幼儿教师研修计划报告与幼儿教师第一学期工作计划

幼儿教师研修计划报告与幼儿教师第一学期工作计划幼儿教师研修计划报告一、念书学习1、连续深入学习《___岁少儿学习与发展指南》，理解《指南》的构造及其内涵。2、阅读《〈___岁少儿学习与发展指南〉解读》，学习怎样理解和实行《指南》。3、每周阅读《幼儿问题行为的鉴识与应付》、《给幼儿教师的一把钥匙》、《窗边的小豆豆》、《给教师的建议》。养成阅读的习惯，提高自己的教课质量。二、专业能力及专业技术1、连续增强自己专业技术的提高，如：简笔划、琴法等。2、提高的一般话水平及语言表达能力。3、多学习多看书刊报，提高自己写作能力。4、多___幼儿环境创办，思虑创办更合适幼儿学习生活的园区环境。三、教育商议1、踊跃参加名师工作室的培训，与名师及工作室学员多学习交流，不停总结反省，提高自己的素质与水平。2、踊跃参加园区各样培训及教研活动，与老师一起研究商议，总结经验，在反省中进步。四、课题研修参加园区课题研究“民间游戏在幼儿园的运用于开发”，先期收第1页共6页集有关的资料。五、专业写作、1、每周两个教课教课设计及教课反省。2、每周两个幼儿察看记录3、每周对本周的工作联合阅念书本，进行总结和反省，写出心得意会。4、每学期任教领域优异___篇。优异教课设计___篇。5、班级学期教育教课计划，家长随访记录，家长会，班级幼儿素质解析报告，学期工作总结。六、沟通___1、每周与本班老师沟通本周幼儿状况，总结自己工作的不足与下周改良。2、每周园区周前会的念书___3、踊跃___出门参观幼儿园的环境照片。七、示范引领，传帮带1、在师德师风、自己素质方面言传身教，做好楷模示范作用。2、在平时教育教课工作中，对本班老师实时指出问题所在，并反省总结，一起改良。八、成就展现1、撰写幼儿察看记录___篇，发布于园区第一期园报。2、参加区幼儿教师户外体育游戏决赛，虽未获得成功，但可积极鼓励自己更为努力。以上就是我的学年研修计划，我将严格依据以上计划履行，以便更好地促使自己专业素质的成长，提高教育教课能力。第2页共6页幼儿教师第一学期工作计划安闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开始了。本学期我们将连续仔细学习并深入贯彻《幼儿园大纲》精神，增强学习和研究，不停更新教育观点，转变教育行为。为幼儿供给安全、健康、丰富的生活和活动环境，知足幼儿多方面发展的需要，尊敬幼儿身心发展的特点和规律，___个别差别，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促使体智德美全面发展。一、指导思想以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导大纲》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理___幼儿的一日活动，培育幼儿的创新精神和实践能力，争创一流服务。二、工作目标在实践新《大纲》的过程中，不停转变教育观点，落实教育行为，本着可连续发展的原则，运用发展的目光，挖掘自己潜力，增强内涵建设。在课程改革、创特点教育、树自己品牌上下时间，建立经营幼儿园的新理念，增强园舍建设与管理，不停改良办园条件，优化育人环境，努力建立友善幼儿园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务创办一流的幼儿园。一流教育，办社会满意、家长放心、孩子成才的幼儿教育。三、主要工作(一)园务管理：科学管理，提高效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，着重行风建设。幼儿园全部工作以促使幼儿发展、促使教师成长、推进幼儿园发展为工作的出发点。第3页共6页2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而求实的作风激发幼儿教师工作内驱力。在统揽全局的基础上，园长参加实践教育教课第一线。3、班子建设：着重学习反省、建议责备监察，自察与外力共同推进班子队伍的建设。班子人员在思想上增强三个意识：“一体意识”、“开辟意识”、“服务意识”，形成一支“开通、团结、清廉、高效”的好班子，使幼儿园整体工作迅速发展。4、师资建设：经过不停完美竞争激励体系，促使教师能力、素质、知识构造的提高，更好地促使幼儿园的内涵发展，多门路促使青年教师迅速成长。主要方法有：一是充散发挥骨干教师的传、帮、带、典范带头作用;二是搭建舞台，施压锻炼;三是增强对话与沟通，激励优势互补、相互合作、共同提高。四是创办一支师德崇高、业务精深教师队伍。5、教师生活：激发教师的踊跃性，知足的生活情味，每个月按期展开丰富多彩的文体活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教师的精神家园。(二)教育教课：立足实质，提高质量园部工作要点：围绕目标增强协作，酝酿较高___智慧，鼎力提升个体教育能力，把全体教师的教育教课水平提高到一个新的品位。思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。教师要依据新的基础教育理念来审察和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地建立自己的教育观点。实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育第4页共6页艺术、累积教育智慧、互动策略和技术技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。1、仔细贯彻落实《大纲》精神，依据幼儿园教育目标，针对大、中、小幼儿的特点及各班幼儿发展状况，各班主任拟定出学期工作计划，做到月、周、日工作目注明确，在实行教育教课活动中要富于生活、游戏中。2、创办与幼儿教育适应的优异育人环境，让环境与幼儿对话。教师的每个角落，每一个面墙都充分利用，作为向幼儿传达信息、创设气氛或展现其学习成就的实用之地。3、建立一日活动都是课的教育思想，科学合理设计幼儿一日活动，各环节要表现教育的目标，做到___活动，小组活动和个别活动有机联合，注意保教联合教育的教育原则，对幼儿的活动或技术进行察看，仔细评论，对个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得或察看日志中。4、做好重生招待工作，牢固幼儿情绪，采纳多种方法和游戏活动，吸引幼儿，让幼儿赶快适应幼儿园的生活。5、教课活动的___形式多样化，在各项教育教课活动中教师要成为幼儿学习活动的支持者和指引者，教师要不停调整自己的角色，仔细察看，认识幼儿在活动中的表现，实时调整和增补活动内容，努力使每个幼儿都获取知足和成功，培育幼儿学习的踊跃性、主动性和创造性。6、各班教