班主任教师培训工作总结

Don'tworryabouttheresult,firstaskyourselfifyouarequalifiedenough,andtheeffortmustbeworthyoftheresult.Whenthetimeisinplace,theresultwillnaturallycomeout.简单易用轻享办公（页眉可删）班主任教师培训工作总结班主任教师培训工作总结1惋惜岁月飞逝，片晌间，十天过去了，骨干教师培训第五期的工作落下帏幕。我们三个已经经历过第一期、第三期的两期培训，到了第五期，班主任工作更为驾轻就熟，各项工作展开的比较顺利、平稳，努力饯行着学校“教课到位，管理到位，服务到位”的原则，现就第五期班主任工作总结以下：一、掌握报到状况，走好培训第一步本期应到101人，实到67人，报到率达66.3%。本期培训波及24个地域，包含县、市里和市直，音乐、体育、美术和数学四个学科，是这轮骨干教师培训波及学科最多的一期。南市里、北市里、新市里、高阳、博野五个地域，学员参训率达100%。第一天，报到59人，报到率仅57.4%，报到状况不太理想，我们班主任很忧虑，我们不希望任何人错过此次培训的时机，于是我们利用正午和夜晚的时间，按各县上报的学员花名册，分头打电话认识未到学员状况，有的是由于通信不是很发达，没有接到通知，立刻赶来报到；有的是由于在学校带着毕业班，实在脱不开，或许是正在患病，不可以参加本期培训，申请更期；还有的原留电话是空号，没方法联系到自己，我们就按花名册的.单位地点查114，经过单位转告自己。不论什么原由，我们班主任都经过详细认识，做到成竹在胸，由于报到状况直接影响学员培训学习状况，学员不可以准时报到，可能就错失时机，得不到很多灾得的知识，作为班主任我们不希望看到这类状况，我们希望学员都能在培训中有收获，所以我们做好第一步，尽可能保证学员准时报到，保障培训的正常进行。二、细化各项工作，在制度上推进培训进行1、在开班头几日，做好准备工作开班前，为了让学员在第一时间就能拿到最全面的资料，赶快投入学习中去，我们班主任把学员资料准备好，到总务处领文件袋、圆珠笔，笔录本，给每个学员的资料袋里装入学员结业登记和判断表，学员综合评论表，一份学员手册，一本笔录本，两杆笔，和视频光盘资料，装资料固然看似不起眼，可是相同不可以有任何粗心，稍有懒散，忘了装某件东西就有可能耽搁学员实时获得悉识。所以我们班主任事事慎重，时时注意，必定做到十拿九稳。2、开班第一天，是报到的日子，我们班主任负责发放资料，辅助总务处发发放住宿用品，这样能在第一时间内接触学员，了解学员，由于学员刚刚抵达学校，很多状况不熟习，这样学员也能在第一时间接触到班主任。我们班主任能快捷有效地给学员答疑解惑，认识他们在培训中的需求，以便赶快做好此后的工作。3、选好班长，宿舍长每次培训都分两个班进行教课，为了便于管理，我们就在每个班选两名班长，一名女班长，一名男班长。有了班长在班主任和学员中协调，我们的班主任工作更为驾轻就熟，每次我们班主任传达通知时，班长辅助传达给未到学员；去外校听课，班长协助班主任组织学员会合，保持纪律；班长还组织写通信录，联系学校和学员感情等。选好宿舍长，在报到第一天下午，我们班主任就到宿舍去，和学员谈心，认识住宿方面的问题，认识学员基本状况，此后选出宿舍长，宿舍负责宿舍卫生和纪律状况，方便了夜晚查宿老师的管理，也使我们班主任便于认识学员住宿状况。选班长和宿舍长，一是为了辅助我们班主任，使我们有更多时间做好更多的事，使班主任工作更为如虎生翼；二是切近学员，搭建了又一个和学员交流的平台，便于学校的管理工作。4、做好各项检查工作班主任把每期培训必做的工作记录在案，每次都按笔录记录5、做好会谈会准备工作三、掌握学员学习状况，保障培训顺利展开为了使培训更有针对性，更有效，深入认识学员的学习状况，掌握他们的学习状况，关于培训十分必需，所以我们班主任素来坚持跟从听课，认识学员听课动向，实时跟分管领导交流，跟任课教师交流，保障学员在校时期学到尽可能多，尽可能全面详细的知识。专业课上，班主任跟从听课，参加任课教师与学员组织的活动，在参加中认识学员，在参加中增进感情交流，在参加中就能认识到学员的学习状况，有什么诱惑，有什么难点，有什么希望，对任课教师教课有什么建议，对培训有什么建议，都能认识到，做到和任课教师之间协调一致，以便教课更有效。信心技术课上，班主任跟从指导，在指导中认识学员有哪些需求，哪些操作还不娴熟，哪些知识还理解不理解，哪些需要再重申，哪些知识需要任课教师讲慢些，哪些知识需要讲快些，此后再与任课教师一同调整教课进度，保障教课顺利。四、严格管理，关怀学员，使学员满意而归最先得悉第五期有音、体、美专业的学员，我们三个班主任就内心犯怵，他们很活跃，会不会不利于管理？梁主任说：“只需你们付出幸勤奋动，照料全面，什么样的学员，都能管理。”于是我们尽责尽责，严格管理，严格考勤制度，严格请销假，在原则上决不讲人情，不给任何人以可乘之机，在管理上确实保障培训的严肃性。