六年级上册数学课件-7.1 百分数的意义和写法 ｜北师大版

百分数的意义和写法引入初步认识百分数

学生的近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计，我市学生的近视情况如下：64.5%49%18%像上面这样的数，如18%、50%、64.2%......叫做百分数说一说说出图中百分数的意义。学生的近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计，我市学生的近视情况如下：18%49%64.5%小学生的近视率为18%就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的初中生的近视率为49%就是说初中生近视的人数占全体初中生人数的

百分数表示一个数是另一个数的百分之几。也叫做百分率或百分比。高中生的近视率为64.5%就是说高中生近视的人数占全体高中生人数的5.10064写一写写出下面各百分数。百分数通常不写成分数的形式，而在原来的分子后面加上“％”来表示。写百分数时，先写数，再写“％”。⑴百分之四十写作

40％⑵百分之十九写作

⑶百分之一百零二点五

写作19％102.5％读一读读出下面各百分数。5％读作

百分之五200％读作

百分之二百246.5％读作

百分之二百四十六点五我们在读百分数时，应该先读百分号，再读百分号前面的数。写一写写出下面各百分数。⑴每人用手在桌面上写5遍百分号。⑵每人用手在桌面上写出下面的百分数。百分之八十百分之零点四五800.45下面的正方形表示“1”，涂色部分先用分数表示，再用百分数表示。分数()百分数()13％

分数()百分数()89％

⑵分数()百分数(

)练一练57％

(1)(3)说一说口答题。下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？说说为什么。⑴一堆煤吨，运走了它的。75％

⑵

米相当于米的。下面的分数能写成百分数吗？为什么？39100(1)—张桌面的宽是长的。

(2)一张桌面的宽是米。分数表示两个数量之间的比的关系，也可以表示某个具体数量,可以带单位名称百分数只表示两个数量之间的比的关系，后面没有单位名称。

百分数是一种特殊的分数。39100一张桌子的宽是长的39%。

一张桌子的宽是长的39%米。

√

×

(5)最大百分数的是100％,最小的百分数是1％。...............................................()判断题。⑴50％吨。.............................（）

⑶百分数与分数的意义完全相同。....()

⑷百分数的计数单位是

1％。.............()√

(2)某工厂今年产值是去年产值的108％，

说明今年产值比去年多。.................（）√

考考你!⑴某车间女职工人数占车间总人数的52％,那么男职工人数占车间总人数的()

。48％⑵预计今年产量比去年增产8％,预计今年产量是去年的()

。108％⑶某厂十月份原计划生产机器100台

,实际生产了120台，相当于原计划的()％。120

选择合适的百分数填空。

45%

98%

8.1%

55%100%

（1）这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百分数意义的同学占（

）。

（2）据调查，我国儿童的肥胖率（

）。（3）小明的爸爸是著名的牙科医生，经它诊治的牙病治愈率达到了（

）。

（4）一本书已看了全书的（

），还剩下全书的（

）。

100%8.1%

98%45%55%请将下列词语用百分数表示出来百