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文档简介
学习目标1、有感情地朗读课文。2、找出文中描写心情的词语和句子，体会孩子们的心情变化和秋天里放风筝给孩子们带来的乐趣。我会读精心憧憬希望依然拼命奔跑村庄抖动寻找田埂磨坊继续凌空而起翩翩起舞歇不下来大惊失色垂头丧气
嘣地断了千呼万唤倏地半沉半浮整体感悟课文围绕风筝写了哪些事儿？
这篇课文主要围绕风筝写了作者小时候和伙伴们
的事儿。做风筝、放风筝、找风筝品读感悟做风筝
我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。憧憬：向往。依然：仍然。品读感悟放风筝
我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。。品读感悟放风筝
小组自学讨论：默读课文：1.画出描写人物动作的词。2.找出描写风筝刚起飞和空中优美样子的词语。3.找出描写孩子们心情的句子。
我们去
风筝。一个人用手
着，另一个人
着线，
在远远的地方，
声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线的人飞快地
起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着。我会填放托牵站跑哪个词写风筝刚起飞的样子？哪个词写飞到空中优美的样子？凌空飞起翩翩起舞说品读感悟放风筝
风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。
风筝越飞越高，在空中偏偏飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。在文中找出体现小伙伴放风筝时心情的句子。小伙伴的心情怎样?从什么词中可以看出来？快活喊叫拼命奔跑兴奋、激动、自豪品读感悟放风筝
村里人看见了，说：“放得这么高！”惊奇、羡慕品读感悟放风筝
从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎到了云彩上。
风筝越飞越高，我们的------也越飞越高。
快乐
幸福
忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。风筝断线飞走了。我们的反应是什么？我们大惊失色，千呼万唤。大惊失色我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上。拓展训练
风筝飞走了，一会儿便没了踪影。就在我们垂头丧气地坐在田埂上流泪时，我们看见了村子里的水磨坊。到底“幸福鸟”会不会落在哪儿呢？我们向房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……
“幸福鸟”到底找到了没有？我们一起来想象一下吧。读读句子，体会心情我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫着，在田野里拼命地奔跑。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。
我们垂头丧气地坐在田埂上。
积累句子描写心情的词语美滋滋心花怒放乐呵呵勃然大怒怒火中烧怒气冲天哀愁
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