初中语文语文版八年级下第五单元17寻找时传祥(孙德宏)

《寻找时传祥》练习一、给加点字注音偌大（）污蔑（）诚挚()黯然()老茧（）遣送（）沧桑()镌刻()二、解释下列词语：偌大：漠然：诚挚：污蔑：黯然：时兴：人海茫茫：人事沧桑：三、下列词语中没有错别字的一组是（）A．人海茫茫苍海桑田惊讶不已预约B．诚挚握手挟菜劝饭污蔑中伤垒好C．翻箱倒柜记忆尤心发黄发脆黯然D．任劳任怨多多盖善拳打脚踢时兴四、下面的句子都有搭配不当的毛病，请改正过来1．虽然大雨和狂风一齐从天空中倾泻下来，但大家无所畏惧。___________________________________________________________________________2．抓了纪律之后，这个小组的出勤率有了很大增加，相信过不了多久，可以杜绝缺勤现象。___________________________________________________________________________3．这部电影发生在明末清初时期。___________________________________________________________________________4．周围漆黑一片，突然间，只听到一阵猛烈的咳嗽，打破了沉寂的环境。___________________________________________________________________________五、下面文段空白处依次应填的关联词最恰当的一组是（

）1972年10月26日，一直半昏迷的时传祥______变得很激动。他让老伴把院门、屋门都插上，______让做几样“好菜”，翻箱倒柜找出半瓶薯干酒。他要敬13年前这一天握着他的手鼓励他的刘主席一杯：“______冲他能看得起俺这个掏大粪的，俺就到死______不信他是个坏人！”A．还

竟

就

也

B．还

竟

要不是

都C．竟

又

就

也

D．竟

又

要不是

都六、阅读（一）又过了若干年，记者循着那渐被快节奏的人们淡忘了的历史，去寻访时传祥，寻找今天还动荡不定的精神家园。在《工人日报》那已经发黄发脆了的两大本剪报资料中，在北京市和崇文区的环卫局，在时传祥清洁班，在时传祥家，随便在哪个路边……人们诉说了以上的历史，同时也说了如下的现实：1990年，北京环卫系统招工，应招278名，实招181名；1991年又一次招工，办的是“专场”，计划招200名，只有67人报名，实招32人；1992年“专场”取消名额限制，多多益善，结果报名15人，实招3人！待到1994年，前两届招的213人走的走，调的调，只剩下24人……某幼儿园老师指着一名环卫工人的孩子教育其他小朋友说：“你们若不听话，将来也得像他父母一样去扫大街、掏厕所！”北京市环卫局一位干部给记者一大叠材料：“小伤不算，仅1994年，我们环卫工人被打事件就多达78起！”他的声音有些颤抖，“一天不搞卫生谁受得了？今天，人怎么这样？！”今年65岁，曾与时传祥一同背过粪现已退休的任华亭老师傅对记者说了这样一句话：“大伙看不起老时那样的，受害的还是大伙！”就是这个任华亭，5年前退休后，还背着粪桶蹬着板车去那些吸粪汽车进不去的胡同里，义务掏了3年粪！如今，他孤身一人，家里一件电器也没有，只有两只许多年前的旧木箱和两把刚添置的木椅。然而，几年来却向亚运会、希望工程捐了近万元人民币。“我过得挺好。现在有的人比我过得差。能帮就帮一把。”他这么说。现任时传祥清洁班班长王立冬，因为“没有城市小姐肯嫁掏粪工”，娶了农村户口的妻子，妻子至今没有工作。他告诉记者，他所在的那个队，1978年在京城招了他们那一拨工人后，基本就再没来过新人——断了线了：干点什么不比这体面？预约采访之外，记者几次在街上随机采访。一些人说，时传祥是环卫系统的榜样，环卫工人们该好好地学。有的环卫工人则说，光让我们学能顶什么用？……这世界，变化真大！……当听到要写时传祥时，老人就挺激动，同时也有些黯然：“现在实实在在干活，本本分分做人还时兴吗？你写劳模还有人看吗？”记者默然。几天前，记者与几位挺有身份的人士聊天。有人问“忙什么？”“在写时传祥。”大家就笑。后来其中一人单独对记者说：“现在赚钱再多的人内心深处也都有一种感慨——大家都能像时传祥那样正直、敬业、实在，该多好！”7．“今天还动荡不定的精神家园”指什么？试作出你的理解。____________________________________________________8．画线部分的数字说明了什么？在文中再找几个例子证明。____________________________________________________9．怎样理解时传祥妻子的“黯然”和记者的“默然”？____________________________________________________10．最后一段这样写有什么作用？____________________________________________________（二）连着十多天我都在地铁站的拐角处见到一个看书的人。他大概三十多岁的样子，是个拾荒者。走出地铁的人们，将看了一路的报纸扔到垃圾桶里，每隔半小时或一个小时，他便会将那些报纸捡到自己的大袋子里———不用担心竞争者，这里看上去似乎是他的地盘，否则他也不会如此从容甚至旁若无人地坐在墙角看书。对一切有趣的事或人我都喜欢去观察。每天我保留好自己手中的报纸，经过的时候装作不在意的样子放到他的大袋子里，他从来没因此正眼瞧过我一次，这让我感觉到欢喜。如果他为了区区一沓报纸做出感恩戴德的样子，我会觉得不舒服———为自己不舒服。正是他看书时那种唯我独尊、心怀天下的样子折服了我，甚至让我渐渐对他有点崇拜起来。他一身工装，是个胖子，圆圆的脸，有着造型奇怪的胡子，怎么说这个样子和读书人的形象也有差距。可是，他可能是我此生见到过的最认真、最执着的读书人。经过观察，他读的书，大多是章回体的武侠或传奇小说，其中不乏《岳飞传》《杨家将》这样几近读者灭绝的读本。他读得极为投入，读到得意的时候，奇怪的胡子会凝结成一个独特的造型。然而他大多数时候的表情是沉静的，不像一个拾荒者，倒像一员端坐帐中的大将。此外，他读书的速度极快，第一天书刚翻开没几页，第二天便有一半的样子翻过去了，令人好生羡慕。我既羡慕他读书的速度，也羡慕他读书的时间。已经有好些年没认真读过书了，读书的快乐也早已伴随着少年记忆远远逝去。以前总认为工作至上、挣钱要紧，读书还是等老了之后坐在摇椅上慢慢摇着读，地铁边读书的人让我感到十分惭愧。其实还是有时间读书的，把那些看报纸花边新闻的时间挤出来，把晚上熬夜看球赛的时间挤出来，把等待公交车的时间挤出来，这些时间加在一起，完全可以构成一段读书的时间。前段时间偶遇到一位作家的作品，让我被压抑多年的读书渴望爆发出来。当然，和地铁站边上看书人无声的激励也有相当大的关系。我开始看书。在满车厢的人无聊地翻动报纸的时候，我手捧一本书忘我地看下去，这其中的滋味只有亲自去读了才能了解。我惊奇地发现，原来自己竟然有那么多的时间可以看书。一本能引起阅读趣味的书，完全可以在两到三天的时间里把它“消化”掉。读书的日子是充实、快乐的，以往心中仿佛有无数扇堵塞的门，现在则一扇扇地被打开……书让人变得温和、宽容起来，但我离这个境界还远，我知道，自己读的书还远远消融不了这个时代带给我的焦虑和不安。1．为什么“他从来没因此正眼瞧过我一次”却“让我感觉到欢喜”？答：2．文中画横线的句子使用了哪种描写方法？有什么作用？答：3．哪些地方可以体现出拾荒者是“最认真、最执著的读书人”？答：4．看书的拾荒者给“我”怎样的感情？答：5．细读选文，就内容方面提出了一个有思考价值的问题，并简要解答。问题：解答：