学员都感想：没想到深造学校的管理是这么严格！这样严格的管理才更有益于我们学到更多知识。在严格管理的同时，我们又在生活上关怀学员，让他们感觉家一般的温暖。满城有位学员由于孩子小，夜晚得回家，我们班主任每日在下午课结束时都叮嘱她回家路上小心，注意安全，她特别感谢学校和班主任对她的关怀。前卫路小学的两位老师下午请假回去参加学校“六一”活动准备，晚餐没顾上吃买了一些包子带到学校来上晚课，我们班主任看见就把她们带到办公室，给她们倒水，先让她们吃饭。此类事情各样各样，数不胜数。学员在会谈会上都反应，在深造学校能感觉到班主任对他们象家人相同的关怀，他们都舍不得走开这么好的环境！我们几个班主任用责任心和热忱架起师生交流的桥梁，使学员感觉到深造学校的温暖。五、对此后班主任工作的几点思虑1、责任心和耐心班主任工作就是2、做好交流3、与人交往的策略固然做了这么多工作,付出了很多的艰辛和努力，可是我们的班主任工作还不可熟，还有很多需要改良和提升之处，还需要领导的提拔和同事的帮助，还需要在此后的工作更为努力！班主任教师培训工作总结2今年假期，我有幸参加教育局组织的为期一周的班主任教师培训。在培训中多位专家为我们教师上了一堂又一堂生动风趣的课,让我真的是得益非浅,为此后的教课指了然方向。以下就是我的一点心得。一、学有所得思想方面经过此次教师培训班的学习，使我对教师这个职业有了新的认识，理解了想做一个人民满意的教师，其实不是件简单的事情。不单要具备一些教师应有的基本素质—思想政治素质、道德素质、专业素质、科学素质、心理素质、信息化教育素质、创新素质、法律素质及终生学习的素质还应拥有一些特其他素质要求即“三高”—学高、德高、技高。要确定正确的价值观、人生观和世界观，求真求实，坚持真谛。而想真实的做一名人民满意的教师，我们还应认清目前的局势，确定自己的奋斗目标，从内心热爱自己所从事的事业。只有拥有了坚定正确的政治方向，终生从事教育事业的崇敬思想，优秀的师德修养，丰富的科学文化素质，从事教育工作的综合能力、心理和身体素质，我们才能成为一名合格的人民教师。在参加此次培训前，虽然我对教师这个职业有必定的认识，但在思想上认识其实不够深刻也不够深入，经过此次培训使我对教师这个职业有了更进一步，更深入的认识。工作方面（1）敬业爱岗第一，要热爱教育事业，要对教育事业悉心全力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，踊跃进步，努力创新。悉心尽责地达成每一项教课任务，不求最好，但求更好。（2）尊敬学生每一位学生都盼望获得老师的理解和尊敬。我们要把学生看作同样的人对待，不可以把学生当下级随意训斥。只有我们把学生看重了，学生获得老师的尊敬了，他们才会尊敬老师，愿意学习这个老师所教授的各样知识。（3）要有强烈的责任心作为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这类责任心主要表现在以下几个方面：一、对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那天起，便对每一位学生负起责任，一定关爱学生，尊敬学生人品，促使他们在道德、智力、体质各方面都获得发展。二、对学生将来负责。关于教育是一个长久发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺点会给其余环节组成困难，进而影响学生的正常成长。我们教师应当立足现在，着眼将来，以苦为乐，甘于孤独，勤勤奋恳，充任人梯，负起我们这个荣耀而艰巨的任务。为后辈着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。三、对学生所授的知识负责。教师所教授，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容一定正确科学。教书育人是一项职责重要的严肃工作，来不得半点虚假，搪塞和马虎。不同意含有不清和错误的观点出现。要保证学生掌握真实知识，作为教师不可以用照本宣科，满堂灌等方法来教课学生。这样，就要讨教师自己应当有渊博的知识，通畅的学问，应当可以对科学知识的严实系统有通透的理解，这样才能在教课过程中做到钩深致远，应付自如，知识才能被学生所接受理解，内化为学生的知识构造，并转变为学生解决问题的能力，才能达成了知识教授的过程。教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，肩负着人的思想文化流传，重生一代的培育，各样社会所需要的人材的造就等艰巨任务。我们只有不停提升自己的道德修养，才能培育出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人材。（4）努力进步作为传道授业的老师，只有不停的更新自己的知识，不停