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文档简介

Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?第1课时SectionA1a--1c1.知识目标1.要点词汇用法及短语动词用法。如:allow,wrong,midnight2.连词until,sothat及although指引的状语从句。3.能力目标学会商论问题和给出建议4.感情目标学会照料自己,培育自己的独立意识预习25页,达成以下句子。1)-________________(为何不)talktoyourparents..Ihavetoostudytoomuch_______(因此)Idon’tget_________(足够)sleep..Myparentsdon’t_____(同意)me____hangoutwithmyfriends.Igotintoa______(打斗)withmybestfriend.5).I’mreallytiredbecauseIstudied______(直到)midnightlastnight.1,独立达成1a,分别把你以为严重的和不严重的写在对应的表格中。2,听录音,达成圈出听到的问题。3,和同桌议论自己的问题。Myparentsdon’tallowmetohangoutwithmyfriends.我父亲母亲不同意我和朋友出去闲逛。allow及物动词“同意”allowabtodosth”同意某人做某事”allowsth”同意某事”allowdoingsth”同意做某事”eg.Wedon’tallowsmokinginouthouse.在我们家不同样意抽烟。用toomuch,muchtoo,toomany填空。Thereare______________buildingsinthecity.-Idon’thave____________money.Canyoulendmesome?Yourroomis______________dirty.Couldyoupleasecleanitup.本课所得:本课不足:第2课时SectionA2a--2d知识目标1.要点词汇用法及短语动词用法。lookthrough,guess,deal,workout,2.神态动词could和should的用法3.能力目标能够用英语议论自己的问题。4.感情目标学会倾吐烦忧,拥有优秀的心理状态碰到下边的事情,你有什么建议吗?Ilost200yuansoIdon’thavemoneyformealsatschool.---You________________________Igotafightwithmybestfriend.---You______________________________Ibrokemyfrend’sbike.-----You__________________________________1,预习2a和2b的内容,猜想听力的内容。2,听录音,达成2a和2b。3,预读2d,前后两个同学进行角色饰演。Ifoundmysisterlookingthroughmythingsyesterday.昨天我发现我妹妹在翻阅我的东西。Lookthrough”翻阅,阅读,认真看”lookat看着,lookup向上看,查找,kookaround四周观望,lookinto检查。Wouldyoupleease__________thepaperformeandseeifthereareanymistakes”--OK.A.lookaroundB.lookthroughC.LookupD.lookinto用正确的介词填空。1.Iamnotgood_______findingmistakes.Youshouldtalk___yourparents____theproblem.AfterIlooked_____theletter,Ifoundsomeunknownwords,soIlookedthem___inthedictionary.Iamveryangry______mybrother.本课所得:本课不足:第3课时SectionA3a--3c1.知识目标1.要点词汇用法及短语动词用法。2.理解短文马虎,掌握细节。能力目标理解短文马虎,掌握细节。感情目标学会和家人进行交流。预习短文翻译以下短语1和平共处______________2.关系_________________3.交流__________________和...争吵___________5.反而,却_____________6.忧虑___________7.主动提出______________8.正确的____________9.解释,____________3b在文中找出那个孩子的问题是什么,Mr.Hunt的建议又是什么。3c.文中找出和列出单词或短语意思同样的单词并造句。1.MyproblemisthatIcan’tgetonwithmyfamily.我的问题是我不能和我的家人和平共处。geton(well)withsb.和某人和平共处=getslong(well)withsb.Also,myelderbrotherisnotverynicetome.并且我哥哥对我也不是很好。elder,年龄较长的,只好够指人,比较年龄长幼,特别指兄弟姐妹的长幼关系,只好做定语。older,年龄较大,较老,较旧,能够指人也能够指物,能够做定语也能够做表语。依据课文,达成句子。MyproblemisthatIcan’t________________myfamily._______________betweenmyparentsarebad.Fightistheonly______________.My____brotherisnotnicetome.Healways______toletmewatchmy_____TVshows.___________hewatches______hewants_____lateatnight.AthomeIfeel______and________.第4课时SectionA4a--4c1.知识目标1.本单元的语法总结,短语及句型的复习2.娴熟运用sothat,although,untill。3,新单词copy,return,not...anymore.能力目标能向他人倾吐,也能全解他人。感情目标拥有优秀的心态,能够合理办理碰到的困难(一)翻译以下句子:1.昨天夜晚我学习到深夜,因此没有足够的睡眠______________固然她错了,可是那没有什么大不了的。__________________________________3.我害怕在好多人眼前说话______________________________________________1,4a用slthough,sothatoruntil填空。2,为4b中没有中状况给出建议。3,在组内议论自己的问题,并给他人一些建议。Whydon’tyoudosth?是常有的提建议的句型,意为“你为何不做某事呢?”=Whynotdosth.?还有哪些提建议的句型呢?What/Howabout...?意为“...怎么样/好吗?”WhataboutwatchingTV.Woulddoyoulikesth.?意为“你想要某物吗?”Wouldyoulikesomeapples?Let’sdosth.意为“我们做某事吧”Let’ssingasong!Youshould(not)dosth.意为“你(不)应当做某事”Youshouldgotothedoctor.You’dbetter(not)dosth.意为“你最好(不)做某事”You’dbettercallheratonce.1.---Ihavelotsofstress.Couldyougivemesomeadvice.---__________sharingyiourworrieswithyourparents.A.Whydon’tyou

