小学教师工作绩效量化考核办法

教师工作绩效量化考核办法为了鼓励我校（点）教师认真搞好教育教学工作，充分调动全体教职工的工作积极性，全面实施素质教育，提高教育教学质量。根据各级人民政府、教育行政部门的有关会议和文件精神、《毕节地区中小学教师管理评价方案》、《纳雍县中小学教学常规规范化管理指导意见》、《玉龙坝镇教育管理中心教师工作绩效量化考核办法》的有关规定，结合我校实际，制定教师工作成绩考核评价办法。考核指标及分值：1、政治思想及工作态度10分；2、教学管理10分（含一日常规管理制度，包括德育管理，班级管理、卫生管理等方面。）；3、教学业务10分；4、教学效果60分,以镇统一测试成绩考核，以60分为基础分进行奖扣。5、其它奖分10分；合计100分。各项分不够扣可从总分中扣。一、政治思想及工作态度（10分）学校执行五天工作制，各项常规活动及特殊活动均应严格进行考勤，每月满勤记满分，并奖2分，旷课一节扣1分，同时扣当月绩效工资30.00元；课程事假5节，缺升降国旗5次、事假10次；缺会1次、事假5次（包括政治、业务学习）；缺课间活动5次、事假10次；缺课间操5次、事假10次；课程及各种活动迟到5次、早退10次分别扣1分。节日活动、各种集体活动、学校召开会议、监考等按活动、会议等时间对应课时数计算。一般病假一节扣0.1分，学校召开会议时做个人业务、玩手机、中途离开、教师拉家常等情况一次扣0.5分，并进行通报批评。特殊病假（住院治疗的提供住院发票结算单复印件和相关印证资料）、事假（直系亲属婚、丧、嫁、娶）不扣分。每期累计旷课（未请假的课程算旷课，请假后无人代课的也算旷课，未经教务处同意的调课当节也算旷课）5节以上（含5节）、累计事假20节以上（含20节），除按规定扣分扣钱外，年终不得参加评优、评模、评职。每期累计旷课10节以上（含10节）、累计事假40节以上（含40节），除按规定扣分扣钱以外，不享受当年奖励性绩效工资。事务及财产管理人员、电教人员按行政班对应课时打考勤（特殊病、事假除外）。考勤由各值周领导按周进行统计公布，然后交由工会存档，工会按月汇总上报教管中心，如弄虚作假，有一人举报，经查实，值周领导和工会统计员以0分计算，并提请教管中心处理。另外，建立学校领导、教师政治思想及工作态度“三评”制度，即：学校领导实行自评、互评、教师评，中层干部、教师实行自评、领导评、互评，各类人员此项“三评”成绩，自评1分，其他两评各2分，期末由德育处组织相关人员按《玉龙坝镇教育管理中心教师教学政治思想及教学态度、教学管理评价要点及标准》进行测评，测评成绩占政治思想及工作态度成绩的50%，最高分5分，政治思想及工作态度考核成绩，记入教师个人工作成绩进行考核，以上分值不够扣的从个人考核总分中扣除。二、教学管理（10分）学校加强教育教学常规管理，要求教师通过各种形式对学生进行爱国主义、思想品德、养成、诚信等教育，规范学生日常行为，加强班级一日常规管理，实施精细化管理，对教师任课班级一日常规管理进行考核，按任教班级得分（百分制）乘以5%占教师此项工作成绩的50%计分，最高分5分，扣分不限。另外，建立学校领导、教师教学管理工作成绩“三评”制度，测评成绩占教学管理成绩的50%，最高分5分，期末由德育处组织相关人员按《玉龙坝镇教育管理中心教师教学政治思想及教学态度、教学管理评价要点及标准》进行测评，测评成绩占政治思想及工作态度成绩的50%，最高分5分，政治思想及工作态度考核成绩，记入教师个人工作成绩进行考核，以上分值不够扣的从个人考核总分中扣除。三、教学业务（10分）1、计划拟写：凡所任班级、学科以及所担任的各项工作，均应拟写计划。计划内容、份数符合《教育管理中心教育教学常规管理意见》（以下简称“意见”）要求，按时交记满分，少一份计划扣1分，份数交齐，但不按《意见》要求拟写的扣0.5分，不按规定拟写学科教学渗透法制教育内容扣1分，不按时交的扣0.5分，用老计划应付检查的不记分，并加扣工作成绩3分。2、教案拟写：所任学科均应按《意见》要求拟写教案，达到或超过《意见》要求应备节次和内容的记满分，少一节扣0.5分，并扣绩效工资30元，内容不符合要求一节扣0.2分。不按规定拟写学科教学渗透法制教育内容扣2分，所备教案应比教学进度超前，或与教学进度同步。教案实行定期或不定期检查督促制度。检查时，如教案与教学进度不同步，则视为教案节次不足，按缺少节次扣钱扣分。所缺教案期终检查未补上加倍扣分，用老教案或请学生抄教案应付检查的，按缺教案处罚。