2021第一学年度四年级组工作计划与2022年四年级数学上册期末复习计划

2021第一学年度四年级组工作计划与2022年四年级数学上册期末复习计划2021第一学年度四年级组工作计划一、指导思想：本学期，四年级组工作的指导思想是：以《学校工作计划》为指导，以《德育工作计划》，《教育处工作计划》和《少先队工作计划》以及课题研究方案为依据。以培育学生全面发展，落实学校各项工作为要点。以修建一个团结奋进教师集体、争创先进年级组为目标。经过以“礼仪常例”、“爱国主义”、“明礼诚信”、“勤奋学习”为主题的系列教育活动,培育学生优异的思想道德和进步创新的精神。仔细落实教课常例，踊跃展开教研活动，深入教课改革，提升教育教课质量。二、主要目标：1、增强过程管理，保证教师的教育、教课常例工作规范有效。2、踊跃实行新课程改革，优化讲堂教课构造。教师教课质量意识不停增强，合作与竞争有机一致的场面进一步形成。3、在全组老师中展开关爱活动，深入进行“爱”的教育。使学生们真实感觉到老师的爱，进而各方面有所进步。踊跃参加各样比赛，并力求获得好的成绩。4、学生行为习惯的养成教育获取增强和改良，特别是在文明礼貌和路队方面要有显然进步。把增强学生优异的学习习惯作为打破口，教育学生讲文明、讲究卫生，保护环境，增强环保意识。5、安全第一，坚决根绝重要事故的发生。6、修建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习，勇于创新教师团队,争创优异年级组。三、主要举措(一)增强团队建设，促使各项工作顺利达成。作为四年级组的组长，我第一建立强烈的服务意识，全力为老师们搞好各项服务工作，让他们有更大的精力投入到工作中去。同时，以身作则，做楷模，率领全组老师事事以全局为重，以主人翁的态度和对学生诚心关爱的心态去工作，更好地达成各项工作目标。经过日常交流，理论学习等方式增进教师们的高度的责任感，强烈的责任心。以目标激励老师进而建立一个爱岗敬业、道德崇高、作风优异、团结协作教师团队。(二)增强教课常例管理，全面提升教课质量。教课常例的落实是实行正常教课活动的基本保证，是提升教课质量的前提。所以，本学期教研组长要经常对组内的教课常例进行抽查，对教课常例中存在的问题限时更正。增强讲堂常例的检查。年级组将仔细地检查。检查时要点突出对学生的作业批阅，教师的教课设计撰写及讲堂中优异的学习习惯、卫生习惯的培育。增强质量意识，全面提升教课质量。①改良讲堂教课方法，采纳合作、研究等多种形式的学习方法，促使学生间的互订交流与合作。建立师生互动、活而不乱、活而有序的讲堂景观。激活学生的学习兴趣，进而全面提升教课质量。②各教师要建立新的质量观，要着重学生各科平衡发展，防备学生偏科。本学期要仔细___单元测评，严格监考仔细阅卷。③本学期还要做好潜能生转变工作，各教师要对本班潜能生建立追踪记录。举措上加鼎力度，保证辅差工作落到实处，以便更好地提升教课质量。④仔细抓好科技艺体教育，促使学生全面发展。(三)增强德育常例管理，促使优异班风、学风的形成。班主任是班级教育工作的___者和领导者，班级工作的利害与班主任息息有关。所以，本学期要坚持班主任工作经验交流，扬长避短，提升管理水平。开学初班主任要在深入研究德育处、年级组工作计划和本班实质状况的基础上，制定出确实可行的班级工作计划，班级管理制度。培育、精选好班级管理干部，搞好班级的各项工作，充分调换班主任工作的踊跃性和主动性。各班要围绕月主题，依据《一平时规要求》、《德育示范班级评选细则》及班级实质状况，仔细展开好早读和班队会。班会、队会应依据主题，班主任要仔细订好方案，精心___，以班、队干部为主持人的形式召开，以便更好地培育学生干部的综合能力，真实使每次班、队会有较大收效，进而形成优异的班风和学风。