，这句话让我们听起来都颇感无奈，但它却一针见血地反映了国人对团队合作精神的缺失。在中国，很多课程以理论为主，布置的作业大部分要求学生个人在课后单干完成，不够重视合作精神的培养。然而，____学校的许多作业课题都是将全班学生分成几个学习小组，选举小组长，由组长对每个组员进展任务分工，然后大家根据分工在学校完成作业，比较注重团队合作，这点是最能诠释____在二战后迅速崛起成为经济强国的了。为更好地推进课堂改革，我班主要从以下几个方面加强小组建立，完善小组鼓励机制。1.加强组长队伍建立。以课堂改革为契机，我班通过演讲、谈话和布置任务等形式，考察并推荐9个组长，组长素质要高，必须做到安静、团结、勤奋。加强组长责任制，实行组内监视，文明宿舍评比、课间操和眼保健操评分与小组评分挂钩，小组评分与座位安排和优秀小组评选挂钩，优秀小组长与优秀小组评选挂钩。我建议1-6组组长由值日班干兼任，其它组长由科代表兼任，考虑到一个班级学生干部多了，往往有些素质和才能跟不上，也就起不了带头作用，而且人人都是班干部的话，很难形成班级核心力量和正确的言论导向。2.选举小组学科带头人。我班在互相比较理解的根底上，于2023年10月29日开展了十大学科带头人评选活动，目的是推选积极参与课堂讨论、积极答复以下问题、学科作业优秀和热心解答同学疑难问题的学生作为各学习小组的学科带头人，以便优化各学习小组。3.建立培优补短队伍。队伍生通常是该科根底较好或较薄弱的学生。建立培优补短队伍，其目的是方便科任教师制定教师导学生、学生帮学生的方案，鼓励学生积极参与讨论，积极上台展示小组讨论成果。4.公布小组评分细那么和奖励方案。接下来，我组织了全班学生在班上讨论并公布小组评分细那么和奖励方案，供科任教师参考，其亮点有四个：1.标准小组评分细那么和奖励方案；2.制定讨论细那么和维护课堂秩序，要求学生动静有驰；3.不实行扣分制；4.增强小组凝聚力。四、树立正确价值观，快乐幸福地工作2023届高三〔7〕班学生在《2023感动七班人物评选活动》中是这样评价石教师的：曾在感动中国人物中看过无数温暖人心的事迹，而在我们身旁，有这么一个人：他幽默幽默，点子多，知道在寒冷的冬季，特意发短信提醒大家注意保暖，如母亲般地呓语而唠叨，却每一句都那么地温暖，让我们的坚强的心灵就此被融化，心存感谢；他我们懂得感恩；当同学生病时，他亲自煮粥送药；他对我们一句句教诲，让我们铭记在心；他鼓励我们学英语，还亲自送一本新概念给同学补根底；他总是在大家有困难的时候挽救大家，伸出援助之手，在一个寒冷的早上，我遇到一件十万火急的事，是他二话不说就帮我解决的；虽然我们很不懂事，但他总是生气之后以包容的心对待，耐心教诲我们；天气寒冷的时候，仍然早早六点半之前赶到班上，陪我们背书；下午放学，他还不回家，带我们爬山，给我们煮玉米和买柚子吃，虽然数量不多，但很有情趣。我们应该为有这样的家长而感到幸福，让我们牵手在秋季，携手在冬季，花开在春季，挥洒在夏季，一起走过难忘的18岁……当我看到学生对我的这段评价时，我想起李校长在班主任工作会议上说的一句话，“我们做班主任的，要用心体会工作的成就感，进步我们的工作幸福感，我们也是读过书的，至今还念念不忘的是我们中学时的班主任。”我跟大家提起这件事，目的是让大家和我分享这份班主任工作的感动和快乐。其实我们在教坛上的点点