3、上课：教师在上课时间上网聊天或玩游戏发现一次扣1分，同时按缺课处罚；穿拖鞋、背心、短裤（裙）、露脐服装、无袖衫、领口过低等过裸露的服装或其它奇装异服、浓妆艳抹、染红、黄发等进课堂，发现一次扣1分；上课时在教室里使用通讯工具（学校中层及以上人员除外）、吸烟、吃零食、会客等行为，被发现一次扣0.5分；穿皮鞋上体育课、坐着上课、酒后上课发现一次扣1分，无教案上课或未持教案发现一次扣2分，不用普通话上课发现一次扣2分。以上各种情况除扣工作成绩分以外，1次扣绩效工资30元。4、作业布置与批改：作业布置与批改符合《意见》要求，记满分。少批改一次作业或少1次下水作文扣0.5分，并扣绩效工资30元，批改作业无错对符号或错对符号与学生作业中错对不相符一次扣0.2分，请学生批改一次扣0.2分。作业分量少（指另布置的书面作业一六年级少于1页的）,1次扣0.2分。作业面不清洁、乱涂乱画、不讲格式的酌情扣0.2至2分。作业批改过程中，认真按《意见》要求进行错题收集（每期不少于20题），少一题扣0.5分，内容不达《意见》要求扣0.2分。5、月考：按要求进行月考，并作好记录，有成绩登记册，进行成绩统计，进行质量分析，记满分；少进行一次月考扣2分，并扣绩效工资60元，少批改一次月考扣1分，并扣当月绩效工资30元，少一次批改记录扣0.2分，无成绩登记册扣2分，批改日期、分数与批改记录不吻合一次扣0.2分，不按要求批改或请学生批改一次扣0.2分。6、辅导、总结、心得或论文：认真按《意见》要求实施1+2辅导工程，每期辅导学生计划或记录必须符合《意见》要求（8次）。每学期期末均应拟写本期工作总结1份，每期论文不少于2篇，辅导、总结、心得或论文的篇数和内容符合《意见》要求分别记满分，少一次辅导记录扣0.2分、少一份工作总结扣0.5分、少一篇学习心得或论文扣0.5分。7、听课评课、教研活动：各教师均应根据《意见》要求及有关规定，认真实施教师结对帮扶“1+1”青蓝工程，积极开展和参加听课、评课及教研活动（教研活动考勤仍算教师考勤，一次活动算一节课考勤），按《意见》要求及有关规定，听课、评课，少一节记录扣0.3分，听课记录必须于当日交教导处签字，过期或不签字无效。8、非统考科目测评：非统考科目均应按《意见》要求，进行期末测试，不按要求测试的一科扣0.5分（小学的地方、活动除外）。9、参加县局组织的专业学科考试不及格的扣工作成绩3分。10、所有教师必须认真参加中小继教培训或其他校本培训，学习新的教育理念、方法，能按继续教育管理意见和校本培训管理意见要求完成相关任务记满分，无计划、总结各扣0.5分，少1次笔记扣0.5分，少1次作业扣0.5分。不按《意见》要求阅读教育专著扣2分。11、专兼职教师按相关工作考核办法考核记分。（图书借阅、实验开出、远程教育按验收标准考核并将考核成绩进行个人业务考核）。12、不按规定进行家访，一次扣工作成绩1分（未上课人员除外）；不按规定进行学生谈心谈话活动一次扣工作成绩1分（未上课人员除外）。四、教学效果（60分）（按语文、数学考试成绩计分，只上科学的按科学考试成绩计分）小学各科镇统一测试成绩达镇同类学校同级同科平均分的记50分，高低于镇同类学校平均分1分分别奖扣1分（接任班级科目均分上期是倒数第一、二名的，按教学进步奖的分值差增加1分奖1分，减少1分扣1分）。镇统考时每班按95%的学生人数（四舍五入）的成绩从高到低计算本科目成绩。县统考时学生全部参与计算成绩，按以上标准进行考核。分管学校兼职工作在考核时如学校如被扣分，按学校被扣分的5倍扣该专职教师的个人此项分）；未任考试科目的兼职教师按所在学校教师教学效果平均分加50除以2计分；任考试科目的兼职教师如果考核分高于60分按实际得分计分，低于60分按所教学科考核应得分加60除以2计分；未任考试科目的行政领导和教师，教学效果按所在校教师该项均分记分。五、其他工作奖扣分（10分）1、文明班级奖：根据镇教育管理中心“学校一日常规管理”办法，学校分成三个年级组，分低、中、高年级组开展文明班级评比（每月评比一次），所任班级被评为文明班级一次分别奖班科任教师1分、0.5分（只兑现班主任和任统考科目教师）。2、教学质量奖：镇统一测试中，所任科目获同类学校同级同科均分正数第一、二名的分别奖任课教师3分、2分。3、竞赛奖：镇组织的语、数竞赛中，学生个人获单科第一、二名的分别奖任课教师2分、1分。