初中物理人教版九年级全册第十八章电功率本章复习与测试“黄冈杯”一等奖

《电能电功率》计算（实验）1、小明按图示电路测量小灯泡功率，备有器材规格如下：电源电压恒为6V，小灯泡额定电压为，灯泡正常发光时灯丝电阻约为lOΩ，变阻器甲的规格“10Ω1A”、乙的规格“50Ω0.5A”，电流表量程有“0～0.6A”、“0～3A”，电压表量程有“0～3V”、“0～15V”，下列说法不正确的是()A．当电压表示数为时，灯泡消耗的功率等于额定功率B．为减小误差，电压表量程选“0～3V”，电流表量程选“0～0.6A”C．变阻器应选择甲“1OΩ1A”D．由本实验可发现，灯泡在不同电压下，实际功率不同，亮度不同2、小明同学是班级的实验“小老师”，他利用额定电压为的小灯泡进行“测量小灯泡的电功率”的实验，已知电源电压为4V。(1)他在检查仪器时，发现电流表指针如图甲所示，他接下来操作是。(2)图乙是他画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将如图丙所示的实物电路连接完整。(3)经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图16所示，则此时通过小灯泡的电流是______A，灯泡两端的电压是______V。记录好数据后，为了测量小灯泡的额定功率，在移动滑动变阻器的滑片时，眼睛要注意观察_____表，直至其示数为_______。(4)他完成实验后，在帮助其它实验小组的过程中，发现某实验小组在完成本实验中电路出现故障。请你根据故障现象和检测结果，在下表的空格内写出发生故障的原因。故障现象检测结果发生故障的原因灯泡不亮，电压表示数较大，电流表几乎无示数。取下灯泡，电压表和电流表的示数均不变。(5)他在参与某实验小组进行评估时，发现该实验小组的实验记录分析表如下：实验序号小灯泡两端的电压U/V通过灯的电流表I/A小灯泡的电功率P/W额定功率P/W1P额==23你认为该小组的数据处理过程是否正确?答：理由是：____________________。（5）为了考察同学们的能力，老师拿来了一个已知额定电流为0.2A，但额定电压未知的小灯泡、一个已知阻值为R的电阻和两个开关S1、S2，利用上面的部分器材为同学们设计了如图丁所示的电路来测量小灯泡的额定功率，请你将下列实验步骤补充完整；①＿＿＿（填开关S、S1、S2的通断情况），调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为＿＿＿；②闭合开关S、S2断开S1，＿＿（选填“适当调节滑动变阻器的滑片”或“保持滑动变阻器的滑片不动”），读出电压表的示数为U；③灯泡额定功率的表达式为：P=＿＿＿＿。3、按图示的电路图做“测量小电灯的功率”的实验．所用器材有：标有“Ｖ”字样的待测小电灯、电压恒为6Ｖ的电源、标有“20Ω1Ａ”的滑动变阻器、电流表（量程为0～Ａ、0～3Ａ）、电压表（量程为0～3Ｖ、0～15Ｖ）、开关及导线若干．（1）某学生在实验时，把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关后会造成________．（填选项前的字母）Ａ．电流表烧坏Ｂ．电压表烧坏Ｃ．小电灯烧坏Ｄ．小电灯不亮（2）另一学生按图连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数．经检查，导线连接完好，则电路故障是：________．排除该故障换用新元件后，闭合开关时，观察到灯闪亮一下后立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是：____________．电压U／Ｖ电流I／Ａ功率P／Ｗ小明同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表．①通过上表数据，可算得小电灯的额定功率为______Ｗ，还可得出关于灯丝电阻的结论是：____________；②当小电灯正常工作时，连入电路滑动变阻器的阻值为Ω．③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6Ｖ电源的两端，两灯消耗的总功率为______Ｗ．=4\*GB3④小明的同桌依据实验数据计算如下:小楼发现步骤b的结果有错，请你指出错误原因＿＿＿＿。（4）若电压表的0～15Ｖ量程已损坏，只能使用0～3Ｖ量程，其它器材不变，如何测出小电灯的额定功率？①在虚线框中画出测量电路图；②若小电灯两端最大可加电压，为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全，参照小明的实验数据，估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为_____Ω～_____Ω（5）能否利用上电路，采用控制变量的方法来“探究电流与电压的关系”？并说明_______。4、现有两只小灯泡L1、L2，它们的额定电压分别为和．（1）如图甲是小明测定灯泡L1额定功率的实物电路图（不完整）．①请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整．②正确连接电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到＿＿＿＿端（选填“A”或“B”）．闭合开关后，移动滑片P，当电压表示数为时，电流表示数如图乙所示，则灯泡L1的额定功率为＿＿＿＿W．（3）小华利用图丙所示的电路测出了灯泡L2的额定功率．图中R为阻值已知的定值电阻，还缺两个开关和一只电表（电流表或电压表），请在虚线框内补上这三个元件的符号，使电路完整，实验操作简单．5、小明用图1所示电路来测量小灯泡的电功率（部分实验器材的规格已标明）．（1）请用笔画线代替导线将图1中滑动变阻器连入电路，使之接入电路的阻值最大；（2）实验中，小明发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于图2所示位置，则接线柱＿＿＿间（填接线柱的数字编号）出现了＿＿＿（选填“短路”或“断路”）；（3）故障排除后，小明从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡U-I图如图3所示．