B.How

about

C.WhynotD.Wouldyoulike2.Wedidn’tstartourdicussion____everybodyarrivedA.sinceB.ifC.whileD.until本课所得:本课不足:第5课时SectionB1a--1e知识目标1.本单元的语法总结,短语及句型的复习2.娴熟运用sothat,although,untill。3,新单词copy,return,not...anymore.能力目标能向他人倾吐,也能全解他人。感情目标拥有优秀的心态,能够合理办理碰到的困难㈠看课本,翻译以下词组。hangout__________2.familymembers__________3.spendtimealone_______________4.alotofpressure____________5.competewith______________6,improve_____________1a,按1-8的次序排出你以为能够减少压力的方法。听了原由勾出魏明议论的问题。听录音,达成1d中的表格。Myparentsgivemealotofprssureaboutschool.我父亲母亲亲给我许多学习上的压力。pressure不行数名词,意为“压力”Howcanpeopleenjoythepressureofcitylife?怎么会有人喜爱都市生活的压力?有关短语:underpressure压力之下,putpressureonsb.向某人施压。选择填空。1.Ifyoudon’tgotothepark,Iwon’tgo,______.A.tooB.alsoC.eitherYesterday,theytalkedaboutsomethingimportant______thephone.3Mysisterspendssometime________onweekends.readingB.toreadC.reads本课所得:本课不足:第6课时SectionB2a--3知识目标1.经过阅读这篇文章,学会猜想文中生单词的意思。2.学习文章中出现的要点单词,词组和句型。能力目标培育学生的阅读能力及掌握文章中出现的要点单词,词组和句型。。感情目标学会学习,学会安排时间。词汇检测:译一译,记一记examskills________2.getinto__________3.sothat________4.taketo________5.footalltaining_______6.cutout_______7.afew________8.not...untill________9.amotherofthree________10.allkindsof___________11.pushsohare_________和伙伴议论2a的问题。略读课文,回答2b的问题。2c把文中与以下意思同样的加粗单词写在后边。4.2d读课文回答以下问题。5.小组议论合适的课后活动。Andtheyarealwayscomparingthemwithotherchildren.并且她们老是把她们和其他孩子比较。Compare作及物动词,意为“比较,比较”Comparethesesentences.比较这些句子。有关搭配。Compare...with...”把...与...比较“常用于两个同类事物之间,着重差别Shecomparemewithmybrother.她把我和我哥哥比较。compare...to....”把...比作....”常用于两个不同样性质的事物比较。Weoftencomparechildentoflowers.eg.Ittakesmefourweekstofinishthework.依据课文达成句子。1,________forCathyTaylor’sthreechildrenisverybusy.Oneofthetwoboyshasto_____basketball.Theotheronehastotake___________.Thegirlhasfootball______.Cathy______theseactivitiesare_________fortheirfuture.2,LindaMillerknowsallaboutsuch________.Shesays”Insomefakilies,________startsveryyoungand_________untilthekdsgetolder.andmothersalways________theirkids____otherchildren.”本课所得:本课不足:第7课时SectionB3a-SelfCheck知识目标1.经过议论复习所学短语和单词。2.联合所学内容,表达自己在某方面的看法。3,学习表达看法的一些表达方式。能力目标能后经过写作表达自己的看法感情目标合理安排学习与歇息的时间。独立达成SelfCheck并在小组中查对答案。1,小组内议论自己对课外补习的看法。2,运用3b的表达,写出自己的看法。3,两个同学互相检查,小组内发布演讲。用以下短语造句。1、agreewith____________________________________________________.2、beimportanfor_______________________________________________.3、compare...with______________________________________________.4、allkindsof__________________________________________________.5、send...to______________________________________________________.本课所得:本课不足:完形填空Manyparentswanttheirchildrentobefamousoneday.Butdochildrenhavethesame___1__?Anew__2____—Hi,Ke'aiisonatBeijingChildren'sArtTheatre.IttellsthestoryofaboycalledKe'ai.Hisparentswouldlikehimtobecomeapainterora__3_____oneday.Theyteachhimto__4__andtoplaytheviolin,butKe'aidoesn'tenjoytheseactivities.ThenonedayKe'ai'sparentsseeLiuXiangwinagold___5___attheAthensOlympicGames,andtheywanthimtobeasportsman."___6___dotheywantmetobes

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