《寻找时传祥》参考答案一、给加点字注音。解析：此题考查识记现代汉语字音的能力。主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字。答案：偌大（ruò）污蔑（miè）诚挚(zhì)黯(àn)然老茧（jiǎn）遣送（qiǎn）沧桑(cāng)镌刻(juān)二、解释词语偌大：这么大；那么大。漠然：不关心不在意的样子。诚挚：诚恳真挚。污蔑：诬蔑；玷污。黯然：情绪低落的样子。时兴：一时流行。人海茫茫：指人很多的地方。人事沧桑：人事的巨大变化。三、解析：A．沧B．夹C．新D．全对答案：2．D四、1．改为：虽然狂风大作，大雨从天空中倾泻下来，但大家无所畏惧。（狂风不能倾泻）2．把“增加”改为“提高”3．在“电影”后面加上讲述的“故事”4．把“沉寂的环境”改为“环境的沉寂”五、C六、阅读（一）1．今天还动荡不定的精神家园主要指人的奉献精神不稳定，社会还没有形成一种“我为人人，人人为我”的风尚。2．画线部分的数字说明了今天环卫工作的现状十分让人担忧。再如某幼儿园老师教育小朋友的话，又如“没有城市小姐肯嫁掏粪工”的现象。3．时传祥妻子的“黯然”和记者的“默然”都很现实地表达了现状的严峻与无奈。4．表达人们普遍的一种愿望：希望大家都能像时传祥那样正直、敬业、实在。（二）1．解析：本题考查对内容的理解。从相关段落筛选提炼信息，归纳回答即可。答案：拾荒者在认真地看书，并没有因为“人”的馈赠而感恩戴德，保持了一位读书人的品性；他读书时唯我独尊、心怀天下的样子并不是做出来的，这让“我”感到欣慰。2．解析：本题考查对语言的赏析。根据关键词判断描写方法，结合语境。理解对表现人物的作用。答案：外貌（肖像）描写。拾荒者与传统