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文档简介

悦纳自我同步练习一、单项选择题1.小辉在参加“经典诵读”比赛前,每天对着镜子反复练习,发现问题及时纠正。他是通过的途径认识自己。()A.自我观察B.他人评价C集体舆论D.名师点评2.“认识你自己”是刻在希腊德尔斐阿波罗神庙的三句箴言之一。“认识你自己”的关键是()A.自我反省B.全面客观C.相互比较D.发掘特长3.某中学七年级(1)班的学生开展了主题为“悦纳自我”的体验式活动,通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等环节来激励内心的积极自我评价。这个活动()A.能够帮助学生消除自卑的心理B.能够彻底解决学生的心理问题C.有利学生正确认识和评价自己D.是通过他人的评价来认识自己4.日新又新我常新,每个人都是不断变化发展的,人们的优点、缺点也不是一成不变的。这告诉我们()A.每个人都应该发掘自己的潜能B.要用发展的日艮光看待自己C.每个人都有优点和缺点D.每个人都需要珍惜时间5.小芳很在乎同学们对她的评价,因此,她做事情总是瞻前顾后,犹犹豫豫,还总担心别的同学在背后批评她。她这样做()A.是正确的,我们要重视他人的态度和评价B.是正确的,他人往往比自己更了解自己C.是错误的,忽视别人的评价往往不能客观地认识自己D.是错误的,过分盲从别人的评价往往容易失去自我6.“只有那些晓得控制他们的缺点,不让这些缺点控制自己的人才是强者。”可见,我们要学会()A.展示发挥自己的长处B.取人之长,补己之短C.正视自己的不足并努力改变D.用发展的眼光看待自己二、简答题7.小玉是一名个子不高、长相一般、学习成绩中等、家境又不好的中学生。小学的时候她还不大在意这些,但自从进入中学以来,她的心就一直被自卑纠缠着。她平时尽量伪装自己,从来不和任何人说出自己的不满与伤心。可这样一来,她的心理负担却越来越重,压得她几乎喘不过气来。假如你去开导小玉,你将如何劝导她,使她能够正确认识自己?三、辨析题8.在开学后的第一次班会课上,小兴这样向同学们介绍自己:“我在小学时,被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵是因为我的动作比较灵活,头脑也比较聪明,我上课爱思考、爱发言,常受到老师的表扬;说我是调皮鬼,是因为我经常在教室里打闹,有时上课管不住自己,为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛,看书、下棋、摄影、旅游等。我想在新的班集体里改正缺点,与同学们互相帮助,做一名合格的中学生。”请你对小兴的自我介绍进行评析。四、分析说明题9.小东是班里的体育健将,歌也唱得不错,但学习不够认真,文化课成绩上不去。他常对人说:“我天生不是一块学习的料。”而小东的班主任却说:“小东其实很聪明,理解能力很强,就是没好好学。”(1)小东对自己的评价对吗?为什么?为了小东的进步,请为他提几点建议。五、综合探究题10.学习完《悦纳自我》一课后,班里准备开展“为自己画个像”的活动,请你完成下列任务。(1)请描绘出你的外表和体质状况。请说说你的兴趣、爱好、特长或性格等情况。(3)中学阶段是人生道路上的重要阶段,你觉得我们应怎样度过这个阶段?参考答案单项选择题A简答题十全十美的人在现实中是不存在的。要实事求是、全面客观地看待自己,既要看到自己外在的东西,更要看到自己内在的素质。悦纳自我,欣然接受自己,要恰当的评价自己,欣赏自己的优点,正视自己的不足。面对无法改变的不足,需要坦然接受,不为其所困扰。对于能够改善的不足,则要拿出勇气努力改变,但也无法强求自己达到最好,今天的自己比昨天有进步,就值得肯定。(言之有理即可)辩析题小兴对自己的认识是正确的。因为小兴对自己的认识比较全面,通过自我评价,客观地找出自己的优点和不足之处,并且运用了发展的眼光看待自己。小兴在认识自己的同时应该悦纳自己和完善自己,发扬优点,客服缺点,追求进步。分析说明题(1)小东对自己的评价不对,因为他认为自己天生不是一块学习的料,而班主任却评价他很聪明,理解能力很强,就是没好好学习。这说明他没能真确认识自己、评价自己。(2)要学会客观、全面认识自己,要能够看到自身的长处和不足,对自己有一个客观的评价;要悦纳自己,学会欣赏自己的优点,正视自己的不足,面对能够改善的不足,要拿出勇气努力改变,只要有所进步,就值得肯定。综合探究题(1)(略。包括外貌、体能、康状况等,描述要尽量全面。)

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