则小灯泡的额定功率是＿＿＿W，所用滑动变阻器的规格是下列四个选项中的＿（选填选项前字母）；A．“10Ω，2A”B．“20Ω，2A”C．“25Ω，2A”D．“30Ω，2A”（4）在某次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了ΔR1，小灯泡的阻值变化了ΔR2，则ΔR1＿＿＿ΔR2（选填“＞”、“＜”或“＝”），你的理由是：＿＿＿．在测量标有“0.3A”字样小灯泡的额定功率的实验中，估计灯泡额定功率约为，电源电压保持不变，使用的电流表“0﹣0.6A”、“0﹣3A”量程完好，电压表“0﹣3V”量程完好，但“0﹣15V”的量程已损坏，滑动变阻器的铭牌上标有“50Ω1A”字样．同学们按图正确连接好电路，实验步骤正确，闭合开关时，电压表、电流表的示数分别为2V和0.2A，则电源电压为＿＿＿＿V；由于电压表0﹣15V量程损坏，从电路中撤去了电压表，然后缓慢移动滑动变阻器滑片P，当电流表示数为＿＿＿＿A时，灯泡正常发光；观察发现此时滑动变阻器滑片P恰好处于变阻器的中点位置，据此计算出灯泡额定功率为＿＿＿＿W．7、某同学做“测定小灯泡额定功率”实验，所用的电源是新的干电池，小灯的额定电压模糊不清，可能伏也可能伏，估计小灯的额定功率在瓦至瓦之间。该同学选了两节干电池串联并正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键，观察到电压表和电流表的示数分别为1伏和安，移动滑动变阻器的滑片，小灯亮度有变化，但始终偏暗，不能正常发光。该同学经过思考发现了问题，对实验器材进行了适当的调整，然后重新实验，闭合电键，移动滑动变阻器的滑片，发现滑片在中点位置时，小灯正常发光。调整实验器材前小灯不能正常发光的原因_________________________，小灯的额定电压为______伏，小灯正常发光时，变阻器连入电路的电阻为______欧，小灯的额定功率为_______瓦。8、如图是探究电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关的实验装置．两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化．下列说法正确的是A．该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系B．将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系C．通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大D．该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少9、用如图所示的实验装置探究“电流相同时，通过导体产生的热量与电阻大小的关系”（图中甲、乙是完全相同的密闭容器，实验前，A、B两“U”形管内液面是相平的，目的是）．（1）请你用笔画线代替导线，将电路连接完整．（2）该装置工作过程是：闭合开关，电流通过电阻丝会产生热，密封盒内空气温度升高，压强（大于、小于或等于）大气压，“U”形管中与密封盒相连一侧支管中液面，另一侧支管中液面，通过观察“U”形管中液面的＿＿＿＿＿来显示甲、乙容器内空气温度的变化．从而比较电流产生的热量多少，这是法。通过对比观察，你认为＿＿＿（选填“甲”或“乙”）容器中的电阻产生的热量多．由此可知：在电流相同、通电时间相同的情况下，＿＿＿＿＿越大，电流产生的热量越多．（3）电阻丝和密封盒内空气温度升高时，内能将会＿＿＿＿（选填“变大”或“变小”或“不变”）．其中改变电阻丝内能方法是，改变空气内能方法是。（4）实验时若右边“U”形管中液面没有变化，可能原因是。根据你得出的结论，简要解释：电炉工作时，电炉丝热得发红，而与电炉丝连接的导线却几乎不发热，这是为什么？如果把电炉换成大功率的空调，空调工作时，连接导线也会发热，原因是10、在“比较两种液体比热容的大小”实验中，提供的装有液体、发热电阻丝和温度计的烧瓶(各烧瓶完全相同；各烧瓶中的液体种类不同、质量相同；各烧瓶中发热电阻丝完全相同)若干，其他器材任选。(1)小明选用的两个烧瓶中分别装有A、B两种液体，选用的其他器材及实物连接图如图14所示。给A、B两种液体加热时，小明“先闭合S1和S2，后闭合S3，一段时问后，断开S3。”这样操作可保证加热时间______，其目的是使两种液体____________。通过观察，发现A液体中温度计示数的变化量大，则_________液体比热容大。(2)小明将装有A液体的烧瓶换成装有C液体的烧瓶，将装有B液体的烧瓶换成装有D液体的烧瓶。其他器材及实物连接关系不变，又做了一次实验。他“先闭合S1和S2，后闭合S3，发现C液体温度升高得快，一段时间后，断开S1，同时记下C液体中温度计示数的变化量△t。又过了一段时间，当D液体中温度计示数的变化量也等于位时，断开S2。”因为_________液体加热时间短，所以_________液体比热容小。11、在“探究影响电流热效应的因素”活动中,海洋同学为了研究通电导体电阻的大小对产生热量多少的影响,设计的正确方案是:选择两个阻值(相等/不等)的电阻丝，控制通过两个电阻丝的电流（相等/不等），通电时间相等，比较产生热量多少。于是他找来两段材料、粗细相同，长短不同的电阻丝分别绕制成两个外形相同，长度不同的电阻圈串联在电路中，同时将火材棒分别插入两个电阻圈中，如图18所示，他想通过火材被点燃的先后来比较产生热量多少。当电路接通后，他发现两根火材几乎同时被点燃，于是得到电阻大小对产生热量多少没有影响的结论。你根据掌握的知识，判断他的结论是（正确/错误）的，请分析他实验时火材被同时点燃的主要原因是12、如图甲所示，是某同学测量当其中一个灯泡达到正常工作时，两灯泡L1、L2消耗的总功率的实验电路图。现给出的实验器材如下：A．蓄电池（电压为10V）；B．电流表一个（量程为0～0.6A，0～3A）；C．电压表一个（量程为0～3V，0～15V）；D．滑动变阻器R（阻值为0～20Ω）；E．标有“6V6W”的灯泡L1和“6V3W”的灯泡L2各一个；F．开关一个；导线