六年级上册数学课件-6.1.1 图形的放大与缩小 ︳冀教_第1页
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文档简介

比例尺一般可分为几类?回顾抢答下面的哪些比例尺是放大比例尺,哪些是缩小比例尺?4:11:10005:22:31:1100:1一、探究新知你见过刚才这些现象吗?这些现象中,哪些是把物体放大?哪些是把物体缩小?图形的放大与缩小按2:1画出下面三个图形放大后的图形,说说你是怎么画的?按2:1放大按2:1放大三角形的两条直角边放大到原来的2倍,斜边是否也变为原来的2倍了呢?观察思考:放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方,有什么不同的地方?按2:1放大提示:它们的内角、边长、周长,什么变了?什么没变?一、探究新知如果把放大后的正方形按1:3、长方形按1:4、三角形按1:2缩小,各个图形又会发生什么变化?想一想:缩小后的图形与原来的图形相比,又有什么变化?二、知识应用先按4:1把下面的三角形放大,再把放大后的图形按1:2缩小。按4:1放大按1:2缩小A二、知识应用下面哪个图形是图形A按2:1放大后得到的图形?√只将宽度扩大到原来的2倍,高度没变。××只将高度扩大到原来的2倍,宽度没变。BCD二、知识应用(1)()号图形是①号长方形放大后的图形,它是按():()的比放大的。(2)()号图形是①号长方形缩小后的图形,它是按():()的比缩小的。把原来的图形按2:1放大后,周长扩大了多少倍

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