镇组织的其它竞赛活动（包括文艺、体育、书画等），学生个人获单项总分第一、第二名的奖辅导教师0.2分、0.1分；获集体单项总分第一、二名的班级，分别奖辅导教师和班主任0.5分；获集体总分第一、二名的班级，奖该班班科任教师各1分。在同次活动中，同时获几项奖的，以最高奖奖分。教师直接参与的按以上学生单科奖奖分。4、辅导奖：“1+2”工程中所辅导学生统测成绩均分差每上升或下降10分奖扣工作成绩1分（按学生均分差代数和计算）。辅导学生获国家、省、地、县、镇奖的分别奖辅导教师5、4、3、2、1分，同次只算最高奖。（不是教育行政部门组织的奖分只按20%计分，同次奖只算一个。）5、个人奖：被评为国家、省、地、县、镇级优秀教师、优秀园丁、先进工作者、优秀班主任等的（以文件、证书为准），分别奖5、4、3、2、1分，同次只算最高奖。6、发表文章奖：教研教改论文或经验总结，教育教学随笔、反思，教学论文，教学设计，录像课等在国家、省、地、县、镇相应级别刊物上发表或获奖的分别奖5、4、3、2、1分（不是教育行政部门组织的奖分只按20%计分，同次奖只算一个）。被评为国家、省、地、县、镇级优质课教师分别奖5、4、3、2、1分，同次活动累计奖分。在“五优”评选活动中，获镇级第一、二名的分别奖教师工作成绩2分、1分，获县级奖的分别奖教师工作成绩3分，获地区级以上奖的分别奖教师工作成绩5分，在县、地、省、国家级以上刊物上发表的分别奖给教师工作成绩各2分、3分、4分、5分。同次奖只算最高奖。7、课题经验总结奖：教研教改课题、经验总结等在镇、县、地、省、国家得到推广的分别奖1、2、3、4、5分，同次奖只算最高奖。8、任教学生数奖惩：全校以每期各班学生平均人数为标准，所任班级学生数多少于以上标准1人的，分别加减0.2分。9、所有公假，必须自己找教师代课，否则每次扣工作成绩1分。教师在课堂上未组织好学生认真上课，一节课都在守课，发现一次扣工作成绩1分，工资30元。10、巩固率奖惩：所任班级学生巩固率小学在99%以上奖该班包保教师1分（巩固率按学年度计算），巩固率低于相应的百分数，小学1—3年级每低1个百分点，4—6年级每低2个百分点扣该班包保教师工作成绩3分，并按此等次分别扣绩效工资30元，依次累计计算。上级主管部门扣分由该班班科任教师承担10%。（学生数以上一学期开学初学籍学生数为基数核算）11、违反教师从教行为规定，扣工作成绩5分。将违纪学生撵出教室1次扣工作成绩3分。工作不负责任，有学生或家长书面反映的，扣工作成绩5分，有违法违纪行为，被镇级以上单位处理的，除承担处理责任外，扣当事人工作成绩5分。12、义务教育均衡发展工作，根据教育管理中心安排，不配合完成工作任务的教师一次扣工作成绩1分，绩效工资50元。安排工作时有规定的按规定处罚，被处罚一次扣一分。13、所任班级学生有违法行为或安全教育搞得不好，出现安全事故需要学校出面处理的，一次扣班科任教师工作成绩1分。14、所任班级全学期卫生工作2次以上不清洁的扣该班班科任教师工作成绩1分；所任班级有损坏校产（学校门窗、玻璃、课桌凳、课桌椅、花草树木、校园设施等）行为的，除照价赔偿外，每次扣该班班科任教师工作成绩1分。放学后不关灯发现一次扣班主任考核分1分，班级管理混乱、放学不锁教室门，造成校产被盗，把学生留在教室，出现安全事故或违纪行为，视其情节给予纪律和经济处罚，并扣班主任和责任人工作成绩2分。15、不服从学校分配工作，造成不良影响的，扣工作成绩5分，通过说服但仍拒绝不服从的扣工作成绩10分，并根据情节报请镇党委安排工作。16、班科任教师不按精细化管理要求组织学生学习、活动，养成教育得不到落实，扣工作成绩2分，此项按平时检查记录进行考核。17、留守儿童关爱救助保护工作，按“一线承包责任制”和教育管理中心安排，完不成一次工作任务，扣工作成绩1分和绩效工资100元，安排工作时有规定的按规定处罚，被处罚一次扣工作成绩1分。18、不认真践行校（园）长、教师“十个不”的承诺，违反“十个不”承诺一次扣工作成绩1分。19、教师个人每期工作成绩，期末由学校考核小组考核计算，并在教师会上公布，作为核算兑现绩效工资、聘用、评奖、评职、评优、推荐离岗学习等依据。20、年度结束，按教师年度春、秋两期的总分求出平均分数作为年度考核成绩，按学年度秋、春两期的总分求出平均分的比值兑现当年奖励性绩效工资。21、教师工作成绩考核按学年度进行考核，秋、春两期均分低于70分（不含70分）高于60分（含60分）的，只享受当年奖励性绩效工资的60%；