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文档简介
北京市2014年高考诗歌鉴赏考前模拟题(实用型)诗歌鉴赏
阅读下面这首诗,完成11题。(7分)
次韵(1)中玉水仙花二首
[宋]黄庭坚②
一
借水开花自一奇,水沉③为骨玉为肌。
暗香已压酴醾(4)倒,只比寒梅无好枝。
二
淤泥解作白莲藕,粪壤能开黄玉花⑤。
可惜国香天不管,随缘流落小民家。
注:]①次韵:亦称步韵,就是依次用原韵、原字按原次序相和。②黄庭坚:才华横溢,却久谪川蜀,远贬岭南,仕途坎坷。③水沉:沉香木。④酴醾(túmí):蔷薇科,春尽开花,花单生,重瓣,白色或浅黄色,甚美丽。
⑤黄玉花:水仙花别名。例如,苏轼的《梵天寺见僧守诠小诗清婉可爱,次韵》“但闻烟外钟,不见烟中寺。幽人行未已,草露湿芒屦。惟应山头月,夜夜照来去。”这种写清景的闲适小诗,能给人清幽高洁的美感。3、次韵:依照别人的原韵和诗或词。这类诗多是酬和之作。诗歌鉴赏
阅读下面这首诗,完成11题。(7分)
次韵(1)中玉水仙花二首
[宋]黄庭坚②
一
借水开花自一奇,水沉③为骨玉为肌。
暗香已压酴醾(4)倒,只比寒梅无好枝。
二
淤泥解作白莲藕,粪壤能开黄玉花⑤。
可惜国香天不管,随缘流落小民家。
注:]①次韵:亦称步韵,就是依次用原韵、原字按原次序相和。②黄庭坚:才华横溢,却久谪川蜀,远贬岭南,仕途坎坷。③水沉:沉香木。④酴醾(túmí):蔷薇科,春尽开花,花单生,重瓣,白色或浅黄色,甚美丽。
⑤黄玉花:水仙花别名。(2)结合两首诗说说诗人选择水仙作为意象来写的意图何在。(4分)“国香”既指花,又指佳丽,同时也是诗人自喻。诗人以久沉下僚的积怨来写妍丽出众而不为人知的美女流落贫寒之家,既表明诗人对美人的同情,又深寓自己的身世之感,自己满腹经纶,才华横溢却久谪川蜀,远贬荆南,“可惜”二字饱含诗人无限感慨,而“随缘”又显出诗人无可奈何之情。阅读下面这首宋诗,完成10、11题
池口①风雨留三日黄庭坚孤城三日风吹雨,小市人家只菜蔬。水远山长双属玉②,身闲心苦一舂锄③。翁从旁舍来收网,我适临渊不羡鱼。俯仰之间已陈迹,暮窗归了读残书。注:①池口:地名,今安徽贵池。黄庭坚在做官赴任途中因风雨而留滞池口时写下本诗。②属玉:水鸟名。③舂锄:水鸟名,即白鹭。(2014年北京市东城区语文一模)11.
在诗文中反用典故成语,将常见的典故成语翻出新意,古人称为“翻案法”。宋代诗人杨万里曾说:“翻尽古人公案,最为妙法。”请结合具体诗句,分析作者在本诗中是如何运用“翻案法”的。(4分)
答案示例:渔翁刚从屋舍来水边收网,这一极偶然的景象却触动了诗人对世事的感慨。他由网而联想到鱼,于是反用“临渊羡鱼,不如退而结网”的成语(《汉书·董仲舒传》),这个成语本来比喻只有愿望,不去实干,就无济于事。作者反用其意,表达了不求仕进、自甘淡泊的心境。黄庭坚此联从生活琐事中激发联想,于寻常事物中获得妙悟。阅读下面两首诗,完成5—6问题。(7分)广群芳谱(清)刘灏六出玉盘金屈卮①,青瑶丛里出花枝。清香自信高群品,故与江梅相并时。次韵中玉水仙花二首(其一)(宋)黄庭坚借水开花自一奇,水沉②为骨玉为肌。暗香已压酴醾③倒,只比寒梅无好枝。[注]①卮:酒杯。②水沉:沉香木。③酴醾(túmí):花名。5.这两首诗共同表现了水仙花的哪两个特征?(2分)5.这两首诗共同表现了水仙花的哪两个特征?(2分)晶莹澄澈(冰清玉洁),幽香弥漫。(2分)6.简要分析这两首诗在表现手法上的异同。(5分)同:都运用了比喻的修辞手法,写水仙花如“玉盘”“玉肌”,表现了水仙花花瓣的晶莹澄澈之美。(1分)异:第一首诗主要运用拟人的手法,(1分)用“自信高群品”,敢于“与江梅相并时”表现花的清香;(1分)第二首则运用对比的手法,(1分)将水仙花与酴醾、寒梅对比,衬托水仙花的幽香。(1分)比较表达技巧方法:分清类别,解析诗句,明确效果。方法:整体把握,求同存异,求同析异。方法总结:福建卷10.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分)与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽,川迥洞庭开。
雁引愁心去,山衔好月来。云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。
[注]乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。(1)诗中的"雁引愁心去"一句,有的版本写作"雁别秋江去"。你认为哪一句更妙,为什么?(4分)更妙为什么
与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。(1)诗中的"雁引愁心去"一句,有的版本写作"雁别秋江去"。你认为哪一句更妙,为什么?(4分)答案:“雁引愁心去”运用了拟人手法,写出了李白流放遇赦的高兴心情。步骤一:总起。这一句写大雁有意为诗人带走愁心,下句写君山有情为诗人衔来好月,愁去喜来,互相映衬。“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩,更新颖。步骤二:解析诗句。步骤三:总结。比较思想情感借助意象,品味意境,体味情感。整体把握,求同存异,辨同析异。比较表达技巧
