一年级下册美术课外A班教案-毛线绕绕全国通用_第1页
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文档简介

教案课题:毛线绕绕课次1课次课程分类游戏色彩，空间感觉讲课对象8班级发现A要点词色彩旋转要点：色彩的冷暖混色难点：毛线旋转的盘贴教课目的知识点目标：①赏识绘本，养成自主的阅读习惯②经过绘本认识毛线的作用技术目标：①学习运用不同的资料表现画面②运用毛线表现造型，并进行装修智慧目标：①感觉色彩与毛绳联合的友善一致之美②经过多元煤材的运用作品丰富画面，拓展孩子的艺术视线课前准备1、资料准备：图片、颜料2、教课ppt；上课流程第一阶段：开场指引导入：老师：宝贝你们知道暖暖的色彩有哪些呢？冷冷的色彩又有哪些呢？开始议论。。。经过图片赏识指引小朋友说出冷冷的色彩和暖暖的色彩。老师：还有哪些色彩是冷冷的呢？学生：蓝色，绿色老师：太棒了，对，有大红色，蓝色哟第二阶段：探究发现（脑筋风暴）导入：认知启示1、经过图片认识，冷色与暖色的感觉、老师利用多素材创作指引学生议论。第三阶段：想象力延长导入：勇敢创编1、老师：想象一下，这是什么呀？2、学生：毛线3、老师：毛线能够变为什么呢？4、看图片，并开始勇敢创作，依据图片的信息，孩子们能够开始创编场景以及绘画主体物的形态。第四阶段：创作与表现导入：学生勇敢作画，教师巡回指导要求颜色能够用不同色彩来装修。详见《创作步骤PPT》备注：老师依据学生实质状况作品进行难易递加。第五阶段：赏识与评论导入：老师：说一说你绘画的毛线有什么不同样的特点？说一说你为何选择这些颜色来绘画呢。课程总结：各位家长大家好，今天我们小朋友们绘画的主题是《毛线绕绕》，本节课的要点是经过图片初步冷色和暖色，同时，运用毛线进行转圈锻炼小朋友的手段的肌力，经过画面的装修激发孩子们的想象力。今天我们下课了。课后思虑艺术是人类感觉美、表现美和创办美的重要形式，也是表达自己对四周世界的认识和情绪态度的独到方式，而我们的生活中存在着各种各种的艺术形式，因文化的不同也体现出了各种各种的特点。因此，我们应该激励孩子们去感

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