3、高度重视安全工作，保证学生安全。组内全体教师，特别是班主任要牢固建立“安全第一，服务至上”的思想，要有责任对学生进行安全教育，以保证防备安全事故的发生。4、确实做好家校联系工作。全学期家访率达到___%。在家访中不单要与家长交流学生学习、生活状况，并且要保护学校形象，做好宣传工作。脚扎实地地向家长报告学生的基本状况。坚决根绝买零食的现象再次发生。①劝告学生不准带钱(及名贵物件)到学校来，只有学生不带钱，才能在根本上根绝在校偷买零食的现象再次发生。②凡是抓到偷买零食的学生，将立刻赏赐通知责备，对___人(查证真实的)赏赐通知炫耀。坚决根绝打斗打斗、聚众惹祸的___行为的发生。凡情节较严重的将进行通知责备。(四)增强少先队阵地建设，促使学生全面发展。各中队要以月主题教育为指导，联合本班实质仔细开好一次主题队会。联合养成教育在队员中进行行为习惯及文明礼仪习惯的培育为目的的活动。各中队应联合课题研究活动方案展开文明礼仪活动，并努力使活动更存心义和价值。3.___队员踊跃向校“少年之声”广播站投稿，各中队每周五放学前上交一篇质量较高的广播稿。总之，希望全体教师精诚团结，努力拼搏，把年级组的各项工作做得更好，争创优异年级组。红寺堡小学___年___月___日2022年四年级数学上册期末复习计划秋天学期期末考试马上到来了，作为四年级的学生，也具备了必定的期末复习能力，可是仍是要为学生们制定一个复习计划，让大家可以在期末考试中获取成功。一、复习目标1、经过整理复习，使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数量以及近似数等知识有进一步的认识，建立有关整数观点的认知构造。2、进一步牢固学生对除数是整十数的除法口算和三位数除以两位数的除法笔算，进一步提升用计算器进行大数量计算以及研究规律的操作技术，加深对计算器的认识。3、使学生进一步掌握混淆运算的运算次序和加法、乘法的互换律和联合律，能正确进行含有两级运算或含有小括号的两步式题的运算，能灵巧运用运算率使计算简单进一步掌握直线、射线、直线、角以及平行和订交等基础知识，在察看物体中加深对物体和相应视图的认识，进一步发展空间观点。5、进一步掌握统计的基本知识和方法，进一步体验事件发生的可能性的大小和游戏规则的公正性。二、复习重难点除法的计算正确性的提升和混淆运算运算律的应用对角和平行订交的认识读数和写数四、复习举措教师方面：1、针对本班的学习状况，制定好复习计划，备好、上好每一节复习课。2、采纳各样手段激发学生的学习兴趣，提升教课收效，注意知识的整合性、连接性和系统性，指引学生对已学过的知识进行归类整理。3、在抓好基础知识的同时，全面培育学生的数学修养，培育学生总结与反省的态度和习惯，提升学生的学习能力复习作业的设计体现层次性、综合性、兴趣性和开放性，实时批阅，实时发现问题，查漏补缺，做到知识每日清。5、着重提优补差工作，___学生的学习感情和态度，与家长增强交流。学生方面：1、要求在态度上主动学习，重视复习，敢于发问，做到不懂就问。2、要求上课专心听讲，踊跃思虑、讲话，学会聆听他人的讲话。3、要求课后准时、仔细地达成作业，实时进行自我反省。补差举措1、对各差生的不同样原由，因材施教，从态度、习惯、知识、方法下手，制定不同样的目标，目标要小、细、实。2、将课内课外补差相联合，采纳“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一同进步，同时获得家长的配合，激励和敦促其进步。3、时辰___这些学生，做到课上多发问，作业多指导，练习多讲解，多炫耀、激励，多供给表现的时机。五、时间安排：合计用___课时进行