分清类别,解析诗句,明确效果。小结诗歌鉴赏比较原则①注重对诗歌的整体把握。看诗题、作者、正文、注释。②注重对诗歌的阅读比较。比较诗歌:求同辨异。[比较点:形象、语言、结构、内容、情感、技巧]反馈总结:诗歌比较题型的解题方法规律解题步骤:①理解全诗求同辨异②审清题旨研读示注③分析概括归纳要点④组织语言据问作答江宁夹口三首(其三)宋·王安石落帆江口月黄昏,小店无灯欲闭门。侧出岸沙枫半死,系船应有去年痕。舟下建溪宋·方惟深客航收浦月黄昏,野店无灯欲闭门。倒出岸沙枫半死,系舟犹有去年痕。(1)两首诗的首句均用了"月黄昏"三个字,且用意基本相同。请问,两诗借此营造的是一种什么氛围?表达的又是怎样的心绪?请结合诗的具体内容简要赏析。(4分)辽宁卷17.阅读下面两首诗,然后回答问题。(8分)方法:整体把握,求同存异。船舟店店无灯无灯枫半死枫半死帆航答案:
“月黄昏”三字为两诗营造氛围、表达心绪定下了基本色调。方法:借助意象,品味意境,体味情感。客船、“无灯”、野(小)店、半死枫树等,这一切都笼罩在昏黄的月光中,暗淡朦胧,营造了一种凄迷、萧索、沉寂的氛围。表达了诗人孤寂怅惘的心绪。步骤一:总论。步骤二:归纳意象,品味意境。步骤三:体味情感1、求“同”关键词:客船、“无灯”、野(小)店、半死枫树等(天津卷)13.阅读下面两首唐诗,按要求作答。(6分)峡口送友人送蜀客司空曙雍陶峡口花飞欲尽春,剑南风景腊前春,天涯去住泪沾巾。山鸟江风得雨新。来时万里同为客,莫怪送君行较远,今日翻成送故人。自缘身是忆归人。(1)《峡口送友人》一诗描写了什么时节的景色?他是通过那个意象表达出来的?(2)两首诗在抒发送别之情的同时,还表达了什么共同的情感?(3)有人认为《峡口送友人》诗采用了正面烘托的手法。《送蜀客》一是采用了反面衬托的手法。你是否同意?请说明理由。
(1)暮春飞花(2)思念故乡之情(3)同意:第一首用伤春之景正面烘托离别之情;第二首用早春清新之景反衬离别之情,以乐写哀。(3)不同意:第一首用伤春之景正面烘托离别之情;第二首也是正面烘托。用早春清新之景烘托诗人分离友人归乡的喜悦之情。北京卷12.阅读下面这首词,完成①-③题(7分)
夜游宫记梦寄师伯浑①
陆游雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河:雁门西,青海际。睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里,有谁知?鬓虽残,心未死。
注释:①师伯浑,陆游的友人。③、词中"自许封侯在万里,有谁知?鬓虽残,心未死"与陆游《书愤》中"塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑"相比较,两处所表达的思想感情有何异同?(3分)相同点:不同点:
比较思想感情异同方法:整体把握,求同辨异。②诗句着重表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。比较情感异同答案:答案:词句和诗句都表现了诗人抗金报国、建功立业和壮志未酬、理想落空的伤感之情。①词句抒发了对自己不被理解的慨叹,突出了烈士暮年壮心不已的心境。
①“自许封侯在万里,有谁知?鬓虽残,心未死”
②“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”1、求“同”关键词:2、存“异”关键词:自许;鬓虽残、衰鬓斑谁知、心未死;空、衰、斑阅读下面这首诗,完成7—8题。
(7分)赠少年(唐)温庭筠江海相逢客恨多,秋风叶下洞庭波。酒酣夜别淮阴市[注],月照高楼一曲歌。[注]淮阴市,暗用“淮阴市井笑韩信”的典故。7.“月照高楼”与“月上柳梢”“晓风残月”中的“月”分别有什么意味?(3分)答案.“月照高楼”中的“月”在字里行间透露出一种豪气,(1分)“月上柳梢”中的“月”极尽缠绵之意,(1分)“晓风残月”中的“月”含有悲凉之情。(1分)8.清代徐增认为温庭筠此诗是写其“不遇”和“侠气高歌”。你同意这种说法吗?请简述理由。(4分)
我同意这种说法。“酒酣夜别淮阴市”一句借用淮阴侯韩信少年不得志时贻笑于淮阴一市的典故,(1分)暗写诗人才华出众,素有大志,但因恃才傲物,不为世用。(1分)“别”字有以韩信的襟怀抱负期待自己向昨天的耻辱告别之意。(1分)“月照高楼一曲歌”一句表达了一种豪放不羁的情怀。(1分)(如果答“不同意这种说法”的,自圆其说也可,但最高得分不超过3分)阅读下面这首词,完成9—10题。
(7分)小重山(宋)岳飞昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦,已三更。起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。白首为功名。旧山松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听?9.作者在上阕中是如何把情和景有机结合起来的?(3分)表达方式叙述描写议论抒情动静结合虚实结合正面侧面白描细节描写直接抒情:直抒胸臆间接抒情相关术语:借景抒情寓情于景托物言志答案上阕寓情于景,写作者思念中原、忧虑国事的心情。(1分)
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