初中语文人教版八年级下第四单元19春酒(琦君)（市一等奖）

《春酒》教学设计教学目标：1．品味文章的词语和句子，欣赏文章富有情趣的细节描写。

2．理解作者通过生动展示家乡的风土人情来表达浓浓的思乡情怀的方法激发学生的生活体验，引导学生通过朗读、探究和合作交流，品味文中的细节和传神词语，领悟文章的意蕴。

教学重点、难点：1．品味文章的词语和句子，欣赏文章富有情趣的描写，理解对表现文章主题的作用。2．理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。教学方法：情境教学法

朗读法

自主合作探究

教具准备：多媒体教学时数：一课时教学流程：一、设置情境，导入新课1．播放有关春节的民俗民风的图片。春节元宵，清明端午，中秋重阳。从小到大，我们都是伴随着这些传统的节日，和亲人一起度过的。在这些传统节日中，最热闹的要数春节了。请问每年春节有哪些乐事？有哪些风俗？今天我们跟随台湾女作家琦君的脚步，到她的家乡浙江永嘉，感受一下她们过新年的故事———“春酒”。2．板书课题、作者。二、细读美文，品春酒之味1．品读母亲熟读琦君的作品人都会感觉到她的母亲在她的作品中所占的分量。琦君写的最感人的几篇文章里都提及她的母亲。我们今天从《春酒》一文中将会感受她的母亲将是怎样一个人呢？（1）同学们阅读课文，思考课文中有一句话能概括出母亲为人处事的准则？大家能不能找出来。学生循着问题阅读课文。明确：“鞋差分，衣差寸，分分寸寸要留神。”（2）应该抓住这句话中的哪两个词来理解这个句子？

“分寸”的意思是什么？明确：“分寸”“留神”。（3）大家刚才说的有点抽象，能不能从课文中找到具体的例子来讲讲这是一位非常有分寸的母亲，或者说她对什么事都很留神、很仔细。赏析如下句子，体味母亲的留神仔细。就开出来请大家尝尝。“补气、健脾、明目的哟！”母亲总是得意地说。她又转向我说：“但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。”我喝完春酒回来，母亲总要闻闻我的嘴巴，问我喝了几杯酒。母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲足滴酒不沾唇的。不仅是酒，母亲终年勤勤快快的，做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃。人家问她每种材料要放多少，她总是笑眯眯地说：“大约摸差不多就是了，我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的。2．品读童年的琦君请同学们用一个词概括一下课文中的琦君是什么样的一个孩子？从课文中找到具体的例子来讲讲，文中“童年的琦君”留给你的印象。赏析如下句子，体味母亲的留神仔细。我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。其实我没等她说完，早已偷偷把于指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。母亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢！我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。3．同学们，在这样一个最美好的气氛里，作者并没有结束她的文章，随着童年生活的结束，随着岁月的流转和世事的变迁，作者就是如法炮制的春酒也没有了往日甘甜。请大家轻声朗读最后一段，体会琦君抒发了一种怎样的感慨？指导学生分角色朗读，语调低沉，节奏缓慢。体会对母亲、对童年、对故乡的思念之情。是啊，我们到“哪儿去找真正的家醅呢？”

原来儿时吃的春酒是一杯不一样的春酒，这是一杯“盛满了

____________，盛满了______________，盛满了______________，盛满了……”三、拓展阅读文章最后的一声叹息，多少怀想，多少遗憾啊！是啊！到哪儿去找真正的家醅呢？琦君是一个无数次在笔墨之间寻找回家之路的人，还是让我们走进琦君的文字吧。读投影1【在上海求学时，母亲来信说她患了风湿病，手膀抬不起来，连最简单的缧丝髻儿都盘不成样，只好把稀稀疏疏的几根短发剪去了。我捧着信，坐在寄宿舍窗口凄淡的月光里，寂寞地掉着眼泪。深秋的夜风吹来，我有点冷，披上母亲为我织的软软的毛衣，浑身又暖和起来。可是母亲老了，我却不能随侍在她身边，她剪去了稀疏的短发，又何尝剪去满怀的愁绪呢！——《髻》】读投影2【来到台湾，此心如无根的浮萍，没有了着落，对家乡的苦念，也就与日俱增了。”日里想，梦里思，“昨夜梦魂又飞归故里，躺在双亲的墓园中，拥吻着绿茵覆盖的芬芳泥土，望着悠悠出岫的白云，多年抑郁的情怀得以暂感舒松，可是短梦醒来，泪水又湿透枕边，美丽的家园啊！它依旧是海天一角，水阔山遥”——《乡思》】读投影3【在2023年的6月7日，这位温柔敦厚的90岁作家于台湾去世了。临终前，她唯一的心愿就是：一定要把骨灰送回故乡，我想回到自己的家乡呵……是啊，叶落总要归根。】读投影4：【琦君曾经这样深情地说过：“像树木花草一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永