北师大版八年级上册《声声慢寻寻觅觅》

一位卓绝的诗人一位孤独的舞者婉约,是宛转含蓄之意

婉约词派的特点，主要是内容侧重儿女风情。结构深细慎密，重视音律谐婉，语言圆润，清新绮丽，具有一种柔婉之美。内容比较窄狭。

婉约派四大旗帜之一，四旗中号“闺语”：李清照婉约派四大旗帜之一，四旗中号“别恨”：晏殊婉约派四大旗帜之一，四旗中号“情长”：柳永(简介）婉约派四大旗帜之一，四旗中号“愁宗”：李煜豪放派特点大体是创作视野较为广阔，气象恢弘雄放，喜用诗文的手法、句法写词，语词宏博，用事较多，不拘守音律,它境界宏大，气势恢弘、不拘格律、汪洋恣意、崇尚直率声声慢【宋】李清照

声声慢

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

二、找出词眼

这次第，怎一个愁字了得？

化多为少，思绪纷茫，欲说还休。怎一个愁字了得？怎一个愁字了得？愁多愁深二、找出词眼

声声慢

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

词人是如何抒发愁情的？②这次第，怎一个愁字了得！（结尾）①寻寻觅觅，冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。（开篇）直接抒情的句子：词人是如何抒发愁情的？直接抒情间接抒情（意象）1.在这首词里，有一句话被历代词家异口同声赞为千古绝调，请找出来，并加以分析。明确：寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。（课后第四题第二小题）

运用叠词，多角度写愁：寻寻觅觅————动作——寻而不得冷冷清清————环境——毫无生气凄凄惨惨戚戚——心境——凄凉悲苦内容上：奠定感情基调--哀婉、凄凉、愁苦结构上：回环往复，一唱三叹后人评价：“自然贴切”，“无斧凿痕”（张端义），“简直成了她个人的专有品牌，彪炳于文学史，空前绝后，没有任何人敢于企及”（梁衡）。

讨论：这些意象是怎样表现“愁”的？(这些客观物象隐含的作者的主观情感是什么？)你还知道哪些有相关意象的诗句？三、品读意象请找出词中的主要意象

酒雁黄花梧桐结论：酒是“愁”的象征对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，惟有杜康”－－曹操“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”－－李白“酒入愁肠，化作相思泪。”－－范仲淹1、雁声凄惨。2、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。3、云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。——李清照《一剪梅》（北雁南飞，词人也是从北方流落南方——国破家亡之苦）结论：过雁象征离愁过雁鸿雁传书，思亲怀乡

秋风渲染愁情。八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。秋风晚来独登楼，恨字锁眉头，黄花瘦，雁声断秋。《南楼令》莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

黄花：喻女子容颜的憔悴黄花满地黄花堆积，憔悴损。黄花花盛乐景哀情反衬花衰以花喻人正衬｝凄苦忧愁寂寞梧桐，深院锁清秋。

——李煜《相见欢》梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。

——贺铸《鹧鸪天》梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明。

——温庭筠《更漏子》

秋雨梧桐叶落时。结论：梧桐一叶知秋，牵愁惹恨梧桐：凄凉悲伤

雨是哀伤、愁思的象征。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。雨联系词人的生活经历、时代背景分析她的愁因。偏安一隅，不思收复——亡国之恨。夫死再嫁，遇人不淑——丧家之痛。学无传人，不被理解——沦落之苦。

靖康二年（1127年）夏五月，徽、钦二帝被俘，北宋亡。建炎三年（1129年）八月，赵明诚因病去世。清照避难奔走，文物丧失殆尽。传说绍兴二年（1132年）再嫁张汝舟，遇人不淑，旋即离异。清照无儿女，欲将生平所学授予邻家女孩，赢来一句“才藻非女子事也”。晚年孑然一身，寄人篱下，孤寂而死。四、深味情感总结：词人晚年寡居时孤独、凄苦的生活感受，使得她的愁不仅包含离别之愁，还包含个人遭遇与家国兴亡交织在一处的愁，所以本词中的愁才格外深沉、凝重。而作者运用高超的作词技巧，恰到好处地把多种意象组织起来，成功地将